在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，我們動(dòng)筆之前的靈感來源于哪里？經(jīng)過整理，小編為你呈上坐井觀天觀后感實(shí)用九篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
《坐井觀天》課本劇觀后感
《坐井觀天》是一部深具哲理的課本劇，通過揭示主人公蘇子在一個(gè)閉塞的小村莊中，憑借努力和渴望實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想的故事，引發(fā)了觀眾對(duì)于人生意義和追逐夢(mèng)想的思考?？赐赀@部劇，讓我不禁感嘆人生的無限可能性和追求內(nèi)心真正渴望的重要性。
故事從蘇子年幼的時(shí)候開始，他出生在一個(gè)貧窮的小村莊，生活簡單樸素，人們過著平凡的日子。然而，蘇子對(duì)于外面的世界充滿了好奇和渴望，他總是站在自家的井邊仰望著天空，渴望能夠離開小村莊，看到更廣闊的世界。
然而，村里的人們卻嘲笑他是一個(gè)“坐井觀天”的人，認(rèn)為他的夢(mèng)想不切實(shí)際。這種打擊沒有讓蘇子退縮，反而激發(fā)了他更加強(qiáng)烈的追求。在老師的鼓勵(lì)下，蘇子努力讀書，用知識(shí)來拓寬自己的視野。隨著年齡的增長，他考入了一所名校，離開了村莊邁向了新的人生。
在校期間，蘇子遇到了許多困難，學(xué)習(xí)的壓力和與同學(xué)的競爭讓他倍感壓力，甚至動(dòng)搖過自己的夢(mèng)想。但是每當(dāng)他想起自己坐在井邊仰望天空時(shí)的那份堅(jiān)定，他都能重新振作起來。蘇子憑借著無盡的毅力，終于達(dá)到了自己的夢(mèng)想，成為一名成功的科學(xué)家。
觀看《坐井觀天》給了我許多思考。首先，這部劇讓我明白了夢(mèng)想的重要性。蘇子一直用自己的夢(mèng)想來引領(lǐng)自己的人生，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但他從未放棄。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，人生需要有夢(mèng)想來指引前進(jìn)的方向，只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，才能在漫漫人生路上找到真正的幸福和滿足。
其次，《坐井觀天》讓我明白了追逐夢(mèng)想的重要性。蘇子不僅僅是一個(gè)有夢(mèng)想的人，更是一個(gè)勇敢去追逐夢(mèng)想的人。他并沒有深陷于現(xiàn)實(shí)的桎梏中，而是敢于追求自己內(nèi)心真正的渴望。這讓我意識(shí)到，在面對(duì)困難時(shí)，只有敢于冒險(xiǎn)、勇往直前，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，《坐井觀天》給了我對(duì)于知識(shí)的認(rèn)識(shí)。蘇子通過知識(shí)的力量打破了固有的束縛，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這讓我明白到，知識(shí)是一種強(qiáng)大的力量，它可以改變命運(yùn)，開辟新的道路，讓我們變得更加自由和富有。唯有不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，我們才能成為更好的自己。
總的來說，《坐井觀天》這部課本劇帶給了我很多感悟。它告訴我們，無論我們的起點(diǎn)有多么低，無論遇到的困難有多么大，只要我們擁有一顆堅(jiān)定的夢(mèng)想和追逐夢(mèng)想的勇氣，就能夠創(chuàng)造出不同凡響的人生。同時(shí)，也要明白知識(shí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能不斷提高自己，并實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓我們從蘇子身上汲取力量，勇往直前，追逐自己的夢(mèng)想！
Look at the Sky from the Bottom of a Well
There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of the well.
有一只青蛙住在井底，他從來沒有去過井外面。他以為天空就和井口一樣大。
One day a crow comes to the well. He sees the frog and says, “Frog, let’s have a talk.”
一天， 一只烏鴉飛到井邊，看見青蛙，就對(duì)它說：“青蛙，咱們聊聊吧。”
Then the frog asks, “Where are you from?”
“I fly from the sky,” the crow says.
“我從天上上來?！睘貘f說。
The frog feels surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?”
青蛙驚訝地說：“天空就只有這井口這么大，你怎么會(huì)從天上來? ”
The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”
烏鴉說：“天空很大。只不過你一直呆在井里，所有不知道世界很大?！?/p>
The frog says, “I don’t believe.”
But the crow says, “You can come out and have a look by yourself.”
So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the world is!
于是青蛙來到井外。他十分驚訝，原來世界這么大!
這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請(qǐng)青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的`森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評(píng)獎(jiǎng)，因?yàn)槲覌寢屌笥讯?，就讓她的朋友給我投票。我每天都會(huì)去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評(píng)比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
從前，有一只青蛙住在井里。它以為天只有井口那么大。一天，一只小鳥飛來喝水。青蛙問：你從那里來呀?小鳥說：我從天上來，我飛了一百多里口渴了下來找點(diǎn)水喝。青蛙說：別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎?小鳥說：天無邊無際大的很呢!青蛙跳上井口一看原來天真的很大。
看東西不能只看一部分，要看全面。
《坐井觀天》是小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)的一篇小課文，講的是小鳥和青蛙因?yàn)樘煊卸啻蟮膯栴}產(chǎn)生爭論，讓孩子們討論爭論的原因以及可以從中明白的道理。課文內(nèi)容淺顯易懂，誰都知道小鳥是對(duì)的，也知道看問題應(yīng)該站得高才能看得遠(yuǎn)。后來，我才發(fā)現(xiàn)，在這篇課文中學(xué)習(xí)到的道理誰都明白，可是實(shí)際應(yīng)用到生活中的時(shí)候，自己難免像青蛙一樣目光短淺。
有一次，我和同事在談?wù)撊照兆罱淖兓?，我們都覺得日照發(fā)生了很大的變化，環(huán)境更整潔了，道路更暢通寬廣了，樓也更高更密了。我就說，日照發(fā)展變化真快啊，實(shí)在很難想象還要怎么變，感覺應(yīng)該很好了。我同事就說，那是你沒有去過大城市看看，那里的樓更高更密，甚至都看不到藍(lán)天，那里人們的生活節(jié)奏非常快，走路不見跑，但都走得很快。我很吃驚，看來我的見識(shí)還是太淺顯。我突然就想到了講授過的課文《坐井觀天》，原來，想要站得高、看得遠(yuǎn)，目光不短淺實(shí)在不是一件容易的事情。
今天我看了《坐井觀天》的成語故事。故事是青蛙住在井里，從不看外面的世界。想想那天井口這么大，結(jié)果鬧了個(gè)大笑話。
我不想像青蛙一樣看天空。我想學(xué)習(xí)更多，充實(shí)自己。
坐井觀天讀后感(二)
讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鳥飛過，落在井邊。它告訴青蛙飛很多路，但青蛙不相信。青蛙認(rèn)為天空只有井口那么大。
故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
當(dāng)我去吹長笛時(shí)，我總是星期天班上的班長，而且是班上最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個(gè)班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。
現(xiàn)在我終于知道外面有山，外面有日子。
坐井觀天讀后感(三)
今天我學(xué)了《坐井觀天》這篇課文，我有認(rèn)識(shí)了倆個(gè)新詞“坐井觀天、無邊無際”;還有感嘆號(hào)用在什么語氣里，像“大的很哪!”。
我想青蛙跳出井口會(huì)驚訝的說：“外面的天好大呀!要是沒有你告訴我，我就以為天不過井口那么大。太謝謝你了小鳥?！?/p>
通過閱讀《坐井觀天》我明白了看一件事不能片面，要多聽聽別人的意見，還要自己親自到周圍多了解、觀察、分析，從全面判斷事情。
坐井觀天讀后感(四)
讀了《坐井觀天》以后，讓我懂得了眼界不要狹小，其實(shí)比你好的還多著呢!上幼兒園大班的時(shí)候，我覺得我跑得是全班最快的，后來才發(fā)現(xiàn)比我跑得快的還多著呢!我認(rèn)為故事中的青蛙那樣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)是不對(duì)的，小鳥在天空飛翔，見識(shí)很多，所以它說的是真話，我想：
“青蛙跳出井口以后不僅會(huì)交到很多朋友，還能長見識(shí)呢!”我希望那只青蛙能快點(diǎn)跳出井口。”
坐井觀天讀后感(五)
一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)故事走進(jìn)了我年輕的時(shí)界。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎(jiǎng)。因?yàn)槲覌寢層泻芏嗯笥?，她讓她的朋友投票給我。
每天，我都會(huì)觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎(jiǎng)。毫無懸念，我的詩送到省里評(píng)比。
就在我對(duì)自己滿意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時(shí)讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：
我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個(gè)故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會(huì)遇到一天的！
坐井觀天讀后感(六)
我讀了坐井觀天，我懂得了不能做井底之蛙，要象小鳥一樣說的是實(shí)話，做誠實(shí)的人.以后才能夠成才。
我還在想，如果那一天，青蛙跳出井口來，一定會(huì)說：原來天有那么大!我在井下白活了幾十年呢!青蛙的結(jié)果就是這樣的。
我想和全校同學(xué)說幾句話。我不能太驕傲而不做事。如果我不聽別人的好話，就沒有好下場(chǎng)。
這個(gè)故事講的是一只青蛙整天住在井里，逍遙自在，就以為井是世界上最大的，而頭上的天也只不過和井口那么大。直到有一天，一只海龜來到井口，把青蛙拖上岸來，青蛙才目瞪口呆，天原來有那么大。
我們可不以像這只青蛙那樣目光短淺，只看到眼前，不出去望望這大千世界，這怎么能行呢?
其實(shí)，由于我的驕傲自滿也犯過類似的錯(cuò)誤。以前我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，自以為了不起，就讓媽媽替我報(bào)名參加“希望杯”奧數(shù)競賽。別人都在抓緊復(fù)習(xí)，而我每天看小說、玩電腦，無所事事，以為以我這水平，不用復(fù)習(xí)就能通過。直到比賽那天，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，傻了眼，怎么都是沒見過的題目啊!我撓撓腦袋，胡亂地寫了一通。很明顯，那次我輸了。
通過這次教訓(xùn)，我想;我這不是和坐井觀天的青蛙一樣嗎?以為自己很強(qiáng)大，可卻不知外面人才濟(jì)濟(jì)。從此，我每次比賽都認(rèn)真應(yīng)對(duì)，不再當(dāng)自以為是的青蛙了。
坐井觀天讀后感1我讀了語文書中的一篇文章——《坐井觀天》。這個(gè)故事告訴我們，我們不能從自己的角度片面地看待問題。
故事是這樣的，井底有一只青蛙問井沿的一只小鳥：“天大嗎？”小鳥說：
“天很大，我都飛不到邊?！鼻嗤軈s說：“可是我看天只有井口那么大。
”小鳥說：“你如果不相信，就跳出來看看吧?！?/p>
其實(shí)，在我們的生活中，我們會(huì)像井底之蛙，因?yàn)槲覀儾恢廊康恼嫦?，我們?huì)片面地對(duì)待別人和實(shí)情。我經(jīng)?？吹酱蠼稚嫌衅蛴懙牧骼巳藛T，穿得破爛，吃的也是垃圾堆里撿來的剩飯剩菜，我就認(rèn)為他們真的是乞丐。其實(shí)，很多乞丐并不窮。他們有一個(gè)富裕的家庭。他們只是不想工作。他們?cè)敢庥谓制蛴?。這種人不可憐。
坐井觀天讀后感2我非常喜歡讀成語故事，其中《坐井觀天》給我留下了很深的印象。
《坐井觀天》講的是一只井底的青蛙只有井口那么大，其實(shí)天空是一望無際的。
從這個(gè)故事中，我們能學(xué)到許多。在生活中，我們不能把世界想象成我們生活的城市那么大。我們應(yīng)該多出去走走。俗話說的好，讀萬卷書，不如行千里路。
所以我們要多出去看看外面的世界，就像井底的小青蛙，從井口跳出來，看到更廣闊的世界。
我現(xiàn)在還小，讀的書還不多，去的地方也不多，但是我絕不會(huì)做一只坐井觀天的小青蛙。當(dāng)我長大后，我想讀更多的書，走更多的路，掌握更多的知識(shí)和技能。
坐井觀天讀后感3讀了《坐井觀天》這篇寓言故事，我深受啟發(fā)。
在故事中，青蛙坐在井底。當(dāng)然，它認(rèn)為天空只有井口那么大。而地上的烏龜，它看到的天空是那么的廣闊。要是青蛙跳出井底，它看到的天就完全不同了。
做事情，看問題，要全面。不能像青蛙那樣目光狹小。這樣，只能看到事情的一部分。而烏龜就不同了，它能看到的全面。
我們學(xué)***一樣，要全面吧各科學(xué)好，不要只學(xué)好感興趣的科目。這樣才能夠全面發(fā)展。
坐井觀天讀后感讀了課文《坐井觀天》，我懂得了一個(gè)道里：做任何一件事，眼光都不能短淺，應(yīng)該懂得山外有山，天外有天的道理。
這篇課文的內(nèi)容是：一只青蛙整天在井里。一天，一只鳥飛過，落在井邊。它告訴青蛙飛了很多的路，青蛙卻不相信，
青蛙以為天只有井口那么大。故事中的青蛙目光短淺，自以為是。
當(dāng)我去吹長笛時(shí)，我總是星期天班上的班長，而且是班上最好的。后來，老師把我調(diào)到星期六那個(gè)班，到現(xiàn)在我還沒當(dāng)上大班長。我不能像文中的青蛙一樣目光短淺。
現(xiàn)在我終于知道外面有山，外面有日子。
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)故事走進(jìn)了我的年輕世界。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎(jiǎng)。因?yàn)槲覌寢層泻芏嗯笥?，她讓她的朋友投票給我。
每天，我都會(huì)觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎(jiǎng)。毫無懸念，我的詩送到省里評(píng)比。
就在我對(duì)自己滿意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時(shí)讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：
我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個(gè)故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會(huì)遇到一天的！
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)故事走進(jìn)了我的年輕世界。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只鳥渴了，掉在井邊上。青蛙叫它從**來，鳥說他飛了100多里，但青蛙不相信。最后，鳥叫青蛙從井里出來看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里獲獎(jiǎng)。因?yàn)槲覌寢層泻芏嗯笥?，她讓她的朋友投票給我。
每天，我都會(huì)觀察我的投票。每天，我的選票都穩(wěn)居第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他人的1000多張選票。我覺得我的了一等獎(jiǎng)。毫無懸念，我的詩送到省里評(píng)比。
就在我對(duì)自己滿意的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)其他孩子的時(shí)讀起來像天上的星星，我遙遙領(lǐng)先的選票瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：
我不能只關(guān)注眼前的小成就。世界上有許多人比我高得多。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
鳥兒說，天空無邊無際，又大又大！媽媽說，世界是奇妙而神秘得！通過這個(gè)故事，我想告訴自己，不要做井底之蛙，出去，你會(huì)遇到一天的！
一年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)故事走進(jìn)我年幼的世界里。這個(gè)故事就是《坐井觀天》。這個(gè)暑假，我又從《中國古代寓言故事》這本書中讀到這個(gè)故事，我懵懂的心仿佛逐漸清亮起來，看到了故事背后的故事。
一只青蛙坐在井里，一只小鳥口渴了，落在井沿上，青蛙就問它從哪里來，小鳥答自己飛了一百多里，可青蛙不相信，最終，還是小鳥請(qǐng)青蛙出井去看看。
故事很短，但意味深長，它好像就是為那一些固執(zhí)而又目光短淺的人而寫的，坐在井底，只能看到井口般大小的天空，不知道井口外還有浩瀚的大海，還有無邊的森林，還有廣闊的山原。我猛然想起了自己。有一次，我的詩在區(qū)里面評(píng)獎(jiǎng)，因?yàn)槲覌寢屌笥讯?，就讓她的朋友給我投票。我每天都會(huì)去觀察我的票數(shù)，每天，我的票數(shù)都穩(wěn)坐第一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于別人一千多票呢!我覺得自己拿定第一名了。毫無懸念，我的詩送到省里評(píng)比。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)其他小朋友的詩歌讀來就像天上的星星一樣閃亮閃亮，我那遙遙領(lǐng)先的票數(shù)瞬間變得毫無色彩。最后，經(jīng)過專家的評(píng)定，我只得了三等獎(jiǎng)。我想：我不能只盯著眼前的小小成績，這個(gè)世界還有很多比我水平高很多很多的人。
小時(shí)候，我覺得我的家鄉(xiāng)文成是世界上最美最美的地方，這里山清水秀，這里人杰地靈。而當(dāng)我走過一個(gè)又一個(gè)城市的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界原來還有“桂林山水甲天下”，還有“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”;還有“上有天堂，下有蘇杭”，還有“不到長城非好漢”。
小鳥說，天無邊無際，大得很那!媽媽說，世界精彩紛呈，神秘得很那!透過這個(gè)故事，我要告訴自己，不要做井底之蛙，走出去，會(huì)遇到一片天!
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