植樹節(jié)發(fā)言稿300字(集錦十三篇)

在發(fā)展不斷提速的社會中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的植樹節(jié)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇1

各位同學：

早上好!

今天是3月12日，新世紀的第x個植樹節(jié)。所以今天我講話的題目是《保護地球母親，凈化育英校園》。

二十一世紀已翩翩降臨人間。然而，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望孿生，二十一世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別是人與自然關(guān)系極度緊張。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，頻頻地襲擊五大洲。1998年，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民首次超過了戰(zhàn)亂流民人數(shù)，達到了2500萬人;預計到2025年，這樣的難民將達到1億人。干旱過后就是洪澇，我們永遠不會忘記，1998年發(fā)生在我國長江、松花江等百年不遇的洪澇災害，這次全國性的洪澇災害，直接經(jīng)濟損失達250多億美元。據(jù)統(tǒng)計，1999年全世界至少有7萬人在超過700起的災難中喪生。

慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，最近國際奧委會評估團視察2011年申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。正在北京參加全國九屆人大四次會議的代表們建議制訂又一部環(huán)保法律《江河湖泊水域法》。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈，最近我們學校被甌海區(qū)政府授予“十年綠化甌海先進單位”，這是區(qū)教育系統(tǒng)唯一榮獲此項榮譽的學校，這不但是對我校美化綠化校園的硬環(huán)境的認可，而且也是對我校師生強烈的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習慣的充分肯定。

我們經(jīng)?？吹皆S多的“環(huán)保小衛(wèi)士”手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;許多的同學當起了粉刷匠，親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。

但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃?，操場上有牛奶瓶，晚餐后樓梯上有水果皮，中午走廊上有紙屑、食品袋。課間，有同學在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是萬物生長之時，可我們還有同學在踐踏它，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

同學們，我們是二十一世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化育英校園。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

明天就是3月12日了，你們知道每年的3月12日是我國的什么節(jié)日嗎？對，是我國的植樹節(jié)。我今天國旗下講話的題目是：愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色。我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是"新鮮空氣的加工廠"、"大自然天然的綠色氧吧"。它們還能夠吸收工業(yè)化生產(chǎn)排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對人類賴依生存的環(huán)境能起到重要的保護作用。它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。許多國家的護林實踐表明，當國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大地風沙旱澇等自然災害。正是有了樹木花草的保護，才有了我們所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鳥語花香。然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴重的破壞。昔日"天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊"的美麗草原變成了黃沙滿天的荒漠，洪水無情地吞噬了人類的家園，藍天白云已成為某些地方美好的回憶。

現(xiàn)在，人們已逐步認識到綠色植被對地球的重要性，各個國家紛紛采取措施保護樹木花草。我國每年的植樹造林活動也大大增加了國家國旗下講話的綠化面積，改善了生態(tài)環(huán)境。植樹節(jié)這一天，全社會都會積極行動起來，帶上工具，種下樹苗。這種下的不只是一棵棵樹苗，還有人們"愛綠護綠"的美好愿望。作為地球的一份子，我們每位同學也有責任有義務(wù)用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。我們還要做護綠大使，向同學、向家人、向社會宣傳植樹造林，保護環(huán)境的好處，增強人們的環(huán)保意識。我們還可以在家長的幫助下，在我們的家周圍，栽上一棵樹苗，讓它茁壯成長，為地球增添一點綠色。

同學們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。

我的講話完畢，謝謝大家！

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是xxx，今天我在演講的題目是《爭做綠色使者》。

又到了春暖花開的季節(jié)，萬物都生機盎然。同學們，大家一起告訴我，我國的植樹節(jié)是幾月幾日?對，3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。明天就是植樹節(jié)了，也是個雙休日，但我們播種綠色、保護綠色的行為不能終止。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的'柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!

親愛的同學們，讓我們把每一天當做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信，在我們的愛護下，我們的學校將更加的美好!

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇4

老師們，同學們：

早上好！

我今天演講的題目是：植樹節(jié)，我們期待綠水青山。

今天是3月12日，一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。

在今年的植樹節(jié)里，我們可以在自己家的庭前、屋后、陽臺栽一棵樹，養(yǎng)一盆花，讓我們在這個節(jié)日里能懂得愛護學校的一草一木。

植樹節(jié)，我贊美綠色，因為有了參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃。我贊美綠色，綠色是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。

植樹節(jié)里，我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在家鄉(xiāng)清澈的小河歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛和人類的善待。

同學們，保護環(huán)境，綠化校園，從自己做起，從身邊做起，讓綠色生命激活我們熱愛的生活。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇5

今天真是一個令人難忘的日子呀！沒錯，今天也就是一年一度的植樹節(jié)。但是就因為這樣一個看似簡單的活動讓我難以忘記。

爸爸帶我到小區(qū)里植樹，剛來到現(xiàn)場，就聽見“哐當哐當”的聲音，原來大家已經(jīng)干得熱火朝天了！我也不會落后，馬上開始挖起來。我使出九牛二虎之力，滿累得頭大汗，就只挖出了一根棍子都放不下的小坑。看到爸爸挖出了又深又大的坑，足足可以把爸爸放下去了，我的眼珠子都要跳出來了。我仔細觀察，吸取經(jīng)驗。不到幾分鐘，我也能挖出了一個又大又深的坑。我挑了一棵我覺得最茁壯的小樹，把它小心翼翼地放進樹坑里并填上土。爸爸站在旁邊仔細看看，說：“不行，不行?！痹瓉恚切渫崃艘稽c，我又上去把小樹扶正。爸爸又提來一桶水，我給它澆水，一棵像戰(zhàn)士一樣筆直，我滿意地笑了。

就這樣，一天植樹節(jié)雖然讓我氣喘吁吁，四肢無力，但是我覺得很有意義，真是令人難忘呀！

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇6

同學們，老師問大家一個問題，這個雙休日你去種樹了嗎？今年的3月12日是我國的第41個植樹節(jié)。

在古代，就有許多崇尚植樹造林的趣聞佳話。三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只求治好一個輕病人，種一棵杏樹，治好一個重病人，種５棵杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬棵杏樹，人稱“董林杏仙”。

今天，我們的很多人也會在植樹節(jié)到來之際去種樹，但是難道我們只應(yīng)該在植樹節(jié)才去種樹嗎？幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞了，環(huán)境被污染了。

作為一個地球人，中國人，小學生，祖國的下一代。我想我們有這個義務(wù)和責任來保護環(huán)境。我們應(yīng)該多種一棵樹，保護我們身邊的樹木和草地，平常多給樹木澆水。保護環(huán)境就是保護我們自己。

經(jīng)濟學家說：森林是綠色的銀行。生物學家說：森林是生命的搖籃。人類學家說：森林是人類的樂園。醫(yī)學學家說：森林是綠色療養(yǎng)院。藝術(shù)學家說：森林是大自然的美容師。由此可見植樹與我們的生活有著十分重要的聯(lián)系。如果要以一種獨特的形象代表地球的活力，有一種單純的生命象征，那就是樹。

讓森林走進城市，讓城市擁抱森林。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇7

尊敬的老師們、同學們：

早上好！

初春是植樹的最好季節(jié)，今年3月12日是我國政府規(guī)定的第xx個植樹節(jié)。

愛樹木是一種傳統(tǒng)，愛樹的核心就是“種”，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵“理想樹”，上學時栽一棵“求知樹”，18歲時栽一棵“青春樹”，大學畢業(yè)栽一棵“成才樹”，結(jié)婚時栽一棵“同心樹”，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，就自然會栽出點點新綠，栽出片片生機。

愛樹木也是一種美德，同學們從小就受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會讓我們每一位同學的人性更加美麗！

我們不僅要愛護校園的一草一木，也要愛護我們學校的公物?！叭藷o德不立，國無德不興”。一個人的言行，可以直接反映個人道德素質(zhì)的高低，也體現(xiàn)一個學校校風的好壞。其實，愛護公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，愛校如愛家，遵守學校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，我們應(yīng)把愛護公物當成良好習慣，杜絕損壞公物的行為。使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

同時，我們還要愛護自己的健康，春天是生機勃發(fā)的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)季節(jié)，在日常生活中既要講究個人衛(wèi)生，又要維護環(huán)境衛(wèi)生，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤于鍛煉，增強體質(zhì)，才能抵御傳染病的侵襲。我們希望所有的同學用我們的舉手之勞，維護我們整潔的校園環(huán)境。扔和撿，雖然只是一字之差，但是前者讓人鄙視，后者則值得尊重。尊重別人才能贏得別人的尊重，熱愛集體才能在集體中健康成長！

希望同學們珍惜這大好的春光，呵護綠色、愛護公物、養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，使自己的校園生活更美好！

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是一名來自xx小學五年級三班的小學生，今天我演講的題目是：植樹造林，從我做起。

三月，是春暖花開的季節(jié)，在三月里，花兒開了，小草、大樹都發(fā)芽了，鳥兒也嘰嘰喳喳地叫了起來，3月12日這一天，是一個營造綠色環(huán)境的日子--植樹節(jié)。

俗話說：一年之計在于春，春天是由許多景物組成的，就像人的身體一樣，少了哪個身體器官，就無法正常工作了。春天也一樣，沒有了森林，就缺少了一道風景，也少了一個防護墻，所以我們要保護森林，使他們不被破壞。

植樹造林，不僅可以綠化、美化家園，同時還可以起到防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展的作用，是一項功在當代、造福子孫的宏偉工程。中國曾于1915年規(guī)定清明節(jié)為植樹節(jié)，而后在1928年將植樹節(jié)改為孫中山逝世的3月12日，以紀念革命先驅(qū)的植樹造林愿望。

大樹可以遮風擋雨，可以綠化環(huán)境，可以遮陽，給鳥兒提供生活場所，可是人類對自然資源的不合理開發(fā)運動，導致了水土流失，沙塵暴......

請同學們從自己做起，呼吁身邊的人：不要再砍伐樹木了！

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇9

尊敬的老師們、同學們：

3月12日，我們將遇見一個充滿綠色氣息的節(jié)日。同學們，你們明白是什么節(jié)日嗎？沒錯，就是植樹節(jié)。

植物是我們的好朋友，是我們的精神寄托。松樹教會我們正直、樸素、堅強；白楊樹教會我們不屈不撓、力爭上游；銀杏樹承載著厚重的歷史；柳樹有著頑強的生命力。

植物是我們的好朋友，它們能夠美化環(huán)境。不同品種的樹木各具不形態(tài)、色彩、芳香。隨季節(jié)更替而五彩繽紛，香韻異呈；有了樹木的襯托，我們的校園更加靈動，更有生氣。

植物是我們的好朋友，它們能維護生態(tài)平衡。樹木能夠影響氣候，涵養(yǎng)水源，防風固沙。綠樹能夠進行光合作用，帶給我們呼吸所需的氧氣。它還能夠吸收有害氣體，吸收粉塵，降低噪音。

我們校園樹木品種眾多。有香樟樹、紅楓、桂花樹、青松、紅梅、廣玉蘭、垂柳、紫薇等等。它們與同學們一起成長，染綠了整個校園。

同學們，雖然在植樹節(jié)中，我們不是每個人都有機會為這個校園，為這座城市增添一顆小樹苗，但是我們卻能用我們自己的力量為校園綠化出一份自己的力！

讓我們做到以下幾點：

1.樹立綠色禮貌觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況。

2.愛護校園綠化，愛護花草樹木，對破壞綠化的行為敢于說不。

3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔果皮紙屑，伸出你的小手撿起地上的一張廢紙，一只廢塑料袋。

4.倡導禮貌，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，語言禮貌，行為規(guī)范。

那些濃密的綠色是在沉淀了整整一個冬天的徹寒，才得以擁抱秀麗的春天。讓我們把學習中的每一天都當成植樹節(jié)，把該播種的綠色，努力地播種好吧。

風吟處，春暖花開，綠意盎然。同學們，讓我們一起播種綠色吧!即使人小力微，也能擁抱春天，擁抱期望!

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇10

各位老師、同學：

大家早上好！

今天我國旗下演講的題目是《愛綠、護綠、培綠》。

今天是植樹節(jié)，人們都積極參加植樹活動，為祖國大地添上綠色的新衣。這就是一個營造綠色環(huán)境，期待青山綠水，呼喚人們愛護環(huán)境的好日子。

綠色，是生命的顏色。而如今，大量的樹木被砍伐，森林面積越來越少，水土流失嚴重。作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)發(fā)揮“前人種樹，后人乘涼”的精神，為祖國和校園的綠化作出一點貢獻。

那么植樹節(jié)里，我們到底應(yīng)該做些什么？那就是愛樹！校園的一草一木，一花一葉都凝聚了校園種植工人的汗水與心血，來之不易，應(yīng)當好好珍惜。愛樹就是愛惜生命，要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出人類生命。春天本來是萬物生長的季節(jié)，可我們還有同學要踐踏花草，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至踩成了光禿禿的小道。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠坪，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的祖國也更加美好！

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇11

同學們，說來也奇怪，天底下有些人特別容易遇到一些別人遇不到的事。每個周一我們都排在這里景仰國旗冉冉升起，跟我們一道觀看國旗勁揚還有眼前的一排樂昌含笑、呂老師身后的兩排樂昌含笑。而這幾天文海校園正在競相展示自己風采的白玉蘭、紫玉蘭、廣玉蘭、深山含笑，都是樂昌含笑的堂兄弟表姐妹，這一家子正與其他將近百種的樹木花草構(gòu)成文海美麗的綠色世界，他們仿佛是一臺臺空氣清潔機、新鮮氧氣制造機被安放在文海校園里，來文海這里的人大多會抱著感激之情默默面對它，它們是偉大的朋友。但是，樹木朋友有心有嘴會說話，你碰到過嗎?呂老師就有這樣的福氣，那是正月初七晚上，城里、鄉(xiāng)村里還是爆竹聲聲、祝福陣陣熱鬧過年的氣氛里，文海的夜晚卻是整個兒安靜、寧靜、寂靜。呂老師輕手輕腳地在校園里巡視，在逛第二圈的時候，忽然覺得哪一個角落里頭有低低的私語聲，豎起耳朵聽，東邊、西邊、左邊、右邊、前邊、后邊、頭頂、腳下，不止一處傳來，仿佛進入一個正是議論紛紛的會場。停下腳步，仔仔細細地聽，時間久了，話語越來越清晰：這邊廂傳來：“含笑老弟，操場大，冷，往墻根靠點，風小些”。那邊廂傳來：“紅豆妹妹，快到教室窗底下，電視里正在放文藝晚會，真好看”。當時呂老師就站在一棵南方紅豆杉旁，忙問：“小紅豆，你怎么不快去呀?”紅豆說：“十天后，我們文海的同學又要來看我了，我不孤單。同學們在長大，我也要快長大。你看，我們所有樹木該站在那就站在那，這是我們的責任”。

看著紅豆杉，比文海1450個師生中任何一個都顯得矮小無數(shù)的三歲紅豆杉，覺得它格外地強大：小小年紀，竟然心中充滿責任。

紅豆杉是正確地，一個人要有責任感，要認真履行責任。那么怎樣的學生才算有責任心呢?有責任心的學生，不用大人提醒，自己吃完飯后餐具、餐桌會收拾好;自己看好的書自己玩過的玩具都會整理好;到了該做作業(yè)、該睡覺的時候，不會流露出電視太精彩還沒看夠的神情;家里大人身體不舒服，會主動把一些家務(wù)活攬過來看作自己應(yīng)該做的事;自己的作業(yè)完成后，跑到大人面前說說話，給大人捶捶背;碰到同學邀請外出，一定事先跟父母打個招呼，從來不會無緣無故在別人家玩、在別人家住而不征求父母同意;家里來了客人，大人忙時，自己就是主人。

有責任心的學生，學習努力，關(guān)心集體;他不會把不會做的題拖到以后甩給父母;他不會輕易說老師布置作業(yè)太多;他懂得老師領(lǐng)進門，修行靠個人，自己的書要自己擠時間認真讀;他懂得上課必須專心，玩耍必須盡情;老師愿意把事情交給他做，同學喜歡和他成伙伴;如果做得不好，他會坦誠地說：“我錯了，這是我干的，我馬上改!”

有責任心的學生，從早上一睜開眼睛，就開始了禮貌的一天。問父母早安，向教師問好，會說謝謝，會講道理;碰傷了別人，不會跑開，會勇敢地說：“對不起，我能做些什么?”;他在讓自己高興的時候，必定會想到他人，所以他上學做事不會遲到，不會早退，不會拿別人尋開心;他不會損壞公物，他愛惜身邊的草坪、花木;他懂得扶起摔倒的同伴，懂得不往地上吐口香糖，懂得地上有紙屑撿起來;他知道對錯善惡，能勇敢地對看不下去的事情說：“這是不對的!”

有責任心的學生，懂得過馬路要走斑瑪線，公交車上要給弱小者讓座;很多人等待一件事要有秩序排隊，集體開會不講話;他看到污濁的河水會皺眉頭，看到濃濃的尾氣會問為什么;他會為看不到星星的晴天夜晚遺憾，會為滿池塘浮起的魚兒打抱不平;他珍惜清新的空氣，清潔的水源;他會用自己的力量說：我們愛地球，我們愛環(huán)境。

這就是有責任心的學生，一個愛自己、愛同伴、愛家人、愛文海、愛社會、愛進步的學生，一個對自己、對同伴、對家人、對文海、對社會、對未來負責的學生。

同學們，現(xiàn)在正是播種的季節(jié)，今天是中國植樹節(jié)，在我們純真的心田里，種下負責任的種子，相信待我們長成參天大樹之時，責任將在這棵樹的每個枝丫、每片樹葉都熠熠生輝。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇12

3月12日的早晨，小明從床上跳下來，急急忙忙穿上衣服，吃光媽媽做的香噴噴的早餐后，媽媽突然神秘地問了他一個問題，：“你猜今天什么節(jié)日呀？”

小明好奇地反問：“是什么節(jié)日？”

媽媽拿出一棵小樹苗笑著說：“你猜？”

小明想了想說：“肯定是植樹節(jié)?！?/p>

說完，他也不顧媽媽那溫柔的眼神，飛快地從媽媽手里搶來小樹苗，沖出家門，去找他的好朋友小花和楠楠了。

他們拿著小樹苗和植樹的工具，跑到了公園的一個角落。楠楠挖好了一個坑，小明把小樹苗小心翼翼地放進坑里，接著花花打來一桶水倒進了樹坑，最后它們一起把樹坑用土填起來。

不知不覺樹苗已經(jīng)被他們栽好了，這時很多小動物走了過來，小鳥在天上給他們加油，小雞跑過來歡呼地叫著，兩只小兔子在一旁歡快地唱起歌來。

之后，小明和他的小朋友快快樂樂地回家去了。

植樹節(jié)發(fā)言稿300字 篇13

老師們、同學們：

大家好：

春天到了，帶來了大自然的萬物復蘇和欣欣向榮。今天又是3月12日植樹節(jié)了！又到了植樹造林的好時節(jié)，同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關(guān)系。人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。 森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。

許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30％以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害。可惜的是，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮呢！ 而且，人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題，面對這些問題，我們該做些什么呢？ 保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

以上這些雖是小事，但是，只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧！