看完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫(xiě)11篇讀后感了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《余寶的世界》讀后感范文(精選11篇),希望能夠幫助到大家。
今年暑假,我讀了一本書(shū),名叫:《我要做好孩子》。這本書(shū)出自黃倍佳之手,生動(dòng)的描寫(xiě)了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯?。最后,她和同學(xué)們一起充滿(mǎn)信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)的故事。雖然她講得是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,但與我的生活息息相關(guān)。
這本書(shū)的主人公叫金玲。很可愛(ài)的名字,一聽(tīng)就覺(jué)得她一定是個(gè)很活潑的小女孩。她最大的特點(diǎn)是跟誰(shuí)都能夠“自來(lái)熟”,男女老幼尊卑貴賤,她一概都能搭得上話(huà)、聊得上共同的話(huà)題,時(shí)不時(shí)還把對(duì)方逗得哈哈大笑。(有點(diǎn)像我)金玲的媽媽對(duì)孩子的成績(jī)看的很重要,而她的爸爸卻只希望孩子每天快樂(lè)就好。
在學(xué)校,金玲的成績(jī)一般。數(shù)學(xué)一塌糊涂,語(yǔ)文、英語(yǔ)還行,總的來(lái)說(shuō)比上不足比下有余吧。因?yàn)樗季S敏捷,愛(ài)動(dòng)腦筋,所以在上課時(shí)常常能受到老師的表?yè)P(yáng),她的作文也能時(shí)不時(shí)寫(xiě)出讓人耳目一新的精彩。可她有個(gè)最大的毛病,粗心。錯(cuò)字連天,明明會(huì)寫(xiě)但總是粗心寫(xiě)錯(cuò)。但這一切在一件事情發(fā)生后出現(xiàn)了改變。那一次上提高班,因?yàn)槔蠋熞韥?lái),大家就玩開(kāi)了。金玲和她同桌畫(huà)畫(huà),另外三個(gè)女生在玩枕頭大戰(zhàn),不小心把枕頭打壞了。后來(lái)老師問(wèn)起,就因?yàn)槟侨齻€(gè)女生是好學(xué)生,大家怕得罪她們就冤枉是金玲她們那些中差生干的。這讓金玲氣憤不已,下定決心要做個(gè)好孩子,不再讓別人欺負(fù)。后來(lái)在她的努力下,學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,并改掉了很多壞習(xí)慣,最終考出了好成績(jī)。
這本書(shū)告訴我們,只要愿意改變并加上努力沒(méi)有什么是是做不到的。
在疫情期間,所有人都不能出去玩,日子過(guò)得十分平淡。此時(shí),我最喜歡做的事情就是拿起一本小說(shuō)看上一整天,那種感覺(jué)猶如沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,內(nèi)心歡暢舒服極了。這些書(shū)里,最讓我感到輕松愉快而又最貼近我生活的小說(shuō)當(dāng)屬黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》了。
為什么說(shuō)這部小說(shuō)最貼近我的生活呢?因?yàn)槔锩娴闹魅斯疴弻?shí)在是跟我太像了。她和我一樣都是“樂(lè)天派”“自來(lái)熟”,男女老少尊卑貴賤,都能搭得上話(huà)、聊得上共同的`話(huà)題。記得有一次,爸爸的朋友張紅姐姐來(lái)跟我們?nèi)胰顺燥?,我之前并不認(rèn)識(shí)她,但爸爸媽媽剛一坐下來(lái)點(diǎn)菜,我就與張紅姐姐聊得不可開(kāi)交,天南地北什么都聊,聊到好玩的事情時(shí)還哈哈大笑,飯都不想吃了。從那以后,我們就成了好朋友,簡(jiǎn)直是“忘年交”。說(shuō)到學(xué)習(xí),我和金鈴都有一點(diǎn)兒小粗心,總讓老媽很抓狂。語(yǔ)文成績(jī)總在85分左右徘徊,高也高不過(guò)90,低也低不過(guò)80。數(shù)學(xué)做題總會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤:比如把除數(shù)看成減號(hào)啦,余數(shù)寫(xiě)少一個(gè)零啦……
不過(guò),我覺(jué)得我和金鈴最大的共同點(diǎn)是我們都希望自己做一個(gè)好孩子。在《老師病了》這一章中,我看到了一個(gè)心地善良、重感情、懂事的好孩子金鈴。金鈴的班主任邢老師得了一種很奇怪的病叫“見(jiàn)字發(fā)暈”,就是改作業(yè)本改的太多了導(dǎo)致頭暈。老師休息的那段時(shí)間,班上的調(diào)皮學(xué)生就開(kāi)始放縱自己,不好好學(xué)習(xí)。金鈴在班上算不上好學(xué)生,并不是邢老師喜歡的學(xué)霸,但是邢老師一生病,金鈴就很想念她。于是,金鈴獨(dú)自帶著花去看望了邢老師,老師很驚訝。金鈴為了讓老師安心養(yǎng)病,小心翼翼地揀些不嚴(yán)重的事情來(lái)講,還把壞事說(shuō)成了好事,讓老師很開(kāi)心。最后,金鈴還寫(xiě)出了一篇讓老師很感動(dòng)的作文。在老師的眼里,金鈴雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,但是,金鈴善良、正直、寬容、大度,悲天憫人、藝術(shù)感強(qiáng),已經(jīng)是個(gè)好孩子了。邢老師說(shuō)的這句話(huà)深深地印在了我的腦海里:“好孩子的內(nèi)涵太豐富了,它不全是由100分組成的。老師相信你將來(lái)能做成了不起的事,是一個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人。”我很贊同老師的說(shuō)法。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然很重要,但并不是做個(gè)好孩子的全部要素。我爸爸就經(jīng)常教育我,好孩子不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他的方方面面也要好,而且,性格好才是最重要的。誠(chéng)實(shí)、自信、乖巧、懂事、孝順、樂(lè)觀(guān)等等都是做個(gè)好孩子的基本要素。所以,我一直努力成為這樣的好孩子,我也希望自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)靈魂偉大的人!
《余寶的世界》這本書(shū)是我整個(gè)暑假讀得最多的一本書(shū),為什么這本書(shū)讓我百讀不厭呢?因?yàn)槲颐看巫x完這本書(shū),在眼前揮之不去的那些活潑的面孔,吸引我再讀下一次。
書(shū)中的主角余寶是一個(gè)能預(yù)見(jiàn)未來(lái)災(zāi)難的.男孩,只要災(zāi)難即將發(fā)生,他就會(huì)頭暈眼花,腦袋里絞著一根筋,非常難受。當(dāng)他的二姐余朵登上社區(qū)納涼晚會(huì)的舞臺(tái)時(shí),我能感受到他的自豪與激動(dòng);當(dāng)他最好的朋友孟小偉被磚墻砸倒去世時(shí),我也能感受到他的悲傷與恐懼;當(dāng)他的爸爸失蹤時(shí),我還能感受到他發(fā)自?xún)?nèi)心的焦慮與恐慌……
余寶的二姐余朵是一個(gè)多才多藝的女孩,她小時(shí)候就有音樂(lè)天賦?,F(xiàn)在唱歌跳舞什么都不憷。在篩選社區(qū)納涼晚會(huì)表演者時(shí),她一下子脫穎而出了。在晚會(huì)上,她唱歌的聲音又是那么的甜美動(dòng)人,讓我非常羨慕。我能感受到她想當(dāng)明星的迫切心情。她還是一個(gè)聰明的女孩,口齒非常伶俐。
余寶的大姐余香是一位超市營(yíng)業(yè)員。她的男朋友自稱(chēng)建筑設(shè)計(jì)師,但在一起搶劫案中,他們的媽媽擋住搶錢(qián)者受傷。她的朋友送給她一盒補(bǔ)品,她想要賣(mài)掉換錢(qián),于是余香立即響應(yīng)去到自己男朋友那兒看看有沒(méi)有人要。媽媽突然變了臉,不讓余香去。但余香不聽(tīng),徑直往門(mén)外走,媽媽生氣了,打了她一個(gè)大耳光。原來(lái),搶錢(qián)的就是余香的男朋友。
當(dāng)我看到這里時(shí),我非常驚訝,忍不住叫了一聲“???”。
總之,余寶的世界里,既不孤獨(dú),也不陰暗。
讀了黃蓓佳《我要做好孩子》這本書(shū),主人翁金鈴的形象在我腦海里總是揮之不去。一個(gè)善良、可愛(ài)又聰慧的胖女孩,一個(gè)追求快樂(lè)又總是遭遇煩惱的小學(xué)六年級(jí)女生,他人眼中的“中等生”,一直做一個(gè)“好孩子”,她的故事讓我感觸很深。
金鈴是一個(gè)熱愛(ài)生活的女孩。她從不因自身不足而自卑,即使父母并不富裕也不怨憤,即使自己智力不高也從不氣餒。她每天快快活活,看上去什么都不在乎,她成績(jī)雖不是特別好,卻依然十分自信,她雖屢戰(zhàn)屢敗,但信念依舊堅(jiān)定。
金鈴是一個(gè)感情細(xì)膩的女孩。邢老師生病了,她覺(jué)得老師是因?yàn)樗麄儼嗉?jí)累病的,想方設(shè)法買(mǎi)了一支花去看望老師。對(duì)老師問(wèn)起的班里情況,小心翼翼、避重就輕的挑些不那么嚴(yán)重的事情告訴老師。當(dāng)她看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)被頑皮的孩子弄死時(shí),非常傷心,寫(xiě)下了《我真想為你造一片森林》。
金鈴是一個(gè)勇敢正直的女孩。當(dāng)同桌尚海被別人欺負(fù)時(shí),她見(jiàn)義勇為,總會(huì)橫眉豎眼的站出來(lái)保護(hù)弱小的尚海.在強(qiáng)化班里的”扔墊子”事件,金鈴背了黑鍋,受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng).雖然心中很委屈,可她堅(jiān)持不讓媽媽幫忙,自己很好的處理了這件事。
雖然金鈴也有不少缺點(diǎn),她散漫隨便,為人不拘小節(jié),書(shū)包象個(gè)垃圾袋,橡皮平均每天丟一塊,回答問(wèn)題時(shí)急著低頭在桌下找鞋,但她善良正直、寬容大度、真誠(chéng)熱心,心靈如白紙般高潔,她是一個(gè)好孩子。
金鈴的故事就是中國(guó)版的《成長(zhǎng)的煩惱》,在她的身上我看到了父母家長(zhǎng)的“不易”,明白了老師的“偉大”,同學(xué)間的友情與溫暖,么真實(shí),那么感人。感謝作家為我們塑造了這個(gè)鮮活的人物,它讓我們看到了自己現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的影子,在充滿(mǎn)歡笑辛酸的同時(shí),我似乎更加明白了自己未來(lái)的路應(yīng)該如何去走過(guò)。
葉圣陶經(jīng)典童話(huà),《燕子》主要說(shuō)了一只小燕子出來(lái)玩,不知哪飛來(lái)一顆泥彈,打中了它的背,它從樹(shù)上掉到了花旁邊。很多朋友來(lái)幫助小燕子,可是都不行。青子把小燕子帶回了家調(diào)了好吃的東西給小燕子吃和住,還幫小燕子登了廣告尋找小燕子的媽媽?zhuān)詈髬寢尶吹綇V告找回了小燕子。
文中的第一段令我印象最深刻,因?yàn)樽髡甙丫拔飳?xiě)的很美,把美麗的花形容成天空的繁星放出閃閃的光;頑皮的風(fēng)推著搖著,花怕羞,輕輕的搖動(dòng)腰肢,擺動(dòng)的真有點(diǎn)兒累了,作者用擬人句形容了花被風(fēng)搖動(dòng)時(shí)的可愛(ài)。
這個(gè)故事讓我想起上星期我們?nèi)ブ楹:_?,挖螃蟹。海水退潮時(shí),岸邊有許多小螃蟹的洞,我們是用專(zhuān)業(yè)的挖螃蟹工具挖的`,我爸爸挖了很多只,最后因?yàn)樗窃诤K猩L(zhǎng)的,我們把它放回了它的家“沙灘上”
從《燕子》這個(gè)故事中,我上網(wǎng)查到“鳥(niǎo)需巢,蜘需網(wǎng),人需友誼”,我認(rèn)為沒(méi)有什么比友誼更重要的,我會(huì)珍惜身邊的每一位朋友。
最近我在看一本書(shū),書(shū)名是《我要做好孩子》,看到這書(shū)名我想:我也想做好孩子,可是每次都不知道該從何入手,看看人家是怎么做好孩子的!剛開(kāi)始看,我就被主人公給吸引住了,原因是:
1、主人公金鈴也是六年級(jí)學(xué)生,個(gè)子也跟我差不多;
2、金玲很陽(yáng)光幽默,因?yàn)榕郑哪?、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟的,讓人一看就忍不住捏她的臉,她還很有趣的說(shuō)了一句:“都快被揪出老繭來(lái)了!”
3、金玲跟我一樣,作文碰到對(duì)胃口的會(huì)寫(xiě)得好。我想做好孩子,想把數(shù)學(xué)提上去,可我這腦袋就是不爭(zhēng)氣,不開(kāi)竅!金玲的數(shù)學(xué)一開(kāi)始也不好,后來(lái)一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì)讓她遇到了名師,用特殊的方法來(lái)給她提數(shù)學(xué)。
有時(shí)我真的很羨慕金玲,我也多么想遇到一個(gè)名師,用適合我的方法來(lái)指導(dǎo)我??!可是這種奇跡根本不會(huì)發(fā)生在我的身上。這學(xué)期要小升初考試,我害怕數(shù)學(xué),害怕考得不好,害怕爸爸媽媽責(zé)怪的眼神,我要做好孩子,就必須學(xué)好數(shù)學(xué),可是我一看到數(shù)學(xué)題就有一種無(wú)奈的感覺(jué),我該怎么辦呢?書(shū)中金玲的班主任邢老師說(shuō):“好孩子的內(nèi)涵太豐富了,它不全是由100分組成的?!币婚_(kāi)始讀到邢老師,我就不自覺(jué)的把她想成了我現(xiàn)在的班主任高榮平老師,我也不知道為什么!我在準(zhǔn)備,想在小升初考試前鍛煉一番,為的就是能在沖刺時(shí)不被落下!不被嘲笑!我要做好孩子!
一本經(jīng)典的書(shū),能給予我們幫助,打開(kāi)我們的心靈,在我們的心里播下知識(shí)的種子。今天,我就讀到了這樣的一本書(shū)。
這本書(shū)叫做《我要做好孩子》,看到書(shū)名,我們都會(huì)覺(jué)得,所謂好孩子,就是聽(tīng)話(huà)、成績(jī)好的乖小孩??蓵?shū)中的主人公——金鈴,卻向我們展示了做好孩子的另外一種方式。
金鈴是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但善良、正直,能寫(xiě)得一手好作文的女孩子。她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿(mǎn)意的“好孩子”,作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,也和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
她善良,把一個(gè)和自己素不相識(shí)的女孩當(dāng)成親妹妹看待;她正直,敢把副班長(zhǎng)做過(guò)的一切壞事抖落出來(lái);她孝順,知道體諒父母的難處,努力讓自己成為一個(gè)好孩子,完成他們的心愿。這一切都告訴了我們,好孩子不是通過(guò)成績(jī)來(lái)衡量的,金鈴如金子般發(fā)光的優(yōu)點(diǎn),足以證明,她就是好孩子!
書(shū)中有兩句話(huà),讓我備為感動(dòng)。一句是“好孩子的內(nèi)涵太豐富,它不全是100分組成的”。是啊,怎么能通過(guò)成績(jī)的好壞,分?jǐn)?shù)的高低去直接評(píng)判一個(gè)人的內(nèi)涵呢?只有品性好,才是真正的好孩子。第二句是在整本書(shū)的最后,在金鈴進(jìn)入考場(chǎng),準(zhǔn)備中考的時(shí)候,媽媽趙卉紫所說(shuō)?!芭馨?,孩子,沖刺啊!”,這句話(huà)中滿(mǎn)含著卉紫對(duì)金鈴的期望,對(duì)金鈴的信任啊!她堅(jiān)信,自己的女兒是最棒的!
讀了這本書(shū)后,我知道了,要成功,就必須付出自己的努力和汗水;想要成為一個(gè)好孩子,品性好是必要的前提。我要做個(gè)好孩子!
暑假里,我閱讀了《余寶的世界》,這本書(shū)是中國(guó)作家黃蓓佳寫(xiě)的。講述了主人公——一個(gè)叫余寶的男孩和他爸爸一起跑長(zhǎng)途,路上他們親眼看到爸爸公司老板撞了車(chē),又駕車(chē)逃逸了,對(duì)方開(kāi)車(chē)的人還受了輕微傷。因?yàn)榘职謸?dān)心自己的工作沒(méi)了,并沒(méi)有報(bào)警。而第二天,老板又換了一輛奔馳開(kāi),并讓余寶的爸爸保守秘密。這中間,因?yàn)榧彝ド畹木狡群推渌?,爸爸借著給老板保守秘密的由頭,進(jìn)而變成威脅、敲詐向老板要錢(qián)。
最后,由于爸爸做了錯(cuò)事,一直心有愧疚,考慮再三,最終投案自首了。因?yàn)榕掠鄬殦?dān)心,就一直沒(méi)有告訴余寶。而余寶,因?yàn)榘职植辉谏磉?,便繞著天使街找他的爸爸。這種父子之情很讓我感動(dòng)。
故事中,余香大方得體,孝順父母、天天主持家務(wù)。這種品質(zhì)值得我學(xué)習(xí);余寶的爸爸雖然有錯(cuò),但最后敢做敢當(dāng),勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)也值得我學(xué)習(xí)為;我喜歡余寶的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兒苄量?,要撫養(yǎng)3個(gè)孩子。
讀了這本書(shū),我受到了深刻的啟發(fā),余寶生活在一個(gè)并不富裕的家庭,他吃的是尋常人的飯,穿的'是尋常人的衣服。但是,他有著尋常人沒(méi)有的毅力。對(duì)比余寶,想想我現(xiàn)在過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,遇到一點(diǎn)不如意,就抱怨、不開(kāi)心。而他卻還在為學(xué)費(fèi)夠不夠,能不能繼續(xù)上學(xué)而犯愁。我頓時(shí)覺(jué)得面紅耳刺、滿(mǎn)臉羞愧。
我深刻地體會(huì)到,對(duì)待生活,我要學(xué)會(huì)知足常樂(lè),不能一味地要求這,要求那。對(duì)待學(xué)習(xí),我要有面對(duì)困難壓不垮的精神,要勇于面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。我們要孝敬父母,做事踏實(shí)、認(rèn)真,做了錯(cuò)事要勇于承擔(dān),敢作敢當(dāng),做一個(gè)健康、向上的好少年!
這個(gè)寒假,我讀了許多書(shū),其中,《余寶的世界》令我記憶深刻。
這本書(shū)是著名作家黃蓓佳女士繼《艾晚的水仙球》之后的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的主人公是一個(gè)名叫余寶的十二歲小男孩,他是一個(gè)“鬼眼”小孩?!肮硌邸本褪撬茴A(yù)測(cè)即將要發(fā)生的危險(xiǎn),卻無(wú)法知道這個(gè)危險(xiǎn)是什么的奇異功能。這本書(shū)寫(xiě)的是余寶的爸爸因目睹了公司的老總撞人而引起的一連串事件,導(dǎo)致最后余寶的爸爸神秘失蹤。其中,我最敬佩的.是余寶的那種樂(lè)觀(guān)的心理,想想看,目睹老板撞人、自己的同學(xué)死了、學(xué)校停辦了、上學(xué)的錢(qián)被騙了、二叔得了肺癌、爸爸從人間蒸發(fā)……這些接踵而來(lái)的悲慘事件,每一件都足矣將我們折磨,而余寶卻用他那樂(lè)觀(guān)的心態(tài)很淡然的面對(duì)了這一切,就他二叔得了肺癌這件事吧,如果把這件事放到我們身上我們肯定會(huì)心慌意亂,而余寶和他的家人不一樣。當(dāng)余寶知道這件事時(shí),很著急,但他沒(méi)有不去上學(xué),也沒(méi)有因此考試成績(jī)大退步他每天晚上都想:我一定要成績(jī)好,這樣二叔才會(huì)高興,病才會(huì)好得快。于是他更加努力學(xué)習(xí),次次考試排全年級(jí)第一,而他的姐姐余朵余香每天照常上班,也沒(méi)有受到影響。只有爸爸每天照顧二叔的日常生活。但要是這件事放在我們身上,每天就得手忙腳亂、忙這忙那,不知所措。所以他這種樂(lè)觀(guān)的心態(tài),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
余寶的故事,是發(fā)生在我們這個(gè)城市中的另類(lèi)故事,他的長(zhǎng)大,是我們這個(gè)光鮮世界里的另一種成長(zhǎng)。它告訴我們,溫室里的花只能在恒溫中成長(zhǎng),就象在父母百般呵護(hù)下的我們,如果沒(méi)有勇氣接受大自然日曬雨淋的挑戰(zhàn),鍛煉自己的毅志和勇氣,那一旦遇到困境就會(huì)像離開(kāi)溫房的花一樣,因不適應(yīng)外界的環(huán)境變得脆弱,甚至滅亡!我們要向余寶一樣,面對(duì)逆境,淡然面對(duì),。。。這樣,倘若有一天我們張開(kāi)翅膀,那就一定是一只高高飛翔的鷹!另外我也希望大家能夠多讀讀黃蓓佳老師的書(shū),盡情的享受讀書(shū)的歡樂(lè)和樂(lè)趣,讓我們遨游在知識(shí)的海洋!
最近我讀過(guò)《西游記》曾經(jīng)想過(guò)要當(dāng)孫悟空那樣神通廣大的人。讀過(guò)《三國(guó)演義》和《水滸傳》,也想過(guò)要當(dāng)像故事里面的英雄人物們,但是其中最令我喜歡的是《中國(guó)童話(huà)》這本書(shū)了。
《中國(guó)童話(huà)》是作者黃陪佳小時(shí)候在夏天的時(shí)候聽(tīng)奶奶講故事。長(zhǎng)大以后也曾看到有外國(guó)編的童話(huà)是外國(guó)的,她就想也為中國(guó)孩子編寫(xiě)一部中國(guó)童話(huà),于是它編的中國(guó)童話(huà)都是中國(guó)古老的童話(huà)。有《住在桔子里的小仙女》、《親親的蛇郎》和《碧玉蟈蟈》。
其中我最喜歡《親親的'蛇郎》這個(gè)故事。因?yàn)槠渲猩呃伤屏?,而且也很疼?ài)自己的孩子和老婆,草風(fēng)他雖然只是一個(gè)凡人,但卻和蛇郎結(jié)下了不解之緣,草風(fēng)愛(ài)蛇郎,怎么也愛(ài)不夠,十八天飯食不重樣,可是可惡的金鳳卻想盡方法害草鳳,草風(fēng)變成羊,他把羊殺了,草風(fēng)變成樹(shù),她把樹(shù)給砍了……最后草風(fēng)變成了灰,在月光下織衣,蛇郎讓出了她。
這本書(shū)帶給了我快樂(lè),所以我喜歡看。
《我要做個(gè)好孩子》是一本描寫(xiě)真實(shí)生活的小說(shuō)。它包含了許多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。它如同一盒巧克力:濃濃的、淡淡的、甜甜的、苦苦的,深深淺淺地糊在心頭。
這本書(shū)描述的的是主人公金鈴她周邊發(fā)生的種種有趣的故事。金鈴是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,長(zhǎng)得挺胖的。但她有一顆善良寬厚的心。面對(duì)陌生的人她也能用極具感染力的熱情與并不是怎么好看卻善良真誠(chéng)的笑容來(lái)跟他人交流。可這一點(diǎn)也正是他的媽媽——趙卉紫最頭疼的了:原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)榕氯绻疴徲錾蠅娜?,就…?/p>
學(xué)習(xí)上,語(yǔ)文金鈴如果遇到符合她胃口的作文題,那發(fā)揮的可謂是淋漓盡致,美妙絕倫。英語(yǔ)口齒挺標(biāo)準(zhǔn),這讓英語(yǔ)老師大為所愛(ài);可提到數(shù)學(xué),金同學(xué)的算數(shù)能力可謂是驚世駭俗——可以算到她姥姥家。(額這點(diǎn)貌似跟我很像)
如果把金鈴一家比做一幅畫(huà),那可能就是一幅抽象畫(huà)。各種色彩與溫馨融合一起,值得人們用不同的視角去觀(guān)察,去發(fā)現(xiàn)里面各種與眾不同的家庭瑣事。其實(shí),這只是一個(gè)普普通通的家庭每天發(fā)生的普普通通的事。但它卻包含了世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福融洽的情節(jié)與畫(huà)面。
與其說(shuō)金鈴一家的幸福生活,金鈴在學(xué)校的豐富多姿的生活更耐人尋味。
金鈴的同桌是一個(gè)瘦瘦小小的男孩——尚海,她和金鈴,這兩個(gè)活寶可會(huì)耍小聰明了。有一次他們兩數(shù)學(xué)都考砸了,這可是孫語(yǔ)空大鬧天空——慌了神。結(jié)果他們竟把報(bào)刊上的笑話(huà)當(dāng)計(jì)謀,假冒家長(zhǎng)簽了名。最后還是逃不過(guò)老師的法眼,回去面壁思過(guò)了。
除此之外,金鈴還有個(gè)死對(duì)頭——倪志偉。倪志偉人稱(chēng)白臉曹操。這不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得白,而且也想曹操那樣奸詐狡猾,撈了班上同學(xué)的不少油水。話(huà)說(shuō)有一次,班上組織開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì)。倪同志出了個(gè)餿主意:排練豬八戒背媳婦,并讓金鈴當(dāng)豬八戒。金鈴氣的直跺腳。可金鈴也不是那么好欺負(fù)的,于是金鈴以牙還牙,把倪志偉平時(shí)的惡行全寫(xiě)在作文上。老師看見(jiàn)作文并得以證實(shí)后大發(fā)雷霆,一氣之下撤掉了倪同學(xué)副班長(zhǎng)一職。倪同學(xué)這幾天像貓見(jiàn)了耗子,膽怯怯的。
金鈴也在六一兒童節(jié)認(rèn)真表演豬八戒(媳婦:尚海飾)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到電視臺(tái)突然來(lái)訪(fǎng),把金鈴的表演轉(zhuǎn)播到電視,金鈴可風(fēng)光了一把,把倪志偉嫉妒的`,恨不得一頭撞死。
除此之外金鈴也非常有愛(ài)心,她十分愛(ài)護(hù)小動(dòng)物:會(huì)為一只小鳥(niǎo)的死亡而哭泣,會(huì)為一只只小蠶的生命而頂著被挨罵的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)飼養(yǎng)它們……(迷你句子網(wǎng) WWW.Jzd365.coM)
金鈴的身影我們?cè)谏钪刑幪幙梢?jiàn),她的純真,她的善良也是我們這些孩子所具備的。金鈴的生活也許也很貌似我們的生活,是那么歡樂(lè)自在。感謝黃蓓佳阿姨為我們創(chuàng)作了這么好的一本書(shū)。讓我們看清楚自己是怎樣生活在一個(gè)多彩的世界,看清楚自己是怎樣一步一步成長(zhǎng)的。《我要做個(gè)好孩子》將伴隨著我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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