母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(收藏8篇)

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們：

上午好，今天我在國(guó)旗的講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說(shuō)得好:"滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。

可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)，要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們降臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。母親給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予，感謝父母這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健?/p>

在這里，有老師教我們做人，給我們知識(shí)。有人說(shuō)：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人!有人說(shuō)：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人!可我要說(shuō)：老師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護(hù)著我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著他們的心，我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都足以掃清他們一身的疲憊，蕩起他們一臉的笑容。同學(xué)們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會(huì)少走多少?gòu)澛罚拖窳_盤，能指引你前進(jìn)的方向，就像燈塔，能照亮你前進(jìn)的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結(jié)，不妨向老師傾吐……無(wú)論你的想法多么幼稚，也無(wú)論你的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，他都能理解和寬容。在學(xué)習(xí)上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友!愛(ài)我們的老師吧!聽從老師悉心地教誨，努力改掉自身的.缺點(diǎn)，不斷地完善自己。在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持;在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰;在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。這就是對(duì)老師最真摯的愛(ài)!

同學(xué)們，面對(duì)父母，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢？"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。"是"讀破萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。

英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔!

謝謝大家!

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是xx的媽媽。非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。今天是我人生中第一次站在講臺(tái)上發(fā)言，所以心里特別緊張。說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我和很多家長(zhǎng)相比做的并不夠好，xx有著大大咧咧的性格，很牛的脾氣，依懶性很強(qiáng)，還存在很多很多的小缺點(diǎn)，并不是那么的優(yōu)秀。所以，讓我來(lái)跟大家分享，心里很慚愧，真沒(méi)有什么特別成功的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芎痛蠹曳窒怼Ｏ雭?lái)想去，說(shuō)什么呢？我想，就說(shuō)說(shuō)在女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中，我是怎么陪伴她的吧。

大家都聽過(guò)這樣一句話嗎？說(shuō)，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”。做媽媽之前，我一直不理解這句話的真正含義。媽媽怎么能跟學(xué)校的老師比呢？我們沒(méi)有老師的專業(yè)教育水平，只是管管孩子的吃喝拉撒。但自從有了女兒之后，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師，是因?yàn)閺暮⒆由聛?lái)，父母親就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，就成了父母的一個(gè)重要責(zé)任，這個(gè)責(zé)任，一點(diǎn)兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕。

xx是家中第一個(gè)孩子，小名叫xx。她出生的時(shí)候，爺爺奶奶都退休在家，我的工作也不算太忙，所以在她的成長(zhǎng)過(guò)程中得到許多的陪伴。我很喜歡跟我的孩子在一起，也很享受陪伴孩子一起成長(zhǎng)，每天給孩子講故事、空閑的時(shí)候一起做手工、周末約小伙伴一起參加戶外活動(dòng)。

當(dāng)xx快上一年級(jí)的時(shí)候我們家迎來(lái)了可愛(ài)的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對(duì)xx的陪伴也相對(duì)少了很多。沒(méi)有了睡前講故事的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間帶她做手工，沒(méi)有時(shí)間單獨(dú)帶她出去玩，還有很多事情需要她自己動(dòng)手去完成，比如生活中要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)習(xí)上要完成家庭作業(yè)，上舞蹈古箏課沒(méi)有媽媽的陪伴。剛開始她很不適應(yīng)，看著媽媽每天抱小寶時(shí)常會(huì)躲在被子里哭，性格也變的有些急燥，讓我覺(jué)得很內(nèi)疚。我覺(jué)得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時(shí)間、精力上都不如以前了，但我沒(méi)有理由忽略大寶。為了平衡對(duì)兩個(gè)孩子的陪伴，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整，兩個(gè)孩子都是我最愛(ài)的寶貝，絕不能因?yàn)槎殧D占陪伴大寶的時(shí)間，如果實(shí)在因?yàn)闀r(shí)間分配上出現(xiàn)沖突，我也會(huì)考慮xx的感受，而不是用理所當(dāng)然的語(yǔ)氣來(lái)責(zé)備她，而且，總是對(duì)著二寶夸姐姐的各種小進(jìn)步，比如說(shuō)，xx要寫作業(yè)了，我就會(huì)對(duì)二寶說(shuō)：“看，姐姐多愛(ài)學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地，不要吵著姐姐學(xué)習(xí)。以后長(zhǎng)大了，也要向姐姐這么自覺(jué)地學(xué)習(xí)?！焙髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)，借二寶來(lái)激勵(lì)xx，也讓她參與到陪伴、照顧小妹妹的事情中來(lái)，讓她逐漸學(xué)習(xí)謙讓、體貼，生活上的一些小事情學(xué)著自己處理。

現(xiàn)在，小寶已經(jīng)一歲多了，我也慢慢地適應(yīng)了陪伴兩個(gè)孩子的生活，周末我們一起戶外郊游、一起看電影、一起和朋友聚餐、陪她一起上興趣班。當(dāng)然，每天也一定要花一點(diǎn)時(shí)間坐在書桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣，有什么困難?！傲?xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。一直以來(lái)我們都在培養(yǎng)孩子的性，自覺(jué)性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。剛上小學(xué)的時(shí)候我是要求她放學(xué)后回家的第一件事先完成家庭作業(yè)，而且必須是自己完成家長(zhǎng)再做檢查，自己檢查書包收拾書本，如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)，學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。養(yǎng)成睡前閱讀的好習(xí)慣，不認(rèn)識(shí)的字自己查字典，盡可能的每天寫一篇日記，每周寫一篇美篇，每天做適量的數(shù)學(xué)計(jì)算題。為了讓她改掉做事拖拉的壞習(xí)慣，我和她爸爸、xx三個(gè)人一起制訂了一個(gè)日常生活作習(xí)時(shí)間表，從早上幾點(diǎn)起床到晚上幾點(diǎn)睡都大致做了個(gè)時(shí)間計(jì)劃。再把xx要改正的錯(cuò)誤和父母要改正的錯(cuò)誤也列了一個(gè)表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣。為了鼓勵(lì)她養(yǎng)成好習(xí)慣和自覺(jué)性還在她房間貼了張自律表，自律表的內(nèi)容有：早睡早起、早晚刷牙、按時(shí)完成家庭作業(yè)、尊老愛(ài)幼、練古箏練舞蹈、睡前閱讀，每天爭(zhēng)取拿到七顆小星星，一周內(nèi)得到45顆小星星的話就可以得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以先想好寫在心愿板上。同時(shí)奶奶也為她制訂了一項(xiàng)金錢獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，一顆小星星一毛錢，到每學(xué)期結(jié)束后再做結(jié)算。上學(xué)期xx得到奶奶的50元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，本學(xué)期xx的心愿是拉桿拖箱，所以希望她能繼續(xù)加油，能完成她的小心愿。

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，二年級(jí)也快接近尾聲了。她從一個(gè)懵懂的小寶貝成長(zhǎng)為今天這么可愛(ài)懂事的小學(xué)生，讓我感到無(wú)比幸福。看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開兩位老師的悉心教導(dǎo)。作為媽媽，我們不能教她太多的知識(shí)，但我們的陪伴能夠像她成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光一樣照耀著她，既給她溫暖，更給她光明。有時(shí)我也會(huì)抱怨為了陪伴孩子失去了自己的私人空間，帶孩子很累很煩，但最終我還是堅(jiān)持陪孩子，因?yàn)檎嬲芘惆楹⒆拥臅r(shí)光也就是那短短幾年，陪伴孩子走過(guò)的每一步，都會(huì)成為父母一生的美好回憶。

我就講這些，說(shuō)得不對(duì)的，請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家！謝謝老師！

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的孩子們：

大家好！

在美麗的五月，空氣中充滿了春天的氣息。在這個(gè)溫暖的季節(jié)，我們迎來(lái)了快樂(lè)的節(jié)日：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)。

孩子，你知道嗎？還有一個(gè)重要的節(jié)日是五月，也就是每年五月的第二個(gè)星期天，是全世界所有母親的特別節(jié)日，母親節(jié)——！

也許，孩子會(huì)問(wèn)：為什么要給媽媽過(guò)節(jié)日？如果不知道為什么，請(qǐng)想一想：誰(shuí)在你每天起床的時(shí)候?yàn)槟阕隽艘活D美味的早餐？誰(shuí)在你生病的時(shí)候關(guān)心你，照顧你？誰(shuí)每天給你洗澡洗衣服？照顧家庭？是的，是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親的人，教我們學(xué)會(huì)說(shuō)話走路，唱搖籃曲哄我們睡覺(jué)，每天給我們洗衣服做飯，我們開心媽媽就開心，我們生病媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多了！

那么，母親節(jié)我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢？

可能有的孩子會(huì)說(shuō)：我們太小了，不能給媽媽買貴重的禮物。我們做什么呢其實(shí)送媽媽禮物并不難，因?yàn)槲覀兗液⒆佣加幸浑p靈巧的手。我們可以給媽媽畫一幅畫，做老師教你的小手藝，幫媽媽擦桌子，掃地，給媽媽倒杯水，給媽媽一個(gè)擁抱，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！這些都是禮物，孩子，你能做到嗎？老師相信媽媽收到這些禮物會(huì)很開心的。

孩子們，今年的母親節(jié)是5月11日。母親節(jié)到來(lái)之前，趕緊想好，給媽媽準(zhǔn)備一份禮物。注意保守秘密！到時(shí)候給媽媽一個(gè)驚喜，你說(shuō)，好不好？

謝謝大家！

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

5月14日，是五月的第二個(gè)星期日，也就是母親節(jié)。母親節(jié)是一個(gè)感恩節(jié)，是為了讓我們感恩那個(gè)給我們生命并將我們撫養(yǎng)成人的，最崇高的人。

曾經(jīng)有一位年輕人癡迷修仙，不顧家人的勸阻，跋山涉水，最終見(jiàn)到了高僧，高僧說(shuō)：“你回去吧，回去的路上若有人愿意深夜披衾倒履為你開門，那就是你的神。”年輕人一路求問(wèn)卻屢遭冷眼，直到敲開了自家大門，看到迎接他的母親由于急匆忙為他開門，來(lái)不及穿好衣服，踢踏著反穿著的鞋子時(shí)，情不自禁跪下的他才知道，這就是他的神。

母親含辛茹苦的將我們哺育大，卻又不求任何回報(bào)，只愿意坐在路旁為我們的勝利而悄悄無(wú)聞的鼓掌。母親為我們做了那末多，而我們能報(bào)答的卻缺乏掛齒。面對(duì)自己的母親，有多少人能做到和顏悅色？我們是否曾經(jīng)經(jīng)由于微缺乏道的事情與自己的母親發(fā)生劇烈的爭(zhēng)執(zhí)，又是否曾經(jīng)午夜徘徊在自家窗前望著那不熄的燈火？我們往往簡(jiǎn)單承受素味平生的生疏人的幫忙，為了深夜中的一碗餛飩而感恩戴德，卻忘了為我們?cè)淞耸畮啄觑埖母改覆攀俏覀冇篮愕囊揽?，他們才是我們最?yīng)當(dāng)感謝的人。

母親節(jié)一年惟獨(dú)一天，但感謝自己的母親卻不是只在母親節(jié)才被關(guān)注，我們應(yīng)當(dāng)把一年中的每一天都過(guò)成母親節(jié)。我們都已長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)關(guān)心自己的母親，幫她做些力所能及的事情，盡量不讓她再為了自己而操勞。我們不應(yīng)當(dāng)再為了一些繁瑣的小事與她爭(zhēng)執(zhí)，而是要多站在母親的立場(chǎng)上來(lái)對(duì)待問(wèn)題，多體諒她的辛苦與不易。

我們都在漸漸的長(zhǎng)大，而母親也漸漸的老去。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們的人生都很短暫，能陪伴母親的日子也所剩無(wú)幾，更應(yīng)當(dāng)抓緊時(shí)間多陪陪她，不是嗎？

我的演講完畢，感謝大家！

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

母親節(jié)，祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心和照顧。我愛(ài)你媽媽。本人在校6年，即將小學(xué)畢業(yè)。

在這個(gè)美麗溫馨的幼兒園學(xué)習(xí)了三年，學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，交了很多好朋友?，F(xiàn)在我想借此機(jī)會(huì)對(duì)老師們說(shuō)：謝謝！

幼兒園是一塊沃土。校長(zhǎng)、老師和阿姨都是辛勤的園丁，他們把我培養(yǎng)成一個(gè)欣欣向榮的.小昕薇。今天，我要畢業(yè)了。我特別感謝那些養(yǎng)育了我們成長(zhǎng)的老師和阿姨們。謝謝你給了我這么多的關(guān)心和愛(ài)。你像我們的母親一樣關(guān)心我們。祝你母親節(jié)快樂(lè)！

再見(jiàn)！親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，再見(jiàn)！美麗的金色新港幼兒園！雖然我離開這里背著書包走進(jìn)小學(xué)大門，但我會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你和我們幼兒園。希望金色新港幼兒園明天更加美好輝煌！

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的孩子們：

上午好，我是的媽媽，很高興今天有機(jī)會(huì)來(lái)到我們昌樂(lè)二中高二九班參加感恩母親主題班會(huì)，首先感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育，祝老師工作愉快，永遠(yuǎn)年輕，然后感謝孩子給我當(dāng)我媽媽的機(jī)會(huì)，祝孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，天天進(jìn)步。

孩子是每個(gè)家庭的全部希望，每一個(gè)媽媽都望子成龍望女成鳳。孩子來(lái)到這里后，快樂(lè)陽(yáng)光，很求上進(jìn)，這一切讓我們的心里充滿著感激，同時(shí)開心著孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。然而我們知道，每一個(gè)小小的進(jìn)步都要孩子付出幾倍的汗水，每一次考試孩子的壓力都很大，擔(dān)心考不好對(duì)不起老師的教導(dǎo)，對(duì)不起家長(zhǎng)的期望。作為媽媽也一樣，期待著孩子提高一點(diǎn)，再提高一點(diǎn)，而心里卻在說(shuō);孩子，別太拼了，媽媽好心疼。就這樣每一天糾結(jié)著。但是媽媽深深地理解你們，你們明白，不拼搏就沒(méi)有美好的明天，所以再心疼也要對(duì)你們說(shuō)：孩子們加油吧，努力就會(huì)有收獲，你們的明天一定會(huì)陽(yáng)光滿天。

謝謝大家

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自xx年級(jí)（x）班的xx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你真好看！你的皮膚白白的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢？”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我，一個(gè)小小的我。我又問(wèn)： “我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎？”媽媽笑了，她說(shuō)：這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢！于是我天天盼著長(zhǎng)大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái)，可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀！這讓我著急，唉！ 媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹?，回家后，我說(shuō)我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過(guò)嗎？我說(shuō)，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯！媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)，小傻瓜！說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個(gè)不停。下班回到家，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒洗衣服把家里收拾的好干凈噢！讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥，每天都高高興興上學(xué)，開開心心的玩耍。

媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時(shí)候耍脾氣，有時(shí)候不聽話，有時(shí)候太馬虎，還有的時(shí)候惹你生了很多氣，其實(shí)我也很后悔。可是，那是從前，以后，我會(huì)很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛！

在這春光明媚的日子里，媽媽，我要為您唱支歌，一支動(dòng)聽的歌。唱出我們的故事，唱出我們的歡樂(lè)，唱出我對(duì)你——我親愛(ài)的媽媽，很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說(shuō)：“媽媽，謝謝你！媽媽，我愛(ài)你！”今天我的媽媽也來(lái)到了這里，我要把我最心愛(ài)的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育我的媽媽，讓小熊天天陪著媽媽做甜甜的夢(mèng)！

母親節(jié)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

我是xx的爸爸，首先，十分感謝各位老師對(duì)xxxx以及本班級(jí)所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài);于此同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)推薦和方法，期望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉!

一、讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓她在快樂(lè)中理解，在微笑中體會(huì)，這一點(diǎn)xxxx在讀課文時(shí)我感受最深。她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，十分形象生動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、悲哀的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、一個(gè)故事，她能十分生動(dòng)地表演出來(lái)，背古詩(shī)她有時(shí)也會(huì)用一幅圖畫表現(xiàn)出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既簡(jiǎn)單，又快樂(lè)，也很容易記住資料。

二、多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

我們明白，表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì);孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬(wàn)不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì)挫傷孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿xxxx和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比，為什么不拿我的長(zhǎng)處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

三、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

作為家長(zhǎng)，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會(huì)學(xué)得很好。xxxx平時(shí)很喜歡看書和繪畫。周末我會(huì)時(shí)常帶她去圖書館和書店，買一些她喜歡的課外讀物，比如前不久剛給她買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她如視珍寶，每一天都會(huì)拿出來(lái)看一看。有時(shí)我還會(huì)陪她一齊看，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，她就會(huì)積累很多知識(shí)，視野拓寬了，同時(shí)還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)有所提高。另外，我還會(huì)和孩子一起繪畫，每當(dāng)她完成一幅作品的時(shí)候，我都好給她好評(píng)與鼓勵(lì)，孩子那個(gè)高興勁兒不言而喻，這樣一來(lái)，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會(huì)隨之提高，有了自信心，她就會(huì)更加努力地去做好每一件事。

孩子是我們的期望，也是祖國(guó)的未來(lái)。我們要相信我們的孩子，這天，她們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，她們必須會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。