作文是我們在學習語文學科肯定會接觸的。寫作文可以豐富我們的知識，因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，寫好一篇作文，到底需要什么技巧？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上側耳傾聽觀后感，但愿對你的學習工作帶來幫助。
這是一部動漫電影，看起來很自然，怎么說呢，看這樣的電影就是一種享受。
這部電影講的是月島雯和天澤圣司的故事：月島雯在念中學三年級，當然和所有畢業(yè)生一樣，面對對未來的抉擇，對未來的打算?？墒?，她對未來沒有什么憧憬，不知道該做些什么。她不是一個愛念書的人，她愛寫故事，愛寫想象的東西。她也非常喜歡看書，并且喜歡寫下自己的感受，她可以不上高中，來寫關于爵士貓小說。她每次在圖書館讀書時，都會看到借書卡上有個名字“天澤圣司”就開始關注起這個男生來。一次偶然的好奇，跟著一只肥貓來到了一家玩具店“地球屋”，在桌子上放的一只玩具貓令她著迷。后來，月島雯對圣司有了好感。最后，這部片子最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車載著月島雯騎自行車走著一段很陡的坡，月島雯想到她可能會成為圣司踏上理想之路的負擔，所以連忙從車上跳了下來幫忙推車，“不想成為圣司的負擔，而是要和圣司一起努力把路走完?！边@短短的一幕實在令人感動。
我們的未來，你想好了嗎？不能在抉擇中迷失?。∨?，追求，執(zhí)著?？傆幸惶欤銜蝗税l(fā)現(xiàn)你的價值，還你原有的光芒！
影片的最后，天澤帶著阿雯去看日出，一開始，天澤很輕松的帶著阿雯，兩人還訴說著思念之情，正當一路順風時，遇上了陡坡，天澤愿帶著阿雯獨自翻山越嶺，而阿雯卻跳下車來，不愿做天澤的累贅，幫天澤推車，而不顧自己早已滿頭大汗，隨著天澤：還差一點，快到了…的鼓勵聲，終于爬上陡坡。趕上了日出。這好像在告訴他們，你們以后的路還很長，需要你們兩人一起面對，互相幫助、鼓勵。這又好像是他們以后的感情之路，荊棘叢生。
這部動畫，就是我心中的一個完美的夢……
和初戀的小清新“精神病”電影。
這部電影有很多細節(jié)和懸念，所以有些人認為可能太長了。
這部電影的主角是：月島。她是一個熱愛看書的女孩。也是屬于中學班里的孩子王的活潑女孩。她很受男孩子的歡迎，甚至連她姐姐喜歡的男孩子也不例外。
她每次去學校圖書館借書，發(fā)現(xiàn)借書卡上都有個叫“天澤”的男孩子比她先借了書并看完。
于是她很不服氣很驚訝：竟然有人看書比她快！
后來她終于認識了校草天澤。原來天澤很喜歡月島，對她展開了明里暗里的追求。于是月島也喜歡上了天澤。
他們在一起有一些浪漫的場景，比如雨天躲在屋檐下。天澤在月島班門口喊她出來，班上的同學都很吵。晚上，天澤騎自行車送月島回家，為她拉小提琴，月島唱歌，等等。
總之，這一切使得月島不能忘懷。
是這樣的，因為平時的生活很沉悶，所以這些浪漫的場景出奇的愉快，才會特別刻骨銘心，叫人難忘。
后來，天澤選擇出國，離開了月島，因為他覺得外面的世界很美好?？梢姡且粋€心高氣傲的校草，這也可以理解為一個拖拉比較型。
天澤出國后，月島非常孤獨和悲傷。她把他們的故事寫成一本粗糙而精彩的書，并從中學習。直到她把那本書帶到天澤的爺爺那里看。天澤的爺爺在壁爐前讀完了這本書，稱贊了月島。月島又感到高興了。
最后，天澤從國外回來了。他對月島說：外國不像**和書中描述的那樣。也就是說：外面的世界很無奈。
他騎自行車把月島帶到高高的土堆上，穿上外套?？粗利惖囊咕?，他對月島說：“你愿意嫁給我嗎？”？終于把電影推向了高潮！
電影的細節(jié)十值得學習的，月島也是一個有幽默感的女孩。她的一舉一動都像是表演藝術，讓人心曠神怡。而天澤是木訥而帥氣的拽比類型，但他也十分的癡情。
總結起來，這是一部有很多生活細節(jié)的，發(fā)生在“?；ā焙汀靶２荨敝g的“精神病”題材的好電影。堅持看完不容易?。?/p>
這是一部動漫電影，看起來很自然，怎么說呢，看這樣的電影就是一種享受。
這部電影講的是月島雯和天澤圣司的故事：月島雯在念中學三年級，當然和所有畢業(yè)生一樣，面對對未來的抉擇，對未來的打算。可是，她對未來沒有什么憧憬，不知道該做些什么。她不是一個愛念書的人，她愛寫故事，愛寫想象的東西。她也非常喜歡看書，并且喜歡寫下自己的感受，她可以不上高中，來寫關于爵士貓小說。她每次在圖書館讀書時，都會看到借書卡上有個名字“天澤圣司”就開始關注起這個男生來。一次偶然的好奇，跟著一只肥貓來到了一家玩具店“地球屋”，在桌子上放的一只玩具貓令她著迷。后來，月島雯對圣司有了好感。最后，這部片子最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車載著月島雯騎自行車走著一段很陡的坡，月島雯想到她可能會成為圣司踏上理想之路的負擔，所以連忙從車上跳了下來幫忙推車，“不想成為圣司的負擔，而是要和圣司一起努力把路走完。”這短短的一幕實在令人感動。
我們的未來，你想好了嗎？不能在抉擇中迷失?。∨?，追求，執(zhí)著?？傆幸惶?，你會被人發(fā)現(xiàn)你的價值，還你原有的光芒！
影片的最后，天澤帶著阿雯去看日出，一開始，天澤很輕松的帶著阿雯，兩人還訴說著思念之情，正當一路順風時，遇上了陡坡，天澤愿帶著阿雯獨自翻山越嶺，而阿雯卻跳下車來，不愿做天澤的累贅，幫天澤推車，而不顧自己早已滿頭大汗，隨著天澤：還差一點，快到了…的鼓勵聲，終于爬上陡坡。趕上了日出。這好像在告訴他們，你們以后的路還很長，需要你們兩人一起面對，互相幫助、鼓勵。這又好像是他們以后的感情之路，荊棘叢生。
這部動畫，就是我心中的一個完美的夢……
【篇五：《側耳傾聽》觀后感】
宮崎駿的動畫片為什么會這么受歡迎？很多人都在研究這個問題吧，在我看來，其實很簡單，人們看電影電視之類的無非是在其中看到了自己想要的東西，可能是數(shù)不清的錢，可能是香車美女，可能是催淚的親情，又或是令人羨慕的美妙愛情，而宮崎駿給我們的永遠是那份你我曾經(jīng)都擁有過的純真。年少時我們憧憬著純真，豆蔻年華時我們體會著純真，垂暮之年時我們回味著純真，所以在放映著宮崎駿影片的電影院里，你總會看到各個年齡段的人們，笑著他們的開心，哭著他們的痛苦。
《千與千尋》，《龍貓》，《天空之城》已是宮老的響當當?shù)拇碜鳎匀皇呛芟矚g，可時不時的，還會找出那些不是那么出名的作品，慢慢回味，卻也總是心滿意足，像《側耳傾聽》。之前看過的版本翻譯為《夢幻街少女》，一直覺得翻譯外國電影名字是一件很浪漫的事，如果能翻譯出一個能流傳于時間的名字該是多么好的一件事?。〔徽撌恰秹簟愤€是《側》，都很喜歡，不過畢竟沒學過日語，不知道它日語名字是什么意思，搞不好還沒我們漢語這般有內(nèi)涵呢。
簡單的故事情節(jié)，少男少女的初戀，不同的是，宮老提前給他們加上了那個年紀本不該面臨的問題：愛情和理想，到底是不可兼得還是兩者皆可獲得？
男孩理想明確，方向?qū)Ｒ?，朝著目標努力著。女孩年少無知，甚至在遇到男孩之前從未考慮過自己的未來?？梢磺性谂⒂龅剿乃蟾淖兞耍⑾矚g他，卻更為自己沒有理想的生活憂心忡忡。她喜歡他，所以想趕上他，不想跟他離得越來越遠，因此她拼了命的在尋找著自己的愛好與理想。理想從來都不是簡單的，因為找到它你得付出很多很多，期間的痛苦不是一句兩句話就能說出，這痛苦會加倍是因為這世上這種痛苦沒有人能幫你承擔，一切都靠自己。女孩在這路上苦苦前進，有時覺得自己找到了卻發(fā)現(xiàn)只是假象，一切已不是眼淚能解決的，化蝶前的悲痛總讓人越發(fā)的脆弱，這或許也是一種考驗吧，堅持下來你就成為了實現(xiàn)理想的少數(shù)人，放棄了也就成為了大多數(shù)。
最后的結尾很溫馨，男孩在女孩窗下，本已睡下的她心有靈犀的起床開窗，兩人一起就這樣去看日出，男孩說：“我怕你還在睡，就一直在心里默默念你的名字，沒想到你就真的開窗了?！钡鹊教柍鰜砹?，之前的一切困難也就煙消云散了。
有時，我們?yōu)榱诉x擇A而放棄了B，卻還要為自己的行為找個冠冕堂皇的理由，聲稱自己也是別無選擇，走投無路，把責任全歸給自己認為無法改變的東西，殊不知，當初換種方式，也許今天的一切都會不同的。
還好，宮老為我們留住了最后的美好。一句話，一輩子，手牽手，一起走，到白頭……
側耳傾聽觀后感
電影是一面鏡子，也是一扇窗戶，它可以展現(xiàn)人們內(nèi)心的心理世界和社會現(xiàn)實，同時還可以促進人們思考，探尋人生的意義和價值。最近看完了一部電影《側耳傾聽》，這部電影讓我重新認識到了電影的魅力和文化價值。
《側耳傾聽》是一部由日本導演近藤俊明創(chuàng)作的電影，講述了一個家庭的故事。影片通過一個聾啞學生的視角來展現(xiàn)出當時日本社會的變化和教育改革的進程。這部電影既有感人至深的情感故事，又有對社會問題的探討。
影片通過偏執(zhí)、冷漠的父母無意中給女兒帶來的傷害、女兒闖入"男人世界"獲得的成長和成就以及對于自己的人生目標的重新定位，反映了家庭的重要性和女性角色長期被剝奪的社會性別問題，家庭成員之間不斷的溝通，不斷的妥協(xié)，都是值得深思熟慮的現(xiàn)實場景。
觀影過程中，我深刻地感受到電影所呈現(xiàn)的信息是多層次的，既有表面上的情感沖突，也有深刻的社會問題。影片中穿插著少女與社會的對抗與融合；親人們的矛盾、理解和包容；革新教育的嘗試和困難；鄉(xiāng)村女性的辛酸和嶄新生活的試著，讓人根本無法含淚而淚。
除了情節(jié)和主題，影片還通過精美的畫面、情感共鳴的音樂以及貼切的道白等方式，將情感和文化完美地融合在一起。每個鏡頭都象一張美麗的畫，將情感繪制得淋漓盡致。
而最引人入勝的是電影中的音樂，音樂作為談情說愛的重要元素，充分釋放了情緒的能量。我在觀看影片過程中，聽到了詩意般的音樂，聽到了愛和家的味道。音樂的調(diào)子如淚水一般打濕了我的眼眶，隨著音樂情節(jié)，我時而緊張，時而感動，整個過程就像一場夢幻的旅行。
總的來說，《側耳傾聽》充滿了真情實感，也充滿了對愛情、親情、人性的贊美。它讓我體會到了電影的強大力量，并讓我意識到了作為一個觀眾所應承擔的責任和義務。作為一名年輕的觀眾，我深知：生命短暫，但電影創(chuàng)作是永恒的。我們應該珍惜每一部優(yōu)秀的電影，感受電影的魅力，感悟電影的價值，努力將電影與生活聯(lián)系起來。
最后，我想說：“在電影里，我看到了更多世界?！?/p>
側耳傾聽生動詳細的講述了影片的情節(jié)、主題以及電影對于社會現(xiàn)實的探討。描述了影片中的一些令人感動的情節(jié)，并通過音樂和畫面的描繪，將情感和文化融合在一起。最后作者總結了《側耳傾聽》的價值和意義，說明作為觀眾的責任和義務。本文語言清晰簡練，表達流暢，符合優(yōu)秀的文章特點。
這部電影的劇情很輕松，故事也不復雜，主線大概就是月島在借書卡上經(jīng)常看到一個天澤圣司的名字，因此月島對他充滿了好奇，天澤圣司是一個怎樣的人呢？
機緣巧合之下，他們遇見了，而且借書卡上有天澤圣司的名字并不是巧合，而是他也想認識月島，并且在圖書館的時候，很多次坐在月島的旁邊或者對面。
只是我們的月島從來沒有注意過他。
他們彼此喜歡，但天澤圣司對自己的人生有規(guī)劃，他不打算念高中，他要去意大利學做小提琴。
?月島知道天澤圣司的夢想后，她覺得很迷茫，同樣是高中生，為什么天澤圣司知道自己想要什么并且為之努力，而月島連自己要做什么都不知道。
?天澤去意大利后，月島決定寫一部小說。
?“我...我寫了之后才發(fā)現(xiàn)，光是想寫是不夠的，要學的東西還有很多很多。但是...因為圣司一步步走的好快，我好想跟上他的腳步，我真的好害怕，好害怕?！?/p>
?月島發(fā)現(xiàn)寫小說并沒有那么簡單，但是她為了追上天澤的腳步，還是把它寫完了，天澤的爺爺說她寫的很好，正是因為沒有被雕琢，她的第一部作品有一種天然的美。
?最后月島決定繼續(xù)考高中。
?電影的結尾，天澤向月島求婚，他問月島以后是否愿意嫁給他？
?很美好的結尾，很平淡但很動人的青春。
看完宮崎駿大師的《側耳傾聽》，心情還停留在感動中。
感動一：當圖書室的管理還是屬于借書卡和讀書卡的時候，先后相繼看同一本書，帶著幾分注定緣份的相遇。（還未認識卻已相互思念）兩個小小的人兒，看到“天澤圣司”在測試自己的能力，和努力表現(xiàn)自己的“月島雯”。和喜歡的人一起努力，相互鼓勵的感覺真好！為了彼此的約定，堅定不移，默默付出。美好的未來近在眼前！
感動二：當“月島雯”想要放棄考高中，開始她的“處女作”的時候，家人的關心和擔心可見一斑，特別是爸爸、媽媽的處理態(tài)度，相比之下的中國式父母的教育方式真是OUT了。最后也讓我們的女主人公認識到：“不積硅步，無以致千里”。
感動三：也許是漫畫，小說的的緣故，周圍的人、環(huán)境好容易親近，都是好心人呢。熱愛生活；閱讀、藝術和音樂在流淌！還有那些相信愛情童話的人們。
1。為了把我的名字寫在借書證上，我讀了很多書。
2。永遠不要迷失自己，請記住最初的夢想！
3。和一個并肩奔跑的人追逐夢想！里面故事還告訴我們，以熱愛生命，尊重成長角度看待初戀；作為父親要學會傾聽；要像老人家一樣做個好人；要生活在充滿好人的環(huán)境中，故事中少了一環(huán)（家庭，社會，學校）都成就不了主人公！
感謝宮崎駿爺爺?shù)慕?jīng)典！
一杯茶，或者一杯咖啡，放在你的桌子上，你的心情特別愉快。你可以瀏覽當天的報紙，了解最新的國內(nèi)外流行趨勢，甚至街頭趣聞，或者舉辦你喜歡的雜志，**，從臺詞中獲得那種特別的輕盈和愉悅。。。。生活簡單而幸福。
經(jīng)過精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快來品嘗，再備上最喜歡的美酒，這是多么難得的享受！生活簡單就是幸福。春暖花開的季節(jié)，或是清風送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友結伴，走出戶外，來一次假日的郊游，享受大自然帶給你的美麗、芬芳。
呼吸一口新鮮空氣，忘掉城市的喧囂，仿佛身心都被洗刷過，是一種怎樣的輕松感覺！生活簡單就是幸福。你去參加一個朋友的聚會，久違的感覺帶給你溫暖和興奮，你享受和回味著兩人之間真誠的友誼。
這部電影講的是月島雯和天澤圣司的故事。月島是中學三年級的女孩子，她喜歡看書，看很多書，也是因為借書卡而關注到一個名字天澤圣司，一次因為偶然而跟著一個小肥貓來到了一個名為“地球屋”的店鋪，桌子上的一個玩具貓十分吸引她，然后遇到了這家店的爺爺，又遇到了他的孫子，月島其實開始嘴上說非常討厭，后來又到了小提琴那邊唱歌有點好感，后來又知道了他就是天澤，而后就是兩人互相了解，發(fā)現(xiàn)其實圣司也關注月島很久了，而月島也開始找到想做的，努力朝天澤跨進。
影片中很讓人感動的一個片段就是影片結尾處，天澤載著月島上很高的一個陡坡，月島不想成為天澤的負擔便下來推車，說不想成為圣司的負擔，而是要和圣司一起努力把路走完。整部影片其實比較平淡的，沒有太多的起伏，但卻很溫馨的，配上暖暖的音樂，大家靜下心來觀看。影片中其實除了男女主還有很多人，比如啰嗦的姐姐，忙碌辛苦的媽媽，善于理解的爸爸，都有自己的生活，自己的堅持，自己的努力，也許他們在影片中是配角，但卻是自己生命的主角。
我們每個人都是同時在做自己的主角又做很多他人的配角。雖然講的主線是男孩和女孩的溫馨愛情故事，但我覺得里面包含的東西是更值得我們學習的，他們沒有把喜歡掛在嘴邊，而是用自己的行動去奔赴自己的領域，讓自己變得更好，一起成長，一起去實現(xiàn)自己想做的事情。我一直覺得這樣的愛情才是最好的愛情，我們不會為了愛而迷失自己，而是因為愛而找到自己。
別害怕孤獨，勇敢的生存，夢想著，忍受著寂寞，堅強的自己，鄉(xiāng)村路，沿著這條路一直走，就可以達到那條大街，鄉(xiāng)村路……
又是一部宮崎駿爺爺?shù)淖髌罚^曲竟然是歐美的一首歌曲，不過令我沒想到的還不止是這個，更令我驚訝的是，這首歌竟然電影的主線，它竟然貫穿了整部電影。
這部電影講述了月島雯為了追隨天澤圣司的腳步，從一個只會看故事書的小女孩，到慢慢學著自己寫小說的作家的故事。
我見過很多愛情片，大部分都是兩人愛的轟轟烈烈，有過生離死別的故事，但這種泡沫劇變得越來越多，反而令我反感。所以當我看到了宮崎駿爺爺寫的這部《側耳傾聽》里月島雯于天澤圣司的愛情之后，覺得耳目一新。
一開始，月島雯是從圖書館里借書手冊上看到的天澤圣司這個名字，并開始崇拜他看書的速度，后來，兩人經(jīng)常在一個賣精致的玩意的商店中碰面，漸漸喜歡上了對方。但是后來天澤圣司去遠方學習做小提琴，便跟月島雯分開了。在分開的兩個月里，月島雯拼命地尋找著自己的未來，為的就是能趕上天澤圣司的腳步。在一個月色朦朧的凌晨，天澤圣司與月島雯再次重逢，并一起看日出。
我非常喜歡看月島雯看書的樣子，也喜歡看天澤圣司做小提琴的樣子，因為他們都在為自己的未來努力。而很多人一直渾渾噩噩的混著日子，根本沒有考慮過未來。這樣是不對的，我們應該活在當下，更應該展望未來，為自己的夢想而奮斗。就像天澤圣司與月島雯一樣，他們的感情是可以鼓勵對方前進的，而不是影響對方前途的。
所以，我們應該分清楚什么是該干的，什么是不該干的。什么是主要的，什么是次要的。這樣才能坦坦蕩蕩，有所準備的走向未來！
側耳>傾聽>觀后感（一）
這是一部動畫電影，看起來很自然，怎么說，看這樣的電影是一種享受。
這部電影講的是月島雯和天澤圣司的>故事：月島雯在念中學三年級，當然和所有畢業(yè)生一樣，面對對未來的抉擇，對未來的打算。可是，她對未來沒有什么憧憬，不知道該做些什么。
她不是一個愛學習的人。她喜歡寫故事和想象。她也非常喜歡讀書，喜歡寫下自己的感受。她不能上高中去寫關于爵士貓的小說。她每次在圖書館讀書時，都會看到借書卡上有個名字“天澤圣司”就開始關注起這個男生來。
一次偶然的好奇，跟著一只肥貓來到了一家玩具店“地球屋”,在桌子上放的一只玩具貓令她著迷。后來，月島雯對圣司有了好感。最后，這部片子最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車載著月島雯騎自行車走著一段很陡的坡，月島雯想到她可能會成為圣司踏上理想之路的負擔，所以連忙從車上跳了下來幫忙推車，“不想成為圣司的負擔，而是要和圣司一起努力把路走完。
”這短短的一幕實在令人感動。
我們的未來，你想好了嗎？不能在抉擇中迷失??！努力，追求，執(zhí)著?？傆幸惶?，你會被人發(fā)現(xiàn)你的價值，還你原有的光芒！
影片的最后，天澤帶著阿雯去看日出，一開始，天澤很輕松的帶著阿雯，兩人還訴說著思念之情，正當一路順風時，遇上了陡坡，天澤愿帶著阿雯獨自翻山越嶺，而阿雯卻跳下車來，不愿做天澤的累贅，幫天澤推車，而不顧自己早已滿頭大汗，隨著天澤：還差一點，快到了…的鼓勵聲，終于爬上陡坡。趕上了日出。
似乎告訴他們你還有很長的路要走。你們需要一起面對，互相幫助和鼓勵。這又好像是他們以后的感情之路，荊棘叢生。
這部動畫，就是我心中的一個完美的夢……
（二）青春成長的道路上總是充滿著好奇，幻想，>勇氣，嘗試和夢想。我們追逐著，在屬于我們的路上留下屬于我們的腳印，前進，回首。我想，在青春的路上，初戀應該是留下的最深的腳印之一。
一部>溫暖的電影，平實清淡、生活真實、節(jié)奏緩慢，故事沒有起伏，帶著小小的感動。
伴隨著溫馨的音樂，日本大都市的夜晚才剛剛開始。世界如此之大，我們都是小會員。我們都在尋找自己世界上最好的自己。
借一張讀書卡，見證男孩女孩的命運?？ㄆ系拿侄加斜舜说挠洃洠?/p>
他們相遇了。那是女孩的懊惱。事實上，男孩很早就開始注意她了。
“為了讓我的名字早點出現(xiàn)在借書卡上，我看了好多書”.原來如此，原來在借書卡的前面還隱藏著這么一段長長的時光。你一定看到了少女看書時認真的模樣，淡淡的，卻帶著奇異的光彩。
她就是那樣靜靜的走進了你的世界。
還要那只可愛的貓咪阿月，牽著他們走在一起的另一個緣分，少女看到了夢幻的小屋子，復古的大鐘，神秘的貓伯爵先生，還有慈祥的老爺爺，一切都是這么令人驚喜。屋子的陽臺上可以俯視整個城市的美景呢。我想，少女在看到制作小提琴的男孩時心動了吧，對了，他們還一起演奏、唱歌，多么的和諧。（dg15.cOm 工作總結之家）
如果這首歌能永遠唱下去，小提琴也能永遠拉下去，那將是多么美妙啊。
這個男孩決定去意大利，因為他夢想成為一名小提琴手。夢想，一個向往的東西，意大利，一個夢幻般的地方，你要去那里。你走的這么快，我怎么跟得上你？在這樣一個勤奮的男孩面前，這個女孩感到自卑。她覺得自己并不完美，因為她還沒有決定自己的未來方向，仍然如此迷茫。
青春不是這樣的，誰也沒有迷茫，幸好，男孩的努力變成了女孩的力量。她想起了貓伯爵，他決定開始他的寫作旅程，為神秘的貓伯爵寫一個故事。為什么這個男孩不能試著把寫作作為一種測試？他希望這孩子兩個月前從意大利回來時能完成。
她的希望就像這句話一樣：你的努力，我留心看到。我的成績，你最先知道。
爺爺是她作品的第一個肯定者。他親眼目睹了一塊需要雕刻才能成為偉大工具的原石石頭。就像少女寫的，貓伯爵先生的愛情故事牽動著老爺爺?shù)幕貞?。在爺爺?shù)挠洃浝?，有自己的青春和自己的愛，就像在夢里看著心愛的女孩，那么美麗?/p>
我想等到男孩女孩都老了，回憶起這段青春，也帶著微笑。
最后是男孩回來了，騎著自行車帶女孩去看日出，這一段也是最感動的吧，想要載著女孩穿越陡坡的男孩，不想成為男孩負擔的女孩，他們牽手在晨曦下，暖暖的陽光照在他們身上，他們微笑著找到了彼此，你看，新的一天又開始了。
當然，影片中還有許多小插曲，女孩最好的閨蜜，閨蜜喜歡的男孩，那個男孩喜歡女孩。還有勤勞多語的姐妹，忙碌的打工媽媽和非常了解自己的父親，他們都在為自己的寫作發(fā)愁。也許他們都是女孩世界的配角，但女孩也是自己生活中的配角。
我們在不同的人的世界里扮演著不同的角色。我們努力帶著希望奔跑，一步一步地建立我們的記憶。那些美麗的、遺憾的、快樂的、悲傷的，都涂上了濃濃的青春色彩。
還記得那個花季年紀時的你嗎？他/她是怎樣的呢？
（三）曾在此之前想了幾個似是新穎別致的名字，但想來還是太做作，只得丟掉，拿個最通俗也應是最實在溫和的做名字。
宮崎峻的作品一直是我的最愛，因為在現(xiàn)實生活中，沒有這樣清新、自然、和諧的感覺。一直覺得自己對關乎感情的東西都是有潔僻的，所以描寫感情的片子大多數(shù)是被我厭惡的，惟有孩提時小小的戀情卻讓我一再回眸不止。
千島勝世，高三男生，喜歡作小提琴，立志成為小提琴制作大師。女孩兒的名字已記不起來了，好象是叫小月，腦中盡是她作的那首〈country road〉的歌，甜甜的女聲宣泄在歌里。電影的故事在我的腦海里飛揚，貓男爵，他失去的情人。
夕陽下，男爵異樣的神采。勝思爺爺關于男爵的回憶。勝思在樹下調(diào)侃的說：
“《水泥路》太爛了，還是不要唱了?！比缓髶P頭而去的傲氣。
往往我們深深了解的東西會因為年齡的束縛而被我們所遺忘。
中國的家庭最忌諱對孩子提起的話題莫過于愛情，大人們或許認為孩子們太小無法理解這朦朧深奧的理論，可宮崎峻的作品卻告訴我，兒童對于愛情的理解因為簡單而清澈，也因為這清澈而更顯可愛溫存。小月是個酷愛讀書的女孩，勝思因為喜歡她而羞于表達，便讀了許多小月沒有讀過的書，以期自己在借書卡上的名字可以喚起小月對他的注意。如此美妙的情節(jié)，像極了《>情書》中的藤井樹，不斷的借希奇古怪的書，不斷的在借書卡上寫上自己的名字。
到現(xiàn)在我還非常懷念中學時代用借書卡借書的情景，興奮的寫上自己的名字，好奇的看著什么人會與我借同樣的書。企盼又新奇。借書卡的時代結束了，取而代之的是電腦刷卡，再也沒有了尋找志同道合人時的興奮心情。
>長大了，情感的觸動卻變?nèi)趿?，究竟是什么在變呢?/p>
愛情在常人的眼中多是屬于青年人，因為年輕而情感豐富嗎？我卻總認為未成熟的孩子與失去韶華的老人們才是真正懂得愛情的真諦的。
諸子們曾對人之初的性善性惡討論了千百年，可見“新生”被賦予了足夠的神秘，如果人類真是由上帝創(chuàng)造出來的，新生兒最先具有的能力一定是愛的能力，而對愛情的理解也理應是他們潛意識里已經(jīng)具有的。亞當夏娃的追求在生命的脈絡中一代代傳承著。
老人們是凡塵世間與上帝離的最近的群體，加之多年智慧的的積累，他們也無疑是最懂得愛情的。每每在街上看到用三輪車載著老妻的老漢，帶著倦色微笑著，緩緩踩著輪子，總會在心中默默感動著。這，就是愛情。
“我早就決定了要這樣一直載著你奮斗到底”
“我不要成為你的包袱，我也早就決定了，要像這樣支持你?！?/p>
這不是信誓旦旦的誓言，卻遠比誓言更震撼我的心靈。愛，緣是相互補缺的融合。
小月常在勝思談論夢想時無助的神傷，她總找不到自己的路在哪兒。勝思對未來清晰的規(guī)劃總讓小月想到自己的混沌不清。勝思的離開更使小月覺得她追趕不上勝思的步伐，在勝思爺爺?shù)囊龑?，她完成了一本書，而她也終于明白，自己欠缺的還很多，需要學習的還很多，將來成為一個作家，讀更多的書，繼續(xù)上學就是小月思考出的路。
想想現(xiàn)在的自己與小月處于相似的境地，茫然于前路，一直都在等待別人給我?guī)椭?，告訴我答案，卻忽略了真正在路上行走的人是我而不是告訴我答案的人，終于明白自己的路要自己去走，自己的方向要自己定奪。
初升的陽光里：
“雖然不知道以后會怎樣，但我以后一定會成為偉大的小提琴制作師，所以，請你以后嫁給我好嗎？”
“恩，我覺得那樣很好?！?/p>
在勝思的歡呼聲中，我的探索也結束了……
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