幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)推薦

時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編為大家整理的2025幼兒園春季園務(wù)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇1

20xx年春季是無城幼教集團(tuán)全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在園所的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年，集團(tuán)發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。現(xiàn)將本學(xué)期的園務(wù)工作總結(jié)如下。

一、教育成果滿滿

1.本學(xué)期，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，無城幼教集團(tuán)“丹心勵耕七十載，童心弦歌向未來”建園七十周年主題教育活動成功舉辦，市政協(xié)副主席、市委教育工委書記、市教育局局長魏寶中出席活動并講話，市婦聯(lián)主席朱文文、無城鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人汪雁茹、市教育局分管負(fù)責(zé)人鄒宇，團(tuán)市委、市教育局相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、無城城區(qū)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人、無城幼兒園教育集團(tuán)退休教師、各鎮(zhèn)中心幼兒園園長、蕪湖市萬迎春名園長工作室成員、無城幼教集團(tuán)聯(lián)盟園代表、無城幼教集團(tuán)園級家委會代表以及無城幼教集團(tuán)部分教師、本部全體幼兒參加了此次活動，無城幼教集團(tuán)向社會各界展示了集團(tuán)的教育成果，收獲了良好的社會效果。

2.園所獲獎

無幼本部榮獲全國營養(yǎng)與健康示范幼兒園稱號；無幼本部語言、藝術(shù)教研組獲蕪湖市首屆優(yōu)秀教研組稱號；無幼本部獲蕪湖市第一屆親子運動會優(yōu)秀組織獎；無城幼教集團(tuán)獲無為市20xx年先進(jìn)教育科研單位；無城幼教集團(tuán)為無為市國培研訓(xùn)研修基地；無幼本部、無幼同心分園、無幼董橋分園、無幼花疃分園、無幼城南分園、無幼一字城分園均獲“無煙學(xué)?！狈Q號；共有8個班級榮獲無為市“先進(jìn)班集體”稱號，分別是無幼本部大四班、無幼本部中五班、無幼本部大二班、無幼本部小五班、無幼同心分園中二班、無幼城南分園大三班、無幼城南分園小四班、無幼董橋分園大班。

3.教育科研獲獎

本學(xué)期，集團(tuán)共有13人報名（徐萍、沈志玲、趙元元、潘曉慶、趙秋雨、丁少蓉、張琴、汪銀銀、周海燕、葉成媛、章芳芳、江鳳、何文利）參加20xx年“優(yōu)質(zhì)課”評比，其中6人（徐萍、沈志玲、趙秋雨、葉成媛、江鳳、何文利）代表集團(tuán)參加無為市比賽均獲得一等獎，何文利、沈志玲推薦參加蕪湖市優(yōu)質(zhì)課比賽。

集團(tuán)共有3人參加蕪湖市教育學(xué)會20xx年教育教學(xué)論文評選（何文利、葉燕、季雅慧），其中何文利撰寫的論文《例談幼兒數(shù)學(xué)簡約課堂的構(gòu)建》獲蕪湖市一等獎，葉燕撰寫的論文《淺談如何在幼兒教育中具體落實游戲化教學(xué)》獲蕪湖市三等獎。

4.素質(zhì)教育

幼兒現(xiàn)場書畫比賽獲無為市一等獎 人、二等獎 人、三等獎 人；“黨是陽光我是苗”少兒書畫比賽獲無為市一等獎 人、二等獎 人、三等獎 人；“童語童言，繪聲繪色”幼兒故事大賽獲無為市二等獎 、三等獎 人；集團(tuán)共有19組家庭參加蕪湖市“奔跑吧，少年”親子運動會，其中無幼本部9組家庭，獲蕪湖市第一名 個，第二名 個，第三名 個，優(yōu)秀獎 個；無幼本部排練的籃球操在蕪湖市“奔跑吧，少年”比賽中獲第十名的成績（共20個比賽節(jié)目），無幼城南分園的3V3籃球賽參賽隊伍進(jìn)入八強。

二、家長工作

學(xué)期初，集團(tuán)成立了各級家委會，學(xué)期初召開新學(xué)期家長會及新生家訪，家長會通過線上和線下相結(jié)合的方式，讓家長了解了幼兒園的辦園理念和教育方向；每個單周周四開展集團(tuán)膳食委員會會議，集團(tuán)家長按時參加商定幼兒營養(yǎng)食譜，并于3月27日舉行了園級家委會，促進(jìn)了集團(tuán)各園與家委會成員的溝通，拉近了家園距離。加強集團(tuán)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性；加強家園溝通，創(chuàng)新工作形式，注重溝通策略；發(fā)揮各級家委會的作用，實現(xiàn)家園共育。

三、日常工作穩(wěn)步扎實

學(xué)期初，根據(jù)行事歷安排，集團(tuán)全體教職工按時返崗，積極投入到開學(xué)準(zhǔn)備工作中，結(jié)合集團(tuán)工作布置和崗位分工，全體教職工簽訂了安全責(zé)任書和師德師風(fēng)承諾書，幫助全體教職工指明工作重點，開啟了新的工作、學(xué)習(xí)之旅。

1.為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任班級管理水平。2月13日下午，集團(tuán)園長萬迎春主持召開了新學(xué)期班主任工作會議，會上，萬園長對新學(xué)期開學(xué)工作安全有序地開展表示充分肯定，對班主任的辛勤付出表示感謝。同時，萬園長就本學(xué)期班主任重點工作提出具體要求，對班主任工作進(jìn)行了安排。

2.為了深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接的'指導(dǎo)意見》，全面推進(jìn)幼兒園入學(xué)適應(yīng)教育，減緩幼小銜接坡度，幫助學(xué)前兒童實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同階段教育的平穩(wěn)過渡，集團(tuán)于2月17日，組織開展了有效銜接專題教研活動；20xx年4月18日、19日上午，無城幼兒園教育集團(tuán)全體大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下參觀了杏花泉中心小學(xué)、濱湖小學(xué)城北校區(qū)和實驗小學(xué)城南校區(qū)。零距離地感受和體驗小學(xué)生活，讓孩子們提前熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)學(xué)習(xí)方式，做好入學(xué)準(zhǔn)備，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育順利過渡；4月20日，集團(tuán)大班教師開展了幼小銜接公開課活動；

3.5月15日至5月18日，集團(tuán)各園開展了第十七屆“幸福節(jié)拍”小小藝術(shù)節(jié)暨紅五月文化展演活動，其中無幼本部共19個節(jié)目，無幼同心分園6個節(jié)目，無幼董橋3個節(jié)目，無幼花疃2個節(jié)目，無幼城南分園10個節(jié)目，無幼一字城分園3分節(jié)目，無幼香潤分園2個節(jié)目，演出人次達(dá)到1000人次。

4.根據(jù)上級幼兒書畫比賽、講故事比賽要求，集團(tuán)共組織130余人參加相關(guān)比賽；在慶六一活動中，集團(tuán)組織開展了“奔跑吧，少年”親子運動會，約1000人次參加。

5.為貫徹落實“安心托幼”暖民心行動工作精神，充分發(fā)揮幼兒園的保教和服務(wù)功能，無城幼教集團(tuán)通過多層面學(xué)習(xí)、多渠道宣傳、多樣化實施，全面提升“安心托幼”行動的質(zhì)量和成效。

四、安全工作管理嚴(yán)格

集團(tuán)始終把安全工作放在首位，開學(xué)初便成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各管理小組，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。一學(xué)期來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。本學(xué)期，在集團(tuán)全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，無幼本部榮獲了“全國營養(yǎng)與健康示范幼兒園”稱號，有一次刷新了集團(tuán)獲取的成績記錄。

1.加強宣傳教育：開學(xué)第一周通過家長會、簽訂安全責(zé)任書等讓家長明確監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強對安全工作的教育與宣傳；各園利用室外宣傳欄、電子顯示屏、、家長微信群、集團(tuán)微信公眾號等多渠道的宣傳安全知識，如開學(xué)安全提醒、清明節(jié)假期、勞動節(jié)假期、端午節(jié)假期、暑假的安全等；每天各班向幼兒進(jìn)行必要的安全警示教育知識，利用每月兩節(jié)安全教育課向幼兒宣傳各項安全知識，同時通過蕪湖學(xué)校安全教育平臺學(xué)習(xí)、防溺水安全演練、普法知識學(xué)習(xí)等等，切實提高幼兒的安全意識。

2.堅持消毒工作：為了預(yù)防疾病傳染，集團(tuán)邀請了藍(lán)天救援對園所進(jìn)行了全面的消殺；同時集團(tuán)后勤人員每天對教室、午睡房、廚房等場所進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，室內(nèi)外玩具、器械每周進(jìn)行檢查并消毒，為規(guī)范保育人員的消毒流程，本學(xué)期還對工作人員進(jìn)行了消毒流程指導(dǎo)。

3.加強檢查落實：安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每天安排護(hù)學(xué)崗、護(hù)花使者、保安、民警、行政值班人員進(jìn)行多方位的安全巡查，每周進(jìn)行一次校園安全巡查,每月一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。同時結(jié)合本學(xué)期防溺水重點工作，組織開展了集團(tuán)全體師幼防溺水教育、宣誓、簽名、防溺水安全演練、家訪等等十個一活動，同時每個月接受無城城區(qū)中心學(xué)校的防溺水專項檢查，提交防溺水階段總結(jié)，將防溺水工作落到實處。5月10日，集團(tuán)各園開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。

4.衛(wèi)生保健工作

集團(tuán)各項衛(wèi)生保健制度健全，能夠嚴(yán)格落實晨午檢制度，對于幼兒缺勤、因病缺勤隨訪能及時如實記錄；積極響應(yīng)上級疫情防控、安全衛(wèi)生要求，落實各項安全工作任務(wù)。20xx年3月1日，無幼本部配合無城鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展了幼兒牙齒涂氟活動，為孩子們的牙齒健康保駕護(hù)航；4月6日，接待了安徽省、蕪湖市疾控中心專家組關(guān)于營養(yǎng)與健康工作檢查與指導(dǎo)；4月份，集團(tuán)圍繞全國第35個愛國衛(wèi)生月，組織開展了一系列衛(wèi)生運動；5月17日，無幼本部50名幼兒接受了安徽省視力專家對幼兒的視力監(jiān)測；5月24日至6月份，集團(tuán)各園所與無城鎮(zhèn)衛(wèi)生院、無城鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，對幼兒進(jìn)行健康檢查。

5.食品安全

學(xué)期初便與各供貨商簽訂協(xié)議書并安排專人負(fù)責(zé)采購，保障食品安全，各園聘請食品安全管理員，負(fù)責(zé)各園所的日常安全管理及檢查工作，本學(xué)期各園食品安全管理工作較為出色，在多次食品安全檢查中得到了上級的高度評價。

五、隊伍建設(shè)整體優(yōu)化

本學(xué)期為激發(fā)廣大教師的工作積極性，讓每一位教職工都參與到建設(shè)幼兒園的隊伍中，集團(tuán)繼續(xù)采用設(shè)立不同主管的方式，進(jìn)行輔助管理，成效顯著，大大地緩解了管理壓力；近幾年，集團(tuán)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入一批年輕教師，師資隊伍趨于年輕化，教師的可塑性較強，因此，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動的同時,另一方面比較注重教師師德建設(shè)，學(xué)期初簽訂教師師德承諾書，規(guī)范教師的從教行為，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心；組織教師進(jìn)行師德案例學(xué)習(xí)，學(xué)期末進(jìn)行師德測評打分、師德師風(fēng)自查，全面提高教師的師德涵養(yǎng)，邀請蕪湖市教育局督導(dǎo)室主任梅國太進(jìn)行師德講座《誰持彩練當(dāng)空舞》，深化師德內(nèi)涵，樹新風(fēng)、塑形象，更好地落實立德樹人的根本任務(wù)。

六、園所建設(shè)

本學(xué)期，無城幼教集團(tuán)的第六所分園——香潤分園順利開園，第七所分園——東部新城分園加入集團(tuán)這個大家庭。

七、教科研工作立足實踐

本學(xué)期，各園嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極發(fā)揮教學(xué)主管作用，加強日常常規(guī)工作管理及檢查；按時開展戶外游戲活動、體能大循環(huán)、區(qū)域活動、足球特色活動，在注重幼兒體質(zhì)發(fā)展的同時，打造園所特色。

1.繼續(xù)推進(jìn)節(jié)日特色課程，注重創(chuàng)新，創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的美好情懷。3月2日，集團(tuán)開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)文明先鋒”雷鋒紀(jì)念日主題活動個；3月8日，集團(tuán)開展“溫情三月天 最美感恩心”“三八”國際勞動婦女節(jié)活動；3月9日，集團(tuán)開展了“擁抱春天 呵護(hù)綠色”植樹節(jié)主題活動；4月5日，集團(tuán)開展了“翠柏青松相伴 清明祭祀寄哀思”清明節(jié)主題活動；4月份，集團(tuán)開展了“五育并舉|書香溢滿園，閱讀伴成長”讀書月活動；4月30日，開展以“五育并舉|體勞動之美，潤尚美之德”為主題的“五一勞動節(jié)”主題活動;5月11日，集團(tuán)圍繞“五育并舉|濃情五月，感恩媽媽”的主題，開展了母親節(jié)主題活動；

2.集團(tuán)集體教科研活動正常開展。本學(xué)期，集團(tuán)教科室對教研方式進(jìn)行了嘗試，主持教研活動工作在集團(tuán)內(nèi)轉(zhuǎn)動起來，教研活動場所也在集團(tuán)內(nèi)不斷變化。1月31日，集團(tuán)教科室組織教師們進(jìn)行集體備課；2月1日，組織教師進(jìn)行新學(xué)期早操創(chuàng)編；3月15日，“我和春天有個約會”課程思維導(dǎo)圖的研討活動在無幼城南分園如期進(jìn)行；

4月4日，集團(tuán)圍繞“語言游戲、一直游戲玩教具制作”進(jìn)行分享、研討；4月12日，本學(xué)期第七次教科研活動以“同研戶外游戲 共研教研智慧”為主題共同探尋幼兒戶外游戲的真諦；4月26日，一場基于兒童立場的課程故事分享教研活動在無幼一字城分園開展；5月10日，在無有本部開展了”課程小故事 幼兒大成長“集團(tuán)第九次教科研活動；6月14日，集團(tuán)進(jìn)行了本學(xué)期的第十次集體教科研活動“課”隨童心，“程”現(xiàn)精彩；本學(xué)期，集團(tuán)共開設(shè)園內(nèi)公開課97節(jié)次。

3.聯(lián)動教研。2月17日，在無幼本部舉行了無為市學(xué)前教育責(zé)任區(qū)幼小銜接聯(lián)動教研活動；4月4日，無為市學(xué)前教育教研指導(dǎo)第一責(zé)任區(qū)、蕪湖市萬迎春名園長工作室、無城幼教集團(tuán)聯(lián)盟組織開展了20xx-20xx雪奈難度全員培訓(xùn)送培送教活動，張文麗老師執(zhí)教小班繪本游戲《黃黃的是一朵花嗎》；4月21日，在無幼同心分園分享了蕪湖市學(xué)前教育課程中心組音樂組教研成果，劉雨老師執(zhí)教中班奏樂活動《萌萌小青蛙》，鄒帆老師執(zhí)教大班奏樂活動《哪吒》；4月28日，全市幼兒園課程故事分享活動在無幼城南分園如期開展，朱煜冉老師分享了課程故事《“闖”蕩姜湖》；5月8日至12日，無幼本部接待了安徽省宿州市蕭縣的16名中青年骨干教師跟崗研修活動；5月17日，在無幼一字城分園開展了無為市”雙普背景下的幼兒園課程建設(shè)”幼兒園園長沙龍活動共，共30余人參加；6月8日，朱煜冉老師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動《珀利警官巡邏記》送教下鄉(xiāng)；6月12日，趙秋雨老師執(zhí)教的大班音樂活動《小小排雷兵》、葉成媛老師執(zhí)教的中班音樂活動《海洋行動》在全縣開放。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇2

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)將園務(wù)總結(jié)如下：

一、工作思路

20xx年春季學(xué)期，我園繼續(xù)堅持“游戲化教育，個性化發(fā)展，生活化教育，和諧中成長”的辦園理念，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，強師德，樹師風(fēng)，創(chuàng)建文明校園;營氛圍，建團(tuán)隊，創(chuàng)建書香校園;抓亮點，顯特色，創(chuàng)建品牌樂園;優(yōu)服務(wù)，辦實事，創(chuàng)建和諧校園。展示“和諧、求實、進(jìn)取、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想;創(chuàng)建 “優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。

二、工作目標(biāo)完成情況

（一）開學(xué)準(zhǔn)備工作

1.順利完成的工作：召開幼兒園全體教職員工會議，傳達(dá)學(xué)期黨建、保教、后勤、安全等工作計劃，重申工作制定及紀(jì)律；開學(xué)前衛(wèi)生、消毒、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、新生招生宣傳及分班工作；新學(xué)期人事安排、收費標(biāo)準(zhǔn)宣傳公示工作；全體教職工集中培訓(xùn)（傳染病知識、業(yè)務(wù)知識）；各位老師制定好各項工作計劃，備好一周的課。

2.未完成的工作：籌備開展托班的申報、教室、教玩具等。因消防證未辦好，資料不齊全無法備案，教室的教玩具設(shè)置因資金問題沒有按照托班需要配備。

（二）開學(xué)初工作

1.圓滿完成的工作：在區(qū)督導(dǎo)組新學(xué)期督導(dǎo)工作中得到肯定與好評；各班在開學(xué)第一周完成線下家長會及家委會會議；幼兒情緒穩(wěn)定各年段開啟新早操練習(xí)、戶外大循環(huán)活動正常開展；課后延時服務(wù)方案進(jìn)一步完善，通過班級群、致家長一封信、宣傳海報等形式向家長全面細(xì)致地宣傳延時服務(wù)這項暖民心活動，2月13日延時服務(wù)課程正式開展。

2.完成但有缺憾的工作：邀請消防隊進(jìn)校園開展安全主題教育，由于幼兒園內(nèi)空間狹窄，一些消防設(shè)備無法進(jìn)園，幼兒無法更直觀地感受失火的危險及滅火的方法。

（三）3月份工作

1.圓滿完成的工作：原定的組織教師分批到省一類園觀摩學(xué)習(xí)未能實現(xiàn)，但邀請了淮南市直幼教集團(tuán)“王黎名師工作室成員李彩分享音樂優(yōu)秀課例、倪宇分享社會活動課例，王黎園長做幼小銜接工作講座”；常規(guī)、安全教育及衛(wèi)生、保健工作完成的很好。

2.完成但有待提高的工作：在各班環(huán)創(chuàng)、主題墻、區(qū)角評比中發(fā)現(xiàn)個別班因老師工作態(tài)度的問題做的不夠細(xì)致和豐富；在開展植樹節(jié)主題活動的'時候，實踐性活動受場地限制不能讓每個孩子都參與進(jìn)來。

（四）四月份工作

1.圓滿完成的工作：園內(nèi)觀摩課順利完成，參與上課的老準(zhǔn)備充分，上課質(zhì)量有明顯提高；全區(qū)半日觀摩活動得到局基教科和教研室的肯定，得到姊妹園園長、老師們的好評；部分家長反饋在進(jìn)行家庭教育交流活動中收獲較多；全園開展了豐富多彩的“慶祝五一勞動節(jié)主題活動”，幼兒在活動中知道“勞動光榮，體諒父母勞動的辛苦”，從而培養(yǎng)幼兒勞動的意識。

2.未能完成的工作：組織春季勞動教育研學(xué)活動因安全問題未能完成；因市場監(jiān)督管理局專家工作繁忙，未能到園進(jìn)行食品安全主題教育。

（五）五月份工作

1.圓滿完成的工作：教師教玩具制作比賽活動；幼兒故事大賽活動；端午節(jié)主題教育；慶六一主題活動均圓滿完成，送課幫扶活動合并在對全區(qū)半日開放活動中。

2.未完成的工作：因分管后勤的孫九菊主任工作上的疏忽，我監(jiān)管的不到位，“保育老師基本工比賽活動”沒有開展，我做檢討并時刻提醒下學(xué)期這件事情一定完成。

（六）六月份工作

1.圓滿完成的工作：疫情三年未能召開家長開放活動，本學(xué)期全園認(rèn)真準(zhǔn)備組織開展家長開放日活動，向家長展示我園的精神風(fēng)貌，了解孩子一天在園的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，讓家長體驗一天幼兒老師的工作，家長表示對幼兒的管理、保教非常滿意，也更能理解幼兒教師的辛苦和不易；畢業(yè)典禮活動邀請了王成副局長、毛集明德小學(xué)校長張勁、梁安小學(xué)校長劉慶喜、全體大班家長參加，得到大家的一致好評；延時服務(wù)成果對全區(qū)展示活動中，局基教科領(lǐng)導(dǎo)、各園園長紛紛表示老師們看護(hù)細(xì)致、特色鮮明、孩子們興趣濃厚，真正體現(xiàn)了延時服務(wù)的意義；防溺水主題安全教育活動直觀、有趣；各班級及領(lǐng)導(dǎo)班長做好學(xué)期工作總結(jié)，謀劃明年工作思路；各類教育教學(xué)及安全表格收集、整理、歸檔。

（七）常規(guī)工作完成情況

1.繼續(xù)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個人素質(zhì)，每周一次的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師在崗園本培訓(xùn)堅持完成，教研活動開展還需要調(diào)整方案，認(rèn)真做好計劃并按計劃實施。

2.為營造幼兒園文化氛圍，提升個人文化素養(yǎng)，每人每學(xué)期讀一本書并撰寫一份讀書筆記，已收集歸檔。

3.每天幼兒小廣播故事分享做到每班孩子在一學(xué)期中至少有一次機會，注重正確使用普通話分享。

4.開展國防特色活動課程，提高幼兒的戶外活動質(zhì)量，大班幼兒進(jìn)行了軍體拳學(xué)習(xí)。

5.每班每周利用離園前整理時間開展交通安全、食品安全、防溺水安全等安全教育活動，開展了消防安全演練、防震安全演練、防溺水工作中的“1530”做實做細(xì)。

6.做好傳染病的預(yù)防、消毒、隔離、安撫工作。嚴(yán)把新生入園關(guān)，凡是新生必須經(jīng)過區(qū)衛(wèi)生防疫保健部門的體檢合格方可入園。體檢率達(dá)100%；健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度。

7.重視幼兒的飲食管理。嚴(yán)格規(guī)范食品采購，如實做好臺賬；制定科學(xué)合理的食譜；嚴(yán)格按食品制作要求規(guī)范操作，本學(xué)期組織兩次對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)每日；每餐實行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制，記錄詳實；堅決杜絕生冷食品及外帶食品進(jìn)校園。

8.繼續(xù)做好家園共育工作，辦好家長學(xué)校。

邀請王懷云進(jìn)校園對家長進(jìn)行幼小銜接工作培訓(xùn)，加大家教宣傳力度，提高家長育兒水平；組織4次線上家庭教育知識宣傳和講座觀看。

回顧一學(xué)期的工作，常規(guī)工作真抓實做，各月工作基本完成，但還有許多需要改進(jìn)和提高的工作。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇3

滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的共同努力下，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學(xué)期。在這一學(xué)期里，各項工作取得一定成績，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、加強宣傳，完善服務(wù)機制，擴大招生：

我園遠(yuǎn)離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動，進(jìn)行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時，我們來一場不一樣的活動，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度。在加大宣傳的同時，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機制，擴大接送隊伍，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、完善管理機制，實施“人本化”管理：

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理，就是要尊重教職工的人格，滿足他們的需求，聽取他們的意見，本學(xué)期，我們在已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣大教職工意見，制定了考核細(xì)則，與工資掛鉤，真正做到了能者多得，多勞多分，調(diào)動了教職工工作的熱情，同時，園領(lǐng)導(dǎo)還通過多種渠道從生活上關(guān)心教職工的需求，經(jīng)常找教職工談心，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤，六一唱K等溫情管理拉近了園領(lǐng)導(dǎo)和職工的距離，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量。

三、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)：

好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓，首先是師德建設(shè)，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)“教師職業(yè)準(zhǔn)則”。其次是能力的提升，我們組織教師進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，有序安排組織學(xué)習(xí)“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”、“溝通能力的提升”，認(rèn)真組織開展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn)，加強教師基本功訓(xùn)練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合，教師之間互相討論，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀，帶領(lǐng)她們認(rèn)真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法，提出改進(jìn)意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。

四、開展多樣式的競賽，提高了教師與幼兒的能力及積極性：

本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動，我們采用向課本學(xué)、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實踐活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與，如：三八節(jié)的給獻(xiàn)花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動。還先后組織了各種比賽活動，如：區(qū)域活動評比、“六一”餃子王大賽、早操比賽、等，均得到社會家長的好評。

五、重視安全管理，創(chuàng)建平安校園

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的`生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及廚房等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷，老師和園領(lǐng)導(dǎo)都非常盡心負(fù)責(zé)的配合家長解決問題。四是對接送司機嚴(yán)格要求，必須有五年駕齡以上，不急不燥，順利安全接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“H7N9流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長并隔離觀察，同時立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié)，月月有匯總。另外，還利用家園欄定期向家長進(jìn)行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇4

一、依托教代會進(jìn)一步規(guī)范園制度建設(shè)，推進(jìn)人本化管理與制度管理雙軌并進(jìn)的進(jìn)程

本學(xué)期我們在以課改精神實施人本化的教育管理的過程中，感到既要客觀地評價教工又要以積極的、平和的心態(tài)去看待她們這點很重要。因此我們以尊重和信任為基點，突出人本管理思想。首先在管理過程中營造并建立一種開放與互動關(guān)系，信任教師、鼓勵教師。努力變“被動管理”為“主動管理”為導(dǎo)向。突現(xiàn)人本管理思想。其次，并充分利用各種途徑與方法，強化骨干教工的培養(yǎng)與使用力度。我們強調(diào)第二管理層的引領(lǐng)示范作用和客觀、公正地評價教工的積極意義。重申“檢查在班組、反饋在班組、指導(dǎo)在班組”的推進(jìn)作用，以期實施有效的分層管理。結(jié)合年度考核等。讓教工對干部信任度與工作能力進(jìn)行投票，滿意率達(dá)90%以上。其次，我們還努力打造團(tuán)隊精神，增強團(tuán)隊力量，強調(diào)集體意識、集體榮譽對個人和團(tuán)隊的發(fā)展的重要意義，以“園榮我譽、園恥我辱”為己任，以區(qū)級文明園的爭創(chuàng)、局級綜合治理A級單位的爭創(chuàng)、退管會先進(jìn)單位的爭創(chuàng)為契機，經(jīng)受了一次次洗禮，展現(xiàn)了良好的校園氛圍。

在民主管理中，推進(jìn)制度建設(shè)是我們管理工作的重要舉措。我們依托工會，依靠教工的智慧、領(lǐng)導(dǎo)的膽略、教代會的決議，進(jìn)一步完善了一些基礎(chǔ)性制度，尤其在完善了實施課改后每月的獎金分配方案(即崗位工資+激勵工資+重要工作+常規(guī)工作)的發(fā)展性制度的推進(jìn)過程中，我們進(jìn)一步打破大鍋飯慣例，對勇于實踐、敢于創(chuàng)新、樂于思考的教職工傾斜?？己朔桨钢杏凶栽u、互評、組長評、園長評等，使考核真正體現(xiàn)公平、公正原則。這種自我評價，多元互動形式有利于實現(xiàn)民主管理，形成科學(xué)決策。并在實施過程中關(guān)注信息反饋，及時調(diào)整。這一舉措，不僅鼓舞了教職工參與課改的熱情，也樹立了教職工的競爭意識。

本學(xué)期，學(xué)校充分利用校務(wù)公開欄和對外宣傳欄，就學(xué)校工作動態(tài)和一些熱點問題向教職工、家長和社會公開，加強了信息的透明度。校務(wù)公開調(diào)動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學(xué)校管理的意識， 為學(xué)校的發(fā)展大家群策群力，加強了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

二、立足本園、務(wù)實創(chuàng)新、提高保教質(zhì)量

本學(xué)期，我們著重開展多元化園本培訓(xùn)，將“把握幼兒的年齡特點，制定適切性目標(biāo)” 作為教研重點，開展了系列研討活動。有“向你推薦”的主動學(xué)習(xí)活動形式，旨在自我提高，在研討中分享感悟?qū)W習(xí)的真諦;有組織研讀《課程指南》中各年齡段幼兒的特征，因為只有了解了幼兒年齡特征、發(fā)展水平、生活經(jīng)驗，才能讀懂幼兒，把握目標(biāo)的價值取向，制定適切的目標(biāo);有專家引領(lǐng)，請劉芳老師來園就如何制定學(xué)習(xí)活動的目標(biāo)進(jìn)行了講座，使教師們理解了要體現(xiàn)目標(biāo)的完整性和全面性必須包含：認(rèn)知、情感、態(tài)度、能力等多項內(nèi)容。

有了一定的理論基礎(chǔ)后，我們鼓勵教師大膽嘗試、自我挑戰(zhàn)，在實踐中落實教育的理念。開展了“一課多研”的說課評課形式，改變了以往學(xué)習(xí)活動觀摩評析后，本人不再上第二次的教學(xué)實踐課或是由另一位教師接著來實踐的方法，老師們總感覺收效不大，有些走過場的形式。針對這一共性問題，我們嘗試一課多研的教學(xué)實踐，圍繞從重點：目標(biāo)的制定、略帶：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、過程的調(diào)控、回應(yīng)的策略、幼兒的發(fā)展等方面的評析，并請每位教師再進(jìn)行第二次施教，通過說課→觀摩→評議→再觀摩→評議→反思，這樣一系列的互動，讓大家進(jìn)一步理解如何根據(jù)幼兒的年齡特點，興趣需要等選擇教育活動的內(nèi)容和形式，確定合適的符合幼兒發(fā)展水平和班級幼兒特性的教育目標(biāo)，讓教師在研究→學(xué)習(xí)→借鑒→創(chuàng)新的過程中逐步掌握如何有效地組織教育活動，把握目標(biāo)制定的適切性，從而也增強了教師評析活動的能力。

新課程強調(diào)教師的教育反思，教師在一日活動中的反思也是多領(lǐng)域的，撰寫游戲案例是提高我們教師觀察、指導(dǎo)游戲的重要方法。本學(xué)期，邊實踐邊反思，運用案例的形式對游戲活動中教師的觀察指導(dǎo)進(jìn)行了深入地研討。首先，邀請教育學(xué)院的劉芳老師來園進(jìn)行游戲講座、指導(dǎo)，帶來最新的教育信息，通過專業(yè)視角來審視我們的游戲活動，在咨詢、釋疑中提升教師的游戲觀察指導(dǎo)能力。其次，運用微格分析拍攝游戲開展的全過程，通過同伴的評析，不斷提高自己的游戲指導(dǎo)水平。最后，運用案例分析方式，解讀幼兒的游戲行為，發(fā)展水平，分析他們游戲的經(jīng)驗、能力、態(tài)度，尋找他們在游戲中的反應(yīng)和需要，使幼兒在每次的游戲中都有所發(fā)展，實現(xiàn)游戲的教育作用。同時，教師在每一次的反思里，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，找出對策，在實踐反思中成長。

《課程指南》中指出：生活活動是一種養(yǎng)成性教育，主要在飲食、睡眠、盥洗、整潔、來園、等日常生活中實施。如何在這些生活環(huán)節(jié)中游戲化地開展生活教育，如何引導(dǎo)幼兒由“要我怎樣”變成“我要怎樣做”呢?老師遵循小班幼兒注意力容易分散，但遇到喜愛地游戲也會樂此不疲地年齡特征。將生活活動中的要求和順序編成瑯瑯上口的兒歌，同時還注重為小班幼兒營造整潔、舒適、溫馨的家庭式的游戲生活環(huán)境，使孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)基本的生活技能，在積極的情緒體驗中初步提高生活自理的能力。

我們還十分重視關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展，落實“三位一體”，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境與心理環(huán)境。促進(jìn)幼兒全面地、健康地發(fā)展。

三、加強師資隊伍建設(shè)，促教師專業(yè)化成長。

首先我們支持并激勵教師積極參加學(xué)歷培訓(xùn)、各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高學(xué)習(xí)的主動性與積極性。其次按照區(qū)委精神，深入開展向于漪老師學(xué)習(xí)系列活動，組織教師開展“我的心愿”、“無悔的選擇”等主題討論、演講活動。引導(dǎo)教師樹立積極的人生觀與愛崗敬業(yè)的精神，自覺維護(hù)教師的形象。

深入開展二期課改，聚焦課堂教學(xué)，繼續(xù)開展各主題的教育研究觀摩、交流活動，在開展了“一課多研”的說課評課的基礎(chǔ)上，期末我們還為不同層次的教師搭建舞臺，要求她們充分地運用師徒結(jié)對的優(yōu)勢，以自己的.長項展示自我。在活動前重視過程的發(fā)動、宣傳、醞釀?；顒雍笪覀冇忠蟾骰顒影鍓K，樹立正確的評價意識，根據(jù)個人縱向的發(fā)展給與積極地評價，以客觀、公正的態(tài)度橫向地進(jìn)行評比，隆重推出各板塊的一、二、三等獎項。大家發(fā)揚了連續(xù)作戰(zhàn)的精神，雖然很辛苦，但在各自的專業(yè)化成長的道路上又邁進(jìn)了一步。同時我們又輔以一定的物質(zhì)獎勵，進(jìn)一步確立了獎勤罰懶、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的發(fā)展態(tài)勢。同時我們還要求青年教師嘗試運用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)。開展多媒體教學(xué)軟件制作活動，提高教師對多媒體教材的研究與制作能力。以期鼓勵她們刻苦鉆研，爭當(dāng)合格教師和學(xué)科帶頭人。通過走出去請進(jìn)來、多層次的結(jié)對帶教等。努力逐步解決教師間專業(yè)化成長中的均衡性與層次性問題。

四、加強科研工作的資料整理、結(jié)題工作，推進(jìn)家長工作

在市級課題《指導(dǎo)2——6歲嬰幼兒家長學(xué)會早期親子閱讀材料的選擇與運用》進(jìn)入材料收集和撰寫研究報告階段。我們課題組成員十分重視資料收集、整理案例、撰寫專題小結(jié)、撰寫分報告的工作，還努力將其先進(jìn)的理念與科學(xué)的手段繼續(xù)運用到我們的一日活動之中。

同時在園級課題：《利用家庭、社區(qū)教育資源，開展幼兒多元化的啟蒙教育》的各子課題的實施過程中，進(jìn)一步探索多樣的活動形式，從而積累豐富的經(jīng)驗和資料。老師們改變了以往“家長進(jìn)課堂”的單一模式，采用了多種形式導(dǎo)入模式：利用各種傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)、敬老節(jié)、元旦等)到社區(qū)敬老院向孤老們送去了節(jié)日的問候，使幼兒進(jìn)一步懂得了尊敬老人，尊重成人勞動。子課題“家園主題合作，發(fā)展幼兒啟蒙教育”中，結(jié)合大班主題“我是中國人”請家長來園和小朋友玩弄堂游戲，使家長在活動中回憶了兒時的快樂時光，使幼兒對中國的民俗文化有了一些了解，積累了直觀的經(jīng)驗。有的子課題以案例的形式對家長參與主題活動進(jìn)行研究。有的子課題充分利用家長資源一起來為幼兒創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，如：結(jié)合主題“新年到了”，邀請心靈手巧的家長進(jìn)班和小朋友一起做燈籠，剪窗花使教室得充滿著過年的喜慶氣息。

在開展形式多樣的常規(guī)家教活動中，園方結(jié)合問卷和家委會的意見，針對上學(xué)期的薄弱環(huán)節(jié)：教師與家長溝通的時間較少，家長們不能及時了解孩子在園的第一手信息。進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)整：各班開設(shè)家長熱線，教師每周定期接聽，并與家長進(jìn)行交流孩子的近況，開設(shè)時間必須為一個半天;對于較為容易被教師忽視聯(lián)系的中間段的孩子們，各班列出相應(yīng)的名單(至少五名幼兒)，每月必須主動聯(lián)系一次，并交與園長室。由園長進(jìn)行監(jiān)督、抽查;園長室將每周五的下午作為家長開放日，方便家長與園方的溝通。這些全新的溝通方式與我園固有的交流方法(個別交流、家園聯(lián)系冊、家長會、家長信箱等)進(jìn)行了結(jié)合，滿足了不同家長的需要，獲得了大部分家長的認(rèn)可與支持。

我們還重視發(fā)揮家長會的宣傳作用，因為家長會是傳統(tǒng)的教師與家長直接交流的平臺，我們將家長會作為向家長宣傳新課程下的主題活動的主陣營，讓家長充分了解和認(rèn)識到主題活動對孩子發(fā)展的意義以及家長的重要作用。使家長有目的、有方向的配合教師開展主題活動。

發(fā)揮家園園地的溝通作用，為了讓家長更多的了解主題活動，我園對家園園地進(jìn)行適宜地調(diào)整：主題開展前，將活動的大目標(biāo)、大框架及幼兒可以得到哪些發(fā)展、家長可以配合做些什么等貼在園地中;主題中，隨時介紹一些活動的進(jìn)程及家長近階段可以做些什么，使家長有的放矢參與到主題活動中。

以開放半日活動的形式讓家長體驗主題活動，讓家長幫助孩子收集相關(guān)的學(xué)習(xí)資料是新課程的一大特點。我們在區(qū)域活動、角色游戲、教室墻面上將這些資料進(jìn)行展示與互動交流，讓家長更為直觀的感受到自己在活動的重要性。調(diào)動他們參與活動得積極性。以強化家庭與幼兒園的合作關(guān)系，實現(xiàn)家園教育的同向同步，以期培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的興趣與能力，為孩子的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、追求優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)

首先我們從加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)做起。組織后勤組人員積極參加園內(nèi)組織的每一次政業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)國家的政策、法律法規(guī)，不斷增強法制觀念。學(xué)習(xí)有關(guān)國家財務(wù)法規(guī)、食品衛(wèi)生法等。并輔以“換位思考”的方式來強化各自的職業(yè)道德。我們還結(jié)合自己的工作實際，找到切入口，共同研究、討論。以提高自身素質(zhì)，明確各自工作崗位的規(guī)范化操作程序。并努力克服“流動性強”和各自的“惰性與慣性”，向前邁進(jìn)著。其次樹立為教育第一線服務(wù)、為幼兒、為家長服務(wù)的理念?！凹t花要有綠葉配”，教師們在積極參與二期課改的同時，我們后勤人員也能配合，以教師、幼兒的需要為己任，發(fā)揮著自己應(yīng)有的責(zé)任。我們還為有困難的家長開設(shè)了營養(yǎng)豐富早餐;為不能吃海鮮的幼兒增加了病號菜;為部分營養(yǎng)不良、貧血等幼兒添加了營養(yǎng)菜;為肥胖幼兒，中間還要根據(jù)氣溫適時調(diào)控。本學(xué)期我們還對視力不良的幼兒，向家長發(fā)放矯治單，使家長及時對孩子進(jìn)行治療，為的是令我們的家長們安心、放心、高興。

隨著財務(wù)制度的不斷改革，結(jié)算中心加強了預(yù)算管理和事業(yè)單位財務(wù)管理，

加強了對基層報帳員的管理。報帳員能遵守財務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真審核原始憑證，按時做好現(xiàn)金、銀行日記帳的記帳工作，嚴(yán)格執(zhí)行報銷制度等，按時向結(jié)算中心報帳按時完成各類報表，使預(yù)算管理走上了制度化，規(guī)范化的軌道。

財產(chǎn)保管員對財產(chǎn)設(shè)立帳冊、驗收、領(lǐng)物等制度有了進(jìn)一步地完善，能夠做到帳帳相符、帳物相符，在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇5

歲月無痕，時光不經(jīng)意從指縫間悄悄溜走。本學(xué)期，我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的通力合作下，繼續(xù)堅持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐想結(jié)合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實踐，以實踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的地開展各項活動，圓滿地完成了各項工作，現(xiàn)將園務(wù)總結(jié)如下：

一、教育工作追求務(wù)真。

加強組內(nèi)學(xué)習(xí)。開學(xué)初，教研組長帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園一日活動規(guī)范》《3～6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒園園務(wù)計劃》，使“要我學(xué)，變成我要學(xué)”。本學(xué)期，教研組長能嚴(yán)格按照開學(xué)初制定的教研組計劃，有計劃，有目的的帶領(lǐng)教師進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)上的研討。如在每個新主題開展之前，由安梅梅、馬敏兩位教研組長帶領(lǐng)本組教師進(jìn)行研討，從區(qū)域活動的內(nèi)容、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、家長園地等方面，使大家在研討、交流中進(jìn)一步理解主題的意義，為更好的開展主題活動奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，為了提高教師上課、看課、評課的能力，教研組能認(rèn)真、扎實的開展組內(nèi)“說上評活動”。

二、年級組活動追求豐富多彩。

為了給教師和孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，為了能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信，結(jié)合《3---6歲兒童發(fā)展指南》、中班幼兒的年齡特點、主題教育活動、節(jié)日等，開展了豐富多彩的活動。

二月份舉行了小小開學(xué)典禮，對幼兒提出了新的要求和希望，各班結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境;三月份開展了“我為媽媽?！睉c三八活動，結(jié)合植樹節(jié)，還進(jìn)行了“珍愛綠色，保護(hù)家園”系列活動，激發(fā)了幼兒從小樹立保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園的意識，同時還評選了“綠色小標(biāo)兵”;四月份，各班進(jìn)行了“尋找春天”活動，孩子們觀察中、交流中、發(fā)現(xiàn)中，知道了春天的季節(jié)特征，各班舉行了“小小故事王”幼兒講故事比賽，中1張建澤小朋友用那抑揚頓挫的語言、豐富的感情、生動而俏皮可愛的肢體動作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前，獲得了第一名的好成績;結(jié)合世界衛(wèi)生日，加強了春季傳染病預(yù)防知識宣傳，評選“小白鴿”。五月，開展了“勞動最光榮”系列活動，鼓勵孩子們?nèi)巳藧蹌趧?，爭?dāng)勤勞的小蜜蜂，開展“香袋制作過端午”親子活動，中二、中六親子包粽子、中三班的親子編手鏈，中七、中八班親子編鴨蛋網(wǎng)等，一張張笑臉，一串串笑聲，到處洋溢著快樂和溫馨;六月，迎來了“藝體”節(jié)，無論是百米長卷中家長和孩子的其樂融融，體育游戲中孩子的歡聲笑語，還是班級特色站牌的精彩呈現(xiàn)，都體現(xiàn)了“幼兒以游戲為基本活動”的需求。孩子們的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，老師和孩子們一起唱、一起跳，慶祝孩子們的節(jié)日;本學(xué)期的教師基本功比賽，更是如火如荼的進(jìn)行著，折紙、繪畫、彈琴、舞蹈、手工制作等，在充分展現(xiàn)教師們扎實的基本功的同時，涌現(xiàn)出了一些專業(yè)突出的青年教師。

三、互幫互學(xué)，共同提高。

本學(xué)期，中班組老師年齡、教齡分化比較大，有工作10幾年的老教師，也有剛工作的新教師，針對這種情況，組內(nèi)提倡互幫互學(xué)，師傅幫徒弟、骨干教師幫青年教師等，無論是組內(nèi)“說上評”還是園區(qū)的評優(yōu)課、觀摩課，大家共同研究、共同出謀劃策.研討氛圍較濃。各班的兩位老師之間配合默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補短，教學(xué)相長，共同提高。年級組的.各項活動，老師們總是積極參加，出謀劃策，幫助年級組長順利完成各項工作，從不計較個人得失。

四、家長工作力求務(wù)實

本學(xué)期，除了結(jié)合主題、季節(jié)、節(jié)日等定期更換、充實家長園地，我們利用校信通等形式向家長宣傳育兒經(jīng)驗、保健知識，還利用家長早晚接送孩子的時間，有目的地與家長交流孩子在園的情況，使家長能及時了解幼兒的近期表現(xiàn)，尋求家長的配合。家長在育兒方面存在的疑難問題，老師們能及時地給與指導(dǎo)。同時，通過家長會、半日活動開放等形式，讓家長更多地了解幼兒園、了解孩子在園各個方面的具體表現(xiàn)情況。我們還改變以往的家長會形式，結(jié)合節(jié)日進(jìn)行主題式匯報活動，如二月份，我們以“快樂元宵節(jié)”為主題，進(jìn)行親子制作燈籠展活動，家長們在活動中體會孩子長大的幸福，重溫新年和家人一起團(tuán)聚的快樂;三月份我們以“相親相愛”為主題，帶著家長們感受愛的付出、愛的收獲;四月份我們以“我們在春天里”引領(lǐng)家長們在感受春天的生機勃勃時，不忘記對幼兒的傳染病預(yù)防;五月份以“愛在端午”的主題的匯報中，家長們在體驗幼兒在生活、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)步的同時，感受了和孩子一起過中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂?；顒又欣蠋?、家長互相學(xué)習(xí)，互相理解，共同進(jìn)步。

在忙忙碌碌中一學(xué)期的工作畫上了句號，我不會忘記領(lǐng)導(dǎo)們的指引與關(guān)愛，不會忘記組內(nèi)老師們的支持與理解，我相信，我們在彼此地賞識中，友好的相處中、互相合作中，我們一定會得到更好的發(fā)展和提高，一定會奮勇向前!

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇6

伴隨著兔年的到來，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本，共性進(jìn)展。讓教師工作舒心，幼兒生活快樂，家長工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，教師整體素養(yǎng)得到提高。并在上級部門的關(guān)懷幫忙、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部治理，形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報如下：

一、健全制度，明確責(zé)職。

為了使幼兒園治理工作向標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的治理制度，形成健全的治理系統(tǒng)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時，依據(jù)實際狀況我園還制定了教職工崗位職責(zé)、班級每月考核等各項規(guī)章制度，并注意平常的貫徹與落實，在實際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開展。

二、加強保育，注意效勞。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行治理制度，仔細(xì)做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒供應(yīng)養(yǎng)分平衡的合理膳食。并對小班以及局部中班自己還不能獨立進(jìn)餐的，我們生活教師也會照看到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而漸漸的提高他們的自理力量！注意手足口病，流感、傳染病的防范工作，嚴(yán)格把好晨、午檢關(guān)，特殊是幼兒午睡時，餐后漫步、睡覺時幼兒身上保存衣服數(shù)量，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán)，這些我們的值班教師也會細(xì)心的做到位的！另外，加強一日觀看，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)治理，切實有效地做好一日屢次的消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已根本養(yǎng)成。

三、教研方面。

1、依據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心進(jìn)展需要的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排。并組織全部教師每周進(jìn)展備課爭論、制作豐富的教具！最終我們在學(xué)期完畢之前會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進(jìn)展抽測，檢驗各位教師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內(nèi)容。

2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有足夠的戶外活動時間，仔細(xì)開展各類嬉戲活動。提高幼兒整體素養(yǎng)。

3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)展教玩具制作評比，也發(fā)動家長進(jìn)行親子玩具制作競賽（利用廢品），發(fā)揮教師、家長、孩子的想象以及動手力量。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展現(xiàn)、參觀！

4、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面，我們教師先嚴(yán)格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、嬉戲等各種形式對幼兒進(jìn)展良好行為習(xí)慣的培育！我們實行的措施是每月進(jìn)展班級評比，以班級流淌紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓舞每位教師以及每位幼兒加強這方面的進(jìn)展。

四、加強安全工作，安全工作落到實處。

幼兒園在落實教師目標(biāo)責(zé)任制時，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時排解。二是將安全學(xué)問引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全治理，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認(rèn)狀況是否屬實）

另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活常常進(jìn)展安全教育，加強教職工安全學(xué)問的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛護(hù)意識和力量，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。

五、家長工作。

1、堅持開展了家長開放日、家長會、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參加，讓家長近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活狀況和我園的各項根本狀況！

2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師仔細(xì)、細(xì)心的觀看每一位幼兒一周在園的各項詳細(xì)狀況，并將其表現(xiàn)寫下，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長！同時堅持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特別狀況的家訪工作、電訪工作，通過教師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的嚴(yán)密結(jié)合，到達(dá)了家園共育的目的。

一學(xué)期以來，我園圓滿地完成了各項工作，固然也存在著很多缺乏，但我們有信念在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思索，銳意創(chuàng)新，把幼兒園建立得更加美妙。讓我們一起期盼我園下學(xué)期的成績吧！

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇7

一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，指導(dǎo)下，我園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素質(zhì)教育，以“幼兒發(fā)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得一定的進(jìn)步和成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園管理條例》及相關(guān)政策，規(guī)范辦園 ，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力、想象力及良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)為目標(biāo)，努力探討幼兒發(fā)展方向，推進(jìn)幼兒教育不斷發(fā)展。

二、園務(wù)綜合管理

一學(xué)期以來，我園根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建設(shè)，教育工作，教研活動，保健、安全教育等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)行園務(wù)管理，推進(jìn)園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度。我園進(jìn)一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)行一次小檢查，對存在問題及時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作情況作為教師與考核的一種依據(jù)。

2、師資建設(shè)，我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參加教研活動，多外出學(xué)習(xí)；另一方面加強教師師德建設(shè)，以《教師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣大家長的認(rèn)可與好評。

3、堅持學(xué)習(xí)，我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互交流，小結(jié)一星期的工作情況，找出不足，及時改進(jìn)，又明確下一星期的工作要求，做好工作準(zhǔn)備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建設(shè)，加強校園校舍的一些硬件建設(shè)與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如擴建教室、新建幼兒宿舍，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運作，同時根據(jù)教委辦《關(guān)于加強校園文化建設(shè)的實施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建設(shè)工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都按照期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還適當(dāng)開設(shè)了古詩、三字經(jīng)、英語課程，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注重了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了具體內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。教師為了改變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所改變，從隊形上的變換到放松活動。本學(xué)期組織幼兒參加了校、鎮(zhèn)級卡拉OK比賽、六一文藝匯演等活動。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒的掌握情況，我們召開了家長會，另外每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和老師的`提示，更好的與家長的交流做到家園共育。

6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席情況等進(jìn)行檢查，還制訂了一日工作安排表，進(jìn)行分解，明確責(zé)任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了健康檔案，每位新生入園必須交健康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平時工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀察記錄，幼兒出現(xiàn)有異?，F(xiàn)象的及時和家長聯(lián)系。加強校園衛(wèi)生、消毒工作。

7、安全工作管理（零思考方案網(wǎng) zhe135.com）

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一年來，認(rèn)真采取安全工作措施，認(rèn)真開展，認(rèn)真落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育，加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)行必要的安全教育，教育一些簡單的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。

2、制定預(yù)案，開展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展3次預(yù)案演練，讓幼兒從小掌握最基本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我保護(hù)、防護(hù)能力。

3、堅持每日晨檢，每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)行晨檢。主要測體溫，觀察情況，檢查手，摸摸臉額等，并及時做好晨檢記錄，一旦發(fā)現(xiàn)有病狀，就通知家長，帶好幼兒及時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅持消毒工作，我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進(jìn)行消毒，每周進(jìn)行一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)行檢查并消毒。

5、門崗工作，保安做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來人隨意出入，對來訪人、接送幼兒的家長及時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實，對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)行必要的宣傳教育外，每周進(jìn)行一次小檢查，每月一次大檢查，期末進(jìn)行兄弟校安全互檢等，通過檢查落實，發(fā)現(xiàn)問提及時整改解決，消除隱患，確保校園一切安全。

三、家長工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步密切家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。五一節(jié)之前，我園召開了家長會，虛心聽取家長的意見，增加家校的互動，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，家校配合，共同教育好孩子，協(xié)助幼兒園開展各項工作。

回顧一學(xué)期以來的工作，我們清醒的認(rèn)識到，所取得的成績，只是今后開展工作的一種激勵，更重要的是要看到存在的問題與不足，找出原因，認(rèn)真分析，采取措施，加以改進(jìn)，不斷總結(jié)反思，不斷改進(jìn)方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇8

我園在開發(fā)區(qū)教育辦的指導(dǎo)下，在全體教師共同努力下，以《規(guī)程》《綱要》為指導(dǎo)，以師德教育為動力，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，較好的完成了各項工作任務(wù)。具體做法如下：

一、積極開展教研工作，不斷促進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高。

1、各班組長帶領(lǐng)全班教師對一日活動環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織的進(jìn)行，使各個環(huán)節(jié)都為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，促進(jìn)每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展。

2、強化幼兒園一日活動保教結(jié)合這一目標(biāo)，加強檢查指導(dǎo)。包括班級管理、幼兒日常行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在真抓實干的前提下，保證教學(xué)質(zhì)量得到提高。

3、帶領(lǐng)教師積極撰寫教育教學(xué)反思。

4、組織教師技能比賽，全面提高教師的'業(yè)務(wù)水平。這學(xué)期教育辦對教師的考核內(nèi)容增設(shè)了彈琴和舞蹈。利用這一契機我園開展了幼兒教師彈、跳、畫、講技能技巧大比武。有效地促進(jìn)了全體教師的業(yè)務(wù)水平。

二、開展各項活動，促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。

1、重視幼兒良好思想品德教育，結(jié)合幼兒的年齡特點和實際情況，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日，向幼兒進(jìn)行愛他人、愛祖國、團(tuán)結(jié)協(xié)作等教育，為塑造有責(zé)任心、有愛心、有進(jìn)取心的一代而盡心盡力。

2、重視幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為孩子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（1）各班教師注重孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。大班側(cè)重幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣而培養(yǎng)，讓好習(xí)慣為以后的生活學(xué)習(xí)服務(wù)。

（2）重視幼兒游戲活動和戶外活動時行為意識的培養(yǎng)。通過自主、自由的游戲提高幼兒的交往能力、合作能力讓孩子終身受益。

（3）各班根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，設(shè)置區(qū)角并提供豐富的材料，讓幼兒自主自由的進(jìn)行游戲，教師作為幼兒的觀察者、引導(dǎo)者、支持者，為幼兒的綜合素質(zhì)提高發(fā)揮作用。

三、安全工作開展的扎實有效。

1、制定和完善安全工作目標(biāo)，由園長和教師簽訂責(zé)任狀，使安全工作明確責(zé)任到人。各班教師針對本班幼兒的實際情況，制定了安全教育計劃，并與家長簽訂了幼兒安全責(zé)任狀，為幼兒營造了一個健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、通過多種渠道對幼兒進(jìn)行安全教育。各班都有內(nèi)容不同的安全欄；每周有一至兩節(jié)安全課；每逢節(jié)假日教師都對孩子進(jìn)行安全教育，杜絕一切安全隱患。

3、定期對幼兒的玩具、水杯、桌椅進(jìn)行消毒，并作詳細(xì)記錄。

4、每周星期一對園內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行安全檢查。做到早發(fā)現(xiàn)、早防范，提前排除安全隱患。

在新的一年里我會一如既往的做好本職工作，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，更好地為家長和孩子服務(wù)。

幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作總結(jié) 篇9

一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，指導(dǎo)下，我園仔細(xì)執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素養(yǎng)教育，以“幼兒進(jìn)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個體差異，促進(jìn)幼兒富有共性的、主動的人格進(jìn)展，為其先打下良好根底。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進(jìn)步和成績?，F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、明確辦學(xué)目標(biāo)

我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，依據(jù)《幼兒園治理條例》及相關(guān)政策，標(biāo)準(zhǔn)辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀看力及良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，努力探討幼兒進(jìn)展方向，推動幼兒教育不斷進(jìn)展。

二、園務(wù)綜合治理

一學(xué)期以來，我園依據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定及本校判定的各種規(guī)章制度，從師資建立，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務(wù)工作，進(jìn)展園務(wù)治理，推動園務(wù)工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度：我園進(jìn)一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進(jìn)展一次小檢查，對存在問題準(zhǔn)時改正，對安排的工作任務(wù)做好落實，并把工作狀況作為考核教師的一種依據(jù)。

2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓舞新教師多向老教師學(xué)習(xí)，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強教師師德建立，以《教師道德標(biāo)準(zhǔn)行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛心。一學(xué)期來，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣闊家長的認(rèn)可與好評。

3、堅持學(xué)習(xí)：我園堅持一星期兩次會議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)制度，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，小結(jié)一星期的工作狀況，找出缺乏，準(zhǔn)時改良，又明確下一星期的工作要求，做好工作預(yù)備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實一些設(shè)施設(shè)備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個監(jiān)空設(shè)備日夜不停運作，同時依據(jù)教委辦《關(guān)于加強校園文化建立的實施意見》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建立工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。

5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查都根據(jù)期初制定的實行，我園在教育方面開展了教研工作、每周四聽課并做好記錄，我園除了學(xué)習(xí)省編教材的課程教學(xué)外，還開設(shè)了古詩、英語課程，來豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細(xì)內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒的活動做到動靜交替。這學(xué)期開展了每周一個新舞蹈的教學(xué)、每天有嬉戲，周周新玩法，添置戶外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更快樂，玩得更起勁。本學(xué)期教師為了轉(zhuǎn)變以往的早操模式，通過不斷地學(xué)習(xí)和外出觀摩的方式，在早操上有所轉(zhuǎn)變，從隊形上的變換到放松活動。半期后組織幼兒參與了校、鎮(zhèn)級講故事競賽。為了讓家長更加了解幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及幼兒的`把握狀況，我們每兩周發(fā)放一次教學(xué)內(nèi)容和教師的提示，貼近與家長的溝通。

6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、出席狀況等進(jìn)展檢查，對存在缺乏之處賜予批判，并要求準(zhǔn)時改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)展分解，明確責(zé)任分工，落實到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案，每位新生入園必需交安康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平常工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進(jìn)展了晨檢并記錄，了解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，幼兒消失有特別現(xiàn)象的準(zhǔn)時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，催促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)覺特別準(zhǔn)時實行措施。

三、安全工作治理

我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來，仔細(xì)實行安全工作措施，仔細(xì)開展，仔細(xì)落實，確保校園安全與穩(wěn)定，努力營造和諧育人環(huán)境。

1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向?qū)W生進(jìn)展必要的安全教育，教育一些簡潔的安全常識，每逢重大節(jié)假日，向?qū)W生分發(fā)《告家常書》，同時分發(fā)一些安全小常識。

2、制定預(yù)案：開展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預(yù)案外，還制定預(yù)防暴力與擁擠踩踏預(yù)案。本學(xué)期開展2次的預(yù)案演練，讓幼兒從小把握最根本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我愛護(hù)、防護(hù)力量。

3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)展晨檢。主要測體溫，觀看狀況，檢查手，摸摸臉額等，并準(zhǔn)時做好晨檢記錄，一旦發(fā)覺有病狀，就通知家長，帶好幼兒準(zhǔn)時治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預(yù)防工作。

4、堅持消毒工作：我園為了預(yù)防疾病傳染，每天對教室，廚房等場所及接送車輛進(jìn)展消毒，每周進(jìn)展一次大掃除，接送車輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)展檢查并消毒。

5、門崗工作：門崗做好門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁外來人隨便出入，對來訪人、接送幼兒的家長準(zhǔn)時做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時加強對校園大門周邊的巡查。

6、加強檢查落實：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)展必要的宣傳教育外，每周進(jìn)展一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)覺問提準(zhǔn)時整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。

四、家長工作

一學(xué)期來，我園進(jìn)一步親密家園聯(lián)系，發(fā)揮家長的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過后，我園教師分批進(jìn)展全面的家訪，虛心征求家長的意見。十二月底，我園成立了家長學(xué)校，制定了家長學(xué)校工作制度、工作規(guī)劃，通過家長學(xué)校組織機構(gòu)及家長委員會名單。家長學(xué)校的成立，促進(jìn)家校親密聯(lián)系，增加家校的互動，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，幫助幼兒園教育孩子，協(xié)作幼兒園各項工作的順當(dāng)開展。

回憶一學(xué)期來的工作，我們糊涂的熟悉到，所取得的成績，只作為今后開展工作的一種鼓勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問題與缺乏，找出緣由，仔細(xì)分析，實行措施，加以改良，不斷總結(jié)反思，不斷改良方法，使我園今后的各項工作能更上一個新臺階。

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