紅色少年故事讀后感分享

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該注意自己對(duì)孩子們的教育方式，而教育筆記可以很好的提高自己書(shū)面表達(dá)能力。平常你收集了優(yōu)秀的教育筆記嗎？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上紅色少年故事讀后感分享，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

紅色少年故事讀后感(篇1)

有一些讀者一定會(huì)有這樣的疑問(wèn)：為什么少年們面對(duì)敵人的屠刀而毫不畏懼？因?yàn)樗麄冇幸活w愛(ài)國(guó)之心，所以他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立，國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福生活，進(jìn)行了艱苦卓絕英勇不屈的奮斗和拼搏，終于推翻了國(guó)民黨的統(tǒng)治，建立了勞動(dòng)人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。

建國(guó)后人們的生活還是非常貧窮，物資嚴(yán)重匱乏，很多東西包括糧食都是要用計(jì)劃票才能購(gòu)買。爸爸告訴我：他小時(shí)候一般家庭最多只有一部黑白的小電視機(jī)，也沒(méi)什么像樣的家具，但是現(xiàn)在家家戶戶都有好幾臺(tái)彩電，各種家用電器和各式家具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。那時(shí)候如果家里有一輛自行車就已經(jīng)算是比較富有了，哪里有我們現(xiàn)在的轎車、越野車甚至跑車。以前家里有魚(yú)有肉已經(jīng)很好了，現(xiàn)在魚(yú)肉都太平常了，每天“四菜一湯”都覺(jué)得沒(méi)什么可吃的。以前穿的衣服是打補(bǔ)丁的，現(xiàn)在舊一點(diǎn)的衣服都不穿了，經(jīng)常一天一套地?fù)Q。那時(shí)候大家住的都是大平房，現(xiàn)在都是樓房甚至是大廈。以前的路也很窄，還到處凹凸不平，而現(xiàn)在的馬路四通八達(dá)，寬敞極了！

現(xiàn)在繁榮、富強(qiáng)、昌盛的新中國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)起來(lái)的，是多么的來(lái)之不易??！雖然我們沒(méi)有切身感受到刻骨銘心的喪國(guó)之痛，但是我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜和愛(ài)護(hù)這來(lái)之不易的幸福生活。從小要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。不容易呀?。?！

紅色少年故事讀后感(篇2)

一連好幾天，我都在讀一本書(shū)——《紅色少年的故事》。

這本書(shū)講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期那些保家衛(wèi)國(guó)、英勇頑強(qiáng)的小英雄們的事跡。他們?cè)谀莻€(gè)貧苦、戰(zhàn)亂的年代展現(xiàn)出了驚人的毅力和抵抗力，令我為之震撼。

其中《英雄劉胡蘭》最讓我感慨萬(wàn)千：1932年10月8日在山西省文水縣云周西村，伴隨著“哇哇”的哭聲，劉胡蘭出生了。她的母親身體不好，體弱多病，在劉胡蘭四歲的時(shí)候，他的母親生下了妹妹劉愛(ài)蘭就離開(kāi)了人世。貧苦和磨難讓她知道了生活的艱辛。劉胡蘭十歲那年當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，她和小伙伴們一起站崗放哨，給八路軍帶路打鬼子。劉胡蘭14歲那年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，負(fù)責(zé)在敵后積極收集情報(bào)。但因村里的叛徒泄露了情報(bào)。劉胡蘭被抓了起來(lái)，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她絲毫沒(méi)有動(dòng)容，最后，無(wú)計(jì)可施的敵人殘忍地將劉胡蘭殺害了。

合上書(shū)本，眼角已濕潤(rùn)。雖然劉胡蘭不在了，但她頑強(qiáng)不屈的精神卻永遠(yuǎn)活在我們心中。除了劉胡蘭，還有許多的小英雄：扮成“小叫花子”的郭滴海，潛入敵軍陣營(yíng)刺探情報(bào)的姜墨林……

英雄不朽!如今我們生活在沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火的和平年代，依然要不忘初心，牢記使命，努力奮斗!

紅色少年故事讀后感(篇3)

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版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時(shí)間：2018-09-26 09:35:53

這天，我讀了許許多多的小故事。有王樸、劉胡蘭、董存瑞的故事，但我印象最深的是抗日小英雄王二苗的故事。王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日，日本鬼魂再次前來(lái)清理，到達(dá)山口時(shí)迷路。他們看到王二苗在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先是裝作聽(tīng)話，走在他面前。為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的村民，他帶領(lǐng)敵人進(jìn)入八路軍的伏擊圈。

突然，四面八方響起了聲，敵人明白上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。王二苗死后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨趧⒓仪f的山坡上。此刻，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。

那塊用鮮血染紅的大石頭此刻還靜靜地躺在溝里。人們稱之為血石。詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來(lái)紀(jì)念他。

看完后，我想起了王二小，他為了保護(hù)被轉(zhuǎn)移、藏匿的村民，把敵人埋伏起來(lái)，犧牲自己去保護(hù)別人。他不能保護(hù)躲藏的村民，他不能犧牲自己，但他沒(méi)有，他犧牲了自己為他人。再想想我們。我們不需要保護(hù)別人或犧牲自己。在這樣好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床徽湎?？想想別人，想想自己。其實(shí)，我們可以做到，但我們不努力，只要努力，我們就能做到。

從現(xiàn)在起，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這個(gè)完美的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加完美。同時(shí)，祝愿我國(guó)在世界強(qiáng)國(guó)之巔的基礎(chǔ)上，越來(lái)越繁榮，不再被其他國(guó)家欺負(fù)。

紅色少年故事讀后感(篇4)

《紅色少年故事》讀后感

《紅色少年故事》是我近期閱讀的一本書(shū)籍，也是一本我非常推薦給年輕人閱讀的作品。這本書(shū)以真實(shí)的歷史事件為背景，講述了一個(gè)普通少年在特殊時(shí)期中成長(zhǎng)的故事，給人們帶來(lái)了很多啟示和感悟。

作為一名有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人，我不禁被書(shū)中的人物群像所吸引。主人公小勇是一個(gè)生活在農(nóng)村的普通少年，他渴望進(jìn)入大城市接受高等教育，但因家庭貧困無(wú)法實(shí)現(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，小勇充滿了對(duì)未來(lái)的渴望，他渴望改變自己和家人的命運(yùn)。在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策的支持下，小勇逐漸成長(zhǎng)為了一名擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任的紅色少年。

在故事中，小勇充滿了堅(jiān)定的理想信念和對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和能力。作為一名有責(zé)任感的少年，他積極參與社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)自己的力量。無(wú)論是在農(nóng)村還是在城市，小勇都以樂(lè)觀向上的精神面對(duì)生活，他的堅(jiān)持和努力帶動(dòng)了他周圍的人，形成了一股強(qiáng)大的力量。

在讀完這本書(shū)后，我深深的感受到了革命烈士們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神。他們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ?，用鮮血和生命書(shū)寫(xiě)了短暫而輝煌的人生。相比之下，享有的一切都是如此不易而來(lái)的，更應(yīng)該珍惜和感激。

這本書(shū)還讓我深刻體會(huì)到了個(gè)人的力量是有限的，只有融入到集體的力量中，才能取得更大的成就。書(shū)中的小勇始終以集體利益為重，他的奮斗不僅僅是為了自己和家人，更是為了全社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。在他的感召下，越來(lái)越多的人投身到社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，形成了一種團(tuán)結(jié)合作的精神氛圍。

通過(guò)閱讀《紅色少年故事》，我感覺(jué)重新激發(fā)了我工作中的熱情和責(zé)任心。在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我也曾經(jīng)歷過(guò)各種困難和挑戰(zhàn)。但通過(guò)這本書(shū)，我看到了那些拼搏奮斗的年輕人們是如何用青春和理想書(shū)寫(xiě)出一個(gè)又一個(gè)壯麗篇章的。他們的奮斗精神和熱情讓我對(duì)工作充滿了新的期待和動(dòng)力。

小編認(rèn)為，《紅色少年故事》是一本充滿正能量的書(shū)籍。它通過(guò)一個(gè)普通少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展現(xiàn)了改革開(kāi)放時(shí)期的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌，讓讀者深刻領(lǐng)悟了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。它告訴，只有堅(jiān)守理想信念，積極主動(dòng)地投身到時(shí)代的洪流中，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值，也明白了自己在工作中應(yīng)該如何做到更快樂(lè)、更有動(dòng)力地前行。我相信，只要始終保持堅(jiān)定的信念，用心去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。同時(shí)，我也希望這本書(shū)能夠被更多的年輕人閱讀，從中汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，共同書(shū)寫(xiě)出新時(shí)代的青春篇章。

紅色少年故事讀后感(篇5)

《紅色少年的故事》讀后感

我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書(shū)，這本書(shū)講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中，我印象最深的是王二苗，因?yàn)樗谋瘎〗?jīng)歷和機(jī)智勇敢深深地打動(dòng)和欽佩了我。

王二小因?yàn)榧依锖芨F，很小就給家里放牛。一次日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個(gè)溫暖的家一下子就沒(méi)了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬(wàn)分。從此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。

有一天，王二小放牛時(shí)碰到了鬼子，他們?cè)诘教幩颜野寺奋?，鬼子叫王二小帶路，王二小故意把鬼子帶進(jìn)山，讓埋伏好的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長(zhǎng)，用刺刀刺破了胸膛，英勇地犧牲了!

讀了這個(gè)故事，我心里感慨萬(wàn)分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的是茅屋，甚至無(wú)家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動(dòng)蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們雖小，但機(jī)智勇敢，不怕?tīng)奚?，英勇抗敵。而我?

打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，比較了他們的非凡經(jīng)歷和優(yōu)秀品質(zhì)，我為自己感到羞愧。我長(zhǎng)大后一定要努力學(xué)習(xí)，為世界做出貢獻(xiàn)，讓我們的生活更安寧、更繁榮！

紅色少年故事讀后感(篇6)

昨天的英雄也是今天的榜樣。昨天的傳說(shuō)是今天的經(jīng)典。近百年來(lái)，中國(guó)經(jīng)歷了苦難沉重的歲月，尤其是20世紀(jì)初到新中國(guó)成立這幾十年間中國(guó)人奮起反抗，涌現(xiàn)了許多許多的少年英雄。這本《紅色少年故事》講述了這些英雄的英雄事跡，他們?yōu)榱藝?guó)家的富強(qiáng)和自由幸福，付出了熱血和生命。

我們現(xiàn)在的衣食住行是昨天的英雄用生命換來(lái)的，慷慨就義的謝榮策，寧死不屈的楊來(lái)西，視死如歸的師冬至，為集體利益獻(xiàn)身的劉文學(xué)。。。。。。他們以前從未想過(guò)自己的生活。他們心目中的是世界和祖國(guó)?，F(xiàn)在我們穿各種各樣的一服。他們呢？不管男女，他們都是正直的紅軍**。正是這些**給我們帶來(lái)了幸福與安寧。

我們吃得跟以前比起來(lái)，那真是天壤之別，現(xiàn)在的食品講究的事包裝美，味道好。以前的只講究吃和不能吃，吃的飽與不飽。相比之下，現(xiàn)在的實(shí)在是太虛榮了，現(xiàn)在的房子使用磚與水泥做成的，又堅(jiān)固又美觀。

以前的房子使用木頭和茅草做的，一有風(fēng)就倒塌了，他們也看著?，F(xiàn)在有一條道路，到處都有汽車，摩托車，電動(dòng)汽車。以前都是泥濘的小路。

而且便于交通的嘴頭也就是自行車，三輪車。但是，以前的紅軍戰(zhàn)士在這樣一個(gè)地方長(zhǎng)大，成了昨天的英雄。我們今天美好的生活是這種少年英雄和先烈們拋頭顱，撒熱血，坐牢穿底，恒濕戰(zhàn)場(chǎng)而爭(zhēng)取到的。

我們應(yīng)該分外珍惜這'不義之財(cái)”

我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)是我們的榮譽(yù)，以前的老百姓想讀而不能讀，那種滋味應(yīng)該比死好難受，而現(xiàn)在許多虛度年華的學(xué)生不理解這種痛苦，從而輕視學(xué)習(xí)，放棄學(xué)業(yè)，丟了我們中國(guó)人民的臉，辜負(fù)了紅軍戰(zhàn)士們以犧牲為代價(jià)換來(lái)的美好，安寧的生活。那是一種恥辱?！巴洑v史等于背叛現(xiàn)在”，我們應(yīng)該牢記中國(guó)人民的恥辱，為祖國(guó)的明天，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗照著幸福的生活出發(fā)，繼承少年先烈的遺志，樹(shù)立正確的世界觀，價(jià)值觀，人生觀和榮辱觀，做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛(ài)祖國(guó)，開(kāi)拓創(chuàng)新的好少年，是我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

今天，風(fēng)暴的塵埃已經(jīng)塵埃落定，時(shí)間的號(hào)角也漸漸遠(yuǎn)去。今天，孩子們生活在一個(gè)繁榮昌盛的新中國(guó)。他們不必?fù)?dān)心衣食問(wèn)題。他們沒(méi)有失去祖國(guó)的痛苦。他們無(wú)疑是幸福和幸運(yùn)的。

但是，他們將為祖國(guó)的明天而奮斗，并且要相信“有志不在年高”。

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