書(shū)讀的越多,我們才能成為靈魂豐富的人,當(dāng)我讀完了作者寫(xiě)的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景,寫(xiě)一篇有質(zhì)量的讀后感是怎么樣的?我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“草蟲(chóng)村落讀后感”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!
草蟲(chóng)給人的印象總是不太好的,它們總是躲在陰暗的角落里,沒(méi)有人會(huì)喜歡它們,像我就會(huì)怕一些蟲(chóng)子。而在這個(gè)學(xué)期里,我隨著作家郭楓寫(xiě)的《草蟲(chóng)的村落》這篇文章,在小蟲(chóng)子的村落里開(kāi)啟了一段奇異的旅程。
《草蟲(chóng)的村落》這篇課文作者把自己想象成一只小甲蟲(chóng),跟著其他蟲(chóng)子走進(jìn)了有趣的草蟲(chóng)村落后的所見(jiàn)所聞。在這昆蟲(chóng)看來(lái)是茂盛大森林的草叢中,作者驚訝的發(fā)現(xiàn)這些渺小的生命們井井有條的生活,各有各的職責(zé):音樂(lè)家們振著翅膀,舉行著音樂(lè)會(huì);搬運(yùn)工靠著自己的身軀,奮力勞作著;氣象員預(yù)測(cè)天氣,知道明天適宜干什么……小蟲(chóng)子的村落居然還蘊(yùn)藏著這么多智慧和力量!
這小小的蟲(chóng)子,看似那么薄弱,那么渺小,但它們也會(huì)有著如此豐富的生活。它們讓我看到了我們身上的缺點(diǎn)。人類(lèi)作為地球的主人,卻沒(méi)有盡到自己的義務(wù),還時(shí)常的抱怨命運(yùn)。小小的蟲(chóng)子,安居樂(lè)業(yè),不向生活與困難屈服。它們值得我們學(xué)習(xí),我們以后也要像草蟲(chóng)那樣有著頑強(qiáng)的生命力,不向困難屈服。
今天,我們學(xué)習(xí)了《草蟲(chóng)的村落》這篇課文,這篇課文主要講了:今天,“我”又躺在田野里,目光追隨著爬行動(dòng)物的小蟲(chóng),做了一次奇異的游歷。讓我感受到了作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)小生靈的喜愛(ài)。
剛讀完,我就被作者那奇特、豐富的想象所吸引了。作者把一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)比作了游俠。我們知道,游俠在古代被稱(chēng)為好交游,輕生死,重信義,能救人于危難的人,而在這篇文章中,小蟲(chóng)子竟然也能當(dāng)游俠,說(shuō)明作者覺(jué)得小蟲(chóng)是一個(gè)人,是自己的好朋友。
在作者的眼中,一個(gè)小土堆變成了大村落?!按迕瘛眰兊膭趧?dòng)生活和人類(lèi)一樣井井有條。他看到了許多許多的各種不同的'蟲(chóng)子干的不同的工作。也許,他看到了蟲(chóng)子老師教小蟲(chóng)子們?cè)鯓由妫苍S,他看到了英勇的蟲(chóng)子戰(zhàn)士在保衛(wèi)邊疆,也許。
作者已經(jīng)忽忽悠悠地漫游了一個(gè)下午,在草叢中的世界里流連忘返。他該回家了。直到最后,還邀請(qǐng)我們?nèi)ハx(chóng)草的村落。我讀懂了,讀懂了作者那讓人百思不得其解的想象,讀懂了作者為什么癡迷于草叢的世界,我讀懂了。
我們一定要愛(ài)護(hù)大自然,因?yàn)榇笞匀皇俏覀兊呐笥?。你如果仔?xì)觀(guān)察它,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情,也學(xué)到許多的知識(shí)。
《草蟲(chóng)的村落》是一本非常優(yōu)秀的圖書(shū),它描繪了一個(gè)非常不同尋常的世界,充滿(mǎn)了驚喜和探索的氛圍。這本書(shū)讓我們了解到了草蟲(chóng)們的生活,也讓我們思考了許多大人和小孩都能從中獲益的問(wèn)題。
書(shū)中的故事發(fā)生在一個(gè)荒涼的村落里,這里的草蟲(chóng)都是非常勤勞的。他們每天不停地忙碌著,幫助村落里的每一個(gè)居民。有些草蟲(chóng)會(huì)砍樹(shù)、挖井、種田,還有一些草蟲(chóng)會(huì)做飯,打掃衛(wèi)生等等。這一切都是為了讓村落里的生活變得更加快樂(lè)和美好。
草蟲(chóng)們所呈現(xiàn)的是一份無(wú)條件的友誼和團(tuán)結(jié)。他們?cè)谏钪邢嗷兔Γ嗷ブС?,相互關(guān)愛(ài)。在遇到生活困難和危機(jī)的時(shí)候,草蟲(chóng)們總是能團(tuán)結(jié)一致,共同抵抗。這樣的精神在現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越罕見(jiàn),讀者可以從草蟲(chóng)們的行為中吸取到很多道理。
此外,書(shū)中也提到了草蟲(chóng)們與另一種昆蟲(chóng)——螞蟻之間的競(jìng)爭(zhēng)。這種競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)了不同物種的差異,也是一種生物競(jìng)爭(zhēng)的反應(yīng)。草蟲(chóng)們雖然能夠自給自足,但并不意味著他們是一種獨(dú)處的物種。相反,草蟲(chóng)們?cè)谂c其他昆蟲(chóng)種類(lèi)互動(dòng)的同時(shí),也在自我交流和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的生存技能,得到了生命的磨礪和鍛煉。
總之,《草蟲(chóng)的村落》是一本出色的書(shū)籍,它不僅提供了有趣的故事和引人入勝的圖像,還讓讀者思考了許多社會(huì)和人類(lèi)學(xué)領(lǐng)域的問(wèn)題。這是一本值得一讀的書(shū),無(wú)論你是小孩還是大人,都能從中汲取到珍貴的成長(zhǎng)和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
《草蟲(chóng)的村落》是一篇充滿(mǎn)幻想的文章。作者想象自己進(jìn)入了甲蟲(chóng)的村子,領(lǐng)略了屬于甲蟲(chóng)們的生活。
我認(rèn)為,這篇課文有兩大亮點(diǎn)。一是作者想象的草蟲(chóng)村落,有森林,有街道,有洞穴,還有一群又一群可愛(ài)多姿的甲蟲(chóng)村民。這個(gè)村子分工合理,有條不紊,在作者那帶著奇幻色彩的筆下,更是讓人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲蟲(chóng)穿梭于灌木森林中,使人浮想聯(lián)翩。其二,就是作者那層層疊疊的比喻句了。不得不說(shuō),雖然這篇文章中用了非常多的比喻和擬人,但作者運(yùn)用得非常巧妙,沒(méi)有讓人產(chǎn)生一種用濫的感覺(jué),反而更把我們帶入了那種情境之中。像把音樂(lè)比作靈泉,灌木比作大樹(shù),甲蟲(chóng)比作勇士之類(lèi)的這樣一些比喻和擬人,都非常生動(dòng)地演繹出了作者心中的那份感情。像甲蟲(chóng)迎接歸者,蜥蜴與蟲(chóng)子們攀談,夕陽(yáng)親吻西山,這字里行間無(wú)不透露出大自然的情與愛(ài),無(wú)不揭示出作者心中對(duì)世間的那份奇麗美妙。
在匆忙的時(shí)間催促之下,我把《草蟲(chóng)的村落。》這篇短文讀了兩遍,這篇區(qū)區(qū)幾百字的短文讓我仿佛身臨其境,仿佛看到了草蟲(chóng)村民熙熙攘攘的往來(lái);許多條街道和小徑;十幾個(gè)草蟲(chóng)音樂(lè)家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優(yōu)美的音韻;村民們推著比自己大兩三倍的食物歸來(lái)的景象。
這一派生機(jī)勃勃的景象,讓我心情舒暢、愉快,讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆!而我又聯(lián)想到了現(xiàn)在的自然環(huán)境。
自然給予我們智慧,給予我們生存的空間,給予我們生命的繁衍。而人類(lèi)回報(bào)給美麗的大自然的又是什么?污染、火災(zāi)、水災(zāi)一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。今年我縣境內(nèi)發(fā)生了特大火災(zāi),給森林造成了毀滅性的打擊,給我國(guó)經(jīng)濟(jì)也造成了一定的影響。而這一切的一切,不都是人類(lèi)自己造成的嗎?如果人們不捕殺動(dòng)物,許多動(dòng)物也不至于絕種;如果人們不濫砍樹(shù)木,空氣也不會(huì)變的如此渾濁;如果人們少使用一些化學(xué)物品,環(huán)境的污染也不會(huì)變得一發(fā)不可收拾;如果人們多植一些樹(shù),沙漠也不會(huì)肆虐成性。
春天本應(yīng)該是柔和的,是溫暖美麗的,但我的家鄉(xiāng)的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲(chóng)的村落》里的大自然啊,那里的自然環(huán)境優(yōu)美,生物之間和諧相處。
乞求人們給大自然一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!讓自然不再哭泣吧!我渴望美麗的自然。
我沉浸在作者對(duì)大自然無(wú)限的向往和對(duì)小生靈的愛(ài)戀中,看那草蟲(chóng)居住的洞穴,它和我們?nèi)祟?lèi)的生活天地沒(méi)有什么兩樣,有街道、有小巷,還有熙熙攘攘的村民生活在大好的陽(yáng)光下,它們不僅有著豐富的情感世界,還有靈性的聰明智慧,它們不但享受著家庭生活的溫暖,而且還在創(chuàng)造著大家庭的陽(yáng)光。那些小蟲(chóng),有大一點(diǎn)的,有小一點(diǎn)的,但是它們都團(tuán)結(jié)一致,互相幫助,共同開(kāi)創(chuàng)著自己美好的家園,此時(shí)此刻,我想著,假如我是一只小甲蟲(chóng),我也一定會(huì)辛勤地工作學(xué)習(xí),不欺負(fù)弱小,把得到的果實(shí)與大家共同享用。我又聯(lián)想到,我作為六五班的一名成員,我就要在學(xué)習(xí)上多努力,做好事上多付出,就像大家喊的口號(hào)一樣:六五六五,生龍活虎,為我們班取得優(yōu)異成績(jī)而刻苦學(xué)習(xí)!
一個(gè)小小的村落,一次奇妙的旅程,都將要結(jié)束,讓我們帶著一份幼稚,一份希望,把城市拋到腦后,跑到知識(shí)的田野里,去呼吸新鮮的空氣,吸收新穎的知識(shí)······,這時(shí)候,你會(huì)發(fā)覺(jué),在每一個(gè)小甲蟲(chóng)的翅膀上,都閃爍著特有的光輝!
前天,拿到這篇文章,就被優(yōu)美的語(yǔ)言,奇妙的世界吸引了?!恫菹x(chóng)的村落》里主要寫(xiě)的是在大自然昆蟲(chóng)王國(guó)里的許多事。讀完之后,心想:原來(lái)草蟲(chóng)的村落是一片快樂(lè)的天地,奇異無(wú)比,連這些昆蟲(chóng)也有它們的語(yǔ)言、感情、生活方式,令人感到甚至動(dòng)、植物的生命也和我們一樣光彩、可貴!
這篇課文是郭楓寫(xiě)的。他借助了奇特的想象,生動(dòng)的描繪了游歷草蟲(chóng)的村落全過(guò)程,字里行間流露出作者對(duì)大自然、對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。在作者筆下,細(xì)小的草變成粗大的森林;一只小小的蟲(chóng)子變成了游俠;草蟲(chóng)的村落里還有許多大街小巷,每一只蟲(chóng)子都在忙碌著自己的工作。它們分別是音樂(lè)家、氣象員、工程師......我仿佛身臨其境,看到了那些匆匆忙忙的畫(huà)面。真想不到,這小小的蟲(chóng)子它們也會(huì)有著如此豐富的生活。是啊!動(dòng)物同樣也有生命,也有它們生的權(quán)利,人更是如此。但是,我們不能因?yàn)槲覀兪侨耍髟姿鼈兊纳?,隨意傷害它們,破壞它們的家庭。要知道,它們同樣也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看,如果讓你家破人亡,你愿意嗎?所以,我們對(duì)任何生命,都不能無(wú)視。大自然同樣也贈(zèng)予我們?cè)S多,在這美麗的自然界里,生命是平等的。
所以,我想說(shuō):“在大自然里的一切生命,我們都應(yīng)該珍惜!”讓生命成為永恒的話(huà)題。人與自然,與動(dòng)物,可以更好的生活,彼此和睦相處。
天我們上了《草蟲(chóng)的村落 》這一課,我很有感觸。
《草蟲(chóng)的村落 》寫(xiě)的是作者躺在田野里,追隨著爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的游歷。他的天馬行空讓他走進(jìn)了另外一個(gè)世界,一個(gè)和人類(lèi)世界有過(guò)之而無(wú)不及的世界——蟲(chóng)的世界。
在蟲(chóng)子的世界里,村民們熙熙攘攘地穿行在大街小巷,有美麗的南國(guó)少女,有甲蟲(chóng)音樂(lè)家、甲蟲(chóng)工程師、甲蟲(chóng)設(shè)計(jì)師等等,他們分工合作,共同建設(shè)著草蟲(chóng)的家園。除此之外,還有游俠,遠(yuǎn)房親戚——蜥蜴光顧這個(gè)美麗的村落。看到這,我不禁為作者奇妙的想象而喝彩。
我覺(jué)得這篇文章最吸引我的是作者的遣詞用語(yǔ)給讀者留下了豐富的想象空間。比如:那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間,一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一起歡悅地走回洞穴...今天我們上了《草蟲(chóng)的村落 》這一課,我很有感觸。
《草蟲(chóng)的村落 》寫(xiě)的是作者躺在田野里,追隨著爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的游歷。他的天馬行空讓他走進(jìn)了另外一個(gè)世界,一個(gè)和人類(lèi)世界有過(guò)之而無(wú)不及的世界——蟲(chóng)的'世界。
在蟲(chóng)子的世界里,村民們熙熙攘攘地穿行在大街小巷,有美麗的南國(guó)少女,有甲蟲(chóng)音樂(lè)家、甲蟲(chóng)工程師、甲蟲(chóng)設(shè)計(jì)師等等,他們分工合作,共同建設(shè)著草蟲(chóng)的家園。除此之外,還有游俠,遠(yuǎn)房親戚——蜥蜴光顧這個(gè)美麗的村落??吹竭@,我不禁為作者奇妙的想象而喝彩。
我覺(jué)得這篇文章最吸引我的是作者的遣詞用語(yǔ)給讀者留下了豐富的想象空間。比如:那只英勇的黑甲蟲(chóng),走進(jìn)了村子。我看見(jiàn)在許多同類(lèi)蟲(chóng)子中間,一只嬌小的從洞里跑出來(lái)迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一起歡悅地走回洞穴里去。我猜想,它們有可能是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻,因?yàn)榉謩e了許久,在意味深長(zhǎng)的對(duì)視中,丈夫感到萬(wàn)分羞愧:“離開(kāi)家那么多日子,讓妻子一個(gè)人照顧那么多的孩子,真是難為她了?!倍拮訁s因?yàn)檎煞虻臍w來(lái)而萬(wàn)分高興,所有的委屈化為這深情的對(duì)視,一切盡在不言中。這多么像我們?nèi)祟?lèi)的世界啊!
在作者眼里,蟲(chóng)子和人已經(jīng)沒(méi)有區(qū)別了。他已經(jīng)沉醉在蟲(chóng)子的世界了。如果不說(shuō)紅鳩鳥(niǎo)的歌聲把他喚回來(lái),也許他還可能會(huì)以為自己也是一只甲殼蟲(chóng)吧! 作者優(yōu)美的文筆讓我也看見(jiàn)了那個(gè)村落。真想有一天也能和作者一樣去親近大自然、感受大自然!真想有一天能變成一只蟲(chóng)子,感受一下蟲(chóng)子們的快樂(lè)!
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