幼兒園防災減災日活動方案(優(yōu)選十篇)

防災減災日的節(jié)日意義是進一步增強全民防災減災意識，推動提高防災減災救災工作水平。下面是小編收集整理的幼兒園防災減災日主題活動方案（精選10篇），歡迎閱讀！

幼兒園防災減災日活動方案 篇1

主題名稱

5.12防災減災日

組織單位

太倉市藝術幼教中心南園幼兒園

活動主題

減少災害風險、建設安全城市

活動時間

20xx.5.11～5.17

活動目標

以“減少災害風險、建設安全城市”為主題，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災減災活動，普及師幼防災減災科學知識和法律意識，提升全本師幼的綜合防災減災能力。

具體措施

班級

⒈、開展1個集體防災教學活動(放在下午，可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)

⒉、按照安全教育平臺提供的課程資源，完成相關規(guī)定課程教學任務。

⒊、班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內(nèi)容。

⒋、向家長發(fā)送防災減災公益短信。

⒌、師生防震演練活動(第十一周常態(tài)下進行)。

年級組

各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災”的主題教育活動，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。(安排下午進行)

教師

⒈、學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)

⒉、備課組開展災害風險隱患排查。

⒊、師生地震演練活動。(無準備常態(tài)情況下)

園部

⒈、網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災減災日”活動方案。(顧)

⒉、電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。(高)

⒊、災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)

上交資料(需紙質(zhì)一份，電子一份)：

⒈、集體防災減災教學活動備課。

⒉、班級網(wǎng)頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內(nèi)容。

⒊、向家長發(fā)送防災減災公益短信。

⒋、年級組開展的“防火防震防災”主題教育活動方案。

⒌、相關照片若干。

幼兒園防災減災日活動方案 篇2

“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角。”

“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”

3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的頭部，“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負責人xxx老師進行了活動總結(jié)。

演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。

本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的'又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人xxx如是說。

幼兒園防災減災日活動方案 篇3

根據(jù)《xx區(qū)20xx年防災減災日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災減災意識和能力，切實做好5月12日防災減災日和5月7日至13日防災減災宣傳周的宣傳教育工作，結(jié)合我園實際，特制定方案如下：

一、指導思想：

以《xx區(qū)20xx年防災減災日活動方案》的通知精神為指導，堅持安全第一、預防為主的方針，以應急避險演練活動為主體，結(jié)合五個一活動，推動幼兒園應急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動目的：

通過開展防災減災宣傳周活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長和幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力。

三、活動時間：

20xx年5月7日5月13日5月12日為防災減災日

四、活動內(nèi)容及形式：五個一活動

1、組織一次國旗下講話。

2、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災減災或應急演練專題片。(各班自行組織)

4、開展一次預防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

5、開展一次應急逃生演練活動(全園師幼)。

五、班級教育活動內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話等形式，學習防火災、防地震、防臺風、防洪水等安全知識。

2、結(jié)合健康活動，學習防火災知識。

3、利用夏天雷雨天氣，進行現(xiàn)場講解雷電知識、防水災知識。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動。

六、活動要求：

1、各班在進行防災減災知識宣傳時形式多樣，講究實效。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中。

3、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手，帶動全社會共同關注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié)，增強孩子的安全意識。

幼兒園防災減災日活動方案 篇4

一、時間：yjS21.COM

第x周星期x（x月x日）下午x時整。

二、目標：

制定緊急疏散預案是根據(jù)安全第一，預防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習提高師幼應付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時要注意的事項、疏散的路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。

三、緊急疏散的注意事項：

1、疏散過程要求安全，要注意秩序，不能相互擁擠。

2、疏散時每班排成兩條隊伍，一條靠墻，另一條靠扶手。

3、疏散過程重點是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

4、幼兒在疏散過程中不能跑，只能快走。

5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。

6、各班原則上按預定的`路線進行疏散。

7、班級與班級通行路線不應相交叉。

8、教師必須要提前對全體幼兒做好教育。

9、如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是蹲下來。

四、疏散路線：

1、底層的托班、?。▁）班、?。▁）班、中（x）班由班主任組織在走廊排隊，班主任在前，配班老師在后，把幼兒迅速帶到指定地點。

2、二樓的中（x）班、大（x）班、大（x）班由班主任組織在走廊排隊，班主任在前，配班老師在后，大（x）班、中（x）班走東樓梯，大（x）班先走，再中（x）班走；大（x）班排隊時面向西，疏散時經(jīng)過多功能活動室從園長室的樓梯下。

3、現(xiàn)場總指揮：xxx。

園長室樓梯處：上（xxx）中（xxx）下（xxx）。

教學樓樓梯處：上（xxx）中（xxx）下（xxx）。

4、指定地點安排：（操場）從東起小（x）班、?。▁）班、大（x）班、中（x）班、中（x）班、托班、大（x）班。

五、演習程序：

1、總指揮吹響報警哨聲。

2、疏散演習。

3、各班主任在操場清點人數(shù)。

4、各班整隊回教室進行總結(jié)及安全教育。

幼兒園防災減災日活動方案 篇5

5月6日，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦防震減災應急救護知識專題講座，副市長xxx出席了活動并向夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小贈送《防震避震知識手冊》。

講座現(xiàn)場，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園、夏石鎮(zhèn)二小的學生和老師們共同學習了地震逃生與自救互救，火災逃生與自救互救，洪災、山體滑坡、干旱逃生與防護等專題知識，并現(xiàn)場參與了家庭意外傷害處理，食物中毒、農(nóng)藥中毒、酒精中毒救治，觸電搶救等學習演練。

專題講座結(jié)束后，夏石鎮(zhèn)中心幼兒園園長xxx表示，“此次講座內(nèi)容充實，實踐性強，受到了全體師生們的一致歡迎。師生們學到了很多“防震減災”的.知識，了解到如何冷靜理智地應對突發(fā)事件，及如何果斷地采取科學措施保護自身生命安全?；顒哟蟠筇岣吡藥熒鷤儜獙?、處置突發(fā)事故的能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎。”

據(jù)悉，為強化我市學校師生的防災安全教育工作，市教育局、地震局、市人民醫(yī)院、紅十字會等單位機構在我市87所學校(其中，中小學43所，幼兒園44所)每學年至少舉辦一次安全教育講座，學校根據(jù)實際情況每學年至少組織一次地震應急疏散、逃生演練。近年來，通過采取有力措施，我市校園安全防震減災工作成效顯著。

幼兒園防災減災日活動方案 篇6

一、活動目標：

1、增強幼兒對防災減災日的認識，提高幼兒的.災害防范意識和自我保護能力。

2、通過實踐活動，使幼兒掌握基本的防災減災知識和技能。

3、加強家園合作，共同為幼兒創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境。

二、活動時間：

5.12防災減災日

三、活動地點：

幼兒園操場及多功能活動室

四、活動對象：

全體幼兒及家長、教師

五、活動內(nèi)容：

1、防災減災知識講座

時間：上午9:00-9:30

地點：多功能活動室

內(nèi)容：請專業(yè)人士為家長和幼兒講解防災減災的基本知識和應對方法，提高大家的災害防范意識。

2、緊急疏散演練

時間：上午9:40-10:00

地點：幼兒園操場

內(nèi)容：模擬地震等突發(fā)事件，組織幼兒進行緊急疏散演練，確保幼兒在突發(fā)事件中能夠迅速、有序地撤離到安全區(qū)域。

3、防災減災主題手工制作

時間：上午10:10-11:00

地點：各班級教室

內(nèi)容：組織幼兒進行防災減災主題的手工制作，如制作地震預警器、制作避難所標志等，讓幼兒通過實踐操作加深對防災減災知識的理解和記憶。

4、防災減災知識競賽

時間：下午2:30-3:00

地點：多功能活動室

內(nèi)容：組織幼兒進行防災減災知識競賽，通過競賽的形式檢驗幼兒對防災減災知識的掌握情況，同時增加活動的趣味性和互動性。

5、家長交流分享會

時間：下午3:10-3:40

地點：多功能活動室

內(nèi)容：邀請家長分享自己在防災減災方面的經(jīng)驗和做法，加強家園合作，共同為幼兒的安全保駕護航。

六、活動要求：

1、各班級要提前做好活動準備，確?；顒拥捻樌M行。

2、教師要在活動中加強對幼兒的安全教育，確保幼兒在活動中的安全。

3、家長要積極參與活動，與幼兒一起學習和掌握防災減災知識。

4、活動結(jié)束后，各班級要及時總結(jié)活動經(jīng)驗，為今后的防災減災工作提供參考。

幼兒園防災減災日活動方案 篇7

為宣傳落實落實市區(qū)教育局關于《中小學幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練。

一、演練主題：

吸取地震教訓，科學自救互救。

二、演練目的：

提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。

三、演練時間和地點：

20xx年xx月xx日，在幼兒園教學樓內(nèi)。

四、演練人員：

全體教師和幼兒。

五、地震演練組織機構和人員分工

（一）組織機構：

總指揮：xxx。

副總指揮：xxx。

成員：xxx。

（二）人員分工

1、組織協(xié)調(diào)組：

負責制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。

2、疏散引導組：

引導組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3、搶險救護組：

負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。

六、演練準備工作

1、組織全體教師學習學校防震安全演練方案；普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的'集中地點和途徑路線。

2、以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧。

4、準備演練器材：話筒、報警器、照相機、救護箱。

七、演練實施

1、護導人員職責：分別到各自制定地點接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

2、疏散路線安排：

班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。

3、演練開始：

（1）由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——xx秒。

（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作xx秒。

（3）xx秒鐘后xxx負責播放報警聲，中間停xx秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。

八、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。

九、特別提醒

1、整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

2、時間控制在x分鐘。

3、這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

幼兒園防災減災日活動方案 篇8

今年5月12日是我國第15個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5.12”防震減災疏散演練活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性

學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的重要措施。通過開展地震應急演練，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。

二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內(nèi)容

1、各中小學、幼兒園要充分利用“5.12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。

2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。

3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。

三、工作要求

1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。

2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng)，結(jié)合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

3、各學校要積極宣傳報道“5.12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。

4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(jié)(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。

幼兒園防災減災日活動方案 篇9

一、活動背景

為了提高幼兒園小朋友們的防災減災意識，增強他們在災害面前的自我保護能力，我們特地在5.12防災減災日這一天組織了一系列活動。通過參與這些活動，孩子們將學習如何在緊急情況下保護自己，同時也將了解到防災減災的重要性。

二、活動目標

1. 增強幼兒園小朋友們的防災減災意識，了解常見自然災害的特點和應對措施。

2. 提高孩子們在災害面前的自我保護能力，學習基本的自救互救技能。

3. 營造幼兒園防災減災的文化氛圍，讓防災減災成為孩子們生活的一部分。

三、活動時間

防災減災日當天

四、活動內(nèi)容

1. 宣傳教育活動

在活動開始前，組織老師向孩子們介紹防災減災日的意義和目的，讓孩子們了解防災減災的重要性。同時，通過展示圖片、播放視頻等方式，讓孩子們了解常見的自然災害（如地震、火災、洪水等）的特點和應對措施。

2. 災害模擬演練

（1）地震模擬演練：在老師的引導下，孩子們學習如何在地震發(fā)生時保護自己，如迅速找到安全的避難場所（桌子下、墻角等），并學會用書包等物品護住頭部。演練結(jié)束后，老師會對孩子們的表現(xiàn)進行評價，并指出需要改進的地方。

（2）火災模擬演練：組織孩子們進行火災逃生演練。在演練前，老師會向孩子們介紹火災逃生的基本方法（如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢逃生等）。演練過程中，老師會觀察孩子們的表現(xiàn)，并在演練結(jié)束后進行總結(jié)和評價。

3. 自救互救技能培訓

組織專業(yè)的救援人員向孩子們傳授基本的自救互救技能，如如何止血、如何包扎傷口、如何進行心肺復蘇等。通過實際操作和模擬演練，讓孩子們掌握這些技能，并在遇到緊急情況時能夠自救互救。

4. 親子互動活動

邀請家長參與防災減災日的活動，與孩子們一起進行防災減災知識的學習和互動。通過親子游戲、問答等形式，增進家長和孩子之間的情感交流，同時提高家長們的防災減災意識。

幼兒園防災減災日活動方案 篇10

5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,突出“識別災害風險、掌握減災技能”的宣傳主題,進一步增強全社會的`防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”的宣傳主題，向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動。

二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災減災宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。

三、在縣城中小學校組織開展了防震減災演練知識教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了中小學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規(guī)，營造防震減災輿論氛圍。二是堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、科學課、第二課堂等教學中落實防震、防空減災知識內(nèi)容，并確保教學時量;在內(nèi)容上，突出知識性和常識性。

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