國際掃盲日活動方案及策劃(分享7篇)

為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編收集整理的2025年國際掃盲日活動方案范文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇1

一、 活動目的：

在剛過去的國際盲人節(jié)，世界各地均以不同的形式來組織活動，借此來慶祝盲人朋友們節(jié)日快日，并鼓勵盲人朋友們要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強(qiáng)，以身殘志堅的頑強(qiáng)品質(zhì)快樂地生活下去。同時，也呼吁社會各界人士共同來關(guān)注盲人、關(guān)愛盲人和關(guān)心盲人。為了積極響應(yīng)社會的號召，我們廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會將在本校大學(xué)生中開展盲人定向行走的培訓(xùn)：

1、青年志愿者者通過學(xué)習(xí)助盲的理論知識以及實用的技巧，并能熟練的應(yīng)用，使通過考核過的學(xué)員能指導(dǎo)盲人學(xué)習(xí)定向行走，幫助他們走出家門，走出內(nèi)心的陰影。

2、通過教盲人朋友們定向行走訓(xùn)練，使他們獲得應(yīng)有的公民平等權(quán)利，達(dá)到自強(qiáng)和自主的境界，豐富自己的視野，更好的融入社會。

3、以自己的實際行動來呼吁更多的愛心人士來關(guān)注和關(guān)愛他們，促進(jìn)社會的和諧。

二、活動主題：

關(guān)愛盲人弱勢群體，共同促進(jìn)社會和諧

三、舉辦單位：

廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會

四、活動對象：

廣西大學(xué)青年志愿者協(xié)會會員、廣西大學(xué)愛心協(xié)會會員、廣西大學(xué)行建文理學(xué)院愛心協(xié)會會員

五、活動時間：

10月30日下午3:00

六、活動地點：

晴天：廣西大學(xué)校醫(yī)院正大門前空地

雨天： 六教某個教室

七、活動流程：

1、讓組員們先自我介紹，談?wù)剬γと松畹恼J(rèn)識，以及對定向、行走的理解。

2、進(jìn)行游戲“大樹與松鼠”，從中讓大家對盲人定向行走有初步的概念，為接下來的技能培訓(xùn)埋下伏筆，也可以活躍現(xiàn)場的氣氛，讓大家融入到一個整體來。

3、談?wù)勎覍γと硕ㄏ蛐凶叩恼J(rèn)識，以及向大家告知我們在志愿者之間開展此次培訓(xùn)的目的——讓更多的人關(guān)注盲人，向他們傳遞此項技能，使他們掌握出行技巧，更好的融入社會。

4、先在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)助盲的基本知識，然后所有的人分成兩到三組，再分配一個專門的負(fù)責(zé)人，小組成員兩兩搭配，分別進(jìn)行以下定向行走訓(xùn)練:

A、講解基本知識：

什么叫盲人定向行走，定向與行走的關(guān)系，學(xué)習(xí)定向行走的目的，及它的實用價值，定向行走的準(zhǔn)備，并分發(fā)盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)基本資料

B、正式進(jìn)行盲人定向行走的訓(xùn)練：

.隨行技巧：接觸、抓握、站位與隨行、一人導(dǎo)多盲、換邊、向后轉(zhuǎn)、過狹窄通道、進(jìn)出門、上下樓梯、落座、接受和拒絕幫助

.獨行技巧：上部保護(hù)、下部保護(hù)、順墻行走、沿物慢行、垂直定位、穿越空間、尋找失落物體、請求幫助、上下樓梯

C、了解與使用盲杖

了解盲杖知識：盲杖的歷史、盲杖的種類、盲杖的構(gòu)成、顏色、盲杖的長度、盲杖的重量、強(qiáng)度、傳震性、視殘學(xué)生對盲杖的選擇、簡易盲杖的制作 使用盲杖技巧：斜握法、直握法、斜杖而行、持杖沿邊緣線行走、盲杖觸地辨別、盲杖探索障礙物、進(jìn)出門、左右點地式行走（兩點式觸地行走）、三點式觸地行走、持杖上下樓梯、攜杖上下滾梯、校內(nèi)持杖行走、攜杖置杖、短杖技術(shù)。

5、為了鞏固志愿者們學(xué)到的技能，可以在各個小組之間開展技能比賽，比如如何正確的接觸盲人，幫助盲人過馬路，通過障礙物，尋找座位或者其他東西，盲人如何進(jìn)行自我保護(hù)、正確使用盲杖等基礎(chǔ)技巧。最終評選出最佳優(yōu)秀獎，并獎勵一些小禮物，讓組員能從中對盲人定向行走產(chǎn)生興趣，將該項技能傳遞給盲人朋友。

6、總結(jié)大家對該定向行走訓(xùn)練的感受，以及設(shè)想自己如何通過具體行動來幫助盲人，并提出更多的能改變盲人的生活條件、獨立出行的方法，再登記有意者的信息，并讓他們在課后練習(xí)，為下一次盲人助跑、與盲人過圣誕夜、以及與金惠書院練習(xí)教一些盲人定向行走做準(zhǔn)備。

八、工作安排：

1.秘書處：通知會員（通知條）；協(xié)會各部門：部長在本部門做好宣傳，傳達(dá)給各個干事；網(wǎng)絡(luò)部：派記者做好記錄和報道；宣傳部：繪制海報、展板，做好校園里的宣傳；

2.向社團(tuán)總會申請活動，并聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)部記者小組記錄和報道；

3.聯(lián)系宣傳部繪制海報，并制作出相應(yīng)的展板，做好校園里的宣傳。

九、前期準(zhǔn)備：

1.簽到本。

2.盲杖六根、眼罩八個、《盲人定向培訓(xùn)圖冊》六本、盲人定向行走訓(xùn)練基本資料10張。

3.三張凳子，一些小禮品。

十、后續(xù)安排：

1、培養(yǎng)感興趣的成員，組合助盲小組，再給他們講解更為詳細(xì)的助盲事項，指導(dǎo)盲人進(jìn)行定性行走訓(xùn)練。

2、聯(lián)系廣西殘聯(lián)及盲協(xié)，爭取得到更多的鍛煉機(jī)會，讓小組成員能夠?qū)W以致用。

十一、活動經(jīng)費(fèi)：

宣傳海報一張5元 宣傳單100份10元

定向行走資料15份 1.5元 小禮品 5元

預(yù)計：人民幣21.5元

主要負(fù)責(zé)人：廣西大學(xué)學(xué)生青年志愿者協(xié)會技訓(xùn)部：

10月25日 附：大樹與松鼠：（活躍團(tuán)隊氣氛）

（1）事先分好幾個組，三人一組，其中兩人扮“大樹”，面向?qū)Ψ缴斐鲭p手搭成一個圓圈形成“樹洞”；一人扮松鼠，并站在“樹洞”中間；指揮員和其他沒成對的學(xué)生擔(dān)任自由角色。

（2）當(dāng)指揮員喊“松鼠”時，“大樹”不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的“大樹”，重新選擇其他的“大樹”；指揮員或臨時人員成為“自由松鼠”也乘機(jī)尋找“樹洞”，最后沒有“樹洞”的“松鼠”應(yīng)表演節(jié)目。

（3）當(dāng)指揮員喊“大樹”時，“松鼠”不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先得同伴重新組成一顆大樹，并圈住某個“松鼠”， 指揮員或臨時人員臨時扮演“自由大樹”，最后沒有形成“大樹”的人應(yīng)表演節(jié)目。

（4）當(dāng)指揮員喊“地震”時，扮演“大樹”和“松鼠”的人全部打散并重新組合，扮演“大樹”的.人也可扮演“松鼠”，“松鼠”也可扮演“大樹”，指揮員和其他臨時人員也加入游戲中，最后漏單的人表演節(jié)目。

注意事項：

（1）要提醒學(xué)生在跑動過程中注意安全，避免受傷。

（2）指揮員是否參與，看具體情況。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇2

活動目的：

1.增強(qiáng)幼兒對盲人的了解和尊重，培養(yǎng)關(guān)愛他人的情感。

2.提高幼兒的觸覺、聽覺和想象力能力。

3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。

活動時間：

國際盲人節(jié)前后一周

活動準(zhǔn)備：

1.盲人眼罩

2.盲人用具（如盲杖、點字板等）

3.盲文書籍、盲文拼圖等教具

4.觸覺游戲道具（如觸摸盒、觸摸貼紙等）

5.盲人歌曲、故事CD等音頻資料

6.活動場地布置（如黑暗房、觸摸區(qū)等）

活動方案：

活動一：盲人體驗

步驟：

1.給幼兒戴上盲人眼罩，讓他們體驗盲人的生活。

2.引導(dǎo)幼兒使用盲杖，學(xué)習(xí)如何行走。

3.給幼兒提供盲文書籍和盲文拼圖，讓他們嘗試閱讀和拼圖。

4.引導(dǎo)幼兒使用觸摸盒、觸摸貼紙等道具，培養(yǎng)他們的觸覺能力。

活動二：盲人故事時間

步驟：

1.播放盲人故事CD，讓幼兒聆聽盲人的故事。

2.引導(dǎo)幼兒討論故事中的主題和情感。

3.鼓勵幼兒用手觸摸盲文書籍，感受盲人閱讀的方式。

活動三：合作盲人游戲

步驟：

1.將幼兒分成小組，每組一名盲人。

2.給每個盲人發(fā)放盲杖和點字板，讓他們帶領(lǐng)隊友完成任務(wù)。

3.設(shè)計一些合作盲人游戲，如盲人接力、盲人尋寶等，讓幼兒通過合作完成游戲。

活動四：創(chuàng)作盲人藝術(shù)

步驟：

1.給幼兒提供盲文畫紙和盲文繪畫工具，讓他們嘗試用盲文創(chuàng)作畫作。

2.引導(dǎo)幼兒用手觸摸不同材料，感受不同質(zhì)地的觸感。

3.鼓勵幼兒用自己的方式表達(dá)對盲人的關(guān)愛和尊重。

活動五：盲人音樂會

步驟：

1.播放盲人音樂CD，讓幼兒聆聽盲人演奏的音樂。

2.引導(dǎo)幼兒用手觸摸樂器，感受不同樂器的形狀和質(zhì)地。

3.鼓勵幼兒用聲音和樂器表達(dá)對盲人的祝福和支持。

活動六：盲人節(jié)展示

步驟：

1.組織幼兒制作盲人節(jié)主題的手工作品，如盲文拼圖、盲文畫等。

2.在幼兒園內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，展示幼兒的作品。

3.邀請家長和其他班級的幼兒來參觀展覽，讓更多人了解盲人節(jié)和盲人文化。

活動結(jié)束后，可以邀請盲人朋友來幼兒園做一個小講座，讓幼兒有機(jī)會與盲人交流，進(jìn)一步加深對盲人的理解和尊重。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇3

一、目標(biāo)任務(wù)

⒈一堵：采取切實有效的政策和措施，提高普及九年制義務(wù)教育水平，控制義務(wù)教育階段在校生輟學(xué)，杜絕新生文盲。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%；初中入學(xué)率98%，鞏固率98.5%，畢業(yè)率99%。

⒉二掃：對15-24周歲有學(xué)習(xí)能力的文盲，落實有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲；繼續(xù)開展掃除青壯年文盲工作，確保青壯年非文盲率達(dá)99%以上；寓學(xué)于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動，動員、鼓勵、引導(dǎo)50周歲以上的文盲接受掃盲教育。

⒊三提高：積極開展掃盲后的繼續(xù)教育，防止脫盲人員復(fù)盲。組織脫盲人員參加農(nóng)村業(yè)余初、中等教育和實用技術(shù)培訓(xùn)等，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果。

二、工作措施

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制

要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強(qiáng)對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，在政府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行"雙線"承包責(zé)任制，把掃盲任務(wù)作為考核單位負(fù)責(zé)人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責(zé)任。各小學(xué)要責(zé)無旁貸地負(fù)責(zé)組織制訂掃盲計劃和實施辦法，進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，迎接上級對掃盲工作進(jìn)行評估驗收。

⒉健全網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。

要進(jìn)一步健全掃盲網(wǎng)絡(luò)，建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，確立工作職責(zé)，實行專人負(fù)責(zé)，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。中小學(xué)校要切實承擔(dān)起掃盲工作的責(zé)任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。要鼓勵中小學(xué)教師和在校學(xué)生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為職稱評定、考核晉級、評選先進(jìn)的依據(jù)，把在校學(xué)生參加掃盲活動作為學(xué)生的社會實踐活動之一，納入學(xué)校計劃。

⒊明確重點，整體推進(jìn)。

對15-24周歲有學(xué)習(xí)能力的青年文盲，要保證全面脫盲。要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的閱讀訓(xùn)練、適用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項教育活動，整體推進(jìn)掃盲工作向更高水平發(fā)展。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇4

活動目標(biāo)：

1.增強(qiáng)幼兒對盲人的理解和關(guān)愛，培養(yǎng)幼兒的同理心和友善意識。

2.提高幼兒的感官體驗和創(chuàng)造力，促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

1.室內(nèi)布置：在幼兒園的活動室內(nèi)懸掛盲人節(jié)相關(guān)的圖片和海報，如盲人使用的白色手杖、盲文等。

2.材料準(zhǔn)備：盲人眼罩、盲文書籍、盲文拼圖、盲文樂器、盲人用的白色手杖等。

活動內(nèi)容：

1.盲人體驗活動：給每個幼兒佩戴盲人眼罩，讓他們體驗盲人的生活。引導(dǎo)幼兒走路、觸摸、聽聲音等，幫助他們感受盲人的困難和特殊需求。

2.盲文體驗活動：給幼兒提供盲文書籍和盲文拼圖，讓他們通過觸摸和感受盲文的特點，培養(yǎng)他們對盲文的興趣和理解。

3.盲人音樂會：引導(dǎo)幼兒使用盲文樂器，如盲人鋼琴、盲人鼓等，讓他們體驗盲人通過聽覺感受音樂的樂趣。

4.制作盲文畫：給幼兒提供盲文畫紙和盲文繪畫工具，讓他們嘗試用盲文表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。

5.盲人故事會：組織幼兒聽盲人故事，講述盲人的成就和困難，引導(dǎo)幼兒思考和討論盲人面臨的挑戰(zhàn)以及如何幫助盲人。

6.盲人游戲：組織幼兒進(jìn)行一些適合盲人參與的游戲，如盲人接力賽、盲人觸摸游戲等，增強(qiáng)幼兒對盲人生活的認(rèn)知和體驗。

活動總結(jié)：

在國際盲人節(jié)這一天，通過豐富多彩的活動，讓幼兒深入了解盲人的生活和需要，培養(yǎng)他們的同理心和友善意識。同時，通過盲文體驗和創(chuàng)作等活動，提高幼兒的感官體驗和創(chuàng)造力，促進(jìn)他們的綜合發(fā)展。這些活動將使幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，增長知識，同時也為他們的未來成長奠定了良好的基礎(chǔ)。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇5

一、活動主題：

體驗盲人生活，關(guān)愛從你我開始

二、活動目的：

體驗盲人生活，感受盲人世界，通過活動讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)盲人自強(qiáng)不息、樂觀進(jìn)取的精神；呼吁社會的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識：盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，聚真愛，喚真情，努力營造一個“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責(zé)，祖國的明天一定會更加和諧。

三、活動地點：

xx南區(qū)文化廣場

四、活動時間：

10月15日（星期六）

五、活動人員：

全校師生

六、活動流程：

1、“face designer”——五官拼貼游戲。

首先，每個小組兩個人，用布條蒙住眼睛。其次，游戲開始前請每組同學(xué)原地正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈。再次，兩個人分工合作，把事先準(zhǔn)備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后，速度最快的、用時最短、五官最和諧的優(yōu)勝。

2、你是我的眼——千山萬水擋不住你的腳步。

首先，將所有參賽人員分2組，每組2隊，每隊2人，兩組同時進(jìn)行；其次，比賽開始時，一組2人一人以盲人的身份行走于長15米寬1米的充滿路障的道路上；另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上，另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障（有20個排球充當(dāng)路障）可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過程中在盲人前1米外設(shè)置；最后，每個球一分有20分碰到一個球或者踩到路外扣一分，得分高者勝，贏者將獲得小禮品一份。

3、盲人對對猜。

游戲簡介：老是電腦上玩對對碰，你膩了嗎？玩對對碰的你是否想過作為盲人，又可以怎么去享受對對碰的樂趣呢？來吧，這個游戲可以告訴你。

游戲規(guī)則：每次同時兩個人進(jìn)行游戲，每個人蒙著眼睛，然后通過觸摸，將手中的一疊道具紙牌挑出一對相同的道具紙牌，猜中越多者獎勵越高。

注意事項：

（1）、每個參與人員只能參加一次，裁判員需要注意；

（2）、道具要10對左右，猜中7對以上者方可過關(guān)。

七、活動準(zhǔn)備物品：

彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個、排球20個、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張，帳篷三頂，秒表三個。

八、活動經(jīng)費(fèi)：

彩色卡紙…………12元

泡沫膠……………20元

眼罩16個……………64元

彩色膠帶一卷…………10元

彩色綢帶兩卷…………10元

紙牌兩付…………4元

水…………………40元

小禮品……………200元

桌子三張向食堂借用，排球20個向體育部借用，帳篷頂向校紅十字會借用，秒表3個向體育部借用

共計……………360元

九、活動預(yù)期結(jié)果：

通過校內(nèi)外的宣傳活動，讓我們對盲人有更多更深的了解，同時引起人們對盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認(rèn)同，更需要我們大家的關(guān)愛，他們是社會的重要組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。

通過體驗盲人生活的游戲過程中，讓我們更深刻地體會到盲人的需求，讓我們對盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解，這將有助于擺正我們對盲人的態(tài)度，提高社會對盲人的重視，讓盲人得到更多的幫助，從而是我們的社會更加美好，更加和諧。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇6

為了在掃盲工作中提高工作質(zhì)量和工作效率，使掃盲工作能夠取得較大的`成績，充分讓掃盲對象在其掃盲工作中能學(xué)到較多的文化科學(xué)知識和農(nóng)技知識，讓掃盲對象能應(yīng)用所學(xué)知識盡快脫貧致富，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，達(dá)到國家驗收標(biāo)準(zhǔn)，特制定以下計劃。

一、為了使掃盲工作能順利的開展，使該項工作有人管有人抓，特成立我校掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長：譚禮周

副組長：代申立

成員：譚化良 李本快 代申祥 陳榮勝袁雪 嚴(yán)莉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，代申立任辦公室主任。

二、工作內(nèi)容、要求及時間.

三月動員階段。做好宣傳動員工作。

四月——十月：：學(xué)習(xí)階段。學(xué)員入學(xué)，做好教學(xué)工作。

十一月：申請驗收階段。向上級提出申請，準(zhǔn)備接受驗收。

十二月：驗收階段。登記學(xué)員成績，整理檔案資料。

三、我校掃盲工作采用教師分組承包的方式進(jìn)行，承包教師負(fù)責(zé)發(fā)放掃盲學(xué)員入學(xué)通知書，動員掃盲學(xué)員入學(xué)。

四、今年上級下達(dá)我校的掃盲鞏固提高任務(wù)50人，為順利完成掃盲鞏固提高任務(wù)，要求參加掃盲工作的教師要充分做好準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課.在傳授文化知識的同時，要以農(nóng)技知識的為主，使學(xué)員至少掌握一門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，利用所學(xué)農(nóng)技知識脫貧致富，并帶動當(dāng)?shù)厝罕娭粮?，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。

五、充分利用遠(yuǎn)程教育資源對學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，組織學(xué)員收看有關(guān)節(jié)目，使學(xué)員既學(xué)到文化知識，又學(xué)到致富技術(shù)。

六、多做宣傳，爭取社會對掃盲工作的支持。同時，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助，利用政府行為開展掃盲工作。

七、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“兩基”攻堅中不怕苦、不怕累、不計報酬的精神，把掃盲工作做好。

八、獎懲辦法。

（1）、在掃盲工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極，成績突出的，濾布給予表彰獎勵。

（2）、在掃盲工作中不負(fù)責(zé)任，造成工作損失鐵，給予批評教育。

九、本計劃從20××年3月起執(zhí)行。

國際掃盲日活動方案及策劃 篇7

為深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育工作，確保全鄉(xiāng)掃盲工作取得實效，特制定xx鄉(xiāng)掃盲工作實施方案：

一、指導(dǎo)思想貫徹落實《教育部等12部委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)掃盲工作的指導(dǎo)意見》（教基〔20xx〕22號），深入持久地開展掃盲及掃盲后繼續(xù)教育，堅持脫盲與脫貧、脫盲與致富、脫盲與社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)全鄉(xiāng)掃盲工作依法實施并取得實效。

二、目標(biāo)任務(wù)掃除全鄉(xiāng)青壯年文盲，原計劃分20xx年和20xx年兩年完成的目標(biāo)任務(wù)集中一次性全部完成。青壯年文盲率降到0%。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)建立健全掃盲工作組織機(jī)構(gòu)，成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中小學(xué)校長具體抓落實，各村及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人參與的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照“一師任兩教”的原則，建立一支相對穩(wěn)定的掃盲教師隊伍。

四、工作要求

（一）認(rèn)真做好宣傳動員工作。鄉(xiāng)政府統(tǒng)一安排部署，落實掃盲工作隊伍，落實工作職責(zé)，加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，落實好掃盲經(jīng)費(fèi)。在各村采取懸掛宣傳標(biāo)語集中宣傳等形式，大力宣傳掃除青壯年文盲，提高廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和農(nóng)村實用技術(shù)的意識。

（二）認(rèn)真組織掃盲教學(xué)工作。定期組織學(xué)員學(xué)習(xí)掃盲教材，如實保證授課教案備課資料齊全，作業(yè)布置到位，學(xué)員名冊及簽到冊真實有效，有真實圖片體現(xiàn)，掃盲工作具有一定的典型性。

（三）認(rèn)真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關(guān)的檔案資料，認(rèn)真撰寫好總結(jié)材料。

（四）認(rèn)真總結(jié)，詳實收集資料與圖片歸類裝檔。

五、具體措施

（一）教師配置

1、根據(jù)掃盲需要，從中小學(xué)校教師中抽取若干人作兼職教師。

2、文技校工作人1人。

3、青年志愿者若干人。

（二）脫盲對象脫盲對象為15-50周歲青壯年，共14人。

（三）教材內(nèi)容選用按照xx省頒掃盲統(tǒng)一教材實施教學(xué)。

（四）教學(xué)方法

1、開發(fā)、編寫采集形象的、淺顯易懂的遠(yuǎn)程教育資源，依托農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化手段，幫助文盲學(xué)員掌握所需知識或技能。

2、采用送教上門、包教包學(xué)和“小手牽大手”等靈活多樣的教學(xué)方式。

六、具體工作步驟

1、成立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組和掃盲工作小組，安排掃盲工作議程。

2、明確工作任務(wù)，確定掃盲對象，文盲對象分類分年齡造冊并召開掃盲工作會議，制定符合實際且行之有效的掃盲辦法。

3、安排布置掃盲工作小組任務(wù)，開始掃盲工作。做到掃盲有實施方案，教學(xué)有計劃，掃盲教師隊伍名冊，教師授課教案齊全，作業(yè)布置到位，學(xué)員名冊及簽到冊真實有效。

4、組織學(xué)員脫盲考試。

5、認(rèn)真總結(jié)掃盲成果。收集整理好相關(guān)的檔案資料，認(rèn)真撰寫好總結(jié)材料，迎接上級各部門的檢查驗收。

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