我是一名小學(xué)生作文通用

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“我是一名小學(xué)生作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫(xiě)作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

我是一名小學(xué)生作文 篇1

如果我能再做一名小學(xué)生，我一定心胸寬闊，用自己的真誠(chéng)換來(lái)天長(zhǎng)地久的友誼。記得有一次，我的好朋友將我的涂改帶不小心弄壞了，結(jié)果我對(duì)她大發(fā)脾氣，她也和我吵了起來(lái)。從此以后我與她成陌路人。其實(shí)小學(xué)的友誼是最純潔最無(wú)瑕的。當(dāng)我們畢業(yè)后各奔東西，有的人可能一輩子也不會(huì)再見(jiàn)面了。當(dāng)回首往事時(shí)，為什么不給對(duì)方留下美好的記憶呢？所以我們要珍惜這段友誼！

如果，我能再做一名小學(xué)生，我一定要從小學(xué)好英語(yǔ)?，F(xiàn)在英語(yǔ)是世界通用語(yǔ)言，我們可不能因?yàn)樽约号鲁钥鄾](méi)學(xué)，還沉浸在“我是中國(guó)人，我愛(ài)祖國(guó)，所以不學(xué)英語(yǔ)。”的荒繆之談中。那次我參加了“我到上?？词澜纭钡南牧顮I(yíng)，看著別人與外國(guó)人用英語(yǔ)流利地對(duì)話，而自己像個(gè)啞巴，心里好難受。聽(tīng)說(shuō)北京70、80歲的老人們，為了迎接20xx年在北京舉行奧運(yùn)會(huì)，都忙著學(xué)英語(yǔ)，好能與國(guó)際友人交流。作為新世界的接班人我們更應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ)，讓世界了解中國(guó)，讓中國(guó)走向世界！

如果，我能再做一名小學(xué)生，我一定要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣。我曾經(jīng)在考試時(shí)因?yàn)榇中拇笠?，?角看成了8元，造成“天壤之別”扣了我6分，心痛?。∥乙欢ㄒ∏败?chē)之鑒，做任何事都要仔細(xì)、認(rèn)真。

去的已經(jīng)去了，來(lái)的將要來(lái)了，歲月匆匆。世界上沒(méi)有后悔藥。將來(lái)我還要做中學(xué)生、大學(xué)生、甚至博士生……我一定要慎重選擇，走好每一步，一步一個(gè)腳印，讓自己變得充實(shí)。所以現(xiàn)在我更加要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，絕不讓自己后悔！

我是一名小學(xué)生作文 篇2

勇敢和堅(jiān)持是改變命運(yùn)必不可少的因素，看了《國(guó)王排名》之后，我終于明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論遭受過(guò)多少人的折辱、嘲諷、打擊和排擠，我都不能自暴自棄，因?yàn)槭澜缟喜](méi)有真正的感同身受，那些薄情且又涼薄的旁觀者除了會(huì)潑冷水之外，他們給與不了我任何的幫助，所以除了擁有堅(jiān)持不懈的毅力和堅(jiān)定不移的信念之外，我沒(méi)有任何捷徑可以取得成功。

而《國(guó)王排名》這部動(dòng)漫之所以能夠感動(dòng)我，就是因?yàn)椴且粋€(gè)勇敢、努力、倔強(qiáng)且又頑強(qiáng)的人，他那種高貴的品質(zhì)和美好的精神深深鼓舞了我。

孱弱、癡傻、無(wú)能，這似乎是世俗貼在波吉身上的標(biāo)簽，盡管這標(biāo)簽令人作嘔、反感和排斥，但無(wú)論是波吉的至親還是子民，他們都無(wú)一例外把欺辱波吉當(dāng)成了自己的樂(lè)趣，這讓幼小的波吉感到無(wú)限委屈、不甘、不解和不服。因此為了讓自己變得強(qiáng)大，為了讓自己變得有價(jià)值，為了讓自己成為一個(gè)偉大的\'國(guó)王，波吉一直在竭盡全力、想方設(shè)法的武裝和充實(shí)自己，盡管這個(gè)過(guò)程會(huì)讓自己遍體鱗傷、瀕臨亡，那波吉也在所不惜、毫不退縮，這種執(zhí)著和堅(jiān)定無(wú)不讓人感動(dòng)。尤其是每一次練功完畢后，當(dāng)精疲力盡、傷痕累累的波吉依舊日復(fù)一日過(guò)著學(xué)習(xí)、鍛煉、練功的自律生活后，他更是讓我覺(jué)得欽佩不已，因?yàn)槲覐奈磽碛羞^(guò)和他一樣的勇氣和毅力。

不過(guò)好皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、努力和堅(jiān)持，波吉終于擁有了強(qiáng)大的力量，然后名正言順成為了國(guó)王繼承人，他這逆風(fēng)翻盤(pán)、追逐夢(mèng)想的偉大經(jīng)歷著實(shí)讓我警醒和學(xué)習(xí)。

是啊，這個(gè)世界對(duì)待勇士總是殘忍的，因此不管面對(duì)多少困境和坎坷，我都要拼命的努力，命的沖刺，只有這樣才能披荊斬棘、逆風(fēng)翻盤(pán)。

我是一名小學(xué)生作文 篇3

四三班：蔣浩然

如果我是發(fā)明家的話，我一定要發(fā)明出一套功能齊全的房子。因?yàn)槲蚁胱屓藗冞^(guò)上幸福的生活。

我給它起名叫智全能，因?yàn)樗墓δ軐?shí)在太齊全了。什么防地震啊，停車(chē)場(chǎng)啊什么的都輕而易舉不在話下。

先來(lái)介紹他的防護(hù)功能，防地震的地下避難所連著房子，不讓它倒下。在避難所里，即使地面上有九級(jí)地震，也絲毫感覺(jué)不到。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，你只需關(guān)上窗戶(hù)，然后就可以放心的干其它的事了，因?yàn)榇皯?hù)的玻璃上安有防風(fēng)裝置。如是夏天，它們便會(huì)使內(nèi)部的一個(gè)輪盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，打開(kāi)吸風(fēng)口，把冷風(fēng)順著管道傳送到空調(diào)里，實(shí)現(xiàn)節(jié)約用電。如是冬日，就傳送暖風(fēng)到暖氣管道里。

再來(lái)說(shuō)一下服務(wù)功能，當(dāng)你拖著沉重的步伐回到家時(shí)，燈會(huì)立刻打開(kāi)，等你換好衣服走進(jìn)客廳，坐在超軟防臟的沙發(fā)上說(shuō)一聲，我要看電影，一旁的機(jī)器人會(huì)立即打開(kāi)投影儀，模擬出電影的場(chǎng)景，吃著爆米花看著電影，還有機(jī)器人的舒服按摩，瞬間就忘掉了一天的壓力。而此時(shí)你的車(chē)輛已經(jīng)存放到虛擬停車(chē)場(chǎng)了，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車(chē)已經(jīng)在家門(mén)口了。當(dāng)你晚上起來(lái)上廁所時(shí)，機(jī)器人還會(huì)為你調(diào)節(jié)燈光，讓你覺(jué)得不刺眼。還有，你想睡覺(jué)了，就說(shuō)我要睡覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾秒后你就會(huì)躺在舒適的床上了。

如果你想購(gòu)買(mǎi)的話，拿著這篇周記來(lái)找我。記住，是一百年后哦！

我是一名小學(xué)生作文 篇4

我們學(xué)校有五十多位教師，我最喜愛(ài)的是讀二年級(jí)時(shí)教過(guò)我的潘虹教師。

潘教師長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副黑框的近視眼鏡，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，潘教師很喜歡唱歌，就象一位明星歌手一樣，她的歌聲常常讓我們陶醉。

有一次，潘教師在上學(xué)的路上被一輛摩托車(chē)撞傷了，腿流了好多的血，可她還是堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校。一位教師看見(jiàn)了，連忙把她扶進(jìn)了辦公室里止血。我們班有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就跑到教室去告訴全班同學(xué)，于是，大家都十分擔(dān)心，全都跑去辦公室門(mén)口看。我也擠在人群中，我往辦公室里一看，嚇了一大跳，地上有許多血，潘教師座位旁的地上有許多棉花，可這些棉花都被染成了血紅色的了。潘教師看見(jiàn)我們圍在門(mén)口，她忍著疼痛對(duì)我們說(shuō)：“你們以后必須要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要象教師一樣受傷了。”我和許多同學(xué)都聽(tīng)話在點(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢地記住潘教師給我們講的這句話。

此刻，我已經(jīng)讀三年級(jí)了，潘教師不教我了，可我想對(duì)潘教師說(shuō)：“教師，多謝你教給我知識(shí)，我不會(huì)忘記你的?！?/p>

我是一名小學(xué)生作文 篇5

趁著十一黃金周，我和家人一行8人懷著激動(dòng)的心情，專(zhuān)程來(lái)到了坐落在美麗的哈爾濱雙城區(qū)的省愛(ài)國(guó)主義教育基地、省國(guó)防教育基地--哈爾濱三五將軍文化博物館，它可是咱們省“紅色課堂”的一張閃亮名片呢。

剛一進(jìn)入園區(qū)，首先看到的就是偉大領(lǐng)袖毛主席的全身塑像，他高高聳立，威武挺拔，大氣磅礴，據(jù)說(shuō)這是由高5。55米的漢白玉雕刻而成的。塑像非常的逼真形象，我抬頭仰望毛主席的塑像時(shí)，仿佛這位慈祥的老人就站在我的面前，在鼓勵(lì)著我，讓我好好學(xué)習(xí)、天天向上，做一名勤奮刻苦的好孩子。

在毛主席的塑像前，就是將軍文化博物館。根據(jù)博物館的路線安排，我們一步一步的尋找著共和國(guó)將帥們的偉大蹤跡。我們先后看了“開(kāi)國(guó)將帥展廳”、“開(kāi)國(guó)將帥紀(jì)念林”、“東北抗聯(lián)紀(jì)念館”、“青少年活動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地”等將軍文化設(shè)施。在博物館里，我抬頭望著一張張將帥們的照片，聽(tīng)著爸爸媽媽悉心的為我講解著哪位是開(kāi)國(guó)十大元帥；哪位將軍在戰(zhàn)役中帶領(lǐng)部隊(duì)獲得了戰(zhàn)功，打了勝仗；哪位將軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇殺敵，但是由于敵眾我寡，最后身負(fù)重傷，戰(zhàn)死在戰(zhàn)場(chǎng)。

聽(tīng)了這些將帥們的英雄事跡后，我感到非常的自豪，自豪我們能有這么多的將帥前輩，為了解放全中國(guó)，拋頭顱灑熱血的付出，這才使我們的家園能夠保住，人民得到解放，我們小孩子才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。這時(shí)的我突然有一種感覺(jué)，仿佛將帥們就站在這里，時(shí)刻守護(hù)著我們的家園。

來(lái)到這里之前，將帥們給我的印象是特別的莊嚴(yán)肅穆，是那種讓人心潮澎湃、熱血沸騰的感覺(jué)。通過(guò)這次參觀，我看到了一些他們脫下軍裝，在日常生活中拍攝的老照片：有抱著孩子燦爛的微笑的、有在學(xué)校給孩子們講課的、有與老百姓三五成群談話的、有與妻兒一起拍的全家?！鹊??？戳诉@些照片，聽(tīng)了爸爸媽媽和講解員的詳細(xì)講解之后，我深深的感受到了將帥們的溫情一面，將帥們不僅僅是站場(chǎng)上錚錚鐵骨的英雄，同樣也是一個(gè)好老師、好同志、好父親。

這是我上小學(xué)以來(lái)的第一次紅色主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次實(shí)踐教育活動(dòng)，讓我深深感受到了紅色將軍文化的教育意義，也給了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要以將帥們?yōu)榘駱?，做一名?ài)國(guó)的小學(xué)生，早日為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我是一名小學(xué)生作文 篇6

小時(shí)侯媽媽常常教育我要做一個(gè)有道德的人，可能是因?yàn)槲也恢朗裁词堑赖掳?，所以總覺(jué)得做一個(gè)有道德的人很難.可是長(zhǎng)大后我才慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們把它看復(fù)雜了而已.道德是一份愛(ài)心：孩子們無(wú)家可歸，人們獻(xiàn)出了自己寶貴的生命.雖然天災(zāi)無(wú)情，來(lái)自世界各地的搶險(xiǎn)隊(duì)員們立即來(lái)到災(zāi)區(qū)進(jìn)行搶險(xiǎn)工作，從四面八方趕來(lái)的醫(yī)務(wù)人員和志愿者們也參與其中，不少慈善機(jī)構(gòu)為四川汶川的大地震進(jìn)行募捐.他們不都是一群有道德的人嗎?幾位旅行者到野外游玩.他們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地在野外玩耍.但好景不長(zhǎng)，其中一位旅行者發(fā)現(xiàn)有一只野狼在草叢堆里默默注視著他們.當(dāng)他想告訴其他伙伴的時(shí)候，那只惡狼卻向他撲了過(guò)來(lái).“惡狼倒了，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在地上.原來(lái)是一位善良的獵人發(fā)現(xiàn)了野狼的不良動(dòng)機(jī)后，把它一槍斃命的.旅行者們感激不盡，當(dāng)他們想道謝的時(shí)候，獵人卻不見(jiàn)了.他們?cè)诼飞险艘恍┬迈r的水果，然后又悄悄地把水果放到了獵人的房子里.他們都是一群有道德的人.道德是一種品質(zhì)：盲人道是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)讓盲人行走的道路，卻有些不道德的人在盲人道上亂擺亂放.眼看著正有一位盲人向一個(gè)“的箱子走來(lái)時(shí)，一位好心的路人把箱子搬開(kāi)來(lái)，的道路.或許那位盲人并不知道有位好心人幫助過(guò)他，他就一個(gè)有道德的人.道德是一種誠(chéng)信：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用“誠(chéng)信就像是人與人之間心靈上的一把鑰匙，別人也將會(huì)對(duì)我們多一分信任，也就會(huì)誠(chéng)實(shí)地對(duì)待你，而如果我們對(duì)別人說(shuō)了謊言；別人也不會(huì)輕易地相信我們，我們也就難得到別人的幫助了.《狼來(lái)了》這個(gè)故事我相信誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，故事中放羊的小男孩不就是因?yàn)槭チ苏\(chéng)信才讓狼把他的羊吃掉了嗎，如果放羊的小男孩不愚弄?jiǎng)e人?他的羊是絕對(duì)不會(huì)被狼吃掉的.所讓我們用誠(chéng)實(shí)去待人，做一個(gè)有道德的人.有，

我是一名小學(xué)生作文 篇7

過(guò)了許久，小石匠、賣(mài)炭人、父親的老師、我的老師、鐵匠的兒子、盲童等，書(shū)中的人物依然浮現(xiàn)在我眼前?！稅?ài)的教育》用最樸實(shí)的文字，寫(xiě)著100個(gè)稚嫩的故事：《少年愛(ài)國(guó)者》、《我們的老師》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭(zhēng)吵》、《月故事》等，在那簡(jiǎn)單的故事背后卻包含了了兒童時(shí)期具備的純真感情。是經(jīng)過(guò)時(shí)間的刷洗后沒(méi)有的情感。我們生活在感恩的世界里。感動(dòng)的同時(shí)更多的是對(duì)愛(ài)的思索。

感恩就在我們身邊就如空氣一般，至關(guān)重要，但往往都會(huì)成為我們忽視的對(duì)象，它的意義早已融入到生命中，和我們相伴成長(zhǎng)。像父母的愛(ài)，我們認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，但現(xiàn)在我們的日記本上依然是沉沉的小鎖。心里的隔膜并沒(méi)有在朝夕相處中漸漸淡去，而是越發(fā)的厚重。在生活中我們忘記了感恩。

《愛(ài)的教育》中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，但有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身體到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共通的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，愛(ài)是什么不會(huì)有明確的答案，但我知道愛(ài)是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被污染，稀釋?zhuān)踔料В韵Ｍ嗟娜巳ジ惺芤幌聵銓?shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài)，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

有愛(ài)才懂得感恩，在愛(ài)中感恩才能繼續(xù)。。

我是一名小學(xué)生作文 篇8

假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。

假果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。

我一定要好好努力讀書(shū)，將來(lái)成為一名正在的校長(zhǎng)。

這次肯定是我錯(cuò)了，因?yàn)槭郎系哪赣H，那一個(gè)不疼愛(ài)自己的兒女呢？白貓坐在玲瓏的轎子里。天鵝到了要學(xué)飛翔的日子了。勤勞的螞蟻們到處在找御冬的食物，準(zhǔn)備迎接寒冬的到來(lái)；靜寂又走過(guò)了。在我們喝著清涼解渴的礦泉水的時(shí)候，我們要知道，我國(guó)農(nóng)村目前還有3000多萬(wàn)人和幾千萬(wàn)頭牲畜吃水困難。

我是一名小學(xué)生作文 篇9

四三班：王鈺?shū)?/p>

假如我是發(fā)明家，我想發(fā)明一種機(jī)器人——保姆機(jī)器人。

現(xiàn)在的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越忙碌了，沒(méi)有時(shí)間管小孩－上幼兒園的小孩沒(méi)有大人陪伴，上小學(xué)的孩子沒(méi)有接送如果有了保姆機(jī)器人，家長(zhǎng)就可以安心工作，孩子也可以快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

我設(shè)計(jì)的保姆機(jī)器人身高和成人差不多，全身還有納米技術(shù)的、金屬制成十分結(jié)實(shí)，具有超強(qiáng)的吸力，頭上有兩個(gè)天線?？梢越邮招l(wèi)星信號(hào)、自動(dòng)導(dǎo)航，只要發(fā)出指令，他就可以帶你去你想去的地方。臉部裝有太陽(yáng)能，這是它的動(dòng)力來(lái)源，眼睛里裝了傳感器，有多種國(guó)家語(yǔ)言識(shí)別功能，所以它能和任何一個(gè)國(guó)家交流。

她的身體是由上一塊大小不同的積木拼成的，可以任意拆裝組合、如果是在馬路上，會(huì)聽(tīng)到咔咔就變成了小車(chē)載人出行，又一會(huì)兒來(lái)到了小湖邊，聽(tīng)作文到了咔咔的聲音，一個(gè)小船又出現(xiàn)了，是不是很神奇？

保姆機(jī)器人可以幫人們，做許多事情，他會(huì)照顧小孩，和孤獨(dú)的老人聊天，和孩子玩耍，這樣小孩就不會(huì)感到孤單了，他能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，樣樣精通，她能做家務(wù)活，洗衣，做飯，掃地，拖地，各種家務(wù)活都能做得非常好。

這是一種多好的保姆機(jī)器人哪！我要好好學(xué)習(xí)等我長(zhǎng)大了，也要爭(zhēng)取做一個(gè)小小的發(fā)明家。