時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班上學(xué)期工作計(jì)劃(精選8篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、班級(jí)情況分析
我班幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,生活自理能力得到更進(jìn)一步的發(fā)展,性格開朗、思維活躍,運(yùn)動(dòng)興趣和技能有較大提高,能較為清楚連貫地表達(dá)自己的意思,但個(gè)別幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)其他同齡幼兒來(lái)說(shuō)稍有不足。幼兒的身體素質(zhì)也有所增強(qiáng),全班身高、體重雙達(dá)標(biāo),比上學(xué)年有明顯的增長(zhǎng),與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。但總體來(lái)說(shuō)還是有很多的不足,因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)。
二、教育總目標(biāo)
1、傳授知識(shí)
在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們一直注重的是他們身心的全面發(fā)展。對(duì)于4、5歲這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō),他們來(lái)幼兒園的目的可能只是為了和更多的小朋友在一起玩耍,但作為老師的我們能帶給他們的不能僅僅是娛樂(lè),最重要的是傳授知識(shí)給他們。這里所說(shuō)的傳授知識(shí)并不是那些機(jī)械的內(nèi)容,而是為了提高幼兒的素質(zhì)而特定的使他們能更全面發(fā)展的一塊基石。正是教師所教授的這些知識(shí),才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動(dòng)的優(yōu)秀的孩子。
2、創(chuàng)造性
大多數(shù)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子受到傷害,所以盡可能的想各種方法保護(hù)好孩子,而對(duì)于幼兒園的老師來(lái)說(shuō),為了讓家長(zhǎng)放心,也被要求要保護(hù)好孩子??墒?,過(guò)度的保護(hù)措施對(duì)于這樣天真的孩子來(lái)說(shuō)是一種束縛,他們想象的空間有了限制,他們創(chuàng)造出來(lái)的東西被一一否決,我們總是在重復(fù):這樣做是不對(duì)的。然而又有誰(shuí)能真正判定對(duì)錯(cuò)呢?與其這樣過(guò)分的遏制,倒不如放手,讓孩子們自由翱翔,創(chuàng)造出屬于他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的純真和美好。
3、操作技能
操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能,相對(duì)其他同齡的孩子,我們班的幼兒在動(dòng)手操作能力上稍有欠缺。尤其是美術(shù)創(chuàng)作這一方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練,所以這一學(xué)期的實(shí)踐操作技能是我們這學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。
三、領(lǐng)域教育目標(biāo)
1、科學(xué)探索
這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度,運(yùn)用科學(xué)方法的能力,善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實(shí)的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。這一領(lǐng)域的教學(xué)應(yīng)更注重幼兒的自主性,讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間,主動(dòng)探求新知識(shí)。
2、美術(shù)創(chuàng)作
這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物;讓幼兒用美術(shù)的方式表達(dá)自己的所見、所聞、所想;鼓勵(lì)幼兒初步嘗試運(yùn)用繪畫、制作等美術(shù)手段來(lái)表達(dá)自己對(duì)規(guī)則的理解等。
3、識(shí)字
這學(xué)期的識(shí)字教學(xué)主要是教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單、常規(guī)的字,只要求他們能夠認(rèn)讀生字,但不要求會(huì)寫。在教師反復(fù)的教授過(guò)程中讓幼兒能夠加深對(duì)這些生字的記憶,在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時(shí)學(xué)習(xí)到這些日常用的字。
四、家園社區(qū)三結(jié)合
孩子的教育問(wèn)題不僅僅是老師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)的責(zé)任,更是社會(huì)的責(zé)任。所以僅靠學(xué)校教育是不行的,還應(yīng)當(dāng)搞好家庭教育和社會(huì)教育,并使這三方面的教育力量緊密結(jié)合,形成一股力量,以確保教育力量的實(shí)現(xiàn)。對(duì)此,我們首先要做的是怎樣與家長(zhǎng)就孩子的問(wèn)題很好的溝通交流,可采用家訪、家園聯(lián)系冊(cè)交流、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等形式,向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)教育工作的基本情況和今后工作計(jì)劃,向家長(zhǎng)提出教育上的要求,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的認(rèn)識(shí),配合、協(xié)調(diào)幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問(wèn);去敬老院、孤兒院慰問(wèn);進(jìn)行廣場(chǎng)文藝演出等,以此全方位地促進(jìn)幼兒發(fā)展、提高!
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,堅(jiān)持以“發(fā)展孩子,服務(wù)價(jià)值,成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育,并倡導(dǎo)品德教育,不斷規(guī)范幼兒園的管理,努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍,為幼兒園樹立文化品牌,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范幼兒園的各項(xiàng)管理工作制度,加大管理執(zhí)行力,實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,使各項(xiàng)工作細(xì)致、有效,力爭(zhēng)做到“穩(wěn)、實(shí)、細(xì)”,
2、全面實(shí)施教學(xué)課程,加強(qiáng)特色教學(xué),完善園本教學(xué),把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè),建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊(duì)伍,。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。
4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé),規(guī)范保育員的工作行為,加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè),提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)保教結(jié)合。
5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作,提高每個(gè)教職工的安全意識(shí),杜絕安全事故的發(fā)生。
6、為家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),開展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作,并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合,同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。
三、具體工作措施
(一)管理工作
1、完善一日活動(dòng)的保教制度,規(guī)范常規(guī)工作要求,從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園,每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師幼兒都有明確的要求,從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理,向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理力度,根據(jù)教師的管理職責(zé),加強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范和管理意識(shí),要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開一次班級(jí)會(huì)議,合理地分工安排,明確各自的職責(zé)。
3、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度,提高員工的安全意識(shí)。
4、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,
提高教師的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。
5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用,不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心,經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流,平等對(duì)等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師,使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。
(二)教育教學(xué)工作
1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃,周計(jì)劃,月計(jì)劃等,并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施,每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備,以提高自身的教學(xué)水平。
2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神,學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī),嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思,切實(shí)做到心中有譜、腦中有法,并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開展。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),加大巡班檢查、聽課指導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)比的力度,以檢查促規(guī)范,經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展,以評(píng)比促提高。并通過(guò)評(píng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康,富有個(gè)性的發(fā)展。
6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué),英語(yǔ)作為我園的教學(xué)特色,要求全體教師協(xié)助英語(yǔ)??评蠋煟龊渺柟虖?fù)習(xí)工作,確保幼兒能學(xué)以致用,并要求老師在工作中使用日常英語(yǔ)口語(yǔ)與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。
7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心,督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),并通過(guò)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩,評(píng)價(jià)、和對(duì)課程的'研究,探討來(lái)提高教師的教學(xué)水平。
8、定期開展教研會(huì)議,組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng),結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級(jí)管理、開展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫各類計(jì)劃》,《教師保育工作培訓(xùn)》,《教師與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》等,希望通過(guò)各種培訓(xùn),能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的提高。
(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)工作
1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn),學(xué)習(xí)教師崗位制度,提面提高教師的職業(yè)素質(zhì),用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
2、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作,加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度,注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重教師業(yè)務(wù)能力的提高,要求教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)。
3、組織教師互相聽課、學(xué)習(xí),不斷獲取幼教最新信息,拓展思路、開闊眼界,使教師的思想更具時(shí)代化。
4、每月評(píng)選一位“微笑教師”對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,并激勵(lì)全體教師共同成長(zhǎng)。
5、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評(píng)比。
(四)、保教工作
1、優(yōu)化一日活動(dòng),通一日活動(dòng),如:排隊(duì)、喝水、如廁、午睡等,培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則,樹立集體觀念和紀(jì)律觀念。
2、定時(shí)組織教師針對(duì)日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討,進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間,并動(dòng)靜相結(jié)合,合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。
4、遵循幼兒年齡特點(diǎn),開展一系列的德育教育活動(dòng),如:開展“我是好孩子”主題教育活動(dòng),從立隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多形式、多層次地開展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng),讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國(guó)旗下講話開展主題教育活動(dòng),如:教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)、愛園、愛家、愛集體及感恩教育。
7、結(jié)合“健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,對(duì)各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置,并讓幼兒參與其中,讓幼兒在環(huán)境中成長(zhǎng)。
8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),衛(wèi)生保健常識(shí),明確保育員的工作任務(wù),加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。
(五)安全管理工作
1、我們始終要把安全工作放在首要位置,加強(qiáng)門衛(wèi)工作管理之外,并且重視日常活動(dòng)中的安全管理,重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
2、在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,提高教師的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。
3、教師每周開展一次安全教育活動(dòng),并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情,幼兒戶外活動(dòng)時(shí),教師要把幼兒拉入自己的視線,不散放幼兒,把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
4、做好校車管理,確保每次出車的安全,嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛,并對(duì)在出車前做好檢查車輛狀況,帶齊證件,遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中,確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無(wú)誤,并對(duì)照乘車清單,確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒,做好登記,并每月底交辦公室備案。
四、保健衛(wèi)生管理工作
1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈,要把好幼兒晨檢關(guān),嚴(yán)防傳染病,危險(xiǎn)品和外來(lái)人員入園,及時(shí)做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作,班級(jí)教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求,協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,確保幼兒身體健康。
2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳,通過(guò)晨練等各種活動(dòng),提高幼兒的抵抗能力,結(jié)合體育鍛煉,促進(jìn)幼兒的食欲,提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、貫徹“以防為主,防治結(jié)合”的方針,落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度,對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià),促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。
4、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí),進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,確保師生健康。
5、督促班級(jí)搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活,整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
五、家長(zhǎng)管理工作
1、組建家長(zhǎng)委員會(huì),充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用,以講座、座談等不同形式的活動(dòng),讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、舉行專題講座活動(dòng)。通過(guò)聽專題講座,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。
3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,有效開展家園聯(lián)系系列活動(dòng),如:電訪、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、愛心家園、家園手冊(cè)、冬運(yùn)會(huì)等。
4、每學(xué)期召開3次“家長(zhǎng)會(huì)”,如本學(xué)期我園開展學(xué)期初工作計(jì)劃會(huì)、“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)以及期末家長(zhǎng)總結(jié)會(huì),屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)積極參加,讓家長(zhǎng)們反饋對(duì)幼兒園工作的建議、意見,向社會(huì)宣傳幼兒園的作用,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,達(dá)到家園共育。
六、各月工作安排
九月份
1、做好開學(xué)前工作準(zhǔn)備,搞好環(huán)境衛(wèi)生,環(huán)境布置。
2、做好新生入托物品登記,穩(wěn)定幼兒的情緒,并做好新生的家長(zhǎng)工作。
3、制定各班學(xué)期計(jì)劃,月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作。
4、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng),開展《我愛我的老師》的教育活動(dòng)。
5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng),慶中秋,開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。
6、召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
7、編排新學(xué)期早操和課間操。
8、嚴(yán)格作息時(shí)間,抓好常規(guī)教育教學(xué),編好課程,加強(qiáng)早鍛活動(dòng),合理安排幼兒一日生活。
9、開展師德師風(fēng)簽約儀式,學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),并對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽。
3、檢查各班學(xué)期工作計(jì)劃、周計(jì)劃實(shí)施情況。
4、積極參加新教師培訓(xùn)班(三班)的培訓(xùn)。
5、做好體育器械制作工作,開展體育混齡體育游戲。
6、擬定“冬運(yùn)會(huì)”的自編操節(jié)目?jī)?nèi)容。
7、進(jìn)行隨堂聽課,半日常規(guī)活動(dòng)檢查。
8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。
9、消防安全演練。
十一月份
1、做好防寒保暖工作,搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,加強(qiáng)保育工作,杜絕傳染病。
2、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。
3、全園早操比賽。
4、各班學(xué)期中期工作質(zhì)量分析。
5、小中班自理能力比賽,大班、大大班唱歌比賽。
6、檢查“冬運(yùn)會(huì)”自編操排練工作。
7、本園教研培訓(xùn)。
十二月份
1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?;顒?dòng)。
2、結(jié)合本園情況,進(jìn)行一項(xiàng)安全演練工作。
3、進(jìn)行“冬運(yùn)會(huì)”彩排工作。
4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)。
5、本園教研培訓(xùn)。
6、本園教師公開課比賽。
一月份
1、慶祝元旦活動(dòng)。
2、1月上旬開展家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。
3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情況。
4、家長(zhǎng)期未總結(jié)會(huì)。
5、教師期末工作總結(jié)會(huì)。
6、整理本學(xué)期資料,進(jìn)行歸檔工作。
7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。
一、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒52名,其中男幼兒25名,女幼兒27名。這學(xué)期我與熊劍霞、高云香老師合作帶中班。從上一周觀察,我覺(jué)得這班的孩子調(diào)皮的比較多,常規(guī)方面不夠理想,尤其是課堂紀(jì)律方面,老師在講課,認(rèn)真聽講的孩子還不到半數(shù),有的在講話,有的在相互打鬧,甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,我認(rèn)為這是本學(xué)期需要整頓的方面。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理
配合班主任做好日常班級(jí)管理,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,整頓課堂紀(jì)律,在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒,加強(qiáng)晨檢工作,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作
利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,配合班主任認(rèn)真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊(cè)》,家園同步,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,我深深的'體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的學(xué)習(xí),以良好心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
一、指導(dǎo)思想:
從本年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,繼續(xù)以《新綱要》《指南》為教學(xué)依據(jù),將《新綱要》《指南》的精神逐一滲透到每月每周的活動(dòng)中去,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),在原有的教學(xué)模式中,不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情,順利開展每月的考核檢查評(píng)比活動(dòng)。
二、工作目標(biāo)與措施
目標(biāo)一:創(chuàng)設(shè)環(huán)境,資源共享,業(yè)務(wù)提高。
具體措施:
1、針對(duì)本學(xué)期的園務(wù)計(jì)劃,繼續(xù)以主題教學(xué)為主,開設(shè)信息技術(shù)啟蒙化的特色教育,并需要不斷提高教師素質(zhì),更新教育觀念,接受新的教育信息。布置班級(jí)環(huán)境,具有兒童性,有班級(jí)特色,年級(jí)組特點(diǎn)。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。利用網(wǎng)絡(luò)硬盤的功能,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組集體備課,節(jié)約資源,加強(qiáng)計(jì)劃性,大大提高教學(xué)效益,全面配合幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。
3、積極參加幼兒園教師培養(yǎng),爭(zhēng)取上公開示范課、教研課,不斷提高,鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。
目標(biāo)二:規(guī)范各班一日活動(dòng)環(huán)節(jié),細(xì)化中班一日活動(dòng)組織。
具體措施:
1、年級(jí)組老師遵守中班一日生活作息時(shí)間表,學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手,明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的規(guī)則要求、指導(dǎo)要點(diǎn),并且做到持之以恒。
2、重視班級(jí)老師的配合,確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全。
3、認(rèn)真組織晨間活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)豐富活動(dòng)的材料,并且根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),全面、有序地增添相關(guān)材料,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
目標(biāo)三:認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷更新提高教育理念。
具體措施:
1、不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,認(rèn)真貫徹終生學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真參加園本培訓(xùn)和各類學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的信息、知識(shí)與技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為,以達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。同時(shí),抓好教師的職業(yè)道德,鞏固專業(yè)思想。
2、認(rèn)真開展兩周一次的年級(jí)組教研學(xué)習(xí)活動(dòng),做到有計(jì)劃有記錄。
3、互相聽課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
4、積極參加考核課評(píng)比和基本功競(jìng)賽。
目標(biāo)四:認(rèn)真開展課程研討活動(dòng),提高每位教師的教學(xué)能力。
具體措施:
1、認(rèn)真開展課程研討活動(dòng),幫助每位教師把握教材,提高各科的教學(xué)能力。同時(shí)做好教學(xué)具的制作、收集、整理工作。
2、認(rèn)真實(shí)施教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,各位教師在集體備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)本班的實(shí)際情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、措施或內(nèi)容,提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)反思。每次活動(dòng)后,每位老師要認(rèn)真進(jìn)行反思,寫好反思。在每個(gè)主題實(shí)施之后,及時(shí)開展課程后研討活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從反思中成長(zhǎng)。
目標(biāo)五:安全警鐘長(zhǎng)鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合
1、教師要加強(qiáng)班級(jí)幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級(jí)組會(huì)議每次強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高保育工作的質(zhì)量,使安全工作得到全方位的保證。
5、把保育工作緊密的與一日活動(dòng)相結(jié)合,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。
目標(biāo)六:加強(qiáng)家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
1、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),需要家長(zhǎng)配合的工作。
2、定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系并共同研究解決。
3、根據(jù)教育重點(diǎn)定期更換家園共育中內(nèi)容。
4、對(duì)于新生家長(zhǎng)要多溝通交流,讓其了解本班的教育目標(biāo)及老師的教學(xué)方法,并提出讓家長(zhǎng)如何配合。
5、必要時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行家訪,增進(jìn)家園共育,切實(shí)解決家長(zhǎng)的提出的一些問(wèn)題。
通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng)。
在取得進(jìn)步的同時(shí),幼兒中仍存在一些不足之處:
1、新生幼兒常規(guī)松懈,個(gè)別幼兒注意力易分散;
2、部分幼兒存在以自我為中心的思想,謙讓、分享精神不足;
3、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)幼兒園中班區(qū)角計(jì)劃工作計(jì)劃。
針對(duì)幼兒的基本情況,更為了我們能把把工作做細(xì)、做實(shí)、做好,從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒,特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃。
學(xué)期總目標(biāo):
根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況,本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,現(xiàn)制定如下總目標(biāo):
1、在一日生活中,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律,樹立規(guī)則意識(shí);
2、結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;
3、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語(yǔ)表達(dá)的能力;
4、引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,誠(chéng)實(shí)、守信;
5、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);
6、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考,善于動(dòng)腦筋,能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;
7、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí)、滲透班級(jí)經(jīng)營(yíng),轉(zhuǎn)變教育觀念;
8、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷反思,努力提高自己的教學(xué)水平。從幼兒的興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng),使幼兒快樂(lè)的生活、游戲。
主要工作及具體措施:
(一)加強(qiáng)班級(jí)管理工作
1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先通過(guò)故事、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,并注意隨機(jī)性;樹立幼兒中的榜樣;堅(jiān)持正面教育,取得家園的配合,注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中,并能持之以恒;當(dāng)然還得取得家長(zhǎng)的支持,注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡(jiǎn)單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習(xí),樹立典范,正面教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì);采取各種活動(dòng)、比賽,促進(jìn)幼兒鞏固方法。
3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
(二)開展主題活動(dòng)、蒙氏教學(xué)
1、認(rèn)真研讀新綱要,把握課程精髓采用綜合、整合、靈活的活動(dòng)方式。
2、以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)中,利用家長(zhǎng)資源、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思、總結(jié)
3、開展蒙氏教學(xué),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(三)英語(yǔ)
教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語(yǔ)游戲活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué),在游戲中學(xué),在玩玩樂(lè)樂(lè)、不知不覺(jué)中輕松地自然習(xí)得英語(yǔ)。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取熱身/復(fù)新的學(xué)期,孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和??瓷M(jìn)了中班。孩子們希看見到老師美麗的笑臉、學(xué)到新奇有趣的知識(shí)。家長(zhǎng)們??纯吹侥茏屗麄兎判牡睦蠋?,見到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這學(xué)期,我們預(yù)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫串以孩子為主體的思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚愛好。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進(jìn)每一個(gè)孩子的發(fā)展。根據(jù)我班的實(shí)際情況,結(jié)合中班幼兒年齡特征,本學(xué)期制定以下計(jì)劃,促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)步。
一、指導(dǎo)思想;
本學(xué)期以創(chuàng)建省級(jí)學(xué)前教育示范區(qū)為契機(jī),圍繞幼兒每一階段的中心工作,年級(jí)組全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),積極將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,兩個(gè)園區(qū)11個(gè)班級(jí)分園區(qū)以科技特色和傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新玩法兩個(gè)特色為抓手,全面提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒游戲活動(dòng)質(zhì)量,努力提高幼兒的多元能力發(fā)展和年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。
二、工作重點(diǎn):
(一)提高安全責(zé)任感,安全警鐘長(zhǎng)鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施:
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的'檢查力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育,督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí),減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
5、堅(jiān)持把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,銜接好各個(gè)環(huán)節(jié),貫徹保育工作規(guī)范。
(二)加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)研討,提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量
年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真研究多元能力發(fā)展課程中出現(xiàn)的教學(xué)新思路、新問(wèn)題,使課程理念能真正地落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去。
措施:
1、教師要把握最新的教育理念,深化教育改革,認(rèn)真學(xué)習(xí)多元能力發(fā)展課程內(nèi)容,把課程內(nèi)容初步的融入到我們的一日教學(xué)活動(dòng)來(lái),并且能根據(jù)社會(huì)的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)的開展生成課程的教學(xué)活動(dòng),在開展中不斷摸索、研究,使之逐步完善。
2、認(rèn)真的實(shí)施多元能力發(fā)展課程有關(guān)內(nèi)容,重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)。
3、以多元能力發(fā)展課程為主,開展一系列教師活動(dòng),鼓勵(lì)教師把理論與實(shí)踐有效的結(jié)合,形成適合本年級(jí)組內(nèi)開展的教學(xué)模式,積極大膽的進(jìn)行講課、開課、討論、交流等活動(dòng),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、定期檢查年級(jí)組內(nèi)教師、班級(jí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),及時(shí)做好紀(jì)錄,通過(guò)平時(shí)各項(xiàng)的考核和檢查,起到一定的促進(jìn)作用。
5、要求年級(jí)組內(nèi)教師認(rèn)真對(duì)待各種進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),不斷適應(yīng)幼教新形勢(shì)。
(三)加強(qiáng)家園聯(lián)系
1、加強(qiáng)家園聯(lián)系,要以"接待好家長(zhǎng),關(guān)心好孩子"為宗旨,通過(guò)多種方式和途徑進(jìn)行聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)工作深入、細(xì)致。
2、定期、不定期的向家長(zhǎng)開放活動(dòng)(家長(zhǎng)會(huì)、觀摩活動(dòng)、親子活動(dòng)等),爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合工作,充分利用家長(zhǎng)多方位的資源更好得進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),特別是生成課程的開展。
3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
4、和家長(zhǎng)積極配合及時(shí)捕捉幼兒在家庭和幼兒園的精彩瞬間和特別表現(xiàn),記錄在幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)上,不斷完善幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)。
(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平,提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)開展泰州市級(jí)課題“以玩為主的幼兒園隱性教育”的研究,不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。
2、積極探索有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
三、工作安排:
九月份:
1、打掃衛(wèi)生,布置環(huán)境,做好學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、制訂各類年級(jí)組和班級(jí)工作計(jì)劃。
3、各班加強(qiáng)幼兒在園一日活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教學(xué)活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)徒手操、韻律操,正常晨間活動(dòng)。
5、慶祝教師節(jié)。
十月份:
1、做好國(guó)慶節(jié)放假的安全教育工作及周計(jì)劃調(diào)整工作。
2、開展家園互動(dòng)活動(dòng)。
3、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)第一次填寫。
4、檢查晨間活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)的開展情況。
十一月份:
1、圍繞主題活動(dòng)進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng)。
2、各班常規(guī)教育活動(dòng)的抽查。
3、幼兒游戲水平評(píng)估。
4、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十二月份、一月份:
1、開展教師示范課活動(dòng)。
2、教科研活動(dòng)觀摩。
3、家園互動(dòng)活動(dòng)。
4、組織幼兒體檢。
5、幼兒發(fā)展?fàn)顩r評(píng)估。
6、撰寫各類總結(jié)、論文,進(jìn)行總結(jié)交流。
隨著春的到來(lái),翻開了我們幼兒園發(fā)展新的一頁(yè)。中班年級(jí)組全體教師,又以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以“綱要”精神、幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹保教并重的原則,以實(shí)現(xiàn)教師、幼兒、家長(zhǎng)共同提高為中心,將教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、游戲內(nèi)容,深化素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,確保幼兒的生命安全。
二、工作目標(biāo):
1.創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境,使環(huán)境為課程服務(wù),將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位,使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過(guò)程中得到發(fā)展。
2.充分利用自然資源、家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂(lè)于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。
3.積極開展區(qū)域活動(dòng)、晨間活動(dòng)和游戲活動(dòng),使幼兒在熟悉的游戲氛圍中得到發(fā)展。
4.結(jié)合園課題內(nèi)容開展本年級(jí)的研究活動(dòng),以“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式與方法的創(chuàng)新研究”作為研究重點(diǎn)開展活動(dòng)。
5.根據(jù)當(dāng)前孩子們的能力、特點(diǎn)、需要培養(yǎng)各項(xiàng)適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規(guī),確保幼兒的安全。
6.做好家長(zhǎng)工作,日常生活中緊密與家長(zhǎng)聯(lián)系,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性,創(chuàng)設(shè)多種機(jī)會(huì)和條件使全體家長(zhǎng)參與到班級(jí)和幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
7.加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),以理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,從而使教師適應(yīng)當(dāng)前的教育需要,為創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。
8、開展家長(zhǎng)、幼兒、教師手工制作活動(dòng),為幼兒的游戲活動(dòng)提供豐富的游戲材料。
三、工作措施:
1.利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法,讓孩子們?cè)谧匀恢邪l(fā)現(xiàn)、探索,利用幼兒所熟悉的生活內(nèi)容生成活動(dòng)內(nèi)容。
2.學(xué)期初根據(jù)幼兒當(dāng)前能力及發(fā)展的需要制定好班級(jí)常規(guī)細(xì)則,并在日常生活中給予督促指導(dǎo)。
3.根據(jù)當(dāng)前班級(jí)的特色創(chuàng)設(shè)環(huán)境,利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng),在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)的力量收集所需的材料開展活動(dòng)。
4.每周利用一定的時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教師的教育素養(yǎng)。同時(shí)以教師的自學(xué)為主,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)撰寫好經(jīng)驗(yàn)文章和教學(xué)論文。
5.做好家長(zhǎng)工作,使家長(zhǎng)在活動(dòng)中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習(xí)、生活情況,提升家長(zhǎng)的教育理念,轉(zhuǎn)化家長(zhǎng)的教育行為,使家長(zhǎng)全方位的支持本年級(jí)的各項(xiàng)工作。
四、月份工作安排:
二月份
1.與新生幼兒家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系,了解幼兒的成長(zhǎng)情況。
2.布置班級(jí)環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動(dòng),豐富材料。
3.開展“慶祝元宵節(jié)”相關(guān)活動(dòng).
4.完成各類計(jì)劃的制訂。
三月份
1.正常開展教育活動(dòng),切實(shí)保證活動(dòng)質(zhì)量。
2.各班加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。
3.結(jié)合“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”等節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)教育。
4.豐富游戲活動(dòng)材料,提高游戲質(zhì)量。
四月份
1.教師自我學(xué)習(xí)與提高,做好活動(dòng)反思、觀察記錄的交流。
2.組織開展期中測(cè)查。
3.開展生活活動(dòng)的進(jìn)一步指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。
4.做好春季安全衛(wèi)生工作,預(yù)防傳染病。
五月份
1.深入開展教學(xué)研討活動(dòng)。
2.教師讀書心得交流。
3.學(xué)習(xí)區(qū)角游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)。.
六月份
1.做好課題資料的收集與整理工作。
2.期末測(cè)查。
3.做好期末結(jié)束的各項(xiàng)工作。
一、目的要求
堅(jiān)持以德育工作為首,把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作,密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo),加強(qiáng)班務(wù)管理,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,熱愛班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心。
二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)
樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想,明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的,面向全體,偏愛差生。嚴(yán)抓紀(jì)律,搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作,培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):
學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責(zé)任心
做人踏實(shí)有自信心
據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。
三、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生56人,其中男生36人,女生20人??傮w上觀察,我班的男生比女生多,部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺(jué)性較差,課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
四、具體措施
貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的`管理,實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié),進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié),進(jìn)行愛國(guó)主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?,推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)電話、校訊通、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂,多查午休,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
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