甲:尊敬的各位領導、
乙:各位來賓,
甲:親愛的老師們、
乙:同學們,
合:大家好!
甲:接天蓮葉無窮碧,
乙:映日荷花別樣紅
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里
乙:xx小學
甲:“陽光下成長”
乙:慶六一文娛匯演隆重舉行。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢境;
乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;
甲:六月,是一支歌,婉轉悠揚;
乙:六月,是一首詩,寧靜致遠;
甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。
乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;
甲:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
乙:在新的學期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
甲:培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
乙:端正辦學思想,明確辦學目標,內(nèi)強管理,外樹形象,
甲:樹立了良好的校風、教風、學風,
乙:使我校的各項工作都邁上一個嶄新的臺階。
甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!
甲:首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!
甲:謝謝冷校長的致辭
甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負起理所當然的歷史使命;
乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
甲:心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實,憧憬的是國泰民豐。
乙:請欣賞開場舞,由校舞蹈隊為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》
甲:你說我們的小手能干什么,
乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動全靠它,
甲:是呀,同學們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著,為家鄉(xiāng)的建設添磚加瓦。
乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個多姿多彩的世界,
甲:請欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級小同學帶來的舞蹈《一雙小小手》。
甲:一年級的同學別看年級小,帶來的節(jié)目可是真精彩,
乙:是呀,等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點點滴滴,一幕一幕了,
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學帶來的舞蹈,《童年》
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,
乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢想。
甲:今天我們是祖國的花朵,
乙:明天,我們是祖國的棟梁。
甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。(www.dG15.COm 工作總結之家)
乙:明天,我們將為祖國母親增添光彩。
甲:讓我們用心靈的琴弦
乙:用童年的祝愿
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的畫筆
甲:去歌唱美好的未來,
乙:去描繪燦爛的明天
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
甲:我們和時代的脈搏一起跳動
乙:我們與祖國同呼吸、共命運、我們將用行動,
甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
乙:xx小學“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演
合:到此結束!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這春光明媚的日子里。我們盼星星,盼月亮,終于把這個快樂的“六一兒童節(jié)”給盼來了?,F(xiàn)在,我謹代表五(5)班全體同學在此作一個簡短的發(fā)言。首先,我真摯地感謝來到這里參加這次聯(lián)歡會的家長、同學和老師們。感謝你們對我們的支持與鼓勵。感謝家長,有了你們才有了我們;感謝老師,有了你們出色的教導才會有我們今天碩果累累的成績;還要更加感謝同學們,是大家給我留下了對童年的美好印象。
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;
如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!
甲:各位領導!
乙:各位來賓!
甲:老師和小朋友們!
合:大家好!
甲:彈去五月的風塵,迎接六月的陽光。
乙:六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng);六月,是童年的太陽;
甲:在歡樂的六一即將來臨之際,我們迎來了xx幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙:xx幼兒園創(chuàng)辦于xx年六月。
甲:二十多年來,xx幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺,取得了累累碩果。
在他們中間,有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們,有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。xx幼的孩子在這塊熱情的園地里,感受到的是成功和喜悅,還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。
乙:今天讓我們共同來感受xx幼孩子的成長快樂,一起來領略xx幼教師們多采多姿的風采。
甲:我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是xx
甲:開心的鑼兒響起來,歡樂的鼓兒敲起來。瞧,由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來,讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
甲:成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設和教師培訓。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話。
乙:近年來,我園在創(chuàng)設自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)畫展故事會等,不僅促進了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲:聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著xx幼的每一顆心靈,它來源于xx幼人廣博的胸懷和無私的愛,它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感。xx園長所帶領的xx幼班子,是幼教改革的一群領頭雁,她們開拓的視野創(chuàng)新的實踐,營造了xx幼特有的園化。請欣賞散文詩《有一種情感叫敬業(yè)》。
乙:孩子們在幼兒園里愉快的成長,在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物,神奇的自然現(xiàn)象,有趣的風土人情都是孩子們津津樂道的。瞧!他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L情的印度舞蹈《快樂銀玲》。
甲:在我園有一道亮麗的風景線,那就是家長學校。這也是我園開門辦學的雙贏成果。家長朋友是我們教育教學的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來的表演,是我們教師和家長共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了。
乙:大家說,我們的寶貝,可愛嗎?寶貝們的衣服漂亮嗎?這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物???!他們來了。舞蹈組合《動物流行色》。
甲:小老鼠,小兔子,小貓咪,他們跳得多開心啊!可是有三只小豬,他們遇到大麻煩了,到底怎么回事呢?請欣賞英語童話劇《三只小豬》。
雙語教學是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個不同的交流協(xié)作的環(huán)境,培養(yǎng)了孩子們的自信,也發(fā)展了他們的語言。
乙:多才多藝是xx幼教師的素質(zhì)要求,xx幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個歡慶的日子里,她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿。請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》。
甲:xx幼的老師是個個多才多藝,因此xx幼的小朋友也個個能說會到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞:舞蹈《新綠》。
甲:看到了么,我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長,正是在xx幼這個《金色的搖籃》里,我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。
甲:金色搖籃,金色暢想,
乙:金色希望,金色未來,
甲:讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年!
合:xx幼兒園慶六一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結束,讓我們相聚在金色的明天!
各位領導、各位老師、各位同學:
大家早上好!
金色九月,陽光明媚,秋風送爽。在這個收獲的季節(jié),我們迎來了新學年的開學典禮。在這個喜慶的日子里,我代表學校全體新生、老生表達我最美好的祝愿:祝愿大家身體健康、學業(yè)有成!祝老師們工作順利,身體安康!
新學期一開始,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛,學校領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。
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