學(xué)生要掌握一種基本技能就是寫作,作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。寫作前先選擇適合自己的作文類型,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),你知道作文怎樣才能寫的好嗎?或許你正在查找類似"寫自強(qiáng)的作文"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
天,鑄就健康。
天行健代表著友人堅(jiān)忍不拔的意志,百折不屈的品質(zhì),作為天友一份子我為天友感到驕傲,你是重慶幾千萬(wàn)人的依賴。通過(guò)自身的努力不斷發(fā)憤圖強(qiáng),追求大眾的健康,鑄就健康生活!
風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過(guò),留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過(guò),留下串串歡韻;歲月從樹(shù)林穿過(guò),留下圈圈年輪。啊,天友,你從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò),給世人留下美好的回憶!花從春走過(guò),留下縷縷花香;葉從夏走過(guò),留下片片蔭涼;風(fēng)從秋走過(guò),留下陣陣金浪;雪從冬走過(guò),留下種種希望。啊,天友,你從人生的四季走過(guò),將給人生留下幸福和健康!
友,共創(chuàng)未來(lái)。
綠色天友:天友不斷追求卓越的產(chǎn)品更是更是自然的產(chǎn)品,因此天友產(chǎn)品亦被譽(yù)為綠色食品;健康天友:為人們帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)和活力的產(chǎn)品;務(wù)實(shí)天友:人在日常的生產(chǎn)中力求務(wù)實(shí)有效,其生產(chǎn)的產(chǎn)品也是貨真價(jià)實(shí)。因?yàn)?,天友人深刻的知道:欲與天齊,必先腳踏實(shí)地;創(chuàng)新天友:天友總是力圖引領(lǐng)市場(chǎng),這種努力是對(duì)天的領(lǐng)悟,更是對(duì)友的理解;和諧天友:天友為員工搭建了一個(gè)鑄就健康、共創(chuàng)未來(lái)的舞臺(tái),為員工創(chuàng)造了價(jià)值。天友的產(chǎn)品為人們帶去了健康和生活的態(tài)度。因此,天友富有內(nèi)涵,且具人文色彩!
百年天友的光輝歷程值得我們驕傲,在過(guò)去種種困難和壓力下堅(jiān)強(qiáng)的天友走過(guò)來(lái)了。以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以改革促發(fā)展,以打造百年天友為目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。天友不辱使命,天友人更是有著不斷自我超越的精神斗志,通過(guò)腳踏實(shí)地的奮斗,彰顯的不僅僅是雄心勃勃的精神面貌,更是一種以民族昌盛為己任的精神!這種氣概正是天友人不斷鑄就民族健康體魄的強(qiáng)烈表征!
天友你是我們的驕傲,你是最棒的!
小的時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō):“男孩兒是太陽(yáng),女孩兒是月亮?!碑?dāng)時(shí),我曾一度詢問(wèn)過(guò)其中的原因,可是,人人們總是說(shuō):“以后你就知道了?!焙髞?lái),我漸漸長(zhǎng)人了,才知道原來(lái)月亮是不會(huì)發(fā)光的,它只有靠反射太陽(yáng)的光。
當(dāng)我知道這些時(shí),我氣憤極了,憑什么男孩兒就一定是太陽(yáng)!我們女孩兒也要當(dāng)太陽(yáng)。因此,每聽(tīng)到男孩兒唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí),我總會(huì)幫他們改歌詞:“女孩兒也要自強(qiáng)?!?/p>
于是我便做了許多男孩兒們不敢做的事。
就在幾個(gè)月前,全國(guó)舉行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽。由于臨近中考了,班上那些男“尖子”們都不敢問(wèn)津此事。當(dāng)時(shí),他們還笑我:“喲,喲,半人的丫頭平時(shí)不是老說(shuō)你比咱們強(qiáng)嗎?這回有本事你就去。沒(méi)本事,就還是待在家里做丫頭得了。”聽(tīng)了這話,我產(chǎn)〔憤極了,當(dāng)即拍案而起:“走若瞧吧,看是你們這群‘臭小子’強(qiáng),還是我們這些丫頭強(qiáng)?!闭f(shuō)完,我就到英語(yǔ)老師那里報(bào)了名。
在后來(lái)的口子,我才知道,一邊忙功課、一邊忙英語(yǔ)的滋味不好受,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭昏腦漲的,上課沒(méi)勁,老打不起精神。那時(shí),我還真有些打退堂鼓的念頭??墒钱?dāng)我一想起“待在家里做丫頭”的話,我就告訴自己:要自強(qiáng),要贏給那些“臭小子”們看。于是,在最后的一個(gè)月里,我咬牙使勁,每晚挑燈夜戰(zhàn),一有問(wèn)題就直奔老師辦公室,強(qiáng)化訓(xùn)練自己……終于,在考試那天,我自信地交上了自己的那份答卷。
一個(gè)月后,獲獎(jiǎng)名單公布了。在那張紅榜上,我養(yǎng)到了自己的名字。我聽(tīng)到旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō):“怎么第一名全是女孩兒哪!”這時(shí),我高興得笑了。因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了:女孩兒也是太陽(yáng)。
今天,在這考場(chǎng)上,我寫卜了決定自己命運(yùn)的一筆。無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)告訴自己:“女孩兒要自強(qiáng)!”
這些學(xué)生并不是智商有問(wèn)題,而是他們?cè)诖髮W(xué)生活中未給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,沒(méi)了信念,失去了奮斗的方向,僅有的是無(wú)所事事和自甘墮落。那個(gè)時(shí)候也許會(huì)抱怨學(xué)校沒(méi)給你們很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,抱怨老師沒(méi)激發(fā)你們的學(xué)習(xí)興趣,也許會(huì)后悔自己當(dāng)初選錯(cuò)了專業(yè),后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí),沒(méi)有珍惜校園生活。但這些抱怨、后悔能改變已定的結(jié)果嗎?我們不是都是普通家庭的孩子嗎,家人給予的期望都被我們放到哪里去了?不排除有些同學(xué)“我什么都無(wú)所謂了”但我相信更多的同學(xué)還是有進(jìn)取心和較強(qiáng)的自尊心。同學(xué)們,大學(xué)更多的是體現(xiàn)你們的自主性,老師引導(dǎo)你,卻不會(huì)時(shí)時(shí)監(jiān)督你,能否成就自我大部分取決于你自己,而非其他因素。
大一是很關(guān)鍵的時(shí)期,這一學(xué)年不掛課,無(wú)不良記錄,基本上就能堅(jiān)持到最后,這個(gè)時(shí)期是很難把握自己的時(shí)期,突然多的業(yè)余時(shí)間不知道如何安排。很多學(xué)生就是在這個(gè)時(shí)候沉迷于網(wǎng)絡(luò)、睡的一塌糊涂、逃課、掛課,無(wú)數(shù)次的缺勤,在一半年內(nèi)就拿到了處分,這不是我所希望的,相信也更不是你們所希望的。我相信我的學(xué)生能堅(jiān)持信念,有不斷進(jìn)取的動(dòng)力,最后能順利完成學(xué)業(yè),擁有三年美好的大學(xué)生活。
我沒(méi)有搜索華麗的辭藻來(lái)吸引你們的眼球,只是一些心里話,希望這封信能提醒你們、激勵(lì)你們,走失方向的時(shí)候別忘了看一下。最后祝各位同學(xué)天天快樂(lè)向上!
幾天后的.一個(gè)中午,突然想走了該給它澆水施肥了,便向擺放花盆的那個(gè)大地方望過(guò)去,啊,它活了!一看到盆中的含羞草,我驚喜得差點(diǎn)跳起來(lái),那棵難看的含羞草已經(jīng)伸直了纖細(xì)的腰,伸出了三片嫩綠的葉芽,那嫩綠的嬌葉在風(fēng)中搖擺,仿佛是小姑娘伸出手在向我招喚。我情不自禁地伸手撫摸它,它竟然害羞般地收攏了葉子。等一會(huì)兒,它又悄悄地把葉片伸展開(kāi)來(lái),真有趣,從那天起,我每天都要去看它或者給它澆水,我發(fā)現(xiàn)含羞草幾乎一天長(zhǎng)出一片綠葉,每組葉之間一般都長(zhǎng)兩三個(gè)小花蕾,花蕾長(zhǎng)到到一兩個(gè)星期,居然開(kāi)出了紫紅色的小球,橢圓形花兒,沒(méi)有花瓣,全是細(xì)細(xì)的蕊,像個(gè)好玩的小絨球。面對(duì)著含羞草,回顧著媽媽讓我把它栽種在花盆中的情景,我深深的陷入了思考中,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),邊指著含羞草,一邊對(duì)我說(shuō):你看,含羞草雖然小,生命力卻強(qiáng),無(wú)論在什么環(huán)境下,它都能自強(qiáng)不息,人們寵愛(ài)他,它總是把頭低下去,從不驕傲。
聽(tīng)了媽媽的一番話,我知道了要做一個(gè)像含羞草那樣自強(qiáng)不息,謙遜樸實(shí)的人。
怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立,自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái),不借助外來(lái)得力量,通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難,自己得事情自己做,要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力?,F(xiàn)在許多有成就得人,都是通過(guò)自己得努力才有今天得榮譽(yù)。我們只要不再懶惰,永不放棄就會(huì)離成功近一些,更近一些,甚至到達(dá)成功得頂點(diǎn),領(lǐng)略自立得精神所在,讓自立在我們幼小得心靈土壤中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。在我人生得字典里,沒(méi)有什么是不可能得,只要懂得自立,只要你努力,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹,是孿生得。自立促進(jìn)自強(qiáng),自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái),面對(duì)種種困難,我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個(gè)字就像一粒種子在我們得心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正得自強(qiáng)。汶川得人們?cè)诘卣鸬猛{下重新站了起來(lái)。劉亞春校長(zhǎng),向倩老師,八九歲得二年級(jí)班長(zhǎng)林浩,他們?cè)诘卣鸬脧U墟得滿目瘡痍中站起來(lái)了,他們是人,他們是鐵骨錚錚得大寫得人。在地震中定格得教師姿勢(shì),是那么得完美……時(shí)間不可以倒流,但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅(jiān)強(qiáng),他們?cè)谧粤⒆詮?qiáng)中奏響得是強(qiáng)音,他們得精神影響四川,影響中國(guó),影響世界,是一個(gè)民族精神得多彩折射。我們也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣得勇敢,不怕困難得威脅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)遇到挫折,但是只要堅(jiān)強(qiáng),勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),別人就會(huì)成為小溪,你就會(huì)成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神,這樣得精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神得中國(guó)人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個(gè)中國(guó)人,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生活,都要懂得自立自強(qiáng)。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌,經(jīng)歷過(guò)痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了面對(duì)。一個(gè)中國(guó)人,不應(yīng)該軟弱,要堅(jiān)強(qiáng),要自立自強(qiáng),要把中華民族得傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!讓其在十幾億人得心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人沒(méi)有彎曲得脊梁,永遠(yuǎn)自立,永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
90后,想必大家一定覺(jué)得自己了解十分透徹,你們眼中的90后是個(gè)性、偶像、叛逆、自我……說(shuō)實(shí)話沒(méi)讀這本書之前,我也深有同感,因?yàn)槲易约阂彩?0后。但讀完之后,我又深有感觸。
90后的我們,不想申辯什么,只是想要告訴大家,90后并不是如此不堪的一代,我們有我們的夢(mèng)想,有我們的驕傲,而這驕傲與自私無(wú)關(guān)。在“5.12”大地震中,一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩,要知道雙腿對(duì)她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著,當(dāng)她得知要鋸掉腿才能救出她來(lái)時(shí),她十分堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有掉一滴淚。而這份堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了救援人員,她反而安慰救援人員。——90后的堅(jiān)強(qiáng)。
快樂(lè)的追星族們,一定都熟悉曾軼可吧!沒(méi)錯(cuò),她就是快樂(lè)女生10強(qiáng),她也是90后!她依靠自己獨(dú)特的音樂(lè)征服了許多的評(píng)委,連我這個(gè)從來(lái)都沒(méi)興趣追星的人,也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽(tīng)說(shuō),她的歌全是原唱,被稱為“原唱小天使”?!?0后的大膽與陽(yáng)光。
13歲的馬鵬飛,他是一個(gè)從小就失去父母親愛(ài)的孩子,和奶奶相依為命。但因?yàn)槟棠腆w弱多病,逼迫了他不得不過(guò)早地?fù)纹疬@個(gè)支離破碎的家。他還要生活,還要學(xué)習(xí)哪!懂事的鵬飛一直都細(xì)心照顧著奶奶,照料著家中的`一切?!?0后的感恩與分擔(dān)。
大地震中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的90后,詮釋了我們“奮斗”的含義,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。多少頑強(qiáng)不屈的靈魂,多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。
我們無(wú)疑是最幸福的孩子,祖國(guó)火速發(fā)展的時(shí)刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風(fēng)雨,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代也不知經(jīng)歷了多少的事情……可是這些事都讓我們磨練了,我們是90后,幸福的90后,經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們堅(jiān)強(qiáng)了,我們大膽與陽(yáng)光了,我們感恩與分擔(dān)了,我們不屈與奮斗了!
命運(yùn)交響曲跌宕起伏,自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。
——題記
落日余暉(66職場(chǎng)網(wǎng) dM566.CoM)
隨著“砰”的一聲,我的生活從此跌入了萬(wàn)丈深淵。醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了,我發(fā)瘋似的拔下針頭,哭著鬧著嚷著,央求護(hù)士讓我出院。只聽(tīng)護(hù)士丟下冷冷的一句:“都已經(jīng)跛了,還要出去,是不是想要截肢?”什么?我跛了。不,我不要。是呀,我要真成為跛腳鴨子,會(huì)被同學(xué)們笑話呀。我再也不能自如地奔跑在校運(yùn)會(huì)上,不能盡情地享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)和一群人的喝彩歡呼。以后就要生活在地獄了。想到這些,我不禁抽噎了幾下,穿好鞋子,像老人家一樣步履蹣跚地走到窗前,這多滑稽呀!抬頭看看天,那顆上午還是高傲地佇立于藍(lán)天的紅日,轉(zhuǎn)眼間就只剩下幾縷日落后的余暉。我的腦子就像灌了鉛一樣,陷入了一片黑暗。因?yàn)槲抑?,那份朝?yáng)不再屬于我。我的心好空,似乎失去了什么……
初升朝陽(yáng)
“十六歲的那一年,我們依然花季……”聽(tīng)著這熟悉的歌聲,再聽(tīng)到昨天校運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的成績(jī)報(bào)告,我卻只有“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”。因?yàn)槟请p不爭(zhēng)氣的腿,難道我一輩子都不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎?一輩子都不能打籃球嗎?一輩子只能成為輪椅的附屬品嗎?想到這里,我的腦海里閃過(guò)一個(gè)奇怪的念頭:自殺!我偷偷地推著輪椅出去。盡管窗外萬(wàn)里無(wú)云,我仍舊去了我曾經(jīng)最喜歡的地方。在那里,姹紫嫣紅的花兒為我笑,天上的小鳥(niǎo)也為我喝彩??墒沁@些都不復(fù)存在。再來(lái),也只是剩下一份徒然的落寞。我看著曾經(jīng)那么熟悉的一切,頹廢地低下了頭。一個(gè)瘦小的身影映入眼簾。是他,那個(gè)我曾經(jīng)嘲笑的跛腳人。他來(lái)了,也許他看見(jiàn)我這副模樣,會(huì)同樣反諷我的。我不要成為別人的談資笑料,我慌忙地欲走。他卻一瘸一拐地走到我面前:“你,你不是那次籃球比賽的冠軍嗎?”多刺耳的稱呼呀!“你……嗯!孩子,你沒(méi)事吧?看得出你接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)。其實(shí)我們同病相憐,我剛開(kāi)始也無(wú)法承受,但你要記住,殘疾只能讓你生活艱難,但不能剝奪你的自強(qiáng)!命運(yùn)只能被我們娛樂(lè),卻不能掌控我們。你要把握屬于你的進(jìn)行曲!”是啊,其實(shí)最不該失去的就是自強(qiáng)。我習(xí)慣性的抬頭看天,初升的朝陽(yáng)格外艷麗,紅遍了天,映滿了地。
不該丟失的自強(qiáng),重新演繹我人生的進(jìn)行曲!
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