傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容

為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：了解中秋節(jié)的一般知識(shí)，鑒賞中秋節(jié)詩詞。

過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生提出問題，主動(dòng)探究、與他人合作的意識(shí)，能夠收集利用信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，提高文化品位和審美情趣。

課時(shí)安排：

一課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，讀一讀下面的這首詞，你知道詞里提到的是哪個(gè)節(jié)日嗎？

水調(diào)歌頭

（宋）蘇東坡

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

1．這首詞寫了中國哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（中秋節(jié)）

2．從詞中可以看出中秋節(jié)的哪些風(fēng)俗？

①賞月（明月幾時(shí)有，把酒問青天）

②團(tuán)圓（但愿人長久，千里共嬋娟）

你知道中秋節(jié)的來歷嗎？今天，我們就一起走進(jìn)中秋節(jié)的探索之旅。（板書課題）

二、探究明理：

(一)中秋節(jié)有關(guān)知識(shí)

1、中秋節(jié)的來歷

①中秋節(jié)起源于遠(yuǎn)古拜月敬月之風(fēng)。據(jù)《周禮〃春官》記載，周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋獻(xiàn)良裘”、“秋分夕月（拜月）”的活動(dòng)；漢代，又在中秋或立秋之日敬老、養(yǎng)老，晉時(shí)亦有中秋賞月之舉，不過不太普遍。

②《唐書〃太宗記》有“八月十五中秋節(jié)”的記載，此時(shí)中秋與嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、楊貴妃變月神、唐明皇游月宮等神話故事結(jié)合起來，充滿了浪漫色彩，玩月之風(fēng)大興，中秋節(jié)得以形成。

③北宋時(shí)，中秋節(jié)成了春節(jié)之后的第二大節(jié)日。

吳自牧《夢梁錄》說：“此際金鳳薦爽，玉露生涼，丹桂香飄，銀蟾光滿。王孫公子，富家巨室，莫不登危樓，臨軒玩月，或開廣榭，玳筵羅列，琴瑟鏗鏘，酌酒高歌，以卜竟夕之歡。至如鋪席之家，亦登小小月臺(tái)，安排家宴，團(tuán)圍子女，以酬佳節(jié)。雖陋巷貧簍之人，解農(nóng)市酒，勉強(qiáng)迎歡，不肯虛度。此夜天街賣買，直至五鼓，玩月游人，婆婆于市，至燒不絕?！备幸馑嫉氖?，《新編醉翁談錄》記述拜月之俗：“傾城人家子女不以貧富能自行至十二三，皆以成人之眼眼飾之，登樓或中庭焚香拜月，各有所朝；男則愿早步蟾宮，高攀仙桂。……女則愿貌似嫦娥，圓如皓月?！?/p>

④明清兩朝的賞月活動(dòng)，盛行不衰?！捌浼拦灡貓A”；各家都要設(shè)“月光位”，在月出方向“向月供而拜”。陸啟泓《北京歲華記》載：“中秋夜，人家各臵月宮符象，符上免如人立；陳瓜果于庭，餅面繪月宮蟾免；男女肅拜燒香，旦而焚之。”

2、中秋節(jié)的別稱

根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。

3、中秋傳說

①嫦娥奔月

版本一：早期的記載有“昔嫦娥以西王母不死之藥服之，遂奔月為月精”，是說后羿從西王母處要來不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成了仙，卻被罰變成丑陋的蟾蜍在月宮搗不死之藥。

版本二：相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多太陽，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽按時(shí)起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，逄蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

②吳剛折桂

關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯(cuò)誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

③吃月餅與朱元璋起義

中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應(yīng)。到了起義的那天，各路義軍一起響應(yīng)，起義軍如星火燎原。

很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂，并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的`習(xí)俗便在民間流傳開來。

④玉兔搗藥

“玉兔搗藥”原是道教掌故之一。相傳月亮之中有一只兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這只白兔拿著玉杵，跪地?fù)v藥，服用這藥丸可以長生成仙。久而久之，玉兔便成為月亮的代名詞，古代文人寫詩作詞，也常常以玉兔象征月亮。

⑤唐玄宗游月宮

玄宗與申天師及道士鴻都在中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，于是天師作法，三人一起步上青云，漫游月宮，但宮前有守衛(wèi)森嚴(yán)，無法進(jìn)入，只能在外俯瞰長安皇城，在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉(zhuǎn)動(dòng)人！唐玄宗素來熟通音律，于是默記心中。這正是“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞！”日后玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。

4、中秋習(xí)俗知多少？

同學(xué)們，你知道各地的習(xí)俗嗎？不妨講給大家聽聽。

（二）中秋詩詞賞析

十五夜望月寄杜郎中

王建

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

【譯文】月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會(huì)落到誰的一邊。

在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯(lián)翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹吧？這樣，“冷露無聲濕桂花”的意境，就顯得更悠遠(yuǎn)，更耐人尋思。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)民族文化感興趣。

3、包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。

4、通過參加端午節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與端午節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解端午節(jié)的傳說及人們過節(jié)日中的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、包粽子、做香囊所需的.材料。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的資料。

3、請(qǐng)部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。

活動(dòng)過程

到爺爺奶奶家過節(jié)。

1、請(qǐng)爺爺給小朋友講屈原的故事，了解端午節(jié)的來歷。

2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節(jié)的資料。進(jìn)一步了解端午節(jié)時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng)：如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。

3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過端午活動(dòng)。

（1）、我給奶奶學(xué)包粽子。

請(qǐng)奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法，幼兒嘗試包粽子。

（2）、做龍舟、劃龍舟。

和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽，請(qǐng)幼兒四五人一組，套上龍舟，進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng)，先取到紅綢一組為勝。旁邊請(qǐng)幾位幼兒為他們搖旗吶喊。

（3）、做香囊活動(dòng)。

請(qǐng)奶奶示范香囊的做法，把碎布縫成?？诖胚M(jìn)香料和少許艾草，合上袋子，幼兒學(xué)做香囊。

（4）、吃粽子，感受節(jié)日的氣氛。

（5）、和爺爺奶奶再見。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)自強(qiáng)自立是中華民族傳統(tǒng)美德，明確成功要靠自己，克服好逸惡勞，處處依賴別人的行為；對(duì)自己表現(xiàn)出來的依賴性感到害羞。

2、引導(dǎo)學(xué)克服生活中的困難，樹立自強(qiáng)自立信念。樹立報(bào)國志向，培養(yǎng)回報(bào)社會(huì)的美好愿望和信念

3、宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自尊心和民族自豪感，立志獻(xiàn)身國家，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生明白要成功就要自強(qiáng)不息，自強(qiáng)自立是中華民族的傳統(tǒng)美德。

教學(xué)難點(diǎn)：

由認(rèn)識(shí)自強(qiáng)自立到持之以恒，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

教學(xué)方法：

情景體驗(yàn)法、討論法。

教學(xué)過程：

一、感知自強(qiáng)

通過觀看《20xx年國慶大閱兵》視頻、圖片，讓學(xué)感知中國人民子弟兵自強(qiáng)不息的奮斗精神。國防取得成就正是國家在自強(qiáng)不息的奮斗中取得的。

二、品味自強(qiáng)

通過學(xué)習(xí)教材內(nèi)容：

（1）孫臏身殘志堅(jiān)，但他從來沒有放棄對(duì)兵法的學(xué)習(xí)和研究，他對(duì)前途充滿信心，就是在這個(gè)信心的鼓舞下，孫臏發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，終于消滅了龐涓，并最終寫了《孫臏兵法》。

（2）司馬遷忍辱著《史記》，讓學(xué)認(rèn)識(shí)《史記》是偉大志向和自強(qiáng)不息精神的結(jié)晶。

（3）“人不可有傲氣，但不可無傲骨”充分體現(xiàn)了徐悲鴻那自強(qiáng)自立的'精神。

（4）“輪椅作家”張海迪，五歲時(shí)因患病，下身癱瘓，她卻以殘疾之軀，完成了許多健全人都無法做到的事。用鏡子看書的故事更充分說明榮譽(yù)的花環(huán)屬于自強(qiáng)者。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)教材中人物的自強(qiáng)不息精神，并引起思想上的共鳴。

三、深層感悟

1、從古今自強(qiáng)不息的人物對(duì)國家和民族的貢獻(xiàn)，教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，立志成材，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2、欣賞歌曲《愛拼才會(huì)贏》

四、凝聚升華

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)要自強(qiáng)自立，做生活的主人

1、請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際，說說生活中自強(qiáng)自立的一些表現(xiàn)。

2、說說自強(qiáng)自立的一些名言警句

3、做生活的強(qiáng)者，你準(zhǔn)備從哪做起？

4、教師寄語：（要求同學(xué)們作到“五要”）

1）、要有為國家、為民族奉獻(xiàn)青春年華的遠(yuǎn)大理想；

2）、要有自強(qiáng)不息、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；

3）、要有建設(shè)祖國、報(bào)效祖國的真才實(shí)學(xué)；

4）、要有文明守紀(jì)、嚴(yán)于律己的素質(zhì)修養(yǎng)；

5）、要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識(shí)；

五、教學(xué)總結(jié)

中華民族傳統(tǒng)美德是指中國歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，有益于后代的優(yōu)秀文化。它是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，其內(nèi)涵包羅極為廣泛。從內(nèi)容上來概括，傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀民族品質(zhì)、優(yōu)良民族精神、崇高民族氣節(jié)、高尚民族氣節(jié)、高尚民族情感、良好民族禮儀的總和。

六、教學(xué)后感：

這節(jié)課學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也都很努力地學(xué)習(xí)著，從古代就有了許多自強(qiáng)自立的說法，可是隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，這種美德逐漸被我們遺落了，我們不但沒有很好的秉承上一輩的傳統(tǒng)，反而還有許多人忘了本，這次的班會(huì)正好提醒了我們應(yīng)該好好的珍惜老一輩留下的傳統(tǒng)，也正式的宣告了我們新學(xué)習(xí)態(tài)度的良好開端。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇4

一、活動(dòng)目的

讓同學(xué)們了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日及其來歷和風(fēng)俗，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛中華傳統(tǒng)文化的熱情。

二、活動(dòng)形式

競猜、朗誦、觀看視頻等

三、活動(dòng)流程

(一)開場白

(陳xx)敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好。中華民族是一個(gè)有著悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。今天由我和魏馨怡為大家主持本次主題班會(huì)，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統(tǒng)節(jié)日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。

(二)競猜活動(dòng)

(魏xx)同學(xué)們，你們知道有哪些節(jié)日是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？知道的同學(xué)請(qǐng)快速舉手搶答。(等同學(xué)們回答差不多以后，播放視頻。)同學(xué)們，從剛才的視頻中，我們知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。下面讓我們帶著大家一起去了解一些傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、風(fēng)俗。

(三)各個(gè)節(jié)日介紹

1、(陳xx)首先讓我們來了解一下春節(jié)。同學(xué)們，你們知道春節(jié)是哪一天嗎？每年的農(nóng)歷正月初一就是春節(jié)，俗稱“過年”。春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日，家家戶戶走親訪友，放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當(dāng)屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應(yīng)有盡有。北宋王安石有一首詩《元日》，寫的就是春節(jié)的情景。(出示ppt)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！笨傊?，在春節(jié)家家戶戶煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿面。說到這里，大家似乎回到了那段快樂的時(shí)光，那么，你們知道春節(jié)的來歷和它的習(xí)俗嗎？請(qǐng)看大屏幕。(請(qǐng)同學(xué)給大家介紹)

2、(魏xx)放完了鞭炮，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第二個(gè)節(jié)日——元宵節(jié)。北宋歐陽修

有一首詩《生查子元夕》：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見去年人，淚濕衣衫袖?！倍嗝疵赖脑娋浒　Ｗ屛覀円黄鹑タ纯丛?jié)人們都在干些什么。請(qǐng)看大屏幕。(請(qǐng)同學(xué)給大家介紹)

3、(陳xx)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

一轉(zhuǎn)眼我們來打了江南的春天。清明節(jié)是我們大家比較熟悉的節(jié)日。我們一般都在這個(gè)節(jié)日里去掃墓，寄托哀思。那么有誰知道清明節(jié)的來歷？(大屏幕顯示資料，請(qǐng)同學(xué)給大家介紹)

4、(魏xx)過完了清明，我們迎來的是端午節(jié)。傳說端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的詩人屈原而來的。有古詩為證：唐文秀《端午》——節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤。讓我們跟隨一段視頻去看看今天的人們是怎樣過端午的。

5、(陳xx)同學(xué)們，你們一定聽說過牛郎織女的故事吧？這是一個(gè)凄美的愛情故事，由此演化出一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——七夕節(jié)。唐代大詩人杜牧有一首詩《七絕》——銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗恰＿@首詩就與牛郎織女有關(guān)。七夕節(jié)也叫乞巧節(jié)，古時(shí)候的少女特別重視乞巧節(jié)，讓我們?nèi)チ私庖幌略虬?。?qǐng)看大屏幕。(請(qǐng)同學(xué)給大家介紹)

6、(魏xx)“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀。月餅圓圓甜又香呀，一塊月餅一片心呀?！庇值搅嗣磕瓿栽嘛灥臅r(shí)候了。中秋節(jié)有一個(gè)美麗的傳說，請(qǐng)大家看一段視頻，我為大家講講這個(gè)傳說。中秋節(jié)歷來是一個(gè)團(tuán)圓的日子，在這一天家家都要吃團(tuán)圓飯，大多數(shù)人就算工作再忙，也要回家團(tuán)圓。當(dāng)某種原因無法回家時(shí)，人們自然而然就會(huì)吟誦起李白的.《靜夜思》——床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。還有些人，對(duì)著月亮發(fā)出美好祝愿——但愿人長久，千里共嬋娟。

7、(陳xx)前不久，我們剛剛學(xué)了王維的古詩《九月九日憶山東兄弟》，請(qǐng)大家跟我一起背一遍。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。大家知道這首詩寫的是哪個(gè)節(jié)日嗎？對(duì)，是重陽節(jié)。重陽節(jié)是屬于老人的節(jié)日，我們一起去了解一下它的來歷。請(qǐng)看大屏幕。(請(qǐng)同學(xué)給大家介紹)

(四)結(jié)束語

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，希望我們今天的主題班會(huì)，能帶給同學(xué)們更多的知識(shí)。謝謝大家。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇5

一、班會(huì)活動(dòng)背景：

我們學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容就是禮、仁、孝三個(gè)方面。

“禮”也就是說在平時(shí)的教育中，我們要按常規(guī)的要求中要培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生自覺思考自己應(yīng)如何改進(jìn)不規(guī)范行為后面的心理動(dòng)機(jī)是什么？從內(nèi)心深處觸發(fā)悔過革新的想法，促其走向成熟，帶著紀(jì)律意識(shí)步入社會(huì)。

“仁”就是指愛仁，講仁義，講友愛，講愛國。

“孝”就是指對(duì)父母有“孝心”，對(duì)長輩有尊崇之心，對(duì)社會(huì)有責(zé)任心，對(duì)國家有忠心。

二、班會(huì)活動(dòng)目的：

引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟做人之道，以形成正確的行為習(xí)慣，在習(xí)慣中升華個(gè)人品質(zhì)。

三、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物色好主持人。

2、準(zhǔn)備材料。

3、節(jié)目排練。

四、班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）舉文言名句。

甲：1、沒有規(guī)矩，不成方圓“

（沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法，否則無法成功。出自孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！保?/p>

乙：2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（范仲淹《岳陽樓記》）

甲：3、慈母手中線，游子身上衣。（孟郊《游子吟》）

乙：4、天時(shí)不如地利，地利不如人和。（孟子）

（二）引入活動(dòng)。

甲：這些文言名句大家耳熟能詳，它們在禮、仁、孝三個(gè)方面蘊(yùn)涵著豐富的意義，是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。

乙：“禮”也就是說在平時(shí)的教育中，我們要從小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，帶著紀(jì)律意識(shí)步入社會(huì)。

甲：“仁”就是指愛仁，講仁義，講友愛，講愛國。

乙：“孝”就是指對(duì)父母有“孝心”，對(duì)長輩有尊崇之心，對(duì)社會(huì)有責(zé)任心，對(duì)國家有忠心。

甲：是啊，中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，它們經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉，留下來很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒。

乙：這也是它們吸引我們的主要原因，我想我們都愿意為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力。

甲：我們愿意多多地與朋友們分享中華文化的精華，愿意奮力探索已經(jīng)被淡忘的遠(yuǎn)古文明，愿意接近每一個(gè)樸素的古老民族。

合：我們的視野縱貫千古，橫及八荒，遨游馳騁，此樂何及？《傳統(tǒng)文化伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（三）活動(dòng)過程：

甲：記得西方的經(jīng)典名言中有這么一句：“播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣；收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。”我覺得這一句話非常好，適于思考，更適于身體力行。

乙：對(duì)，記得在初一的時(shí)候班主任趙老師就在班中強(qiáng)調(diào)過“靜、凈、敬、競”的原則，幫助咱們養(yǎng)成守紀(jì)律、愛干凈、知尊敬、敢競爭的良好的行為習(xí)慣。

甲：下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)剬?duì)這幾個(gè)字的理解。（節(jié)目1）

乙：是啊，在“班榮我榮，班恥我恥”、“我為人人，人人為我”的良好氛圍中，現(xiàn)在我們初二（1）班整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，努力進(jìn)取的生機(jī)勃勃的氣象，得到了眾多領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)的贊揚(yáng)與肯定。

甲：正所謂人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。只有我們這個(gè)大家庭中的所有成員都團(tuán)結(jié)互助，我們班的凝聚力才會(huì)強(qiáng)，集體力量才會(huì)大，面貌才會(huì)蒸蒸日上。請(qǐng)聽合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（節(jié)目2）

乙：我們?nèi)绻軓膶W(xué)生時(shí)代就養(yǎng)成小養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，帶著紀(jì)律意識(shí)步入社會(huì)，那我們就會(huì)取得很優(yōu)異的成績的！

甲：下面，請(qǐng)同學(xué)講班中團(tuán)結(jié)互助的感人故事。（節(jié)目3）

乙：這就是傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容就是禮的重要性??！我們在這個(gè)溫暖的集體中，就要用班規(guī)校紀(jì)約束自己，爭當(dāng)品國學(xué)、懂文明、講誠信、知責(zé)任，能上進(jìn)的文明中學(xué)生??！

甲：是啊，記得初一時(shí)我們就學(xué)過“惻隱之心，仁也；羞惡之心，義也；恭敬之心，禮也；是非之心，智也。”

乙：愿我們講仁義，講友愛，都能成為朋友！我們要常懷感恩之心感謝所有給過我們幫助的人，我們也要常懷惻隱之心，去積極幫助別人！

甲：請(qǐng)聽男生小合唱《朋友》（節(jié)目4）

乙：今天，我們除了要感謝在座的老師和同學(xué)對(duì)我們的幫助，我們還要感謝父母父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

甲：“孝”就是指對(duì)父母有“孝心”，對(duì)長輩有尊崇之心。烏鴉尚知反哺，小羊尚知跪乳，更何況我們?nèi)四兀?/p>

乙：請(qǐng)同學(xué)講一講父母做的讓你感動(dòng)的事和你做的讓父母感動(dòng)的事。（節(jié)目5）

甲：看，我們的家長多理解我們，多支持我們，給了我們這么多的鼓勵(lì)。

乙：讓我們也去理解他們，不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切希望。力爭取得讓他們滿意的成績。

甲：請(qǐng)聽女生小合唱《感恩的心》。（節(jié)目6）

乙：我們在這次班會(huì)開始時(shí)就說了，我們學(xué)校傳統(tǒng)文化教育的主要內(nèi)容就是禮、仁、孝三個(gè)方面。

甲：我們做到有“禮”，才會(huì)從遵從小事成長為遵從大事從而為國作貢獻(xiàn)；做到有“仁”也會(huì)從愛個(gè)人、愛小家成長為愛祖國愛大家；做到有“孝”還會(huì)從對(duì)父母有孝心、對(duì)長輩有尊崇之心成長為對(duì)社會(huì)有責(zé)任心，對(duì)國家有忠心。[合同范本網(wǎng) WwW.36gh.com]

乙：我們就先從對(duì)祖國知識(shí)的了解表明我們的愛國心吧！請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勊麄冄壑械淖鎳?。（?jié)目7）

甲：看今朝，頌祖國，聽完他們的介紹，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國的了解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在開始就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，將來好投身到建設(shè)祖國的行列中去。

乙：我們學(xué)一學(xué)這些愛國的英雄吧，請(qǐng)聽幾個(gè)小故事。（節(jié)目8）

甲：是啊，這么多的先輩英雄們給我們樹立了榜樣，我們真應(yīng)該為他們而驕傲，為我們的祖國而驕傲。

乙：請(qǐng)聽詩朗誦《我為你而驕傲》。（節(jié)目9）

甲：剛才，我們欣賞了精彩的朗誦，讓我們每個(gè)人心中都想起了祖國母親對(duì)我們的一切，一股濃濃的愛國情懷就產(chǎn)生了?，F(xiàn)在，我們何不為祖國獻(xiàn)上我們的祝福呢？（節(jié)目10）

甲：你覺得同學(xué)們的祝福怎么樣？

乙：我們同學(xué)的祝福都是發(fā)自真心的，也說出了我們年輕一代的心聲。在這里，我也想祝愿我們偉大祖國日新月異，更加繁榮昌盛。

甲：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀(jì)的曙光中噴薄而出。

乙：我們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，我們要用手中的筆去描繪祖國明天的藍(lán)圖。

甲：在奮斗的過程中我們遇到困難不怕，遇到挫折不怕，我們就像那勇敢的海燕一樣，去奮斗、去搏擊，用自己的青春交上一份滿意的答卷。請(qǐng)聽詩朗誦《海燕》。（節(jié)目11）

乙：我們想搏擊風(fēng)浪。

甲：：我們想展翅飛翔。

乙：請(qǐng)趙老師給我們鼓鼓勁（節(jié)目12）

甲：我們感謝老師給我們的鼓勵(lì)。

（四）結(jié)束語：

甲：1、少成若天性,習(xí)慣成自然（人在幼時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣，就像人天生自然固有的一樣，難以更改?！稘h書賈誼傳》作者班固）

乙：2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

甲：3、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（孟子）

乙：4、上下同欲者勝。（孫武）

甲：讓我們學(xué)好“禮、仁、孝”！

乙：為自己、為家庭、為班級(jí)、為社會(huì)、為國家，做出自己的貢獻(xiàn)！

合：《傳統(tǒng)文化伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解白居易及其《問劉十九》的原文及譯文。背誦這首詩。

教學(xué)過程：

一、經(jīng)典回放。

1、讀原文，學(xué)生初步感知。

2、學(xué)生談感受。

二、出示譯文。

學(xué)生與原文對(duì)照，進(jìn)行自學(xué)。

三、溫馨點(diǎn)擊。

讀讀，增長知識(shí)并從中受到教育。

四、活動(dòng)廣角。

1、背過這首詩。

2、你還讀過白居易的哪些詩？

3、再讀古詩《過故人莊》。

五、成長階梯。

認(rèn)真填寫。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇7

一、總體要求

要高度重視春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和教育功能，挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊(yùn)含的教育資源，利用十一、五一等節(jié)日和重大事件、重要任務(wù)紀(jì)念日舉辦群眾性慶祝和紀(jì)念活動(dòng)。把傳統(tǒng)節(jié)日和重要節(jié)慶日作為傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，以節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀和體育健身為重點(diǎn)內(nèi)容，著力營造團(tuán)結(jié)祥和、歡樂喜慶的節(jié)日氛圍，動(dòng)員和吸引群眾廣泛參與，使節(jié)日活動(dòng)熱在基層，熱在群眾。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以中華傳統(tǒng)節(jié)日、國家重要紀(jì)念日、少數(shù)民族節(jié)日為切入點(diǎn)，大力推動(dòng)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好傳統(tǒng)佳節(jié)”主題活動(dòng)深入開展。

1、“傳統(tǒng)節(jié)日·春節(jié)（元宵節(jié)）”主題活動(dòng)?！按汗?jié)”、“元宵節(jié)”凝聚著中華民族的生命追求和情感寄托，承載著中國人的家庭_和社會(huì)_觀念。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。

2、“傳統(tǒng)節(jié)日·清明”主題活動(dòng)。“清明節(jié)”是一個(gè)紀(jì)念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動(dòng)，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要突出紀(jì)念先人、緬懷先烈的主題，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)和理解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，慎終追遠(yuǎn)，珍惜幸福生活。

3、“傳統(tǒng)節(jié)日·端午”主題活動(dòng)?！岸宋绻?jié)”以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵(lì)著一代又一代中華兒女。同時(shí)，端午節(jié)自古以來也是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個(gè)主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們的愛國情感。

4、“傳統(tǒng)節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)。“中秋節(jié)”又稱“團(tuán)圓節(jié)”，是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點(diǎn)，深深融入人們的日常生活和精神世界。要突出團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的主題，努力營造民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。

5、“傳統(tǒng)節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)。“重陽節(jié)”是一個(gè)尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等習(xí)俗。要突出敬老孝親的主題，大力弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)全社會(huì)敬老、愛老、助老的意識(shí)，營造和諧社會(huì)的良好氛圍。

6、“五一、七一、十一”主題活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際組織開展歌頌勞動(dòng)、歌頌黨、歌頌祖國，歌頌民族團(tuán)結(jié)、和諧繁榮等主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)方式

1、春節(jié)期間，靈川縣廣泛開展“送溫暖”活動(dòng)，由縣委辦牽頭負(fù)責(zé)，對(duì)生活困難的黨員群眾進(jìn)行年終慰問，給他們送去黨和政府的溫暖，讓人民群眾度過一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)。

2、五·四青年節(jié)期間，靈川縣組織開展以“我青春，我陽光，我為經(jīng)開區(qū)增光”為主題的籃球友誼賽，由工會(huì)工委牽頭負(fù)責(zé)，進(jìn)一步激發(fā)廣大年輕干部職工的干事熱情，讓青年干部職工得到精神上和身體上的洗禮。

3、六·一國際兒童節(jié)期間，靈川縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校組織開展以“青春因拼搏而精彩·理想因奮斗而飛翔”為主題的科技文化藝術(shù)節(jié)，由教育局牽頭負(fù)責(zé)，切實(shí)關(guān)心少年兒童的成長，為靈川縣的少年兒童營造良好的學(xué)習(xí)條件和生活條件。

4、七·一建黨節(jié)期間，靈川縣開展基層黨組織和“兩新”黨組織的建黨活動(dòng)，由縣委辦牽頭負(fù)責(zé)，進(jìn)一步夯實(shí)基層黨組織的思想根基，積極創(chuàng)建優(yōu)秀的“兩新”黨組織。

5、十·一國慶節(jié)期間，靈川縣組織開展以“凝心聚力謀發(fā)展·共建和諧經(jīng)開區(qū)”為主題的愛國愛區(qū)主題實(shí)踐活動(dòng)，由黨政辦和工會(huì)工委負(fù)責(zé)，開展形式多樣的活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)干部職工述說心中對(duì)祖國、對(duì)靈川縣的祝福和寄語。

四、活動(dòng)要求

1、要突出節(jié)日文化內(nèi)涵。注重傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊禮崇德，充分發(fā)揮文化建設(shè)塑造文明、文藝美化心靈的作用，借助文化藝術(shù)形式，通過多姿多彩的文化活動(dòng)把“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好傳統(tǒng)佳節(jié)”活動(dòng)變成薈萃民風(fēng)民俗，傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的盛典。

2、要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。節(jié)日期間，各級(jí)各部門要開展慰問幫扶道德模范、身邊好人活動(dòng)，開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等弱勢群體的服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)尊老愛幼、扶困濟(jì)弱的傳統(tǒng)美德，展示中華民族崇德向善、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌，讓人們從節(jié)日活動(dòng)中汲取道德的營養(yǎng)。

3、要普及文明過節(jié)理念。引導(dǎo)人們科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，破除封建迷信、發(fā)揮健康向上的節(jié)日文化，避免把節(jié)日過成“吃喝奢侈節(jié)”、“封建迷信節(jié)”，引導(dǎo)人們在節(jié)日期間移風(fēng)易俗、綠色節(jié)儉、健康文明。

傳統(tǒng)文化主題班會(huì)ppt內(nèi)容 篇8

活動(dòng)目標(biāo):

1．知道農(nóng)歷五月初五是特有的民族傳統(tǒng)節(jié)日”端午節(jié)”，了解端午節(jié)的由來和一些常見的習(xí)俗如賽龍舟吃粽子。

2．能用完整、連貫的語言介紹自己對(duì)端午節(jié)的'認(rèn)識(shí)。

3．培養(yǎng)幼兒對(duì)自己國家明間節(jié)日的興趣和熱愛之情

活動(dòng)準(zhǔn)備:

粽葉、廢紙團(tuán)、畫筆、畫紙、剪好的香包紙、艾葉、幼兒材料、課件

活動(dòng)過程:

一、引出課題，激發(fā)幼兒的興趣。

1.教師出示粽子，引出課題。

2.教師，引出下一環(huán)節(jié)。

二、通過觀、看課件、交流，了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。

1．讓幼兒重點(diǎn)認(rèn)識(shí)粽子了解端午節(jié)。

(1)認(rèn)識(shí)粽子的不同形狀

（2）認(rèn)識(shí)粽葉

（3）了解粽子的不同口味

2．了解吃粽子的習(xí)俗。

3．了解其他的紀(jì)念方法。

4．端午節(jié)習(xí)俗。（看課件）

三、幼兒操作，準(zhǔn)備過端午節(jié)。

1.教師提問：如果讓你過端午節(jié)，你準(zhǔn)備怎么過呢？

2.知道今年的端午節(jié)。師：那今年的端午節(jié)是什么時(shí)候

3.教師介紹準(zhǔn)備材料。

重點(diǎn)介紹：香包、包粽子

4.幼兒操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。

5.教師。

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