小河男孩讀后感

小河男孩讀后感。

作文相信大家都有接觸過，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經歷，作文中要善用寫作技巧，努力以真情實感打動讀者。怎樣才能寫出一篇有內涵的好作文？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小河男孩讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁！

小河男孩讀后感【篇1】

今天我讀了一本《小河男孩》的故事，書中講述了一個小女孩杰西的故事。

女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，于是杰西就回到了家鄉(xiāng)陪伴在爺爺身邊。在那里她遇到了一個奇怪的小男孩兒，這個小男孩兒每天晚上都會來到杰西家旁的小河邊。杰西很好奇，所以總是在窗邊觀察小男孩兒。

有一天晚上，她又看到了他。杰西半疑惑、半害怕，她想知道這個小男孩兒叫什么名字，在河邊干什么？于是，她趕忙跑下樓，打開門沖了出去，想去問問他?？墒?，她剛跑到河邊，就發(fā)現(xiàn)男孩已經不見了蹤影。這時，傳來了呼喚杰西的聲音，原來是爸爸擔心杰西跟著跑了過來。爸爸和杰西打賭，出門時有沒有把媽媽吵醒，爸爸輸了要給杰西買一盞新的臺燈，杰西輸了就要打掃工具間。結果，媽媽睡得很香甜，杰西輸了。

我覺得杰西是一個孝順的好孩子，因為爺爺生病的時候她陪伴著爺爺。她還有很強的好奇心，想知道那個小男孩兒到底是誰。而且她還很勇敢，半夜的時候竟然一個人跑去尋找小男孩兒。我非常欣賞她的孝心，佩服她的勇敢。

小河男孩讀后感【篇2】

生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！缎『幽泻ⅰ愤@本書中，英國作家蒂姆·鮑勃用了如詩如夢的語言揭示了死亡的真諦。書中女孩杰西的爺爺患了心臟病，而且病情在不斷惡化。頑固的爺爺仍堅持要回到他出生的地方去完成一幅名叫《小河男孩》的畫，但重病使爺爺連手也抬不起來。從一開始的氣惱，到后來的絕望，爺爺幾乎要放棄自己的這幅畫了。最后杰西在一個小男孩——小河男孩的不斷啟蒙下做起了爺爺的手。完成畫作后，爺爺也了結了心愿，安詳的去世了。

死亡是人人都不愿談到的話題，因為它帶來痛苦、悲傷和永遠的離別。如果無緣無故的談到死亡，往往認為是不吉利的。但死亡真的那么可怕嗎？

不一定。就像小河男孩所說：“生命就像河水一樣。從源頭出發(fā)，一路上經歷各種困難、坎坷，最終到達大海，也就是生命的終點。同時它也化為了大海的一部分，能在無邊的大海中遨游。”人終有一死，死亡是必然的。如果能活得精彩——生如夏花之絢爛，或許才能死而無憾——死如秋葉之靜美。

這本書中，令我感觸最深的就是小河男孩。他其實是一個由出生于作者筆下的幻影，他只時有時無地存在于杰西眼前，同時也是爺爺小時候的投影，并且扮演著一位對于死亡理解非常透徹的人。作者通過這個幻影，將她所有的情感與思想呈獻給杰西，同時也呈現(xiàn)給讀者。作為一個幻影，他卻能把死亡看得如起如此清晰、通透，并總能在合適的時間出現(xiàn)，給予杰西啟迪。

生命因拼搏才美麗、豐滿。最好的事情，莫過于在生命的終點回想這一生，不給自己留下任何遺憾。如果我們在生命的每個時期都能做好當前的事情，小學、中學、大學……求學期間努力勤奮，工作時勤勤懇懇，絲毫不怠慢，并且總能做自己喜歡的事。生前拼搏，死后無憾，在世上留下自己的印跡，這不就是一個人最好的結局嗎？

爺爺走后，骨灰隨著風，慢慢從源頭飄入小河。爺爺痛苦嗎？不，爺爺生前所有的心愿都已完成，雖說不是流芳百世，卻也是了無遺憾。爺爺的靈魂完全融入小河，繼續(xù)著他的拼搏精神，直到沖入大海，成為了大海中的一朵美麗的浪花。

愿我們的生命亦能“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”！

小河男孩讀后感【篇3】

這幾天，我看了一本名叫《小河男孩》這本書，雖然這本書的人物少，但是很精彩，我很喜歡。

這本書的內容主要講了一個很可愛的女孩名叫杰西，她很喜歡游泳，她有一個爺爺，非常愛畫畫，可她的爺爺卻得了心臟病，但是爺爺依然堅持畫畫，去創(chuàng)作他人生中最重要也是最后的一幅畫——小河男孩，但這幅畫沒有人物，只有風景，令家人都覺得很奇怪，而爺爺一直想回到自己的家鄉(xiāng)再看看，并且完成了這幅畫。家人為了滿足爺爺的心愿，帶他回老家旅行，在這里杰西認識了一個男孩，在于這個男孩接觸的過程中，他覺得爺爺畫的這幅畫就是這個小男孩，但是爺爺的病情更加嚴重，仔細看這幅畫，其實爺爺的想想是有一天想游向大海，但他未完成這個心愿，最后在他們的共同努力下，他們一起游向了大海，完成了爺爺的夢想，但爺爺最終死去，杰西最后完成了“小河男孩”這幅畫。

讀完這本書主，我被爺爺的堅持的夢想所感動，有不放棄的精神，我也被杰西的孝心所感染，以后我要在學生和生活中向他們學校，不斷進步向上。

小河男孩讀后感【篇4】

《小河男孩》揭示了生命與死亡的真諦，講述了女孩杰西的爺爺不幸患上了心臟病，故事的開頭是度假前杰西讓爺爺陪她去游泳池游泳，爺爺在游泳池旁邊看著如魚得水的杰西在水里歡快地玩耍。突然，杰西驚恐萬狀地看到爺爺捂著胸口，表情痛苦地跌落池中。原來，這是爺爺因為心臟病而再一次引發(fā)的老毛病。

爺爺痊愈后，畫了一幅未完成的畫，他想帶到度假的地方，那幅畫的名字叫“《小河男孩》”。第二天，他們抵達到了爺爺出生的地方，住在一個房子里。那天晚上，杰西一人偷偷摸摸地跑到小河里游泳。在無暇月光的照耀下，小河旁邊的景物被灑下了一層銀光，而杰西卻覺得有人跟著她。

次日，杰西陪著爺爺到河邊作畫，“《小河男孩》”只剩下男孩沒畫時候，爺爺突然大發(fā)脾氣，心臟病再次復發(fā)了……而且，爺爺連拿起畫筆的力氣都沒有了，“《小河男孩》”的小河就變得空蕩蕩了。而在這凄慘的夜晚，她終于知道那晚跟著她的人是——《小河男孩》。她最后一次遇到《小河男孩》后，《小河男孩》告訴杰西，“你應該學會成為他的手”。后來，爺爺去世了，看見《小河男孩》的秘密和與《小河男孩》的對話被她當作永遠的秘密完整的保存在在心中，不過她最終完成了爺爺唯一的遺囑：一定要完成“《小河男孩》”這幅畫。

生命、死亡、永遠的分離、悲傷痛苦，因為父母的隱瞞，使我們無法體會死亡到底是什么，可是死亡的結局不一定是悲慘的，要像杰西一樣，懂得即使親人不在了，但他的精神與靈魂是與你同在的，學會接納親人的永世離別也是很重要的。

小河男孩讀后感【篇5】

寒假里，我讀了好多書。其中，有一本讓我愛不釋手，受益匪淺那就是《小河男孩》。

我特別喜歡《小河男孩》中一個富有哲理的片段：俯視整條河流，就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生，直奔他命中注定的地方，有時快，有時慢;有時筆直，有時彎曲;有時平靜，有時激烈;一直不停向前，直到抵達它的終點海洋。那是一個美麗的結束，也是一個重生的地方。

在漫長的人生旅途，崎嶇和坎坷這是它的過程，一帆風順則是結果?；钪⒉豢偤苊篮茫劳鲆膊⒎呛艹舐?。這條河在過程中，它經過重重難關，但依然向前，最終結果十分美麗。也正數程中的崎嶇和坎坷，才會使結果變成一個美麗的結束，一個重生的地方。在人生的道路上，應該奮力拼搏，勇往直前，贏得一生的精彩，盡力讓結局變得更美麗，讓精神獲得重生。這也許是，生命與死亡的真諦;這也許還是，讓短暫的生命更加豐厚的辦法。

銘記書中那段富有哲理的話吧，那也許能讓有限的生命，變得無限回味。

小河男孩讀后感【篇6】

今天，我要給大家介紹讀后感的書是長篇小說《小河男孩》希望大家多多看看，能從學到許多知識。

里面講的是一個叫杰西女孩兒，她的爺爺患了嚴重的白血病，生前想畫完一幅名稱叫《小河男孩》的畫像，可是，隨著病情加重，杰西的爺爺手越來越無力。最后，爺爺的筆再也不起來。畫像只完成了一半，可是杰西的爺爺一向都是個倔強的人。但是，病情隨著一天天加重，爺爺也越來越絕望。杰西為了爺爺能夠開心安詳地走去，可始終還是沒有辦法。有一天晚上，杰西被門外咕隆隆的湖水聲吵醒了。

她打開了門，眼前看到了一個男孩，站在瀑布頂端。接著，那男孩隨著瀑布上的水順流而下，被沖到湖中以后。那男孩又做出了高難度動作。蝶泳、仰泳、自由泳等等。杰西躲在一棵森林的樹后面，默默地看著這一切?？墒切闹羞€想著爺爺的病情。不禁眼中充滿了淚水。

在游泳的男孩看見了，走到杰西面前，問她為什么哭，杰西把發(fā)生的一切告訴了小河男孩。小河男孩想了想，告訴了杰西能讓爺爺完畫的方法。另外還讓杰西幫他完成一個很費時間的愿望。最后，爺爺恢復了開心的模樣，最后安詳得死去。杰西也幫小男孩完成了夢想。

這本書告訴了我們杰西和男孩還有爺爺之發(fā)生的一列列的事情，更是表現(xiàn)了爺爺和杰西之間的爺倆之情，告訴我們生命和死亡的真諦。

小河男孩讀后感【篇7】

今天，我終于讀完了由英國著名作家蒂姆鮑勒寫的《小河男孩》。讀完之后，我的心久久不能平靜，我為書中的女孩杰西失去爺爺而感的難過；為杰西認識的那個男孩的身世而感到納悶；也為杰西的爺爺完成了他最想完成的作畫——《小河男孩》……

這本書主要講了女孩杰西的爺爺患了心臟病，并且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的作畫——《小河男孩》。杰西酷愛游泳，在家鄉(xiāng)陪爺爺的那段日子里，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。杰西并不認識他，但他卻在杰西為爺爺的身體狀況而擔心 、難過的日子里給她以信心與鼓勵，與此同時，他還請求杰西幫助他了卻一個心愿。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發(fā)源地游向了大?！?/p>

這本書形象的用河流來表示生命與死亡，整本書宛如詩篇，感人至深，使我受益匪淺。我以后一定會讀更多的課外書，這能提高我的作文水平，也能提高我的文化修養(yǎng)，還能提高課外知識呢！

小河男孩讀后感【篇8】

今天，我讀了一本書，叫《 小河男孩 》，我來給大家講一講。

女孩杰西的爺爺是一個心臟病患者，隨時都有死亡的可能，但他堅持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作《小河男孩》。杰西這個女孩酷愛游泳，在爺爺的家鄉(xiāng)陪伴爺爺的時候，她遇到了一個男孩，那個男孩游泳像一條魚一樣游動自然。杰西并不認識他，但他在杰西為爺爺的病情傷心的日子里安慰她。杰西想幫助爺爺完成愿望，同時男孩請求杰西幫他實現(xiàn)一個愿望――游大海。最后杰西和男孩都實現(xiàn)了愿望。

我在看第一遍的時候，我竟然沒看懂，覺得這是一本枯燥的書，但后來我慢慢看懂了，覺得這是一本有趣的書?？粗粗矣X得杰西好可憐呀!我很佩服杰西，因為在杰西痛苦的時候也就是那個男孩離開她的時侯，她的爺爺也因為犯心臟病，而身亡，大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢?不過后來我覺得杰西用游泳運動，來緩解痛苦，我覺得這個方法很不錯值得一試。

我還佩服杰西她爺爺，因為他老都一大把年紀了還有著那么堅強的意志(想干什么都必須做到)，我覺得杰西她爺爺非常厲害!

這本書告訴我們，做事要有堅強的意志心，不要被什么痛苦的事沖昏了頭腦，我們大家要學習杰西這種靠外力緩解痛苦的方法!

小河男孩讀后感【篇9】

晚上十點，我合上了一本揭示生命真諦的書，長舒了一口氣，書本上的故事像潮水一般涌上我的腦?！?/p>

這本書叫《小河男孩》，故事的主人公是一個叫杰西（卡）的女孩，非常喜歡游泳，泳技高超，她的爺爺是一位畫家，脾氣倔強，他的每一幅作品都充滿著一個耐人尋味的道理。這天，杰西的媽媽發(fā)現(xiàn)了爺爺一幅未完成的畫，畫的是一條小河，這一次，爺爺竟主動在畫的背面寫上了作品的名字：小河男孩。正好，他們外出度假，而爺爺卻因為心臟病渾身無力沒有完成這幅畫作，偶然間，杰西多次見到一個來歷不明頭發(fā)亂蓬蓬穿著黑色短褲的小河男孩，杰西非常希望能和他談談，終于有一天，杰西如愿以償地在小河邊見到了這個男孩，可是，杰西的爺爺卻因心臟病突發(fā)送到了醫(yī)院，杰西幫助爺爺完成了那幅像人臉肖像的畫作，小河男孩向杰西袒露了心跡：他在這里已經住了好幾年，每天與這條河共處，河水總是由萬條小溪匯聚而成，經過了緩慢的漂流，途中，有平坦有激烈，有上升也有下跌，最后，終會回歸大海，這意味著水的另一輪生命的開始。他想從這里經過四十三又四分之一英里游到大海，但是，他有點害怕，所以邀請杰西和他一同前往?？墒?，杰西拒絕了，因為她要去照顧爺爺。當她回到小木屋時，發(fā)現(xiàn)爺爺已經送到了醫(yī)院，便發(fā)瘋般地跳入河中追趕小河男孩，不知游了多久，她游到了大海，被一位善良的女警察接到了醫(yī)院與她的父母相會，可是，爺爺卻永遠地離開了她。故事的結尾，杰西帶著爺爺的骨灰罐，來到了小河的發(fā)源地，將骨灰撒入流動的河水，緩緩飄向大?！?/p>

作者將故事講述得娓娓動人，還揭示了一個生與死不朽的真理：人生就像河流中的水一樣，中途，會有不少綺麗驚險的過程，經過了漫長的旅途，終會回歸大海。人的肉體會消逝，但精神會永存，就如同小河流入大海，水得到升華，得到永生……

夜深了，我還沉浸在故事中，回味著那生與逝的真諦……