經歷了一次有意義的活動后,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,是不是該好好總結總結呢?但是活動總結有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的美化環(huán)境志愿服務活動總結,希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建全國文明城市對于提高人民群眾文明素質和城市文明程度,改善市民生活條件和生活質量,樹立榆林良好的外部形象,提升榆林品位,優(yōu)化榆林發(fā)展環(huán)境具有十分重要意義。為了認真貫徹全市創(chuàng)建全國文明城市工作的具體安排部署,全力完成創(chuàng)建全國文明城市工作任務,根據(jù)上級文件精神,結合我園實際,我園制定了創(chuàng)建工作計劃,現(xiàn)就我園創(chuàng)建文明城市工作總結如下:
一、工作要求
1、高度重視,把創(chuàng)建工作作為一項重要工作來抓。并嚴格對照任務目標進行周密安排,將工作落實到人,確保創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。
2、對照創(chuàng)建計劃分階段完成工作任務,做到:專人負責,定期檢查,認真落實。
3、對工作不力,影響文明城市創(chuàng)建進程的,將嚴肅追究責任人的責任。
二、工作開展情況
1、成立創(chuàng)建工作領導小組。
2、廣泛宣傳,大力動員。
3、以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標。
4、不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創(chuàng)建活動。
5、堅持民主集中制,依法治園。
6、加強師德建設,開展了豐富多彩的教育教學活動。
7、全面貫徹教育方針,積極推進素質教育,大力開展了有益的活動。
8、加強后勤管理,提高服務質量。
9、狠抓安全保衛(wèi)工作。
三、取得成績
1、通過成立創(chuàng)建工作領導小組。進一步細化了創(chuàng)建工作和創(chuàng)建工作的職責,使文明縣城創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化,做到齊抓共管、形成合力,使創(chuàng)建各項工作落到了實處。
2、通過廣泛宣傳,大力動員。使教職工提高了認識,統(tǒng)一了思想,讓創(chuàng)建工作向家庭、社會得以延伸。
3、通過以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標,使廣大教師樹立了終身學習的理念,營造了“人人終身學習、時時處處學習”的氛圍,全面增強了個人和單位的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力。
4、通過不斷深化文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明班級等文明細胞的創(chuàng)建活動。規(guī)范了幼兒園的管理,使幼兒園的各項工作逐步得到了家長的滿意、社會的滿意。
5、通過堅持民主集中制,依法治園。建立健全了政務公開責任追究制度、舉報投訴制度、群眾意見登記制度、教代會制度等制度,全面推進了幼兒園的民主政治建設,讓廣大教職工都能成為幼兒園工作的管理者和決策者。
6、加強師德建設,開展了豐富多彩的教育教學活動。規(guī)范了教師的職業(yè)道德,樹立了良好的師德形象,增強了教師的責任心、事業(yè)心和使命感。
7、通過全面貫徹教育方針,積極推進素質教育,在開足開齊各類課程的前提下,大力開展了有益的活動,通過各種活動陶冶了幼兒的健康情操,凈化了幼兒的心靈,將幼兒引導到在了積極進取、文明向上的軌道上。
8、通過加強后勤管理,提高服務質量。強化了衛(wèi)生意識、綠化意識;最大限度地節(jié)約了經費。進一步優(yōu)化了校園硬件建設,切實改善了辦園條件。
9、通過狠抓安全保衛(wèi)工作,提高了防范意識,強化措施,落實責任,杜絕了各類事故的發(fā)生,為幼兒園營造了安全有序環(huán)境。
全國文明城市是含金量很高的`城市品牌,是十分重要的無形資產和戰(zhàn)略資源。創(chuàng)建全國文明城市實質上是在更高層次、更高水平上推動城市發(fā)展;創(chuàng)建全國文明城市既是構建和諧社會的重要載體,也是構建和諧社會的重要推動力;創(chuàng)建全國文明城市是一項順民意、得民心的利民工程、實事工程。然而,一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的,“文明城市”也絕不是表面上的稱呼,所以我園全體干部應當行動起來,帶著同一個追求,共同努力,為創(chuàng)建全國文明城市不懈奮斗。
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂的精神。有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者肩負的使命這次我們在學校撿垃圾,保護環(huán)境,美化校園的青年志愿者活動開展非常成功。大家都非常積極地參與。這是我們這個學期準備的比較充足的一次活動。塑料袋準備的足夠多,所以大家充滿激情的滿校園的撿垃圾,還把學校墻上的小廣告都撕拉,雖然小廣告到處都是并且貼的很緊,但是這也不能難倒我們的志愿者,大家都一起來動手撕。有的同學吃完早餐準備隨便丟棄,我們的.青年志愿者看到了,就主動上去和同學們宣傳環(huán)保意識。
大家都帶著好奇和激情的心去參加這次活動。在學校不起眼的角落里,散落著大大小小的垃圾,每個人的環(huán)保袋一下子就裝的滿滿的,可是她們還是覺得垃圾太多了,撿不干凈。于是看到路過的同學便向他們宣傳愛護環(huán)境的重要性。一路歡聲笑語。體現(xiàn)了我們青年人得活力與朝氣。這種保護環(huán)境氣氛被渲染的更加熱烈。
這次的活動不僅使我們成長,讓我們更加清晰的認識到了我們身上的責任。我們會更加努力的為社會服務。
為廣泛發(fā)動居民群眾積極參與廣州城市公共文明建設,營造全民參與創(chuàng)建文明城市的良好氛圍,按照市、區(qū)的工作部署,根據(jù)《關于深入開展創(chuàng)建全國文明城市“志愿服務月”主題實踐活動的通知》(穗創(chuàng)建辦通〔20xx〕29號文)工作安排,東風街于3月份在全街范圍內開展“志愿服務月”主題實踐活動。
3月5日,組織轄內廣州醫(yī)學院、越秀區(qū)環(huán)衛(wèi)局等機團單位40多名青年志愿者在街文化廣場舉辦了“亞運廣州行”志愿服務月志愿服務活動啟動儀式。青年志愿者們通過現(xiàn)場派發(fā)宣傳單張、咨詢以及互動問答的等形式進一步提高居民群眾對“迎亞運”和“創(chuàng)文明”的知曉率。青年志愿者還現(xiàn)場為居民群眾提供醫(yī)療義診、中醫(yī)按摩、家電維修、手機輻射監(jiān)測等便民服務。青年志愿者通過實際行動展現(xiàn)了當代青年良好的精神風貌,提高了社會公眾對志愿服務的關注度,為東風地區(qū)“迎亞運”和“創(chuàng)文明”活動開展營造了良好的社會環(huán)境。
3月13日,組織青年志愿者在東風路與康王路的交叉路口開展“大拇指”志愿服務活動。青年志愿者以實際行動維護道路交通秩序,向行人進行宣傳,勸阻不文明行為,成為文明出行的積極實踐者。
3月13日,組織青年志愿者在東風路廣醫(yī)站、少年宮站等汽車站點開展倡導排隊候車志愿服務,為居民文明出行提供指引,維持公共秩序,營造良好出行氛圍。
3月13日,組織青年志愿者在人民北路小學門前舉辦“東風街志愿服務月”主題實踐活動,為居民群眾提供免費血壓測量。
3月15日,組織青年志愿者在東風街文化廣場舉辦“營造綠色生活,迎接綠色亞運”宣傳活動。志愿者通過問卷調查、派發(fā)宣傳品的形式,倡導市民培養(yǎng)良好的生活方式,身體力行迎接綠色亞運。
3月19日,街團工委組織廣州市82中40多名中學生在社區(qū)開展“雛鷹護綠地,社區(qū)添翠色”護綠服務活動。一組中學生志愿者組成護綠小隊對迎壽里、司馬坊等社區(qū)的.綠化植物進行澆水和除草,清理花壇中的垃圾和落葉,令綠化植物更加美化和清潔。另一組中學生志愿者組成清潔小隊,他們手拿掃把、水桶對主要路面進行清掃沖洗,徹底掃除地面垃圾和衛(wèi)生死角,還街坊一個整潔的衛(wèi)生環(huán)境。
通過開展“志愿服務月”活動,極大調動廣大社區(qū)居民群眾自覺參與創(chuàng)文工作的熱情,為形成公共文明建設志愿服務的良好局面,提高城市公共文明水平,促進創(chuàng)建工作的深入開展奠定了堅實的基礎。
為積極響應學校號召,大力推進青年志愿者行動,開展志愿服務活動,進一步培養(yǎng)青年學生的奉獻精神和服務能力,提高新時代青年學生的社會責任。根據(jù)學校的會議精神以及本校青年志愿者假期活動安排,3月16日13:30待定學校青工部組織學生開展了“建設文明社區(qū),弘揚志愿者精神”活動?,F(xiàn)將活動情況總結如下:
一、周密部署,分工到位
我校對此項工作高度重視,周密部署,成立了由青工部部長--親自擔任組長,認真制定活動方案,由青工部副部、部員組織實施,志愿者服從青工部的安排,負責做文明創(chuàng)建的活動,并結合本社區(qū)的實際情況,做出周密安排,同時青工部人員分工到位,責任到位,各項準備工作達都到了充分有序的要求。
二、結合實際,效果明顯
1、宣傳發(fā)動學校青工部學生參加文明創(chuàng)建隊,學生通過自愿報名的方式,組成了一支文明社區(qū)創(chuàng)建隊。
2、對文明社區(qū)創(chuàng)建隊的成員進行活動前的實踐,活動過程中要聽從部長和副部的指揮,活動的路上和活動過程中一定要注意安全。
3、打掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生、樓道衛(wèi)生清理,擦拭樓梯扶;清理社區(qū)墻上小廣告;和社區(qū)居民互動,宣傳保持社區(qū)衛(wèi)生意識。這些行動,對于貼近大家生活的、“看得見、摸得著、享得到”的服務需求才是最根本、最迫切的,志愿者們通過辛勤的勞動,讓社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生越來越好,成員們體驗到自己勞動之后的快樂。
4、活動結束后,讓志愿者分別談談自己在本次活動中的收獲和活動體會,填好活動記錄表格,并由部長總結發(fā)言。
三、經驗和不足
1、本項公益活動應更加重視,部門成員應該互相配合爭取做到最好,扎實有效,這樣才能夠得到社區(qū)和群眾的`認可和支持。
2、按照社區(qū)的要求,根據(jù)學校的實際情況,開展了符合實際情況的活動,豐富了學生的社會經歷。
3、也許通過本次活動,許多同學會有不足準備的不會太過充分,下一步應和部門提前商量,分配出適合自己的工作,準備充分這樣才能把活動做得更好更有效率!
5、不僅要搞好活動的實效,也要活動宣傳上下功夫,做個標語,擴大影響力,彰顯正能量。
這是在社區(qū)工作的最后一周了,越是臨近離開卻越是舍不得,我似乎已經把這里當成了自己的家。每天早上6:30起床,先做校車再轉38路公交車抵達社區(qū),打開社區(qū)的大門,擦桌子,拖地,給社區(qū)的長輩們泡好茶,這似乎已經成為了一種習慣。而如今,一晃一個月就要結束了,我真的有點不忍離開了!
想想剛來的時候我還真是不習慣,因為社區(qū)工作不比在學校里的工作那么簡單,一切事情不是你能想得到就可以做得到的。大學就是一個象牙塔,提前為你買好了保險,你可以毫無顧慮的做自己夢想的事情,而當你踏入社會之后,你就不得不一個人去承擔所有責任,不得不考慮所有的風險。一些事情你或許把它想象的很完美,但是一旦面對現(xiàn)實的時候,就經不起了任何風吹雨打。我很慶幸自己很有這個機會到社區(qū)工作,讓我能夠更近的了解基層的'工作,能夠更近的和百信打交道。在社區(qū)工作的一個月里,我學習到許許多多在學校無法學到的知識,我想這將會成為我人生中一筆寶貴的財富。
在與同事的相處中要坦誠,心胸要開闊,凡是都要相互體諒。無論在哪里工作都要處理好上下級之間的關系,這才是建立和諧團隊的基礎,有了這樣的基礎才會做好工作。在為人處事的時候要謙虛謹慎,對人誠懇,有耐心,工作時千萬不可有半點馬虎,一定要遵守規(guī)章制度,不能有任何僥幸心理,偷奸?;?。特別是在處理社區(qū)工作時,一定要協(xié)調好人與人之間的關系,要循循善誘,不能急躁,也不要帶有任何感情色彩,必須實事求是,遵守原則。
在這段時間里,我不僅收獲了許多為人處事的道理,更慶幸的是收獲了誠摯的友誼。在一個月的相處中,我們蓮新街辦的三名志愿者幾乎每天都是一起上下班,一起吃飯,一起討論工作,有困難時我們一起想辦法共同解決,成功時我們一起分享快樂,每一分工作我們都是分工合作,團結一致,大家都能夠做到坦誠相待,出現(xiàn)問題時,都會誠懇的提出,然后相互學習,共同進步。我們同歡笑,共榮辱,不管是刮風還是下雨,我們都是同進同退。這是我們社會實踐又一筆寶貴的財富!
為能給廣大師生創(chuàng)造干凈、整潔、優(yōu)美的學習和生活環(huán)境,一直以來,我們十分重視校園環(huán)境建設,強調"環(huán)境育人"的重要性,全面開展綠化、美化、凈化工作。
我們主要做了以下綠化、美化、凈化工作:
1、抓好衛(wèi)生工作,凈化校園環(huán)境,落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網,學校門窗、桌椅、臺階及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內垃圾日產日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。
2、對校門口、校舍后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。對影響美化的雜草進行了清理,及時清除了影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉。
3、在加強校園綠化、美化、凈化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學校已有的這些樹木,學校安排定期澆水施肥,認真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。
4、學校各室分別掛有門牌、名言警句、相關職責、制度、課程表、作息時間表上墻。各室的窗臺上都工整的擺放著幾盆鮮花。
5、學校走廊內的'廚窗內容美觀大方,板報專欄每月定期更新、教室的學習園地等內容每半學期更新一次。
6、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、飲水、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患。
校園綠化、美化、凈化工作,我們本著"追求高品味,著眼實用性,科學規(guī)范,合理高效"的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
為了宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理有關政策,增強市民環(huán)境衛(wèi)生和社會公德意識,提升文明素質。社區(qū)定于20xx年8月9日(星期四)上午9:30-10:30,組織志愿者以實際行動帶動全社區(qū)居民一起愛護環(huán)境,保護環(huán)境。
參加此次活動的志愿者共計280余人,分成三只分隊,一支負責花園小區(qū)清潔衛(wèi)生;一支負責發(fā)放宣傳單;一支負責清理轄區(qū)內堆積物及衛(wèi)生死角。
志愿者們在小區(qū)內展開集中行動,向居民分發(fā)傳單,宣傳文明意識。同時更拿起掃把,清理小區(qū)路面和綠化帶內的垃圾和雜物。
綠化帶內蚊蠅聚集,志愿者們在工作的過程中不但要忍受陽光的炙烤,更飽受蚊蟲的騷擾。稍不留神,志愿者們的腿上就被叮出了數(shù)個大包。但是志愿者們并不在意,依然走進綠化帶,清理綠化帶內堆積的垃圾雜物。他們高漲的工作熱情,也得到了小區(qū)居民的贊許。
志愿者們在做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳發(fā)動的同時,著重對轄區(qū)內的堆積物及衛(wèi)生死角進行了清理,他們有的打掃路面,有的搬運居民處理掉的雜物、有的處理“牛皮癬”等……在這里,“臟”和“累”似乎已被遺忘,雖然汗水濕透了大家的衣服,但大家的心里只有一個愿望,那就是通過自己的勞動,為轄區(qū)居民創(chuàng)造一個潔凈文明的環(huán)境。他們始終不怕臟、不怕累,情緒高漲,充分展現(xiàn)了新一代志愿者樂于奉獻的'精神風貌。
通過此次環(huán)保保護活動,積極引導社區(qū)居民認識社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀,學習、普及環(huán)保知識,掌握環(huán)保技巧,提升環(huán)保意識,活動收到較好宣傳效果,調動了社區(qū)居民參與環(huán)保行動的積極性。同時充分展示了志愿者在服務社會、服務他人和構建和諧社會、和諧社區(qū)中的積極作用,為河池社區(qū)志愿者工作站的進一步發(fā)展奠定了良好的基礎,贏得了大家的一致好評。志愿者們以行動豐富了實踐生活,對于繼續(xù)發(fā)揚無私奉獻的光榮傳統(tǒng),弘揚志愿精神具有積極的促進作用。志愿者們也紛紛表示:通過這樣的活動,提高了自身的素質,也獲得了人生的一筆寶貴財富。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會,招聘會的牌子上都總寫著“有經驗者優(yōu)先”,可還在校園里的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會,能夠適應社會的千變萬化,并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我利用假期時間,在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐,就是把我們在學校所學到的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐,那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習,我學到了一些在課堂上學不到的東西。
因為在這里身處的環(huán)境不同,所接觸的人與事也不相同,從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習,從學習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日益變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識,不斷的從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己,取得勝利。
在實習的這段時間內,我在學校充分感受著工作的氛圍,而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候,我都要做一些工作以外的事情,像打掃辦公室之類的。在學校學習時,或許會有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自己自覺的去學、去做,而且要盡自己的努力做到,因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍。
究竟學校是學習的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學校,但性質變了,每個人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學就是一個小社會,但我總是覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會,要接觸各種各樣的同事,上司,關系復雜,需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道,說是現(xiàn)在大學生就業(yè)的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的`理論學習有一定的差距。在這次的實踐中,這一點我是感受頗深。
在學校,理論的學習很多,而且的多方面的,可以說是面面俱到的;而在實際工作中,可能會碰到書本上沒有學過的,也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多,也不太精;而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生活不像踏入社會,但是總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導,有些問題有了在課堂上的認真消化,再加上平時的作業(yè)補充,我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐,社會實踐必不可少。究竟兩年之后,我已經不再是一名大學生,而是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的,對社會有用的人才,選擇了師范類專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也內容能把握,本以為到了社會實踐應該應付得來,但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校,作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了,但是在這里,出了錯就意味著在學生面前丟臉,更無法在日后的教學中樹立威信。
這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要非凡小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力把握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。
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