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2024冬至活動(dòng)方案小班(通用十篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-08

作為一名教學(xué)工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的小學(xué)冬至主題教育活動(dòng)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)本課的生字。

2、有感情地朗讀課文,了解元宵節(jié)的民俗風(fēng)情。

3、了解元宵節(jié)的風(fēng)俗,激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族的熱愛。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

1.喜歡過(guò)節(jié)嗎?這是什么節(jié)?你是怎么看出來(lái)的?(放元宵節(jié)動(dòng)畫)

2.那天,你們都做了哪些有趣的事?和誰(shuí)在一起?(指名說(shuō))誰(shuí)能照樣子再說(shuō)說(shuō)?。ò鍟n題:元宵節(jié))

二、初讀課文,認(rèn)識(shí)生字

1.老師這兒有一首兒歌,能把元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面都表現(xiàn)出來(lái),現(xiàn)在就讀給大家聽?。ǚ蹲x)

2.大家想讀嗎?自己試一試!并注意哪個(gè)音節(jié)出現(xiàn)的次數(shù)最多。

3.找一找,元都藏在哪些詞里?(指名說(shuō))用筆把它們?nèi)ζ饋?lái)!然后四人一組,互相幫助,試讀這些詞。

4.指名讀,大家一起試一試!(屏顯:元宵節(jié) 湯圓 團(tuán)圓 圓又圓)

5.給“圓”字開花,了解“圓”的意思,滲透“團(tuán)圓”含義。

6.反復(fù)認(rèn)讀,強(qiáng)化識(shí)字。自由帶拼音讀→師指字(屏顯)學(xué)生讀→同桌互相檢查、正音→去掉拼音自由讀課文→隨機(jī)指字讀

7.四人一個(gè)小組,把你識(shí)字的方法、竅門說(shuō)一說(shuō)。

8.以小組為單位匯報(bào)識(shí)字情況,并進(jìn)行擴(kuò)詞、說(shuō)話練習(xí)。

9.滲透“元宵節(jié)”的來(lái)歷,創(chuàng)設(shè)意境,“送生字寶寶回家”。(屏顯:學(xué)生喊出生字寶寶的名字,認(rèn)對(duì)后生字寶寶歸位)

10.游戲:“摘燈籠”。(想一想,本課生字都會(huì)認(rèn)了,再舉手“摘燈籠”。)

11.“開火車”讀詞卡,為朗讀兒歌做準(zhǔn)備。

三、指導(dǎo)朗讀

1.自由讀兒歌。

2.學(xué)生讀,學(xué)生互評(píng)。

3.師范讀,引導(dǎo)學(xué)生有節(jié)奏地讀。

4.同桌互讀。

5.今年的'元宵節(jié)過(guò)得怎樣?你能用一個(gè)詞來(lái)表達(dá)嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)讓我們把這種心情帶入課文再讀一讀!

6.剛才在讀課文的時(shí)候,你想到了什么?(引導(dǎo)學(xué)生邊想邊讀)

7.請(qǐng)讀得最有感情的同學(xué)上臺(tái)表演。(創(chuàng)造性地朗讀)

8.還有哪些有趣的活動(dòng)也在今天舉行?(拓展學(xué)生思路)

9.讓我們把美好、團(tuán)圓、幸福、有趣的元宵節(jié)讀出來(lái)吧?。ㄏ胱x的同學(xué)可以站起來(lái),能背的同學(xué)就背)

四、創(chuàng)新拓展

1.我們中國(guó)還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?你能用這樣的句式給大家說(shuō)一說(shuō)嗎?(屏顯:______,_______在一起______。)

2.有一個(gè)節(jié)日,和元宵節(jié)很像,月兒也是圓圓的,你能猜出是哪個(gè)節(jié)日嗎?

3.如果我們把《元宵節(jié)》改成《中秋節(jié)》,你覺得行嗎?試一試!

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇2

一、教學(xué)目標(biāo):

1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來(lái);

2、通過(guò)這次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力;

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

2、介紹“冬至”的字源

(1)會(huì)意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡(jiǎn)化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時(shí)日的終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

冬,四時(shí)盡也?!墩f(shuō)文》無(wú)冬無(wú)夏?!对?shī)·陳風(fēng)》

(2)最后,最終。

(二)介紹冬至小知識(shí)

1、你對(duì)冬至有哪些了解?

2、教師介紹冬至相關(guān)知識(shí)

(1)認(rèn)識(shí)冬至

(2)冬至的起源

(3)冬至為什么吃餃子?

3、了解古代人如何過(guò)冬至?(祭祀活動(dòng);食的活動(dòng);禮的活動(dòng);娛的活動(dòng))

4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

(三)冬至注意事項(xiàng):

1、注意防寒保暖。

2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。

3、保持良好的心境。

4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻?/p>

(四)交流:每年你和家人是如何過(guò)冬至的?你有哪些感受?

(五)作業(yè)

1、體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。

2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。

3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、綜合:冬至我知道

2、科學(xué):白天短、黑夜長(zhǎng)

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

附兒歌:《冬至到》

冬至到,冬至到;

南餛飩,北方餃;

曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

冬至到,冬至到,

敬祖宗,把墓掃;

會(huì)親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到,冬至到,

這一夜,最長(zhǎng)了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽(yáng)會(huì)更好。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇4

時(shí)間總是匆匆,讓我來(lái)不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來(lái)工作中的點(diǎn)滴,心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺,三百多個(gè)日日夜夜走來(lái),其中有快樂與煩惱,有失敗與成功……但無(wú)論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著,同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂??鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年,對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)”的信念,我繼續(xù)向前走著,義無(wú)返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié):

一、參加各類學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,作為一名教師,擔(dān)負(fù)著神圣的使命,更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí)。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中,我重視自我學(xué)習(xí),經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。貫綱的浪潮席卷著大地,只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神,才能更好地實(shí)踐,使幼兒真正受益。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施,幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料,細(xì)致地作好筆記,并經(jīng)常地反思自己的工作,從中尋找差距。力求完美,精益求精。除此之外,還積極地參加自培活動(dòng),認(rèn)真聽取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí)。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,以及自己實(shí)踐的做法,供大家探討。

二、保教結(jié)合,深化教育改革

我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣,挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),在教育活動(dòng)中,能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),使孩子成為學(xué)習(xí)的主人,引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,從中了解幼兒具體情況,增進(jìn)與幼兒間感情,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的信任與支持。我們還開展了家庭問(wèn)卷,將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長(zhǎng),使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,充分利用了家長(zhǎng)這一寶貴的教育資源,實(shí)現(xiàn)了家園共育,產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)。剛開始時(shí),孩子們哭的哭、鬧的鬧,跟本無(wú)法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長(zhǎng)交流,共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。我們耐心的安慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,我們采取循序漸進(jìn)法,收效顯著,一學(xué)期下來(lái),每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,已真正把我們當(dāng)成他們的親人,愛園如家??吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿,能夠和同伴互幫互助,和睦相處。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)的信任

教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為孩子服務(wù)?!凹?xì)微處見真情”是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用、家園聯(lián)系冊(cè)、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的'內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說(shuō)白、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn),可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致,更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系,特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng),我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來(lái),愉愉快快走,使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利,得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氛圍,促進(jìn)他們的身心健康?!凹议L(zhǎng)會(huì)”、“向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng):如慶三。八愛媽媽聯(lián)歡會(huì)、慶國(guó)慶迎中秋聯(lián)歡會(huì)、游軍山、游濱江公園、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái),也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為托兒制作飛盤、沙包,與家長(zhǎng)一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng)。

四、工作實(shí)績(jī)

本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,無(wú)論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計(jì)劃,使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊(duì)等常規(guī)初見成效。做為班主任,我深知自己在班中的位置。本年度中,積極參加園滲透課題研究,先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng),經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽。在平時(shí)的工作中,除了搞好班級(jí)環(huán)境外,還放棄休息時(shí)間,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力,為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。

五、及時(shí)反思,尋找工作中的不足

在幼兒的一日活動(dòng)中,不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,相對(duì)比較乏味,未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性。

即將翻開新的一頁(yè),迎來(lái)新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,把握新時(shí)代的機(jī)遇,迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,獲得更多。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇5

一年來(lái),憑著對(duì)工作更深的認(rèn)識(shí)和感悟,我執(zhí)著地對(duì)待每一項(xiàng)工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個(gè)回顧和了結(jié)。

一、新的洗滌

所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來(lái),我堅(jiān)持多看新聞,多看報(bào)紙,讓自己跟上社會(huì)的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長(zhǎng),五大熱愛,讓我的心變得很充實(shí)。

認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。

二、新的發(fā)展

這一年來(lái),我始終把教科研放在首位,多思考、多動(dòng)筆、多嘗試,這就成了我成長(zhǎng)的一大策略。我認(rèn)為,沒有不會(huì),只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語(yǔ)言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。

無(wú)論再忙,都準(zhǔn)時(shí)高效地提前一周,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,備好周計(jì)劃等各項(xiàng)本職工作。及時(shí)更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動(dòng)性,孩子的參與力度更強(qiáng)些。結(jié)合自己做的課題,我早落實(shí)、早行動(dòng),制定每月計(jì)劃、每月活動(dòng)安排,讓課題更實(shí)在,讓班級(jí)內(nèi)真正融入音樂,浸潤(rùn)孩子的一日生活。平日多去xx轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對(duì)性地選擇文章去思考、去反思。

三、新的家園

這一年來(lái),我送走了x老師,迎來(lái)了x老師,卻始終減退不了我對(duì)家長(zhǎng)工作的熱情。一連串的活動(dòng),家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過(guò)的歷程。幸虧有照相機(jī)的`功能,幫我及時(shí)整理和收集我們的美好記憶。

在六一節(jié)上,班級(jí)的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在xx鎮(zhèn)x屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎(jiǎng)。

在中班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,由于家長(zhǎng)的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級(jí)的凝聚力,獲得團(tuán)體總分第一名,二項(xiàng)集體獎(jiǎng)第一名,一項(xiàng)集體獎(jiǎng)第二名的好成績(jī)。結(jié)合園課題、班級(jí)特色等,我們又相應(yīng)開展了很多活動(dòng),例如:小班時(shí)候的xx公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動(dòng)呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我們又去了xx動(dòng)物園秋游,家長(zhǎng)的參與力度比去年有了很大的提高,這也說(shuō)明了班級(jí)的整體面貌,讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。

在班級(jí)開展的“音樂無(wú)限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動(dòng)前,家長(zhǎng)就利用了很多的休息時(shí)間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長(zhǎng)選擇適合的背景音樂配故事,活動(dòng)的精彩,我都一一用攝影機(jī)拍錄,在拍錄的過(guò)程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長(zhǎng),設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)和最佳背景音樂獎(jiǎng)等。

當(dāng)然,家長(zhǎng)的工作還沒落幕,從家長(zhǎng)朋友寫的活動(dòng)感受中,從家長(zhǎng)寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。

四、新的挑戰(zhàn)

當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對(duì)我的一點(diǎn)興趣與愛好吧!在上學(xué)期xx開展的的首屆xx鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我都一一組織、發(fā)動(dòng)、帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎(jiǎng),與xx老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于xx市政廳,運(yùn)動(dòng)會(huì)編排隊(duì)形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。

以上就是我這年的工作總結(jié),明年我會(huì)繼續(xù)努力。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇6

一、活動(dòng)主題

冬至一家親

二、活動(dòng)目的

以冬至節(jié)為契機(jī),通過(guò)各種溫馨的的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓同事們?cè)僖院蟮墓ぷ髦懈佑心?,同事也體現(xiàn)單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的關(guān)心,讓大家體驗(yàn)到久違的家個(gè)感覺!

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:利濤信息科技有限公司

承辦單位:左右廣告

四、活動(dòng)對(duì)象

利濤的全體同仁

五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:12月22日(冬至)

地點(diǎn):大舜酒店(廣州大道中)

六、活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

①12月14日展開會(huì)議,討論活動(dòng)方案,確定宣傳策略

②12月16日制作邀請(qǐng)函,確定邀請(qǐng)函

③12月17日打印邀請(qǐng)函

④12月18-20日采購(gòu),發(fā)邀請(qǐng)函

⑤12月21日?qǐng)龅夭贾?,展開工作人員會(huì)議,明確分工

⑥12月22日酒店餐廳細(xì)節(jié)安排

2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排:

⑴以桌為單位,一桌視為一個(gè)臨時(shí)家庭,以營(yíng)造家的氛圍。由餐廳提供材料,進(jìn)行DIY餃子制作評(píng)比活動(dòng)。面粉免費(fèi)提供,餃子餡另計(jì)費(fèi),并為每位參與者免費(fèi)提供紅桃粿特色小吃一份。19:00活動(dòng)正式開始,由老板評(píng)出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)品為“精致馬克杯一個(gè)”。

⑵在DIY餃子制作評(píng)比活動(dòng)中加入一個(gè)小游戲,每桌選派兩名組員參加游戲,游戲內(nèi)容為參與者須盡可能多地寫出跟“久”字同音的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ),游戲時(shí)間為15分鐘,規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫得最多者則獲勝,獎(jiǎng)品“金飛燕鼠標(biāo)一個(gè)”。

⑶抽獎(jiǎng)活動(dòng),每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應(yīng)的號(hào)碼牌,抽獎(jiǎng)箱中有另外一份號(hào)碼牌,在DIY餃子制作評(píng)比活動(dòng)結(jié)束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)邽槌橹械南鄳?yīng)號(hào)碼的同事,抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)兩次,由老板頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品為“索尼數(shù)碼相機(jī)一個(gè)”。

3、活動(dòng)人崗調(diào)配表

馮挺記:主持人

由于本次活動(dòng)以競(jìng)賽游戲貫穿全場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)需要一個(gè)主持人來(lái)主持整場(chǎng)活動(dòng),使顧客更加清晰地了解游戲流程、規(guī)則以及獎(jiǎng)勵(lì),并起著引導(dǎo)顧客按照流程先后順序完成活動(dòng)的作用。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到:

a.在活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行介紹,介紹完以后,若其他同事仍有不解之處,須給予解答。

b.宣布游戲開始,現(xiàn)場(chǎng)示范包餃子也開始:在負(fù)責(zé)示范指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結(jié)束后,提示大家在制作過(guò)程中如有問(wèn)題,可以向工作人員請(qǐng)教。

c.主持19點(diǎn)30分(制作過(guò)程中)插入的小游戲,宣布游戲規(guī)則,明確指出獲勝者的獎(jiǎng)品,使大家積極參與,游戲結(jié)束后宣布游戲結(jié)果,獲勝者以及頒發(fā)獎(jiǎng)品。

d.餃子(湯圓)制作評(píng)比活動(dòng)時(shí)間截止,宣布獲勝隊(duì)伍,主持頒獎(jiǎng)儀式。

宋姝江和紫富祥:指導(dǎo)其他同事包餃子(湯圓)

考慮到參加餃子(湯圓)制作評(píng)比活動(dòng)的消費(fèi)者中有的不會(huì)包餃子(湯圓),特安排1-2位工作人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須做到:

a.活動(dòng)開始時(shí)首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓),在示范的過(guò)程中應(yīng)該對(duì)制作方法以及制作中應(yīng)注意的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)?,相關(guān)的描述。

b.示范結(jié)束以后(開始展開制作期間),留場(chǎng)等候,當(dāng)在制作過(guò)程中仍有問(wèn)題時(shí)給予解答及指導(dǎo)。

劉燊杰and黃旭鵬:記錄、監(jiān)督

負(fù)責(zé)該工作的工作人員須負(fù)責(zé)以下內(nèi)容:

a.在活動(dòng)沒有開始前對(duì)各桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

b.按人數(shù)給每桌安排特色小吃

c.按人數(shù)送出餃子(湯圓)制作的材料.用具

d.監(jiān)督詞語(yǔ)游戲“久”,并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

余璐伊:機(jī)動(dòng)人員

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件,現(xiàn)場(chǎng)秩序,配合并協(xié)助其他工作人員工作

具體時(shí)間流程

19:00-19:30主持人宣布活動(dòng)開始,餃子制作指導(dǎo)者進(jìn)行示范。負(fù)責(zé)記錄的工作人員對(duì)每桌人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并按人數(shù)送出餐廳特色小吃

19:30-19:50詞語(yǔ)游戲

21:00-21:10DIY餃子制作截止,選出最佳餃子,頒發(fā)獎(jiǎng)品

21:10-21:20抽獎(jiǎng)活動(dòng),頒獎(jiǎng)

21:30--活動(dòng)結(jié)束

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

酒店餐廳包場(chǎng):18:00-21:3015000RMB(含活動(dòng)食材)

馬克杯10只:50RMB

金飛燕鼠標(biāo)10只:200RMB

索尼W350數(shù)碼相機(jī)2只:20xxRMB

音響及其他設(shè)備租金:1000RMB

抽獎(jiǎng)箱,道具:左右廣告提供

合計(jì)經(jīng)費(fèi)18250RMB(壹萬(wàn)捌仟貳佰伍拾圓整)

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇7

為營(yíng)造元宵歡樂祥和的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,豐富社區(qū)居民文化活動(dòng),增進(jìn)物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的'聯(lián)系,共同創(chuàng)建文明、和諧、美好的新社區(qū),特制定20xx年元宵節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。

一、活動(dòng)主題

幸福新某·春暖新社區(qū)

二、舉辦單位

主辦單位:某某街道某某社區(qū)

某某物業(yè)服務(wù)有限公司

三、活動(dòng)保障

(一)組織保障

為了使社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)健康、有序地開展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由某任組長(zhǎng)、某任副組長(zhǎng)、成員為某。

(二)經(jīng)費(fèi)保障

1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費(fèi)支出;

2、街道補(bǔ)助;

3、共建單位贊助

四、活動(dòng)設(shè)置

各小區(qū)懸掛燈籠,橫幅,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。

(一)元宵燈籠展

居民親手制作燈籠,活動(dòng)當(dāng)天拿到社區(qū)參展。

(二)做湯圓、品湯圓

社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

(三)游園活動(dòng)

1、團(tuán)結(jié)就是力量(拔河比賽):以居民組為單位,每組出6個(gè)代表(3男3女)進(jìn)行拔河比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。

2、聲聲報(bào)福(踩氣球):工作人員事先在氣球內(nèi)放好“祝福券”或“有獎(jiǎng)券”,每人可踩2個(gè)氣球,踩到“有獎(jiǎng)券”即可得到紀(jì)念品。

3、團(tuán)團(tuán)圓圓(歡樂夾元宵):盆里放20個(gè),者各自從盆里夾乒乓球,在20秒內(nèi)夾滿10個(gè)以上者勝利。勝利者可得到精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

4、金球轆轆(吹球入碗):在桌面上并排放置兩個(gè)碗,在其中一個(gè)碗中放2個(gè)乒乓球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將2個(gè)乒乓球吹入另一個(gè)碗中即。成功者可得精美獎(jiǎng)品,其余得紀(jì)念品。

五、活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間

1、時(shí)間:2月18日(正月十四)下午13:00

2、地點(diǎn):社區(qū)旁圓形廣場(chǎng)

六、報(bào)名方式

1、居民小組長(zhǎng)處報(bào)名

2、致電報(bào)名:

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇8

一、活動(dòng)主題:

弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日,啟迪兒童心智—“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月18日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo):

1.初步了解莆田冬至習(xí)俗,掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。

2.嘗試與同伴合作制作湯圓,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.各班提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境,營(yíng)造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包(十雙包的)、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1.園長(zhǎng)致辭。

2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。

寓意:莆田人搓湯圓從祖上傳承下來(lái),有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾,在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的寓意,生姜取“旺盛”之意,要越大越好;紅糖寓意“甜甜蜜蜜”,為了方便,現(xiàn)在不少人用白糖來(lái)代替;10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片,福祿壽齊全,一般插在大柑橘上面。

3.家長(zhǎng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。

寓意:捏金元寶和金錢餅(銀元),祈求財(cái)源廣進(jìn);捏舂米杵和舂米石臼,祈求五谷豐登;捏小狗,狗能守門防盜,希冀來(lái)年平安無(wú)事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上,引喜鵲來(lái)啄食,招來(lái)好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候,還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng),希望人們愛惜食物。

4.歡歡喜喜搓湯圓。

(1)大班幼兒和糯米粉。

(2)幼兒搓湯圓。

5.品嘗湯圓。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇9

冬至,是我國(guó)重要的氣節(jié)之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:

“溫暖過(guò)冬至熱鬧吃餃子”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)開展包餃子的主題活動(dòng),讓幼兒了解認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

2、通過(guò)活動(dòng)知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。在勞動(dòng)部過(guò)程中動(dòng)手實(shí)踐,掌握包餃子的程序和技巧,

3、在活中動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

四、活動(dòng)時(shí)間:

20xx.12.22

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

通知信息、湯匙、盛放餃子托盤、餡料、面粉、一次性桌布等

六:活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

七、活動(dòng)流程:

今年的12月22日是冬至。說(shuō)到冬至節(jié),不是每個(gè)中國(guó)的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。各班老師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定適合本班幼兒的教學(xué)方案,通過(guò)講故事、放視頻、說(shuō)兒歌等方式了解冬至的由來(lái),為什么冬至要吃餃子,餃子怎么包等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

八、注意事項(xiàng):

1、在制作的過(guò)程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜,安排好幼兒座位。

3、場(chǎng)地整理。

2024冬至活動(dòng)方案小班 篇10

轉(zhuǎn)眼間,又過(guò)了一年了,幼兒教師年度個(gè)人工作小結(jié)。在這一年多以來(lái),我能認(rèn)真完成本職工作,不論是思想政治方面、教育教學(xué)方面,保育工作方面都有了一定的進(jìn)步。

在政治思想方面,本人堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本原則,關(guān)心國(guó)家大事,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),寫好心得體會(huì),了解黨中央貫徹的指導(dǎo)思想。平時(shí)關(guān)心時(shí)事,堅(jiān)持讀報(bào)看報(bào),了解最新訊息。

在教育教學(xué)上,能注重保教結(jié)合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及園部工作計(jì)劃,照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,周計(jì)劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在開展半日教學(xué)活動(dòng)中,既注意面向全體又注意個(gè)別差異,通過(guò)開展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,能利用廢舊物品,和幼兒共同制作游戲材料,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,交往能力和團(tuán)結(jié)合作的'能力,使角色游戲開展的有聲有色。在開展主題領(lǐng)域活動(dòng)中,從幼兒的興趣出發(fā),有意識(shí)的從幼兒中生成課題,讓幼兒能知道自己想了解的知識(shí)和游戲。

這學(xué)期在保育工作方面,認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié)。W在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

為了提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了電大的開放教育本科的學(xué)習(xí)及幼教組織的各種培訓(xùn)、講座,聽取了現(xiàn)代教育信息,了解了“綱要”精神,為今后落實(shí)“綱要”打下基礎(chǔ)。今后要不斷學(xué)習(xí)新的幼教知識(shí),改掉急躁的毛病,爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步。

幼兒活動(dòng)方案《2024冬至活動(dòng)方案小班(通用十篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒活動(dòng)方案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了冬至活動(dòng)方案專題,希望您能喜歡!

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