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溫暖作文八篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-04

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“溫暖作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面!

溫暖作文 篇1

溫暖,可以使人在嚴(yán)寒之際感到幸福、溫新。溫暖,可以使走投無(wú)路的人得到希望,溫暖,人是不能不有的呀!

記得那天夜晚,我感冒了,我望著棋子般的星星自言自語(yǔ)道:“老天,我這病什么時(shí)候能好呀?。俊笨墒腔卮鹞业氖呛艉舻娘L(fēng)聲。因?yàn)楦忻?,我已耽誤一天的學(xué)習(xí)時(shí)間了,這讓我第一次感到了絕望。

突然,一陣刺耳的門鈴聲響起,把我嚇了一跳,我?guī)е⊥?,啋著脫鞋,去開(kāi)門了。開(kāi)門一看,正是好友————孫顯棟。只見(jiàn)他右手托著一張數(shù)學(xué)試卷,左手捏著一張小紙,笑盈盈而又半帶嚴(yán)肅的表情。他開(kāi)口道:“給,這是我給你記的作業(yè),喏?!薄班?,我知道了”,我說(shuō)道:“你進(jìn)來(lái)吧!”“不用了,我回去了?!闭f(shuō)完,轉(zhuǎn)身,走了。我挺感動(dòng)的,這真是患難之中見(jiàn)真情?。?/p>

雖然病還沒(méi)好,但我覺(jué)得自己已經(jīng)康復(fù)了。我又再一次躺到床上。突然,又一陣鈴聲驟然響起,把我煩得夠嗆,我大聲喊道:“誰(shuí)那么煩人啊,還讓不讓人活了!”就這樣邊走邊罵著開(kāi)了門?!鞍 蔽乙幌裸读税胩欤趺催€是孫顯棟。這次,他抱著一箱紅富士蘋果,他說(shuō):“這箱蘋果是我媽買的,你不是病了嗎?送給你!”霎時(shí),一股暖流涌遍全身,這人我感到莫大的幸福。我說(shuō):“你……你放那兒吧。”“我走了啊,再見(jiàn)。”

我輕輕的揩開(kāi)蘋果的包裝箱,帶著套的紅紅的大蘋果發(fā)出誘人的清香,這不正是友情的清香嗎?

今天,我感到了溫暖,我感到了友情的溫暖,這樣的溫暖,才叫真正的溫暖呀!

溫暖作文 篇2

冬天來(lái)到了,我們都穿上了厚厚的衣服出去玩。回到屋里,我們會(huì)感到非常溫暖。但是這些都是身體感觀上的溫暖,今天我寫的是心靈上的溫暖。

有一次我上作文課的時(shí)候,寫錯(cuò)了一個(gè)字,我翻開(kāi)鉛筆盒,一看鉛筆盒里沒(méi)有橡皮,又翻開(kāi)書包,發(fā)現(xiàn)書包里也沒(méi)有橡皮,老師要求交作文的時(shí)間馬上就要到了,再不改好就來(lái)不及了,當(dāng)時(shí)我心里非常著急,急得抓耳撓腮的都快哭了。

我的同桌看我這樣著急,便關(guān)切地問(wèn):“你怎么了,有什么我可以能幫到你嗎?”

我聽(tīng)了她的柔聲細(xì)語(yǔ),煩躁的心緒便平靜了些,低低地聲音對(duì)她說(shuō):“我今天忘記帶橡皮了?!?/p>

我同桌聽(tīng)了后,二話沒(méi)說(shuō),翻開(kāi)自己的文具盒拿出一塊橡皮遞給了我。

我感動(dòng)極了,便對(duì)她說(shuō):“真是謝謝你了!”

她卻微笑著對(duì)我說(shuō):“不客氣,好朋友之間相互幫助是應(yīng)該的。”

聽(tīng)了她的話,頓時(shí),我的心里感到非常溫暖,一股暖流瞬間流過(guò)我的心田。

這件事情雖然不大,但卻讓我非常感動(dòng),心里暖洋洋的。我同桌對(duì)我微小的幫助,正體現(xiàn)了她樂(lè)于助人的好品行,說(shuō)明她是值得我信賴的人,我相信我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!

溫暖作文 篇3

溫暖是什么,溫暖是一種呵護(hù),是一種守護(hù),也是一種幫助,它可以化作雨天里陌生人的一把傘,可以化作為資金來(lái)資助有困難的人,也可以化作為你遮風(fēng)擋雨,照亮前方的父母。總之溫暖是多變的,它使我們快樂(lè),使我們揚(yáng)帆起航,使我們?cè)谶@不為人知的社會(huì)里看到光明和未來(lái)。

溫暖在陌生人和陌生人之間是很少的,哪怕幫老奶奶過(guò)馬路,幫路人掉落的錢歸還,當(dāng)然,溫暖不常見(jiàn)也是有原因的,因?yàn)闇嘏?jiǎn)單又困難,簡(jiǎn)單是因?yàn)檫@樣小小的舉動(dòng)不需太費(fèi)力氣,而困難是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,幫別人撿錢時(shí),很容易被有心人詐騙,他們會(huì)說(shuō)掉了100塊而你卻只歸還了50,然后利用這點(diǎn)訛?zāi)?,最后再叫路人評(píng)理,或者你扶起一位倒地的陌生人,如果還是一位有心人的話,他會(huì)碰瓷,說(shuō)是你把他弄倒在地,然后利用精神損失費(fèi)來(lái)要求賠償,當(dāng)然這些事情是很少見(jiàn)的,但就是因?yàn)檫@些少見(jiàn)的新聞使許多善良人士在社會(huì)迷失了方向,失去了那僅存的。

意大利文學(xué)校最后一天,我們?nèi)喽既湲?dāng)勞慶祝了畢業(yè)的喜悅和分離的疼痛,剛好那天,中午天空上下起了大雨,天空風(fēng)吹雷打,許多班級(jí)里的同學(xué)們都沒(méi)有帶傘,淋著雨到了隔壁的一家公司,我們決定進(jìn)里面逛一逛等雨停再回家,逛了1個(gè)小時(shí),我們來(lái)到出口,發(fā)現(xiàn)雨還是沒(méi)停,只好再三等候,過(guò)了一會(huì),一位陌生人走了過(guò)來(lái)盯著我同學(xué)的雨傘問(wèn),你能借我一下你的雨傘嗎,我車在那邊,我把車開(kāi)過(guò)來(lái)再把雨傘還給你,我同學(xué)猶豫了一下,還是決定把雨傘借給這位陌生人,過(guò)了好一會(huì),這位陌生人開(kāi)著車到了公司入口,居然給全班人遞了一把傘,然后把那把傘歸還了同學(xué),我同學(xué)本來(lái)黯然失色的表情瞬間恢復(fù)了原樣,我們所有人都開(kāi)心的感謝了這位給予溫暖的陌生人。

其實(shí)如今的社會(huì)上,并不是缺少暖心人士,而是因?yàn)槟切┯行娜硕钃趿诉@些人士的溫暖,我相信不管這個(gè)社會(huì)變成什么樣,他們無(wú)處不在。

溫暖作文 篇4

在這個(gè)美麗的世界上,我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬,十二年來(lái)有許多人曾經(jīng)幫助過(guò)我。在這之中,給我印象最深的,卻是我剛上初中時(shí)發(fā)生的一件小事。

星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課,同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級(jí),正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時(shí),卻發(fā)現(xiàn):飯箱是空的!這是怎么回事呢?

正當(dāng)我們大家都迷惑不解時(shí),這節(jié)課請(qǐng)了病假的方雪瑩,從窗中探出頭來(lái),沖著大家靦腆地笑了笑,說(shuō):大家進(jìn)去吧!這又是怎么一回事呢?

我們都走進(jìn)了教室。啊!只見(jiàn)三十九盒飯整整齊齊地?cái)[放在每個(gè)同學(xué)的桌子上,上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了:原來(lái),方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時(shí),幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

嘿,你真行??!

謝謝你幫我們拿飯!同學(xué)們都對(duì)她贊不絕口。

這時(shí),王老師走進(jìn)了教室:同學(xué)們,知不知道你們的飯盒是誰(shuí)放的呢?方雪瑩!大家異口同聲地說(shuō)。老師露出了贊許的微笑,對(duì),是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒,大家話音未落,已被同學(xué)們的掌聲淹沒(méi)了,一浪又接一浪

我低頭看著那盒飯,剎那間,一種感動(dòng)從心底油然而生!這盒飯,飽含著方雪瑩對(duì)同學(xué)們的一片愛(ài)心啊!

通過(guò)這件事,同學(xué)們都變得更有愛(ài)心了。只要請(qǐng)過(guò)病假的同學(xué),李文琳,信思遠(yuǎn),王靖鴻沒(méi)有一個(gè)不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望,自己也能夠病一次,為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛(ài)心

點(diǎn)評(píng):這篇初一期末作文《溫暖》描寫了同學(xué)的關(guān)心、愛(ài)心,用一件難忘的事情病中的同學(xué)為大家準(zhǔn)備午飯,寫出心中的溫暖。助人為樂(lè)的事情很多,這邊作文選用生病的同學(xué)做好事,讓溫暖的層次又提升了一個(gè)層級(jí)。這樣的技巧應(yīng)用可以讓作文讓人印象深刻,同學(xué)們不妨借鑒下~~最關(guān)鍵的,突出溫暖的內(nèi)在,由心而發(fā)、真情實(shí)感~

溫暖作文 篇5

“你怎么能這樣……”由于我做錯(cuò)了事,所以媽媽對(duì)我竭斯底里的吼著,我賭氣的跑出了家,外面的天空霧蒙蒙的,下著傾盆大雨,烏云覆蓋了整片天空,雨水瘋狂的從天而降,風(fēng)也呼呼的狂叫著,我走在這被雨水掩蓋的大街上,我看見(jiàn)一對(duì)母女迎面走來(lái),有說(shuō)有笑的,我不禁有些羨慕,開(kāi)始有些后悔我的無(wú)理取鬧,我的衣服濕了,冷極了,這時(shí),我感到肩上被披上了一件外套,回頭一看,是媽媽!也許是因?yàn)樽叩眉睕](méi)有帶傘的原因,她氣喘吁吁地,臉上身上已被雨水淋濕,焦慮的神情在臉上顯而易見(jiàn),媽媽看到了我凍紅的雙手,心疼的“嘩嘩”搓了幾個(gè)來(lái)回,終于,我的淚水不爭(zhēng)氣的從眼眶里流了下來(lái)“媽媽,對(duì)不起……”此時(shí)的雨水使我的心情平緩了許多,沖刷了我的無(wú)知和野蠻……

雨繼續(xù)的下著,但我相信,媽媽對(duì)我擒住的感情,一定會(huì)讓我看到雨后的彩虹!

溫暖作文 篇6

隨著一聲聲清脆的鈴聲,老師宣布下課了。并叮囑我們說(shuō):“馬上就要下暴雨了,快點(diǎn)回家,不要在學(xué)校門口逗留?!?/p>

我和同學(xué)們收拾好書包,快速地排好隊(duì),走出了校門。馬路上,人來(lái)人往,車水馬龍。天空烏云密布,我也隱約聽(tīng)見(jiàn)雷公在打鼓了。我加快了腳步,走到一個(gè)十字岔口的時(shí)候,我看到一個(gè)小女孩坐在地上哇哇大哭。原來(lái)這位小女孩因?yàn)榕艿锰炝?,不小心摔倒了。一位騎著自行車的大叔看見(jiàn)了,連忙停下車,把車放好后跑了過(guò)去。大叔扶起小女孩親切地問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小女孩哽咽著指了指自己的膝蓋。只見(jiàn)膝蓋擦破了皮,鮮血直流。大叔連忙從口袋了拿出一包紙,迅速抽出一張,輕輕地擦著小女孩膝蓋上的沙土,并用嘴輕輕地吹著,過(guò)了一會(huì)兒,小女孩不哭了。她試著緩緩地站起來(lái),可是又一屁股坐下了。小女孩又哇哇大哭起來(lái),說(shuō):“好痛啊,我走不動(dòng)了!”大叔說(shuō):“那我送你回去吧?!闭f(shuō)完,大叔一下子就把小女孩抱起來(lái),放在自行車的后座,并對(duì)小女孩說(shuō):“坐穩(wěn)了,不要摔倒了?!?/p>

溫暖作文 篇7

溫暖

鄒博涵

那年冬天,非常的冷。媽媽騎著電動(dòng)車帶著我,在呼嘯的北風(fēng)里,我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

一進(jìn)入羊肉湯面館,媽媽就點(diǎn)了一碗羊肉面。鮮香撲鼻,熱熱的湯面味涌進(jìn)了我的鼻子,鼻子中的細(xì)胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個(gè)小碗,挑了幾筷子熱氣騰騰的面,倒入鮮美的羊湯,加上幾塊令人垂涎三尺的羊肉,然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉,媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里,瘦肉都送進(jìn)了我的碗中。我吃著面,喝著湯,咬著肉,暖意一波一波涌進(jìn)了我的嘴里,滋潤(rùn)了我的心田。我的整個(gè)身體、整顆心都被溫暖包圍著。

這種溫暖,小時(shí)候的我不懂。

這次,讀五年級(jí)的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店,還是那令人熟悉的羊肉面?,F(xiàn)在的我可以一個(gè)人吃一大碗了。媽媽還點(diǎn)了羊肝、油條。她顧不上自己吃,一個(gè)勁地給我?jiàn)A羊肝、羊肉,嘴里不停地說(shuō):“羊肝可以明目,你每天看書、寫作業(yè),多吃一點(diǎn)吧!”我感激地看著媽媽,吃了起來(lái)。細(xì)細(xì)品味,這羊肉面中,還有別樣的味道,別樣的溫暖!

看著媽媽低頭吃面,碗里飄著幾片肥肉,我?jiàn)A起一根油條放進(jìn)媽媽的碗里,用筷子一壓,面湯里冒出了一串小泡泡?!爸x謝,兒子!”媽媽笑了,笑得那么燦爛;我也笑了,笑得那么開(kāi)心!

出了面館的門,一陣寒意迎面而來(lái)。我和媽媽手牽著手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞,溫暖了我們一個(gè)又一個(gè)冬天。

溫暖作文 篇8

時(shí)光匆匆而逝,很多記憶已隨著日子的消逝而褪色。但有一件事情,卻讓我時(shí)常歷歷在目,記憶猶新,難以忘懷。那是一個(gè)星期六的傍晚,我感到自己無(wú)精打采,全身無(wú)力。媽媽發(fā)現(xiàn)后,就急忙讓我上床去休息,她給我量了量體溫,叫了一聲:“??!三十九度五!”這時(shí),我的頭又痛又暈,躺在床上,難受地直蹬腳,媽媽便拿了一塊濕毛巾,敷在我額頭上,我這才感到舒服一些。過(guò)了一會(huì)兒,我昏昏欲睡,隱隱約約感覺(jué)到媽媽在給我喂藥,然后,我就在不知不覺(jué)中,睡著了。

第二天的清晨,我睡醒了,慢慢地睜開(kāi)丁我那朦朦朧朧的睡眼,卻發(fā)現(xiàn),媽媽還守在我床邊,她已有丁黑眼圈。我在這時(shí),明白了,媽媽為了我,一整夜,都沒(méi)有合眼。想到這兒,我的眼淚不由自主地涌了出來(lái)。

媽媽不僅關(guān)心我的身體,還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

那是我三年級(jí)下學(xué)期的期中考試,我的數(shù)學(xué)只考了84分。我忐忑不安地走回了家。到丁家,媽媽從我的書包中拿出了那張考卷,我心想:這下可完了,今天這頓"竹筍烤肉”一定是必木不可少了!可是媽媽并沒(méi)有打我,而是讓我坐下來(lái),耐心地跟我講解試卷上的錯(cuò)題,等我明白了所有錯(cuò)誤的題目后,才讓我拿紙訂正。那一天晚上,媽媽也一直陪著我直到我安詳?shù)靥稍诖采?,進(jìn)入我那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽才剛剛躺在床上。

在我的生活中,媽媽對(duì)我的愛(ài)把我每天那平凡的日子,變得溫暖起來(lái)。

母愛(ài),給予我溫暖,給予我一切。它一直伴隨著我的成長(zhǎng)與人生。

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