很少有人認(rèn)為生活沒有虧待過自己,同樣,很少有人會認(rèn)為自己曾虧待過生活。在你的眼里,別人實際得的總是比他應(yīng)該得的多,而你自己正相反,于是你感到不平、壓抑,甚至憤怒。
其實,生活沒法虧待你,只有你自己才可能虧待自己。生活的藝術(shù)本來就是平衡得失的藝術(shù):
要裝進(jìn)一杯新水,你就必須倒掉已有的舊水;
要獲得一支玫瑰,你就必須放棄到手的薔薇;
要多一份體驗,你就必須多一份創(chuàng)傷。
換一個角度來看,雖然倒掉了一杯舊水,但你擁有一杯新水;
雖然失去了薔薇,但你采來了玫瑰;雖然受了創(chuàng)傷,但你多了體驗。
泰戈爾有詩:“鳥兒愿為一朵云/云兒愿為一只鳥?!?/p>
生活是永遠(yuǎn)沒有錯的,有錯的只是你的心態(tài)。其實鳥兒只需做好一只鳥,云兒只需做好一朵云。
無論生活將機(jī)遇和幸運(yùn)賜與誰,都有他賜與的理由。一味的羨慕與嫉妒不但于事無補(bǔ),反而壞了你一份平和的心境。只有抱著淡然的心態(tài)認(rèn)真做好你應(yīng)該做的工作,你才有可能得到并不淡然的結(jié)果。
學(xué)會接受他人的成功與幸運(yùn),并不意味著認(rèn)同自己的平庸與拙劣,而恰證明了你的成熟與堅韌。只有成熟的、堅韌不拔的人才懂得如何去擺弄得與失的砝碼,才懂得生活的藝術(shù)原來就是平衡得失的藝術(shù)。
九月一日是我們開學(xué)的日子,但太陽偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早,小伙伴們穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地走進(jìn)了校門。
8點整,開學(xué)典禮終于開始呢!瞧!主席臺上,校長、老師、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會兒,只聽見廖老師振振有詞地報幕:“實驗小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。第一項,升國旗?!蓖趵蠋熡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮?!睙o數(shù)只右手高高地舉過頭頂,無數(shù)雙眼睛注視著國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了,只聽見國歌在校園上空回蕩著,只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著國旗,仿佛看到戰(zhàn)場上,一個個戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗,爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土......國旗漸漸的升起來了!升起來了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán),多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空,也升在了我們的心里。
接著,胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學(xué)。緊接著學(xué)生代表尹晗、夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語調(diào)真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最后,王老師熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......
開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期,我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望,讓自己的成績更上一層樓。
美好的時光是短暫的,總是在不經(jīng)意間悄然逝去,一不留神,假期也在我們的留戀中離去了。
報到那天,我同往常一樣背著書包,穿過窄巷,走進(jìn)了那熟悉的校園,兩旁的建筑雖然不是煥然一新,但對我們來說卻是那樣親切;茂盛的紫藤,寬闊的操場,一切都顯得那樣生機(jī)勃勃……進(jìn)入教室,同學(xué)們都在談?wù)撝鞓返募倨谏睿姓f有笑,分享著彼此的喜悅。這時,一位戴眼鏡的男老師走了進(jìn)來,他不高也不胖,兩顆眼睛炯炯有神,只見他的目光依次落在每一位同學(xué)的身上,便開始自我介紹,原來,這就是我們的新班主任。
大家好像都在議論著什么,紛紛打量著眼前這位將要陪伴自己兩年的朋友。老師似乎意識到了什么,雙手一拍,嘰喳聲頓時化為烏有,目光齊刷刷地投向老師。都說“新官上任三把火”,可這位老師卻說:“我的脾氣很好,只要您們能夠聽話。”聽到這兒,有很多同學(xué)長舒一口氣,似乎將一個沉重的包袱卸下了身。
老師又說,我們班的理念可以化作八個字:崇尚榮譽(yù),承擔(dān)責(zé)任。無論何時,班級的榮譽(yù)永遠(yuǎn)是第一位的;責(zé)任也是您生命中必不可少的,必須要學(xué)會承擔(dān)……班主任就這樣認(rèn)識了同學(xué)們,大家也在這“開場白”中接受了老師,并依舊親切稱呼他為“老班”,就這樣,新一學(xué)期開始了,我們跟隨著各位老師開始了新的征程,也許這一路會更加坎坷,但我一定不會放棄,會用優(yōu)異的成績回報各位老師。
開學(xué)季就在這轟轟烈烈中度過,讓我們將假期中的歡樂化為實力,一起加油吧!
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