運(yùn)動(dòng)幼兒園教案集錦(8篇)

我們聽了一場關(guān)于“運(yùn)動(dòng)幼兒園教案”的演講讓我們思考了很多。老師會(huì)對(duì)課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，所以老師寫教案可不能隨便對(duì)待。教案是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效依據(jù)。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇1

教學(xué)資料參考范本

撰寫人部門

時(shí)間活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)孩子對(duì)體育的興趣，快樂地參加各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏，從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力，遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛，引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的**和趣味**宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系，再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。

3、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的彩色票(掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)。

4、在個(gè)運(yùn)動(dòng)場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

活動(dòng)過程：

一、運(yùn)動(dòng)員入場儀式活動(dòng)

1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動(dòng)器械的小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍，在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動(dòng)場，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗。

3、主教練(園長)講話，鼓勵(lì)小運(yùn)動(dòng)員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功;小運(yùn)動(dòng)員代表講話，志高自信，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎(jiǎng)牌，贏了高興，輸了不哭，苦學(xué)苦練，爭取再贏。

二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競賽

1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

由中、大班幼兒表演、彩胎操、海軍操、紅旗操、球類操、草裙舞等。

2豐富多彩的體育比賽

活動(dòng)⑴太空人造房子：

小運(yùn)動(dòng)員戴上太空帽，站在支點(diǎn)上，獲得一定距離的積木，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)建房。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇2

設(shè)計(jì)意圖：

輪胎，對(duì)于博大幼兒園的孩子來說，充滿了玩的魅力，每到戶外活動(dòng)時(shí)間，孩子們都會(huì)在那里流連忘返。幼兒站在輪胎上很容易就會(huì)發(fā)生彈跳的動(dòng)作，而一項(xiàng)幼兒喜愛的動(dòng)作練習(xí)，與游戲結(jié)合起來時(shí)，就更增添了無窮的樂趣，孩子們可以重復(fù)這個(gè)簡單的動(dòng)作很久，跳的滿頭大汗卻依然興致勃勃。簡單的動(dòng)作、有趣的游戲，讓孩子們在快樂的游戲中得到鍛煉，是游戲設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。

游戲目標(biāo)：

1.嘗試在輪胎上雙腳向上跳的動(dòng)作，鍛煉平衡能力。

2.體驗(yàn)合作游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：

場地附近擺放輪胎，數(shù)量與幼兒數(shù)相等。

游戲過程

一、激發(fā)興趣、活動(dòng)身體。

1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場地

2.在輪胎上活動(dòng)身體

(重點(diǎn)活動(dòng)腿部、腳關(guān)節(jié)等。)

二、導(dǎo)入情境、動(dòng)作練習(xí)。

1.動(dòng)作示范、幼兒練習(xí)

——站在船上，雙腳同時(shí)向上跳，落回船上，保持平衡，不掉進(jìn)水里。

——看誰在船上跳起來不掉進(jìn)水里，堅(jiān)持的時(shí)間最長。

2.幼兒雙人合作跳

——關(guān)注動(dòng)靜交替時(shí)幼兒的運(yùn)動(dòng)量，按幼兒個(gè)人意愿自由選擇休息或者繼續(xù)。

三、合作游戲——大海里去航行

游戲規(guī)則：

1、同一艘船上的人動(dòng)作要一致。

2、如果有人掉進(jìn)水里，一定要迅速的救起來，否則會(huì)被鯊魚吃掉。

3、沒有船員掉進(jìn)水里的船只獲勝。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇3

活動(dòng)主題：

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂。

2.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒勇于在眾人面前展示和表現(xiàn)自己。

3.為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，增強(qiáng)親子間的情感?；顒?dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年某月某日上午9:00-11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒、家長

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、游戲的玩法某月某日貼在教室門口和貼在幼兒園公示欄里告訴家長玩法，并教幼兒跳親子舞蹈《鐵達(dá)尼》;

2、某月某日完成主持稿。

3、某月某日張貼活動(dòng)方案，告知家長。

4、某月某日各班將游戲材料準(zhǔn)備完成(數(shù)量，干凈，美觀)5、某月某日全體教師把場地劃分好。玩具各班教師自己保管6、某月某日全體老師布置會(huì)場氣氛(氣球、彩旗等)

7、音樂播放(王老師)

8、某月某日早上7:40到，游戲材料放到劃分場地的上。

9、拍照(郝老師)

10、總報(bào)道：王老師各班級(jí)報(bào)道(班主任)

11、某月某日上午彩排

活動(dòng)流程：

一、開幕式9:00—10:00

1、各班有序進(jìn)場，幼兒組成方隊(duì)入場(邊走邊說口號(hào))其他的家長坐在小操場里;

2、園長致辭;

3、教師開場舞;

4、親子操(鐵達(dá)尼)(家長與幼兒一起做)

5、親子游戲(踩報(bào)紙)

(個(gè)班老師去準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的游戲，并且將場地安排好)

6、家長拔河比賽

各班請出10名家長代表比賽，小班對(duì)中班,大1班對(duì)大2班，獲勝組由圣誕老人發(fā)獎(jiǎng)品?；顒?dòng)進(jìn)行兩輪。

二、親子運(yùn)動(dòng)游戲10:00-11:00

各班家長帶上自己的孩子自由選擇區(qū)域去玩親子游戲，共六個(gè)游戲。(附件：游戲玩法)

游戲1：《騎大馬》

游戲2：《搶椅子》

游戲3：《奪紅旗》

游戲4：《聽數(shù)抱團(tuán)》

游戲5：《背氣球》

游戲6：《接球》

(游戲中;請各位家長及老師注意幼兒安全，避免意外事故的發(fā)生)

三、活動(dòng)結(jié)束11:00-11:30

老師帶領(lǐng)家長和幼兒回到自己班級(jí)等待圣誕老人發(fā)放禮物。

待幼兒及家長離園后，各班老師清理活動(dòng)現(xiàn)場。

注：如果當(dāng)天下雨，將活動(dòng)延期到下周。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、發(fā)展平衡能力及協(xié)調(diào)能力。

2、掌握基本跑步動(dòng)作，提高速度、反應(yīng)能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：發(fā)展每位幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力。

難點(diǎn)：在繞跑過程中，幼兒要提高跑步的速度，考驗(yàn)幼兒的動(dòng)作靈敏。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、平衡木1條、大小積木15塊、跨欄6個(gè)、雪糕筒6個(gè)

2、各環(huán)節(jié)的音樂MP3及移動(dòng)音箱。

活動(dòng)過程

一、開始部分（5分鐘）

1、幼兒繞場地慢跑（設(shè)置固定障礙，高處幼兒鉆過，低處時(shí)跨過），兩圈后踏步圍圓圈。

2、隨音樂做徒手操：伸展、體轉(zhuǎn)、腹背、下蹲、踢腿、跳躍（蹲起跳）、手腕腳腕關(guān)節(jié)放松。

二、基本部分（15分鐘）

獅王在美麗的大森林里準(zhǔn)備舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，它邀請了森林里的小動(dòng)物們來參加。小貓、小蛇聽到了這個(gè)消息來報(bào)名了。報(bào)名后，小動(dòng)物們開始練習(xí)自己的運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)。

1、平衡：平衡木爬行（4分鐘）場地1

小貓練習(xí)爬的本領(lǐng)（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。

2、跑：折線跑（4分鐘）場地2

小蛇練習(xí)繞跑的。本領(lǐng)（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

幼兒進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況，鼓勵(lì)及調(diào)動(dòng)幼兒情緒，糾正幼兒錯(cuò)誤的動(dòng)作。

3、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)（4分鐘）場地3

（1）森林里的小動(dòng)物們練習(xí)好了本領(lǐng)，獅王也準(zhǔn)備好了比賽要用的運(yùn)動(dòng)器械，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始啦！我們一起看看獅王的比賽規(guī)則吧！

（教師或幼兒示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng)）

（2）幼兒分成四隊(duì)，進(jìn)行魚貫練習(xí)，教師觀察幼兒運(yùn)動(dòng)情況。

4、游戲（3分鐘）

三、結(jié)束部分：（5分鐘）

1、獅王舉辦的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，它覺得小動(dòng)物們能開開心心的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為小動(dòng)物愛鍛煉身體的精神感到高興，決定把更多鍛煉身體的本領(lǐng)教給大家。（拉伸放松）俯臥支撐、單腿下壓、坐姿橫叉、盤腿下壓。

2、幼兒收拾器械離場。

幼兒在情景故事導(dǎo)入開始時(shí)，就開始充滿著好奇心，接下來學(xué)習(xí)動(dòng)物的本領(lǐng)也完成的很好，個(gè)別幼兒對(duì)繞跑的速度有待提高。后續(xù)多加練習(xí)。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇5

大班語言公開課教案《大家來運(yùn)動(dòng)》

幼兒園大班語言教案：大家來運(yùn)動(dòng)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)身體各部位的名稱及相應(yīng)的動(dòng)作。

2、運(yùn)用做動(dòng)作和念兒歌相結(jié)合的方式，讓幼兒體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂。

3、讓幼兒通過學(xué)兒歌掌握相應(yīng)詞語。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兒歌《大家來運(yùn)動(dòng)》及相應(yīng)字卡

2、學(xué)生課本《一起來運(yùn)動(dòng)》

3、及相應(yīng)靜電貼

三、活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入：

（1）身體各個(gè)部位的名稱是什么？如：教師手指著膝蓋，請幼兒說出名稱。

（2）身體該部位可以做些什么動(dòng)作？（如果幼兒能說出兒歌內(nèi)容之外的動(dòng)作，教師也應(yīng)予以肯定）

2、欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來念兒歌中的句子，并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。

3、邊做動(dòng)作邊念兒歌

4、在學(xué)生課本上的相應(yīng)地方貼上靜電貼

兒歌：大家來運(yùn)動(dòng)

手腕搖一搖，頸部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；

肩膀聳一聳，手臂來伸展；

手肘抬一抬，臀部撅一撅；

小腿踢一踢，腰部扭一扭；

膝蓋彎一彎，腳踝轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；

腳趾動(dòng)一動(dòng)，再來個(gè)大跳躍。

大家來運(yùn)動(dòng)，寶寶更健康！

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇6

目的：強(qiáng)化家長與幼兒之間的配合，訓(xùn)練手腳協(xié)調(diào)能力。

玩法：

家長幼兒站在“坦克鏈條”內(nèi)（家長在前），手托起上方的“坦克鏈條”形成一個(gè)大圓。手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條從起點(diǎn)向前走，先到終點(diǎn)線者為勝。

2、親子游戲“抱孩子”

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗(yàn)與成人合作的快樂。

玩法：

幼兒從指定地點(diǎn)跳充氣小馬，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，先到者為勝。

玩法：每位家長兩只紙板，家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前（紙板要邊對(duì)邊相連接），孩子依次向前雙腳立定跳紙板，兩人配合，先到終點(diǎn)線者為勝。

4、親子游戲“袋鼠跳跳跳”

玩法：參加游戲者排成四路縱隊(duì)（孩子站在前邊），家長將大圈套在孩子身上，孩子雙手握圈，家長在后（圈外）雙手握圈。兩人一起向前行進(jìn)跳，先到終點(diǎn)線者為勝。

5、親子游戲“運(yùn)氣球”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒跑的能力。

準(zhǔn)備：小籃球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，，跑道四條。

玩法：游戲開始，爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小板凳（5只）做S彎走，到指定地點(diǎn)后，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)放入筐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以小籃球數(shù)量多者為勝。

五、活動(dòng)安排：

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1．創(chuàng)設(shè)“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”的童話情境，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的所見、所聞、所想，引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、完整地講述。

2．為幼兒提供互動(dòng)、互學(xué)的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒的交往欲望，體驗(yàn)共同學(xué)習(xí)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

材料準(zhǔn)備：《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》的課件。

活動(dòng)過程

1．談話激趣

教師出示課件：五彩繽紛的背景中央，獅子大王露出幸福的笑臉。

師：小朋友你們看，這是誰？對(duì)了，是獅子大王。老師告訴你們一個(gè)好消息，今天獅子大王過生日，小動(dòng)物們?yōu)樗_了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也邀請我們小朋友去參加，你們愿意去嗎？好！開幕式馬上就要開始了，我們一起去看看吧！

2．講述精彩的開幕式

(1)觀看開幕式（播放開幕式，引導(dǎo)幼兒看圖講述）

師：我們看到了什么？（大象在吹喇叭、鱷魚在敲鼓、蝴蝶在跳舞……）

(2)聽聲音回憶

（播放喇叭聲、鼓聲、音樂聲，請幼兒注意傾聽，邊說邊用動(dòng)作表演）

師（播放喇叭聲）：誰來了？大象是怎樣來的？我們一起來學(xué)學(xué)大象。

師（播放鼓聲）：再來聽聽誰來了？鱷魚是怎樣來的？我們一起說說。

師（播放舞曲）：還有誰來了？它是怎樣來的？請仔細(xì)聽。我們學(xué)蝴蝶跳舞，一起說說。

分析：鼓勵(lì)幼兒模仿大象吹喇叭、鱷魚打鼓、蝴蝶跳舞，幫助幼兒理解、體驗(yàn)，增強(qiáng)了講述活動(dòng)的趣味性。

(3)連貫講述

師：開幕式真精彩！小朋友一定想把它說出來。我們先說給旁邊的小朋友聽一聽。

分析：《綱要》明確指出，幼兒的語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，教師要鼓勵(lì)幼兒間相互交流，使每個(gè)孩子都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，在自由寬松的氛圍中，促使孩子們無拘無束地大膽表現(xiàn)。

3．講述熱鬧的入場

師（放動(dòng)物進(jìn)場式）：快來看，小動(dòng)物們都進(jìn)場了，它們個(gè)個(gè)都是運(yùn)動(dòng)員，看看都有誰？

分析：這個(gè)問題比較簡單，適合平時(shí)內(nèi)向膽小、不善表現(xiàn)的'幼兒，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，使他們充分體驗(yàn)到成功的樂趣。

4．聽廣播學(xué)播音

(1)廣播播報(bào)通知一：請參加賽跑比賽的小動(dòng)物到草地集合，請參加游泳比賽的小動(dòng)物到河邊集合.

師：運(yùn)動(dòng)員可真多！你們聽，播音員姐姐開始播報(bào)通知了，她講了些什么？

師：我們再來聽一遍，比比誰聽得清楚。（培養(yǎng)幼兒的傾聽能力）

師；哎呀！有的小動(dòng)物還沒有聽到通知，我們一起來當(dāng)播音員通知它們吧。

(2)廣播播報(bào)通知二：請參加捉蟲比賽的小動(dòng)物到山坡集合，請參加飛行比賽的小動(dòng)物到樹林集合

師：播音員姐姐又播報(bào)通知了，這一次，她講了些什么呢？

師：我們再聽一遍，比賽誰聽得最仔細(xì)。

師：小朋友們說得真好，我們和播音員比比，看誰說得更棒。

分析；聽播音員姐姐播報(bào)通知這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了幼兒注意傾聽的習(xí)慣，通過學(xué)當(dāng)播音員、和播音員比賽，寓教于樂，使孩子們在不知不覺中學(xué)會(huì)了表述。

5．賽前猜想

鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，猜想小動(dòng)物可能參加的比賽項(xiàng)目。

師：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)有哪些比賽？

師（打開課件中的動(dòng)物圖）：這些小動(dòng)物可能會(huì)參加什么比賽呢？請你來猜猜。

師：誰和誰會(huì)參加什么比賽，比什么？（幼兒相互討論，發(fā)表意見）

分析：這一提問具有開放性，有助于擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。大班的幼兒已積累了一些有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的知識(shí)，幼兒能根據(jù)自已已有的經(jīng)驗(yàn)分析、想象，說出還有什么比賽，誰會(huì)參加，發(fā)展了思維能力、想象力和語言表達(dá)能力。

6．觀看比賽，現(xiàn)場講述

師：你們說對(duì)了嗎？我們一起到比賽現(xiàn)場去看看吧！

(1)觀看比賽一：小兔和小狗進(jìn)行賽跑比賽

師：你們看到了誰和誰？它們參加什么比賽？小鳥做什么？比賽開始了，我們?yōu)樗鼈兗佑?。結(jié)果怎樣呢？我們來看看誰得第一名。我們用掌聲來祝賀它。

(2)觀看比賽二：三只小海豚進(jìn)行游泳比賽

師：運(yùn)動(dòng)員是誰？是一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)海豚。它們參加什么比賽？比誰先游到哪里？預(yù)備——開始！結(jié)果怎樣？誰得第一名？我們來夸夸它。

(3)觀看比賽三：青蛙和蜥蜴進(jìn)行捉蟲比賽

師：這是誰和誰，參加什么比賽？比什么？比賽開始了，它們是怎樣捉蟲的？結(jié)果出來了，誰捉的蟲最多？讓我們一起來祝賀捉蟲冠軍。

(4)觀看比賽四：小灰鳥和小綠鳥進(jìn)行飛行比賽

師：最后輪到什么比賽了？誰和誰比，比什么？結(jié)果怎樣？我們用掌聲祝賀他。

師：比賽真激烈！你最喜歡什么比賽？誰愿意講給大家聽聽？

師：其實(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目還有很多呢，你還知道哪些？

分析：小動(dòng)物們精彩激烈的比賽場面，深深吸引了幼兒的注意，他們深受感染，情緒高漲，不斷地為運(yùn)動(dòng)員加油。在教師創(chuàng)設(shè)的這種語言環(huán)境中，孩子們個(gè)個(gè)都想把自己的所見、所聞、所思、所想表達(dá)出來，他們想說、敢說、喜歡說，全身心地投入到活動(dòng)中，充分體驗(yàn)到了語言交流的樂趣。

7．引導(dǎo)幼兒連貫講述

連貫播放開幕式、入場式、比賽現(xiàn)場，引導(dǎo)幼兒連貫講述。

師：運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，小朋友們再來看一遍，大家都來做小小講解員．一邊看一邊說。

分析：在連貫觀看開幕式、入場式、比賽現(xiàn)場以后，孩子們又一次對(duì)故事情節(jié)進(jìn)行了感知，教師鼓勵(lì)幼兒連貫講述，又一次為幼兒提供了展示自我的平臺(tái)，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

8．頒獎(jiǎng)

師：獅子大王真高興，它會(huì)對(duì)得到冠軍的小動(dòng)物說什么昵？它還會(huì)對(duì)沒有得到冠軍的小動(dòng)物說什么？

分析：這一環(huán)節(jié)使孩子們懂得，成功了不能驕傲，失敗了不要?dú)怵H，以后還有機(jī)會(huì)。這對(duì)大班幼兒來說具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

9．生日晚會(huì)

在《生日歌》的音樂聲中，幼兒隨著音樂跳舞，自由游戲，結(jié)束活動(dòng)。

師：時(shí)間過得真快呀！今天我們小朋友過得快樂嗎？最后我們一起和小動(dòng)物放煙花、唱生日歌祝賀獅子大王生日快樂。

分析：伴隨著美妙的音樂，孩子們載歌載舞，沉浸在歡樂的氣氛中，活動(dòng)結(jié)束。

運(yùn)動(dòng)幼兒園教案 篇8

尊敬的家長、各位來賓：

送走金色的五月，我們將迎來“六一”國際兒童節(jié)，今天我們懷著喜悅的心情歡聚在這里。共同慶祝孩子們盛大的節(jié)日。在此，我衷心地祝福小朋友們節(jié)日快樂！同時(shí)請?jiān)试S我代表新星幼兒園董事會(huì)、全體教職員工向各位的到來表示衷心的感謝！感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持！感謝你們選擇了新星幼兒園，把孩子托付給我們是對(duì)我園極大的支持和厚愛！孩子們的成長離不開家長的教養(yǎng)，更離不開教師的教養(yǎng)與培養(yǎng)！我園教師為了孩子們的健康成長，知識(shí)的豐富，在教育教學(xué)的質(zhì)量提升做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了家長的贊譽(yù)，在此我向全體教師說聲：親愛的老師你們辛苦了！今天是新星幼兒園的第二個(gè)“六一”兒童節(jié)，寶貝們，你們是幸福的，因?yàn)橛羞@么多人一直在關(guān)心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。

接下來我借這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向大家簡單匯報(bào)本學(xué)期的工作情況：

一、本園基本情況介紹：

本學(xué)期共有幼兒260名，設(shè)七個(gè)教學(xué)班，教職員工20人。

二、安全保育工作方面：

1、校車的管理：本園有兩輛園車，園車接送的幼兒共有116人。我們的司機(jī)都是本新星村人，都是A牌的老司機(jī)，他們的技術(shù)非常過關(guān)，而且我在聘請司機(jī)時(shí)都有調(diào)查他們的情況，對(duì)于有不良習(xí)好的我都不會(huì)聘請。聘請后都要經(jīng)過博羅縣教育局培訓(xùn)領(lǐng)有準(zhǔn)駕校車證才能上崗。我對(duì)校車的管理著重之重，每周召開一次司機(jī)及接送老師的安全會(huì)議，每天要求司機(jī)出車前檢查車況，回來后做好保養(yǎng)工作。園車都裝有JPS監(jiān)控的，能看到司機(jī)、老師、幼兒及家長在車門前接送幼兒的情況。我們的司機(jī)非常熟識(shí)作為一名校車司機(jī)的職責(zé)：如：車速不能超過40公里，行車時(shí)不能接打電話、不能闖紅燈、不能超車、停車時(shí)要亮警示燈等。每天接完幼兒下車后司機(jī)和接送的老師都要再次的檢查車內(nèi)是否有沒下車的幼兒。園長每天早、晚園車回園后都必須要到車上巡查，并做好記錄，做到萬無一失。家長們對(duì)我們司機(jī)和接送車?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià)很好。希望今后在家長的配合下，園車的服務(wù)越來越好。

2、食堂的安全管理：食堂的安全工作都是園長親手抓，從采購到蒸煮都要求的非常嚴(yán)格，如：定點(diǎn)采購，采購要索證索票，杜絕變質(zhì)的菜及馬鈴薯、四季豆進(jìn)入廚房，豆?jié){要煮透，自己做饅頭包子，杜絕外買熟食回園給幼兒吃。對(duì)生品到制作成熟食的流程要求嚴(yán)格，切菜板生熟分開。洗青菜、洗肉的池分開，廚房用具每天按時(shí)消毒。如：青菜的處理，一定要經(jīng)過一洗二泡三用開水過水之后才煮。而且我規(guī)定了煮好后由廚師、保安人員園長先試吃20分鐘后再給幼兒吃，因?yàn)槿绻袉栴}的話我們先吃的人會(huì)先出現(xiàn)癥狀的，這樣不但確保了幼兒的安全，也監(jiān)管了采購員與廚師的工作不敢馬虎。

三、教育教學(xué)和文明禮儀方面：

本學(xué)期我園根據(jù)教育局部最新頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的教材，本套書貼近幼兒的生活擴(kuò)展幼兒的視野，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，引導(dǎo)幼兒在愉快的學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題。本園教研組與老師們根據(jù)課程結(jié)合本園本班幼兒實(shí)際情況而進(jìn)行制定本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃、月計(jì)劃、及每周的周計(jì)劃。開學(xué)初教育幼兒從常規(guī)開始學(xué)起，讓幼兒熟識(shí)習(xí)慣了幼兒園的常規(guī)生活以及環(huán)境后再進(jìn)入各項(xiàng)啟蒙的教育教學(xué)，按年齡的特點(diǎn)與要求做好每個(gè)階段的教育教學(xué)。在日常的教育中，我們加于文明禮儀教育，加于兒童中文經(jīng)典誦讀、三字經(jīng)及弟子規(guī)等。如：每天早晨教師熱情禮貌的接待幼兒，做好每天的晨檢工作、午檢、及放學(xué)前的檢查工作。在早餐前利用10多分鐘的時(shí)間教幼兒經(jīng)典誦讀等。

四、本學(xué)期在培養(yǎng)幼兒的興趣愛好特長方面：

如：舞蹈興趣班、手指快算班、英語班、美術(shù)班等我們都是免費(fèi)教育培養(yǎng)幼兒的，并沒有向家長索取任何費(fèi)用。

五、本學(xué)期在家長朋友的協(xié)助配合舉行了些有意義的活動(dòng)如：

1、3月底本園邀請了中國幼教協(xié)會(huì)的專家來院舉行了一次家長啟蒙教育專題講座，家長們都很重視此次活動(dòng)，參加會(huì)議的家長達(dá)96%，此次的講座家長們都很滿意，也受益非淺。

2、本園在3月分就開啟試用了校訊通，4月份正式使用，本園校訓(xùn)通開通后更讓家園的聯(lián)系親近了一步，讓家長與老師能在最短的時(shí)間里掌握了幼兒在園在家情況。4月中旬本園組織了幼兒外出踏青活動(dòng)，開闊了幼兒的視野，讓幼兒親臨大自然、觀察殘冬余留的景色及初春萬物的蘇醒。另外，在4月底我園舉行了家長半日開放日，目的讓家長深入一步了解寶貝們在幼兒園的日常生活，從送幼兒來園到吃中午飯后家長才離開，家長在園與孩子們一起游戲，一起上課等，經(jīng)過此次的活動(dòng)后家長基本都清楚和了解幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)了，為我們今后家園共育幼兒工作搭建了共識(shí)的平臺(tái)。

五、在這里我順便談?wù)勏聦W(xué)期的工作大概計(jì)劃：

1、強(qiáng)化服務(wù)。以往我園都是用家園聯(lián)系冊每周把幼兒在園情況都反應(yīng)在上面，但由于很多家庭都是父母在外工作爺爺奶奶在家看管孩子的，做父母的很難有機(jī)會(huì)及時(shí)了解自己孩子在園情況。所以我園下學(xué)期要求還沒加入校訊通的幼兒必須開通校訊通，方便家長及時(shí)在第一時(shí)間掌握有兒在園情況。也方便幼兒園的管理。

2、加強(qiáng)對(duì)老師的培訓(xùn)。利用請進(jìn)來送出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師不斷提高專業(yè)知識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)幼兒興趣特長的學(xué)習(xí)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)深一步的發(fā)展。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)及20xx年新學(xué)期的大概工作計(jì)劃。當(dāng)然我們有些工作還是沒做好沒做到位的，請家長朋友們能及時(shí)的給我們指出讓我們改正，我們共同的目標(biāo)都是“一切為了孩子”那么就需要家長朋友們與老師們團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干、攜手共進(jìn)、努力把新星幼兒園的教育推上新的臺(tái)階！

最后祝家長朋友們身體健康！家庭幸福！老師們工作開開心心！小朋友們節(jié)日快樂！新星幼兒園越辦越好！預(yù)祝20xx年慶“六一”文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！

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