春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié)(優(yōu)選七篇)

為拓展學(xué)生視野、陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)等品質(zhì),同時(shí)普及環(huán)保知識和規(guī)范環(huán)保行為,實(shí)踐自我安全保護(hù)、道路交通安全和野外防火等法律知識與行為,下面是小編精心收集的中學(xué)綜合實(shí)踐活動教案，希望能對你有所幫助。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇1

為繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)縣精神文明辦安排以及縣團(tuán)委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)。元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動總結(jié)如下：

一、高度重視，認(rèn)真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時(shí)召開會議對活動進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。元宵節(jié)，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。山羊堡小學(xué)圍繞春節(jié)。元宵節(jié)辭舊迎新。團(tuán)圓平安。孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行。就近方便。力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：

1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于山丹文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)。元宵節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來。春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。春聯(lián)的起源和意義。家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展“紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、開展公益活動。組織學(xué)生積極參加村社清潔衛(wèi)生。環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡老人。殘疾人和軍烈屬做好事。獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學(xué)生認(rèn)真填寫《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》，記錄自己的節(jié)日生活，結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化。搜集節(jié)日資料。參加民俗活動，深入了解春節(jié)。元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、組織村社調(diào)查活動。由于我縣的災(zāi)后重建如火如荼，精彩不斷，村社樓房化進(jìn)程步伐較快，讓學(xué)生進(jìn)行村社建設(shè)調(diào)查活動，親身感受山丹大地上的巨變，增強(qiáng)對村社的思想感情。

5、進(jìn)行一次“我所認(rèn)識的低碳生活描述”活動。

三、強(qiáng)化措施，落到實(shí)處

1、加強(qiáng)宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學(xué)校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵。祭祖。貼春聯(lián)。吃年夜飯。守歲。放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師。所有學(xué)生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報(bào)。宣傳標(biāo)語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)，倡導(dǎo)文明過節(jié)。勤儉過節(jié)。

2、制定計(jì)劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動落在實(shí)處。放假時(shí)，每位學(xué)生都按照學(xué)校要求，制定了計(jì)劃書和時(shí)間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進(jìn)行的有聲有色。

3、結(jié)合實(shí)際，組織開展村社志愿服務(wù)活動。

春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘。社會治安。文化服務(wù)。環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)的村社志愿服務(wù)活動，積極為殘疾困難戶。貧困戶提供幫助。進(jìn)行慰問；結(jié)合春節(jié)“掃塵”習(xí)俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護(hù)村社公共環(huán)境等。

通過本次主題實(shí)踐活動，共收到《甘肅省山羊堡小學(xué)學(xué)生村社服務(wù)記錄卡》141份，各內(nèi)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、心得體會140余份。

本次主題實(shí)踐活動，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)。尊重傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇2

一、活動背景

為全面落實(shí)新課程的基本理念和雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，凸顯我校辦學(xué)特色，完善我校教學(xué)模式，八年級語文組特計(jì)劃在本年級開展本次活動。

成都是歷史文化名城，三國時(shí)的蜀國建都于此，使成都打上了三國（蜀漢）文化的深深烙印。身為成都小市民，有責(zé)任去了解、熟悉家鄉(xiāng)的歷史、文化。我校恰好位于蜀漢城邊、武侯祠旁，三國（蜀漢）文化氛圍伴隨著孩子們成長，部分家長在武侯祠工作或從事有關(guān)三國文化的研究，也為我們開展這項(xiàng)活動提供了有利條件。

二、活動理念

基于新課程的基本理念和雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，以人為本，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，提高學(xué)生審美能力的同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐、創(chuàng)新等綜合能力，陶冶高尚的情操，促使學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、活動主題

了解蜀漢歷史，弘揚(yáng)三國文化

四、活動目標(biāo)

1、了解三國歷史文化的相關(guān)知識，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感意識和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，受到傳統(tǒng)文化的熏陶。

2、通過研究，掌握從選題設(shè)計(jì)、方案制定、資料收集分析到成果總結(jié)的一系列方法，對研究的全過程有感性認(rèn)識和較為完整的了解。

3、在研究過程中，獲得多種情感體驗(yàn)，培養(yǎng)不怕挫折、積極想辦法克服困難的意志品質(zhì)，重在讓學(xué)生獲得自己解決問題的成功體驗(yàn)。

4、在研究中，讓學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識和技能，充分展示學(xué)生的特長、個(gè)性，使綜合發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。

5、采用小組活動方式，使學(xué)生了解分工的依據(jù)和方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

6、通過調(diào)動家長、社會力量參與指導(dǎo)、提供幫助，形成學(xué)校、家庭、社會教育的合力，為學(xué)生營造更好的成長環(huán)境。

五、活動時(shí)間

20xx年10月（6課時(shí)）

六、主要活動

搜集資料、實(shí)地考察、觀看電影、撰寫周記、活動征文、成果展示、評價(jià)總結(jié)

七、活動準(zhǔn)備

1、活動介紹及動員。

2、查閱資料，初步了解三國歷史蜀漢文化。

3、武侯祠參觀活動參與人員安排、培訓(xùn)教育及相機(jī)、等其他物資條件。

八、活動過程

1、分組選題

引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣、特長和周圍環(huán)境優(yōu)勢在“三國（蜀漢）文化研究”的大主題下選擇一個(gè)具體可行的小題目進(jìn)行研究；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行初步的研究設(shè)計(jì)；指導(dǎo)選擇同樣題目的學(xué)生組成小組合作研究。

具體內(nèi)容：

（1）醞釀、介紹本次活動主題、目的、過程等內(nèi)容，全班動員。

（2）班內(nèi)競爭各組組長，競爭加入各活動小組。

（3）各小組組長召集小組成員召開活動研討會，確立目標(biāo)、任務(wù)及方法。

（4）注意：每組最好不超過六人；每組推選一名組長和一名記錄員；成員分工要明確；行動要有計(jì)劃、有步驟。

2、收集資料

（1）收集《三國文化》、《三國演義節(jié)選》、《武侯歷史》等著作、圖片、實(shí)物相關(guān)資料

（2）各小組自主開展綜合實(shí)踐活動。

(3)定期檢查活動的進(jìn)展情況，周記記錄情況。

(4)及時(shí)解決活動過程中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)。

(5)注意：收集的內(nèi)容可以是三國人物、故事；三國時(shí)代的勞動工具、生活用具、兵器、樂器、服飾等物品以及三國時(shí)代有哪些發(fā)明創(chuàng)造；與三國有關(guān)的地名、街名及其傳說，如：武侯祠、桓侯巷、黃忠小區(qū)、張飛廟、洗面橋；與三國有關(guān)的飲食，如：小吃（軍屯鍋魁、張飛牛肉等），飲食店（蜀風(fēng)園、三顧園等）；與三國有關(guān)的紀(jì)念郵票、火花、明信片等；三國題材的戲曲、音樂，如京劇、川劇的三國臉譜等

3、參觀武侯祠

（1）在導(dǎo)游帶領(lǐng)下集體參觀武侯祠，將導(dǎo)游解說中與自己研究相關(guān)的.內(nèi)容記錄下來，也可向?qū)в翁釂枴?/p>

(2)由指導(dǎo)教師帶領(lǐng)各組分組活動：繪畫寫生、拍照、調(diào)查訪問、查閱文獻(xiàn)、收集相關(guān)紀(jì)念品等等。

(3)小組集中，交流收獲和問題，尚有遺漏的及時(shí)補(bǔ)充，并在老師指點(diǎn)下嘗試自己解決問題。

(4)現(xiàn)場活動后，沖洗照片、完成寫生作品、整理書面記錄、仔細(xì)研究自己收集的實(shí)物（兵器、臉譜、樂器等）

(5)注意：活動必須精心組織，確保安全。

4、整理活動資料，形成成果

（1）小組內(nèi)相互交流研究的收獲，展示所收集的資料、實(shí)物等，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行整理、分析，得出研究結(jié)論。

(2)教師指導(dǎo)根據(jù)本組選題特點(diǎn)和研究狀況，討論確定恰當(dāng)?shù)某晒麉R報(bào)形式（口頭匯報(bào)、書面匯報(bào)、演出匯報(bào)、作品匯報(bào)等等）。

(3)明確小組各成員在匯報(bào)展示中的分工。

(4)準(zhǔn)備匯報(bào)展示的內(nèi)容：制作匯報(bào)材料，準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，創(chuàng)作作品、排演節(jié)目等。

(5)回顧研究過程，互相說一說自己的收獲、遇到的困難、如何解決的、感受最深的是什么，等等。

5、活動成果展示

結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)節(jié)日--“校園文化藝術(shù)節(jié)”，開展“三國文化展示”的活動。學(xué)生各自（也可以小組合作）在家長、老師指導(dǎo)下完成以三國（蜀漢）文化為主題的作文、小報(bào)、調(diào)查報(bào)告、書畫、手工作品等，最終在“校園文化藝術(shù)節(jié)”現(xiàn)場展示。

6、評價(jià)總結(jié)反思

（1）回顧研究的過程：放學(xué)生研究過程的錄像片

（2）各小組匯報(bào)研究情況、展示研究成果、回答其他小組提問。

（3）教師根據(jù)學(xué)生的講述進(jìn)一步總結(jié)歸納研究方法和途徑。

（4）學(xué)生暢談研究的心得體會、成敗得失。

（5）給表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰，給優(yōu)秀成果作者頒獎。

（6）總結(jié)：祝賀同學(xué)們初次嘗試主題研究獲得成功，本課題研究將深入開展下去。同學(xué)們還可以從身邊感興趣的事物中發(fā)現(xiàn)問題，開展研究。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇3

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題、嘗試解決自己研究的社會問題，使之成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

2、意義：

（1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

（2）參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

（3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。

二、社會實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6人左右組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。

具體過程參考：

A、編組、選題；

B、聘指導(dǎo)教師；

C制定活動方案；

D小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；

E、實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）

F、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。）

G撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容：

1、社會參觀活動。

2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以"物業(yè)管理"、"商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)"、"文化娛樂"、"教育設(shè)施"、"交通路線"等為研究方向。

2、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）

（1）、關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

（2）、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

（3）、市區(qū)白色污染調(diào)查研究

（ 4）、市區(qū)交通安全問題研究

（ 5）、市民交通意識及對策

（ 6）、市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

（ 7）、旅游資源狀況調(diào)查

（8）、中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

（ 9）、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

（10）、中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

（11）、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

（12）、我市中學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

3、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實(shí)踐的班級和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會形象。

四、社會實(shí)踐活動具體安排

20xx年7月4日

下發(fā)《社會實(shí)踐活動方案》，布置暑假社會實(shí)踐工作。

20xx年7月5日——7月9日

學(xué)生6人組成一個(gè)社會實(shí)踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長），初步制定《小組社會實(shí)踐活動方案》。

20xx年7月15日—8月23日開展社會實(shí)踐活動

20xx年9月5日前各班向政教處提交下列社會實(shí)踐總結(jié)材料：

1、社會實(shí)踐活動記錄表；

2、社會實(shí)踐活動調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于環(huán)保的調(diào)查）；

3、活動照片、錄像、錄音等資料。

20xx年9月中旬社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰：

1、以班級為單位，以班會、板報(bào)、?？?、等形式，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。

2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會。

3、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4、舉辦"走向社區(qū)，走向?qū)嵺`"學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會。

五、注意事項(xiàng)：

1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的'過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇4

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務(wù)，XX社區(qū)在3月初就制定了學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)活動的計(jì)劃和工作方案，利用社區(qū)的板報(bào)、櫥窗和網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳動員，號召社區(qū)志愿者積極主動的參與到此次活動中來，多為社區(qū)居民做實(shí)事做好事。

開展學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)志愿者服務(wù)活動以來，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下，社區(qū)的保潔護(hù)綠志愿者服務(wù)隊(duì)共清理了XX小區(qū)的垃圾死角X處，清理街路積雪X次，他們不怕臟不拍累，把讓雷鋒精神在社區(qū)唱響的口號做到了實(shí)處;治安巡邏志愿者服務(wù)隊(duì)堅(jiān)持每天巡邏在小區(qū)內(nèi)外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標(biāo)穿梭于XX小區(qū)和XX小區(qū)之間，為社區(qū)的治安穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量，把雷鋒的奉獻(xiàn)精神演繹的恰如其分;網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督志愿者服務(wù)隊(duì)的阿姨們她們每天都堅(jiān)持到轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧走訪，發(fā)現(xiàn)違法行為及時(shí)制止，督促網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，引導(dǎo)未成年人正確對待網(wǎng)絡(luò)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，健康上網(wǎng)，受到社區(qū)青少年的.家長的大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區(qū)弘揚(yáng)做出了貢獻(xiàn)。

雷鋒精神是我們寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)該把他真正的繼承與發(fā)展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當(dāng)中，讓我們每個(gè)人都成為現(xiàn)實(shí)生活中的雷鋒。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇5

為了慶祝新中國成立60周年，落實(shí)鼓樓區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于社區(qū)志愿服務(wù)工作的相關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)志愿者工作，烏塔社區(qū)在安泰街道黨工委辦事處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，將從國慶前集中開展為期一個(gè)月的社區(qū)志愿者服務(wù)活動?，F(xiàn)將活動開展情況作如下匯報(bào)：

一、計(jì)生志愿者服務(wù)活動

9月25日，烏塔社區(qū)邀請轄區(qū)共建單位市第七醫(yī)院為居民群眾舉行義診活動，并借機(jī)開展計(jì)劃生育生殖健康咨詢，計(jì)生條例咨詢等。全天共發(fā)放計(jì)生知識手冊140余份，接受咨詢60余次。

二、健康知識宣傳活動

10月6日，省婦幼保健院與市第七醫(yī)院派出醫(yī)療志愿者服務(wù)隊(duì)來到烏塔社區(qū)陽光驛站前為居民義診，向居民與過往群眾宣傳預(yù)防季節(jié)型流感知識，通過合理的室外運(yùn)動，做到可防可控可治。在活動中這些醫(yī)院醫(yī)生還免費(fèi)為居民抽血量血壓，并發(fā)放服務(wù)卡，對居民健康進(jìn)行跟蹤服務(wù)。

三、醫(yī)療志愿者服務(wù)活動

10月6日，烏塔社區(qū)組織省婦幼保健院與市第七醫(yī)院青年文明號志愿者慰問轄區(qū)困難戶陳家平、林升霖、許冬金等，為每人送上慰問金200元。志愿者們還來到治安崗對堅(jiān)持節(jié)日值班的保安進(jìn)行慰問。困難人員們不住地對志愿者們表示感謝，感謝他們長期以來的關(guān)懷和照顧。

四、治安志愿者服務(wù)活動

10月14日，烏塔社區(qū)組織轄區(qū)治安志愿者開展安全生產(chǎn)大排查行動，在社區(qū)澳門路、道山路、八一七北路等重要路段沿街店面和文心園等小區(qū)新村樓院進(jìn)行防火、防盜的安全檢查，確保社區(qū)安定穩(wěn)定，營造和諧平安的氛圍。

五、環(huán)保志愿者服務(wù)活動

10月18日，烏塔社區(qū)舉辦了“大手牽小手共創(chuàng)美好家園”活動，參加此次活動的有轄區(qū)中小學(xué)生、居民代表和退休黨員等環(huán)保志愿者共30人。大家認(rèn)真打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角，并向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識。中小學(xué)生們還親自到社區(qū)空巢老人家中看望，并幫助老人們清潔和打掃?！爸挥腥駞⑴c，共同努力，才能使我們的家園變得干凈，才能徹底的、全面的改善社區(qū)的環(huán)境質(zhì)量。”社區(qū)黨員老陳說道，她希望以自己的'實(shí)際行動來帶動更多的人，共同維護(hù)社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

根據(jù)此次“社區(qū)志愿者服務(wù)月”活動實(shí)施意見要求，烏塔社區(qū)以此次活動為契機(jī)，切實(shí)規(guī)范志愿者服務(wù)，組織志愿者為居民提供更多更好的社區(qū)文化活動，幫扶孤寡殘幼群體，開展電器維修、醫(yī)療服務(wù)、法律咨詢等服務(wù)活動，積極參與文明創(chuàng)建等社區(qū)事務(wù)。此外，社區(qū)還要充分整合社會資源，聯(lián)合共建單位共同開展志愿服務(wù)活動，不斷擴(kuò)大社會影響，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動穩(wěn)步開展。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇6

今年以來，xx青年志愿者服務(wù)總隊(duì)按照市文民辦關(guān)于志愿者工作有關(guān)要求，健全機(jī)制、強(qiáng)化隊(duì)伍、提升服務(wù)、奉獻(xiàn)社會，深入開展了青年志愿者進(jìn)社區(qū)開展服務(wù)工作，受到了社區(qū)、居民的一致好評。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動規(guī)范運(yùn)作

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)組織體系建設(shè)。為確?；顒拥挠行七M(jìn)，成立了了以黨委主管書記任組長、團(tuán)委書記任副組長、各團(tuán)支部書記、青年骨干任成員的志愿服務(wù)活動小組，各團(tuán)支部在該科黨政的領(lǐng)導(dǎo)下成立了服務(wù)指導(dǎo)組，組建了社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)，現(xiàn)共建社區(qū)服務(wù)小分隊(duì)72個(gè)。健全了領(lǐng)導(dǎo)組織，明確了責(zé)任分工，制定了幫扶措施，為扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)活動提供了堅(jiān)實(shí)保障。

二是強(qiáng)化志愿者隊(duì)伍建設(shè)。按照＂客體有需求，主體有來源＂的方針，本著＂就近服務(wù)、屬地管理、行業(yè)優(yōu)先＂的宗旨，以四級管理體系為根本建立了相應(yīng)的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)志愿服務(wù)雙方的有效對接。針對不同受助群體的個(gè)性化需求，以志愿服務(wù)＂一助一＂形式，由青年志愿者對服務(wù)對象實(shí)施長期包保式志愿服務(wù)。目前，開灤青年志愿者服務(wù)大隊(duì)共建有多種類型的志愿者服務(wù)隊(duì)57個(gè)、下設(shè)服務(wù)站387個(gè)。結(jié)成＂一助一＂長期服務(wù)對子300余對。

三是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺建設(shè)。該公司積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)媒體，通過局域網(wǎng)、QQ群、短信、飛信、微信等載體，不斷加大志愿服務(wù)宣傳力度，迅速跟進(jìn)＂一對一＂、＂多對一＂幫扶情況，并及時(shí)解決在幫扶過程中出現(xiàn)的問題，使更多的青年志愿者參與其中，讓幫扶工作通過網(wǎng)絡(luò)平臺做得更直接、更快速、更有效。

四是強(qiáng)化服務(wù)運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。建立了督導(dǎo)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組每季度末聽取各單位志愿服務(wù)活動的情況總結(jié)和下步安排，并定期參與和督導(dǎo)基層單位大型志愿服務(wù)活動；建立了反饋機(jī)制，各單位對開展的幫扶工作及時(shí)進(jìn)行信息反饋，領(lǐng)導(dǎo)小組將好的經(jīng)驗(yàn)和做法在網(wǎng)絡(luò)上及時(shí)發(fā)布，以便大家學(xué)習(xí)交流；建立了培訓(xùn)機(jī)制，該公司團(tuán)委每兩個(gè)月組織一次技能提升培訓(xùn)活動，選擇不同參與人員，確定不同授課內(nèi)容，不斷提高服務(wù)水平；建立了表彰機(jī)制，該公司每年年初對在上一年度志愿服務(wù)活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行命名表彰，并將其先進(jìn)事跡通過網(wǎng)絡(luò)媒體展播，不斷擴(kuò)大服務(wù)企業(yè)的影響力。

二、強(qiáng)化陣地建設(shè)，突出發(fā)揮服務(wù)企業(yè)中心作用

堅(jiān)持以＂促進(jìn)和諧、助力發(fā)展＂為方向，圍繞企業(yè)中心工作，不斷強(qiáng)化陣地建設(shè)，建立了以離退休活動站、綠化廣場、居民小區(qū)為主體的青年志愿服務(wù)基地。注重志愿者管理機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立了青年志愿者服務(wù)站和服務(wù)小組，擔(dān)負(fù)著服務(wù)、教育、輻射三大功能，形成了較為完善的'基層志愿服務(wù)組織。在開展活動過程中，較好地發(fā)揮了四個(gè)作用：一是圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和企業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)型發(fā)展重點(diǎn)工作開展志愿服務(wù)，發(fā)揮突擊隊(duì)作用；二是圍繞＂美麗xx、和諧xx＂廣泛為礦區(qū)家屬、離退休老干部、傷病殘弱勢群體志愿服務(wù)，發(fā)揮疏導(dǎo)器作用；三是圍繞重要紀(jì)念日、節(jié)日和重大事件開展志愿服務(wù)，發(fā)揮模范帶頭作用；四是圍繞志愿服務(wù)文化開展各類志愿文化宣傳活動，發(fā)揮理念傳播作用。

三、展現(xiàn)青年作為，強(qiáng)力打造xx特色服務(wù)品牌

一是情系空巢老人，愛在鄰里守望。做好社區(qū)空巢守望。目前，xx有離退休人員8.4萬人，其中70歲以上的老人2.5萬人。隨著社會養(yǎng)老問題的日益加劇，越來越多的空巢老人無人照顧。針對這種情況，該公司＂春暖礦區(qū)＂志愿者協(xié)會廣泛開展了以＂讓我們身邊的空巢老人生活得更幸福＂為主題的＂暖巢＂行動，并按xx市區(qū)、區(qū)域劃分，成立了7個(gè)＂暖巢＂關(guān)愛行動小分隊(duì)。對轄區(qū)所有空巢老人的家庭逐一進(jìn)行摸底調(diào)查，了解空巢老人的生活現(xiàn)狀、經(jīng)濟(jì)來源、健康狀況、精神狀態(tài)、子女贍養(yǎng)情況、聯(lián)系電話等，為每個(gè)空巢老人建立一份家庭安全健康檔案，并制定具體關(guān)愛方案，分類幫扶。尤其在春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，＂暖巢＂小分隊(duì)積極深入到空巢老人家中，為他們送去食物、水果以及節(jié)日的問候，多次主動上門提供打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯、曬洗被褥、梳洗打扮、理療按摩、健康檢查、心靈撫慰、買菜買藥等服務(wù)，使空巢老人在節(jié)日期間倍感關(guān)愛。同時(shí)，志愿者們還利用離退休職工活動站建立＂空巢老人溫馨驛站＂，定期組織健康咨詢、舉辦老年書法繪畫展、花卉盆景展以及＂唱紅歌＂等文化娛樂活動，不斷豐富空巢老人的業(yè)余生活，使空巢老人年老不無助，獨(dú)居不孤獨(dú)。

二是情暖社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，愛灑社區(qū)居民。xx市康復(fù)村的村民們因地震失去的不僅是肢體，同時(shí)也失去了快樂。其中大多數(shù)村民都存在著創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的表現(xiàn)，有的長期失眠，有的整日郁郁寡歡，這些人不僅承受著身體的痛苦，還同時(shí)有著常人無法體會的精神痛苦。xx集團(tuán)青年志愿者服務(wù)隊(duì)專門組建了一支優(yōu)秀的，集醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、心理于一身的，全面的醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，定期到社區(qū)義診。為村民講解心理衛(wèi)生知識、測量血壓、做心電圖。心理咨詢師們想盡各種辦法通過心理游戲，指導(dǎo)村民們在游戲中掌握自我放松、緩解壓力的技巧。對于心理問題嚴(yán)重的截癱患者，醫(yī)生們進(jìn)行入戶一對一心理幫扶，他們耐心地傾聽患者訴說，通過安慰、解釋、勸導(dǎo)、鼓勵(lì)等措施緩解患者特異的個(gè)性化心理問題，與患者建立了信任、理解、融洽的醫(yī)患關(guān)系。今年來，開灤青年志愿者服務(wù)隊(duì)，先后組織醫(yī)療、醫(yī)技、護(hù)理、心理等專業(yè)人員30余人，義診10余次，免費(fèi)為村民心理咨詢40余次，送藥80余次。

三是情助民企和諧，愛心回報(bào)社會。針對社區(qū)群眾的健康意識和就醫(yī)條件有很大差距，組織青年志愿者組成一支醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，按照活動的工作安排，每月都深入各社區(qū)或各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展送醫(yī)送藥的義診活動，在為社區(qū)居民和群眾免費(fèi)檢查身體，免費(fèi)測血壓的同時(shí)，還進(jìn)行健康、保健等相關(guān)內(nèi)容的咨詢，發(fā)放健康宣傳資料，為當(dāng)?shù)厝罕娗袑?shí)解決了許多實(shí)際困難，切切實(shí)實(shí)的為百姓送去健康，青年志愿者服務(wù)隊(duì)也受到廣大群眾的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。截止到20xx年8月份，開灤總醫(yī)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)累計(jì)義診近5000人次，發(fā)放健康處方和健康指南6萬份，發(fā)放免費(fèi)藥品9000余元。

春節(jié)社區(qū)實(shí)踐活動總結(jié) 篇7

春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的重要節(jié)日，為豐富學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，重點(diǎn)在生活中培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在七、八年級廣泛開展了2018年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會實(shí)踐活動。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員

1、根據(jù)上級要求，學(xué)校及時(shí)制定了2018年“我們的節(jié)日春節(jié)”主題社會實(shí)踐活動的活動方案，并利用多種形式宣傳開展本次主題社會實(shí)踐活動的重要意義。

2、組織七、八年級全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題社會實(shí)踐活動的活動方案，明確活動的意義和具體的活動內(nèi)容。

3、利用新媒體手段告知學(xué)生家長利用傳統(tǒng)節(jié)日，要對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

1、我校團(tuán)委積極組織七、八年級全體學(xué)生通過上網(wǎng)搜集或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等相關(guān)知識，每人制作了一期手抄報(bào)。

2、感受“年味”活動——寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、讀春聯(lián)，春節(jié)臨近，家里過年的氣氛也日益濃厚，過年家家戶戶必不可少的就是春聯(lián)了，孩子和大人一起逛街購買象征“新年到來”的春聯(lián)，而一些學(xué)書法的孩子則可以自己磨墨拈筆，自己動手寫起來。我校團(tuán)委積極組織七、八年級全體學(xué)生用自家的相機(jī)記錄下自己寫春聯(lián)或自己和家人共同貼春聯(lián)這一活動的場景。

3、中華經(jīng)典我誦讀，我校團(tuán)委組織七、八年級全體學(xué)生廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。

4、巧手制賀卡，新年送祝福，我校團(tuán)委還組織七、八年級全體學(xué)生自己設(shè)計(jì)并制作一份新年賀卡，賀卡或許下一個(gè)新春愿望，對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃，或感恩老師、感恩父母，或祝福同學(xué)。

通過活動，學(xué)生真切感受到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的熱鬧氛圍，體會到了人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而能夠更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。

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