我們聽了一場關于“敘事作文較勁兒”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經過閱讀本頁你的認識會更加全面！
敘事作文比拼
我的朋友小明和我從小就是死對頭，無論是學習成績還是體育比賽，我們總是彼此互相角力，爭奪勝利的榮譽。對于我們而言，較勁已經成為一種生活的樂趣，我們爭相向前，不斷追求更好的自己。
有一次，我們班級舉辦了一場學科競賽，每個同學都能選擇一個自己最擅長的學科參賽。我選擇的是數(shù)學，而小明則選擇了英語，因為他對于語言類的學科有著天然的天賦。這次競賽的題目非?？简瀰①愓叩膽兡芰徒忸}能力，而且時間非常緊張，只有兩個小時完成。
比賽開始后，我全神貫注地做著數(shù)學題，而小明則專心致志地投入到英語題中。我們互不干擾，彼此默默地奮力拼搏。兩個小時很快過去，我們也結束了手中的試卷，并將答案交給了老師。
等待結果的時候，我不禁感到緊張不已。畢竟這次競賽的難度相當高，我并不確定自己的答案是否正確。而小明則一副輕松自若的樣子，似乎對自己的表現(xiàn)非常有信心。
終于，在不到一個小時后，班主任公布了競賽的結果。大家的目光都集中在了她的手上，心情緊張不已。她一邊看著紙上的成績，一邊開始念出來。
第一名，數(shù)學科目，小明！我頓時感到有些失落，但轉念一想，這不就是我們較勁的精髓嘛，爭取成為最好的自己。接下來，班主任宣布了英語科目的第一名，居然也是小明！盡管我有些遺憾，但同時也為小明的成績感到高興。
接下來的日子里，我和小明的較勁依然在繼續(xù)。不管是在學習上還是在體育比賽中，我們總是不斷地挑戰(zhàn)自己，爭取超越對方。有時候，我在學習上取得好成績超過小明，有時候小明在體育比賽中戰(zhàn)勝了我。我們互相激勵，相互促進著對方的進步。
進入高中后，我們依然是同班同學，但是競爭越來越激烈了。高中的課程更加繁重，考試也更加艱難，我們的較勁更加激烈。每天放學后，我們都會一起去圖書館自習，我們拼命刷題，拼命背單詞，爭取成為最頂尖的學生。
終于，高考來臨了，這是我們人生中最為重要的一場考試。我們在復習中密切合作，互相討論答題方法。但是同時，我們的目標也是相同的，那就是爭取上一個理想的大學。
高考結束后，我們都順利考上了理想的大學。這時，我們互相真誠地祝福對方，毫無遺憾地坦然接受結果。這次的較勁，我們都取得了自己想要的結果，我們也都成為了更好的自己。
回顧這段與小明之間的較勁，我不禁感到由衷地慶幸。因為正是這段較勁的經歷，讓我變得更加堅韌勇敢，不畏困難，追求更好的自己。無論是在學習中，還是生活中，我知道只有不斷努力向前，才能實現(xiàn)自己的夢想。較勁，成就了我們更好的自己。
《較勁兒》這篇作文是寫父子兩人在豐收之后晾曬糧食的一次勞動。事件是完整的，但作者在寫這件事時，并不僅僅只是簡單地記錄，而且邊記錄，邊思考。正如他在勞動過程中邊干活邊觀察一樣?？赡芤舱且驗樗袑ι畹募氈掠^察，才會發(fā)現(xiàn)勞動之外的一些東西父親和兒子的較勁兒。這較勁所表現(xiàn)出來的是父親對兒子的鼓勵和稱贊，父親對兒子的成長感到驕傲。而作者也正是在父親的鼓勵中不斷地努力、成長著的。
如果這篇文章只寫勞動的過程，寫父子兩人你一袋我一袋地往房上扛糧食，爭先恐后地，那這篇文章的價值就減少了，這篇文章中所反映出來的勞動之美，人性之美就表現(xiàn)不出來了，就會被享件本身所淹沒。
這種寫法非常好，不但記錄了李件的過程，還通過對率件的記錄表達了作者對生活的品味，對勞動的品味。
這篇文章的題目也很好，提煉了事件的精華較勁兒。有了這個題目之后，作者寫作時的角度就有了新的突破，站在心理角度去描寫敘述這次勞動過程，而不是純客觀地記錄。
芒夏，赤日當空。一只只口袋裝滿了金燦燦的麥子，整整齊齊地堆放在院子里，像小山一樣。
默默地站在這座小山前，父親和我較著勁兒
來!父親說，一只手抓住麥袋口，一只手扳住口袋底部，雙臂一叫勁，沉甸甸的口袋已經輕輕地被送上父親的肩頭。父親挺直了腰身，把口袋微微地前后顛了幾下，轉過身，穩(wěn)穩(wěn)地走向梯子，一只手牢牢抓住梯子，緩緩地一步一步地登上梯子盡頭。最后，父親腰一挺穩(wěn)穩(wěn)地站到房上，回過頭，輕輕地沖房下的我一笑，那神情分明告訴我:小子!我還沒有老!
我無言，只是把一袋麥子悠上肩頭，瞪、瞪、瞪地上了房。
天地間除了蟬鳴，似乎只有父親沉穩(wěn)的腳步聲和我迅捷的腳步聲在響
漸漸地我累了，再也無法跟上父親，最后只好坐在一個麥子袋上休息，而父親又扛起了一個大袋，依然穩(wěn)穩(wěn)地爬到房上。當父親下來的時候，我抬頭看父親，看見父親又在笑，好像在說:怎么樣?不行了吧!
一股熱血自心中涌起，涌向四肢，漸漸開始沸騰。憋一口氣，我筆直地站了起來，一彎腰，單手抓住我坐著的那個麥袋，一用力把它拉了起來。喇，將麥袋甩上肩頭，轉身、跨步、伸手，啪地一聲緊緊抓住梯子，手上青筋暴突，瞪、瞪、瞪一口氣爬到梯子頂端，一條腿伸到房上，另一條腿一蹬，把腰一挺，我已穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣驹诜可??；剡^頭，我想回報父親一笑，卻意外地發(fā)現(xiàn)父親在笑。
父親在笑，仰著頭，瞇縫著眼，沖著房上的我在笑。那神情透著一股無比的驕傲:瞧!我的小子!
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每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！
下午，伴隨著三點的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進了國王主題餐廳，這里已經聚集了許多鋼琴同學，大家有說有笑的，都盼望著開始表演！一會兒，徐老師走上了臺，“同學們，安靜下來！我們的表演現(xiàn)在開始！”說著主持人走上了臺，開始了演講看著她，一句句的說著，和一個個同學們彈著我不禁緊張起來！一個、兩個、三個……我一個個的數(shù)著，就快到我了！只見，主持人說到：“下面請欣賞……”那個表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指?，走上了那個舞臺，那個不一樣的舞臺！我坐了上去，彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會背，不過幸好老師同意讓我?guī)先?！只見，我摁下了第一個音，呀！這個鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒用，無語！我硬著頭皮彈了下來，下場時，還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我：“真是呆子！“靠，你個壞孩子，你來彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
今天，我們的作文老師與我們在教室進行了一場激烈的捉魚比賽，一起來看看吧！
比賽開始前，老師先讓我們剪刀石頭布找出上去才加比賽的選手，不一會兒，老師就得出了結果，第一組由彭梓皓同學代表參加比賽，第二組是我，第三組是由我們班的“開心果”馬藝文出馬。
比賽開始了，我非常興奮，參加比賽的同學更是興奮不已，首先老師請彭梓皓同學上場捉魚，他也瞄準了那條大魚，迅速地把手伸進去，一把抓住了放進旁邊的盆里，可是他太用力了，那條大魚已經奄奄一息了，老師急忙說：“輕點，輕點！”彭梓皓不好意思地點點頭，同學們看他那樣都哈哈大笑起來。最終他在規(guī)定的時間內捉了兩條，他的臉上并沒有露出笑臉，而是有一點小小的傷心。
終于到我出馬了，我神氣十足地走上臺，只見盆里的魚自由自在地在水里游，仿佛不知道自己將要大難臨頭了。我把手慢慢地靠近水面，快接近的時候，我迅速地將手插進去，魚兒驚恐地四處逃竄，我心里對那些魚兒說：“你們是逃不出我的手掌心的，別費功夫了。”說完我就瞄準水里一條做大的魚，眼疾手快的把它抓住了。我就用這種方法一連抓了六條魚，我興奮地跳了起來，同學們也為我歡呼起來。
剩下最后的馬藝文了，她躡手躡腳地靠近魚缸，仿佛怕魚兒受到驚嚇而逃跑似的，只見馬藝文眼疾手快地瞅準一只魚兒就下手了，可惜那只非常聰明的魚兒一下子就從馬藝文手里溜走了，魚兒身上就像是抹了一層油，不論馬藝文怎么捉就是捉不到，時間一分一秒的溜走，當還有最后一秒的時候，馬藝文終于捉到了僅有的一條魚，我們看到這樣，都哈哈地笑了起來，不愧是我們班的開心果！
比賽還在激烈地進行著，教室里充滿了同學們的歡呼聲，加油聲，每個人的臉上都盛開著燦爛的笑容。
這一次捉魚比賽，是我今年最開心的事了，希望以后每天都這么開心！
我們一小的學生，從入學起就開始學習寫作，隨著日積月累的練習，每一位一小的學生都會變成為一名小作家。作為一小的成員，我也是受益匪淺，進入三年級時，我已經出了兩本文集和一本小說了。
在創(chuàng)作小說《圖書館奇妙日》時，我遇到了很多困難。開始的時候寫什么讓我抓耳撓腮，我既想寫一篇神奇的冒險故事，又想寫寫我身邊同學們的趣事。突然我想起我最愛的一本小說《故宮里的大怪獸》，于是我決定寫一個古代神獸和我之間的故事。但是，該怎么寫我和吻獸在西安發(fā)生的趣事呢？我想到吻獸喜歡水，于是上網查找了西安有水的歷史遺跡，發(fā)現(xiàn)興慶公園、曲江池公園和護城河都符合我的要求，于是我就讓吻獸回到它古代的家，通過他的眼睛看看西安的變化。本來小說就這樣結束了，可我想起朱老師曾經說過，每一個故事都應該帶給人們一個道理。于是我想到每次我經過護城河都聞到一股難聞的味道，我總有一個愿望就是把護城河變干凈，于是我在小說里讓吻獸幫助我治理好了護城河，讓護城河成為一條又干凈有美麗，我終于在故事中讓我的愿望成真，也將這個美好的愿望帶給每一個讀故事的人。
兩年的學習寫作過程中，在老師的幫助下，我知道了寫作需要我們不斷地學習各類知識，要掌握巧妙的寫作技巧、具備豐富的想象力，更要有生活中點點滴滴的積累。
吃過午飯，我拿起媽媽為我準備的花生，想看看花生的變身記。
媽媽還給花生穿著厚厚的外套，天氣這么熱，你們難道不熱嗎？來，我來幫你們！我一邊自言自語，一邊迫不及待地為他們脫下外套，要把他們放下水，我裝成一顆花生說：“水太冷了，我不洗我不洗。”“不洗我就要動手啦！”我的花生寶寶從我手中滑走。
第二天我去看，他們變成了“胖子”，我說：“你們也太貪吃了吧，連水都喝這么多，小心把肚子撐破了！”又過了一個小時，他們又變小了許多，我學著媽媽嘮叨：“不是很會吃么？現(xiàn)在怎么不吃了？”我的花生寶寶嘻嘻地笑著。不一會兒，他們都浮起來，“衣服”褪色了，原來花生寶寶的衣服是劣質品，會褪色。
過了五天我去看，他們身上的條紋更清晰了。我從水中撈起，它們發(fā)出了淡淡的清香。隔了這么多天，會不會像海綿寶寶呢？我輕輕地捏捏他，猜想能從它們身上捏出一些水來，可是花生寶寶水性太好，它們還是這樣結實，只是皮膚光滑了很多……
我滿意的將它們放入水中，期待它給我?guī)砀嗟捏@喜，更多的發(fā)現(xiàn)。
第一次走夜路 以前，我老是相信世界上有鬼，但是現(xiàn)在，我卻再也不相信世上有鬼這個 說法了。
那是因為我第一次獨自走夜路引起的。那天晚上，媽媽叫我到外婆家去送 樣東西，開始我還想：哼!走夜路有什么難的,就著點小事能難倒我嗎?我邊想邊 走向外婆家。一走出家門，一陣寒風迎面吹來，好冷??！我不禁打了一個寒顫， 便繼續(xù)向前走去。走啊，走啊，我突然聽到一陣“唰唰”的聲音，心想：這個有 什么好害怕的，我才不怕呢！過了一會兒，那“唰唰”的聲音更響了，我的手已 經有點開始發(fā)抖了，“誰……誰在那……那……那里……出來呀……”突然間, 我想起小時候外婆講的一句話:世界上是不可能有鬼的!于是,我壯了壯膽子,把 鑰匙扣里的小燈泡開亮,向前去照了照,呀!真是大驚小怪,原來是風把樹葉吹得 “唰唰”響罷了。哦，原來是這樣?。∥依^續(xù)放心大膽地走向前去……
終于，我到了外婆家，我一進門，外婆就笑瞇瞇地迎上來，說:“呦！我的 外孫女終于來啦……”說完將手里拿著的一碗姜湯遞到我手里。
通過這次走夜路，我懂得了一個道理——世界上是沒有鬼的，如果有鬼的 話那個鬼一定是個膽小鬼！
一天早晨，我去學校上學。學校里的課好多呀。首先，是戴老師給我們上了一節(jié)數(shù)學課，戴老師教了我們進位加法和退位加法的識別法。接著是黃老師給我們上了一節(jié)語文課，還給我們猜了幾個謎語。接著是思想與品德，我們看了一個動畫片，是關于北方古代的，然后電視有點卡了。老師說大家拿出課外書自己看吧。
接著媽媽接我去工廠做作業(yè)。我來到學校正開始交作業(yè)呢，我看到王辰琦右額頭上破了一塊皮，還有血。上完課，黃老師給王辰琦媽媽打了一個電話，讓王辰琦媽媽接他去醫(yī)院包扎，剛上第二節(jié)課的時候，王辰琦回來了，額頭上貼一塊雪白的紗布第二節(jié)課是故事課，老師給我們講了一個很好笑的長篇故事叫做《一年級的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的門牙罷工了，以及有一個同學組了個詞叫做“我有一雙鞋子，而且還是我表姐用過的”大家都知道他的爸爸是鞋子百貨商店的老板鞋子多的很，況且她還很愛美，而且她跟本就沒有表姐嘛。
接下來又是語文課，課文中老師給我們說課文中的主人公遇到了麻煩我們想了幾個辦法，最終只有一個受到老師的認同。
然后，老師布置了周末作業(yè)，我就回家了。今天雖然很忙碌，但是我過的很充實。
天，藍藍的天，風無際無邊。遺忘的從前在地平線若隱若現(xiàn)，是什么樣的回憶仍悠悠的飄蕩在腦海里。那束紫丁花，深深到烙在我的記憶里。
記得那天，天空給大地撒了一層銀紗，陶養(yǎng)在云朵的沐浴下遲遲不肯露出頭，柔柔的風輕輕拂過人們的臉面，順路撩起了沙子，把他們帶上天空同銀紗作伴。我興致勃勃地奔跑著，遨游在歡樂里。
偶然，一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一束紫丁香飄然地掛在枝頭，典雅的香氣，迷人的外觀，使我魂牽夢縈。每次路過那總要抬頭看一看，生怕有人奪我所愛。終于，我按耐不住了，在一次路過那的時候，我祈求爸爸為我摘一朵。
我的央求釋放了爸爸的寵溺，立刻問我要摘哪朵，“那朵！那朵”尖銳的聲音隔多了那束紫丁香的花枝。我終于得到了它，我終于不用再怕他棄我而去了。
可是，好景不長。那束紫丁香沒幾天就枯萎了，看到我的心愛之物干枯了，我心如刀絞。我把它安葬到了樓下的土里，還給他理了個碑，鞠了三躬。
那束紫丁花的香氣一直飄蕩在我的腦海里，那是我第一次接觸紫丁花。那香氣繚繞阿在我的身邊，久久不肯散去。
媽媽，我想對您說：您辛苦了！您把我?guī)У竭@個世界上，含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，這已經是給我最大的禮物了，還出錢讓我上學學知識，媽媽的母愛給予我 最大的鼓勵。
媽媽，您還記得那件事嗎？
那天，有一道數(shù)學題把我難住了，我去問您，您語重心長地說：“這個題，很簡單嘛，你在獨立思考思考，媽媽相信你一定可以解出來?！蔽蚁肓擞窒?，還是想不出解題的思路，我急的像熱鍋上的螞蟻，這時，您看出我的著急，耐心的給我講解起來：“我給你舉個例子：這是一個蘋果……”聽了您的講解，我豁然開朗，順利的解答了難題。第二天上課，老師在課堂上講解這個題目的時候，提出的種種問題，我都對答如流，老師還表揚了我，這還要感謝您的耐心講解，才讓我在課堂上有出色的表現(xiàn)。
還有一次，我看見您在洗澡間里洗衣服，太多的衣服要洗，您累的滿頭大汗，看著你臉上豆大的汗珠，我的眼淚不禁在眼眶里打轉，您為了我們這個家，付出的點點滴滴，為我們做的大大小小的事情，我都看在眼里，可是，我現(xiàn)在練一句“您辛苦了”這么簡單的話也說不出口，我心里也狠狠地責罵自己，沒有用。
今天，我要大聲地說出憋在我心里很久的話：媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！
伴著溫暖的陽光，一聲號令，整齊的隊伍出發(fā)了！這是孩子們入學以來第一次集體出去活動，幾天前就很興奮，不過，為了展示風采，大家堅持排齊隊伍，去時自覺保持安靜，返回路上不時響起歌聲，不時響起響亮的口號，鼓舞士氣，讓人感動，孩子們真的長大了！
回想整個春游過程，大家的收獲應該不僅僅是玩的高興，應該是各個方面的！看，王怡涵和趙康峻自覺撿起路上的廢紙片，李淑儀主動撿起路人扔下的飲料瓶，卜炎慶自始自終拿著垃圾袋為大家服務；很多孩子把帶去的美食和伙伴分享；大家學會了謙讓，學會了合作，也懂得了堅持……感謝孩子們的努力！也感謝家長志愿者們：朱致寧的媽媽自始至終跟隨隊伍，帶隊、拍照，給孩子們鼓勁、加油，做了大量的工作；孔嚴的媽媽在廣場忙著為大家拍照，及時上傳到網絡班級，讓大家欣賞；劉金玉的媽媽也在文化廣場等候，陪同并準備為返回的隊伍服務；
一路辛苦一路歌，一路勞累一路收獲，孩子們春游日記一定寫的不錯，假期時間到這里曬曬你的日記吧！
作文能夠體現(xiàn)一個人的感性思維和理性思維，寫作是溝通學科之間聯(lián)系的重要手段。優(yōu)質的作文都是反復實踐練習出來的成果，作文怎么樣才能寫好？祝愿您在這里獲得有用信息。
我有一個好同桌，她叫劉玉蘭。她有一對彎彎的捷毛，美麗的捷毛下面則是一雙大大的眼睛，再往下看，就是一張櫻桃似的嘴巴了；綁著一個馬尾辮，那樣子可愛及了。
說起她的性格呢，那可是及其溫順了，好像沒有一點兒脾氣，不管你怎樣，都不能把她惹生氣。
一次課間時間，她出去玩了，而我呢，則在教室里擺弄著她的文具。這時，我從她的文具盒里拿出了她最最心愛的直尺，輕輕的扳弄著玩，突然一個同學跑過來，撞著我手了，直尺一下就被弄斷了，我不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想：“這可怎么辦呢？”她知道了，會是怎樣的表情呢，她會生氣嗎？我該怎么向她說呢？上課了，劉玉蘭回到了教室，發(fā)現(xiàn)直尺不見了，便問我看見沒有，我支支吾吾的說：“對不起啊，我……我把你……你的直尺給弄斷了，你不會生氣吧？”劉玉蘭一開始有一點兒驚訝，但她沒有生氣，笑了笑，說：“我怎么可能生氣呢？我是那種人嗎？它斷了就斷了吧，”之后，我們還向以前那樣開開心心的一起玩耍，好像就沒有這回事一樣。
這就是我的同桌，一個心胸寬廣的人！
這個身的教訓是我永遠也忘不了的。這是我六年級下學期發(fā)生的一件事。
那天，我放學回家進門，只見家里空無一人。我就上樓寫作業(yè)了。我寫著寫著聽見媽媽喊我，我便飛快的跑下樓。因為那天天氣潮濕，所以媽媽喊兒子地滑要小心。我哦了一聲。突然我下子踏空了，我啊了一聲便滾了下來。媽媽來到樓梯口，只見地上有血，眼見到我左腳的`腿肚子，正流著血，媽媽一下子臉色白了。馬上給我止血，我一直喊痛，我的血媽媽怎么也止不了。媽媽扶著我一起打車去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽忙喊醫(yī)生護士，護士把我扶到病床上，媽媽打電話叫爸爸來醫(yī)院，后來爸爸來了，醫(yī)生把我的腿逢了4針，用紗布繞了幾圈，這時我沒有感覺到痛了。這時只見媽媽臉上汗水和淚水交錯著，媽媽緊緊的把我抱著。剛剛還綁著臉的爸爸臉上也露出了笑容。
這時我感到了媽媽明明叫我下樓梯時要小心，可我把媽媽的話當耳邊風，如果我當時聽媽媽的話我就不會有這個血的教訓了。
星期五的早上，天氣格外晴朗，老師帶著同學們到動物園游玩。一路上，大家有說有笑，像一群快樂的小鳥。
一進動物園，同學們迫不及待地向猴山奔去，因為那里有大家最喜歡看的猴子。你瞧，假山上一群機靈的猴子玩得多開心??！假山頂上有一只小猴子正抱著一個又大又紅的桃子蹲在那里呢。它一邊津津有味地吃著桃子，一邊看著來往的游客，高興極了。一只頑皮的猴子用尾巴倒掛在樹枝上，不停地蕩來蕩去，不時還做著鬼臉。圍觀的人被它逗得哈哈大笑。另一只猴子也不甘示弱。只見它把香蕉皮扣在頭上，張開雙臂，抬起一條腿，好像在說：“我表演得也不錯吧？”有一只猴子面對著游人，撓著頭，好像在問：“你們是從哪兒來的？”還有一只母猴正認真地幫小猴抓虱子呢！
回家的時間到了，同學們依依不舍地離開了動物園。今天玩得真開心??！
一個星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺的時候。應為我辛苦“工作”了一個星期這一天是我的節(jié)日啊！
爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來的聲音我聽得清清楚楚，可我就是不想起床。
“達達，起床吃早飯了。太陽都曬屁股了，還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進我的房間。
我沒理會她，媽媽的話本來就多，我已經養(yǎng)成了左耳朵進右耳多出的習慣了。
“起床了—”媽媽猛的來了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來了個“全面防御”的龜縮功。
“嗯，挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢不起作用，就進一步沖過來，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開了，捏捏耳朵，覺得有點燙，應該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開一條縫看看媽媽，她轉過身子到廚房洗菜去了。
呵呵萬事大吉，我的“威脅”已經走了。我在床上擺了個舒服的姿勢，繼續(xù)做我的“
白日夢”—因為太陽已經透過窗簾照在我的被上了。
“還睡懶覺！”我沒得意多久，媽媽的攻勢又卷土重來了。她這次沒有說什么廢話，直接動用最強的絕招—掀被神功。
這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個懶腰，起床穿衣。
發(fā)生在星期天早晨的“決戰(zhàn)”以我的失敗告終。
五年級:xx
五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。在這天，家家戶戶都插上菖蒲、艾蒿這些香草，同時吃粽子、舉行龍舟賽，都是為了紀念我國古代的愛國詩人---屈原。
我不明白這天為什么一定需要做這些，是媽媽告訴了我。原來在古時候，愛國詩人屈原失去了親人，流浪在荒山水畔，無家可歸。他披著香草含著眼淚走到汩羅江邊。一位老漁夫看到他，勸他說：“你就隱居在這山水之間，看著美麗的景色再劃船捕魚，也是十分逍遙自在的。”他對老漁夫說：“人民的生活如此艱辛，哪有心情欣賞風景。”老漁夫無奈地向他揮手告別，劃船駛向遠方。屈原看著遠去的漁夫的背影，手抱一塊大石頭便縱身跳入汩羅江。
為了紀念這位愛國詩人，每到這一天，人們用竹筒裝米放入江中喂飽魚蝦，以求它們不觸碰屈原的身體，競相劃船是希望能找到屈原。我終于知道了端午節(jié)的風俗由來，也希望更多的小朋友知道這個緣由。
9月3日，一個勝利的日子。9月3日，一個舉國同慶的日子。9月3日，一個讓人難以忘懷的日子。
9月3日的早晨，雖然我不可能飛到北京去觀看閱兵式，但我卻早早地打開了電視機，在電視機前等待那激動的閱兵式。
9：00，閱兵式開始了，這是中國有史以來第一次因為重要的紀念日而舉行的閱兵式，所以異常隆重。首先是由飛機組成的數(shù)字“70”讓我們激動無比，還有空中梯隊絢麗沖上云霄。鳴禮炮，升國旗時，我感到了自豪，在反法西斯世界大戰(zhàn)時，中國經歷了六年的腥風血雨，最終以勝利者的姿態(tài)站在這里，如今的中國，熱鬧無比，人山人海，跟著時代的腳步在發(fā)展，已經走向了世界的前端。
閱兵式的方陣非常整齊，那些軍人好像上了發(fā)條的機器人，每一步都一模一樣，仿佛一切只是鏡子中的人影，當主席乘著閱兵車對軍人們喊“同志們好”軍人們回應“首長好”“同志們辛苦了”“為人民服務”那每一個字都鏗鏘有力，雖然遠不及一些海誓山盟，卻很是讓我們安心。
直到老兵出來了，才真的被感動到了，他們胸前那一塊塊的徽章，現(xiàn)在是多么光榮，可這些全是他們用自己的青春與鮮血換成的，那徽章在陽光下閃閃發(fā)光。他們?yōu)榱吮Ｗo人民，保護中國，付出了一切，他們才是真正的英雄。
中國，中國，這是一個發(fā)奮圖強的國家，漢語，漢語，這是一種幾千年的文化，中國人，中國人，這是一個光榮的稱號。我是中國人，我把前輩的諄諄教誨和那段令人發(fā)指的歷史銘記于心。
今天早晨我一醒來就感覺到寒風像十萬把鋼錐直往我的骨縫里鉆，凍得我直打哆嗦。
我迅速穿好衣服，呈現(xiàn)在我眼前的是一片美麗的雪景，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。我剛吃完早飯我弟弟就來了，我們就一起玩雪，我們用雪做成一個個雪球扔向對方，我們玩的可高興了，玩夠了我們就一起上學去了。
到了學校門口，我聽到的并不是朗朗讀書聲，而是一片歡笑聲這是怎么回事？我進了校門以后知道了究竟，原來大家都在玩雪呀！我剛走進教室，就有一個雪球向我打來，幸虧我躲的快，不然就被打中了。我放下書包，在地上撿了一些雪搓成雪球向別人打去，過了一會兒，廣播就通知我們讓課時間已經到了，不能在操場上逗留，我就跑回了教室。一下課我又情不自盡的去玩雪了。
雖然這是我度過最次的一個冬天，但也是我度過最快樂的一個冬天。
我是一個球迷，能去踢足球對于我來說是一件很開心的事情。
星期六的時候，我又叫了賴翰梁，劉金柱，陳宣任等幾個同學去踢球了。
我和劉金柱是紅隊；第一局開始了，劉金柱發(fā)球，他使用了大腳快速的將球傳給了我；我接到球后站在原地做了一個假動作就躲開了陳宣任的坆擊；賴翰梁猛地朝我沖過來，這時我一頭球擺渡，將球傳到了對方的禁區(qū)前面，又恰恰落到了我的腳下。“好”我心里暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕地向前面一帶，晃過了陳宣任的攔阻，看準機會 ，猛地起腳一射！唉——，球沒射中，射偏了一米多。這時劉金柱沖向前，搶回了球，將球又傳給了我?！昂们颍 蔽倚睦锇蛋档南耄哼@次可要射中了。我使出旋力一踢，球飛快的飛到了賴翰梁的腳 下?！霸愀狻?！賴翰梁猛地一使勁，球踢飛到了劉金柱腳下；劉金柱又一次將球傳給我，這次可是一個非常好的機會，我一個大腳，飛速一踢：球進了；加一分！我和劉金柱喊到。
緊接著：二比二，五比三，六比六……最后是代表紅隊的我方贏了。
踢足球真是一件非常開心的事！
星期天，我和小朋友在院子里玩耍，偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在墻角里瑟縮發(fā)抖，我們在一起玩的小朋友張澤搶先一步，一把捉住了它。
那只小麻雀的身上大部分是黑色的羽毛，只有腹背上點綴著白色的羽毛，它小嘴尖尖，臉上還鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛，小麻雀的可愛頓時讓我起了惻隱之心，我一心想怎么讓這只可憐的小麻雀逃出張澤的“魔掌”。我急忙上前，用乞求的語氣說：“小麻雀多可憐，你還是放了它吧！”他決絕地說，這是我捉住的，不管你的什么事，你別管！我聽到這話，準備放棄營救這只小生靈。我就要走開，忽然扭頭看見那小麻雀痛苦的表情，我似乎聽到了它近乎絕望的哭聲，我心里有種說不出的滋味，難受極了。它的小嘴一張一合，象一個奄奄一息的病人，不斷地呻吟，好象在對我說，救救我吧！救救我吧！我實在看不下去張澤把小麻雀當作玩偶來玩弄，我的心象刀割一樣。我立刻走到張澤面前氣憤地說：“你應該放了它，再說它也是一條生命呀！”張澤說，只不過是一條生命，大自然中鳥類多的是。這真刺激了我的神經，我氣極敗壞地說，如果人人都照你的想法，那不是鳥就要滅絕了嗎？！張澤說，那又怎么樣？我們倆爭得面紅耳赤。我想對這樣的人，不能“強攻”了，萬一他把他激怒了，把小麻雀摔死了怎么辦？看來我還是只能“智取”了。我說，鳥兒是我們的朋友，農民伯伯的莊稼就是靠鳥兒來保護的。張澤接著說，我們不是現(xiàn)在有農藥嗎？我說，農藥有副作用，會有殘留，能給我們的身體帶來危害的，只有保護鳥類，維護大自然的生態(tài)平衡，我們的生活環(huán)境才會越來越好。為了我們自己，你說應不應該保護鳥類？聽到我說的這番話，張澤好象悟出了什么，他的臉“刷”的一下子紅了。經過我的反復勸說，他終于明白了我的一片好心。天快要黑了，我們把小麻雀安置在了特別喜歡小動物的朋友吳帥東的家里，又給小麻雀喂了一些食物。我們準備等到把它的傷養(yǎng)好后，再把它放飛到大自然中去。
通過這件事，我認識到保護鳥類，就是保護大自然，就是保護我們人類自己，我會告訴我的同學們要保護鳥類。
今天下午，天氣特別寒冷。我獨自一個人在家寫寒假作業(yè)，當我把作業(yè)寫完時已是大汗淋漓。于是，我就去浴室洗了個澡，出來換上一身干凈的衣服，感覺舒服多了。我準備出去玩一會兒。可是當我看到這一堆臟衣服時，然在我的腦海里產生了一種想法。我能不能自己把衣服洗了呢？媽媽下班回來又要做飯又要洗衣服多累啊！因此我就自己開始洗衣服。我根據媽媽給我講的'怎樣洗衣服的方法，就開始洗了起來。
洗衣服首先是把衣服的領子、衣袖口打上肥皂，然后用手輕輕地揉搓。自己感覺已洗干凈了。接下來就是洗衣服前面的部分。因為媽媽說衣服最臟的是衣領和衣袖口，所以先要洗最臟的部分。我用了很長的時間才把衣服洗完。一下子我的心情特別輕松和愉快，我覺得我今天做了一個很有意義的事。
正在高興的時候媽媽回來了，我把洗衣服的是告訴了她，媽媽一下把我抱進懷里，心疼的對我說：“你已經長大了，知道關心媽媽了?！笨粗鴭寢屃餮蹨I，我暗自發(fā)誓，今后我不在讓媽媽辛勞，不再為我操心。通過這件事我覺得我已經長大了，也懂事了。
開始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開成糊狀,把它搓成面團.大人們首先把面團捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來回轉動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!
童年,就像一個個五光十色的肥皂泡,帶給我們許多美好的回憶.而在我小時候,最大的樂趣莫過于元宵節(jié)全家人一起做湯圓.
每到正月初十左右,奶奶便從市場上買好多好多做湯圓的材料回來:有磚塊大的黃糖,有黑黑白白的芝麻,香脆的花生米``````其中最重要的是面粉,白花花的,又細又滑.我總喜歡拿面粉玩,就是用手在面粉里搓來搓去,然后一頭栽下去,面粉堆中就出現(xiàn)了自己的樣子.這時,我便高興地跳來跳去,面粉上又出現(xiàn)了一串小腳印.當大人們來阻止我時,我已經變成"白娃娃"了.弄得他們哭笑不得.
開始做湯圓了.奶奶先用熱水將面粉開成糊狀,把它搓成面團.大人們首先把面團捏開一小塊一小塊,拿一塊放在手心上,稍稍壓扁它,往上面放一些餡料,然后手掌合在一起來回轉動,將湯圓揉成球形.這樣,一個小巧玲瓏的湯圓就誕生咯!看著大人們在做湯圓,我心里癢癢的,就纏著媽媽要.媽媽先往我的手上撒一些面粉,說是不粘手.我樂顛樂顛地拿著湯圓就往陽臺跑,一開始還做得挺好的,可做著做著就由圓圓的小球變成調皮的小貓小狗了.我拿給媽媽看,媽媽笑著說:"嘉嘉好聰明啊,捏得真像.可要把它們放好咯,不然會弄壞的."我是似懂非懂地點點頭,滿心歡喜地去找其他大人了.
湯圓煮熟了.奶奶給等得不能再等的我盛了一碗.我迫不及待地一口咬下去,甜滋滋的糖從又軟又粘的湯圓里流了出來直流到心里面,真甜!大家圍著桌子有說有笑.我一邊吃著湯圓,一邊聽著長輩們講有關天上的故事.天上的星星一閃一閃的,好像在眨著眼睛說:"我們也要吃湯圓!"那時候,是小小的我最高興,也最期盼的時刻。
聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾開心、快樂的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前努力的練習、辛苦的排演，完完全全都值得了。
回想當初，還不太熟練的我們每天一點一滴的加強進步，還請了老師幫忙練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發(fā)音也不太正確，一直一直反覆練習，終于達到熟練的境界，回到家還很高興的和媽媽炫耀呢！
當天老師加上同學在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的表演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更緊張了，幸好以前有過一次公開表演的經驗，所以比較不會太緊張了，而且從另一個角度想，我們全班都把自己的角色演好，這場戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。
在演出時，我非常的緊張，怕會把之前練習擺放道具的位子弄錯，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學呢！
在最后，是唱歌、跳舞的時候了，跳舞一向是我最拿手的強項，但是，腳突然覺得不會勁，一直覺得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯，還是同學跳錯，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學也更正過來，我們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。
每次唱歌時，都會把不開心的事情拋在腦后，有時還會忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂，我覺得唱歌代表喜悅、開心…等心情，因為，我很愛生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。
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