在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
又是兒童節(jié)了。我在三年級。高一高二,六一兒童節(jié)我們沒有什么活動,只是放了一天假。今天是兒童節(jié),我很開心。學校說今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉行一個聚會。每個孩子都應該參與其中。每個班都要出很多節(jié)目。
一年一度的兒童節(jié)終于到了。今天,我想表演一個節(jié)目。我想唱《快樂常青》。這是我第一次上臺表演。第一次演節(jié)目的時候真的很害怕,但是很開心。這么多人一起過六一。我們沒有去游樂園,而是在學校舉行了一次聚會。一群橘子公主跳完了水果舞,下一個節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳,鼓掌。我走上舞臺,不自覺地唱完了,恍惚中聽到一陣掌聲。這時候才知道自己的表現(xiàn)很精彩,同學老師都很欣賞。聽到這些對我支持的掌聲,我更開心。真是難忘的六一。
六一晚會在學生們的歌舞聲中圓滿結束。我獲得了最佳小歌手稱號和表演二等獎。我真的.很高興有這樣一個快樂的兒童節(jié),這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。如果可以,我明年不想去游樂園了。我也想和老師同學過一個更難忘的兒童節(jié)。
夜色如墨遮住了天,而那皎潔的月光卻在漆黑的幕布上劃出了一道白痕,跌落在那干瘦的、布滿滄疊痕跡的手掌上。
“吱呀——”隨著破舊屋門的尖叫聲,月光沒了阻礙,毫無遮攔的從桂宮直沖進來,隨之是一道被拉的長長的影子,填滿了這個并不大的屋子。( )
屋內(nèi)的九個人臥在床上,只探出半個頭來,用警惕的目光打量這位不速之客。那人身著陳舊但不算破爛的工作服,兩手緊攥著有破洞的白色勞保手套,微駝的背影暴露了他的年齡。刺目的月光闖入眼簾,我們便看不清那人的面容,只發(fā)現(xiàn)了那藏在一片昏暗中的明亮眼睛?!澳莻€——”寢室長不好意思的發(fā)問打破了沉寂的氣氛,還有幾人卻是在厭惡地審視這位打擾了他們狂歡的老頭兒。
“今天是最后一晚了,一會兒他們就來檢查了,最好收斂點兒——”。這老頭兒一發(fā)話,我便知道了他的身份——燒鍋爐的大爺,待人挺不錯的?!爸x謝了”寢室長不像屋內(nèi)的一些“積極分子”,十分禮貌地作了回答。
沒想到正是這個善意的提醒,換來了我們十分鐘的安靜,而這十分鐘的安靜卻救了我們一條“小命”。
那晚,我們是看著彎月,聽著教官的怒吼和其他人慘絕人寰的叫聲入睡的。
一縷陽光灑入屋內(nèi),睡眼朦朧的我微微睜開眼,看到的是地上那一盆盆已經(jīng)打好的熱水。那幾個“積極分子”已是面面相覷,想起了這幾天老頭兒對我們的默默照顧。
在離別的時候,那位大爺并沒有多說什么,只是背對著晴空的烈陽,嘆了口氣。多愁善感的李某哭了,鐵石心腸的同學們眼中也噙著淚花。
而我卻陷入了長久的沉默,輕輕在心中暗嘆著:有你真好!
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。
說到春節(jié),讓我想起了春節(jié)的習俗,如:放鞭炮,貼春聯(lián),鬧元宵,拜年,長輩給小輩壓歲錢等等。
其中我最喜歡的是放鞭炮和煙花。你們知道春節(jié)為什么要放鞭炮嗎?這就關于到中國的一個民間故事了。傳聞說古時候有個叫“年”的怪物,每逢春節(jié)的時候,“年”就會出來吃人。后來,人們意外發(fā)現(xiàn)“年”怕火,怕紅色,怕巨大的響聲。于是,人們在這一天都會放鞭炮,貼春聯(lián)來驅(qū)趕“年”。所以,人們要在這一天放鞭炮。聽了這個故事后,我拿出我最愛玩的小金魚牌摔炮,跑到樓下。我拿出一包,取出一顆扔在了地上,“啪”的一聲炸開了。玩著玩著,我覺得聲音不是很響亮,于是直接把一包都扔了出去,“啪”果然不出我所料,聲音足足大了十倍。除了摔炮,煙花也是很好玩的,點燃之后,五顏六色的煙花開在了空中,那畫面真是美極了。
春節(jié)不僅僅只有各種游戲,還有各種美食呢,比如餃子、年糕、糍粑、青團等。
玩了摔炮后,我去洗手,來到廚房幫媽媽包餃子。我學著媽媽的樣子,先拿起餃子皮,在餃子皮最邊的地方沾上水,然后用筷子夾起肉餡放在餃子皮中間。最后,把上下兩邊重疊起來。接下來在兩旁一捏,一個餃子就完成了。剛開始我還不太熟練,后來漸漸熟練起來,包的也更好看了。不一會兒,一盤就包好了。我和媽媽一共包了三種餡,分別是肉餡的、韭菜餡的、蝦仁餡的。
我太愛春節(jié)了,春節(jié)不僅習俗很多,而且還有很多美味的食物。
今天,我到寧波羅蒙環(huán)球城去玩了,羅蒙環(huán)球城真大啊!里面玩的.東西是分室內(nèi)和室外的,室外是大型游樂設施,適合大人玩,室內(nèi)是一些小型的,適合小孩子玩。
來到羅蒙城后,首先映入我眼簾的是像城堡一樣的房子。售票大廳里排起了長龍,人山人海,過了好一會兒我才進去。哇!好多游樂項目?。『1I船在空中晃呀晃的,旋轉木馬也排起了長隊,小火車吸引了許多小朋友的眼球,畫像風箏3帶我插上翅膀,圓我一個翱翔天際的夢想,讓我感受飛翔的快樂,不過我最喜歡的就是波賽冬歷險記,這個游戲非常的刺激,玩的人也非常多,我們差不多等了了三個小時才輪到。到我們時,我趕緊穿好雨衣,坐上船后,扣好安全帶,雙手緊緊地抓著鐵桿,生怕一不小心就會掉下去,心怦怦直跳。船開了,剛開始還沒事,可到了中間船就往上升,我心想:慘了,要到刺激的地方了。只聽見“嗖”的一聲船開地飛快,還忽上忽下的,讓人的心也跟著七上八下的。過了一會兒船終于慢了下來到了一個掛滿骷髏的地方,骷髏時不時的發(fā)出慘叫聲和鬼叫聲,讓人毛骨悚然。不一會兒,船突然往上開到了最高處,還發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音,結果船一個勁兒的向下沖去,把我們嚇的大聲尖叫起來。因為沖下去時,感覺自己馬上就要掉下去一樣,非??膳隆?/p>
一天的時間很快就過去了,我依依不舍地離開了羅蒙城。羅蒙城真是個好玩又刺激的地方,下次我還會再來。
朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢于指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁。”聽到這句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。
有一次,數(shù)學的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數(shù)——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數(shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我今天考的數(shù)學考試卷發(fā)下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優(yōu)異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母?!庇辛诉@次的'教訓,下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!
兒童節(jié)快到了,同學們還在商量怎么過呢!當老師宣布在班級舉辦慶祝六一聯(lián)歡會時,同學們都歡呼起來。
六一節(jié)終于來了!早上,同學們早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉筆寫了“慶祝六一兒童節(jié)”七個大美術字,還在旁邊畫了幾朵花;教室四面墻上掛滿彩帶;桌椅排成兩行置于教室兩邊。
上課鈴響了,聯(lián)歡會正式開始?!傲粌和?jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始?!敝鞒秩伺d奮地說。同學們歡呼起來。“王慧和小玲、玲瓏表演小品‘抓小偷’!”小玲當小偷,王慧和玲瓏當警察,表演開始了?!靶⊥怠蓖盗?00元,“警察”得知后,馬上行動?!靶⊥怠瘪勚撑?。警察緊追不舍;狡猾的小偷東竄西竄,“警察”都給搞暈了,不知如何抓他。不過法網(wǎng)恢恢,他是逃不掉的?!熬臁彼妓髌蹋扇 皷|西夾擊”的計策,小偷終于被抓住了。觀眾們紛紛跑上來,把小偷打得“落花流水,奄奄一息”了。教室里一陣爆笑。
接下來,由玲玲表演“變魔術”。起初一陣沉靜。只見玲玲拿了一張紙和一個打火機。玲玲用打火機燒紙,忽的變成一朵玫瑰。同學們看得是目瞪口呆。
同學們還表演“踩氣球”。表演者既要踩氣球,又要保護氣球。我和海玲比賽。開始的時候,我用腳去踩,沒想到,海玲一閃,不僅沒被踩到,還踩破我的一個氣球。我不灰心,一轉身踩破了她的兩個氣球。我和海玲比賽了一半,同學們按捺不住就一擁而上,來踩氣球。從教室里傳出一陣爆破聲和一陣歡笑聲。
同學們還表演了“爆笑小品”“武術”等精彩節(jié)目。觀眾們眉開眼笑。
到了最后,我們拍了一張合照。紀念這個快樂的.兒童節(jié),留下童年最美好的回憶。
你看,誰來了?他留著短短的頭發(fā),一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,簡直帥呆了。
記得第一次見他是我都三年級的時候,開學的第一天,老師說我們班這個學期轉來了一名新同學,他叫王強,是從外地轉學過來的。我們班的同學都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個星期三的下午,我在教室里寫語文作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯了字,老師說寫錯了字要借橡皮要舉手,我舉起手來和老師:“老師,我可以借橡皮嗎?”老師說:“可以啊,誰有橡皮愿意借給他呢?”很快一個高高的手舉起來了,對的,就是王強,我很開心的接過橡皮,趕緊說了聲:“謝謝”,我用完之后劉還給他了,之后我們就變成好朋友了。
老師說過,好朋友在學習上就要互相幫助。有一次,我有道數(shù)學上的解決問題不會做,我獨立思考了好久都沒有想出來,這時候我想起了我的好朋友――王強,他學習可好了,每次考試基本上都是第一名。我跑去問他,這題他也沒做,他說:“我們可以討論討論怎么做”。這時候我們一起討論起來了,你一句我一句,討論了很久,最后解決了這個問題,上課的時候我倆把這個難題說給了大家聽,很有成就感。
這就是我的好朋友,在生活、學習上互相幫助,一起成長,我相信我們的友誼會天長地久的。
大千世界,一切隨從。淡然面對,樂觀面對。相信這個世界將會更加的豐富多彩!愛與害,你將會選擇什么?愛一個人,就像是一座城市一般。因為你的喜歡,對他百依百順。而害呢?有些是有益的,有些卻是無意間的。都想生活在一個愛的世界。前提條件時應該有一個付出!沒有人是不勞而獲的。所以,努力就會有收獲!相信,我們不會被這世界所拋棄!
愛
也許愛一個人給的就是陪伴吧!因為陪伴才是最長情的告白。如果一個人愿意用一生的時間來陪伴彼此。相信,他一定非常愛你。如果你的那個他,讓你傷心流淚。這會意味著什么?意味著并沒有那么的愛你。愛一個人是沒有任何理由的。就算他不會說什么浪漫情話!只會說幾句及其簡單的問候語。這也是愛。因為他愿你當你一輩子的聽眾。因為他選擇相信你。所以,愛就是多多陪伴。多多問候!
害
害,所謂的害就是百般的寵愛?;钪褪悄鐞?。也許世界上有很多這樣的害。有些年輕的父母,特別的寵愛孩子。以至于孩子做錯事情了,依舊寵愛,卻沒有及時的'改正。其實,這并不是什么愛。而是你親手毀了他。時間越久,孩子就會認為自己做的任何事情都是正確的!最后大膽包天。做出什么出格的事情。這就是害了他。錯了就是錯了。就去教育他。不能不管不問。人他脾氣。從小做起,從點滴做起!
愛,就該用正常的方式去教育他。唯有這樣,他才會茁壯成長。!相信,教育人才。未來的我們將會更好!
我有一個形影不離、助人為樂的好朋友,她就是――馮潔瑩。她長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴和一張紅潤的臉蛋,好看極了。從一年級開始,一條友誼的鏈子就把我們鎖在一起。這么多年來,我們親密得簡直像一個人。
記得有一次期末考試,還有5分鐘就上課進行考試了,同學們都在做考前準備。我一翻書包,忽然發(fā)現(xiàn)鉛筆忘記帶了?!皼]有千米拿行呀?回家拿肯定來不及了,怎么辦好?。俊蔽壹钡谜袷菬徨伾系奈浵?。正在這時候,我的朋友馮潔瑩走過來了,問道:“怎么啦?”我焦急地說道:“都怪我啦,偏偏在這時候忘了拿鉛筆啦!”馮潔瑩說:“怎么辦好呢?我米有兩支鉛筆!”“咦,有了!”馮潔瑩毫不猶豫地回到自己的座位上,只聽見“啪”地一聲,馮潔瑩把一支兩頭尖鉛筆折成了兩半,她將一半遞給了我。我緊緊得握住那半截鉛筆,深情地望了望馮潔瑩。她沖我微微一笑,:“拿去用吧!”我吞吞吐吐得說:“謝……謝……你……”?!扳忊忊彣D―”上課鈴響了,我趕緊回到作為,等待著期末考試的開始……
我回到家,拿出那半截鉛筆,想欣賞一件珍品一樣,愛不釋手。因為那半截鉛筆上凝聚著我和馮潔瑩的友誼和她那種助人為樂的品質(zhì),所以我一直沒有把它仍掉,一直保存著……
今天學校組織了游園活動。學校里人山人海,到處傳來歡樂的笑聲。
首先我去了三一班,玩了“一擲千金”。我前面的一個人投了個沙包,結果沒投中。輪到我了,我心里想一定要穩(wěn)住,不能慌。我拿起沙包,隨便一投,結果歪打正著,拿了個五分。我興奮不已,跳起來說:"耶,運氣真好!"
接下來我來到了“盲人擊鼓”這里。四個人一組,他們的眼睛都用紅領巾蒙上。當裁判員說:“開始!”他們就開始轉圈,一圈,二圈,三圈,四圈。哈,看他們個個都暈頭轉向了,身體搖搖晃晃的向前走去?!斑恕币晃慌瑢W敲響了鼓,她獲得了第一名。我上場了,轉了四圈,我已經(jīng)站不穩(wěn)了,又東搖西擺的往前走。只聽裁判員說:"開始敲鼓。”我一下子還沒反應過來,“咚”有人已經(jīng)把鼓敲響了。我趕緊掄起小木棍敲去,“咚”響了,我得了第二名。
我玩“與詩人相約”的時候,心情緊張極了,古詩可是我的強項,可千萬別輸了。我手伸進去一摸,哈,摸到了一首既熟悉又簡單的詩。心里暗暗發(fā)笑,《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。我背的流利通順,其他同學都給我鼓起了掌。所以這五分就輕松的拿到了手。
我還玩了“環(huán)中奪冠”,“快快入瓶”,“袋鼠跳跳”“吹球游戲”······
最后,我拿著積分來到兌換獎品的地方,這里人真多??!經(jīng)過這么多運動,感覺有點渴,先來瓶芬達。又換了橡皮,鉛筆和本子。張老師告訴我們學校十年才舉行一次游園活動。我高興的喊;“我真幸運?。 ?/p>
風箏是一種玩具,在竹篾等的骨架上糊紙或絹,拉著系在上面的長繩,趁著風勢可以放上天空。風箏源于春秋時期,至今已有二千多年的歷史,在一些國家博物館里,至今還展示著中國的風箏,如美國博物館中的一塊大牌子上醒目地寫著:“世界上最早的飛行器是中國的風箏。”
風箏既然是玩具,就肯定很好玩。一個陽光明媚的星期六,我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風箏。一開始我以為很簡單,大不了放幾下線就行了。我一試,風箏不但沒有飛起來,而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣,回頭一看,他們竟沒有看見,好險??!我在心里想。然后,我開始仔細地觀察風箏,終于知道了怎么放:一個人舉著線,另一個人用手托著風箏站在遠遠的地方,說聲“放”,這時,舉線的`人飛快地跑起來,開始要慢慢放線。我正為自己的方法得意時,突然我聽到一陣喊叫“風箏的線攪了!”我一看,果然,我的風箏和一個很大但不怎么好看的風箏纏在了一起,我們費了九牛二虎之力解開了繩子。心想:這次夠慘的。 我再一次放飛風箏,沒想到,世事難料,事故再次發(fā)生,我的手不小心滑了一下,風箏一下子就飛走了。我大驚失色,千呼萬喚,風箏最終還是不見了。我垂頭喪氣地走來走去,忽然看見一個漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒,看見了我的風箏,急忙把它拿起來??偹闶钦业搅?。
風箏不僅給我們帶來了快樂,更是我們中國人民的驕傲。
今天是一年一度的兒童節(jié)。我們學校要舉行合唱比賽,我很早就起床了。因為我擔當班上的指揮員,所以媽媽給我買了一套公主裙,并特意帶我到婚紗店去化了妝。
8點鐘,一年級開始比賽了,他們來到操場國旗臺前,一個班接著一個班地比,當一年級比完3個班的時候,天空中就下起了毛毛細雨,接著就下起了豆大的雨珠,真是天公不作美。比賽只好到食堂的二樓進行。
我們坐在教室里等了好久,終于聽到廣播里說:“請三年級的各班馬上趕到食堂二樓等候?!蔽覀凂R上趕到食堂二樓,端端正正地蹲好。三(1)班開始了,我的.心里也開始緊張起來,因為我擔當指揮員,害怕失誤影響班上的成績。很快,就輪到我們班出場了,我們踏著整齊的步伐,精神抖擻地走進了比賽場,我站在指揮臺上,心里怦怦直跳,可我想,臺下的都是我們平日經(jīng)常相處的老師和同學,有什么緊張的,我努力地鼓勵自己,一定能行的,于是我嘴巴兩角一翹,笑了起來,同學們看見我笑了,也都紛紛跟著笑了起來,同學們笑得像花兒一樣燦爛。
伴奏音樂開始響起了,我仔細聽著樂點,隨著我的手一揮動,同學們開始唱起來了,聲音整齊洪亮,動作自然,跟著我的手勢,同學們的聲音時高時低,婉轉的歌聲贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。
比賽結束回到教室,班主任興沖沖地對我們說:“經(jīng)過大家的共同努力,這次比賽我們班得了第三名!”我們大家都笑了,班主任又給我們每人發(fā)了一個棒棒糖,我們笑得比棒棒糖還甜。
這真是一個開心的“六一”兒童節(jié)!
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