尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是《快樂六一,快樂成長》。
吹散五月的塵埃,迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時,我們迎來了新的一天。這個星期,我們要過一個快樂的節(jié)日,——“兒童節(jié)”!
六一兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、熱愛和平、為兒童的生存、健康和受教育權而奮斗的紀念日。兒童節(jié)“六一”是一個充滿幻想的日子,是一個讓我們歡欣鼓舞的日子。
在這一天,我們是多么幸福?。‘斎?,我們不僅要在六一快樂,還要一直快樂的.長大!
幸福是一個美麗的詞。小溪對著大海一路歌唱,雖然一路坎坷,卻無法阻擋它快樂的旅程;陽光帶著微笑照耀,即使瞬間布滿烏云,也無法阻擋它照亮萬物的初衷。因為他們有夢想,有動力,心中有海,心中有一切,天空自然寬廣!
我們生活在一個美好的世界里,在父母的懷抱中一天天長大,享受親人無微不至的照顧;在老師慈祥的目光中,日常成長感受到了老師們的親切諄諄教誨。我們有什么理由不開心?不要因為考得不好就不再開心;不要因為一次失敗而難過。我想,在心里留下一片陽光,保持一個豁達的心態(tài),對失敗一笑置之,吸取教訓,忘記失敗,會成為你成功和幸福的秘訣!
所以,建議你每天黎明時問問自己:今天開心嗎?讓我們一起快樂的成長,讓自己成為一個快樂的人!
最后,衷心祝大家兒童節(jié)快樂!兒童節(jié)快樂!我在國旗下的演講到此結束。謝謝!
我的演講結束了,謝謝!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
轉眼間又到了期末,又到了收獲的季節(jié),我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張,我們的'思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待,是因為我們到了驗證自我的時刻,我相信我們能夠做到更加認真,充分利用復習過程中的分分秒秒做足迎考的準備。同學們,期末考試的腳步離我們越來越近了,我想我們都應該認識并做到以下幾點:
第一、目標決定結果。大家都知道,成功的道路必定是有明確的目標的。我想,作為努力求學的小學生,我們的目標就是一個:考出優(yōu)異成績,打下堅實基礎!第二、態(tài)度決定結果。面對考試的壓力,我們必須強化如下態(tài)度:
一是勤奮的態(tài)度,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;
二是刻苦的態(tài)度,學習是艱苦的,最終的成功才可能是甜的;(策劃書范文網(wǎng) 928D.Com)
三是進取的態(tài)度,大家知道,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”第三、方法決定結果??茖W有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。我們要重視基礎,只有掌握書本中基礎的知識,我們才可以去應對無限變化的能力測試。二要重視糾錯,我們要抓住錯題、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范,面對考試我們應臨場不亂,不要看錯、寫錯、算錯,書寫要工整規(guī)范。
同學們,人生不拼不精彩,考場就是一個戰(zhàn)場,大考在即,箭在弦上,讓我們拿出智慧和勇氣,從現(xiàn)在起,和我們的老師一起做好精心準備,去迎接即將到來的期末考試。
尊敬的各位評委、親愛的老師們:
大家好!
我演講的題目是《一個草根教師的情懷》。
我是望江教育戰(zhàn)線上的一名小卒,沒有轟轟烈烈的事跡,沒有蕩氣回腸的壯舉,只是在平凡的崗位上做著自己該做的事情。我是一枚來自農(nóng)村的草根,我可以不進城,可以不被提拔,但是我不可以不敬業(yè),不可以不成長。從教十五年了,十五年來,我一直懷著初登講臺的赤子情懷。我敬畏課堂,因為那是學生生命詩意棲息的地方;我渴望成長,盡管在蝸行摸索中,成長的過程艱辛而又漫長。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路?!?/p>
因為熱愛語文,享受課堂,去年獲得了安慶市初中語文優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎第一名,并成為我縣第一個參加省初中語文優(yōu)質(zhì)課大賽的老師。省賽上個月在阜陽舉行,當我信心十足、激情滿懷的時候,生活卻給我潑來一盆冷水。同樣的課題,同樣的設計,借班試上時效果非常好,整個教學過程水到渠成,學生積極主動地參與,當堂呈現(xiàn)的作文也非常精彩。然而真正賽課時,課堂的推進卻十分艱難。無論我怎樣去鼓勵和引導,學生就是不愿說、不敢說。在一些原本很簡單的.事情上糾纏了太久,40分鐘時間內(nèi),雖然完成了教學任務,然而與自己預期的效果相差太遠。
賽課結束那天晚上11:30分,當火車緩緩離開阜陽時,透過車窗,無邊的黑暗和寒冷向我襲來,我感到一種前所未有的無助和茫然。我裹緊衣服,蜷縮在火車硬座的一角,身旁的人一路上上下下,我無力抬眼觀察,只是陷在情感的冰窖里獨自憂傷。
我以為我會抑郁很長一段時間,然而當我回到學校,剛出現(xiàn)在教學樓邊時,就被所教班級的幾個學生發(fā)現(xiàn)了,他們有的向我飛奔而來,有的連忙跑回教室報告消息。于是更多的孩子向我涌來,將我圍住?!袄蠋?,您終于回來了!”“老師,我們好想您??!”“老師,阜陽好玩嗎?阜陽的學生乖不乖?”
孩子們的熱情如溫暖的陽光,我心里厚積的堅冰頓時融化。
第二天晨讀時,突然接到教導處的通知,當天上午要聽902班的所有授課老師的課,從我開始。一個小時之內(nèi),我做好了一切準備。這堂課讓我在很短的時間內(nèi)重拾了自信。繼續(xù)熱愛語文,繼續(xù)享受課堂,路在腳下,行者無疆。學生、語文、課堂,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”
喜歡為我們祈福的母親,今年到廟里為我求了一支簽。簽上寫著“內(nèi)藏無價寶和珍,得玉何須外界尋?不如等待高人識,寬心獨且更寬心?!倍嗝春玫暮炍陌?,但縱使我有金玉,賞識我的高人卻在何方?
感恩節(jié)那晚,空間收到一條長長的的留言:
老師,我是您的學生金愛芳,現(xiàn)在在北京林業(yè)大學讀研究生。這么多年,我一直在為我的學業(yè)而努力。許多老師的印象已漸漸模糊,但您的音容笑貌,您教我的時光,在我的記憶中從未褪色。前幾天做夢又夢到您了,您還是那么的溫柔美麗。
還記得有一次我因作文比賽沒得獎偷偷哭時,您悉心安慰我的模樣。我不敢抬頭,只是盯著您的鞋子看。您用手拭干我的淚勸慰著,直到把我逗樂為止。老師,當人生的風風雨雨再次來臨時,我的腦海中總是閃現(xiàn)那幅溫暖的圖景。它是我前進的動力源泉,是不滅的希望之火。老師,遇見您真好!
“佛在山莫遠求,山自在你心頭”。我突然想到:學生不就是賞識我的高人嗎?“眾里尋他千百度,驀然回首,高人卻在燈火闌珊處?!苯鸨y杯很重要,學生的口碑更重要。正在教著的學生的依戀,已經(jīng)畢業(yè)的學生的懷念,這些,于我,勝過一切。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路”的痛苦,我經(jīng)歷過;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的日子,我享受著;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界,我正追求著。
莫言說:“我是一個講故事的人?!苯裉欤覀凖R聚一堂,交流分享教育的故事。室外寒氣逼人,室內(nèi)溫暖如春。教育是什么?教育是愛,是暖,是希望!我們所站立的地方就是我們的教育場。我們是什么,教育就是什么;我們怎么樣,教育就怎么樣;我們心中有光明,望江的教育就永遠不會黑暗!
用最初的心,做永遠的事。這就是我,一個老師故事;這就是我,一枚草根的情懷。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習慣,爭做文明人》。
我希望全體同學做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候,我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣,面帶微笑,心懷真誠,主動向別人問好致謝,讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學喜歡追逐打鬧,擾亂了課間秩序,影響了其他同學的放松休息,這不僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)約。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家,我們要物品擺放整齊,玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣,我們一定要改正它。
8、聽從老師、父母的教導。有的同學,犯了錯誤還不承認錯誤,不接受老師、家長的`批評教育,甚至重犯同樣的錯誤,那真是太不應該。
同學們,成功需要養(yǎng)成良好的習慣,養(yǎng)成良好的習慣貴在堅持。我相信,通過老師的教育,通過家長的教育,通過同學們自己的努力,你們一定能養(yǎng)成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。
尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好!
在這金秋送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們迎來了新的學期。今天,我站在這里,心潮澎湃,因為我深知,新學期不僅意味著新的開始,更意味著新的征程和新的希望。
回顧過去,我們經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的奮斗與拼搏,收獲了知識與成長。但成績屬于過去,未來還需我們繼續(xù)努力。因此,在這個新的學期里,我為自己設定了以下三個目標:
第一,追求卓越,勇攀學術高峰。高中生活是我們?nèi)松械闹匾A段,它為我們提供了寶貴的學習機會和廣闊的發(fā)展空間。我將以更加飽滿的熱情投入到學習中去,不斷挑戰(zhàn)自我,追求卓越。我相信,通過不懈的努力和堅持,我一定能夠在學業(yè)上取得更加優(yōu)異的成績。
第二,全面發(fā)展,提升綜合素質(zhì)。除了學術成績,我還將注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我將積極參與各種社會實踐活動和志愿服務活動,以鍛煉自己的組織能力和團隊協(xié)作能力。同時,我也會關注自己的藝術修養(yǎng)和審美情趣,努力成為一個全面發(fā)展的人才。
第三,感恩回饋,傳遞正能量。在新的'學期里,我將更加珍惜身邊的人和事,感恩老師的辛勤付出和同學們的陪伴與支持。同時,我也會用自己的行動去傳遞正能量,幫助那些需要幫助的人,讓我們的校園更加溫暖、和諧。
同學們,新學期已經(jīng)拉開帷幕,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)吧!讓我們攜手共進,共同書寫屬于我們的輝煌篇章!
最后,祝愿我們的學校在新的學期里蒸蒸日上,祝愿所有的老師和同學們身體健康、工作順利、學業(yè)有成!
謝謝大家!
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
大家好!很榮幸能代表全體高三學生在這里發(fā)言,我演講的題目是《厚積薄發(fā),亮劍高三》。
一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。在這金秋九月,在今年母校取得傲人成績的激動和欣喜中,我們迎來了藍光中學新學年的開學典禮。新的學年,新的氣象,此刻,我們也站上了高三的新起點。我們夢想著,拼搏著,誓要創(chuàng)造新的輝煌。
上高三之前,我們對她有太多的遐想,太多的希冀;現(xiàn)在,我們經(jīng)歷著高三,才深刻地明白:高三不是空想。高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無反顧、堅持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來彌補學習上的不足,我們要經(jīng)歷無數(shù)次的考試來見證我們的'進步,我們更要承受身心的磨礪,養(yǎng)成堅韌不屈的品格。這一年,我們必將面對荊棘和風浪,必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。
或許,還有人沉浸在過去的成績里,為自己的成功欣喜滿足;或許,還有人躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗自怨自艾。此刻,站在高三的起跑線上,我們要堅決地告別過去。我們再沒有時間閑庭信步,沒有理由消磨時間,更沒有借口游戲玩耍。我們要做一個嶄新的自己,積累知識,充實自己的大腦;積累經(jīng)驗,打好每一次戰(zhàn)役;積累汗水,為我們的夢想拼搏戰(zhàn)斗;積累力量,戰(zhàn)勝我們面臨的各種困難。無論有多少高山阻擋我們的去路,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無論有多少深谷隔斷我們的征途,我們必將超越它,永不言棄。
天其實并不高,海其實也不遠。只要有夢,理想就會實現(xiàn)。萬里飄雪的北京皇城,我們要放膽地暢往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。只要有夢想,就要去拼,勇敢去闖!
十年面壁,三年鑄劍;堅持夢想,亮劍高三;厚積薄發(fā),一飛沖天!
同學們,面對六月鏖戰(zhàn),讓我們付出切實的行動,用勤奮做漿,以信念為帆,開動理想的大船,勇掀千層浪,摘得桂冠還!
最后,祝愿藍光學子x高考必勝,祝愿母校藍光再續(xù)輝煌!謝謝大家!
尊敬的各位評委、親愛的老師們:
大家好!
在教育的路上,我們是一群追逐者;在成長的路上,我們是一群學習者。
時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師,我們應該對自己提出更高的要求,努力使自己成為一個有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。
做一名有思考力的教師
人與人的不同,在于思想的差異,而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考,做到常態(tài)思考,取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。
教師的思考力,主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上,首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上,思考選取最佳的方法達到目標;其次,常時間集中關注在某一主題的研究上,持續(xù)推進,盡量尋找創(chuàng)新點;還有就是在常態(tài)教學活動中融入自己的思考,為每一次的`發(fā)言做準備,為每一節(jié)課做設計,為每一次閱讀做整理,為每一次實踐做反思。
做一名有創(chuàng)造力的教師
創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必需的心理品質(zhì)。思考不同,才能有創(chuàng)造。作為一名有創(chuàng)造力的教師,他所做的,都是經(jīng)過思考的,他所使用的方法都是最簡單有效的。 不僅如此,他還要善于整合資源。他能夠認識到:智力、想象力及知識,都是我們重要的資源。但是,資源本身所能達成的是有限的,唯有“有效性”才能將這些資源轉化為成果。
我們?nèi)粘5墓ぷ鳎3J侨鄙賱?chuàng)造。一節(jié)教案講了五年,教材都變了,教案還在用。一篇講稿,反復改了幾遍,聽眾都變了,還在講,內(nèi)容仍停留在最初那個年代。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的
羈絆,我們卻舍不得扔。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善,我們的生活境遇需要創(chuàng)造去點亮。沒有創(chuàng)造,就沒有不同,沒有創(chuàng)造,就沒有杰出的表現(xiàn)。
做一名有執(zhí)行力的教師
任何事只有做,才會有結果。如果只停留在計劃和想的層面,永遠也實現(xiàn)不了突破。執(zhí)行力,是推進事物進展的關鍵,是實現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。管理學家德魯克曾說,“我們應該將行動納入決策當中,否則就是紙上談兵?!?/p>
執(zhí)行力是一種行動意識,是主動發(fā)展的反應。如果時間還充足,我們常常是拖延,并不是先將事情辦好,然后優(yōu)化質(zhì)量。到了必須得干的時候,然后再不得不做,整個過程的心理負擔都會很大。與其那樣,真不如早點將事情辦好。上級領導交待的事情,我們要第一時間完成,這就好比編輯約稿,早點完成大家都省心,更何況早完成對于后期改進有回還、修正的余地。
性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人,但一定要克服“不思考”,要三思而后行。將時間安排得有條不紊,就可以變性急為執(zhí)行力。性穩(wěn)的人,也要有提前意識,要為后期完善爭取時間。
做一名有影響力的教師
一個教師的最大影響力在于給學生以人生的影響,幫助他們完善知識、塑造性格、關注成長、懂得貢獻、體味價值,要培養(yǎng)更多能夠超越自己的人。如果多年以后,教的學生身上隱約可見他的影子,那么,他就是一個成功的老師!在一個地理老師的影響下,有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè);一位語文老師的影響下,他的學生成為當代著名的作家、詩人;一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。我們說,這樣老師一定是幸福的,因為他的教學已經(jīng)在學生中建立了影響,已經(jīng)為學生發(fā)展提供了建議。一位老師,在日常教學中通過自己的一言一行,潛移默化地給學生以正向引領。一名有影響力的教師,懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”,不讓時光虛度,一直在做好“有意義的事情”,一直在思考“有價值的人生”。
教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度,一個視野開闊的人,絕不會犯低級錯誤,這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當然,目光短淺者也很難看得遠,因為他既近視,又遠視,別人看著難受,他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人,幫助別人你不僅會收獲友誼,更會得到同等份額的快樂!
經(jīng)營需要時間,成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋,成長自己,堅信選擇,收獲快樂!
各位老師,同學們:
大家好!
有這樣一首可歌“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每當我想起這首歌,我就會有感恩的心情,可以說每個人一生要感恩的人很多,我雖然也是想感恩很多人,可是此刻,我最想感恩的就是老師。
從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的:社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。
可以說老師的愛,就像太陽般溫暖,像春風般和煦,清泉一般甘甜。這份愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。
記得當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。是老師將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩的校園,也帶進了學習的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,也是老師耐心細致的給我講解解題的思路。將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,老師那天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時,是老師善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
當我……
有很多的曾經(jīng),有很多的過往,都是老師的陪伴,不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
雖然,我不是最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。所以在您的節(jié)日,您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬,謝謝您教給我的一切!讓我受益終生。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位領導,親愛的同事們:
大家好!今天,我要演講的題目是《有健康,才有快樂》!
人的生命只有一次,在這僅有的一次生命當中,什么才是最重要的呢?我認為是健康,生命是相對的有空構成,而具有健康的身心,就會使生命的相對有空得以延續(xù)與拉長。
那么,什么是健康?健康包含了兩個方面:身體,心理,只有身體沒有疾病,心理沒有缺陷了才真正算得上時隔健康的人,也只有健康的人才能擁有幸福與快樂。此時我想說,有健康,才有快樂。
有健康,才有快樂。同志們,要擁有健康的第一要素是什么?我認為是心態(tài),要有好的.心態(tài),樂觀開朗,積極向上,碰上問題從容面對,遇到麻煩,坦然處之。有了好的心態(tài)之后,就讓我們加強身體鍛煉,強健我們的體魄。身體是革命的本錢,加入體育鍛煉,并不是浪費時間,而是在節(jié)約時間,因為減少了看病,減少了痛苦,鍛煉是一項利于我們身體,也利于我們身心的活動,讓我們都加入進來吧,為了自己,也為了家人,為了社會。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的安校長、尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是高二三班姜嘉碩同學的家長。今天我能站在這里作為家長代表說說自己的心里話,感到無比激動、無比幸福。在此,我衷心感謝xx一中的領導、老師、同學以及廣大家長給我的這次機會,這份榮耀。謝謝!
xx一中是一所在社會上享有盛譽的學校。我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W子而感到自豪。從10月31日到今天,學校開展了一系列感恩教育活動,我們感覺非常好,這樣的活動不僅教育了學生,也為我們做家長的上了一堂生動、感人的感恩教育課,讓我們的心靈受到了震撼和洗禮,讓我們想到了自己的父母,自己的老師,以及在人生道路上給予我們關懷和幫助的人,并且對他們充滿深深的謝意。
親愛的同學們,“感恩”是一個人與生俱來的本性和不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn)。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。
首先你們要感謝父母。是他們給了你們生命,把你們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓你們體會到了這世間的真情與真愛。同學們,你們可知道,你們從一個只知道睡覺和吃飯的小嬰兒長成今天的翩翩少年,做父母的操了多少心,費了多少力,現(xiàn)在你們考上一中了,父母們感到很欣慰。進入高中后有些同學住校,雖然,學校提供了良好的條件和優(yōu)質(zhì)的服務,可是做家長的還是不放心。每到探視時間總是能見到一些家長提著大包小包,氣喘吁吁,滿頭大汗地跑來,生怕讓孩子多等一分鐘。還有些同學不住校,為了讓你們吃上可口的早飯,父母5點多鐘就起床了,他們把飯菜做好,晾得溫度正適宜時再叫你,為的是讓你多睡一會。親愛的同學們,你們的父母每天也是要工作的,他們更勞累。可他們卻說:這點累算什么,等孩子長大了就用不著咱們了。是的,總有一天你們會長大,會展翅高飛,但在父母眼里你們永遠是孩子,他們會用一生的時間去關心、呵護自己的你們,讓你們體會到父母的溫暖。
同學們,對于進入高中階段的你們,你們可能覺得自己真的要長大了,你要獨立了,可怎么突然覺得父母變得那么嘮叨,甚至有些不可理喻,整天不厭其煩的說:天冷了,多穿點衣服;注意營養(yǎng),別吃垃圾食品;認真聽講,別搗亂紀律;尊重老師,別惹老師生氣;早點睡覺,別玩手機;團結同學,別打架;好好復習,考個好成績等等。于是,你就煩了,難道這些道理我不懂嗎?父母也生氣了:你懂,可是你做到了嗎,或者做得足夠好了嗎?于是有些同學就和父母發(fā)生了沖突,父母說一句,他就回敬十句。甚至有些人就像一個無畏的勇士和自己的父母狹路相逢,劍拔弩張。孩子,到這時,你就側側身,讓你的父母過去吧。因為,天下只有父母才會為這些事傷心勞神,他們是愛之深,憂之切啊。感謝父母吧,他們是連命都可以給你的人,父母恩,似海深哪。
同學們,我們在感謝父母的同時,還要感謝老師。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用時時刻刻貫穿其中。尤其當你們進入高中后,你們的老師更辛苦,承受的壓力更大,他們常常是從早晨6:00多到晚上10點多,可以說是每天披星戴月來,披星戴月去。當我接送自己的孩子上下學時,看到一中老師們急匆匆的身影,心里總是充滿無限的感動和敬意。同學們,如果你們覺得自己的高中生活很苦很累,可你們只是三年時間,當你們考入理想的大學時,你們及你們家長的一切付出都得到了回報。而老師們呢?他們要一輩子堅守在這塊陣地,吃苦受累,忍受寂寞。
同學們,感恩老師,并不需要你們做什么驚天動地的大事,只需要你能夠理解老師、尊重老師;需要你在課堂上專心地聽課;需要你看見老師時,禮貌地道一聲“老師好”;需要你用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行!”不要把這些歸結為無謂的小事,不要忽視這些生活中的點點滴滴,因為在這些點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,雖然你們只是一輪初生的太陽,你們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考和行動,因為老師為你們付出的太多太多,而你們對老師最好的報答就是不辜負老師的期望。
同學們,作為父母我們是愛你們的,同時也是感謝你們的。感謝你呱呱墜地時給了我們?yōu)槿烁改傅目鞓罚桓兄x你有了困難向我們傾訴時給了我們共同成長的機會。所以,也期待,當你們雄姿英發(fā),搏擊長空時,能給我們帶來力量和希望;期待你們,當有一天我們白發(fā)蒼蒼,年勞無力時,由于你們的責任與擔當,使天下的父母老有所依,老有所養(yǎng),安享晚年;更期待你們,由于你們的發(fā)憤圖強,使我們的國家昌盛,人民幸福。
同學們,人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來,也要把自己的恩澤施與別人。作為一個感恩節(jié)是結束了,但感恩行動正在進行,永遠不會結束。
最后,祝同學們學習快樂,學習進步!
祝老師們工作順利,萬事如意!
祝xx一中越辦越好!再創(chuàng)輝煌!
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
這一個假期大家都過的怎么樣呢?我想一定是很美好的吧!不過現(xiàn)在可要收起心了,然后一起迎接一個新的學期,新的開始,那么在這個新的學期,大家有沒有什么目標呢?而目標又是什么呢?
目標其實就是一個方向,一盞明燈,告訴我們方向,指引我們前行的道路,讓我們不至于迷失自我。我不知道大家的目標是什么,但是我想大家要是想出來了,也一定會向著這個目標前行的,并且努力的去實現(xiàn)這個目標的吧!
新的一學期,一切都是從頭開始,我們學習的起點也是新的,這似乎就是人生的接力賽,我們已經(jīng)跑完了一程,而現(xiàn)在是把這一根接力棒交給新學期的自己,告訴自己,繼續(xù)奔跑。而為了讓我們在新的一學期里面奔跑的.更加的好,所以我們也一定是給自己制定一個好的目標,然后好好的前進,一個接著一個實現(xiàn)我們自己的目標。
學習是一件漫長的事情,但是我們可以把這一件漫長的事情進行一個分段,我們通過一段一段的完成,來使這一件事情變得不再那么漫長,并且能夠很好的完成。這也是我們給新學期制定一個新目標的原因。
所以讓我們來說說這個新的目標吧!所以就先以我自己來說把,我的理科的成績并不是很好,所以我想在這個新的學期里面,我要提高我的理科學習成績,而這也還只是我目標中的一小步,我最終的目標是使我的理科和文科的成績持平,不再這樣的偏科。同時我也給自己制定了新的作息時間,上一學期因為一些原因,我沒有好好的按照作息時間執(zhí)行,但是這一學期,我的目標也是嚴格的按照作息時間。我的新學期目標就這樣的簡單,并不是很多也不是難,只要我能夠好好的完成,這就是對新學期的一個很好的交代。
所以同學們,你們準備好了嗎?新學期的新目標你們是什么樣的呢?你們面對新的學習,你們準備了什么目標去實現(xiàn)呢?我想你們只要是定下了目標,也一定是會好好的努力吧!然后好好的實現(xiàn)這些目標吧!我相信你們是能夠做的到的,并且也一定會很好的去實現(xiàn)這些目標的。
加油!同學們,給自己制定好新的目標,并且努力去實現(xiàn)這些目標吧!讓我們不會后悔我們這一個學期,并且回憶起這一學期,也是很驕傲的,因為我們度過的是很充實的,并且是無愧于這一學期的。
謝謝大家!我的演講完畢!
xx:
大家好!
我們今天演講的主題是-感恩老師。
金秋九月,這是一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個為師的季節(jié)。再過x天,我們將迎來中華人民共和國第XX個教師節(jié)。在此,向各位同事致以誠摯的節(jié)日問候!祝你身心健康快樂,家庭幸福美滿!
教師節(jié)——這是一個激動人心而又神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅是贊美教師,更重要的是謳歌一個輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師,一個普通的名字,但今年這個名字格外沉重。老師,傳道,授業(yè),解惑。老師,多么神圣的一個詞。這個名字給了我們太多...每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一次進步和更新,都飽含著老師們的心血和付出。解決問題,老師是書;傳遞文明,老師是橋梁;科教興國,教師是帆。從開學的第一天起,我們的每一次進步,每一次成功都浸透著老師們的心血和汗水,這一切都來自于他們的耕耘和努力。教師的手在引導,教師的眼在鼓勵,教師的聲在矯正,教師的心在呼喚,教師的人格在激勵。
教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術品;老師不是偉人,但老師的身上凝聚著學生燃燒的目光。教師的職業(yè)是高尚的,無價的。
有人把教師比作紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人,做別人的梯子,獻身教育事業(yè)。他們把自己的智慧歲月默默奉獻在各自的崗位上,培養(yǎng)了一代又一代的國家棟梁和社會主義接班人。他們育人,用筆尖耕耘桃李田,用墨水澆灌智慧花。親愛的同學們,我忘不了老師的恩情。值此教師節(jié)之際,讓我們向老師們致以衷心的祝福。也許是簡單的幾句溫暖的話,也許是我們自己做的一張教師節(jié)賀卡,也許是老師們集體的一個簡短聚會。趕緊做吧,用自己的話送上衷心的祝福,讓鴻雁帶著我們的祝福,飛到我們親愛的老師心里去。有了一顆感恩的心,才會懂得關心他人;有一顆感恩的心,我們才會有幸福和快樂。
您,一位光榮的人民教師,讓我們學會了如何面對困難,感受生活,珍惜幸福,發(fā)展自己。你不僅帶我們遨游在知識的海洋中,更重要的是,你教會了我們學會感恩他人。這些點點滴滴,動人的場景,美麗地點綴著我們的生活,也鞏固著我們的記憶。親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!
相信同學們豐富多彩的創(chuàng)意可以為這個特別的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律譜寫同樣的心音:老師您好!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好!
魚兒感恩清泉,因為清泉給了它溫馨的家;小鳥感恩天空,因為天空能讓它展翅翱翔:樹苗感恩雨露,因為雨露讓它茁壯成長。而我們應該心懷感恩,感恩許許多多的人,因為他們用愛滋潤著我們,讓我們在藍天下健康成長。
我們應該感恩父母。父母把我們帶到這個鳥語花香的世界,我們的生活更離不開他們。出門時,父母會叮囑我們注意安全;生病時,父母會無微不至地照顧;摔倒時,父母會鼓勵我們勇敢地爬起來;遇到困難時,父母會傾注所有來幫忙;遭遇挫折時,父母會默默地為我們排憂解難;取得成功時,父母會為我們衷心祝賀,與我們同歡笑;犯錯誤時,父母會毫不猶豫地原諒我們……父愛如山,母愛似水,我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨,幫助父母做家務,關愛父母的健康,用健康的人格和優(yōu)異的成績回報父母,這是對父母的感恩。
我們也應該感恩老師。居里夫人曾說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住自己的老師為他們播下最初的種子?!钡拇_,師恩令人難忘!是老師引領我們打開知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游;是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩,指導我們編織夢想,追尋夢想;是老師教會我們眾多的人情世故,讓我們在人生的道路上揚帆起航,從容不迫……這份恩情,我們怎能不報?
人們常說;“滴水之恩,當涌泉相報?!笔茄?,感恩是一種貴任,是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧!心懷感恩,我們將不再俱怕電閃雷鳴:心懷感恩,我們的社會將繁花似錦:心懷感恩,我們的生活將會變得更美好!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
各位領導,各位老師,各位同學:
大家好。
我叫xx,來自x幼兒園。我演講的題目是《感恩母親》。
有一個人一直占據(jù)著你心里最柔軟的地方,你愿意用一生去愛她。這個人叫“媽媽”;有一種愛,你可以隨意索取,隨意享受,卻不需要任何回報。這種愛叫“母愛”!
母愛是世界上最平凡最偉大的情感。它和我們一起成長,保護我們免受風雨的傷害。我們所有的榮耀都來源于這種平凡而偉大的母愛。全世界的母親都不需要物質(zhì)上的滿足,只希望自己的孩子能有一個美好的未來,有一顆感恩的心,將來回報社會。獎勵關心自己的人。
我愛我的父母,因為他們?yōu)槲腋冻隽颂啵?/p>
感恩是一個人的愛、良心、善良、責任、忠誠的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個沒有孝心,不知道如何回報努力撫養(yǎng)自己的父母的人;對老師同學沒有愛和尊重的人;他將來能對自己的工作單位和國家承擔怎樣的責任?一個不愛國,不愛家人,不愛別人的人;怎樣才能盡全力建設祖國的明天?
讓我們永遠感恩,讓我們成為感恩的人,感謝我們的父母和所有愛我們的人。
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