老師致辭后的主持詞(集錦9篇)

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭受場(chǎng)合、事件的限制比較大，一般不宜太長(zhǎng)。那么什么樣的致辭才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的感謝老師致辭的主持詞，希望能夠幫助到大家。

老師致辭后的主持詞 篇1

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

甲：潤(rùn)物無聲傾一腔熱血鑄人類靈

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：成功學(xué)校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。

乙：感謝校長(zhǎng)的祝福

甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

乙：請(qǐng)欣賞合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；

甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

乙：20xx年是我校開始的一年，更應(yīng)該是豐收的一年，正如同我們的校名成功學(xué)校，成為名副其實(shí)的成功學(xué)校

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈

乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

甲：我們的學(xué)生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認(rèn)真的攻讀功課。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：游戲“”每組請(qǐng)幾位老師，猜中有獎(jiǎng)，就是該物品

甲：教師，是太陽底下最光輝的）

乙：慢慢慢，xx，我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過這句話，怎么今年還這句?。课也孪旅婺阌值谜f：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧？

甲：咦！你怎么知道。

乙：你知道嗎？其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么？

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師，但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。

甲：詩朗誦

乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

甲：游戲：

甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的'學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

乙：正如你剛才所說，當(dāng)代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻(xiàn)的。

甲；請(qǐng)聽歌曲《xx》鐘老師

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選擇了離開。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。

乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

乙：接下來我們做個(gè)游戲

乙：歡樂時(shí)光過得快

甲：轉(zhuǎn)眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝成功學(xué)校全體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康!

老師致辭后的主持詞 篇2

在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

卜：各位老師。

楊：親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

張：首先歡迎各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來xxx觀看慶祝畢業(yè)生晚會(huì)，接下來讓我們認(rèn)識(shí)一下今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是……，接下來請(qǐng)掌聲歡迎x校長(zhǎng)為大家講話！

卜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xx校長(zhǎng)的精彩致辭，同時(shí)也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場(chǎng)晚會(huì)。

楊：為了這場(chǎng)晚會(huì)，所有有幸參與這場(chǎng)晚會(huì)演出的xx，xx級(jí)的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備；

宋：為了這場(chǎng)晚會(huì)，他們犧牲了自己中午的休息時(shí)間，放棄了自己周末出游的打算，在xxx認(rèn)真的彩排；

卜：我們的目的只有一個(gè)，就是想把自己在舞臺(tái)上最好的一面展現(xiàn)給各位xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，因?yàn)槲覀冎?，這場(chǎng)晚會(huì)對(duì)你們來說有著特殊的意義。

張：今晚的xxx屬于xx級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們，這是一場(chǎng)專為你們而設(shè)的晚會(huì)，但同時(shí)也是你們?cè)趚x欣賞到的最后一場(chǎng)晚會(huì)。

楊：此時(shí)此刻，我們的心情和各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。

宋：三年的時(shí)光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場(chǎng)面仿佛還在眼前，各位在xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在xx的生活，而三年后的今天，各位又將在xx，xx級(jí)學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在xx的生活。

卜：在過去的三年中，各位有的參與學(xué)生會(huì)的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了大量貢獻(xiàn)；有的加入自己感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自己心中的那份理想而努力奮斗。xx三年中，大家都擁有各自不同的生活軌跡。

張：但是有一個(gè)地方，卻是我們每天都會(huì)去的，那就是自己的教室，有一個(gè)組織，是我們從未脫離的，那就是班集體，有一種關(guān)系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對(duì)真心的交流和將近三年的時(shí)光積淀而形成的同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系。希望我們今晚的這場(chǎng)晚會(huì)能夠幫助各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的xx時(shí)光。

卜：接下來請(qǐng)大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者xx，xxx，xxx。

張：請(qǐng)欣賞。（齊鞠躬，退場(chǎng)）

結(jié)束語：

張：將近兩個(gè)小時(shí)的晚會(huì)讓人覺得如此短暫，短短兩個(gè)字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說說自己的學(xué)習(xí)，對(duì)未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。

卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開xx后面對(duì)的將是一個(gè)廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界，相信xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們會(huì)在未來這個(gè)全新的世界里取得更大的成就。

楊：但是別忘了常回家看看，xx永遠(yuǎn)是你們的一個(gè)家，即使我們?cè)贌o機(jī)會(huì)相見，我們也會(huì)用qq，或短信，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會(huì)太過遙遠(yuǎn)。

宋：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感謝各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的陪伴，感謝廣播站的同學(xué)們?cè)诤笈_(tái)的默默堅(jiān)守，感謝院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場(chǎng)晚會(huì)的辛勤付出。也感謝所有演職人員的努力。xx學(xué)院歡送xx級(jí)慶祝畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們前程似錦，萬事如意。

老師致辭后的主持詞 篇3

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好

（今天早上還是大霧彌漫，現(xiàn)在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）

（今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節(jié)無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）

今天，我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。

知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。

家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

結(jié)束語

尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。

今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。

一直以來，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。

我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

謝謝大家。

老師致辭后的主持詞 篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師；

女：親愛的同學(xué)們，大家：

合：晚上好！

男：我們帶著滿懷的希望。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。

女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。

男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)。

女：我們?cè)谶@里重溫我們的歡樂，因?yàn)槟銈兠魈炀蛯⑦h(yuǎn)行。

合：現(xiàn)在我宣布xx農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會(huì)現(xiàn)在開始！

男：首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹今晚出席本場(chǎng)晚會(huì)的老師：……

女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來！

男：今天，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代…今天，我們畢業(yè)了……終于，我們還是要分開了……下面請(qǐng)欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今天我們畢業(yè)了》！掌聲有請(qǐng)！

女；任時(shí)光匆匆流去，我們?cè)诤醯膶?huì)是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請(qǐng)園林協(xié)會(huì)帶來的合唱《我只在乎你》。

男：當(dāng)中國(guó)古典元素相遇流行時(shí)尚曲風(fēng)，一個(gè)華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時(shí)，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動(dòng)聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下面就讓我們一起來欣賞由園林（1）班xx帶來的這首《新貴妃醉酒》。

女：武術(shù)又稱國(guó)術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國(guó)人民在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累和豐富起來的一項(xiàng)寶貴的文化遺產(chǎn)，是民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面有請(qǐng)園林（1）班xx帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

男：非常感謝xx給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點(diǎn)好奇了，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由生物協(xié)會(huì)xx、xx等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。

女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來要笑著走過，朋友，我們今生兄弟友誼長(zhǎng)?！毕旅嬗姓?qǐng)園林（2）班xx、xx同為我們帶來《今生緣》。

男：你和陽光一起，你和春天一起，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請(qǐng)欣賞由中草藥（1）班xx帶來的獨(dú)唱《美麗之路》。

女：廣播體操相信大家從小就會(huì)，但是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點(diǎn)格格不入，但是接下來這個(gè)節(jié)目將會(huì)給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請(qǐng)中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點(diǎn)呢，如大家所愿，下面上場(chǎng)的是由中草藥（1）班xx帶來的街舞《我的舞臺(tái)為你秀》，讓我們拭目以待吧。

女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會(huì)各個(gè)行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，但是有些時(shí)候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會(huì)變成這個(gè)相聲中的主人公一樣，下面請(qǐng)欣賞由牧醫(yī)x班xx，xx帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。

男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，可以是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下面請(qǐng)欣賞園林1班xx，xx等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！

女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會(huì)站在我的身后，為我輕聲鼓勵(lì)！下面請(qǐng)欣賞牧醫(yī)2班x同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請(qǐng)！

男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會(huì)告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對(duì)愛的執(zhí)著，因?yàn)槁犝f愛情回來過。下面請(qǐng)欣賞由園林1班xx帶來的獨(dú)唱《聽說愛情回來過》。

女：青春就像一個(gè)舞臺(tái)，而我們就是舞臺(tái)上的舞者，用自己的夢(mèng)，編織一個(gè)又一個(gè)的舞步！今天中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！

男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！币皇住段摇烦鲂闹械淖约?，唱出自己對(duì)自己最深刻的定義和理解。掌聲有請(qǐng)由牧醫(yī)協(xié)會(huì)xx帶來的歌曲《我》。

女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一起了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，一定會(huì)讓你耳目一新的！那么就讓園林1班xxx，xx同學(xué)，帶領(lǐng)我們一起來見識(shí)一下《印度神話》，掌聲有請(qǐng)，小品《印度神話》。

男：集體是大家，個(gè)人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請(qǐng)記得我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下面請(qǐng)欣賞由園林（2）班xx帶來的歌曲《和你一樣》。

女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個(gè)民族，有著五十六種不同的特色文化，對(duì)于異族的文化，相信每一個(gè)人都是很向往的，下面，就讓牧醫(yī)1班的xx同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請(qǐng)欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請(qǐng)！

男：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛的一家人！下面有請(qǐng)中草藥協(xié)會(huì)為我們帶來歌曲《相親相愛》。

女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺(tái)，留在了我們生活三年的美麗校園，留在了我們踏上征途的嶄新起點(diǎn)。

男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來！讓我們?cè)谌松碌撵轫撋献V寫出更加輝煌的篇章！

女：放飛心中的理想暢想青春的旋律

男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天合：親愛的朋友們，晚會(huì)到此結(jié)束了，讓我們?cè)俅胃兄x蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，未來道路更寬闊！

老師致辭后的主持詞 篇5

A：敬愛的老師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家 晚上好

A：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

B：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實(shí)現(xiàn)自我。

A：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏尭叨陌嗟拿恳粋€(gè)人感受到家的溫暖。

B：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

A：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

B：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

AB：高二四班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

A：首先，我想問問在座的同學(xué)們 在你們的眼里 什么是感恩，感恩是什么？

A：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他。懷著感恩的'心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

A：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的氣息。我們有請(qǐng)四位同學(xué)帶來三句半 告訴大家他們對(duì)感恩的理解。

B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大氣的人”。

A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

B：感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

A：我想大家都應(yīng)該坐過觀光纜車吧，說起纜車，我不由自主的想起一起纜車上發(fā)生的災(zāi)難。纜車的意外脫落，摧毀了數(shù)十個(gè)家庭，當(dāng)纜車跌落山谷，父母緊緊抱著自己的孩子，用自己的生命換來小孩的安全

B：是父母 給了兩歲半的小孩重生的起點(diǎn) 托起他生命的希望 接下來讓我們安靜的感受父母愛的偉大 （吉他伴奏起 靜思片刻）請(qǐng)欣賞根據(jù)這個(gè)故事寫出的歌曲 《天亮了》

A：父愛如山，他沉默無語；

B：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你……

A:接下來讓我們走進(jìn)游戲環(huán)節(jié)，現(xiàn)在，到了世界末日，你有一艘諾亞方舟，可以載五個(gè)人離開，請(qǐng)?jiān)诩埳蠈懴逻@五個(gè)人的名字

B:這時(shí)，方舟漸漸漏水，你必須選擇一個(gè)人，讓他離開方舟，而離開方舟就意味著要淹沒在洪水之中，給你五秒鐘考慮時(shí)間，并在紙上劃掉這個(gè)人的名字

A：漏水仍未停止，再給你五秒鐘時(shí)間，請(qǐng)你再劃掉一個(gè)人的名字，同樣，他也將被洪水沖走

B：請(qǐng) 再劃掉一個(gè)人的名字 他的去留也將由你主宰 船上只能留三個(gè)人 就是你 和剩下的兩個(gè)人

A：我相信，劃掉每個(gè)人的名字時(shí)，你的內(nèi)心是痛苦的，糾結(jié)的，你從未想過載著他們離開，卻又要無情的將他們拋棄。我想問問大家，這時(shí)你們紙上剩下的兩個(gè)人是誰

B:我聽到大家的答案大部分是父母，當(dāng)然也有親人，有朋友。我們紙上留下的人一定是對(duì)我們最重要的人，正是因?yàn)檫@深深地愛與感恩，才會(huì)將他們留到最后，留在我們身邊。

Ａ：鐵柱在外地上大學(xué)，他的父母來探望，請(qǐng)欣賞小品《探望》

Ｂ：看完了這個(gè)故事，你覺得主人翁做的對(duì)不對(duì)，如果是你，你應(yīng)該怎么做？

Ａ：感恩的心，感謝有你。

Ｂ：伴我一生，讓我有勇氣做我自己！

Ａ：在這場(chǎng)班會(huì)結(jié)束之前，讓我們來聆聽，xxx為我們帶來《感恩的心》

Ｂ：希望在這首歌曲你，你能明白，人要學(xué)會(huì)感恩。

八：結(jié)束語

Ａ：在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

Ｂ：是呀！感心恩，一句簡(jiǎn)單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

Ａ感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

Ｂ一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

Ａ感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。

Ｂ：一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。

合：感恩的心，感謝有你，11215班，主題班會(huì)到此結(jié)束！

老師致辭后的主持詞 篇6

音樂響起，主持人上臺(tái)

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说?，六年母校的記憶是甜蜜的，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長(zhǎng)，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。

孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：(嘉賓介紹)

主持人：孩子們，今天，你們長(zhǎng)大了，即將離開朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢(mèng)想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?讓莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國(guó)歌。(奏國(guó)歌)

主持人：忘不了，母校的叮嚀!忘不了，老師的囑托!你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個(gè)成績(jī)，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!在你們即將離開母校的時(shí)刻，再一次聆聽劉校長(zhǎng)的殷殷希冀!有請(qǐng)劉校長(zhǎng)——(劉校長(zhǎng)講話)

主持人：謝謝劉校長(zhǎng)!孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光!

分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對(duì)耿小母校的懷念，訴不盡對(duì)耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬語想要傾訴!有請(qǐng)學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。(六3班苗賽雅發(fā)言)

主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。

她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請(qǐng)陳老師作班主任代表發(fā)言：(陳葦葦發(fā)言)

主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時(shí)此刻，我想對(duì)您說——請(qǐng)聽(六3)女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》(節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

主持人：孩子，在你們成長(zhǎng)的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級(jí)老師、二年級(jí)老師、三年級(jí)老師，一直到六年級(jí)。六年來，每一位老師都像父母對(duì)待兒女一樣，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，今天，五年級(jí)的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請(qǐng)趙老師。(非畢業(yè)班老師發(fā)言)

主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長(zhǎng)離不開老師的關(guān)懷，孩子們的 進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，(六1)班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對(duì)老師的一片深情。(節(jié)目2：拉丁舞表演)

主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工;為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對(duì)于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服;生病了，給他們端水送藥;心里有委屈，給他們安慰、鼓勵(lì)。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對(duì)老師、同學(xué)們說。有請(qǐng)(六1王楠同學(xué)(留守兒童代表發(fā)言)

主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六(4)的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請(qǐng)管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言(留守兒童代表發(fā)言)

主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請(qǐng)黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》(節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀)

!

主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕

哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧

隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)

留一個(gè)愿望讓自己想像。

孩子們，在這離別之際，讓我們?cè)倭粢粋€(gè)愿望讓自己想想吧——請(qǐng)六(3)班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》(節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》)

主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們!

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請(qǐng)六(3)學(xué)生齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》(節(jié)目5：齊唱《長(zhǎng)大后我就成了你》)

主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野

不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田

不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔

同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托

下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈——《紅紅火火》(節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》)

主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請(qǐng)讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請(qǐng)?jiān)试S六年級(jí)學(xué)生將課外讀物捐給母校。(六個(gè)班主任上前接受贈(zèng)書)

主持人：多么令人感動(dòng)的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請(qǐng)給將要離開你的兒女們作臨別贈(zèng)言吧!(班主任對(duì)學(xué)生臨別贈(zèng)言。從一班開始，依次向后)

主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請(qǐng)讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來吧!(學(xué)生代表送紀(jì)念卡)

主持人：難忘的日子實(shí)在太多 ：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的矯健身姿;難忘，操場(chǎng)上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘，每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。(節(jié)目7：大合唱《感恩的心》)

在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順!

耿車中心小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮結(jié)束!謝謝大家!

老師致辭后的主持詞 篇7

開場(chǎng)舞：《快樂，lets go!》

一、宣布典禮開始，介紹出席嘉賓。

傅：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

張：親愛的老師、同學(xué)們，

合：大家上午好!

傅：今天是一個(gè)令人難忘的日子，她將在五年級(jí)179位同學(xué)心中留下永久的芬芳!

張：今天是個(gè)特別的日子，她將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!

陳：今天我們相聚在這里，

杭：今天我們難舍于這里，

合：我們心相近、情更濃!

傅：我宣布，xxxx外國(guó)語學(xué)校，20xx屆五年級(jí)“讓我們從這里起航”畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始!

張：今天來參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有，小學(xué)部張xx校長(zhǎng)，初中部史xx校長(zhǎng)，五年級(jí)的老師、同學(xué)及家長(zhǎng)們，讓我們用熱烈的掌聲xx迎他們的到來!

二、校長(zhǎng)講話、初中部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

傅：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲xx迎敬愛的張校長(zhǎng)為我們只xx送辭。

張：馬上，我們就要進(jìn)入中學(xué)了，不知道尊敬的王xx(史校長(zhǎng))對(duì)大家有哪些期待，掌聲有請(qǐng)。

三、畢業(yè)匯報(bào)節(jié)目演出。

1.陳：歲月如梭，光陰似箭，五年小學(xué)生活，彈指一揮間。

杭：在xx美麗而又溫馨的校園里，留下了我們多少的回憶……

陳：在課堂，有我們埋頭作業(yè)的身影和熱烈討論的聲音;

杭：在課間，有我們結(jié)伴游戲的場(chǎng)景和一串串xx歌笑語;

陳：在校園的每一寸土地上，有我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印;

杭：今天，在我們和母校離別之際，讓我們一起帶上快樂出發(fā)，xx快地舞起來、唱起來吧!

傅：五8班是剛組建一年的新班級(jí)，在老園丁顧老師的帶領(lǐng)下，很快就融入了xx這個(gè)大家庭，金色的陽光下，銀鈴般的笑聲譜寫跳動(dòng)的音符。

張：8班給我們展示的是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，深邃的天空中，最美的是那閃閃的星。請(qǐng)欣賞8班同學(xué)的舞蹈《少年少年祖國(guó)的春天》

2.張：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。請(qǐng)欣賞五2班同學(xué)帶來的朗誦《少年中國(guó)說》。

3.陳：在緊張的學(xué)習(xí)之余，興趣拓展課是我們另一個(gè)舞臺(tái)。在那里，我們也有很大收獲。讓我們用熱烈的掌聲xx迎五7班同學(xué)表演熱辣、活力的拉丁舞。

4. 陳：有人說，母校是人生的搖籃，在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

杭：有人說，班級(jí)是溫馨的家園，在這里，我們快樂成長(zhǎng)，這里，留下了我們難忘的回憶。

陳：美麗的校園是我們的家，但是，有國(guó)才有家。

杭：是的，我們愛我們的小家，我們更愛我們的國(guó)家。請(qǐng)欣賞8班同學(xué)帶來的 男聲獨(dú)唱《我愛你，中國(guó)》

5. 傅：在今天xx聚的時(shí)候，我們用一樣喜悅的眼神凝望;

張：我們用一樣xx快的心情感謝生活，請(qǐng)欣賞五7班民樂合奏《喜洋洋》。

6.傅：潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花， 馨香伴君走天

張：請(qǐng)欣賞五3班同學(xué)們表演的舞蹈《茉莉花》。

7. 傅：小學(xué)階段是人生中天真無暇的童年時(shí)光，讓我們把美好的記憶收藏。

張：請(qǐng)欣賞五1班同學(xué)帶來的《功夫少年》。

8.陳：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

杭：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

陳：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無不留下我們的足跡。

杭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，久久回蕩在校園的上空。

陳：每天都有鮮花盛開，我們才能看到燦爛的色彩。

杭：每天都有歌聲響起，我們才能聽到悅耳的聲音。

請(qǐng)欣賞五4班全體同學(xué)帶來的《學(xué)子風(fēng)采》。

9. 傅：孩子們的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校、家庭，老師、家長(zhǎng)的密切合作。為了他們，為了祖國(guó)的未來，你們付出了那么多，我們衷心感親愛的謝家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解、鼓勵(lì)、配合。請(qǐng)聽一聽家長(zhǎng)的心聲。(家委會(huì)代表發(fā)言)

張：幾年來，家長(zhǎng)們，你們辛苦了!我們雖然從xx小學(xué)部畢業(yè)了，但，以后的路還很長(zhǎng)，我們也知道，你們會(huì)一如既往地關(guān)注xx，支持xx，在今天，家委會(huì)還為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目吶，掌聲!(家委會(huì)詩朗誦)

四、校長(zhǎng)宣布名單，老師頒發(fā)證書，教師代表、學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生敬獻(xiàn)鮮花。

1.陳：小時(shí)候我有一個(gè)美麗的心愿，今天我就要走出校門向著我的夢(mèng)想前進(jìn)。

杭：下面用熱烈的掌聲xx迎張校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單

2. 陳：有請(qǐng)班主任老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)生證書。

3. 陳：幾年來，在老師們細(xì)心呵護(hù)、教導(dǎo)下，我們健康成長(zhǎng)，今天，我們即將遠(yuǎn)航，敬愛的老師們還有話要對(duì)我們說，掌聲有請(qǐng)教師代表李xx老師。

杭：幾年來，母校是我們快樂的驛站，我們難忘老師諄諄教導(dǎo)和深情的目光，今天，我們也有許多心里話要對(duì)老師說。有請(qǐng)學(xué)生代表吳董同學(xué)。

陳：一支粉筆指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板記下老師無限的深情。

杭：沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?

杭：沒有筆墨耕耘，哪來祖國(guó)昌盛?

陳：我們的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透著老師多少汗水，

三尺講臺(tái)，消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。

杭：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

合：請(qǐng)同學(xué)代表為班主任及任課教師獻(xiàn)花。

五、結(jié)束語

(結(jié)束舞《最好的未來》)

傅：同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,

張：是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。

陳：今天我以xx為榮。

杭：明天xx為我驕傲!

合：讓這一刻成為永恒!

xxxx外國(guó)語學(xué)校20xx屆五年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

謝謝各位的光臨。再見!

老師致辭后的主持詞 篇8

主持人合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

主持人甲：我是六年級(jí)———

主持人乙：我是六年級(jí)———

主持人合：今天的主題班會(huì)由我們倆為大家主持，希望得到老師和同學(xué)們的支持。謝謝！（掌聲）

主持人甲：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)道而來的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。

（掌聲）

主持人乙：感謝你們百忙中擠出時(shí)間光臨我們學(xué)校，指導(dǎo)我們工作！

主持人甲：更感謝你們今天走進(jìn)我們的'教室傾聽我們的心聲！（鞠躬）

主持人乙：說起“感謝”，不知同學(xué)們都想到了些什么呢？

生甲：我感謝陽光，是陽光驅(qū)散了烏云，是陽光哺育了萬物生長(zhǎng)。

生乙：我感謝蒼天，是蒼天給我們雨露，是蒼天創(chuàng)造了美麗神奇的大自然。

生丙：我感謝大地，是大地賜給了我們五谷雜糧，我們才有了生命和力量。

生丁：我感謝父母，是父母給了我們健康的生命，是父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。

生戊：我感謝挫折，是挫折給了我們智慧，是挫折讓我們收獲了經(jīng)驗(yàn)，是挫折教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)。

主持人甲：是啊，在我們生活當(dāng)中，值得我們感謝的實(shí)在太多太多。

主持人乙：在這春風(fēng)和煦的今天，在這即將告別母校的時(shí)候，面對(duì)與我們朝夕相處的老師——

主持人合：我們最想說的是：感謝您，敬愛的老師！

隆興小學(xué)六年級(jí)《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

老師致辭后的主持詞 篇9

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好！

女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。

男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來。

女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地。

男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融。

女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。

男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。

女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

男：xx一中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。

女：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。

男：潤(rùn)物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。

女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。

女：進(jìn)省城、訪名校，走出去、請(qǐng)進(jìn)來。

男：學(xué)習(xí)日、開新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。

女：聘名校畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。

男：開xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融名校全息。

女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。

男：一地芳菲汗水栽。

女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。

男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開始。

女：首先，請(qǐng)我們敬愛的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。

節(jié)目串詞：

1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請(qǐng)欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》。

2.眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請(qǐng)欣賞化學(xué)組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》。

3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報(bào)國(guó)之志；冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美。請(qǐng)欣賞生物組教師xx表演的歌曲《美了，美了》。

4.走過雨，走過風(fēng)，告別昨日的風(fēng)雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風(fēng)破浪。風(fēng)吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》。

5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請(qǐng)聽xx老師帶來的歌曲《我從草原來》。

8.月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組xx老師表演的歌曲《明月千里寄相思》。

9.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯。請(qǐng)欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》。

10.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢(mèng)想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。

11.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會(huì)陷入感情漩渦。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》。

12.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請(qǐng)欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》。

13.回下頭全都是滿天風(fēng)沙，這是為愛付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。請(qǐng)欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》。

14.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請(qǐng)欣賞xxx、xx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》。

15.揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜?？窗?，我們的天使在歌唱。請(qǐng)欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

16.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請(qǐng)欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》。

17.歷史的腳步并不蹣跚，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的.故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。

結(jié)束語：

女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。

男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。

女：踏著豪邁的腳步，xx一中走過了非凡的xx個(gè)春秋。

男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌。

女：今晚的月光是大家的月光。

男：今晚的舞臺(tái)是歡樂的舞臺(tái)。

女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。

男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

女：xx一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。

男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！