貝多芬一生備受疾病,貧困和失戀的折磨,但他不向命運(yùn)低頭,始終不懈地努力,終于成為一代的鋼琴家。
路德維希·馮·貝多芬于1770年12月16日出生于波恩的一個(gè)貧困家庭。在他四歲時(shí),父親想把他塑造成音樂(lè)神童,就用強(qiáng)迫他一連幾個(gè)小時(shí)地彈琴,使他差一點(diǎn)兒因此永遠(yuǎn)厭惡藝術(shù)。但他卻當(dāng)了管風(fēng)琴手。他的耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對(duì)音樂(lè)的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多的鋼琴奏鳴曲和交響樂(lè)曲。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),感到很慚愧:健康的我雖然也在學(xué)鋼琴,但和貝多芬真是天地之別。譜子稍微難一點(diǎn),我就不想彈了;譜子稍微長(zhǎng)一點(diǎn),就心煩,甚至想放棄學(xué)鋼琴……我要向貝多芬學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不輕易向命運(yùn)屈服,刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的精神,爭(zhēng)取各方面都取得優(yōu)異的成績(jī)。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一次大型音樂(lè)會(huì)上,兩個(gè)袖管空空的鋼琴王子劉偉坐到特制的琴凳上,把兩腳擱在琴鍵上,在眾目睽睽下,他的十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地彈奏著,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在整個(gè)音樂(lè)廳回蕩,人們都被這樣一位不同凡響的年輕人深深感動(dòng)著。
貝多芬的故事讓我明白:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅會(huì)降臨在普通人的身上,同樣也會(huì)降臨在偉人身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,不怨天尤人,不向命運(yùn)低頭,一直堅(jiān)持不懈的努力,成功一定會(huì)青睞我們的!
拿到這本書(shū)的時(shí)候,原本以為這本書(shū)只是講述歷史上一個(gè)個(gè)成功人士的故事,讀完之后才發(fā)現(xiàn)茨威格寫(xiě)這本書(shū)并不是這個(gè)意思,“閃耀”的那一瞬間是指決定了一個(gè)人、一個(gè)民族乃至全人類(lèi)的行走方向,成功與否不論,但確是一個(gè)個(gè)決定命運(yùn)的故事。
其實(shí)這本書(shū)我是屬于半讀半聽(tīng),白天忙于工作,夜晚是親子時(shí)間,屬于自己的時(shí)間很有限,于是我利用上下班的開(kāi)車(chē)時(shí)間聽(tīng)書(shū),利用孩子睡著后的時(shí)間看書(shū),在參加讀書(shū)會(huì)之后,強(qiáng)行讓自己擠出時(shí)間讀完了這本書(shū)。讀書(shū)期間,感慨萬(wàn)千,讓我記憶較為深刻的有這么幾處。
一是凱爾卡門(mén)。誰(shuí)會(huì)想到一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),竟會(huì)出現(xiàn)如此讓人意想不到的事情呢?又有誰(shuí)會(huì)想到,就是這么個(gè)小小的疏漏,竟然決定了戰(zhàn)爭(zhēng)的成敗。讓我有所感觸的可能還是我的工作原因,從事質(zhì)量這么多年,看過(guò)各種原因造成的質(zhì)量原因,從設(shè)計(jì)到生產(chǎn),其實(shí)究其原因,都是一個(gè)個(gè)“凱爾卡門(mén)”,所以質(zhì)量人時(shí)間做久了會(huì)有一種無(wú)可奈何之感。
二是南極的征服。英國(guó)海軍上尉斯科特開(kāi)始了征程,他的目的地直指南極。在當(dāng)時(shí)看來(lái),他們幾乎準(zhǔn)備好了一切,從衣服到食物,再到拉雪橇的西伯利亞矮種馬,一切貌似都在掌控之中,然而他們并非是妄圖征服南極的唯一團(tuán)隊(duì)。這讓我想到公司面臨的環(huán)境,在整體大環(huán)境的轉(zhuǎn)型形勢(shì)下,公司必須不斷創(chuàng)新,通過(guò)競(jìng)優(yōu)等方式得到顧客的認(rèn)可,可是,往往就是有了第一就沒(méi)有第二。企業(yè)的榮譽(yù),個(gè)人的價(jià)值,強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,往往就在這第一第二之間或勝利或失敗,失敗的最終甚至可能是消失。在人類(lèi)的歷史上,人們往往只能記得第一,第二終會(huì)被無(wú)情拋棄。但失敗就該被遺忘嗎?不,茨威格將他們展示給了我們看,他們以勇氣挑戰(zhàn)夢(mèng)想,用生命承擔(dān)責(zé)任,這樣的人,找不出理由不去尊敬和紀(jì)念。
三就是拿破侖那家喻戶(hù)曉的滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng),這讓我想到了小時(shí)候上的歷史課。我的歷史不好,因?yàn)槲矣X(jué)得歷史是過(guò)去的,雖然我也懂得應(yīng)該從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)來(lái)減少現(xiàn)在和將來(lái)的錯(cuò)誤和失敗,但是內(nèi)心深處還是認(rèn)為,作為一個(gè)向往未來(lái)美好生活的我,應(yīng)該更多地重視眼前和將來(lái)。直到前幾年,有個(gè)長(zhǎng)輩不斷的建議我多看歷史書(shū)籍,他說(shuō),歷史總是驚人的相似,一次一次的沖向頂峰,一輪一輪的重蹈覆轍,小至一個(gè)家庭,大至全人類(lèi)。這番話(huà)讓我再次對(duì)歷史產(chǎn)生了了解的渴望。這是我對(duì)于歷史知識(shí)和歷史故事的一個(gè)抉擇。
就像這場(chǎng)滑鐵盧戰(zhàn)爭(zhēng),是拿破侖和格魯希的選擇,一個(gè)人生中的選擇決定了自己的命運(yùn),決定了他人的命運(yùn),甚至決定了全民族的命運(yùn),這些,都是歷史課上學(xué)不到的。
最后還有就是《亨德?tīng)柕膹?fù)活》,那篇我是聽(tīng)書(shū)的,聽(tīng)的時(shí)候有一種在聽(tīng)人頌詩(shī)的感覺(jué),使得我聽(tīng)完后又把書(shū)讀了一遍,加上最后的《彌撒曲》,讓人有一種被震撼到的感覺(jué),激情澎湃。
一個(gè)個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)緒,就如本書(shū)作者茨威格所說(shuō),歷史是許多數(shù)不勝數(shù)的無(wú)關(guān)緊要和習(xí)以為常的事情,每一樁真正的事件都需要一個(gè)發(fā)展過(guò)程。而我們,則正在這個(gè)過(guò)程中……
我們是否看見(jiàn)過(guò)許多這樣的事情,一些人走在路上,隨手就是一個(gè)垃圾袋和紙皮,眼睛都不眨一下就扔在了地上_這些人,是可恥的。如果我們?nèi)巳硕既ト有├诘厣希堑厍虿痪统闪恕袄颉绷藛幔克?,我們都不能光說(shuō)不做_假把式,一定要更好的保護(hù)好環(huán)境。然而,當(dāng)我讀完《這片土地是神圣的》時(shí)候,心中對(duì)保護(hù)環(huán)境的感觸就更大了。
文中的每一處地方,都體會(huì)到了作者十分熱愛(ài)那片土地,當(dāng)要把它賣(mài)給白人的時(shí)候更加是依依不舍。他把土地上的每一處地方都當(dāng)成親人一般呵護(hù)、愛(ài)護(hù)。因?yàn)?,在他們眼里,這一切純凈的美,絢麗的美,美的不可侵犯,美的那樣神圣。
文中讓我感觸最深的是這幾句:“如果所有的動(dòng)物都死去了,人類(lèi)也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上?!睂?duì)呀!動(dòng)物就像我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,如果好朋友們都死去了,那我們只是剩下一個(gè)空殼,那又有什么樂(lè)趣可言。更重要的是,我們不能把扼殺動(dòng)物當(dāng)成是一種理所當(dāng)然,如果這樣,動(dòng)物也是會(huì)對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。還有一句也讓我感觸頗多的是:“任何降臨在大地上的事,終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上?!边@句話(huà)并不出于夸張,更不屬于荒唐,而是活生生的事實(shí)。比如,工廠(chǎng)每天排行的廢氣,汽車(chē)的尾氣,空調(diào)的濕氣,都可以使臭氧氣層受到嚴(yán)重的破壞。臭氧氣層的破壞,陽(yáng)光的紫外線(xiàn)就可以乘虛而入,導(dǎo)致人類(lèi)的皮膚灼傷。難道這樣的列子還少嗎?難道這樣還不能給予人類(lèi)警示嗎?
人類(lèi)啊!醒醒吧!別在破壞生態(tài)環(huán)境了,讓我們像印第安人那樣,保護(hù)好生態(tài),熱愛(ài)我們的環(huán)境。共創(chuàng)我們美好的家園吧!
在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。
貝多芬的父親想開(kāi)拓貝多芬的音樂(lè)天賦,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時(shí),他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅(jiān)持不懈的信念。當(dāng)他20歲的時(shí)候,更大的痛苦來(lái)臨了。聽(tīng)力開(kāi)始衰退,這算是對(duì)音樂(lè)家最大的折磨了吧!這對(duì)他不僅僅是身體上的折磨,更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫(xiě)下了遺囑。
令我驚訝的是,在寫(xiě)下遺囑之后,貝多芬并沒(méi)有自尋短見(jiàn),相反,恰是這份遺書(shū)激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想,在如此大的壓力下,我能像他一樣“扼住命運(yùn)的咽喉”嗎?
“一個(gè)世界不給他歡樂(lè)的人,盡創(chuàng)造了歡樂(lè)帶給人間!正像他用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣,他以自己的痛苦鑄就歡樂(lè)。在那句豪言壯語(yǔ)中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢者的心靈的箴言:‘用痛苦換來(lái)歡樂(lè)’”
這應(yīng)該就是對(duì)貝多芬的生命進(jìn)行的一個(gè)最好的解釋。
我們都渴望成功,但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成績(jī)之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子,他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小,給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄,他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”!
羅曼羅蘭以音樂(lè)評(píng)論家的獨(dú)特視角描繪音樂(lè)家的內(nèi)心世界,羅曼羅蘭細(xì)致入微地寫(xiě)出了貝多芬在從事音樂(lè)中的心理活動(dòng)。
貝多芬不得不說(shuō)是一名偉大的音樂(lè)家。
從人類(lèi)誕生以來(lái),一直到20世紀(jì),地球上還有一個(gè)謎,在世人目光前隱藏著她的羞澀,這就是她那被肢解、受折磨的軀體上兩個(gè)很小很小的尚未遭到人類(lèi)的貪欲荼毒的地方——南極和北極。由此拉開(kāi)了南極爭(zhēng)奪戰(zhàn)的序幕,這場(chǎng)斯科特的南極探險(xiǎn)是時(shí)代的悲劇。
《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》的作者里斯蒂芬·茨威格也就是南極爭(zhēng)奪戰(zhàn)的作者是一位偉大的奧地利作家。他的一生中著作等身,舉凡小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇都有作品問(wèn)世,其中最使他享譽(yù)世界文壇的是中短篇小說(shuō)和傳記。他對(duì)自己非常嚴(yán)格,精益求精地追求他的每一件作品。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我寫(xiě)了一千頁(yè),一再修改之后,八百頁(yè)扔進(jìn)了紙簍,只留下二百頁(yè)精華,我也絕無(wú)怨言?!笨梢?jiàn),他用藝術(shù)家挑剔的眼光看待他的作品。因此,他被世人公認(rèn)為二十紀(jì)上葉德語(yǔ)中短篇小說(shuō)三大名家之一。
斯科特是一位普通的英國(guó)海軍上校,他冷酷,他剛毅,但是他卻有一顆不平凡的心。他的意志如鋼似鐵,為了組建探險(xiǎn)隊(duì),不惜犧牲了自己的財(cái)產(chǎn)。他是多么的偉大,人間的一切都不能讓他屈服。是他那高尚的品質(zhì)——堅(jiān)忍不拔,造就了他的偉大。他們離開(kāi)英國(guó),想到自己的家鄉(xiāng),他們默默告別了溫暖,告別了太陽(yáng)。這一去,有些人將可能永不返回。但是他們心系國(guó)家,想到自己帶領(lǐng)著這標(biāo)志,前往無(wú)人征服的那一帶,讓他們信念倍增。他們是多么的偉大,是他們那探索未知的信念,造就了他們的偉大。在那暗淡的幾個(gè)月里,人人都分配了一定的工作,每個(gè)人都盡力把他的科學(xué)知識(shí)傳給另一個(gè)人。他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí),在交談中完善、增加。他們是多么偉大,是他們那高貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)協(xié)作,造就了他們的偉大。他們中最后被挑選出來(lái)的幾個(gè)人,繼續(xù)寂寞地向未知的地方走去,去探索那未知之地。他們是多么偉大,是他們那高尚的品質(zhì)——勇于探索,造就了他們的偉大。他們內(nèi)心的希望之弦繃得是那么緊,勝利就在眼前,他們伸出雙手要去揭開(kāi)地球最后的秘密,只要做一次最后的沖刺,就到達(dá)目的地了!最后他們于1月18日抵達(dá)極地。他們是偉大的,因?yàn)樗麄兊竭_(dá)極點(diǎn)成功了!
但是同時(shí)他們是悲劇的,因?yàn)樗麄儭叭淌芮寥f(wàn)苦,饑寒交迫,種種痛苦,所為何事?”“無(wú)非為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,現(xiàn)在美夢(mèng)結(jié)束了。“在他們之前已經(jīng)有人來(lái)過(guò)!因而他漠然的眼睛里只看到一片悲涼。他們是悲劇的,是角逐失敗之悲。斯科特的日記寫(xiě)到了他生命的最后那一刻,寫(xiě)到他的手指凍僵。他希望有人會(huì)發(fā)現(xiàn)這證明英國(guó)民族勇氣的信,是它支撐了他做出如此超乎尋常的努力。他們是悲劇的,是全體覆沒(méi)之悲,是生歷死亡之悲。
這是一個(gè)偉大的悲劇,魯迅說(shuō):“悲劇是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。”在這樣壯烈的博斗中,英雄們的死,死猶勝生,是他們的奮發(fā)向上與堅(jiān)韌勇敢使無(wú)窮的意志從失敗而復(fù)活。詩(shī)人有時(shí)也創(chuàng)作這種亙古以來(lái)一切悲劇中最壯美的悲劇,而生活卻上千次創(chuàng)作了這樣的悲劇。
今天,我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇課文。這篇文章是印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說(shuō),這篇文章從飽含深情的語(yǔ)言,向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀以及眷顧,表達(dá)了人們對(duì)土地深深的敬仰和愛(ài)。
“我們深知:大地不屬于人類(lèi),而人類(lèi)是屬于大地的”這句話(huà)是本文的最后一個(gè)自然段,也是我的心靈深受感觸的一句話(huà),是啊,大地不是屬于人類(lèi)的,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)利,也不可能擁有對(duì)大地的控制權(quán)任何人都不能憑借著自己的心情的好壞來(lái)對(duì)待大地,恰恰相反,人類(lèi)是屬于大地的,因?yàn)槭谴蟮貏?chuàng)造了這個(gè)事件的萬(wàn)物,是大地給予了我們的生命,那么,大地既然能創(chuàng)造出我們,同樣也能摧毀掉我們的生命,因此,我們要認(rèn)真的去對(duì)待我們腳下的每一片土地,我們要奉獻(xiàn)出全部的愛(ài)和力量來(lái)保護(hù)大地,不要讓他體無(wú)完膚、傷痕累累,不要讓他“發(fā)怒”,不要讓他使出地震、海嘯、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴、干旱、山洪、泥石流等招數(shù)來(lái)反擊我們,不要讓他與我們?yōu)閿常駝t,我們肯定會(huì)輸?shù)煤軕K、很慘……
“善待地球就是善待自己”、“拯救地球就是拯救未來(lái)”、“有限的生命,無(wú)限的循環(huán)”、“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色”,希望大家能夠記住這幾句保護(hù)環(huán)境的名言警句,而且要和大地共存、和世間的萬(wàn)物共存。
偉大的英雄從來(lái)不會(huì)被歲月遺忘,他們所散發(fā)出來(lái)的光輝就如同那在黑夜中照亮天空的星辰,那樣光彩照人分,那樣亙古恒久,被后世以不斷地用詩(shī)歌散文,用語(yǔ)言的魅力與藝術(shù)一代又一代地贊頌歌詠下去。就如同羅曼羅蘭寫(xiě)《名人傳》是為了使在帝國(guó)主義驅(qū)使下利欲熏心、鬼迷心竅的歐洲人民重新呼吸到“英雄的氣息”,感受他們?nèi)缤皆酪话憧齻ジ呱械膫ゴ笕烁瘢约八麄兯〉玫牧钊烁呱窖鲋沟慕艹龀删??!度祟?lèi)的群星閃耀時(shí)》同樣也是這樣一部歌頌英雄的歷史作品,一個(gè)杰出的劇作家,哪怕是古羅馬最富盛名的文學(xué)大師,也要窮盡畢生精力才能塑造出一部蕩氣回腸、恢宏壯闊的偉大悲劇,然而歷史的洪流卻如一支巨筆般將每一個(gè)短暫的傳奇書(shū)寫(xiě)下去,而這些短暫的傳奇便是那些人類(lèi)群星閃耀的時(shí)刻,而茨威格則無(wú)比成功地將這些由偉人,抑或是由短暫地列入不朽者的行列卻又重歸平庸的人所創(chuàng)造的傳奇凝聚成了十四篇生動(dòng)翔實(shí)的歷史特寫(xiě),讀完掩卷深思,那種令人熱血沸騰的震撼仍然久久縈繞于心。
巴爾沃亞發(fā)現(xiàn)太平洋、二世攻陷東羅馬帝國(guó)、魯熱.德.利勒創(chuàng)作《馬賽曲》、亨德?tīng)栍谩稄涃悂啞穼?shí)現(xiàn)自我的救贖、拿破侖在滑鐵盧折戟沉沙、西塞羅為捍衛(wèi)共和傲然地迎接毀滅......等等這些在人類(lèi)歷史上具有重大意義和不朽豐碑的事件與人物在茨威格細(xì)膩靈巧的筆墨下宛如就發(fā)生在昨日,我仿佛仍能看到西塞羅如何為了捍衛(wèi)共和義正言辭地在元老院的圓形講臺(tái)上發(fā)表反對(duì)安東尼獨(dú)裁的十四篇“反腓力辭”,亨德?tīng)柸绾我猿驳奶觳藕团炫鹊臒崆檫B續(xù)幾天晝夜不息寫(xiě)出不朽名唱《彌賽亞》,斯科特如何在南極浩渺無(wú)際的冰原上為了人類(lèi)偉大的探險(xiǎn)事業(yè)而傲然地迎接死亡,菲爾德為了溝通歐、亞兩洲蕩盡家財(cái)頂著如狂風(fēng)暴雨般強(qiáng)烈的討伐聲浪成功連接起橫跨大西洋的電報(bào)路線(xiàn)。這本書(shū)使我的心靈跨越了時(shí)間與空間的桎梏,去與那些不朽者的心靈交流,去重溫那些人類(lèi)群星閃耀的時(shí)刻,那些偉大的、英雄的瞬間。如果說(shuō),羅曼.羅蘭的《名人傳》是三幕波瀾壯闊的偉人史詩(shī),那么茨威格的《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》便是十四出精巧簡(jiǎn)練的短劇,如同色彩斑斕的碎片一般,拼湊出了一幕幕光芒閃耀的歷史。
然而這些偉大者并不一開(kāi)始就是光彩照人的巨星,他們中的人物有些甚至說(shuō)不上取得了真正的成功,然而卻也如同星辰一般散發(fā)出了一縷耀眼的微光,在歷史浩瀚無(wú)垠的天空上留下了自己的軌跡,濃墨重彩地大書(shū)一筆。例如魯熱.德.利勒,他是《馬賽曲》的作者,這首不朽的民族戰(zhàn)歌如今已成為法國(guó)的國(guó)歌,這首曾經(jīng)激起一個(gè)民族的昂揚(yáng)斗志的歌曲的作者不過(guò)是一個(gè)微不足道的工程兵,然而僅僅是為了社交場(chǎng)合的需要,他才在一個(gè)晚上的時(shí)間,用他那支在短暫的永恒中被上帝親吻過(guò)的筆寫(xiě)出了這首蕩氣回腸的進(jìn)行曲,短暫地加入了不朽者的行列,然而隨后卻又被命運(yùn)無(wú)情地剔除出去。當(dāng)這首歌在萊茵軍前線(xiàn)被廣為傳唱、鼓舞人心時(shí),魯熱卻渾然不知地在一個(gè)碉堡里畫(huà)著工程圖,最終與偉大無(wú)緣,平庸甚至有些凄涼地死去。還有斯科特,他懷著探索人類(lèi)最后一片未知領(lǐng)域的雄心壯志意圖報(bào)效祖國(guó),卻不曾想到挪威探險(xiǎn)家阿蒙森已經(jīng)捷足先登,最后在返回的途中,由于惡劣的氣候條件和嚴(yán)苛的環(huán)境,在廣袤的冰原上與他的同伴孤獨(dú)而高傲地死去。
他們或許并不廣為人知,甚至都不具備偉大的品格與高尚的操守,發(fā)現(xiàn)太平洋的巴爾沃亞實(shí)際上是一個(gè)卑劣的殖民主義者與逃犯,從某種程度上說(shuō),斯科特甚至可以被列為一個(gè)失敗者。但茨威格最終將他們譽(yù)為人類(lèi)的星辰,因?yàn)樗麄円呀?jīng)完成了自己個(gè)人價(jià)值的升華,他們不再是一個(gè)卑微而渺小的個(gè)人,而是融合到了歷史的洪流中去。他們中的有些人締造了悲劇,但是這悲劇卻更能撼動(dòng)人心,就像發(fā)現(xiàn)加利福尼亞金礦的蘇特爾顛沛潦倒的一生,就像拿破侖令人唏噓的滑鐵盧。前者為如今加利福尼亞的繁榮創(chuàng)造了先機(jī),而后者則留下了為世人所津津樂(lè)道的一代戰(zhàn)神和帝國(guó)的傳奇。
偉人之所以偉大,并不僅僅因?yàn)樵谒麄兌虝旱囊簧腥〉昧巳绾无Z轟烈烈的成就,更在于他們所具有的那種超凡的毅力與強(qiáng)大而崇高的精神力量。就好像巴爾沃亞,他不過(guò)是一個(gè)命運(yùn)的賭徒,一個(gè)為了逃避法律的制裁而到偉大的事業(yè)中去尋求庇護(hù)的罪犯,但他擁有與歷史來(lái)一場(chǎng)賭局的勇氣,擁有穿越南美洲兇險(xiǎn)熱帶雨林的堅(jiān)忍不拔的毅力與智慧,因此他才能傲然登上落基山脈,成為了人類(lèi)歷史上第一個(gè)看到太平洋的人,而他,巴爾沃亞,也就從一個(gè)朝不保夕的逃犯成為了一名光耀史冊(cè)的偉大開(kāi)拓者。而亨德?tīng)?,哦,這位令貝多芬都情愿跪在墓前朝拜的“圣樂(lè)之祖”,你很難想象他曾經(jīng)是一個(gè)在命運(yùn)的坎坷面前一蹶不振的中風(fēng)病人,當(dāng)他半身不遂時(shí),他仍不愿意就這樣結(jié)束自己偉大而艱難的音樂(lè)生涯,他,格奧爾格·弗里德里?!ず嗟?tīng)枺€要去創(chuàng)造他獨(dú)一無(wú)二的天國(guó)之樂(lè)的傳奇,因此他以超凡的勇氣與意志,在德國(guó)一個(gè)溫泉小鎮(zhèn)靜養(yǎng)了半年,也不屈地與命運(yùn)斗爭(zhēng)了半年,終于,他那高傲而氣魄雄渾的靈魂打敗了那曾經(jīng)不可一世的頹廢與疾病的魔鬼,重新控制了屬于他自己的身體,他,偉大的亨德?tīng)枺瓦@樣頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)了自我光耀的復(fù)活。沒(méi)錯(cuò),偉人的存在并不僅僅是為了讓我們一味地瞻仰贊嘆的,而是讓我們從他們那令人高山仰止的偉大靈魂中,學(xué)到那一切凌駕于世俗紛擾的不朽的精神力量。
令人遺憾的是,茨威格并沒(méi)有深入到中國(guó)的歷史當(dāng)中去,他并沒(méi)有勇敢地撩開(kāi)東方文化神秘而獨(dú)具魅力的面紗,如果他知道在這片廣袤的東方大地上曾經(jīng)誕生過(guò)怎樣傳奇的人或故事的話(huà),那我相信這本《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》篇幅肯定要再翻一番了,程嬰為了盡人臣忠義含辛茹苦撫養(yǎng)趙氏孤兒,待其成年后慷慨自刎而死。屈原為了故國(guó)傾覆悲以慨歌,后坦然投江自盡。陳吉思汗東征西伐,鐵蹄錚錚遠(yuǎn)至波蘭。張騫開(kāi)拓絲綢之路,開(kāi)創(chuàng)了亞歐文化交流的新格局.......如果茨威格知道了這些瑰麗多姿的東方傳奇,那他那顆富有浪漫與熱情的文學(xué)家的心,又該怎樣醉心于此呢?
回顧每一個(gè)人類(lèi)群星閃耀的時(shí)刻,感受英雄不朽而魁偉的靈魂與心靈,讓英雄的故事順著那奔騰洶涌的歷史的江流一代又一代地傳遞下去,直到歷史創(chuàng)造出屬于又一個(gè)時(shí)代的真正英雄。這或許就是茨威格想給全人類(lèi)所表達(dá)的一種誠(chéng)摯而熱切的囑托吧!
相關(guān)推薦
寫(xiě)作或許是大家都曾經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程,作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力,一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的,是不是還在為寫(xiě)作文而憂(yōu)愁煩惱?你也許需要"愛(ài)瑪讀后感"這樣的內(nèi)容,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!《愛(ài)瑪》是我讀過(guò)的第二本簡(jiǎn)奧斯丁的書(shū),第一本當(dāng)然是大名鼎鼎的《傲慢與偏見(jiàn)》了。我喜愛(ài)奧斯丁的書(shū),因?yàn)?..
上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè),寫(xiě)作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀的作文有哪些呢?為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“電影降臨觀后感分享5篇”,更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。在很多人慣性的接受史中,科幻電影是喧鬧而熱烈的,它至少應(yīng)該充斥著大量炫酷的...
寫(xiě)作品讀后感有哪些需要注意的方面嗎?拜讀了作者寫(xiě)的作品,我們的心境會(huì)得到升華。讀后感可以讓我們?cè)谌蘸蟮纳罾锊粩嗥肺划?dāng)時(shí)讀書(shū)產(chǎn)生的優(yōu)秀想法,我們篩選出這篇頗有價(jià)值的“緊急迫降讀后感”祝大家閱讀愉快。...
書(shū)讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“草蟲(chóng)村落讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!...
語(yǔ)文中作文這一項(xiàng)已經(jīng)刻進(jìn)了學(xué)生們的DNA里,作文可以讓我們更好地去表達(dá)某些情感。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧?小編特意收集和整理了珍妮姑娘讀后感匯編7篇,供大家借鑒和使用,希望大家分享!年僅18歲的窮姑娘珍妮遇到了年過(guò)半百的政客白蘭德,白蘭德雖然以前談過(guò)一場(chǎng)熱烈...
最新更新