幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

最新一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié)必備

發(fā)布時(shí)間:2024-11-27

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的集中培訓(xùn)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇1

今天,我來(lái)到了三十三中學(xué),參加了楊局長(zhǎng)主持的關(guān)于提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強(qiáng)管理智慧的講座,聽(tīng)完講座后,教師之間也進(jìn)行了互動(dòng)和交流,這次講座讓我受益匪淺。

我將自己的所思所感及對(duì)有效教學(xué)的認(rèn)識(shí)和看法總結(jié)了一下,我認(rèn)為:

首先,創(chuàng)新學(xué)校管理要做到一下幾點(diǎn):

1、加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理。

2、落實(shí)各種管理制度。

3、高度重視安全工作。學(xué)校管理要以人為本,只有在以人為本的基礎(chǔ)上不斷完善學(xué)校制度,才能實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。

其次,創(chuàng)新學(xué)校管理要落實(shí)過(guò)程,細(xì)化管理,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。沒(méi)有思路就沒(méi)有出路,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有作為就沒(méi)有地位,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力。作為老師要始終保持先進(jìn)的'教學(xué)理念,要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。老師要使自己與學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間形成良好的、和諧的、民主的觀系,老師要成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋求知識(shí)、吸收知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的向?qū)Ш徒M織者,成為深刻理解學(xué)生觀點(diǎn)、想法和情感特征的知音。這樣,學(xué)生就能以極大的熱情、飽滿的情緒投入到教學(xué)過(guò)程中去,課堂氣氛就會(huì)異常活躍,學(xué)生就能暢所欲言。

總之,隨著新課改向縱深發(fā)展,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),增強(qiáng)管理智慧已經(jīng)成了一個(gè)戰(zhàn)略性問(wèn)題,這就要求每一位教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),處理好創(chuàng)新與繼承的關(guān)系,拋棄形式主義的束縛和功利主義的誘惑,潛心鉆研,勇于探索,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇2

11月15日記者團(tuán)進(jìn)行了第二次培訓(xùn),通知的時(shí)候說(shuō)好了只聽(tīng)一節(jié)課的時(shí)間,因?yàn)槲矣羞x修課。可是聽(tīng)了一節(jié)課之后便不舍得走開(kāi)了,后來(lái)給同學(xué)打電話讓她幫忙請(qǐng)的假。給我們講課的是剛大學(xué)畢業(yè)的王勝源——小王老師,雖然他還在讀研究生,師齡也不長(zhǎng),但他的課講的真的很好,舉了很多例子,把知識(shí)講的很活,也很生動(dòng)。雖然我不能說(shuō)僅通過(guò)這節(jié)課我就能寫(xiě)出好的報(bào)道,但我能說(shuō)通過(guò)這節(jié)課我知道的更多了,我在新聞方面的認(rèn)知程度及深度都增加了。

這次小王老師講的內(nèi)容有一部分和上次孫老師給我們講的一樣,這說(shuō)明那部分內(nèi)容很重要,比如寫(xiě)報(bào)道禁忌用議論,他們就都強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn),我相信這一點(diǎn)一定是我們初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤。他們沒(méi)講之前我對(duì)這一點(diǎn)也確實(shí)不知道,對(duì)報(bào)道等新聞知識(shí)也只有很淺層次的了解。我感覺(jué)自己的知識(shí)真的很欠缺,不僅是在新聞方面,在政治時(shí)事以及各方面知識(shí)我知道的也很少,更不用說(shuō)有自己的見(jiàn)解,能夠談自己的看法了。我們專(zhuān)業(yè)課馮老師和為我們培訓(xùn)的小王老師都說(shuō)新聞人應(yīng)該做一個(gè)“雜家”,剛開(kāi)始我們聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)都笑了,可是之后我們都沉默了。是的,我們應(yīng)該做一個(gè)“雜家”,可是我們做到了嗎?說(shuō)起來(lái)時(shí)只是兩個(gè)字而已,可做起來(lái)又需要我們付出些什么呢?我想不僅是努力而已吧!

都說(shuō)“書(shū)到用時(shí)方恨少”,其中的“書(shū)”字真的只指書(shū)嗎?我想還應(yīng)該有知識(shí)、能力層面的意思吧。不僅是書(shū),還有能力在真正用的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)少得很的。在寫(xiě)心得體會(huì)和報(bào)道時(shí)我總是想很長(zhǎng)時(shí)間,改很多遍,可是最后寫(xiě)出來(lái)的東西還是不能讓自己,讓別人滿意,這是為什么呢?就是我的知識(shí)不夠多,知識(shí)含量不夠高。聽(tīng)小王老師講課時(shí)他的話讓我想到了自己的未來(lái)生活,我是不是應(yīng)該讓自己的素養(yǎng)更高呢?我想著自己以后天天在圖書(shū)館里看各類(lèi)書(shū)的樣子,學(xué)各門(mén)知識(shí)的樣子以及自己真的很棒、很成功的樣子。這些在現(xiàn)在看來(lái)也許都是夢(mèng),可是如果我真的做了,這就會(huì)成為事實(shí)了。很久沒(méi)有過(guò)這種被啟迪的感覺(jué)了,那節(jié)課真的讓我難忘。今天聽(tīng)現(xiàn)代漢語(yǔ)課的時(shí)候我們老師說(shuō),高考結(jié)束并沒(méi)有迎來(lái)像我們想象那樣的解放,苦過(guò)這幾年,有了真本事、找到好工作時(shí)才是我們真正的解放。我們現(xiàn)在的苦只是一時(shí)的苦,只有這一時(shí)的`苦過(guò)去了,我們才會(huì)迎來(lái)真正的、永久的甜。也許這些看起來(lái)與我們培訓(xùn)的目的無(wú)關(guān),但我想只有提升了我的思想層面,才能真正提高我的認(rèn)知水平,更何況這些想法都是在聽(tīng)了小王老師的課才萌發(fā)的啊!小王老師還向我們推薦了幾個(gè)網(wǎng)站和幾部電影,他說(shuō)那些都有利于我們心靈成熟,開(kāi)闊視野。

我想在我有時(shí)間上網(wǎng)的時(shí)候我的第一反應(yīng)不會(huì)僅是聊qq或看動(dòng)畫(huà)片了,我的反應(yīng)中一定還會(huì)多出一項(xiàng)“我是不是應(yīng)該看看小王老師推薦的網(wǎng)站或是欣賞一下他介紹的影片呢?”聽(tīng)到小王老師說(shuō)那些影片會(huì)給我們很大的震撼時(shí)我真的很渴望早些與它們見(jiàn)面。希望小王老師會(huì)給很多大學(xué)生講課,然后給他們帶去啟迪,給他們帶去指導(dǎo)。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇3

一個(gè)班級(jí),是學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展、走向美好未來(lái)的重要訓(xùn)練基地。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)中的作用具有重要的意義。聽(tīng)李紅纓老師的講座,每次都獲益不淺。

“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深?!崩蠋煘閷W(xué)生排憂解難,就是除去影響他們成長(zhǎng)的雜草,這更需要注意細(xì)節(jié)。班主任工作,繁雜而細(xì)致,平凡而又偉大,“能把平凡的小事做好就是不平凡”,在班主任工作中,往往一些細(xì)節(jié)上的功夫,決定著教育的質(zhì)量。教育無(wú)小事,只有認(rèn)真做好小事情,把小事做細(xì),做到小題大做,我們的班主任工作才能收到事半功倍的'效果。“差之毫厘,失之千里”。一個(gè)人忽視細(xì)節(jié),可能會(huì)影響一件事的完成;一個(gè)班主任忽視細(xì)節(jié),影響的可就不是一件事兩件事,而是一個(gè)人甚至一些人的命運(yùn)。班主任工作無(wú)小事,班主任工作在細(xì)節(jié)。

此外,李老師講到大愛(ài)無(wú)言,盡管我們還年輕,但我們應(yīng)該把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的親人,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感化學(xué)生,當(dāng)然在業(yè)務(wù)上讓自己精益求精,才能贏得孩子們真正的尊重。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇4

通過(guò)聆聽(tīng)xxx的發(fā)言,我很激動(dòng),收獲也很多。xxx多次強(qiáng)調(diào),教育者必先受教育。田局長(zhǎng)也說(shuō),教師培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的源頭活水,是教育質(zhì)量提升攻堅(jiān)行動(dòng)的成敗之舉、關(guān)鍵一招,是教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的工作母機(jī)。現(xiàn)在,全國(guó)教體領(lǐng)域正處于前所未有的改革期,教體領(lǐng)域的外部和內(nèi)部環(huán)境發(fā)生全面而深刻變化,全國(guó)各地教育改革迅猛推進(jìn)。加快推進(jìn)教育綜合改革,是一場(chǎng)勢(shì)在必行、不進(jìn)則退、刻不容緩的自我革命。我很珍惜這次得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真做好筆記。以下是我的總結(jié)。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也。我們教師應(yīng)該做好師德師風(fēng)的建設(shè),教師傳播著人類(lèi)的文明,承載著歷史的更替,撐起的是中華民族的擎天大廈?!皣?guó)運(yùn)興衰,系于教育?!蔽覀兏鼞?yīng)該做好教師的榜樣。教書(shū)育人,教書(shū)者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范,學(xué)高為師,德高為范,師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。做個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。

對(duì)于教學(xué)質(zhì)量提升方面,一種認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量主要靠生源,另一種認(rèn)為要提高教學(xué)質(zhì)量,各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)要加大刺激的`力度,刺激越大教師的積極性就越高,否則教師的積極性就會(huì)削弱,還有一種認(rèn)為教學(xué)質(zhì)量的提高是長(zhǎng)年累月的事情。我認(rèn)為,教師在教學(xué)工作中是否“勤”字當(dāng)頭,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵原因。勤于疏通教材是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,勤于閱讀參考資料是提高教學(xué)質(zhì)量的條件,而勤于了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況并針對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)更是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵!

總之,在以后的工作中,我將一如既往的認(rèn)真,并時(shí)刻向每位同行們學(xué)習(xí),不斷的完善我的教育教學(xué),做學(xué)生錘煉品格的引路人、做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人!

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇5

此次校本培訓(xùn)讓我對(duì)班級(jí)管理有了更深入的思考。

陳校長(zhǎng)、肖主任、郭主任對(duì)我們進(jìn)行了耐心指導(dǎo),從學(xué)校文化、管理理念再到具體的班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生行為規(guī)范的細(xì)致講解,讓我充分感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師培養(yǎng)的重視。結(jié)合自己的工作,我發(fā)現(xiàn)諸多不足:

1.要善于發(fā)現(xiàn)教育契機(jī),無(wú)論是“自助餐”,還是李連杰的成長(zhǎng)小故事,讓我深深體會(huì)到教師需要在事情發(fā)生過(guò)程中多思考,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育契機(jī)。

2.重視學(xué)生的行為規(guī)范。工作中要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,給予家長(zhǎng)有效的幫助和指導(dǎo),并制定階段性的任務(wù)及目標(biāo),家校合力,幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3.培養(yǎng)小干部。引導(dǎo)小干部積極思考,合作組織活動(dòng)。

4.教師的專(zhuān)業(yè)性。用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)讓家長(zhǎng)信服。用專(zhuān)業(yè)的思考分析處理班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

新起點(diǎn)需要新的奮斗,新的.奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)。這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。在今后的學(xué)習(xí)工作中我將不斷努力學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一名合格的竇店教育人。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇6

首先,很榮幸能以系學(xué)生會(huì)文化交流部干事的身份來(lái)參加這次的干部培訓(xùn),雖然僅僅就不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,但我覺(jué)得就這段時(shí)間里主席所講的每一個(gè)東西都對(duì)我?guī)椭艽螅屛沂苡脽o(wú)窮。讓新來(lái)的我對(duì)學(xué)生干部和自己部門(mén)有了更深層次的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作也有很大的幫助。

這次培訓(xùn)會(huì)讓我對(duì)大學(xué)里的學(xué)生干部有了重新的認(rèn)識(shí),他不是和高中一樣小打小鬧,大學(xué)的學(xué)生會(huì)更像是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的團(tuán)體,它是為整個(gè)系服務(wù),哪里需要哪里就有學(xué)生會(huì)同學(xué)的身影,無(wú)處不在。作為一名學(xué)生干部,應(yīng)具備強(qiáng)有力的責(zé)任感。其次,一個(gè)合格的學(xué)生干部要有良好的協(xié)調(diào)能力,協(xié)調(diào)好與老師,學(xué)生干部,同學(xué)的關(guān)系以及自己的學(xué)習(xí),工作,生活之間的關(guān)系,做到干任何事有頭有序。

我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的風(fēng)格,認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。這一次,我有機(jī)會(huì)參加系里的干部培訓(xùn)會(huì),我覺(jué)得很幸運(yùn),畢竟我聽(tīng)部長(zhǎng)說(shuō)過(guò)以前的學(xué)生干部就沒(méi)有接受過(guò)這樣的.教育培訓(xùn),因此,我非常珍惜這次干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

在學(xué)生會(huì)工作,我們要學(xué)會(huì)最基本的工作方式,基本的辦公軟件要全部熟練運(yùn)用,而且要注意格式,做到盡善盡美,杜絕任何瑕疵。自己本人的素質(zhì)也要有所提高,在最基本的禮貌、待人方式方面一定要格外注意,要注意自己的位置。

在學(xué)生會(huì)工作,一定要少說(shuō)多做,不搬弄是非,也不要因?yàn)橥癸@自己而排擠他人,在學(xué)生會(huì)也可以做一個(gè)真正的自己,而且要真正的得到鍛煉,充實(shí)自己的生活,不要讓自己太放松,適當(dāng)?shù)慕o自己找事做,做事要主動(dòng)、精干。不要拖拖拉拉的,這樣子不好。

在學(xué)生會(huì)工作,自己部門(mén)的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠大家一起來(lái)實(shí)施。我們要善于和本部門(mén)的其他干事進(jìn)行交流,正確處理好各種關(guān)系,一起為實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)而奮斗。作為一個(gè)學(xué)生干部要有良好的協(xié)調(diào)能力。要善于團(tuán)結(jié)各種人,與其合作共事。一方面要有很好的感情因素,善于激發(fā)大家的工作熱情,為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會(huì)交往,使各種外在因素都能為本部門(mén)的工作開(kāi)展服務(wù),為本部門(mén)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造良好的外部條件。

以上就是本人通過(guò)參加本次教育培訓(xùn)之后的所想所悟,其實(shí)這一次的教育培訓(xùn)還談到了其他很多方面,例如學(xué)生干部的人際交往能力、通訊寫(xiě)作能力等等。雖然這一期的教育培訓(xùn)只有短短那么點(diǎn)時(shí)間,但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)教育培訓(xùn),才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中更讓我看到其他干部出色的工作能力。

這次的干部培訓(xùn),讓我受益匪淺,為我以后的工作和學(xué)習(xí)指明了一個(gè)正確的方向。讓我少走了許多彎路,感謝主席精彩的演講!

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇7

根據(jù)我校教師的實(shí)際情況,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下,我校扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了信息技術(shù)培訓(xùn)。提高了全校教師的信息技術(shù)水平和能力,為我校廣大教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)科整合打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為推動(dòng)全校教育信息化起到了積極的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、周密安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同做好培訓(xùn)工作

1、為認(rèn)真完成好我校本期現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)任務(wù),校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)大事來(lái)抓,并根據(jù)我校教師信息素養(yǎng)及設(shè)備的實(shí)際狀況,確立了“統(tǒng)一管理、集中培訓(xùn)、集體輔助”的思路開(kāi)展培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn),要求所有參培教師能較熟練的使用計(jì)算機(jī),并能運(yùn)用學(xué)得的知識(shí),進(jìn)行一些文字處理工作,制作網(wǎng)絡(luò)多媒體的課件,并學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)服務(wù)。為確保培訓(xùn)質(zhì)量,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)、嚴(yán)格執(zhí)行考勤。完成培訓(xùn)任務(wù)不是目的,關(guān)鍵是要通過(guò)培訓(xùn)使廣大教師從學(xué)技術(shù)到用技術(shù)學(xué),信息素養(yǎng)不斷提高,通過(guò)培訓(xùn)掀起運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體的高漲,真正做到高投入產(chǎn)生高效益。

2、網(wǎng)絡(luò)教室接受任務(wù)后,群策群力,對(duì)培訓(xùn)工作做了周密的安排,制訂了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃,并對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所、培訓(xùn)教材、授課教師、后勤管理等方面逐一落實(shí)到位。培訓(xùn)期間,教師們按時(shí)、保質(zhì)、保量,嚴(yán)格、認(rèn)真的做好培訓(xùn)前的大量的準(zhǔn)備工作。

二、突出重點(diǎn),抓住難點(diǎn)

精講多練,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量本期培訓(xùn)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多,在學(xué)習(xí)課件制作理論的基礎(chǔ)上提高了對(duì)實(shí)踐操作能力培養(yǎng)的要求。如何在短期內(nèi)讓每位教師學(xué)員都基本能掌握教學(xué)內(nèi)容呢?我們反復(fù)討論,最后確定了“十二個(gè)字”的教學(xué)思路,即“抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、精講多練”,通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,取得了較好的教學(xué)效果。

1、深入了解,統(tǒng)一步調(diào),全面開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn),以年輕教師人為主,所以學(xué)員的基礎(chǔ)較好。我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)突出教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),精講實(shí)例,提高教學(xué)效率。

2、課間指導(dǎo),課后研討,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。以前我們常說(shuō),“要給學(xué)生一杯水,自身先有一桶水”。然而二十一世紀(jì)的'教師卻應(yīng)該是:“要給學(xué)生一勺鮮活水,自身須要常流水”。為此,每天課后,我們都要針對(duì)講課中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)商討,尋求解決辦法,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,第二天及時(shí)改進(jìn)授課方法。為確保學(xué)員們都能掌握,精心備課授課,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

三、培訓(xùn)形式多樣化

1、校內(nèi)培訓(xùn):利用現(xiàn)有的軟硬件資源,在校內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)。召集一線青年教師,利用周一、三、五晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)。

2、校外培訓(xùn):為不斷注入新鮮血液,拓展視野,取得長(zhǎng)足發(fā)展。

3、教師晉級(jí)培訓(xùn):不僅僅如此,學(xué)校還激勵(lì)教師積極參加教師晉級(jí)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),以提高自身的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

四、取得成績(jī)

經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力,廣大教師全面的了解了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、多媒體課件制作方面的有關(guān)知識(shí),認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中重要作用,提高了教師在教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的自覺(jué)性。

當(dāng)然,成績(jī)的背后還存在諸多不足,教育并非一朝一夕之事,在以后的工作中,我們將不斷反思與探索,腳踏實(shí)地走好每一步。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇8

實(shí)踐研修是教師集中培訓(xùn)后期跟蹤的重要環(huán)節(jié),后期實(shí)踐研修,旨在幫助參訓(xùn)教師將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,發(fā)揮培訓(xùn)效益,從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

參加本次市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的共有九位教師,張媛媛(幼兒園教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn))、蔡愛(ài)琴(幼兒園保育人員專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn))、解盼(農(nóng)村幼兒園教師教學(xué)技能培訓(xùn))、鄭州(農(nóng)村小學(xué)體育教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn))、楊桂紅(農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn))、葉萍(農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓(xùn))、馮春紅(高效課堂建設(shè)師資培訓(xùn)品社)、吳梅梅(高效課堂建設(shè)師資培訓(xùn)信息)、楊木榮(中小學(xué)心理健康教育骨干教師培訓(xùn))。

本次培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校積極為教師后期實(shí)踐研修創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍,提供必要的條件保障,督促、指導(dǎo)、檢查參訓(xùn)教師完成實(shí)踐研修任務(wù)。校長(zhǎng)積極參與研修活動(dòng),組織參訓(xùn)學(xué)員開(kāi)展學(xué)習(xí)研究、研討交流、示范課點(diǎn)評(píng)、教育調(diào)研、課題研究等活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處積極參與培訓(xùn)后期的實(shí)踐研修工作,切實(shí)將實(shí)踐研修工作抓緊抓好。

督導(dǎo)檢查培訓(xùn)教師“三個(gè)一”完成情況,教務(wù)處安排參訓(xùn)教師進(jìn)行公開(kāi)匯報(bào)課,組織教師進(jìn)行課后評(píng)價(jià):

1、學(xué)員的自我考核、自我評(píng)價(jià)。自我考核、自我評(píng)價(jià)是學(xué)員進(jìn)行自我反思和提高的過(guò)程,參訓(xùn)學(xué)員要如實(shí)填寫(xiě)考核表的相關(guān)內(nèi)容,

全面記錄培訓(xùn)期間的活動(dòng)和信息,記錄培訓(xùn)的'成果,自我進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)并寫(xiě)出自我鑒定。

2、學(xué)員之間的相互考核和評(píng)價(jià)。在集中培訓(xùn)和實(shí)踐研修活動(dòng)中,學(xué)習(xí)小組或研修小組學(xué)員之間的相互研討交流,相互觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等活動(dòng)為評(píng)價(jià)奠定了基礎(chǔ),對(duì)于同伴的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)效果都能相互了解,學(xué)習(xí)或研修小組要為每個(gè)學(xué)員做出評(píng)價(jià)鑒定。

經(jīng)過(guò)課后自評(píng),小組互評(píng),研修探討,參訓(xùn)教師都能夠很好的將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)中,對(duì)進(jìn)一步提高課堂效率有很大的幫助。

本次培訓(xùn),參與教師學(xué)習(xí)認(rèn)真扎實(shí),對(duì)新課程有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)以往的教學(xué)有了深刻的反思。今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇9

今天,我有幸參加了我縣中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn),回顧這七天的培訓(xùn),雖然學(xué)習(xí)生活繁忙而又緊張,但收獲卻是豐富而又巨大的。七天的培訓(xùn),使我對(duì)多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解,為我今后在教育教學(xué)工作中,使用現(xiàn)代媒體技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)就此次培訓(xùn)的總結(jié)為以下幾點(diǎn):

一、培訓(xùn)目的

在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中,為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求。多媒體課件制作培訓(xùn)適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要當(dāng)代社會(huì),教育教學(xué)工作飛速發(fā)展,日新月異。本次多媒體課件制作培訓(xùn)工作,適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,可謂是在炎炎夏日,教育教學(xué)工作的一場(chǎng)及時(shí)雨。本次課件制作培訓(xùn)的內(nèi)容定位在對(duì)計(jì)算機(jī)及課件制作有一定了解的基礎(chǔ)上。培訓(xùn)教師耐心而又細(xì)致的'講解,使我學(xué)到了許多新的知識(shí),再加上教師根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),使我對(duì)課件制作有了新的理解,也使我的課件制作水平有了一定的提高。

二、培訓(xùn)過(guò)程

電腦課件制作培訓(xùn),主講教師由劉教師擔(dān)任。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的,積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn),以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。

為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能,培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平,恰當(dāng)分組,并由有一定電腦操作水平的四個(gè)小老師堅(jiān)持日常輔導(dǎo),共同提高。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是swish max2的制作,從整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看,兩者內(nèi)容比較充實(shí)、節(jié)奏緊湊,讓我受益匪淺。培訓(xùn)老師來(lái)自師院的教授,水平較高,經(jīng)驗(yàn)豐富。他在講解swish max2時(shí),打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式,通過(guò)一些實(shí)例,讓學(xué)員們逐漸熟悉工具欄、菜單欄的使用。從逐幀動(dòng)畫(huà)入門(mén),到補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的展開(kāi),再到引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)和遮罩動(dòng)畫(huà)的自然過(guò)度,最后講到了按鈕對(duì)動(dòng)畫(huà),聲音,視頻,幻燈片的控制,完整地體現(xiàn)了知識(shí)架構(gòu)的層層遞進(jìn),符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律,達(dá)到了很好的效果。

同時(shí),老師還給我們接觸了一些做swish動(dòng)畫(huà)所要運(yùn)用到的小軟件。例如:閃客精靈(可以截取別人動(dòng)畫(huà)中的動(dòng)畫(huà)及圖片等,就不用什么東西都自己動(dòng)手畫(huà)了);三維文字(它可以讓我們的文字更美觀);紅蜻蜓(屏捕圖像,可以捕捉到你想要的屏幕圖像);并教我們用photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的PS。

四、培訓(xùn)評(píng)價(jià)

每天培訓(xùn)結(jié)束,老師會(huì)布置作業(yè),學(xué)員在晚自習(xí)時(shí)完成。并上交后由老師次日評(píng)分。并在培訓(xùn)最后一天進(jìn)行了考試。

五、培訓(xùn)成果

在培訓(xùn)的最后一天,老師讓我們把平時(shí)的作業(yè)匯總成一本電子雜志。

六、培訓(xùn)感言

在參加課件制作培訓(xùn)之后,我一定要把培訓(xùn)中所學(xué)到的運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中去,并不斷地在今后的教學(xué)實(shí)踐中提高自己的課件制作水平,不斷地 充實(shí)課件素材,在此基礎(chǔ)上,還要將自己的所學(xué),與其他教師共同研究,共同提高自己的課件制作水平,使多媒體課件在教育教學(xué)工作中,發(fā)揮更多、更好的作用。相信在不久的將來(lái),我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺(tái)階。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇10

在此期間,我遵守了學(xué)校的要求,參加了一次培訓(xùn)輔導(dǎo)。在那之前,我甚至對(duì)當(dāng)老師去補(bǔ)習(xí)班感到不滿。雖然我明白作為一名教師,我也需要不斷進(jìn)步,彌補(bǔ)自己的不足,但讓自己從講臺(tái)上走下來(lái)坐在講臺(tái)下確實(shí)讓我感到有點(diǎn)不舒服但現(xiàn)在,我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為!我必須承認(rèn),這次培訓(xùn)比我想象的收獲更多!同時(shí),這次培訓(xùn)不僅教會(huì)了我課堂知識(shí),還教會(huì)了我尊重和謙遜。以下是我的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):

1、課堂體驗(yàn)

在這個(gè)培訓(xùn)班里,我們所教的是校園里的骨干教師,作為一名學(xué)生和一名教師,坐在舞臺(tái)下,我感覺(jué)到了許多過(guò)去沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題。不僅是老師出色的講課給我?guī)?lái)了再次成為學(xué)生的經(jīng)歷。我想到了作為一名學(xué)生的心態(tài)。作為一名教師,在過(guò)去,我不僅應(yīng)該考慮如何向?qū)W生灌輸知識(shí),而且不應(yīng)該問(wèn)他們太多,好像我縮小了他們前進(jìn)的道路一樣我對(duì)老師教的課程有完全不同的感覺(jué)。起初,我并沒(méi)有注意到這一點(diǎn),但后來(lái),我意識(shí)到,在這些課程中,我們一直在獨(dú)立思考!老師不僅給我們提供建議,還通過(guò)他們自己的教學(xué)方法讓我們明白,開(kāi)放式課堂才是真正的課堂。

特別是在幾次討論中,我們“學(xué)生”在舞臺(tái)下討論教學(xué)問(wèn)題,分析老師給我們的論點(diǎn)。這不是我想上的課嗎?但我過(guò)去表現(xiàn)不好。我沒(méi)有控制干擾的程度,這大大限制了學(xué)生的'思維。

2、收獲反射

在這項(xiàng)研究中,我得到的不僅僅是對(duì)自己的反思。通過(guò)我們的交流和老師的指導(dǎo),我看到了教學(xué)的豐富多樣性!雖然這是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課,但它也能讓學(xué)生以一種有趣而自由的方式理解知識(shí)。此外,通過(guò)讓學(xué)生了解自己,還可以加深他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)回顧過(guò)去的教學(xué),我太嚴(yán)格了,不知不覺(jué)地變得僵化了?,F(xiàn)在我接受了新的“活水”,這讓我的思想更“活”!在未來(lái)的教學(xué)中,我相信我的工作會(huì)更好!將來(lái),我會(huì)和同學(xué)們一起努力,讓課堂變得更加有趣。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇11

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1.促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升和教學(xué)水平的提高。培訓(xùn)以學(xué)科為基礎(chǔ),以問(wèn)題為中心,以案例為載體,進(jìn)一步提升中小幼教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平,提高教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)靈活駕馭和使用教材、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。

2.促進(jìn)中小幼教師運(yùn)用信息技術(shù)的水平。通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),幫助教師持續(xù)運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、資料收集與整理,培養(yǎng)教師網(wǎng)絡(luò)研修的能力和習(xí)慣。

3.促進(jìn)區(qū)域內(nèi)師資隊(duì)伍均衡發(fā)展。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓全市參訓(xùn)教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源,打破區(qū)域界限,強(qiáng)化學(xué)科教師間的互動(dòng)交流,促進(jìn)區(qū)域內(nèi)師資隊(duì)伍的均衡發(fā)展。

4.促進(jìn)項(xiàng)目省教師網(wǎng)絡(luò)研修體系建設(shè)。將骨干培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合,網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合,探索滿足教師多樣化培訓(xùn)需求,適合教師持續(xù)發(fā)展、研修一體的新機(jī)制,打造信息化背景下教師學(xué)習(xí)共同體。

二、培訓(xùn)特色與創(chuàng)新

充分利用國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的`優(yōu)質(zhì)教育資源,堅(jiān)持遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式和管理模式的創(chuàng)新,通過(guò)有計(jì)劃的系列大規(guī)模遠(yuǎn)程研修整體提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)師資水平在區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展,探索新模式,積累新經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新新機(jī)制。

1.在教學(xué)內(nèi)容方面,堅(jiān)持以各學(xué)科核心知識(shí)為基礎(chǔ),以教學(xué)問(wèn)題為中心,以學(xué)科課例為載體,密切針對(duì)當(dāng)前教師教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,選擇設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。

2.在教學(xué)支撐環(huán)境方面,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),為每個(gè)學(xué)員建立個(gè)人電子工作室,為每個(gè)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)建立門(mén)戶,根據(jù)參訓(xùn)教師任教學(xué)科建立研討協(xié)作組,定期召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)與網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議,最大限度地實(shí)現(xiàn)交互式活動(dòng)、參與式學(xué)習(xí)、開(kāi)放性資源。

3.在教學(xué)方法方面,充分發(fā)揮線下研討與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的混合優(yōu)勢(shì),將在線學(xué)習(xí)與校本研修相結(jié)合,將遠(yuǎn)程培訓(xùn)與聯(lián)片教研相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,學(xué)以致用,不斷改進(jìn)日常課堂教學(xué)。

4.在質(zhì)量管理方面,將對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控(學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、跟帖數(shù)量、上傳資源、參加論壇、作業(yè)數(shù)量)與過(guò)程管理答疑解難結(jié)合起來(lái),將作業(yè)的考核評(píng)價(jià)與向全校的匯報(bào)交流結(jié)合起來(lái),將學(xué)思階段的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)與知行階段的在崗實(shí)踐結(jié)合起來(lái),倡導(dǎo)深度學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí),防止表面化和形式化。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

本次研修內(nèi)容包括公共課程和學(xué)科課程兩部分,含必修和選修課程,學(xué)員可在學(xué)分要求范圍內(nèi)任選課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容包含公共部分15學(xué)時(shí)的通識(shí)選修課程和學(xué)科部分35學(xué)時(shí)的必修課程,共計(jì)50學(xué)時(shí)。培訓(xùn)課程包含視頻講座、文本資料、課后作業(yè)、拓展閱讀等部分,為教師提供理論引領(lǐng)和教學(xué)指導(dǎo),教師根據(jù)培訓(xùn)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程請(qǐng)參見(jiàn)《培訓(xùn)課程安排》。

四、參加對(duì)象

各縣(市、區(qū))及市直屬學(xué)校初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思品學(xué)科教師,小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品生品社學(xué)科教師,中小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、音樂(lè)、信息技術(shù)學(xué)科教師,幼兒園教師。

五、研修形式

以中國(guó)教師研修網(wǎng)為平臺(tái),全市按區(qū)縣和所在學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立網(wǎng)上虛擬班級(jí),以班級(jí)為遠(yuǎn)程培訓(xùn)線上的基本組織管理單位,同時(shí)以學(xué)科建立研討協(xié)作組。課程學(xué)習(xí)方面,每個(gè)模塊通過(guò)“觀看課程視頻→閱讀相關(guān)文章、評(píng)論→提交作業(yè)→參與班級(jí)在線研討交流→提交問(wèn)題、反思總結(jié)”的基本流程,將專(zhuān)家引領(lǐng)、自我反思和同伴互助幾個(gè)方面有機(jī)整合。

本次培訓(xùn)需特別注意以下幾個(gè)方面:

1.網(wǎng)絡(luò)研修骨干培訓(xùn)與遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合:先期培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修骨干(網(wǎng)絡(luò)班級(jí)指導(dǎo)教師),使之在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中發(fā)揮管理和帶動(dòng)作用。

2.研訓(xùn)一體,培訓(xùn)與教研相結(jié)合:將校本研修中的問(wèn)題帶到網(wǎng)絡(luò)研修中去討論解決,將學(xué)員的研修成果即時(shí)轉(zhuǎn)化開(kāi)發(fā)成培訓(xùn)的資源,對(duì)有組織的教研活動(dòng)進(jìn)行學(xué)分化管理。

3.網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合:把網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流與校本研修、日常研修活動(dòng)緊密結(jié)合,充分發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),有效學(xué)習(xí)。

4.遠(yuǎn)程培訓(xùn)與聯(lián)片研修相結(jié)合:把網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與區(qū)域聯(lián)片研修緊密結(jié)合起來(lái),發(fā)揮重點(diǎn)校、中心校的輻射帶動(dòng)作用,將遠(yuǎn)程培訓(xùn)成果及時(shí)傳遞輻射,使更多基層教師受益。

五、組織管理

(一)市師訓(xùn)中心負(fù)責(zé)全面實(shí)施教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修的指導(dǎo)工作。各區(qū)縣相關(guān)做好日常管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,建立網(wǎng)上監(jiān)督機(jī)制,確保網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的高效、有序進(jìn)行。本次培訓(xùn)為每個(gè)區(qū)縣準(zhǔn)備相應(yīng)的區(qū)域管理員帳號(hào),供查詢(xún)本區(qū)縣全體學(xué)員的數(shù)據(jù)。

(二)各區(qū)縣參訓(xùn)人員按學(xué)校編班,每個(gè)班100名學(xué)員,另配備班級(jí)管理員一名,相關(guān)職責(zé)如下:

班級(jí)管理員:

1.確保班級(jí)學(xué)員全部上線參加培訓(xùn),培訓(xùn)過(guò)程中組織并督促學(xué)員堅(jiān)持進(jìn)行在線研修活動(dòng),組織學(xué)員參與培訓(xùn)期間的各項(xiàng)活動(dòng);

2.引導(dǎo)班級(jí)在線研討活動(dòng),組織并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行班級(jí)沙龍研討活動(dòng);組織班級(jí)學(xué)員按時(shí)參與在線測(cè)試,原則上不安排補(bǔ)測(cè);

3.研修過(guò)程中,每模塊學(xué)習(xí)后發(fā)布一篇班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、展示學(xué)習(xí)成果,培訓(xùn)階段共需發(fā)布3篇;

4.于7月3日12時(shí)前在完成一篇班級(jí)總結(jié)簡(jiǎn)報(bào),此項(xiàng)不含在第3項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)中;

5.根據(jù)項(xiàng)目組公布的考核名單組織未通過(guò)考核的學(xué)員在7月4日到17日進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。

學(xué)員導(dǎo)師(在跨校組班的班級(jí)中,可由班級(jí)管理員根據(jù)實(shí)際情況在學(xué)員中指定,非必要角色):

作為班級(jí)中同一學(xué)校學(xué)員的組長(zhǎng),配合班級(jí)管理員進(jìn)行信息發(fā)布和教學(xué)組織工作。

(三)研修結(jié)束后,對(duì)在培訓(xùn)組織管理工作中成績(jī)突出的區(qū)(市、縣)、班級(jí)管理員、學(xué)員,由市教育局和中國(guó)教師研修網(wǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇12

本次學(xué)習(xí)部干事培訓(xùn)大會(huì)主要是針對(duì)本部門(mén)的所有干事在活動(dòng)策劃和公文寫(xiě)作方面的一次集體學(xué)習(xí),作為學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)基本步驟,這次培訓(xùn)對(duì)于我們部門(mén)的干事在以后的工作中非常的重要,因此我們?cè)诨顒?dòng)策劃和公文寫(xiě)作的材料上了做了充分的準(zhǔn)本。

本次培訓(xùn)開(kāi)展得十分順利,會(huì)議內(nèi)容主要分為兩個(gè)主要方面:

1、對(duì)活動(dòng)策劃寫(xiě)作的了解以及對(duì)活動(dòng)策劃的寫(xiě)作方法的運(yùn)用和掌握;

2、公文寫(xiě)作的了解和掌握公文寫(xiě)作的基本格式。

第一,如何對(duì)活動(dòng)策劃進(jìn)行構(gòu)思是學(xué)習(xí)部干事必須掌握的一項(xiàng)基本工作,所以必須讓每一個(gè)干事都能夠熟練的對(duì)其運(yùn)用和掌握,同時(shí)也有利于以后學(xué)生會(huì)工作的開(kāi)展;第二,了解公文寫(xiě)作的基本內(nèi)容是學(xué)習(xí)部在組織一些常規(guī)工作時(shí)所必須知道的一項(xiàng)內(nèi)容,所以增加這方面的培訓(xùn)可以減少他們?cè)诠膶?xiě)作方面上的不足。

總的說(shuō)來(lái),這次培訓(xùn)給我們部門(mén)的'干事指明了以后工作中的主要方向,也對(duì)學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展中所遇到的不足做了相應(yīng)的補(bǔ)充,我們相信,在今后的學(xué)生會(huì)工作中,我們一定會(huì)以百分之一百的熱情投入到本學(xué)院學(xué)生會(huì)的工作建設(shè)上,為本學(xué)院學(xué)生會(huì)的蓬勃發(fā)展和茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié) 篇13

教師網(wǎng)絡(luò)研修已接近結(jié)束,在此期間我充分利用研修活動(dòng)的時(shí)間,全面提升了自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力,對(duì)于個(gè)人今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。下面作簡(jiǎn)單的總結(jié)。

一、轉(zhuǎn)變思想,更新觀念

我積極投身網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)當(dāng)中,切實(shí)做到了三個(gè)“自覺(jué)”:自覺(jué)參加上級(jí)組織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺(jué)參加討論,自覺(jué)上交作業(yè)。通過(guò)研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確課改對(duì)于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習(xí),從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己,充實(shí)自己,具有豐富的知識(shí)含量,扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就要被時(shí)代所淘汰,增強(qiáng)了自身學(xué)習(xí)的緊迫性,危機(jī)感和責(zé)任感,樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行教學(xué)觀念的更新,教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有了根本性的改變。

二、積極研修,深刻感悟

遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的'過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對(duì)專(zhuān)題的理解;通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評(píng)價(jià)體系,都使自己對(duì)歷史教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。

三、繼續(xù)努力,力求完美

我的研修雖然己取得了一些成績(jī),但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容,在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。

1、繼續(xù)強(qiáng)化教師素質(zhì)意識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念。

2、向名師、骨干教師和學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。

在今后的工作中,我將克服惰性、力求勤性;克服無(wú)計(jì)劃、力求有計(jì)劃;通過(guò)各種學(xué)習(xí),要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng),切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,使自身素質(zhì)穩(wěn)步提高。

喜歡《最新一學(xué)一做培訓(xùn)總結(jié)必備》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié),同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了兩學(xué)一做教師承諾書(shū)專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 2023培訓(xùn)工作總結(jié)(必備十一篇) 這份獨(dú)具特色的“培訓(xùn)工作總結(jié)”非常適合您使用。編寫(xiě)文檔是應(yīng)用和拓展知識(shí)的重要方法之一,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到范文在教育中所帶來(lái)的巨大價(jià)值。范文能夠幫助我們更好地掌握科技知識(shí),那么在工作中如何找到實(shí)用的范文呢?希望大家可以相互借鑒,共同進(jìn)步!...
    2023-12-12 閱讀全文
  • 最新體育教師培訓(xùn)總結(jié)必備 您在尋找好文章嗎編輯推薦您讀一下“體育教師培訓(xùn)總結(jié)”,希望這些展示能夠讓你更好的了解該主題。使用文檔已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,范文的重要性也是越來(lái)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有激情地研究文學(xué)作品和寫(xiě)作技巧。...
    2023-07-12 閱讀全文
  • 醫(yī)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)必備 出于您的考慮我們進(jìn)行了“醫(yī)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)”的編輯,范文需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累?可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行搜索優(yōu)秀的范文。? 頻繁閱讀范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和能力,感謝您花時(shí)間閱讀本文!...
    2023-04-26 閱讀全文
  • 兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)必備 高效處理文檔對(duì)于保持學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力至關(guān)重要。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)同范文在這方面的實(shí)質(zhì)性作用。要撰寫(xiě)高質(zhì)量的文章,首先要學(xué)會(huì)借鑒優(yōu)秀范文。那么,我們應(yīng)該如何分析范文的結(jié)構(gòu)呢?通過(guò)閱讀本文,您將對(duì)“兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)”有更深入的了解。...
    2023-10-26 閱讀全文
  • 培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)必備 因此我們需要閱讀盡可能多的相關(guān)范文,學(xué)習(xí)好的范文可以讓我們避免常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤和陷阱,涉及到范文應(yīng)該從何寫(xiě)起呢?根據(jù)您的需求,編輯為您整理了以下的“培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文!...
    2023-08-25 閱讀全文

這份獨(dú)具特色的“培訓(xùn)工作總結(jié)”非常適合您使用。編寫(xiě)文檔是應(yīng)用和拓展知識(shí)的重要方法之一,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到范文在教育中所帶來(lái)的巨大價(jià)值。范文能夠幫助我們更好地掌握科技知識(shí),那么在工作中如何找到實(shí)用的范文呢?希望大家可以相互借鑒,共同進(jìn)步!...

2023-12-12 閱讀全文

您在尋找好文章嗎編輯推薦您讀一下“體育教師培訓(xùn)總結(jié)”,希望這些展示能夠讓你更好的了解該主題。使用文檔已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,范文的重要性也是越來(lái)強(qiáng)了,學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加有激情地研究文學(xué)作品和寫(xiě)作技巧。...

2023-07-12 閱讀全文

出于您的考慮我們進(jìn)行了“醫(yī)學(xué)培訓(xùn)總結(jié)”的編輯,范文需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累?可以通過(guò)各種渠道進(jìn)行搜索優(yōu)秀的范文。? 頻繁閱讀范文可以提高我們的寫(xiě)作水平和能力,感謝您花時(shí)間閱讀本文!...

2023-04-26 閱讀全文

高效處理文檔對(duì)于保持學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力至關(guān)重要。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)同范文在這方面的實(shí)質(zhì)性作用。要撰寫(xiě)高質(zhì)量的文章,首先要學(xué)會(huì)借鑒優(yōu)秀范文。那么,我們應(yīng)該如何分析范文的結(jié)構(gòu)呢?通過(guò)閱讀本文,您將對(duì)“兩學(xué)一做活動(dòng)總結(jié)”有更深入的了解。...

2023-10-26 閱讀全文

因此我們需要閱讀盡可能多的相關(guān)范文,學(xué)習(xí)好的范文可以讓我們避免常見(jiàn)的寫(xiě)作錯(cuò)誤和陷阱,涉及到范文應(yīng)該從何寫(xiě)起呢?根據(jù)您的需求,編輯為您整理了以下的“培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)您繼續(xù)閱讀下文!...

2023-08-25 閱讀全文