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2024以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿實(shí)用8篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-19

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿”的演講讓我們思考了很多,我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿,讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì),抓住聽(tīng)眾注意力,演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽(tīng)眾對(duì)演講主題的理解和印象,如何寫(xiě)主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢?經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇1)

愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)了不起的詞。古今中外,有多少英雄豪杰,有多少仁人志士,有多少科學(xué)偉人,有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏,我們不能忘記歷史。小編為大家安排了一場(chǎng)追憶歷史飛翔夢(mèng)想的演講。歡迎閱讀。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我想很少有人記得南京大**的紀(jì)念日是在哪一天吧,南京大**是對(duì)日軍侵占南京后所犯暴行的統(tǒng)稱(chēng),是日軍侵華暴行中最野蠻、最**的典型事件。而我們當(dāng)中卻很少有人記得。這也許不能說(shuō)明我們不愛(ài)國(guó),但是也許可以說(shuō)明的是:

我們做的不夠好,做的不夠多!

1937年12月13日,南京大**,這段沉重的不能再沉重的歷史,真的不知道該用何種語(yǔ)言說(shuō)起,大家看過(guò)《南京大**》這部電影嗎?看完電影后,我真真切切的感受到了,無(wú)數(shù)無(wú)助的奄奄一息的靈魂,他們?cè)诳拊V著、哭訴著、哭訴著日本的暴行,這段歷史真的是太過(guò)沉重。曾經(jīng)的雪花,滿(mǎn)天飛舞,飄飄灑灑,落在古老的城墻以及少女的肩頭,然而在1937年的冬天,特別寒冷,沒(méi)有雪花,天空卻飄落著比雪花更多的東西,那是一枚枚鬼子精心制作的罪惡的炮彈,這些野獸們的**就這樣一直落著。

大地上一陣陣劇烈的疼痛!

一幅幅**,一段段文字,深深**憾著我,不!震憾著每一位中國(guó)人的心!歷史在此時(shí)驟然高大,它連接著愛(ài)與恨,生與死,悲與憤,還有一個(gè)民族與國(guó)家的尊嚴(yán)!

歷史也在這里凜然奮進(jìn),高呼出一個(gè)時(shí)代強(qiáng)音“前事不忘,后事之師!”

我不愿想象,平頂山上會(huì)有這樣一片片山痕;我不愿接受,栗子溝里會(huì)有這樣一團(tuán)團(tuán)血淚;可是啊,我卻無(wú)法逃避,血色的歷史里,那樣真實(shí)地記載著我們的中華曾經(jīng)的悲愴。

70年過(guò)去了,時(shí)間并沒(méi)有停止,歷史已成為過(guò)去,許多事早已經(jīng)成為過(guò)往云煙,難道時(shí)間已經(jīng)將歷史風(fēng)化?堅(jiān)韌的華夏兒女已是“一笑泯恩仇”?沒(méi)有!

忘記歷史意味著背叛。隨著時(shí)間的推移,中國(guó)人沒(méi)有忘記。我相信你也不會(huì)忘記!

同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),青少年是國(guó)家的未來(lái),是民族的希望,讓我們迎著太陽(yáng),領(lǐng)略著暖暖的風(fēng),共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安,前程似錦。我們是祖國(guó)的花朵,為了圓夢(mèng)中華,從小就要立志報(bào)效祖國(guó),以歷史為鑒,開(kāi)拓奮進(jìn),為民族振興,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

謝謝大家!

銘記歷史放飛夢(mèng)想話(huà)題演講稿約篇二

當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)趯挸ǖ奈葑永镒x書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诔錆M(mǎn)大自然氣息的公園里散步的時(shí)候,你一定感到非常幸福,然而,這些幸福都來(lái)自于——一個(gè)不朽的靈魂。打開(kāi)歷史教學(xué),歷史似乎在我們面前重演。

你可還記得,今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年?你可還記得,70年前日本侵略軍對(duì)祖國(guó)的大肆破壞?你可還記得,日本侵略軍那猙獰的、令人膽顫的面目?

記得有一句老話(huà):“忘記歷史,就等于背叛?!蔽覀兊淖鎳?guó)畢竟承受了太多的打擊,太多的磨難,太多的屈辱,日本侵略軍在她的身上留下了無(wú)法抹滅的痕跡。

還記得結(jié)束于20xx年的二次世界大戰(zhàn),先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū),20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),約7301萬(wàn)人以上**慘重,損失達(dá)5萬(wàn)多億美元。這些數(shù)據(jù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字!

曾經(jīng),有多少人在戰(zhàn)爭(zhēng)中渴望和平,卻在屠刀下結(jié)束遐想;有多少悲愴的哭喊,在腥風(fēng)血雨中戛然而止;又有多少人奮力反抗,卻遭受了非人的虐待。70年前的勝利是那血奮戰(zhàn)、拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士們贏(yíng)得的。

有人說(shuō):“跪著的德國(guó)人遠(yuǎn)比站著的日本人高大?!笔前?,德國(guó)雖曾經(jīng)進(jìn)攻別的國(guó)家,但他們肯為自己犯下的錯(cuò)向全世界致以誠(chéng)懇的道歉。

相反,直到今天,日本不但沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,反而更加猖狂,一次又一次來(lái)打擾我們即將和平的生活,還意圖篡改歷史,但歷史始鐘銘記!

銘記歷史放飛夢(mèng)想話(huà)題演講稿約篇三

同學(xué)們:

我們的祖國(guó)歷史悠久,我們的祖國(guó)文化燦爛,我們的祖國(guó)地大物博,作為炎黃子孫,我感到無(wú)比的驕傲和自豪!我們驕傲,中國(guó)是四大文明古國(guó)之一!我們自豪,中國(guó)擁有五千年的燦爛文化!

我們中華民族為人類(lèi)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),但我們的祖國(guó)也有屈辱的歷史。

英國(guó)人來(lái)了。不知羞恥地,他們不是帶著友誼來(lái)的,而是帶著鴉片來(lái)的。他們用外國(guó)的槍炮打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)。

法國(guó)人來(lái)了,野蠻人! 強(qiáng)盜不是帶著和平,而是帶著搶劫的心。他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶圓明園。

葡萄牙人來(lái)了,可憎啊!一個(gè)彈丸小國(guó),也從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門(mén)!最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了,他們不光要我們的財(cái)物,他們還要我們的土地,甚至還要我們亡國(guó)滅種!

在所有欺負(fù)中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家中,日本人侵略我們最久,給我們帶來(lái)的傷害最重,災(zāi)難最大!他們?cè)谥袊?guó)橫行霸道八年啊,他們殺光燒光搶光,他們**是人,分明是兩條腿的野獸啊!

日軍來(lái)了!進(jìn)占南京城,在軍司令官松井石根和谷壽夫等法西斯分子的指揮下,對(duì)我手無(wú)寸鐵的同胞進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周年慘不忍睹的大規(guī)模**。不能忘記!中華民族的血淚史!

為什么我們的祖國(guó)如此痛苦?為什么我們中國(guó)人被**欺負(fù)是因?yàn)槲覀兟浜螅?/p>

時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒,我們大步走在世界的前列,我們昂首屹立在世界的東方!

青藏鐵路延伸著你的智慧,神舟七號(hào)傾聽(tīng)著你甜美的鼾聲,南海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)者你藍(lán)色的版圖,北京奧運(yùn)展示著你自信的風(fēng)采!金融危機(jī)襲來(lái),你從容應(yīng)對(duì),所擔(dān)負(fù)起的責(zé)任讓西方強(qiáng)國(guó)都無(wú)地自容。

汶川**,山崩地裂。非典肆虐,冰凍雪災(zāi)。在危機(jī)時(shí)刻,中國(guó)人民不怕。如果一方有麻煩,各方都要支持。

中國(guó)人民勇敢地戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍。試問(wèn),世界上哪個(gè)國(guó)家和中國(guó)人民一樣團(tuán)結(jié)?

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富歷史的書(shū)面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。圓夢(mèng)中華,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆;圓夢(mèng)中華,用我們的青春和熱血譜寫(xiě)出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!

銘記歷史放飛夢(mèng)想話(huà)題演講稿約篇四

尊敬的評(píng)委老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《英雄中國(guó)》。

我們生活在英雄的國(guó)度,我們成長(zhǎng)于英雄的民族、英雄的時(shí)代,我們的先人創(chuàng)造了英雄的業(yè)績(jī),我們年輕一代肩負(fù)著繼往開(kāi)來(lái)的英雄的的使命。

讓我們踏入歷史的硝煙,感受那一幕英雄的傳奇:

女?huà)z補(bǔ)天,精衛(wèi)填海,大禹治水,倉(cāng)頡造字,在遠(yuǎn)古洪荒的時(shí)代,我們的先人就創(chuàng)造著這樣的神話(huà),更創(chuàng)造著神話(huà)般的英雄業(yè)績(jī)。

“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)?!彼谝淮巫屩腥A民族強(qiáng)有力地凝聚在了一起。

漢武大帝,雄才大略,他的勇士們北征大漠的風(fēng)煙,西擊西域的風(fēng)沙,他讓中華民族走向了強(qiáng)盛。

一代天驕、成吉思汗,他的騎兵橫掃四方,創(chuàng)造了最大的疆域。

當(dāng)歷史的腳步走向近代,當(dāng)中外反動(dòng)者的硝煙籠罩到人民的頭上,我們英雄的人民更是奮起拼搏,以滿(mǎn)腔的熱血鑄就救亡圖存的長(zhǎng)城,以誓死如歸的意志譜寫(xiě)自立自強(qiáng)的詩(shī)篇。

“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之?!边@是林則徐的誓言,他的虎門(mén)銷(xiāo)煙顯示的正是中華民族捍衛(wèi)主權(quán)的意志。

“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”這是維新志士譚同的絕命詩(shī),革新失敗,他情愿用自己的鮮血來(lái)洗滌國(guó)人的眼睛,讓人們看到勇士的血色。

“四顧渺無(wú)跡,天風(fēng)吹我衣,聽(tīng)濤起雄心,誓蕩扶桑兒。”這是葉劍英的誓言,是中國(guó)將士掃蕩倭寇的志愿,正是這種殊死戰(zhàn)斗的信念激勵(lì)著保家衛(wèi)國(guó)的勇士們奮勇向前。

“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地人生無(wú)處不青山。”這是毛澤東少年時(shí)代的豪言,他的豐功偉績(jī)鑄就了中華民族自信自立的最強(qiáng)音。

“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮,面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?!边@是周恩來(lái)的誓言,他12歲立志為中華之崛起而讀書(shū),他是英雄中國(guó)的靈魂。

在民族危亡、國(guó)難當(dāng)頭的時(shí)刻,一批批中華健兒,捐軀赴國(guó)難,誓死忽如歸。用他們的熱血和生命打倒帝官封,換來(lái)了民族的獨(dú)立與自由。

一百年的屈辱,一百年的辛酸,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)獨(dú)立,我們走過(guò)了一百年的風(fēng)雨歷程。

新中國(guó)成立60年,是英雄中國(guó)的光輝時(shí)代。

當(dāng)絢爛的蘑菇云在深邃的沙漠中升起時(shí),鄧稼先的鮮血化作中華民族倚天之劍。

當(dāng)神舟飛船和嫦娥衛(wèi)星飛向藍(lán)天時(shí),中華民族幾千年的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》第51次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起,中國(guó)健兒們的金牌見(jiàn)證了英雄中國(guó)的輝煌。

當(dāng)中國(guó)成為世界工廠(chǎng),當(dāng)中國(guó)的商船奔向四方,當(dāng)我們步入信息化時(shí)代,當(dāng)我們自豪地享受改革開(kāi)放的累累碩果,我們每一個(gè)人都是這英雄中國(guó)的創(chuàng)造者,我們每一個(gè)人也都是英雄中國(guó)的見(jiàn)證者。

我們少年一代是偉大祖國(guó)的繼承人,是社會(huì)主義事業(yè)的**人,是英雄中國(guó)的開(kāi)創(chuàng)人,我們理想遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)定,我們要用熱血和汗水報(bào)效我們的英雄中國(guó)。

銘記歷史放飛夢(mèng)想話(huà)題演講稿約篇五

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自三(3)班的***.今天我演講的題目是:銘記歷史圓夢(mèng)中華我們的祖國(guó)歷史悠久,我們的祖國(guó)文化燦爛,我們的祖國(guó)地大物博,作為炎黃子孫的我們,應(yīng)該感到無(wú)比的驕傲和自豪。

我們的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我也有自己的夢(mèng)想,想長(zhǎng)大以后,為我們的祖國(guó)出一份錦薄之意,我的夢(mèng)想就是想要當(dāng)一名醫(yī)生,為那些在醫(yī)院里的病人救死扶傷,不讓她們承受更多的痛苦。

今年,2015年,我們的祖國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利也70周年了,想到70周年前,我們的祖國(guó)那一連串的問(wèn)題迎面撲來(lái),為什么偏偏是我們的祖國(guó)如此多災(zāi)多難?為什么偏偏我們中國(guó)人受**受欺負(fù)?因?yàn)槲覀兟浜?,時(shí)時(shí)境遷,現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒,我們大步走在世界的前列,我們昂前屹立在世界的東方。

現(xiàn)在的中國(guó)已再不是以前那個(gè)受他人冷落,受他人欺負(fù)了。

所以我們要銘記歷史,永不能忘,但銘記歷史的同時(shí)我們也要為自己的夢(mèng)想,向前邁進(jìn),不能后退,我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇2)

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想從這里起航》。

斗轉(zhuǎn)星移,日月如梭,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí),我們又迎來(lái)了新的一周,五月的風(fēng)光即將遠(yuǎn)去,六月的曙光馬上到來(lái),再過(guò)幾天就是我們期盼已久,快樂(lè)而溫馨的六一國(guó)際兒童節(jié)。

六一國(guó)際兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。1949年12月23日國(guó)家把每年6月1日國(guó)際兒童節(jié)確定為中國(guó)兒童節(jié),六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛(ài)兒童,愛(ài)好和平,為爭(zhēng)取兒童生存,健康,受教育權(quán)利而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。

同學(xué)們,我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的新時(shí)代,你們幸運(yùn)地生活在一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校,老師們愛(ài)崗敬業(yè),他們的教學(xué)水平高超,學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)斐然。為了使同學(xué)們?cè)诹粐?guó)際兒童節(jié)過(guò)得開(kāi)心、有意義,學(xué)校將在那天舉行豐富多彩的慶?;顒?dòng)。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育我們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。(大學(xué)生范文網(wǎng) 1467.cOm.cN)

同學(xué)們,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,真誠(chéng)地希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),像花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放,把我們偉大的祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!

這就要求我們從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品德,像雷鋒、賴(lài)寧那樣,從小熱愛(ài)我們的黨,愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的家鄉(xiāng),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),做知榮明恥的好孩子。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力掌握各種本領(lǐng),爭(zhēng)取全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,為祖國(guó)的繁榮昌盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

兒童是國(guó)家的希望,民族的未來(lái)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來(lái)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。滴水之恩,涌泉相報(bào)。在飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了多少長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,老師的殷切期望。作為當(dāng)代的學(xué)生,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不負(fù)祖國(guó)的重托、父母的期望、老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做位好公民。

古人云:千里之行,始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì),在新的人生起點(diǎn)上,再接再厲,使自己成為新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)需要的棟粱之材。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接快樂(lè)的六一,開(kāi)創(chuàng)燦爛美好的明天!

謝謝大家,我的演講完了。

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇3)

每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在憧憬未來(lái)。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī),一艘失去燈塔的輪船,最終將被社會(huì)淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

試問(wèn),我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),你們大家都不會(huì)。兒時(shí),我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,雖然不切實(shí)際,但卻透著童真。

隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸明白,人們必須有長(zhǎng)期的抱負(fù),而不是總是這樣。初中畢業(yè)后,我來(lái)到美麗的星城長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)電腦。當(dāng)我坐在電腦前時(shí),大量的信息向我涌來(lái)。第一反應(yīng)是魔法。魔法之后,我被它征服了。

從那以后,我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)有著濃厚的興趣,我默默地對(duì)自己說(shuō):它征服了我,我必須征服它。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。

所以我抓住了學(xué)校里所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,永遠(yuǎn)找不到。時(shí)間過(guò)得很快,三年時(shí)間一晃而過(guò),即將畢業(yè)的我,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。

為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。學(xué)員們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。我相信在不久的將來(lái),我們會(huì)使現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們將相聚在一起,我們將繼承文學(xué)的鮮血,我們將背負(fù)理想的背包。我們追求美好的未來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激-情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。讀一百部書(shū),活一百種人生。

對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者的相助,是夢(mèng)想者的曙光。今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。

希望同學(xué)們拿起手中的彩筆,畫(huà)出一幅美麗的藍(lán)圖,從這里起飛,讓你的夢(mèng)想飛翔,像一天一天的吹噓和追逐一樣,追尋我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲,是祖國(guó)的未來(lái)。我希望你能不斷進(jìn)步,超越自我,珍惜世界。我希望每一個(gè)學(xué)生都能在知識(shí)的海洋里遨游,在精神世界里自由戰(zhàn)斗。

沐浴在圣賢的光輝思想中,聆聽(tīng)仁師的真摯教誨。文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募?情。只要我們?nèi)?shí)踐,只要我們熱愛(ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。

我想!我做!我成功!

今天,我有一個(gè)夢(mèng)想!我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是一個(gè)自由的精神家園,師生們可以自由地在知識(shí)的海洋中遨游。我夢(mèng)想在未來(lái),我們不再以分?jǐn)?shù)來(lái)決定一切,我們的學(xué)生將快樂(lè)而自由地學(xué)習(xí)。

我夢(mèng)想學(xué)生們像兄弟姐妹一樣,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)。我夢(mèng)想我們的學(xué)校是知識(shí)的殿堂,書(shū)籍的海洋,人才的搖籃。這就是我的夢(mèng)想。

然而,所有這些都需要我們不斷的努力。我們不能等待上帝的恩惠。我們必須努力改善我們自己和人類(lèi)社會(huì)。東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。

讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)開(kāi)創(chuàng)未曾耕耘的**地。讓我們攜手并進(jìn),讓我們放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而戰(zhàn)!

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇4)

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!

因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以?huà)?0塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。他沒(méi)有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。

如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。

我覺(jué)得這個(gè)人物的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強(qiáng)吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?

我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員,身邊沒(méi)一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。只有我相信,我每天都跟自己說(shuō):王寶強(qiáng),你一定能成!最后真的成了。

我相信,每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!

讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇5)

老師們、同學(xué)們:

歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

在青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著;在多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)臉上的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁于屬于自己的海洋。

確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān),學(xué)會(huì)了自信,鍛煉出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念。而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己:當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在;當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀,七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。

老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲。在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里。我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線(xiàn),留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束,謝謝!

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇6)

三、學(xué)生談夢(mèng)想。

1.同學(xué)們是怎樣理解“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)的?

(學(xué)生各抒己見(jiàn),要點(diǎn)提示:這里的“夢(mèng)想”,指合理的較高的人生理想和社會(huì)理想)

2.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你的夢(mèng)想,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。

(充分肯定學(xué)生的夢(mèng)想,豐富和改進(jìn)過(guò)俗的答案,糾正不合理的答案。注意點(diǎn)評(píng)適量)

3.小結(jié):剛才同學(xué)們說(shuō)了自己的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想或立足于自己的行為和人生,或著眼于家鄉(xiāng)與環(huán)境,或立身于國(guó)家和民族,更有的將視線(xiàn)投射到了人類(lèi)與世界,我為同學(xué)們喝彩!

我相信,每一位同學(xué)都有自己美好的夢(mèng)想,但我們顯然還未能將自己夢(mèng)想的緣由完全說(shuō)清楚,也還不夠理直氣壯,更沒(méi)有將自己的夢(mèng)想投上感情的色彩。怎樣更完整、更好地表達(dá)呢?也就是我們?cè)撛鯓友葜v呢?

請(qǐng)修改和完善課前準(zhǔn)備的大綱,并根據(jù)內(nèi)容合理組織教材和語(yǔ)言。

四、同學(xué)們進(jìn)行提綱的修改,并打好腹稿。

歸納寫(xiě)演講提綱的要求:

1.觀(guān)點(diǎn)明確;

2.層次清晰;

3.邏輯嚴(yán)密。

(了解學(xué)生修改大綱的情況,對(duì)個(gè)別學(xué)生給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)

五、小組活動(dòng)。

馬丁·路德·金的夢(mèng)想是向全世界宣告的,因此,我們也要有一種讓全世界都知道自己夢(mèng)想的勇氣,要向同學(xué)和世界宣揚(yáng)!我想,同學(xué)們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,下面就讓我們以小組為單位發(fā)表自己的演講:《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

各組由一名組長(zhǎng)主持,輪流演講,并組織小組成員依據(jù)“演講的基本要求”,對(duì)每一個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行評(píng)議。

(板書(shū))演講的基本要求:

一。要大方自信(沒(méi)有自信就不能讓別人相信);

2。語(yǔ)言流利清晰(含義不清,難以理解);

3.主題集中清晰(主題分散,排列混亂);

四。投入感情并真誠(chéng)(沒(méi)有感情或投入的聽(tīng)眾)。

(教師要鼓勵(lì)和組織每一個(gè)學(xué)生參加演講活動(dòng),及時(shí)了解學(xué)生的演講活動(dòng)情況,把握時(shí)間)

六、全班演講。

剛才觀(guān)察到,演講的同學(xué)非常投入而且舉止大方,評(píng)議的同學(xué)嚴(yán)肅而認(rèn)真。下面,依據(jù)同學(xué)們的評(píng)議,請(qǐng)每個(gè)小組推薦一名同學(xué)上臺(tái)到全班同學(xué)面前演講。作為聽(tīng)眾,我們?nèi)匀恍枰u(píng)估每一位演講者,但這次我們提出了一個(gè)小小的要求:

不僅要打分,而且請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由,并對(duì)該同學(xué)提出提高的建議。

1.4-5名同學(xué)進(jìn)行演講(每名同學(xué)演講之后,請(qǐng)1-2名同學(xué)進(jìn)行評(píng)議,老師適當(dāng)補(bǔ)充)

2.小結(jié)(依據(jù)演講實(shí)際情況和學(xué)生評(píng)議情況):同學(xué)們的演講很精彩,我聽(tīng)到了一句句鏗鏘有力的誓言,聽(tīng)到了同學(xué)們求索的心聲,看到了同學(xué)們奮進(jìn)的精神,看到了一顆顆年少卻深懷理想的未來(lái)之星。

今天,我和其他同學(xué)作為目擊者記錄了這一幕。同學(xué)們的評(píng)議也很中肯,使我們知道了:一個(gè)不自信的眼神或不經(jīng)意的鬼臉會(huì)明顯影響演講者的氣質(zhì),一句習(xí)慣性的口頭語(yǔ)或一個(gè)多余的襯字會(huì)破壞語(yǔ)言的魅力,缺少感情或感情夸張都不利于觀(guān)眾的接受等等。

今天,同學(xué)們通過(guò)欣賞、演講、評(píng)議等過(guò)程,真真切切感受了演講,在求知的道路上,同學(xué)們又跨進(jìn)了一步,祝賀同學(xué)們!

七、結(jié)束語(yǔ)。

同學(xué)們,演講是“說(shuō)”,大家說(shuō)是說(shuō)得不錯(cuò)了,但千萬(wàn)不要忘記了,除了說(shuō)得好之外,還要——(學(xué)生一起回答)做得好。

是的,言行一致。演講是世界的宣言。其背后是需要我們以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的努力。希望同學(xué)們記住今天的宣言,真正為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

八、**拓展。

我們剛剛進(jìn)行了演講練習(xí)。請(qǐng)想想除了我們的教室之外,還有什么場(chǎng)合可以發(fā)表演講?(社區(qū)、就職、畢業(yè)、學(xué)術(shù)交流、選舉等)

總結(jié)和提問(wèn):言語(yǔ)幾乎可以出現(xiàn)在所有的社會(huì)公共場(chǎng)所,但我們?nèi)绾闻袛嗄男┦茄菡Z(yǔ),哪些不是演語(yǔ)?你能給“演講”下一個(gè)定義嗎?請(qǐng)同學(xué)們課余尋找答案。

【教學(xué)評(píng)述】

初中生的言語(yǔ)概念比較模糊,更談不上完全的理解,所以要特別注意教學(xué)方法。本設(shè)計(jì)采用體驗(yàn)式教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生感**受。采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,使學(xué)生在演語(yǔ)上逐步進(jìn)步,在評(píng)價(jià)上穩(wěn)步進(jìn)步。

在教學(xué)語(yǔ)言方面,教師運(yùn)用富有激情的語(yǔ)言,努力為學(xué)生營(yíng)造良好的體驗(yàn)氛圍。

本堂課是演講中的命題演講,因?yàn)閷W(xué)生對(duì)演講概念相對(duì)模糊,所以繞過(guò)了演講概念,讓學(xué)生直接體驗(yàn)和實(shí)踐,使他們加深對(duì)演講的感性理解,逐步提高演講能力。在課堂最后,本著“教書(shū)更要育人”的理念,特別提出“演講”還只是“說(shuō)”的觀(guān)點(diǎn),提醒學(xué)生重視演講的同時(shí)不要忽視了“行”,以免將演講孤立,注重了“言行一致”的品性的培養(yǎng)。

教師充分創(chuàng)設(shè)了演講氛圍,喚起了學(xué)生的演講欲望,并充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。在一定程度上提高了學(xué)生的言語(yǔ)欣賞水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇7)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我很榮幸能在這里和大家分享我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想,是每個(gè)人內(nèi)心深處最珍貴的財(cái)富。它就像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)的方向。夢(mèng)想,也是每個(gè)人奮斗的動(dòng)力。它就像一把劍,激勵(lì)著我們不斷前行,直到成功的那一天。

我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名醫(yī)生。小時(shí)候,每當(dāng)聽(tīng)到別人生病時(shí),我總是會(huì)感到很難過(guò)。那時(shí)候,我就夢(mèng)想著,有一天我也能夠?yàn)閯e人提供幫助。于是,我努力學(xué)習(xí),考上了一所醫(yī)學(xué)院校。

在大學(xué)期間,我付出了很多努力。我每天都要認(rèn)真學(xué)習(xí),參加各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)候,我還會(huì)熬夜學(xué)習(xí)和研究,直到深夜才休息。這些努力,讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。

如今,我已經(jīng)成為一名醫(yī)生。我感到很開(kāi)心和自豪,因?yàn)槲夷軌驗(yàn)椴∪颂峁椭?。我也發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想不僅僅是為了自己,更是為了病人和社會(huì)。我希望,能夠通過(guò)我的努力,讓這個(gè)世界變得更加美好。

我的夢(mèng)想不僅僅是成為一名醫(yī)生。我還夢(mèng)想著,成為一名教師。我希望,能夠通過(guò)我的教育,讓下一代人變得更加優(yōu)秀和美好。我也發(fā)現(xiàn),我的夢(mèng)想不僅僅是為了自己,更是為了下一代人和社會(huì)。我希望,能夠通過(guò)我的努力,讓這個(gè)世界變得更加美好。

夢(mèng)想,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。它就像一把劍,激勵(lì)著我們不斷前行,直到成功的那一天。讓我們堅(jiān)定自己的信念,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不斷努力!

謝謝大家!

以夢(mèng)想為話(huà)題的演講稿(篇8)

各位老師,同學(xué):

大家好!

無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái),然而,異鄉(xiāng)的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。

在夢(mèng)想開(kāi)始的路上,我們忘不了早出晚歸匆忙的身影,忘不了手拿食物,邊走邊吃趕路搭車(chē)的場(chǎng)景,更忘不了自己身背行囊,一次次拜訪(fǎng),一次次被拒絕的心灰意冷。然而,我們也忘不了拿下訂單時(shí)的歡欣喜悅,忘不了大批發(fā)貨時(shí)的激動(dòng)與豪情,更忘不了市場(chǎng)將要被自己逐漸打開(kāi)時(shí)的自信與穩(wěn)重在銷(xiāo)售的路上我們有很多很多的忘不了,他包含著太多的辛苦與心酸,還有著苦盡甘來(lái)的甘甜之美。

所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

一首歌詞《在路上》讓我們細(xì)細(xì)的品味:

那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進(jìn)我的眼睛\心靈的困境\已化作我的堅(jiān)定\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠(yuǎn)行\(zhòng)在路上\只為溫暖我的人。

故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊(yùn)含真理的古語(yǔ)吧。

放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

謝謝大家!

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  • 以夢(mèng)想為話(huà)題的記敘文 夢(mèng)想是美好的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折;夢(mèng)想,一般是自然狀態(tài)下,被動(dòng)的夢(mèng)境;而幻想,卻是主動(dòng)追求某種事物,產(chǎn)生的幻覺(jué);無(wú)論是夢(mèng)想,還是幻想,都與現(xiàn)實(shí),相去甚遠(yuǎn)。最后你知道多少以夢(mèng)想為主題而奔跑的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“以夢(mèng)想為...
    2022-04-24 閱讀全文
  • 以夢(mèng)想為話(huà)題作文四篇 在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下,沒(méi)有寫(xiě)作材料,再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文分為哪幾類(lèi)呢?你也許需要"以夢(mèng)想為話(huà)題作文四篇"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!“媽媽?zhuān)o我70塊錢(qián)。我要給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝?!边@是在1998年1月,加拿大安大略...
    2023-10-12 閱讀全文

作文是學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分,生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫(xiě)成作文。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,作文只會(huì)寫(xiě)個(gè)開(kāi)頭怎么辦?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上以夢(mèng)想為話(huà)題作文,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!夢(mèng)想像是農(nóng)民工手中的鋤頭,開(kāi)墾一片片荒地;夢(mèng)想像是鋼琴家的雙手,彈出一曲曲美妙的旋律;夢(mèng)想像是戰(zhàn)士手中的...

2023-08-12 閱讀全文

欄目小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于“以夢(mèng)想為話(huà)題作文”的內(nèi)容梳理,作文有助于提高學(xué)生的寫(xiě)作思維和表述能力,寫(xiě)作能夠幫助我們更加深入地了解自己的社會(huì)地位。人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里,需要怎么樣寫(xiě)才可以寫(xiě)出好作文?...

2023-09-12 閱讀全文

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中有時(shí)會(huì)遇到障礙,要知道這是命運(yùn)對(duì)你的挑戰(zhàn)。方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸,追逐夢(mèng)想的人是一貫地堅(jiān)定,哪怕路上有太多的艱難險(xiǎn)阻,荊棘坎坷。沒(méi)關(guān)系,因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想,不會(huì)凋零。你知曉為夢(mèng)想而奔跑的作文有哪些呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“以夢(mèng)想為話(huà)題的散文”,希望對(duì)您的工作和生...

2022-04-21 閱讀全文

夢(mèng)想是美好的,但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數(shù)曲折;夢(mèng)想,一般是自然狀態(tài)下,被動(dòng)的夢(mèng)境;而幻想,卻是主動(dòng)追求某種事物,產(chǎn)生的幻覺(jué);無(wú)論是夢(mèng)想,還是幻想,都與現(xiàn)實(shí),相去甚遠(yuǎn)。最后你知道多少以夢(mèng)想為主題而奔跑的作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的“以夢(mèng)想為...

2022-04-24 閱讀全文

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們都會(huì)接觸到寫(xiě)作文。動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下,沒(méi)有寫(xiě)作材料,再好的寫(xiě)作高手也難以完篇。作文分為哪幾類(lèi)呢?你也許需要"以夢(mèng)想為話(huà)題作文四篇"這樣的內(nèi)容,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!“媽媽?zhuān)o我70塊錢(qián)。我要給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的水喝?!边@是在1998年1月,加拿大安大略...

2023-10-12 閱讀全文