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2024冬至活動的反思(必備9篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-02

總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)冬至活動總結(jié),歡迎大家分享。

2024冬至活動的反思 篇1

冬至是中國農(nóng)歷非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,金海名苑天材幼兒園于12月21日、22日組織了“慶冬至,為愛添彩”系列活動。

12月21日下午,家長學(xué)校的家長們發(fā)起了一場交子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也支持活動,從家里帶來案板、搟面杖、餃子盤?;顒蝇F(xiàn)場,我看到父母朋友們搟皮包餃子,我們的孩子也沒閑著,幫著父母壓皮撒面粉……現(xiàn)場溫馨感人,其樂融融。

12月22日上午,幼兒園里洋溢著節(jié)日的歡樂和忙碌的綠色。大班的老師除了讓孩子們知道冬至的由來,還把廚房搬到了教室,讓孩子們學(xué)會包餃子,鍛煉動手能力,讓他們感受到包餃子過冬至的快樂。有的班級邀請家長來幼兒園和孩子一起過冬至節(jié)?;顒又校议L和孩子一起搟面條、包餃子,笑得不亦樂乎。在一起感受餃子的過程中,孩子們慈愛地展現(xiàn)了他們的童心——。其實(shí)我也可以!

通過這樣的活動,孩子們不僅知道了冬至的由來和冬至吃餃子的'習(xí)俗,還感受到了勞動的快樂。讓中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承給孩子。

此次活動帶來的不僅是美味的餃子,更是天財(cái)幼兒園人文教育的精髓。

2024冬至活動的反思 篇2

一、活動主題

熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天

二、活動目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個(gè)冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機(jī)會,促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)體協(xié)作精神。

3、此時(shí)已臨近期末考試,亦借此機(jī)會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。

4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情。

5、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)同學(xué)之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學(xué)們更好體驗(yàn)到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學(xué)習(xí)之余進(jìn)行一次美食大賽從而起到對學(xué)生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!

三、活動時(shí)間

20xx年12月21日下午3:00—7:00

四、活動地點(diǎn)

1班教室

五、活動內(nèi)容

活動內(nèi)容:包餃子比賽(主要活動)知識問答游戲環(huán)節(jié)吃餃子比賽

六、活動流程

1、前期準(zhǔn)備;

(1)團(tuán)支書楊佳宏和組織委員代震購買食材(面、餡、皮等)

(2)由紀(jì)律委員石建勇去置辦活動中獲獎?wù)叩亩Y品。

(3)由生活委員問任課老師借做飯工具,并邀請老師參加。

(4)邀請任課老師及輔導(dǎo)員、教練員參加。

(5)事先準(zhǔn)備香皂讓大家洗手。

2、活動中;

(1)同學(xué)統(tǒng)一洗手。

(2)包餃子內(nèi)部分工:和面、摁皮、搟皮、包餡等

(3)同學(xué)之間互動學(xué)習(xí)包餃子,爭取每位同學(xué)都會,尤其是男生。

(4)比賽搟皮、包餡。規(guī)則:一分鐘之內(nèi)看哪一組既出數(shù)量又出質(zhì)量,并評出優(yōu)勝組,發(fā)放小禮品。

(5)在包餃子過程中,包十個(gè)阿膠餡餃子

(6)把包好的餃子端給餐廳工作人員—下餃子

(7)餃子出鍋,盛好,男生比吃餃子(二十個(gè)餃子,先吃完者為獲勝者)

(8)大家都吃餃子,并進(jìn)行活動最有趣的環(huán)節(jié)—尋找幸運(yùn)的人,以吃到阿膠陷餃子最多的.人為那天的幸運(yùn)兒。

(9)最后合照—全家福。

3、活動后

活動結(jié)束后,同學(xué)們協(xié)助相關(guān)工作人員清理活動現(xiàn)場。

幼兒園冬至活動方案通用3

12月21日冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”。

主題介紹:吃湯圓、圓子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,“圓”意味著“團(tuán)圓”“圓滿”,冬至吃湯圓又叫“冬至團(tuán)”。民間有“吃了湯圓大一歲”之說。為使孩子們親身感受這一傳統(tǒng)文化,在冬至的前一天,可以在幼兒園讓全體師生共同開展“冬至”主題活動,讓孩子們感受了“冬至”這一傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛!

活動內(nèi)容:活動中,讓孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,也給孩子們提供了一個(gè)自己動手的機(jī)會,讓他們感受到搓湯圓的樂趣。然后讓孩子們親身品嘗自己做的勞動成果,熱氣騰騰、香甜可口的湯圓會讓歡樂的氣氛洋溢在教室的每個(gè)角落。

活動目的:通過本次活動讓孩子們了解傳統(tǒng)文化,感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,實(shí)現(xiàn)幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育的初衷。隨著西方文化的進(jìn)入,現(xiàn)代人更多了解的是西方的圣誕節(jié)、萬圣節(jié),在孩子們的眼中更多的也是圣誕老人等形象。因此從小對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,更具有重要的意義!

2024冬至活動的反思 篇3

本單元主題為多彩的童年,本單元的教材就是以童年生活為題材編排的。本單元的文章中有童稚的樂趣,有痛徹的反思,有溫馨的回憶,有春天的等待……他們詮釋了童年的多彩?!抖恋膲簟氛沁@一單元中的展現(xiàn)多彩童年的文章,她承載著單元主題,展現(xiàn)了孩提時(shí)代,小孩子心中對春天的向往。

本文文質(zhì)兼美,這樣的文章非常適合讀中悟情、情中去寫、積累佳句,所以本文我將采用讀、背、寫結(jié)合的方法來進(jìn)行教學(xué)。本課第二自然段要求背誦,結(jié)合這一目標(biāo)在第二自然段中我將設(shè)計(jì)這樣的環(huán)節(jié):冬至前后……萬物生命的血液在涌動一節(jié),將指導(dǎo)學(xué)生盡情朗讀,配樂朗讀創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的氛圍,然后就這一節(jié)中蘋果樹、葡萄枝等一些事物都做著自己溫暖的夢,希望的夢,讓學(xué)生暢想這些事物在自己的夢中都夢到了什么?由此讓學(xué)生寫一小段話然后配樂朗讀。本段后半節(jié)不信……它們好像已經(jīng)等不及了,指導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞語背誦這一小節(jié)。關(guān)鍵詞語為:不信……藤條……樹枝……凍土地……冰河。草根……樹苗……它們。

第三自然段等待期盼春天中有爺爺?shù)募t梅圖讓學(xué)生暢談感受,然后教師引出第四自然段,利用自己讀、齊讀的方式將那種盼春的情感渲染到極致。

第五自然段結(jié)尾學(xué)生暢談,吟詠“但看圖中梅樹紅,便是門外柳葉青”。

六年級的學(xué)生能夠較有感情的朗讀文章,同時(shí)在教師的引導(dǎo)下也很容易走進(jìn)文本體悟情感,安排讀寫背環(huán)節(jié)對他們來說也并不困難。

教師帶領(lǐng)學(xué)生參照板書回顧:蘋果樹、葡萄枝、青蛙蚯蚓一切有生命的事物都做著溫暖希望的夢,我和爺爺也做著這樣的夢,作者用這樣的文字描寫無不透露著對春天的向往熱愛,也就是說作者用描寫這些植物動物,又描寫我和爺爺?shù)男袨樾睦矶际菄@著對春天的向往與熱愛選題的,從表面來看,這篇文章所寫的內(nèi)容聯(lián)系不大可是卻都圍繞著一個(gè)中心,這就是散文的最主要的特點(diǎn)形散神不散。一般的散文都有這個(gè)特點(diǎn)。

冬至的夢是溫暖的夢,是希望的`夢,植物動物、我、爺爺無不用自己的方式描繪著自己的夢,這就是作家徐魯為我們呈現(xiàn)的她的童年世界。一篇文字就是作者精心構(gòu)建的一個(gè)世界,這節(jié)課同學(xué)們靠自己的聰明才智了解了冬至這個(gè)節(jié)氣帶個(gè)作者的滿懷的期待與幻想,下課之后請同學(xué)們搜集其他一些有關(guān)冬至的文章或者詩作,用自己的方法去解讀作者的內(nèi)心世界。

2024冬至活動的反思 篇4

為了讓幼兒傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,白蒲鎮(zhèn)白蒲幼兒園在12月19日開展了“暖暖親子情,甜甜湯圓心”主題親子活動。

活動中,老師先向孩子們介紹了冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,幼兒朗誦了有關(guān)冬至的兒歌;然后孩子們在歡快的'“賣湯圓”歌聲中開始了快樂的包湯圓活動:只見幼兒園里笑語連連,熱鬧非凡,孩子們和老師、家長個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。一會兒功夫,孩子們已經(jīng)搓出大小不一的湯圓了,看著自己搓的湯圓,大家的臉上都洋溢著興奮與自豪,到處充滿了孩子的歡聲笑語;最后,孩子們在老師的幫助下,將搓好的湯圓送到食堂。下午,孩子們吃上了自己動手搓的湯圓,心理甭提多高興了。

過這次親子活動,不僅讓幼兒了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),而且也增進(jìn)了家園互動,加深了親子交流,大家在輕松愉悅的氣氛中領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

2024冬至活動的反思 篇5

為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實(shí)落實(shí)國家“雙減”政策,激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,讓民族文化有序傳承,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,12月21日,駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)組織開展“師生齊聚過冬至”包餃子活動,全體師生一起感受包餃子的快樂。

包餃子活動開始,每班孩子們分成小組圍坐在一起,拿皮的拿皮,包餃子的包餃子,擺放餃子的更是把餃子放得錯落有致,教室里熱鬧非凡。在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)會了包餃子。孩子們包的.餃子五顏六色,千姿百態(tài),有的彎彎的像個(gè)月亮,有的圓潤飽滿像一個(gè)大元寶,還有皺巴巴的干癟得像一個(gè)瘦娃娃……

在師生共同努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中出鍋了,孩子們望著自己的勞動成果,興高采烈,很有成就感。吃著自己包的香噴噴的餃子,孩子們笑靨如花,熱騰騰的餃子,暖了孩子的胃,暖了孩子的心,大家感受到了集體的溫暖,體會了勞動的樂趣,愉悅感與成就感在每一位小小參與者心中久久回蕩。

這次冬至包餃子實(shí)踐活動不僅讓孩子們知道了冬至的由來,充分感受了中國傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨(dú)特魅力,培養(yǎng)了孩子的動手能力,使孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更讓孩子們體會到了大家庭的溫暖,留下了美好的回憶。

2024冬至活動的反思 篇6

這是一篇文質(zhì)兼美的散文,作者以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角,描繪出冬至后萬物的萌動和人們的生活,字里行間飽含著作者對春天的向往,對生活和生命的.熱愛之情。

在教學(xué)中,我引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)讀中感悟文章所表達(dá)的情感。通過抓重點(diǎn)語句、段落,深入理解課文,品味語言,感受人物情感,領(lǐng)悟寄“夢”于具體事物表達(dá)真情實(shí)感的表達(dá)方法。

優(yōu)點(diǎn):

1.培養(yǎng)學(xué)生思考、質(zhì)疑能力。

2.通過抓重點(diǎn)語句、段落,深入理解課文,品味語言,領(lǐng)悟寄“夢”于具體事物表達(dá)真情實(shí)感的表達(dá)方法。

3.在中心話題的引導(dǎo)下,學(xué)生自由解讀文本,表達(dá)自己的閱讀體會,同時(shí)逐步深入文章中心,體會作者的情感,感受語言文字的魅力。

4.在理解文本的過程中滲透朗讀指導(dǎo)和背誦指導(dǎo),使理解與誦讀交替進(jìn)行,互相促進(jìn),成為有機(jī)的整體。

不足之處:

1.培養(yǎng)學(xué)生分析信息、運(yùn)用信息的能力的同時(shí),應(yīng)與課外生活相聯(lián)系,使學(xué)生對“冬至”的認(rèn)識更準(zhǔn)確。

2.在培養(yǎng)學(xué)生樂于與他人合作、樂于與他人分享學(xué)習(xí)收獲的習(xí)慣上多下功夫。

2024冬至活動的反思 篇7

一、活動主題

小手牽大手共創(chuàng)文明冬至

二、活動時(shí)間

20xx年冬至期間

三、活動對象

全校中小學(xué)生及家長

四、活動安排

1、營造一個(gè)氛圍。緊密結(jié)合近兩年來全市開展的'“千校萬班百萬師生文明行動”之“小手拉大手、文明一起走”主題教育活動,通過LED大屏幕、校園網(wǎng)站、廣播、宣傳欄等媒介大力宣傳,動員學(xué)生和家長共同參與到冬至文明祭掃活動中來。

2、組織實(shí)踐活動

(1)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題進(jìn)行國旗下講話、召開班隊(duì)會。

(2)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題征文活動。

(3)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題在校開展主題手抄報(bào)制作活動。

(4)以“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”為主題深入小區(qū)、公共服務(wù)場所進(jìn)行宣傳,發(fā)放冬至祭掃“拒絕燃放鞭炮、拒絕焚燒祭祀品倡議書”并開展集體簽名活動。

3.通過“小手牽大手,共創(chuàng)文明冬至”、“致家長一封信”以班級博客、班級QQ群、微信群等多種新媒體,將《通知》和《通告》原原本本宣傳到廣大中小學(xué)生中去等系列活動,動員學(xué)生和家長共同參與文明祭掃活動,摒棄傳統(tǒng)的燃放鞭炮、焚燒冥幣等祭掃方式,大力推行現(xiàn)代綠色祭掃方式,引導(dǎo)廣大家長從傳統(tǒng)走向文明,從注重實(shí)物祭掃轉(zhuǎn)向以精神傳承為主。

五、活動要求

各班各部門要重視學(xué)校開展的冬至文明祭掃活動,要把這項(xiàng)活動作為深入貫徹和十八屆三中全會精神,深化未成年人中國夢學(xué)習(xí)教育,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要載體,積極組織學(xué)生參加活動,引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng),從小立志為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。

各班要對冬至文明祭掃活動開展情況進(jìn)行總結(jié),留存好文字資料、活動圖片上12月29日前交至學(xué)校相關(guān)部門,學(xué)校相關(guān)部門要及時(shí)整理相關(guān)材料,并做好活動新聞稿的發(fā)布宣傳工作,在校園網(wǎng)與南昌縣教育信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道

2024冬至活動的反思 篇8

活動目標(biāo)

1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗;

2、用橡皮泥團(tuán)聚、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

3、和伴侶們介紹和共享自己做的餃子,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡快氣氛。

活動預(yù)備

閱歷預(yù)備:幼兒對冬至及餃子有肯定的了解和認(rèn)知。

課件預(yù)備:《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

材料預(yù)備:各色粘土、塑料刀(或食用面團(tuán)、餡料)

活動過程

老師播放視頻動畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題。

——熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?

——你喜愛吃餃子嗎?

——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊談天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團(tuán)聚,代表著對家人和客人的祝愿。

出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的愛好。

出示一個(gè)制作好的.餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀看并論。

——餃子是什么樣的?

——你們在家里包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?

播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

出示包餃子分步驟圖,鼓舞幼兒用黏土嘗試包餃子。

1。制作餃子皮:選擇喜愛顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

2。制作餃子餡:選擇喜愛顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)聚。

3。包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。

鼓舞幼兒獨(dú)立制作餃子,老師巡回觀看,賜予指導(dǎo)。

鼓舞幼兒共享和展現(xiàn)自己的作品。

——你的餃子是什么外形的?它有什么特殊的地方?

——你的餃子是什么餡的?

活動延長

區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展現(xiàn)。

家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會冬至的溫馨氣氛。

2024冬至活動的反思 篇9

在20xx年12月20日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備,我院以“我行動,我快樂”為口號的第三屆冬至日包餃子大賽活動在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。

1、本次大賽共分3個(gè)環(huán)節(jié):

包餃子,智力問答,吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人xx宣布此次大賽開始,并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等,同時(shí)邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前,由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手,同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試。

2、在短短的二十分鐘里

面粉飛揚(yáng),歡聲笑語,同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手,如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性,由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督,數(shù)各隊(duì)包餃子的.數(shù)量,看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼,第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊(duì)和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼,使會場的氣氛更加活躍。

3、在食堂工作人員煮餃子期間

我們開始了第二環(huán)節(jié)-智力問答,由支持人向觀眾提問,答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目,緩解會場緊張的氛圍。

4、第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié)

由每隊(duì)的其他兩名選手參加比賽,其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子,先吃完餃子的隊(duì)獲勝??粗瑢W(xué)們的滑稽動作,配合的默契,掌聲不斷,笑聲連連,使會場的氣氛達(dá)到了高潮。同時(shí)食堂還給觀眾分發(fā)餃子,讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子,感受到溫暖。

5、最后經(jīng)過3個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,終于評出了此次大賽的前六名。

一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團(tuán)隊(duì)頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品,以資鼓勵。

經(jīng)過緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí),這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝,院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生,服務(wù)大眾”字樣的錦旗。希望他們更好的為師生服務(wù)。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《2024冬至活動的反思(必備9篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了冬至活動方案專題,希望您能喜歡!

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  • 2024冬至的反思與總結(jié)(精選9篇) 心中有不少心得體會時(shí),可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的冬至主題班會心得體會(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。2024冬至的反思與總結(jié) 篇1冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)...
    2024-10-08 閱讀全文
  • 冬至活動教案及反思 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班社會冬至活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。冬至活動教案及反思 篇1活動目標(biāo):1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,初步了解冬...
    2024-09-11 閱讀全文

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的關(guān)于冬至的班會總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。2024冬至日活動總結(jié) 篇1為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)...

2024-09-27 閱讀全文

為了確保工作或事情順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班冬至活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。2024大班冬至活動方案 篇1活動目標(biāo)1、知道冬至要吃...

2024-10-26 閱讀全文

一個(gè)熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,相信大家都積累了不少經(jīng)驗(yàn)吧,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班冬至節(jié)活動總結(jié)(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。2024冬至活動反思大班 篇1一、活動主題小手牽大手共創(chuàng)文明冬至二、活動時(shí)間2...

2024-10-04 閱讀全文

心中有不少心得體會時(shí),可以將其記錄在心得體會中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編收集整理的冬至主題班會心得體會(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。2024冬至的反思與總結(jié) 篇1冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)...

2024-10-08 閱讀全文

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的大班社會冬至活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。冬至活動教案及反思 篇1活動目標(biāo):1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,初步了解冬...

2024-09-11 閱讀全文