EMBA學習生涯的結(jié)束,用6篇論文來作為句號是最恰當不過的了。我要特別感謝在研究和寫作過程中給予我無私、細致指導的高導師。高導師嚴肅的科研態(tài)度、嚴謹?shù)闹螌W精神和精益求精的工作作風深深感染了我。我要感謝曾經(jīng)一起走過戈壁的各位華理老師,感謝趙老師對論文進程的關(guān)照和對論文要求的叮囑;感謝我的校友xx;感謝所有幫助過我、指導過我論文寫作的老師朋友,正是有了你們的奉獻,才能讓我能順利完成EMBA的學習和論文寫作!
未成年人犯罪雖然在我國已經(jīng)得到廣泛地重視,但是仍應清醒地看到我國在保護未成年人權(quán)利方面存在的不足,需要立法不斷完善的迫切性。通過全社會的協(xié)調(diào)一致,通過健全未成年人立法來保護未成年人的合法權(quán)益,從而最終達到還未成年人一個健康、良好的成長環(huán)境的目的。綜上所述,針對未成年人違法犯罪這一問題,我們還應該進一步建立健全法制教育工作,協(xié)調(diào)家庭、學校、社會各方面力量,形成教育合力,不斷提高未成年人的法制觀念,增強未成年人的是非鑒別力和自我約束力,只有進行這種綜合治理才能有效地預防未成年人犯罪行為的發(fā)生。
綜上所述,俄羅斯當代油畫家藝術(shù)創(chuàng)作中凸顯了現(xiàn)實主義藝術(shù)創(chuàng)作特色,其中民族精神和人文主義精神有機結(jié)合是其創(chuàng)作觀念的一大特色。另外,現(xiàn)實主義特色與現(xiàn)代藝術(shù)有機結(jié)合也是其主要藝術(shù)特色之一。
從技法表現(xiàn)上說,俄羅斯藝術(shù)創(chuàng)作實踐的'特色,主要是具有扎實的造型基礎、嫻熟的技巧與表現(xiàn)性技法有機結(jié)合的特點,這些都是我們需要長期研究并學習的優(yōu)質(zhì)藝術(shù)資源。
“謝”圓場表真情
1.“我的演講完了,謝謝?!?/p>
2.“最后,讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會,感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵?!?/p>
3.“今天天氣這么冷大家還都來捧場,這使我非常感動。無論我競聘是否成功,我都要向各位領導、評委,和在座的朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結(jié)束語,雖都是言“謝”,但第一個人的有“客套話”之嫌,掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠,因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結(jié)尾,他字字含真情,句句發(fā)肺腑。所以在他下場之后,人們還在為他鼓掌。由此看來,“謝”字里面也大有文章。
總結(jié)式
以總結(jié)歸納的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾用極其精煉的語言,對演講內(nèi)容和思想觀點作一個高度概括性的總結(jié),以起到突出中心,強化主題,首尾呼應,畫龍點睛的作用。如演講稿《永照華夏的太陽》的結(jié)尾:
我們是從哥白尼日心說中認識太陽的,我們又是從歷史的遷徙中認識中國共產(chǎn)黨的。八十年過去了,八十年斗轉(zhuǎn)星移,日月變遷。太陽的輻射仍依托馬列主義的熱核放出它巨大的能量,從而去凝聚著屬于它普照的民族和人民。月亮離不開地球,地球離不開太陽,人民離不開黨。祖國的未來,中華的騰飛,需要中國共產(chǎn)黨的領導,黨就是永照華夏的太陽,也就是我們心中的太陽。
這個結(jié)尾高屋建瓴,總攬全篇巧妙地從自然界的太陽到華夏兒女心中的太陽的對比中,總結(jié)歸納出了“地球離不開太陽,人民離不開黨”的結(jié)論。字里行間流露出對太陽的希望與向往,對共產(chǎn)黨的歌頌與贊揚。給聽眾留下了深刻的印象。
祝賀式
誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量,最容易撥響聽眾的感情之弦,產(chǎn)生和諧的共鳴。所以,用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾,能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛,使人在愉快中增加自豪感和榮譽感,激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結(jié)尾:
最后,在春節(jié)即將到來之際,我借此機會向全市的父老兄弟,姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山!祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功!祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜、前程無量!祝大家年年幸福年年富,歲歲平安歲歲歡!謝謝大家!
人一般都喜歡聽贊頌的話,因此,相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話,會場活躍的氣氛可達到一個新高潮,講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣,講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。但要注意演講者在說這些贊頌的話時,不要過分的夸張和庸俗的捧場,否則聽者就會認為你有嘩眾取寵之嫌。
點題式
用重復題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分,是最具個性和特色的標志。在演講結(jié)束時,如果重復題目,再一次點題,那么,就能加深聽眾對演講的印象,使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如演講稿《我愛長城,我愛中華》的結(jié)尾就是用點題式:
雄偉啊長城,偉大啊中華!我登上崇山峻嶺的高峰之巔,我站在萬里長城聳入云端的城樓之上,我昂首挺立在世界的東方,在祖國的山川大地,向世界的大洲、大洋,向天外的星球宇宙,縱聲呼喊:“我愛長城!我愛中華!”
這種結(jié)尾方式,即表達了主題的需要,同時又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的`沖擊力。
號召式
用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言,對聽眾的理智和情感進行呼喚,或提出希望,或發(fā)出號召,或展示未來,以激起聽眾感情的波濤,使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。
同志們,朋友們,我們正處在一個偉大變革的黃金時代,經(jīng)濟的發(fā)展,國家的富強,民族的振興,需要全體人民的艱苦奮斗,特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系,嚴格地按黨性原則要求自己,用黨的紀律約束自己,用黨旗下那神圣的誓言激勵自己,那么我們黨的形象將會更加光彩照人,我們黨將會更加堅強偉大!
這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望,發(fā)號召,能使聽眾,精神為之一振,具有動人情,促人行的作用。
決心式
以表決心,發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿,態(tài)度鮮明,激情奔放,有助于堅定聽眾的信念,增加演講的感召力。如演講稿《無愧于偉大的時代》
同學們,讓我們高舉起“五四”的火炬,弘揚民主與科學的精神,把愛國之情,報國之志化為效國之行,用我們的熱血和汗水、青春和智慧,甚至是生命,向我們的先輩和后代,向我們的祖國和民族吶喊:我們將無愧于偉大的時代,無愧為中華民族的炎黃子孫!我們將無愧為跨世紀的中國人!謝謝!
這種結(jié)尾言簡意賅,語言真切,充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心,從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標奮進。
余味式
以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡,意留在語外,像撞鐘一樣,清音有余,余味裊裊,回味無窮,三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣,收得俊美漂亮,并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲,讓聽眾留連忘返,久久回味。如演講稿《人生的價值何在》的尾結(jié):
我們的雷鋒,在他短暫平凡的人生中,創(chuàng)造出了巨大的人生價值,給我們留下了無與倫比的精神財富,那么,親愛的朋友們,在漫長而又短暫的人生之路上,我們將做些什么?創(chuàng)造些什么?留下些什么呢?
這個結(jié)尾采取對比和提問的手法,聽后令人深思,發(fā)人深省,叫人不得不捫心自問,三省吾身,給聽眾留下了哲理性的思索和回味。
抒情式
以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒,用抒情懷,發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾,最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻之歌》的結(jié)尾:
啊!奉獻,這支樸實的歌,這支壯烈的歌,這支深遠的歌,這支永遠屬于母親——我們的祖國的歌,讓我們每一個中華兒女都來唱這支歌吧!
這個結(jié)尾,感慨萬千,詩意濃濃,情真意切,情理俱在,給聽眾以極大的鼓舞和力量。
名言式
用哲理名言、警句作結(jié)尾。這種結(jié)尾方式,是通過引用名言、警句、諺語、格言、詩句等作為結(jié)尾,這樣不僅使語言表達得精煉、生動、富有節(jié)奏和韻律,而且還可以使演講的內(nèi)容豐富充實,具有啟發(fā)性和感染力,同時還可以給人一種生動活潑、別開生面之感。如演講稿《談毅力》的結(jié)尾:
毅力是攀登智慧高峰的手杖;毅力是漂越苦海的舟楫,毅力是理想的春雨催出的鮮花。朋友,或許你正在向成功努力,那么,運用你的毅力吧。這法寶可以推動你不斷地前進,可以扶持你度過一切苦難。記?。骸邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
用名言式結(jié)尾,能給演講者的思想提供有力的證明增加演講的可信度,顯得更加優(yōu)美、含蓄,睿智大氣,具有較強的說服力和鼓舞作用。
高潮式
在演講的高潮中結(jié)尾。即把演講的高潮設計在最后,在高潮中結(jié)尾。演講結(jié)束時,演講者設法最后一次撥動聽眾的心弦,打開聽眾的心扉,掀起高潮。如演講稿《改革需要我們理解,時代呼喚我們奮進》的結(jié)尾:
親愛的朋友們:改革正在呼喚著我們,克服改革面臨的困難,實現(xiàn)四化的歷史重任已經(jīng)責無旁貸地落在了我們的肩上。九十年代正在呼喚著我們,這將是一個挑戰(zhàn)與機遇同在,困難多希望并存的非常時期,是我們中華民族又到了最危險的時候!起來吧!朋友們!祖國和民族考驗我們的時代到了,每一個有愛國之心、民族之魂的炎黃子孫起來吧!讓我們同心同德、艱苦創(chuàng)業(yè),把強烈的憂患意識和愛國熱情,變?yōu)閺妵幻竦膭?chuàng)造性勞動,把加速民主政治建設,消除腐敗現(xiàn)象的愿望,化為維護安定團結(jié)大局的實際行動,為共渡難關(guān)振興中華,起來吧!前進!前進!前進!
這種采用高潮的方式結(jié)尾,從內(nèi)容上講,要有一定的高度,因為它是全篇演講的概括和總結(jié),從語言角度上講,語言的含義要一層高過一層,語言的力度要一句比一句重。
幽默式
用幽默、風趣的語言結(jié)尾。除了某些較為莊重的演講場合外,利用用幽默結(jié)束演講可為演講添加歡聲笑語,使演講更富有趣味,令人在笑聲中深思,并給聽者留下一個愉快的印象。
演講稿怎么寫:
演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。除非是個別的大師,大部分人在演講前都要準備演講稿范文,因此演講稿怎么寫非常重要,本文提供演講稿范文的寫作方法。
演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同,分為1.開頭;2.主體;3.結(jié)尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動,具有一定的鼓動性和感染力,因而,演講稿范文與一般文章還是略有不同,尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點:要抓住聽眾,引人入勝。
演講稿的開頭,也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位,好的演講稿,一開頭就應該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間,把聽眾的注意力和興奮點吸引過來,這樣,才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點:環(huán)環(huán)相扣,層層深入。
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個問題。
首先是思路,思路清晰的演講才能引導聽眾,最簡單的思路是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次,如提出3個問題,第1、第2、第3,或有3種方法等等。
數(shù)字序號在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入,能表達清晰的思路。此外,演講稿中使用過渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區(qū)別層次,也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節(jié)奏,是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞,如在演講稿范文中,適當?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等,使演講內(nèi)容不單一,以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節(jié)奏是為內(nèi)容服務的,插入的內(nèi)容應該與演講主題相呼應,另外,節(jié)奏變換過于頻繁,也會造成聽眾注意力渙散。
第三是銜接,是把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來,使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要,容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補,它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。
三、結(jié)尾
結(jié)尾要點:簡潔有力,余音繞梁。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾,促使聽眾不斷地思考和回味。
演講稿結(jié)尾沒有固定的格式,可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié),也可以是號召性、激勵性的口號,也可以是名人名言以及幽默的話,結(jié)尾的重要原則是:一定要給聽眾留下深刻的印象。
演講稿開頭的六種寫法:
演講稿一般分為引言、主體和結(jié)束語三部分。今天我們談談引言部分的寫法。
引言又叫開場白,它在演講中處于重要地位,它的作用是引起注意,與聽眾建立友好關(guān)系,使聽眾明確演講的主題,彰明演講者的意圖。怎樣寫引言,無固定格式,常見的寫法有六種:
1、開門見山,就是直接提示演講的中心,不計多余的話,一般學術(shù)性演講,常用這種辦法。如黑格爾《美學》演講的開頭。這樣的開頭,使聽眾一聽就知道演講的中心是什么,注意力馬上就集中在演講上。
2、交代背景,說明演講的目的和原因。例如孫中山《在東京留學生歡迎會上的演說》,這是孫中山1905年在東京留學生歡迎會上的演說詞。這個開頭說明了這次常說的背景、起因,使聽眾了解是在怎樣一種情況下講的。
3、提示內(nèi)容,對演講主體做扼要介紹。例如愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》的開頭,這個開頭對演講的內(nèi)容加以扼要介紹,使聽眾明確要講的都是些什么問題,重點是什么。
4、從日常生活或切身體會入題。例如美國作家馬克·吐溫的《我也是義和團》的開頭,這樣的開頭是借助某事件、某一比喻、個人的或一段笑話,喚起聽眾的注意,同時使它成為與題目有關(guān)的媒介,或與演講的主要內(nèi)容銜接起來的因素。Yjs21.cOM
5、用提問激發(fā)聽眾的思考。例如老舍《文學創(chuàng)作和語言——在作協(xié)湖南分會辦的文學講座上的報告》的開頭,這個開頭,連續(xù)三次發(fā)問,然后加以解答,不僅使聽眾產(chǎn)生興趣,而且迫使聽眾同演講者一道動腦筋思考,把注意力集中到演講上來。
6、引用名言、警句概括演講內(nèi)容。例如左英《生命之樹常青》的開頭,這個開頭引用了歌德的名言,對演講的內(nèi)容起到提綱契領的作用,并能引起讀者的思考。
總之,開頭的方法是多種多樣的,演講時可以任意選擇,但需要注意的是,演講的開場白是有伸縮性和靈活性的,同一講題,已經(jīng)作過一次演講,在另一個會場上,再估一閃時,他的開頭應該有所不同。要考慮到演講的場所、時機、聽眾的情況而有所變異。每一次演講都應有特色,都應有獨一無二的開場白。
站在畢業(yè)的尾巴上回頭看,讀博期間經(jīng)歷了高低起伏,酸甜苦辣,心里卻滿了感恩。
感謝恩師鄭教授。在鄭老師的悉心設計、指導下,我完成了這個博士課題。鄭老師學識淵博,治學嚴謹,工作勤勉,對科研有獨到的見解和洞察力。"教書育人",鄭老師不僅在課堂上傳授知識,在實驗室里著重培養(yǎng)學生的科研能力,在生活中也關(guān)心學生的需要,重視學生的.個人發(fā)展。感謝鄭老師在我讀博期間如慈母般的.幫助、支持和鼓勵。博士生涯雖然即將終止,但師生情誼歷久彌香。
感謝余副教授在課題上提供的幫助和指導。感謝xx副教授在我實驗過程中提出的寶貴建議。感謝博士生指導小組成員等對我課題設計提供的`建議。感謝實驗室的`同學在我讀博期間給予我的`支持、幫助和陪伴。
最后,感謝我摯愛的家人,謝謝你們在這條人生路上與我分擔辛苦、共享喜樂,給我無私的愛和無條件的支持、鼓勵。還有親愛的師長和朋友們,雖然無法在這里一一提名致謝,但想起你們就覺得溫暖,謝謝你們純真的情誼。
直博生涯即將結(jié)束,這五年時間的點點滴滴,都是我人生中寶貴的經(jīng)歷和財富。
礦產(chǎn)是我們國家經(jīng)濟發(fā)展及人民生活的重要資源,目前主要的開采形式為地下開采,現(xiàn)在很多采礦工程的安全事故頻發(fā),社會影響惡劣。
因此,采礦企業(yè)要高度重視革新開采技術(shù)和施工安全管理。首先,開采企業(yè)要根據(jù)礦區(qū)的地質(zhì)地形情況來設計開采計劃,不同的礦產(chǎn)采取不同的開采方法選擇合適的開采技術(shù),提高開采施工人員的技術(shù)水平和安全意識,選用先進的.設施設備,完善安全管理措施,嚴格執(zhí)行各種規(guī)章制度,保障采礦工程的安全開采生產(chǎn)。
目前我國主要是硬頂板開采技術(shù)、露天開采技術(shù)和緩斜層開采技術(shù)等,我們要努力的完善這些技術(shù)和發(fā)展新的技術(shù)。同時在施工過程中培訓開采人員的專業(yè)水平,提高安全生產(chǎn)級別,開發(fā)更好的設備設施設備,使企業(yè)的安全生產(chǎn)水平更上一層樓,促進我國的礦產(chǎn)開采工程穩(wěn)定健康的發(fā)展。
開場白:
我們帶著滿懷的希望,我們帶著美好的憧憬,我們帶著大學的欣喜,我們帶著畢業(yè)的寓意,此刻我們歡聚一堂,共同度過這個難忘的下午。歲月流逝揮不去執(zhí)著的夢想,時光飛馳帶不走永恒的心靈。
讓我們用舞姿、用歌聲、用掌聲、用我們最美好的狀態(tài)為這即將遠行的你們、我們、他們送上最真最深的祝福和謝意。
讓我們拉起錨,揚起帆,起航。
結(jié)束語:
白駒過隙,四年的大學生活就這樣響起了完結(jié)篇。此時此刻,此地此景,驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟是如此的溫馨,我們的同學竟是那么的可愛,我們的老師竟是這樣的和藹。
歲月荏苒,青春行走在海岸,漸行漸遠。我們的日記本中,卻留下了一長串哭與笑的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片動人的彩霞。
有人說前世的五百次擦肩而過,才換的今生的回眸一笑,我們的相聚就是緣分,我們的分離就是情分,讓我們邊走邊唱,且行且笑。
我們不會忘記朋友,與我們朝夕相處的兄弟姊妹;
我們不會忘記老師,為我們?yōu)⑺菔┓实膱@??;
我們不會忘記數(shù)計院,給予我們精神財富的殿堂;
我們不會忘記桃子湖,不會忘記至善樓,不會忘記岳王亭,不會忘記湖南師范大學,讓我們送上一句“我愛你”吧!
再見,我可愛的同學;
再見,我敬愛的老師;
本論文實在導師xx教授和xx研究院的悉心指導下完成的,導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精益求精的工作作風,誨人不倦的高尚師德,嚴以律己、寬以待人的崇高風范,樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不禁使我樹立了遠大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法,還是我明白了許多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成,每一步都是在導師的指導下完成的,傾注了導師大量的心血。在此,謹向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
本論文的順利完成,離不開各位老師、同學和朋友的`關(guān)心和幫助。在此感謝—xx高工、xx教授、李xx老師、xx老師的指導和幫助;感謝實驗室的……等老師的指導和幫助;感謝xx大學……的關(guān)心、支持和幫助;在三年的學習期間,得到……等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助,在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的學位論文的,同窗之間的友誼永遠長存。
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