2024策劃活動的流程(優(yōu)質十四篇)

百花爭艷，鳥語花香，春游的記憶仿佛是一幅生動的畫卷，讓人流連忘返，沉醉在這濃郁的春色之中。以下是小編為大家整理的2025年公司春游活動方案（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024策劃活動的流程 篇1

為積極響應xx區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一、活動主題

凝聚正能量，暢想xx夢

二、活動組委會

組長：

組員：

三、活動安排

活動時間：20xx年xx月xx日——x月x日

（一）全?？倓訂T

工會：

1、征集全體教工意見，投票評選出xx學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰，激發(fā)教師正能量；

2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎（評選范圍：教研組、組室）、創(chuàng)意獎（評選范圍：組室、教研組或個人）、表演獎（個人）若干。申報截止時間：x月x日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：x月x日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您！”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的.師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

（二）聚焦亮點

1、開展“凝聚正能量、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。（x月x日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。）

2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。（20xx年xx月xx日，德育、少先隊主辦。）

（三）暢想xxx夢（20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日）

1、以第x個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱情；從而使xx每個教育工作者也都有自己的教師夢。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xx美麗少年夢。

四、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xx師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

2024策劃活動的流程 篇2

一、活動主題：

“團結互助，增進友誼，我與百車匯共成長”集體春游

二、活動目的及意義：

時值三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，讓我們一起走進春天，欣賞百花爭艷的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。本次春游活動，在領略春季優(yōu)美景色的同時，促進公司員工間的交流，營造和諧融洽的公司氛圍，提升公司品質，擴大影響力，豐富員工的戶外生活，陶冶情操。同時，這既可以為全體員工營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強員工們的集體意識。

三、活動時間：

20xx年3月―4月（具體時間待定）

四、活動地點：

待定

五、活動對象：

公司全體員工（考慮到公司性質，員工春游活動分兩個時間段，兩批人員進行，采取先自行報名，后作人員調整。）

六、活動形式：

以戶外踏青、欣賞自然風光為主（提倡步行），宣傳為輔（宣傳以印有公司標語旗幟和橫幅為主要形式）。

七、活動前期準備：

（一）宣傳事項

做好活動宣傳海報，并提前一星期通知各部門好準備工作。召開會議，說明流程活動安排和注意事項。

（二）必備物品

集體配置：公司印名紅旗一面，橫幅一條（對外起宣傳作用，同時起主標志，方便人員的迅速找尋目標和結合）；車輛安排（依最終參與人次而定）；飲用水若干（依參與人次而定）緊急備用救生藥品（創(chuàng)可貼、止瀉藥、碘酒、棉花、紗布）；相機一部。

（三）活動人員安排

1、總負責人：一名，負責此次活動的總體調度和安排。

2、經費與物品負責人：兩名，負責保管與分派此次活動所需要的物品，記錄物品消耗詳單，使用情況，活動所需經費的記錄與分派。

2024策劃活動的流程 篇3

一、校慶活動指導思想

通過五十周年校慶，回顧辦學歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，總結辦學經驗，展示辦學成果，創(chuàng)新辦學特色，推動學校的全面發(fā)展。

通過五十周年校慶加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度，樹立良好社會形象,爭取各界大力支持，優(yōu)化外部辦學環(huán)境，拓展辦學空間，加快學校發(fā)展。

通過五十周年校慶，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，激勵全體師生員工和廣大校友為把母校建設得更美好，貢獻自己的智慧和力量。

以五十周年校慶為契機，抓住上級領導重視支持我校建設與發(fā)展的難得機遇，組織校內外力量，積極實施和規(guī)劃，創(chuàng)建教育偉業(yè)。

校慶活動原則：

慶典儀式隆重、熱烈，活動內容豐富、健康，校園氛圍和諧、輕松，風采展示全面、多樣

校慶活動地點：

青島人民會堂

校慶活動時間：

20xx年9月13日

二、校慶活動組織機構

(一)成立五十周年校慶籌備委員會

該委員會由以下幾方面人士組成：有關黨政領導、各地部分校友;教育行政部門負責人、現任學校領導等?；I委會設顧問、主任、副主任。

附：xx小學五十周年校慶籌備委員會

顧問：侯xx、趙xx、倪xx、張x

主任：邱xx

成員：趙xx

(二)成立校慶籌委會各工作小組

xx小學五十周年校慶領導小組下設各工作組：校慶秘書組、校慶宣傳組、校慶策劃組、校友聯絡組、后勤保衛(wèi)組、慶典活動組、校慶接待組、畫展籌備組、教學活動組。

各組負責制定所分管任務的計劃、落實、經費預算和日程安排等，各項工作均要專人負責，按照校慶工作總體方案要求，做好校慶籌備計劃和其它有關工作。為確保五十周年校慶各項籌備工作的認真貫徹落實，所有工作環(huán)節(jié)都要責任到人，按照校慶工作總體方案開展工作。

三、校慶活動的工作安排

(一)校慶領導小組 (邱校長)

整體負責校慶工作，召開籌備會，確定校慶各項事宜，向上級報告活動預算等。

(二)校慶秘書組

1.目標

為校慶工作決策提供參考意見，策劃、制訂籌備方案;全面負責校慶的文字工作、宣傳工作。

2.內容

(1)多方查找資料(走訪、座談、檔案館)，撰寫xx小學校史，展示學校發(fā)展歷程，完成校史一份，重點是機構沿革、五十年來教職員工及各屆各類學生的登記、圖片與史料的搜集整理、板塊分布。

(2)撰寫慶典大會領導講話和有關文字資料;

(3)在各種媒體發(fā)布《校慶公告》和《致校友的一封信》;

(4)組織媒體宣傳報導，專題報道校慶活動;

(5)協(xié)助媒體拍攝五十周年校慶錄像片及各種活動的錄像，完成專題片及影視光盤的制作。

(6)制作xx小學校慶紀念冊，宣傳xx小學的辦學歷史、辦學成果、學校的現狀和未來發(fā)展方向;

(7)其他與校慶有關的文字材料。

(三)校友聯絡組

1.目標

通過多種方式，聯絡往屆校友，并接受校友不同形式的捐贈

2.內容

(1)通過宣傳、網站、媒體、郵箱、電話等方式，聯系校友

(2)接受校友的捐贈，做好登記和分工。

(3)在校友中征集回憶錄、母校故事、書畫作品

(4)利用各種渠道和線索，走訪和發(fā)函調查校友的活動情況，可按年代聯系，可以班級為單位組織;收集各屆(班級)校友通訊錄、各屆(班級)畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領域或某一行業(yè)有成就的個人資料。

(四)慶典活動組

1.目標

搞好建校五十周年校慶慶典活動。

2.內容

(1)負責慶典活動節(jié)目的方案設計、指揮和協(xié)調;

(2)負責校慶文藝演出舞臺背景的籌劃制作;

(3)負責文藝演出的創(chuàng)意策劃擬定節(jié)目單，確定演職人員及服裝、道具，完成節(jié)目的'創(chuàng)作與編排;

(4)節(jié)目串詞的撰寫;

(5)制定校慶活動拍攝方案;

(6)恰當安排助興節(jié)目;

(7)強化訓練師生舞蹈隊、合唱隊;

(8)負責安排師生才藝展示。

3.效果

慶典活動要隆重、實效。要通過選拔學生志愿者，為校友和來賓提供熱情周到的服務。

文藝表演要充分利用我校師生的力量，以展示風采、溝通感情為目的，充分體現xx小學濃厚的文化底蘊和蓬勃向上的精神風貌。

(六)慶典接待組

1.目標

以熱情周到的接待，讓校友與來賓感受xx小學的溫暖，感知熱烈的氣氛。

2.內容

(1)接待服務人員培訓;

(2)安排為來賓簽到，頒發(fā)紀念品等工作;

(3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排;

(4)做好來賓、校友引導、接送工作;

(5)校慶籌備期間老領導、老教職工、老校友的專訪的接待工作。

(6)擬定邀請單位、人員，寄發(fā)邀請函，收發(fā)整理來函。統(tǒng)計各屆來賓及返校校友人數，并負責組織來賓、校友參加校慶活動。

3.效果：

展示xx小學師生熱情好客的風尚，創(chuàng)設和諧、熱烈的喜慶氛圍。

(七)畫展籌備組

1.目標

舉辦師生畫展，展示我校師生及往屆校友的較高的藝術修養(yǎng)和書畫水平。

2.內容

(1)征集教師、校友書畫作品;

(2)指導在校學生完成書畫作品;

(3)聯系畫展場地、進行科學規(guī)劃;

(4)完成畫展的布展、組織參觀等工作。

(5)完成畫冊的設計。

(八)教學活動組

1.目標

校慶期間舉行學校綜合教學研究會，展示學校教師較高的專業(yè)素養(yǎng)和學校多年來在教學研究方面所取得的成果。

2.內容

(1)制定教學研究會方案;

(2)組織各學科教師參與教學研究會;

(3)聯系各級教學研究部門的領導、專家到會指導。

四、校慶活動實施步驟

第一階段：籌備工作準備階段。(3個月)

20xx年3月～20xx年5月，資料準備基本完成，聯絡走訪校友，計劃、籌措資金。

第二階段：籌備工作完成階段。(3個月)

20xx年6月～20xx年8月，校慶一切準備工作就緒：資金籌措到位，校友聯絡完成，校慶演出就位。

第三階段：校慶實施階段。(1個月)

20xx年9月～20xx年10月

① 進一步完善準備工作。

② 落實校慶具體事宜。

③ 舉行校慶活動。

2024策劃活動的流程 篇4

基本情況：

廣東省梅州市被稱為”客家之都”，有著悠久的歷史，文化底蘊深厚。但卻是個經濟落后地區(qū)，有三個縣被評為國家級貧困縣，分別是：豐順縣，五華縣，大埔縣。

活動地點：

我們這次選擇愛心之行是廣東省梅州市豐順縣。

活動時間：

4月30日—5月3日（三天）

活動內容：

第一天：

1、探望的當地一些特級貧困戶。

2、幫助他們一起做農戶，體驗他們的'辛苦之處?！斗秶?，時間具體的安排》

3、準備好一些活動節(jié)目，在休息之余，帶給他們更多歡樂。

第二天：

4、聯系當地一間小學，給孩子帶一些文具，并指導孩子學習。教會他們明白讀書的重要性。

5、課余時間，跟孩子們一起玩游戲。

第三天：

6、聯系當地一間老人院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪陪老人們聊聊天。

7、為老人們表演節(jié)目。

活動人數：

初定（10人）

活動經費：

初算（大約5000元人民幣）

活動目的：

讓貧困縣的人民感受到社會中，還是有很多人關心著他們的；孩子們的教育是很重要的，窮并不可怕，可怕的是心中沒有理想信念，只要讀好書，學到有用的知識，并在以后運用到更好建設自己家鄉(xiāng)，擺脫貧困。時代在變，時間在變，不變的是我們的關懷。

2024策劃活動的流程 篇5

一、活動要求

1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實效。

2、各班要將有關活動進行分解，早準備、早落實，責任到人；無故不參與活動者，將取消其剩余的所有比賽資格。

3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科技節(jié)活動，借此提高學校科技創(chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項目。

4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現場評委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現場秩序。

二、具體活動安排

（一）紙牌建塔比賽

1、參賽對象：七年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

2、報名截止時間：20xx年12月1日前

3、比賽地點：學生食堂

4、比賽要求：

每支代表隊只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現場制作，限時30分鐘，材料由學校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

5、評分標準：根據每組建筑物的高度進行綜合評比排名。

6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

（二）雞蛋軟著陸

1、參賽對象：八年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

2、報名截止時間：20xx年12月1日前

3、比賽地點：教學樓八（5）八（6）班教室前

4、比賽要求：

①自制一個裝置，利用此裝置保證一個從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內，且保證雞蛋安然無恙。

②作品由學生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內，比賽當天帶到場地直接進行軟著陸比賽。

③在開始投放前，先由老師稱量作品質量并記錄，同時檢測作品的`長寬高。

④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。

5、評分標準：

①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。

②最后評獎等級標準：

a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

b、雞蛋不破的作品入圍

c、雞蛋不破且結構越輕巧的等級越高

d、雞蛋不破結構設計越有創(chuàng)意的等級越高

6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

（三）紙橋承重比賽

1、參賽對象：九年級各班，每班派出2支代表隊，每支代表隊由3-4名成員組成。

2、報名截止時間：20xx年12月1日前

3、比賽地點：教學樓辦公樓之間的雕塑旁

4、比賽要求：

①每支代表隊只能利用廢舊報紙（與溫州都市報材質相同）和膠水設計制作一座紙橋。

②作品由學生自行回家完成，整個紙橋質量在200克以內；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

5、評分標準：

①由隊員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計時，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

②按紙橋在破壞前的最大承載質量評出一、二、三等獎。

6、評獎辦法：評出一、二、三等獎，分別占20%、30%、50%。

2024策劃活動的流程 篇6

一、活動背景

趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的`需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。為了更好的促進班級男生女生的交流，將舉辦趣味運動會愉悅同學們的身心，使大家在學習之余，增強同學們之間的交流。

二、活動意義

趣味體育運動，一方面非常適合同學們聯合開展活動，因為其比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作;另一方面具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學們另一種新奇的體驗，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉同學們的能力。

三、活動簡介

(一)、活動時間：20xx年4月22號

(二)、活動地點：C區(qū)高地操場

(三)、參賽對象：碩研16-1班全體學生，以宿舍為單位參加

(四)、比賽項目：

1、三人四腳：以組為單位參賽。從起點出發(fā)，到達終點后再返回起點，按用時進行排名，用時最少者為第一名。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。

2、踢毽子：以組為單位參賽。組內每人有1分鐘的參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢)，總成績記組內成員的個數總和。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。

3、全員跳繩：以組為單位參賽。兩人搖繩，兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩，進行齊跳。以2人齊跳開始計數，不足2人不計數，計時1分鐘，每次中斷重新開始。第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，以此類推。

4、百投百中：以組為單位參賽。組內每人有兩次機會，站在指定位置向目標位置投擲沙包，取最好成績，組內最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭?/p>

四、獎項設置(以宿舍為單位)

一等獎1組：藍月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)

二等獎2組：藍月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)

三等獎3組：精美筆記本(每人一本)

參與獎：每人一瓶脈動

2024策劃活動的流程 篇7

活動意義：

“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是踏青春游的好時節(jié)。鶯飛草長、百花齊放，四月的春風吹來了又一個逐夢的花季。我們怎能錯過春天的美景？在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中的壓力，同時培養(yǎng)團隊合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍，增強公司內部凝聚力。

江洋畈生態(tài)公園的前身，是西湖淤泥疏浚的堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主的次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣的天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖的人文歷史。而公園內的“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻的了解。

參與對象：

公司全體員工（自愿報名）

活動時間：

4月21日或22日（視天氣情況而定）

活動地點：

江洋畈生態(tài)公園。

活動內容：

（一）游覽江洋畈生態(tài)公園

下午1：00公園門口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動內容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。

（二）開展集體娛樂活動

有興趣的可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3：00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。

費用預算（按20人計算）：

茶座喝茶每人30*20人=600元

零食：200元

獎品：200元

總計：1000元

小游戲：

游戲名稱：你畫我猜

游戲規(guī)則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數最多的隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認最好的展示猜詞。其他隊伍經討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。

游戲意義：拓展員工的思維，增強團隊的協(xié)作，達到娛樂和學習的雙重目的。

2024策劃活動的流程 篇8

一、活動目的：

歡迎xx學院xx級大一新生、融合師生情誼、展示xx學院特色，擴大影響。

二、活動主題：

xx學院xx年“快樂的青春節(jié)拍”迎新晚會。

以一系列與音樂、節(jié)奏等有關的節(jié)目為晚會核心，將“節(jié)拍”概念貫穿始終，將舞蹈、演唱、音樂劇、音樂小品等節(jié)目進行有主題的串連，舉辦一場別開生面的主題晚會，使晚會形散而神不散，主題鮮明，洋溢青春色彩！

三、活動時間：

xx月xx日晚7點

四、活動地點：

生活服務中心月明樓

五、主辦單位：

xx大學xx學院分團委

六、承辦單位：

xx大學xx學院學生會

七、贊助單位：

xxx

八、活動形式：

團隊比賽式。

首先按座位排列將觀眾分為三隊或兩隊，一隊一個主持人作為隊長，各班班長為副隊長，在游戲環(huán)節(jié)時對勝負隊各進行加減分，對最后優(yōu)勝的隊伍進行獎品及獎狀的嘉獎。

九、活動流程策劃：

在晚會前即以小隊為單位各準備一個節(jié)目，之后由當場老師為評委評出最佳節(jié)目，并進行相應加分

1、學生入場。

2、主持人開場白。

3、小品表演：梨子劇社。

4、游戲1——你唱我猜：分兩組多人配合，給一個詞語，字數按難度排列，各小組選出一名隊員猜，其余隊員按詞語按次序一一用歌曲表達，歌曲不得原創(chuàng)！多勝者贏。

5、音樂?。杭Y文院之精英人才，演繹一出激揚澎湃蕩氣回腸的青春?。∨囵B(yǎng)文院自己的表演人才。

6、各隊準備的節(jié)目大比拼！并進行最佳的評選。

7、現場互動游戲：銜紙杯傳水。

游戲規(guī)則：選五名一組，共選十名，分二組同時進行比賽。另有二名工作人員輔助游戲。站著一排，第一名人員倒水至銜至的紙杯內，將紙杯越過肩膀倒到后一個同學的杯子里，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內，最后一人的紙杯內的水倒入一個小缸內，最后在限定的五分鐘內，看誰的缸內的水最多，誰就獲勝。

8、文院其它各優(yōu)秀社團的節(jié)目串燒，以加強學生會與其它各社團之間的聯系，突出文院其它社團的特色，為新生展示豐富多彩的大學生活?。ㄒ宰栽笧樵瓌t，越多越好）

9、游戲2——拖鞋打氣球：兩人腰間各栓一個氣球，將腳上套的拖鞋用腳甩到空中并用手接住，方可攻擊對方氣球，若拖鞋掉在地上則重來，直到手接住為止。先打破對方氣球者勝。

10、十佳聯唱背景可使用PPT展示集大的環(huán)境寄予對新生的希望。

十、活動有關事項：

（一）前期工作：

1 、提前一周進行節(jié)目的選拔。

2 、提前2天打印完畢節(jié)目單及邀請函并發(fā)放至各蒞臨領導。

3 、提前3天聯系完成道具租借。

4 、提前3天將海報貼至宣傳欄。

5、提前1天節(jié)目伴奏及背景音樂準備完畢。

6 、晚會前1天布置好會場并進行第一次彩排。

7 、晚會當天下午進行第二次彩排并督促演員主持人化好妝。

（二）工作人員具體分工：

1 、聯系商家贊助：外聯部。

2、海報設計制作及現場布置：宣傳部。

3 、節(jié)目聯系和篩選：文藝部。

4 、物品采購（獎品、水、話筒電池等）：辦公室體育部。

5 、節(jié)目單打印及發(fā)放：辦公室。

6 、PPT制作：網絡部。

7 、晚會現場工作人員安排（詳見工作推進表）。

（三）晚會現場：

1 、本次活動由文藝部主要負責，現場具體事宜可詢問部門成員。

2 、禮儀隊隊員負責分發(fā)節(jié)目單及引導嘉賓。

3 、各班按班級順序就座，并分發(fā)螢光棒。

4 、后臺處嚴禁人員隨意走動，由工作人員作好催場工作及現場秩序的維持。

5 、晚會結束后學生會工作人員留下來整理會場。

十一、參與價值：

1、以贊助商名義冠名此次活動。

2、制作宣傳海報，宣傳贊助商家的商店和產品。

3、為贊助商發(fā)放宣傳單，也可下宿舍宣傳，一切以商家要求為主。在學生群中造成影響，擴大贊助商知名度。

4、為商家在萬人食堂擺點宣傳，幫助商家宣傳其下商品，提供地點和人力。

5、制作橫幅，擴大商家宣傳度。

6、主持人在現場介紹贊助商情況，邀請贊助商發(fā)言。

7、活動中增加有關贊助商情況的知識趣味搶答題。

十二、市場分析：

1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的時尚活動。若是商家能在迎新晚會這種時尚激情的活動中進行宣傳，效果可想而知。

3、因為年年都有新生，如條件允許的話，商家還可以同我們活動建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次“xx詩詞朗誦大賽”“xx迎新晚會”等。將會使商家在校園內外的知名度不斷加深，甚至到集美各個高校，極具有長遠意義！

4、便捷的活動申請：商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們學院學生會合作，貴公司相對可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學生會部門的協(xié)作配合。

十三、經費預算：

節(jié)目單制作300（份）。

邀請函50（份）。

邀請表演費用3（位）。

電池4（組）。

游戲道具（口哨，拖鞋，氣球，面包，水果，可樂，卡片，紙杯）現場獎品。

藝術團舞蹈服裝。

螢光棒4（捆）。

總計：1155（元）。

2024策劃活動的流程 篇9

一、活動主題：

心向遠方，共赴旅程

二、活動目標：

本次年會是旅行社團隊共同交流和聯誼的活動，旨在提高員工間的凝聚力，展示旅行社的團結合作精神，同時也感謝員工一年來的辛勤付出。

三、活動時間：

xxxx年xx月xx日

四、活動地點：

xxxx

五、活動內容：

開場表演：邀請員工才藝展示，為年會增添活力。

領導總結與展望：領導發(fā)表對過去一年的'總結和未來的展望，鼓舞團隊士氣。

優(yōu)秀員工表彰：表彰在過去一年中表現優(yōu)秀的員工，激勵大家向他們學習。

分組討論會：員工分組進行討論，分享對旅行社發(fā)展的建議和意見。

互動游戲：組織有趣的團隊游戲，增進員工間的友誼和合作。

閉幕晚宴：共同享用美食，享受團隊氛圍。

六、活動預算：

根據活動規(guī)模和場地租賃費用等因素，預算為xxxx元。

2024策劃活動的流程 篇10

一、指導思想：

為了給學生提供一個展示交流科技知識和技能的平臺，以推動我?？萍紕?chuàng)新教育活動的開展，我校以“趣味為先，實踐為本”為主題，讓學生在動手中學，在動手中探索，在動手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學生的科學素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。

二、活動口號：

科學在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動目的、要求：

活動目的：通過宣傳活動，創(chuàng)造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。

活動要求：

1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我?？萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{動每個學生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。

3、注意各個項目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽證書的.發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進行和完成。

4、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確?；顒舆^程的安全。

四、活動內容及要求

（一）校級活動：

活動內容：

活動一：科技知識講座

活動目的：通過講座，讓學生對科技知識有個初步的了解。

活動二：以科技為主題的中隊觀摩活動。

活動目的：向全校師生宣傳“科技”知識，營造濃厚的學科學，愛科學，學科學的科技氛圍。

活動三：變廢為寶

活動目的：發(fā)揮學生的想象力和動手的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望。

活動內容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實用性，外觀可以美化。

（二）班級活動 ：

結合?？萍脊?jié)內容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報；寫一個異想天開設計方案；出一條金點子；設計制作一件巧變垃圾作品。

五、總結表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動中的積極分子

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關準備：

1、各年級認真學習科技節(jié)的活動方案，并協(xié)調好各項主題活動的開展工作。

2、各班教室內的黑板報、學校宣傳窗、紅領巾廣播臺等都以弘揚科學精神為主，做好宣傳。

3、各班利用校會、班中隊會時間，做好科技節(jié)活動的宣傳、發(fā)動工作。

4、各活動所需器材由總務處及班主任負責購買。

七、獎勵措施：

根據各班單項獎得分情況，累計總得分，評出優(yōu)秀科技活動班級若干名，并把得分情況納入先進班級評比。

八、科技節(jié)組委會成員名單：

組委會主任：張儒年

組委會成員：

1、各個負責人要分管好所涉及的項目，關注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動進程到最后成績揭曉及獎狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項目如有變動，以通知為準。

3、黑板報評比：由德育組少先隊大隊部組織相關人員進行觀摩評比。

2024策劃活動的流程 篇11

一、活動主題：

關鍵詞：狂歡、青春、激情、夢想、未來

二、活動目的：

1、進一步加強同學之間的協(xié)作能力，促進班級同學之間學習、生活的交流，增進同學、老師之間情誼，展現學生風采。

2、豐富同學們的校園文化生活。

3、發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉

4、為進一年來表現突出的同學進行頒獎

三、活動地點：

xx。

四、活動策劃主辦單位：

學生會、校團委。

五、活動對象：

xx部全體師生。

六、晚會一階段。

（一）總導演組：xx主任。

（二）舞臺總監(jiān)：xx

（三）各部門負責人：

1、第一項目組：節(jié)目組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

a、完成節(jié)目收集、篩選、后期的排練及彩排工作。

b、負責節(jié)目編排及晚會主流程的銜接。

c、主持人的選擇，形象設計及臺詞審核。

d、準備好晚會所需的服裝道具、伴奏帶

2、第二項目組：宣傳組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

利用海報（包括手繪海報）、橫幅、等為晚會進行宣傳。

3、第三項目組：后勤組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b、確定禮儀隊人員（人數待定）。

c、物品購買及工作證制作。

d、晚會單日準備好會場用品。如：水杯、茶葉等，并接待好領導及老師

4、第四項目組：舞臺組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建在工作時能保時保質。

b、晚會期間舞臺燈光設備、音響設備的安裝、化妝室、換衣間的布置及觀眾席、嘉賓席的布置和拉幕道具清點。

5、第五項目組：機動組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

會期間，負責會場紀律秩序維持，以及處理緊急情況。供其它項目組緊急調派，協(xié)助其它項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。

6、第六項目組：信息傳遞組。

（1）組長：xx。

（2）組員：xx、xx、xx。

負責各組之間信息的傳遞，傳遞燈光師、音響師的信息，并通知演員準備上臺，舞臺道具的準備和搬運工作，以及現場節(jié)目統(tǒng)分，名次排比。

a、各項目組應該認真負責的完成本組的任務，若碰到緊急情況應及時向晚會負責人通報。

b、各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時，可是情況重新調整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。

c、各項目組之間應配合協(xié)調，共同協(xié)作完成本次晚會任務。

七、晚會二階段。

1、主要完成前期宣傳，節(jié)目收集，主持人確定。

2、節(jié)目收集：于12月8日初選，（具體時間地點再定）由節(jié)目組負責

3、前期宣傳：由宣傳組負責，進行海報設計和粘貼以及橫幅的設計制作。

八、晚會三階段。

1、晚會協(xié)調及進展期：主要完成節(jié)目篩選及排練、第一次試演、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定及所需物品的購買與租用。

2、節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，選取優(yōu)秀節(jié)目，進行排練，相關人員協(xié)助，發(fā)現其中問題及時上報優(yōu)化

3、舞臺確定：又舞臺組負責

4、物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責，物品需要情況由后勤組等進行統(tǒng)籌。

九、晚會第四階段。

1、晚會倒計時：晚會全過程確定（包括節(jié)目單確定）、末期宣傳、領導邀請、場地確定、各工作人員工作情況確定，工作證制作、費用確認。

2、彩排及晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，主席團監(jiān)督進行第二次彩排及確定晚會最后流程。

3、末期宣傳：由宣傳組負責節(jié)目單的設計及發(fā)放。

4、所有工作人員在會場開放后的一個小時內進入會場簽到。

5、領導邀請、工作證制作由后勤組負責。

6、提前對各種音響設備進行調試確認。

7、演員提前3個小時進入會場，準備好妝容，衣著。

8、觀眾提前一小時進入會場，現場安保人員就位。

9、晚會開始，各現場工作人員各就各位，確保晚會順利進行。

10、應急措施：

（1）下一個節(jié)目出演時，其后的`兩個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目如由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

（2）任何一個節(jié)目在演出過程中發(fā)生重大失誤，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退場，指導之后，再次出演。若再出現失誤，取消演出

（3）如演出人員發(fā)生爭執(zhí)，請相關負責人迅速調節(jié)，調節(jié)不成，由代替人員補上或取消演出

（4）其他緊急情況發(fā)生時，由現場機動組即使處理注意：

十、晚會第五階段。

晚會后期工作：

1、宣傳組負責結束后的后期回顧及dvd制作發(fā)放。

2、所有工作人員打掃會場。

補充：

1、分工不分家！導演組會觀看進程并適當地調整工作。各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

2、制作團隊所有成員的手機必須保持24小時開機狀態(tài)，并保證隨時能聯系到人。工作認真負責高效率，有任何問題及時上報。

3、晚會后工作細則：晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。非特殊情況，不允許任何團隊成員在沒清理完會場之前提前離開會場。

4、各項目組人員任務發(fā)生嚴重沖突時，可是情況重新調整各組的人力資源，并可隨時啟用機動組。

當天晚會安排：

八點—九點全體工作人員簽到。

十點指導老師召開各小組負責人工作會議，明確人物分工，確保責任到人。

十一點準備舞臺背景、燈光、音響及會場席位的布置。

十三點演員入場，準備衣著，妝容，表演道具。

十七點——十八點會場所有物品，裝飾，道具，音響設備等全部確認完畢。

十八點禮儀隊成員入位，觀眾入場，現場治安秩序人員各就各位；

利用影響設備播放樂曲，各工作人員各就各位。

十八點三十分晚會正式開始。

十一、經費預算。

獎品：80元。

場地布置：120元。

節(jié)目單：2.5元。

熒光棒：22.5元。

策劃書：5元。

道具：50元。

食品和飲料：300元。

租用音響：60元。

總預算：640元。

2024策劃活動的流程 篇12

一、活動主題

迎接x屆新生

二、活動時間

x月x號至x月x號

三、活動地點

x中學

四、活動目的

為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我校對他們的重視。

五、活動背景

以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環(huán)境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

六、活動內容

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的高中生活。

七、活動各流程

1、在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻。（大約10分鐘）

2、視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。

3、代表老師或校長講話。（10—20分鐘）（沒來的話跳過）

4、介紹生活方面的經驗

1）高年級學生代表講話。（主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學校）（10分鐘左右）

2）老師講話。（講什么老師自己掌握）（10分鐘左右）

八、目的意義

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”帶著一份期盼，一份新奇，踏入了x中學，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的高中生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去。

2024策劃活動的流程 篇13

為進一步加強教師思想道德建設，營造全市教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的良好氛圍，推進教育事業(yè)科學快速和諧發(fā)展，現決定在全市范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，活動由市文明辦、市教育局共同主辦。方案如下：

一、指導思想

以弘揚中華民族傳統(tǒng)美德為主要內容，以評選、表彰“身邊好人——最美教師”為載體，通過發(fā)動全市廣大師生積極參與“身邊好人——最美教師”的推薦評選活動，大力宣傳和表彰一批我市師德高尚、業(yè)務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，用典型力量激勵和帶動全市教職工做好教師、揚正氣、促和諧，推進全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、范圍及條件

從全市各學校推薦的優(yōu)秀教師人選中進行遴選。參評教師應符合以下條件：忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，忠實履行教育職責，具有堅定的理想信念、高尚的道德情操、扎實的學識素養(yǎng)、博大的仁愛之心，始終堅持教書與育人相統(tǒng)一，言傳與身教相統(tǒng)一，教書育人成績顯著，貢獻突出，事跡感人，享有良好的`聲譽，社會滿意度高，具有廣泛影響力。

三、評選名額

1、最美教師：10人；

2、最美教師嘉獎：10人。

四、評選程序

1、遴選：12月18日前，由教育局對各學校推薦的優(yōu)秀教師進行遴選，推薦出“最美教師”候選人共50名。

2、展示：12月20日至12月23日，將候選教師的典型簡介在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺等媒體展出，讓廣大群眾了解優(yōu)秀教師的先進事跡。

3、評選：12月24日8點至12月29日16：30，在“美麗訥河”微信公眾平臺，由公眾投票評選（嚴禁利用社會公司進行非正常投票或人為功利性拉票，一旦發(fā)現取消參評資格，并通報批評），評審小組監(jiān)督。

4、公示：12月30日至12月31日，評審小組核算所有人員總分，評選出最美教師10人，最美教師嘉獎10人。在訥河、“美麗訥河”微信公眾平臺進行公示，接受社會監(jiān)督。

5、表彰：經公示無異議，獲得最美教師和最美教師嘉獎的教師，將進行表彰。

五、工作要求

1、時間緊、組織難度大，各學校要杜絕照顧平衡思想，統(tǒng)籌推薦，嚴格把關，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。

2、要統(tǒng)籌兼顧各學段、各學科教師，重點推薦受學生、家長及社會各界歡迎的師德先進典型和在一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師，重點向班主任傾斜。

3、參評教師需提供電子版兩寸紅底免冠照片及500字以內的個人簡要事跡，于12月16日前上報到教育局，聯系人：xxx，電話：：xxxxxxxxxx，郵箱：xxxxxxxxxx。

六、領導組織

組長：

成員：

2024策劃活動的流程 篇14

一、科技節(jié)主題和目標

以“低碳生活我作主”為主題，通過學生全員參與作品制作、科技創(chuàng)新和科技實踐活動，提高全體學生的科學素養(yǎng)。

二、實施組織

政教處和綜合實踐活動課程辦協(xié)調領導，教務處負責師生的評價，全體班級參與實施。

三、活動原則

本科技節(jié)要堅持全員參與、點面結合，既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉和發(fā)展，又要盡力提高部分學生科技作品的質量。

四、活動內容

1、各班班會課內由學生自主設計以“我居住的低碳房屋”為主題的房屋模型，小學生可以先畫出一幅科幻畫，再依畫制作模型，制作材料可以用硬紙板剪裁，再用雙面膠或膠水在表面黏貼彩色紙，再在美術課，由美術老師作指導，所需材料發(fā)動；初中生可以進入房屋模型創(chuàng)作室，在美術課和勞技課，先設計房屋模型圖，再依圖計算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型創(chuàng)作室提供。

2、各班以“低碳生活”的科普知識為主題制作一個班級網頁。

3、各班除了在綜合實踐活動課程教學中已經有了正在研究的科技實踐活動主題外，可以選擇以下一個主題開展為期2個月的活動，也可以自主確定其他的主題。

“我對我校學生參加“陽光體育”鍛煉效果的調查與分析”。

“對同學的飲食愛好、營養(yǎng)攝入和體重與健康狀況之間的關系進行調查分析、提出建議”。

“制作飛得最遠的紙飛機”。

“對家用電器電飯煲、飲水機、電吹風、電水壺等較簡單電器解剖結構，提出改進措施，并動手或參與動手制作小發(fā)明”。

4、組織方式

（1）各班以4人以上的小組合為單位選擇和開展科技實踐活動，參與內容不拘一格。

（2）各班有學生自主選擇、班主任自行聯系輔導老師：綜合實踐活動（含勞技）或校本、地方課程、科學學科、美術學科和班主任等老師，有的放矢下班指導調查問卷的設計、引導調查或實驗研究方法、統(tǒng)計調查或實驗研究數據、分析結果、撰寫調查或研究報告等。

（3）成果呈現要在班會課上舉行全班科技成果、房屋模型、紙飛機和網頁制作成果等的展示課，以利共享、再接再勵和評價。展示后由全班同學投票產生每一個項目的優(yōu)秀組1-2個，優(yōu)秀組的'作品、調查或研究報告（各種書面格式參照區(qū)科技節(jié)的通知要求）及其原始數據上報團委，團委評比產生校級1、2、3等獎。評比結果上報教務處作為學生升學所需綜合素質評定的一個依據。

5、指導教師的獎勵

教務處安排班主任、其他輔導教師給予一定的課時補貼，補貼標準為1、2、3等獎，分別為5、10、15課時、每課時12元?？萍脊?jié)補貼不從學生素質教育獲獎成果獎勵中扣除。綜合實踐活動課程和科學學科的專職教師不享受課時補貼。

6、校級成果展示

科技節(jié)期間，由課程辦牽頭，學校舉行一次全校性的成果展示，作為區(qū)教師發(fā)展中心對學校綜合實踐活動課程考核評估的一個依據。

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