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冬至日記400字左右搓湯圓

發(fā)布時(shí)間:2024-10-30

為了確保活動(dòng)能有條不紊地開展,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的小班冬至搓湯圓主題活動(dòng)方案(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇1

一、活動(dòng)目的:

1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。

3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

二、活動(dòng)時(shí)間:

xx

三、活動(dòng)地點(diǎn):

xx幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒園:

(1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

(2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

(3)準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

(4)準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

(5)冬至節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。

2、老師:

(1)做好冬至節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道冬至節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首冬至兒歌。

(2)安排布置親子制作冬至花燈活動(dòng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

(3)各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

(4)協(xié)助做好冬至節(jié)活動(dòng)家長邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長都能參加。

(5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

(6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的冬至節(jié)圖片資料。

3、幼兒家庭:

(1)幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料,了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

(2)親子共同制作各種各樣的花燈。

(3)將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

五、活動(dòng)過程:

1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)

2、冬至節(jié)常識(shí)介紹

3、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

4、親子做冬至。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演冬至兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

6、猜燈謎活動(dòng)

(1)班主任需要提前下來,到自己班級(jí)區(qū)域等家長解答謎底。

(2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

(3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

(4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。

(5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇2

昨天下午,我和媽媽到爺爺家玩??匆姞敔斦掷锬弥F鍬,準(zhǔn)備在門口右邊的空地上種樹。我連忙跑過去幫忙。

我背著鐵鍬跑到地里,問爺爺我做什么。爺爺給我挖樹苗的任務(wù),而爺爺自己的任務(wù)是挖大坑。我看見爺爺把鐵鍬插進(jìn)泥土中,用一只腳踩在鐵鍬的上邊,然后一用力用手一鍬。連著三五下,就挖好了一個(gè)大坑。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,也把鐵鍬插進(jìn)泥土中,然后把腳用力的踩在鐵鍬上邊??墒?,鐵鍬只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),挖下去最多五厘米。爺爺看見了忙過來幫我一起挖,看我只挖了一點(diǎn)點(diǎn),就用鐵鍬在樹苗四邊用力一鍬,幫我把樹苗挖了起來。和爺爺挖到第六棵的時(shí)候,我已經(jīng)累的精疲力盡了。這時(shí)候,一群雞也跑過來湊熱鬧,好象在說:“我也要種樹,我也要種樹?!迸奈液蜖敔敹紱]法子種樹了。這時(shí)候,爺爺又給了我一個(gè)新的任務(wù):趕雞。于是,我就又去趕雞了,剛趕走一會(huì),雞又回來了。我直接拿起一塊泥土向雞咂去,嚇的雞張開翅膀向四面八方飛快的跑開去了。

忙了一個(gè)下午,樹都種好了。爺爺笑著對(duì)我說:“徐可,今天都虧了你的幫忙,要不然我可能會(huì)種不好?。 蔽衣犃诵睦锩雷套痰?。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇3

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,天氣十分寒冷,屋檐上的水滴滴答答地落了下來。第二天早晨,太陽露出了笑臉,對(duì)地上的小雨滴說:小水滴們,快到我的身邊來吧!小水滴紛紛變成了水蒸氣,緩緩地飛向空中,它墜落的速度很慢很慢,慢到幾乎停止不動(dòng)了。

這滴水滴在空中飄哇飄哇。一天,它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)紅光的飛行物,往近一看,原來是一片美麗的孔明燈啊!啊!不好,有個(gè)孔明燈在我底下,我要被燒干了,快點(diǎn)跑??!可小水滴跑得太慢,正當(dāng)它焦急的時(shí)候,一陣風(fēng)吹過,把孔明燈的航向改變了,這才得以獲救。

它在空中飄啊飄啊,三天過去了,四天過去了,五天過去了,直到第六天,小水滴才看清地面上的事物,發(fā)現(xiàn)世界原來這么美??!有高大的樹木、美麗的花朵、清澈的小河,??!不好了!一只小鳥嗖的一聲飛了過去,穿透了小水滴的身體,嚇?biāo)牢伊耍姨澪沂撬?,不然我早完了?/p>

到了第十天,小水滴離地面越來越近,它的身體也越來越小,這時(shí),太陽公公又露出了笑臉,小水滴趕忙向太陽公公說:等等我,我也要上去!說著便撲向了太陽公公的懷抱。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇4

主要涉及領(lǐng)域:

社會(huì)、健康

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗。

2.通過做、煮、品嘗冬至,享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動(dòng)過程:

1.激發(fā)做冬至的興趣和愿望。

指導(dǎo)語:

①今天是什么節(jié)?冬至節(jié)有一種特別的食品,是什么?②冬至是什么樣子的?小朋友們想不想自己做冬至?

2.觀察制作材料,了解做冬至的方法。

(1)觀察并知道做冬至需要的材料。

(2)了解做冬至的方法和要求。

指導(dǎo)語:

①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至?②老師煮冬至?xí)r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3.做冬至、煮冬至。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮冬至。

4.加糖品嘗冬至,說說冬至的味道和自己的心情。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇5

活動(dòng)來源:

我國古代,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習(xí)俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個(gè)中國的小孩都知道的。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月21日

活動(dòng)內(nèi)容:

1、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌:《冬至到》

冬至到,冬至到;

南餛飩,北方餃;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,冬至到,

這一夜,最長了;

冬至日記400字左右搓湯圓 篇6

活動(dòng)目標(biāo):

通過看看、講講了解過新年時(shí)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手搓湯圓,體驗(yàn)過新年的快樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《新年好》的音樂磁帶;

2、《新年好》Flash;

3、橡皮泥人手一盒;

4、盤子每組一個(gè);

5、角色游戲房的娃娃家場(chǎng)景。

活動(dòng)過程:

一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

教師播放歌曲《新年好》,告訴幼兒新年來到了。

教師提問:寶寶,你們覺得過新年最開心的是什么事呀?

幼兒交流討論。

教師小結(jié):你們過新年的時(shí)候可以穿新衣服、吃糖果、拿紅包……

二、播放Flash。(過新年放鞭炮、吃湯圓。)

1.教師播放Flash:我們來看看別人的新年是怎么過的?

2.幼兒欣賞、交流。

3.師小結(jié):過新年是最重要的節(jié)日,在新年里很多人都會(huì)放鞭炮,一家人還會(huì)開開心心在一起吃湯圓,吃湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。

三、操作探索。

1.教師:寶寶,那我們也來試試做好吃的湯圓吧。

2.教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊橡皮泥放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在橡皮泥上,來回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的.圓圓的湯圓就做好了。

3.幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的湯圓放在桌上的小盤子里。

四、延伸活動(dòng)。

帶幼兒去角色游戲房,把做好的湯圓放進(jìn)娃娃家的鍋?zhàn)永铮7轮鬁珗A的場(chǎng)景,體驗(yàn)過新年的快樂。

冬至日記400字左右搓湯圓 篇7

今天的雨下得跟以往有些不同。早晨,只灑了幾條細(xì)雨絲,路上打雨傘的人不是很多,小雨調(diào)皮地從傘上跳下來,清掃著大街小巷,給大地洗了個(gè)臉。陸續(xù)下了一會(huì)兒,雨停了。

上午才是雨的重頭戲,我們上第一節(jié)課的時(shí)候,天慢慢地暗下來,不一會(huì)兒就象要到傍晚的時(shí)候一樣,灰蒙蒙的……教室里本來書聲瑯瑯,可是遇到這種情形,頓時(shí)謠言紛紛,說什么的都有,有的說是日全食,有的說是流星雨,甚至有的還說是什么世界末日……我笑得嘴都合不上了。第二節(jié)課是語文,老師先講基訓(xùn),后來讓我們寫作文。正當(dāng)我們專心致志地寫作之時(shí),老天爺跟我們開了個(gè)玩笑,天空中先是劃過一道白色的閃電,緊接著的一個(gè)霹靂炸雷,好像從屋頂上炸下來一樣,教室好像跟著雷聲顫抖起來。同學(xué)們也都顧不上課堂紀(jì)律,驚訝之余,禁不住大聲尖叫起來……

接著天空又開始飄雨,雨像篩豆子似的越下越大,我暗暗想:雨呀!別下了。今天我沒帶雨具。

好在放學(xué)的時(shí)候,天公作美,雨過天晴!這就是來去匆匆的雷陣雨!

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