輔導(dǎo)師申請書十四篇

獎學(xué)金是高校依據(jù)一定的評價指標與體系對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生實施的一種獎勵措施,2000字的國家勵志獎學(xué)金申請書怎么寫？下面小編給大家分享一些2000字國家勵志獎學(xué)金申請書，大家快來跟小編一起看看吧。

輔導(dǎo)師申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝你們給了我一次申請獎學(xué)金的機會。經(jīng)過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學(xué)金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學(xué)期，在一個學(xué)期里，要學(xué)習(xí)解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學(xué)以來很重要也最基礎(chǔ)的知識，我必須學(xué)好。

一個學(xué)期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應(yīng)。而下學(xué)期，學(xué)習(xí)占了我大多數(shù)的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學(xué)習(xí)。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學(xué)考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學(xué)金無望了，因為藥理成績擺在那里，考的也不是很好?？删C合分算下來，我還是達到了要求。

現(xiàn)在，我能夠獲得獎學(xué)金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經(jīng)大二，生活的重心應(yīng)轉(zhuǎn)到學(xué)專業(yè)課上，但是，獎學(xué)金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學(xué)生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我一直認為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西?？梢哉f把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上?，F(xiàn)在我能夠獲得獎學(xué)金，可以說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：

一、思想方面：

本人于20xx年x月份入學(xué)以來，一直堅守自己的崗位，帶領(lǐng)我班同學(xué)在各方面都取得了優(yōu)異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)，要他們每天堅持鍛煉。并且組織、參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班里起到了舉足輕重的作用。

二、工作情況：

大一期間，系學(xué)生會公開招聘學(xué)生干部與成員，在眾多參選同學(xué)中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，并且在班級里擔當體育委員一職。

工作了一年：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學(xué)生會利益的面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，并組織本班的'一同學(xué)參加了很多有意義的體育活動。

剛進大一，為促進同學(xué)之間的相互了解和團結(jié)，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學(xué)之間相處融洽了，班里氣氛也活躍起來了。

在此之后，我又帶領(lǐng)班里學(xué)生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，并去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學(xué)期，為了提高本班同學(xué)的身體素質(zhì)，我還在班里組織了4x100接力塞，學(xué)生們不緊積極參加，還為我班在20xx年x月份的院運動會中取的優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。在運動會中，我班4x100接力塞拿了第三名，4x400接力塞的了低了第六名。并且總積分全院第六。這些都來自于我與同學(xué)們的不懈努力。

三、學(xué)習(xí)情況：

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)，集思廣益、廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀。

四、生活情況：

在生活中，本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

結(jié)束語：

進入x學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

現(xiàn)將申請獎學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!

今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，是xx學(xué)院xx班的學(xué)生?；厥走M入大學(xué)這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著“xx”的校訓(xùn)，在嚴謹?shù)膶W(xué)校氛圍中，自己正在穩(wěn)步前進，不斷地為自己的理想而奮斗著!作為一名大學(xué)生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，綜合素質(zhì)過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學(xué)一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，希望能早日完善自我。大學(xué)是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨。同時，我始終牢記：學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。在過去的一年中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力務(wù)實，同時博覽群書，拓寬知識面?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經(jīng)過一年的努力，我取得了比較理想的成績。

學(xué)習(xí)之余，我現(xiàn)任學(xué)生xx協(xié)會xx部部長。工作中我認真勤懇的'做好自己的本職工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態(tài)度認真做好每一件任務(wù)。

“大海不擇細流，固能成其深;泰山不讓寸土，固能就其高”，萬事萬物都向前奮斗著，所以，我們也更應(yīng)該堅定自己的道路，披荊斬棘?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，未來的路我會更加努力，同時也希望我的努力能得到學(xué)校的認可，特此申請xx等社會實踐獎學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準!

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

你好，我是xx班的的學(xué)生xx，來自xx。在入學(xué)的xx年來我始終嚴格要求自己，積極參加各種活動，妥善處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上、思想上、工作生活中均符合了本校xx等獎學(xué)金的申請條件，現(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：

一、學(xué)習(xí)刻苦

在大xx的一學(xué)年中，我取得了各科平均分，綜合考評的好成績，住要歸功于自己的刻苦學(xué)習(xí)。我個人比較注重課堂效率，上課認真聽講，積極參與討論，課下詢問，基本上解決了學(xué)習(xí)中遇到的問題?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”，只要有時間，我都會帶上課本去宿舍樓的頂樓或者是無人的樓道大聲讀書，既安靜又不打擾別人，效率也很高。為了備考英語四級，我每天早晨聽著英語錄音做早操，背英語單詞，英語試卷就做了將近xx套。我明白英語是自己的軟肋，必須付出更多的努力，才可以達到目標。功夫不負有心人，我的英語四級一次通過。至今為止，我也考取了國家計算機二級證書、人力資源管理師證書、會計從業(yè)證書，也榮獲了三好學(xué)生稱號。積極參加各種科研項目，在大一的時候參加了本院的創(chuàng)業(yè)項目，大二申請國家科研基金課題也榮獲批準，現(xiàn)處于結(jié)尾階段。

二、思想上緊跟黨走

在思想上，認真學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)與理念，時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展形勢以及國際局勢變化，并進行多方面的學(xué)習(xí)，實際參加社會實踐，樹立了良好的人生觀、價值觀和道德觀。身為宣傳委員的我，時刻以黨員的標準要求自己，積極學(xué)習(xí)黨的理念，結(jié)合實際，融會貫通的學(xué)習(xí)黨的思想，并以身作則，向周圍的同學(xué)做出榜樣，宣傳黨的思想。

三、工作認真負責

我是班級的xx，不僅宣傳黨的思想，還要負責班級新聞稿、?？雀鞣N稿件的投稿工作。為了每一篇稿件，我積極發(fā)動全班每一位同學(xué)參與，然后對交來的稿件仔細篩選、修改，整理交稿，其中大部分是自己編寫。而且積極參加院級、班級等各種活動，獲得了老師與同學(xué)的支持。

四、生活自立自強

步入大學(xué)，意味著我已經(jīng)成年，要開始依靠自己的雙手與大腦規(guī)劃自己的人生。其中也有一部分是家庭原因，經(jīng)濟條件不好，因此我要付出比別人更加多的努力與汗水，才可以做到更好，獲得更多的機會。自上大學(xué)以來，我在學(xué)習(xí)期間一直在做兼職，家教、助教、發(fā)傳單，促銷化妝品、牛肉干等都做過。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我合理規(guī)劃時間，從分利用各種零碎時間，平衡學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系，付出了更多的努力。令人欣慰的是，我的學(xué)習(xí)也一直名列前茅，在大一的時候榮獲了xx等獎學(xué)金。

在今后的日子里，我要以更加嚴格的要求與標準激勵自己，鞭策自己，希望有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上是對本人基本情況的介紹，請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日

輔導(dǎo)師申請書 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的勵志獎學(xué)金助學(xué)金評委組：

我已經(jīng)是一個大三的學(xué)生了，而且去年也有拿過國家貧困助學(xué)金，但我是農(nóng)村的孩子并且我家很窮這個事實在一年的時間內(nèi)是不會改變的。

也許大家不知道，對于今年在北京開奧運會的事情是舉國歡暢，但對于我們農(nóng)村人就不是，在離北京近的農(nóng)村人倒以為是悲哀的事了。因為奧運會的舉辦使得石家莊一帶的工廠停工，這就意味著在兩個月的時間沒任何工作，沒錢賺——雖然我家里每個月只賺不多的錢，但這也能為我和我弟弟妹妹的學(xué)費湊一些的。在這段時間，我父母甚是著急，我看在眼里也急在心里，想著到學(xué)校之后又要為學(xué)費事情分心了，去年欠學(xué)校學(xué)費的時候我就憂心忡忡。

我暑假的時候本打算不回家和別的同學(xué)一樣到市里去找個地方實習(xí)，但聽說實習(xí)生的工資還不夠平時的開銷所以就沒去，況且我也實在是找不到租房子和吃飯的錢。

我回到家之后我就開始找工作，一開始在一個私人的作坊里面打工，我不知道別的同學(xué)有沒有去過作坊里面工作，那是一個塑膠廠，一個不大的廠房里擺放著幾臺已經(jīng)爆了渣的機器，發(fā)出轟隆的刺耳的響聲。里面的味道甚是難聞，大家可以去想熬膠或者燒塑料袋的味道，廠房里的臭味比這難聞數(shù)十倍，熏的人頭暈嘔吐，每天工作14個鐘頭，連吃中飯的時間都沒有，也就只為了賺三十幾塊錢。一天下來，累就不說了吧，從廠房里昏昏沉沉的出來全身漆黑漆黑的，洗澡能洗下一層。跟我一塊去的一個朋友，干過兩天就不干了，他說這簡直是虐待人，其實這我也知道這是虐待，但我想了想還是沒有走，他不知道，我是在準備大三的學(xué)費。然后我干了大約半月時間，由于奧運會的臨近，這里被迫停工，所以就在家休息了幾天。

但一想到學(xué)費事情心里又開始犯難了。本打算到飯店去做一個多月的，但找了不少飯店這都是不要短工的，所以這個想法就破滅了。后來有朋友推薦到市里酒吧去服務(wù)生，于是偷偷就去了，這事我是沒對別人說過的，我們那里的農(nóng)村人會以為這些地方不是正經(jīng)人待的，甚至在這些地方做服務(wù)生也是不光彩的事情。無論是不情愿或者說身不由己，拋棄專業(yè)的東西而去從事其他的工作本來就是種背叛。

臨近開學(xué)，打發(fā)弟弟妹妹去上學(xué)之后，我的學(xué)費還缺3000多塊錢，是我爸到工廠老板那里說好話預(yù)支的，我知道他們老板有多苛刻多難纏，我以前到他們廠里小干過幾天，有見別人預(yù)支1000塊的工錢，老板丑話都說盡了，所以我不知道我爸這次受了多大的委屈，其實像他這種半病子的人在當?shù)剡m合他做的工作就不多。來學(xué)校的時候，我媽說，等學(xué)校發(fā)了助學(xué)金獎學(xué)金之類的就不用家里給你出生活費了，我都不敢告訴她不知道今年國家會不會發(fā)放。

我不知道在大家眼里我是什么樣的學(xué)生，但高中我一定被評為"三好學(xué)生"的——當時沒有貧困生。所以在大學(xué)，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺課，還好，三年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業(yè)課和理論課我都堅持去上，以至于三年下來我都不需要去補考，因為我知道，學(xué)習(xí)到的東西是自己，別人搶不走。

前幾天去縣里看到發(fā)廊的招學(xué)徒工廣告，然后就進去問，竟然是全日制的，想了下不去做了吧，雖然大三，但幾乎是天天都還有課，為了這點錢荒廢了學(xué)業(yè)就不值得了。其實再堅持下就畢業(yè)了，想到畢業(yè)之后可以自己賺錢不用再花家里的錢真的是種由衷的欣慰呢！而且找到工作后除去自己的費用還能節(jié)省下一些給家里還債。

當然，在網(wǎng)上接設(shè)計的單子還是有的'，不過這是很浪費精力的事情，不過還好，總是專業(yè)以內(nèi)的東西，雖然靠這賺錢是天方夜譚，但這至少能把過去的軟件再熟悉一下；我不知道我在畫畫或者寫東西的時候別人在做什么，我畫的畫專業(yè)老師有目共睹，我的作品同學(xué)有目共睹。

我在寫申請書的時候室友問我怎么寫這么快，我說，家里窮啊，家里窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由于貧窮導(dǎo)致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。我初二的時候因為交不起學(xué)雜費哭了兩天——那時候義務(wù)教育還沒真正的普及，兩天過后還是沒錢交學(xué)雜費；現(xiàn)在大學(xué)要交幾千塊錢的學(xué)費家里都是在半年前就開始湊的，就像我說的我爸預(yù)支的3000塊錢是他四五個月的工資，我媽和我爺爺也在工作，我爺爺將近七十歲了，他們兩個的工資留這家里種地買肥料和零花，而小麥畢竟不是豬肉，一年下來，六七毛錢一斤?，F(xiàn)在說起過去痛苦的事都不會哭了，也許真的大了，大一的時候還會哭，其實在酒吧工作的時候受的委屈很多，第一次到外地打工嘛，早就不記得怎么哭了。

我敢問心無愧的說，我有獲得助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金的資格，我也有必要獲得國家助學(xué)金。

望查證核實。

最后，感謝國家能為貧困學(xué)生想的這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學(xué)。

此致

敬禮！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇5

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！本人自從升入陽光大學(xué)以來，時刻將學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)習(xí)成績名列前茅，平均分xx位于專業(yè)前x%，并獲得校內(nèi)xxxx獎。生活方面，在搞好學(xué)習(xí)的同時，我用心參加校、院的各項活動，并取得的良好的成績，獲得xx獎。此外，我還擔任了班級的xx，學(xué)院學(xué)生會的xx，為老師和同學(xué)們服務(wù)，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質(zhì)。

社會實踐方面，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，從而使自我更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。特向?qū)W校申請國家獎學(xué)金，它不僅僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫忙，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我獎學(xué)金這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

xxx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx大學(xué)xx學(xué)院20xx級x班的一名學(xué)生，于去年正式在xxx讀書。來到大學(xué)的我很高興，對知識充滿了渴望，對未來充滿了向往。

在思想上，我始終保持著實事求是的態(tài)度，讓自己的思想能夠與時代接軌。我也始終以嚴以律已，寬以待人這句名言作為自己的座右銘，來處理日常生活中的各種事情。一個人只有一個正確的思想信念作為自己的支撐才能夠走得更加平穩(wěn)順暢。

在學(xué)習(xí)上，我一絲不茍，不懂的`問題總是弄明白，我虛心向老師和同學(xué)們請教，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)已經(jīng)成為了我的一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外我還盡量使自己的學(xué)習(xí)有計劃性和目的性，我經(jīng)常做一些計劃表來使自己按部就班地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

在生活上，我和同學(xué)相處融洽，每一個班級同學(xué)和我就像是一家人一樣相處。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧，思想上共同勉勵，共同進取。

體育方面，我也從沒有落后，堅持鍛煉身體，體育課上聽從老師的教導(dǎo)，使得我的身體素質(zhì)在這一年里和以前相比有了很大的提高。

經(jīng)過一年的努力，我取得了很多成績。在全年測評，我的智育成績和綜合測評均名列班級第二名，并且在第一學(xué)期獲得校一等社會實踐獎學(xué)金，第二學(xué)期獲得校二等社會實踐獎學(xué)金。我還積極參加學(xué)校組織的各種活動，校電子雜志設(shè)計大賽上奪得第二名的好成績，校紅歌比賽二等獎，作為院作協(xié)會員，我還積極參加各種學(xué)院學(xué)校征文比賽，并獲得好成績。雖然成績只能代表過去，但我相信在這些成績的激勵下，我會更加努力，不斷進取。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：

你們好!

我是xx系xx班的學(xué)生。經(jīng)過一年對xx專業(yè)的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名大二的學(xué)子?？奔歼@個專業(yè)是一個艱苦專業(yè)，在過去的一學(xué)年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴格要求自己，積極貫徹黨的方針政策。并20xx年x月遞交了入黨申請書。在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在系學(xué)生會新聞部和院記者團工作。在這段時間內(nèi)，我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。在參與社會活動(的同時我沒有忘記學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，第一學(xué)期我的各科平均成績均在80分左右到第二學(xué)期沒有不及格的科目?，F(xiàn)在特向?qū)W校申請本專業(yè)的獎學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識的自覺性和緊迫感。學(xué)習(xí)，實踐。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著!為了那理想在奮斗著!而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國的建設(shè)!各行各業(yè)都有自己神圣的使命，做好自己的本職工作就是的!路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力，望老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx，現(xiàn)在就讀于x學(xué)院，我的專業(yè)是xxx，來x學(xué)院已經(jīng)一年多了，在這里我學(xué)到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我非常幸運能來到這里學(xué)習(xí)和生活。

20xx年x月，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤絹淼搅藊學(xué)院，希望能在這里把以前我失去的很多東西找回來，我想把自己的滿腔熱血拋灑在這片土地上，讓我的豪情壯志在這里生根發(fā)芽。當我踏入x的大門那一刻，就注定這一生將與x會有不解之緣學(xué)校的校訓(xùn)是：愛心，誠信，高尚，經(jīng)過一年多的文化熏陶，我漸漸的融入到了x這個大家庭，在這里我生活的很快樂，但有時候也會有一些抱怨，我想這些都是暫時的，不管你在哪里讀書，都將會有抱怨，世界上是沒有完美的物體的，我相信x也會慢慢的成長，不斷的改進學(xué)校的不足之處。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守，在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，能夠獲得貸款，繳上學(xué)費，落下我心口的大石，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學(xué)院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲備。剛進入大學(xué)，我就對未來的大學(xué)生活做了個長遠的計劃，并且深知作為一名大學(xué)生就要把自身的前途和國家的命運相聯(lián)系起來，積極投身于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的浪潮中去，不斷的用科學(xué)文化知識來武裝自己的頭腦，然后用知識去指導(dǎo)實踐，做一名對社會有用的人才。

我的家庭經(jīng)濟情況比較困難，大一學(xué)年度我申請了獎學(xué)金，在學(xué)校的資助下我順利度過了大一學(xué)年，新的學(xué)年開始了，沒有評上勵志獎，我又得為大二學(xué)年的花費發(fā)愁?，F(xiàn)在學(xué)校有發(fā)放勵志獎學(xué)金這一政策，本不愿給學(xué)校添麻煩，但是一想到家里的困難，想到父母為了給我籌足學(xué)費而東奔西走低三下四的求人的情景，我心里就會感到深深的愧疚，覺得自己真的需要學(xué)校、政府的幫助，以減輕一些父母的經(jīng)濟負擔，于是提出了申請。

我出生于x省x縣的一個貧窮落后的小村子里，那里交通閉塞，經(jīng)濟落后，我家里世世代代都是憨厚的農(nóng)民，只靠種幾畝貧瘠的田地維持生計。我的父母均是文盲，屬于傳統(tǒng)式的農(nóng)民。他們沒有可觀的經(jīng)濟收入，沒有技術(shù)，只能每天面朝黃土背朝天的辛苦勞作，以換來全家人的生活費用。雖然每天他們都起早貪黑的勞作，但由于缺乏技術(shù)、科學(xué)知識，家鄉(xiāng)又常遭受旱災(zāi)、澇災(zāi)，農(nóng)作物欠收，農(nóng)業(yè)收入微薄，一家人的生活過的緊巴巴的，生活水平很低。

在我的記憶里，我的童年沒有美味的食物，沒有漂亮的衣服，也沒有其他小朋友那些美好的回憶，只有艱苦和孤獨，從那時起，我就立志將來一定要有出息，讓別人不再瞧不起我們，讓父母也能在別人面前抬起頭來。從小我就沒有出過遠門，來x學(xué)院讀書是我從出生到現(xiàn)在到過最遠的地方，以前都是在貧窮落后的小縣城里面呆著。我非?？释ネ饷娴氖澜珀J一下，但是由于高考失利沒有正常發(fā)揮，所以考的不是很理想，本來打算補習(xí)的，但是看著父母一天一天的老去與蒼白的頭發(fā)的越來越多，我毅然拒絕了補習(xí)。

本來父母肩上的擔子很重，我再去補習(xí)的話那不是加重了他們身上的擔子，我真的是于心不忍。想到還有年邁多病的爺爺和奶奶還在，我能體會到他們的辛苦，再加上我弟弟還在讀高中，我想他們會被壓得喘不過氣來，想到這里眼淚都會情不自禁的流下來。爺爺年事已高，常年癱瘓在床上，為了給他治病家里已經(jīng)是負債累累，入不敷出，父母還四處奔走向好朋友借錢給我和弟弟讀書。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。天災(zāi)人禍是誰都不想看到的。

今年我們那邊發(fā)生了特別嚴重的干旱，很多莊家都絕收了，水稻更是顆粒無收，在x這片大地上我們那邊旱情是最嚴重的，人們的生活用水都是消防車從有水的地方拉過來的，很多植物都被曬死了，本想是豐收之年，沒想到會這樣，發(fā)生這樣的天災(zāi)人禍對于本已滿目瘡痍的家庭無疑是火上澆油，父母急的像熱鍋上的螞蟻，因為馬上我要開學(xué)了，本想著今年會有好的收成，到時候把莊稼賣了就可以當做我的學(xué)費，但是發(fā)生了旱災(zāi)現(xiàn)在該怎么辦呢?為了幫爺爺治病已經(jīng)欠下了親戚很多錢，也不好意思再問親朋好友借錢了。最后我去申請了貸款，最后我的學(xué)費才勉強有著落。

就在我來到了學(xué)校不久，家里就傳來了噩耗，說爺爺病重與我們不辭而別了，聽到了這個消息對我來說無疑是當頭一棒，就好像天快垮下來了，當時腦子一片空白，就想著爺爺這么突然的走了，家里又要一筆大開銷，我的`父母該怎么辦啊?為了給爺爺治病和供我上學(xué)家里的錢早就花光了。當時候腦子突然萌生了一個念頭，就想退學(xué)為父母減輕一點負擔，但是心里還是在不斷的作斗爭，我怕我這樣輕易的放棄一定傷我父母的心。

父母為了我已經(jīng)付出了這么多，如果這樣盲目的退學(xué)我怎么對得起他們這么多年對我付出的心血?最后聽了父母和輔導(dǎo)員的勸導(dǎo)，我還是選擇堅持下來，不管多么的困難我一定要堅持下去，我知道x是不會輕易的讓每個貧困的優(yōu)秀學(xué)子綴學(xué)的，所以我把希望寄托在了學(xué)校的身上，于是我就申請了國家獎學(xué)金。

如果我能得到獎學(xué)金，我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，來提高自己的知識水平，提高自己的個人修養(yǎng)，爭取做一個對社會、對國家有用的人才;我將會盡力去幫助其他的人，來傳承永不熄滅的愛火。我還要學(xué)會作一個感恩的人，力所能及的去幫助那些需要我的人。我真的特別需要這筆獎學(xué)金，我需要它支持我順利度過下一學(xué)年。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能全面審核我的情況，能夠批準我，給予我?guī)椭拖Ｍ?，我將不勝感激，用實際行動來報答學(xué)校。

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫xx。就讀于三亞學(xué)院社會發(fā)展分院城市規(guī)劃專業(yè)。我來自河北省石家莊市無極縣的一個貧困農(nóng)村家庭，家里有3口人，我父母都是農(nóng)民，因為沒有文化，沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為主，沒有其他收入，且由于父親體弱多病，家里開支基本都由母親一個人承擔，家中一直過著清苦貧困的生活。但母親為了完成我的大學(xué)夢，不再當文盲，有出息，十幾年來他們省吃儉用，給我創(chuàng)造上學(xué)的機會。為了減輕父母的重擔所以向?qū)W校提出申請國家社會實踐獎學(xué)金。

自從上大學(xué)以來從幼小的心靈開始，我更加刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，上學(xué)期間無違規(guī)違紀現(xiàn)象，無掛科記錄。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度。嚴格要求自己，勤儉節(jié)約。

相比初中、高中、大學(xué)的學(xué)費成了天文數(shù)字，他遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)以诟吲d之余也隨之多了一份憂慮。大學(xué)期間學(xué)費基本都是父母向親戚朋友借的'，為了我的大學(xué)夢全家債務(wù)累累，爸媽已經(jīng)老了，加上體弱多病身體不行了，也負擔不起我讀書帶來的重擔了，大學(xué)期間以來我為了減輕父母的重擔業(yè)余時間就去打工掙生活費。但是仍然難以承擔日常的生活費用。我馬上就要畢業(yè)了，又怎能就這樣放棄呢，通過不斷地磨練我自身也變得越來越堅強，為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助——茲申請貧困社會實踐獎學(xué)金。

大學(xué)，我人生的轉(zhuǎn)折點，今后的大學(xué)生活中，我會刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，待我學(xué)業(yè)有成，將來一定回報社會，學(xué)校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)師申請書 篇10

為了提高自己的能力，也為了體驗生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社會實踐。同時也有了很多感觸，在暑假的兩個月里，我用了一個月去參加實踐，然后又反省。我的工作是教課，當一個輔導(dǎo)班的老師。我思考了很多，總結(jié)了一下幾點。

一、敢于展示自己，要自信

以前覺得自己很開朗，上講臺也無所畏懼的，有什么呀?？墒钦嬲轿乙巧现v臺，傳播文化知識的時候，開始畏懼了。工作的第一天，上午該我講課的時候，我畏懼的不敢上講臺，只好由另一個老師代講，我在下面聽了一上午的課，終于知道自己還是缺乏勇氣和自信。下午終于鼓起勇氣登上了講臺，那真叫硬著頭皮。把自己備的課講完了，只用了一節(jié)課的時間，本來數(shù)學(xué)課應(yīng)該是兩節(jié)的，不過幸好是試講，第一天可以不用講那么多。是自己準備的不夠充分，這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個問題。第二天，依舊很緊張，講的還是有點快。原來想到和做到真的有這么大的差距。

想的很簡單，做到卻很難。講了幾次課后就不再緊張了，很自然，有了自信的感覺。我覺得以后剛步入社會也會這樣吧，想的和實際能做到的總會有很多偏差。主要的是我們要有勇氣去面對，去展示自己，要相信自己。我們還要做足夠充分的準備，畢竟不是誰都可以很好的臨場發(fā)揮，隨機應(yīng)變，機遇偏愛有準備的頭腦。所謂做充分的準備，就是把握在學(xué)校的時間，多多學(xué)習(xí)文化知識，把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會，知道的越多越好，可以多理解多體會。

還要學(xué)會運用，不能紙上談兵。充分的準備加上足夠的勇氣與自信，是進入社會的必要條件。當然失敗是總會有的，我們要勇敢面對，不棄不餒，愈挫愈勇。中途我也想過放棄，因為感覺管不住那些學(xué)生，但是還是想堅持到底，沒有過不去的。所以這個工作讓我學(xué)會了勇敢的面對，也給了我很多勇氣，我覺得以后對自己也會很有用的。

二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系

想到這一點，感覺有點慚愧。自己做學(xué)生的時候，可以隨心所欲的跟老師說話，只要自己好就行了。但是當老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué)，要關(guān)心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。每個學(xué)生都有不同的問題，對不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系，要不學(xué)生會對你不滿意。對好學(xué)生要鼓勵加批評，不同情況不同對待，要讓他們勝不驕，敗不餒。對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。這需要和他們溝通，還要想方設(shè)法讓他們對你心服口服，讓他們肯聽你的話。

老師要對每個學(xué)生負責，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學(xué)習(xí)。但由于時間有限，我沒辦法對學(xué)生逐一的引導(dǎo)，剛開始對他們有一些了解，工作就結(jié)束了?？傊艺J為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當作朋友，喜歡想自己傾訴，仔細的去聆聽他們每一個人的心聲。每個學(xué)生都希望得到老師的重視，所以對待學(xué)生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。對他們要正確的引導(dǎo)，找到人生的方向。

三、講課要與時俱進，用新思想好方法

現(xiàn)在的學(xué)生，都不太愛聽課，只喜歡聽一些他們感興趣的話題。所以老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的，帶到課堂上，吸引他們的注意力，然后引導(dǎo)到所講的課上。這就需要知道現(xiàn)在的學(xué)生喜歡什么，對什么感興趣，這樣才好讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步，需要和學(xué)生交流。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事，激勵他們學(xué)習(xí)。也要適當?shù)慕o他們一些壓力。現(xiàn)在科技發(fā)展了，多媒體教學(xué)也基本上普及，老師可以制作有趣的課件，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，老師要學(xué)會用新的方法，讓自己的課堂生動有趣，讓學(xué)生感興趣。

四、對現(xiàn)在學(xué)子的擔憂

時代進步了，新生事物也層出不窮，學(xué)生的素質(zhì)卻沒有太多提高。最起碼我覺得這個輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低，說些粗俗的話，做些無聊的.事。課上不聽講，課下不寫作業(yè)。也不把老師放在眼里，上課隨便進進出出，當然這跟管理也有一些問題?，F(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個性，把耍酷當個性，把與老師做對當個性。在我看來，真正的個性是敢于張揚自己的優(yōu)點，敢做敢當，會有自己的人生理想，并為之奮斗，有一種不達目的不罷休的意念。我最大的擔憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況，態(tài)度都不太認真，浮躁。

成績也很令我擔憂，有個該上初二的學(xué)生，居然連七加八等于幾都不知道，當然這只是個特例，但其他的該上初二的學(xué)生的基礎(chǔ)知識也不怎么好。這讓我很擔心。其實我覺得還是他們的責任感不夠。老師有責任把學(xué)生教會，學(xué)生有責任學(xué)習(xí)文化知識。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個學(xué)生，而不應(yīng)對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄，要學(xué)會吃苦，努力學(xué)習(xí)。每個人都有自己的責任與義務(wù)，要學(xué)會承擔，而不應(yīng)該逃避。

五、體諒父母

通過這一段的工作，深深感受淡了父母的不容易，掙錢真的很不容易。我在這個輔導(dǎo)班一共教了一個月，每天工作四個小時，一共掙了600元，每小時不到六塊錢。雖然說目的不在于掙錢，在于積累經(jīng)驗，但是還是體會到了錢的來之不易。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。再想想自己花錢時的爽快，真的很慚愧。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關(guān)心，用錢的時候不大手大腳。

總之，作為當代的大學(xué)生，我們也肩負著責任，我們需要勇敢的面對生活。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。我們更要多多汲取文化知識，讓自己成為一個有思想有內(nèi)涵的人。另外我們也要學(xué)會關(guān)心他人，自己的父母和同學(xué)，還有那些需要幫助的人。

我們早晚要走出校門，面對社會，我們要有勇氣與決心，讓自己的生活更精彩！

輔導(dǎo)師申請書 篇11

小學(xué)教師師德工作總結(jié)通山黃沙小學(xué)阮家堯轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束，我本著“以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，爭做讓人滿意的教師”作為奮斗的目標，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

二、德育方面德育

工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂等進行深刻了解。尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名教師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的'風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸。

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)過程中，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。

輔導(dǎo)師申請書 篇12

一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己，本年度也被評為了學(xué)生最喜歡的好老師。以下是我的個人總結(jié)。

一、積極參加學(xué)習(xí)

我能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的'差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔任了八年級兩個班的生物教學(xué)工作，教學(xué)效果好，受到了師生的好評。

二、做好教育教學(xué)工作

求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。

三、存在不足

反思本年度的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進行不斷的反思；教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點。

輔導(dǎo)師申請書 篇13

國家的興衰，取決于教育;教育的興衰，取決于教師。教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。只要用真誠的心去感化學(xué)生，用真誠的愛去引導(dǎo)學(xué)生，只有真的愛學(xué)生才能當之無愧地說愛教育事業(yè)。教育家斯霞曾經(jīng)說過要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。教師是學(xué)生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學(xué)生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率?？鬃诱f得好其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。

教書育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的教書匠，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。個人師德師風(fēng)不好，雖然有時會在小范圍里造成一個臭雞蛋毀了一鍋湯的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事。教師群體如果風(fēng)氣不好，特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣，其危害性就大了。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。

這些年來，社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、吃學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的`社會風(fēng)氣?？梢妿煹聨燂L(fēng)問題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè)，因此，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標桿。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述孔子提出躬自厚而薄責于人，以身立教，為人師表江澤民同志也說過教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識到正確認識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。由此可知，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而你要使學(xué)生成為有道德的人，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對學(xué)生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

輔導(dǎo)師申請書 篇14

實踐單位：

xx青少兒教育

實踐時間：

7月1日——8月28日

實踐內(nèi)容：

為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己努力和勞動為家庭減輕一定的負擔，所以我決定讓這個暑假過的充實而又豐富多彩。

來到的第一天見到馮校長，他把教課的情況給我慎重的說一下，說這即是對我們大學(xué)生一次鍛煉，也是對我們即將步入社會的一次考驗，聽后我滿懷信心的答應(yīng)下來了，我相信我一定會善始善終。

1、開學(xué)第一天按照事先分好的任務(wù)給學(xué)生安排就座。

2、與學(xué)生相互認識。

3、給學(xué)生詳細介紹下以后的學(xué)習(xí)流程，以及對大家的要求。

此學(xué)習(xí)流程分三個階段：

第一階段7月5日至7月17日為作業(yè)階段，這階段要求學(xué)生把暑假作業(yè)及老師布置的作業(yè)認真完成，之后再有老師一一講解，更進一步的夯實基礎(chǔ)。

第二階段7月18日至8月8日為復(fù)習(xí)階段，這階段讓學(xué)生再熟悉下學(xué)過的知識，再加上每天一練一總結(jié)，然后每周一大考，更進一步鞏固舊知識。

第三階段8月9日至8月26日為預(yù)習(xí)階段，這階段讓學(xué)生提前熟悉下要學(xué)的內(nèi)容，回到學(xué)校再學(xué)時就得心應(yīng)手了。

正式開始此次暑假課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量，努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知，能夠鞏固舊知識又能學(xué)到新知識，對一位求知者多好啊!

在輔導(dǎo)接近尾聲的`階段，對不同年級的學(xué)生進行測試，了解學(xué)生在整個暑假輔導(dǎo)過程中的收獲所得，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進步。

應(yīng)該對此暑假培訓(xùn)進行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到什么?收獲了多少?并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。

實踐體會：

在一定程度上增強了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧;還有做任何事情，對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。不要隨便的發(fā)脾氣，尤其對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施········

實踐結(jié)果：

此次暑假輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。

經(jīng)過這短暫的二個月，學(xué)到了不少東西，像市場許多潛規(guī)則，經(jīng)過社會的洗禮以后，慢慢從稚嫩走向成熟，慢慢的蛻變，不會像以前一樣那么幼稚，有時候也就是另一種形式的無知。

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