小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案(熱門十二篇)

為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于小學(xué)生志愿者活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇1

讓教室里的每一面墻都會(huì)說話。3月18日，我校全體師生和家長(zhǎng)積極主動(dòng)，合作打造班級(jí)文化，設(shè)置了“衛(wèi)生角”、“圖書角”等墻體文化，每一個(gè)版塊都各具特色。教室里煥然一新，充滿生機(jī)。此次班級(jí)文化建設(shè)不僅展現(xiàn)了我校師生的文學(xué)及藝術(shù)特色，也同樣培養(yǎng)了我們學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力。

自三月初啟動(dòng)“學(xué)、走、當(dāng)、傳”活動(dòng)以來，xx學(xué)校開展了一系列以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主線的活動(dòng)。在學(xué)雷鋒月即將結(jié)束之際，4月1日下午，“說說身邊的雷鋒”故事會(huì)在明媚的春光中拉開了帷幕。

小主持人清脆的話音剛落，一年級(jí)的xx小朋友便邁著從容的步子走上了舞臺(tái)。稚嫩而可愛的臉蛋透露著堅(jiān)定的信念——要向雷鋒叔叔那樣做人！選手們聲情并茂地講述著身邊的活雷鋒，贏得了大家的熱烈掌聲……小聽眾們用他們專注的眼神訴說著：讓我們與雷鋒同行，從過去到現(xiàn)在、直至將來！隨后，學(xué)校為參賽選手及在雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的小組、個(gè)人、優(yōu)秀手抄報(bào)作品分別進(jìn)行了表彰。

“學(xué)習(xí)雷鋒事跡，重走雷鋒道路，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒學(xué)子，傳承雷鋒精神……”在這震耳欲聾的齊呼聲中，我們結(jié)束了此次活動(dòng)。

為了保護(hù)學(xué)生的生命安全，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，減少在校園發(fā)生突發(fā)事件的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，我校于2014年11月18日進(jìn)行應(yīng)急疏散逃生演練。

晚上8點(diǎn)30分，隨著“鈴鈴……”的警鈴聲響起，演練正式開始。各樓層負(fù)責(zé)協(xié)助隊(duì)伍撤離的人員馬上就位，各宿舍的學(xué)生在宿舍阿姨的帶領(lǐng)下快速、有序的撤離，學(xué)生都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊(duì)伍迅速撤離到安全的位置。整個(gè)過程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面。演練后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)分析演練情況，對(duì)出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行分析。這次的演練圓滿、成功，各宿舍用時(shí)都在2分鐘內(nèi)，學(xué)生經(jīng)過這次演練進(jìn)一步提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇2

為了更好地促進(jìn)教育現(xiàn)代化縣區(qū)創(chuàng)建工作，培育浦中精神，弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)斗志，凝聚力量，經(jīng)校長(zhǎng)室研究決定，將從20xx年4月起在全校開展“身邊的感動(dòng)”征文活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

發(fā)動(dòng)全校師生員工，將目光瞄準(zhǔn)身邊人、身邊事，通過發(fā)現(xiàn)身邊人在創(chuàng)建工作中的閃光點(diǎn)，撰寫相關(guān)稿件，以培育、弘揚(yáng)浦中精神，營(yíng)造奮發(fā)有為的工作學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化隊(duì)伍和班級(jí)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校工作發(fā)展。

二、征文的內(nèi)容及形式

1、征文應(yīng)講述發(fā)生在我校在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化縣區(qū)工作進(jìn)程中或師生員工身上令人感動(dòng)的事例，事件可大可小，但要有感人之處，能從事件中反映出師生員工奮發(fā)有為、積極向上的品格、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤勉敬業(yè)的精神等等。

2、稿件的文字字?jǐn)?shù)和文體形式不限，可配發(fā)圖片，投稿請(qǐng)發(fā)至浦清中學(xué)德育處郵箱。

三、其他要求：

1、各部門、各年級(jí)部、各班級(jí)要將此次征文活動(dòng)作為加強(qiáng)思想政治教育的重要內(nèi)容，作為強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)的重要載體，高度重視，精心組織，動(dòng)員全體人員積極參與撰寫征文稿件，并采取各種形式有效帶動(dòng)學(xué)生來撰寫身邊人、身邊事。

2、各部門、各年級(jí)部、各班級(jí)應(yīng)注重從征文活動(dòng)中充分挖掘、宣傳先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)宣傳骨干，以此培育潽中精神、提升隊(duì)伍素質(zhì)、推動(dòng)浦清中學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。

3、件應(yīng)注重質(zhì)量，抓住“感動(dòng)”，力求征文內(nèi)容和形式的完美結(jié)合。學(xué)校將挑選優(yōu)秀征文在《淮安日?qǐng)?bào)》、《淮海晚報(bào)》上刊發(fā)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

青年志愿者活動(dòng)是新時(shí)期服務(wù)社會(huì)的新生力量，青年志愿者倡導(dǎo)志愿精神，傳播先進(jìn)文化，團(tuán)結(jié)互助，平等友愛。為了切實(shí)提高我校團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會(huì)、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)貢獻(xiàn)力量。校團(tuán)支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

完善自己，服務(wù)社會(huì)；關(guān)愛弱勢(shì)，大寫人生

三、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校實(shí)際情況，我校團(tuán)員教師志愿者服務(wù)隊(duì)將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢(shì)群體為主要活動(dòng)方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)與學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)開展活動(dòng)。

1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動(dòng)員一切社會(huì)資源服務(wù)社會(huì)的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)社區(qū)志愿服務(wù)，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團(tuán)員志愿者活動(dòng)作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動(dòng)員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動(dòng)。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識(shí)防護(hù)、衛(wèi)生清潔、治安防護(hù)等方面為主題的活動(dòng)。

2、環(huán)境保護(hù)。人類只有一個(gè)地球，號(hào)召志愿者，動(dòng)員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡(jiǎn)單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識(shí)優(yōu)勢(shì)以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動(dòng)對(duì)象。為節(jié)能減排，保護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園而努力。

3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。

4、關(guān)懷弱勢(shì)群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個(gè)城市在發(fā)展過程中必然要面對(duì)的.社會(huì)問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢(shì)群體，為他們的生活帶去希望。同時(shí)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會(huì)盡一份力。

此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)愛國(guó)精神為主題志愿活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬活動(dòng)范圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

四、工作保障：

1、健全組織機(jī)構(gòu)

一是成立鎮(zhèn)江市恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)志愿者分隊(duì)，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項(xiàng)目研究等事宜；二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊(duì)，以此保障志愿者活動(dòng)合理有序，長(zhǎng)效開展。

2、建立考核機(jī)制

將注冊(cè)志愿者工作情況納入團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)考核

3、實(shí)施培訓(xùn)機(jī)制

實(shí)施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動(dòng)需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)，明確崗位職責(zé)。對(duì)每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的'志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。

4、實(shí)施激勵(lì)機(jī)制

一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動(dòng)的證明，方便考核；二是設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。對(duì)志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個(gè)人、志愿者服務(wù)分隊(duì)進(jìn)行表彰。

5、建立項(xiàng)目開發(fā)機(jī)制

一是建立恒順實(shí)小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項(xiàng)目（崗位）研討會(huì)，就志愿服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，深化工作內(nèi)涵；二是建立服務(wù)項(xiàng)目設(shè)置論證制度。采取社會(huì)調(diào)查、了解需求、項(xiàng)目策劃、組織實(shí)施、項(xiàng)目評(píng)估的流程，力求每個(gè)開設(shè)的項(xiàng)目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇4

1活動(dòng)背景：在西方，每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。在這個(gè)特別的日子，我們都希望自己最想感恩的人過得幸福快樂。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，一定有一些人，一些事感動(dòng)過你，或者觸動(dòng)你內(nèi)心深處，他是誰？它是什么？用我們的筆來記錄，用我們的心來敘述，放飛感恩之心，讓你我距離更近，集體更溫暖，。

2活動(dòng)名稱：感恩征文大賽

3主辦單位：校團(tuán)委

4承辦單位:：窗口文學(xué)社

5活動(dòng)原則：公平.公正，共同參與

6活動(dòng)目的：本次活動(dòng)通過征文的形式，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，感動(dòng)，感悟?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽

7征文說明：以“感恩感動(dòng)”為主題.題目自擬，

8征文要求;題材不限。字?jǐn)?shù)800字左右，內(nèi)容積極向上，思想明確。作品必須原創(chuàng)。

9投稿方式：可直接發(fā)送郵箱47158x1@xx?；蛑苯勇?lián)系負(fù)責(zé)人1519x4049.或投入校團(tuán)委辦公室“窗口文學(xué)社征稿處”歡迎廣大學(xué)生踴躍報(bào)名參加

9獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)宗旨

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并使雷鋒精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。

二、活動(dòng)目的

通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動(dòng)我校德育工作向縱深發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)

四、活動(dòng)口號(hào)

雷鋒就是你、我、他

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、3月4日，全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

2、“學(xué)雷鋒、進(jìn)社區(qū)、創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)日活動(dòng)。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動(dòng)。以班級(jí)為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動(dòng)，向老人奉獻(xiàn)自己的一片愛心。

3、3月7日，各班開展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會(huì)，圍繞“什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時(shí)?學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學(xué)習(xí)和討論新時(shí)代的`雷鋒精神實(shí)質(zhì)。

4、各班以班級(jí)、團(tuán)支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動(dòng)。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學(xué)活動(dòng)。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

6、結(jié)合“三八”國(guó)際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

六、活動(dòng)要求

1、全校在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中積極行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人；堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，在學(xué)習(xí)上要“鉆”，在時(shí)間上要“擠”。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)目的是要倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)，推進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，把學(xué)雷鋒活動(dòng)逐步推向高潮，深入開展志愿者學(xué)雷鋒活動(dòng)。

4、活動(dòng)中要注意安全、注重形象，形成聲勢(shì)。各年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)情況應(yīng)及時(shí)做好記錄，匯總上報(bào)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇6

為豐富和發(fā)展新時(shí)期“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的文明意識(shí)，實(shí)踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)”為核心的雷鋒精神，學(xué)校決定組織全校師生開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并制定方案如下：

一、活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明青年

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月

三、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

1、利用3月2日升旗時(shí)間組織召開學(xué)雷鋒活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，進(jìn)一步開展宣傳活動(dòng)。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報(bào)道雷鋒的生平事跡、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

4、召開各班團(tuán)支部書記會(huì)議，籌劃、布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

第二階段：組織實(shí)施

1、3月5日各支部組織一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明青年”主題班會(huì)。

2、3月12日各支部做一期“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭(zhēng)做文明青年”黑板報(bào)。

3、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動(dòng) ，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環(huán)境，要同一切不文明行為作斗爭(zhēng)。

4、各支部組織一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)以敬老助殘、協(xié)助交通執(zhí)勤、優(yōu)化校園、周邊環(huán)境、義務(wù)服務(wù)等為重點(diǎn)。

5、走訪不同年代的`人，調(diào)查總結(jié)各個(gè)時(shí)代社會(huì)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，明確當(dāng)代大中專生應(yīng)該怎樣理解和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，并寫出一份調(diào)研報(bào)告。

第三階段：總結(jié)表彰

1、3月底，活動(dòng)結(jié)束后，各支部進(jìn)行總結(jié)，并把好人好事、活動(dòng)記錄資料、活動(dòng)的總結(jié)、調(diào)研報(bào)告上交校團(tuán)委。

2、4月初，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、活動(dòng)要求

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，精心安排，認(rèn)真組織，各支部要制定詳細(xì)、有特色的活動(dòng)計(jì)劃。

2、在開展志愿服務(wù)活動(dòng)前將該活動(dòng)計(jì)劃上報(bào)校團(tuán)委，活動(dòng)中力求人人都參與，班班有活動(dòng)，屆時(shí)校團(tuán)委將對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查。

3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，校團(tuán)委將通過校園廣播、校園網(wǎng)、市教育信息網(wǎng)等形式進(jìn)行宣傳，以加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響力。積極倡導(dǎo)青少年向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇7

一、目的：

在春回大地的陽春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召XX周年之際，我校校長(zhǎng)室、德育室、少先隊(duì)大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)教育的精神，制定我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)要求：

全校每個(gè)班都要在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊(duì)部于3月5日利用升旗儀式做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、各班利用班隊(duì)活動(dòng)課組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義的主題班會(huì)。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講等形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)，可以開展如：

(1)聽同學(xué)或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當(dāng)代活雷鋒形象；

(3)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學(xué)習(xí)、助人為樂、發(fā)揚(yáng)集體主義精神!

3、立足校園，走向社會(huì)，各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，如看望孤老，清潔小區(qū)等。

四、三月份其他活動(dòng)安排：

五、活動(dòng)總結(jié)

學(xué)雷鋒活動(dòng)通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開展相結(jié)合，各項(xiàng)活動(dòng)收集好資料，三月底學(xué)校對(duì)各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。并認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。并讓“學(xué)雷鋒活動(dòng)”成為常態(tài)，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現(xiàn)象，讓雷鋒精神永駐校園。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

二、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是少年兒童健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，整合3月份的幾個(gè)節(jié)日開展活動(dòng)，制定了我校學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

三、活動(dòng)要求：

全校每個(gè)班都要在三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞習(xí)慣告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。每班召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題隊(duì)會(huì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、3月5日：主題升旗儀式——學(xué)雷鋒主題講話，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的倡議。

2、各班于3月5日下午第二節(jié)課召開“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會(huì)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒?？梢詫W(xué)唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。（班主任搜集雷鋒的相關(guān)資料，集體觀看）每班上交活動(dòng)圖片5張。

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)月貫穿三月份。各班以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，各年級(jí)可以根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。一、二年級(jí)確定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“嚴(yán)于律己”精神，開展“課間活動(dòng)看誰最安全、最講衛(wèi)生”的活動(dòng)；三至五年級(jí)學(xué)習(xí)雷鋒熱愛集體、助人為樂精神，可以在校園班級(jí)內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園和教室清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。各中隊(duì)可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的隊(duì)干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇9

活動(dòng)主題

圍繞學(xué)習(xí)我身邊雷鋒這一主題，引導(dǎo)在校大學(xué)生通過詩、文創(chuàng)作，挖掘身邊雷鋒，謳歌雷鋒精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大越秀學(xué)子學(xué)雷鋒，做最美越秀人熱情，形成學(xué)雷鋒、心向黨良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結(jié)果。

參賽對(duì)象：全校學(xué)生

活動(dòng)內(nèi)容

結(jié)合《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》、《雷鋒》等圖片書籍學(xué)習(xí)體會(huì)，在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)掘身邊雷鋒式好人好事，記錄與傳頌身邊老師、同學(xué)或甘于奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困、熱心公益、樂于助人大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學(xué)、敬老愛幼點(diǎn)滴感人事跡，發(fā)現(xiàn)更多最美越秀人，傳播最美現(xiàn)象，弘揚(yáng)最美精神。

活動(dòng)時(shí)間

3月1日3月21日

作品要求

1。 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀(jì)實(shí)文章等，字?jǐn)?shù)一般控制在8字以內(nèi)；

2。 內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，保證原創(chuàng)，不得抄襲、套改，一旦發(fā)現(xiàn)不實(shí)行為，將立即取消評(píng)獎(jiǎng)資格。

征文上交時(shí)間及方式：

1。上交時(shí)間：2xx年3月21日前。

2。上交方式：以各學(xué)院分團(tuán)委為推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團(tuán)委趙軼老師處，電子稿以學(xué)院為單位打包發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx（文件以班級(jí)+姓名方式命名）。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：

先由各學(xué)院初評(píng)，初評(píng)后，各學(xué)院推薦1—15篇上報(bào)校團(tuán)委，黨委宣傳部、校團(tuán)委將組織專家進(jìn)行評(píng)選，根據(jù)實(shí)際情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)與優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并編印成冊(cè)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇10

3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，也是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”發(fā)表五十周年，xx小學(xué)響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒號(hào)召，于20xx年3月5日早9時(shí)舉行了“走在春風(fēng)里---弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做小小志愿者“學(xué)習(xí)雷鋒月啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)在嘹亮的學(xué)習(xí)雷鋒歌曲中展開，四年級(jí)二班同xx代表全體學(xué)生發(fā)出倡議，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做小志愿者，從自身做起，何校長(zhǎng)部署學(xué)雷鋒活動(dòng)月方案，要求全體師生以此次活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)習(xí)雷鋒工作常態(tài)化，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)工作中。

此次活動(dòng)的目的在于：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，學(xué)習(xí)雷鋒，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家人，把謙讓帶給他人；深化學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代相傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人，服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，在嘹亮的向雷鋒同志學(xué)習(xí)的歌聲中掀起小學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮。活動(dòng)將學(xué)雷鋒活動(dòng)深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊的小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式，全校師生將在一個(gè)月的時(shí)間通過傳唱雷鋒歌曲，觀看雷鋒影片，抄寫雷鋒日記格言，搜集時(shí)代人物先進(jìn)事跡，進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，讓學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。

為了鞏固我市創(chuàng)文成果，進(jìn)一步加強(qiáng)城市市容管理工作，維持市區(qū)良好經(jīng)營(yíng)秩序，針對(duì)市民反映強(qiáng)烈的流動(dòng)水果車、無證流動(dòng)商販、流動(dòng)燒烤檔、商鋪占道經(jīng)營(yíng)等“老、大、難”問題，xx區(qū)城管局決定組織實(shí)施“靠前執(zhí)法” 機(jī)制。

所采取的“靠前執(zhí)法”措施，就是局領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)機(jī)關(guān)全體人員每個(gè)月編組分批下到執(zhí)法一線,與屬地中隊(duì)、綜合巡邏執(zhí)法大隊(duì)聯(lián)合執(zhí)法。局機(jī)關(guān)根據(jù)轄區(qū)內(nèi)各路段實(shí)際情況，采取錯(cuò)峰上班的措施，在11:30至13:00時(shí)間段有針對(duì)性整治流動(dòng)水果車；16:30至18:00則主要整治商鋪占道經(jīng)營(yíng)、無證流動(dòng)商販和流動(dòng)水果車；晚上22:30至01:30主要整治占道經(jīng)營(yíng)的夜宵檔和無牌無證的流動(dòng)燒烤檔，不同時(shí)段加班加點(diǎn)，從問題入手，以實(shí)效為目標(biāo)。整治過程中，執(zhí)法人員服從命令、聽從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)，文明執(zhí)法，嚴(yán)密組織。執(zhí)法過程中以教育勸導(dǎo)為主，現(xiàn)場(chǎng)幫違章者糾正，通過服務(wù)和感化，讓當(dāng)事人認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從內(nèi)心上認(rèn)同我們的工作，從行動(dòng)上配合我們的工作。執(zhí)法行動(dòng)安排專人負(fù)責(zé)視頻取證，盡量避免沖突，全面展現(xiàn)我局執(zhí)法人員的文明執(zhí)法、熱情服務(wù)精神。

通過一段時(shí)間來的整治行動(dòng)，使得轄區(qū)的市容市貌和市場(chǎng)環(huán)境秩序有明顯好轉(zhuǎn)。同時(shí)，我局將“靠前執(zhí)法”制度化，使之成為城市管理工作常態(tài)。

xx街社區(qū)大愛之行項(xiàng)目服務(wù)點(diǎn)以培養(yǎng)智力殘障人士的獨(dú)立自主性、突破社交障礙能力并得到成長(zhǎng)為目的，開展了“陽光與你同在”小組活動(dòng)。2015年7月23日下午三點(diǎn)，“陽光與你同在”小組第四節(jié)在社區(qū)小組活動(dòng)室準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，共有5名特殊智力殘障的服務(wù)對(duì)象參加了此次活動(dòng)。

本次小組活動(dòng)以“我們一起來”為主題，主要通過“擊鼓傳花”、“生活分享”、“一起做湯圓”以及“甜蜜分享”等環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先，主持社工向組員們介紹本次活動(dòng)的目的，并通過熱身游戲“擊鼓傳花”環(huán)節(jié)活躍氣氛，幫助組員們回顧上一節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容；接下來的“生活分享”環(huán)節(jié)，社工邀請(qǐng)組員們回顧并分享近期生活中的趣事，其中參加特奧會(huì)的組員唐某生動(dòng)形象地分享自己的比賽經(jīng)歷；在“一起做湯圓”環(huán)節(jié)，社工先帶領(lǐng)組員運(yùn)用“正確洗手六步驟”洗手，由社工向組員示范湯圓的基本做法，還手把手教孩子做湯圓，捏面、放餡、搓圓，鼓勵(lì)組員依次模仿，在不斷的練習(xí)下，組員們制作出一個(gè)個(gè)又白又圓的湯圓。最后“甜蜜分享”環(huán)節(jié)，集體合影進(jìn)行成果展示，最后社工把將湯圓分發(fā)給各位組員，帶回去與家人一同品嘗。本節(jié)小組過程中，組員的表現(xiàn)非常投入，參與度較好，積極跟隨社工帶領(lǐng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使整個(gè)活動(dòng)開展較為順暢。

本節(jié)小組活動(dòng)從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，進(jìn)行了有針對(duì)性的活動(dòng)設(shè)計(jì)通過熱身環(huán)節(jié)鞏固前幾節(jié)內(nèi)容，讓組員之間彼此感情升華、相互支持與鼓勵(lì)，通過示范湯圓制作流程、鼓勵(lì)組員們動(dòng)手制作，在此過程中不僅鍛煉了組員們的生活自理能力，，更促進(jìn)組員之間的交流、合作，增強(qiáng)整個(gè)小組的歸屬感。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇11

為對(duì)加強(qiáng)植樹造林志愿服務(wù)的力度，進(jìn)一步落實(shí)好保護(hù)山川河流志愿服務(wù)這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作。具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，喚起小學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的`地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí)從而樹立植樹造林的意識(shí)。

2、激發(fā)學(xué)生熱愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)小學(xué)生環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

4、通過宣傳、植樹造林等多種活動(dòng)方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)保護(hù)山川河流的的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成立保護(hù)植樹造林志愿服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、與城建部門對(duì)接、牽頭，提供植樹造林場(chǎng)所，組織學(xué)校成員進(jìn)行植樹造林活動(dòng)。

3、召開座談會(huì)，部署宣傳植樹造林志愿服務(wù)的重要性。

4、制作節(jié)約用水展板，條幅。

三、開展活動(dòng)：

1、發(fā)放宣傳單，宣傳植樹造林的重要性。

2、進(jìn)行植樹造林，防止水土流失，保護(hù)山川河流。

3、開展節(jié)約用水保護(hù)河流湖泊活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)日活動(dòng)方案 篇12

雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。為深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，促進(jìn)社區(qū)文明風(fēng)尚，社區(qū)根據(jù)上級(jí)的有關(guān)精神，結(jié)合自身工作重點(diǎn)和思路，制定社區(qū)3月學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的

不斷提升社區(qū)居民的道德素質(zhì)和文明程度，大力發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”，讓大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛他人，熱愛集體的精神。以倡導(dǎo)文明新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，組織開展本次學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：3月11日上午

地點(diǎn)：xx社區(qū)院內(nèi)

四、參加活動(dòng)人員(活動(dòng)分工附后)：

醫(yī)生、駐社區(qū)律師、xx社區(qū)兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長(zhǎng)、黨員群眾志愿者。

五、活動(dòng)安排

1、組織召開“學(xué)雷鋒活動(dòng)”主題的會(huì)議，做好動(dòng)員工作，社區(qū)向黨員、青少年和居民朋友們發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議。

2、開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)：

1)義診服務(wù)(耳、鼻、喉和中醫(yī)項(xiàng)目)；

2)“保護(hù)環(huán)境，義務(wù)勞動(dòng)”學(xué)雷鋒活動(dòng)；

3)法律服務(wù)(專職律師)。

六、后勤服務(wù)

做好社區(qū)內(nèi)的宣傳工作，讓居民知曉活動(dòng)便于積極參與，提供活動(dòng)所需的'桌椅，備好志愿勞動(dòng)的小紅帽、工具、照攝像等

七、活動(dòng)總結(jié)

資料收集工作，在日常的生活中時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進(jìn)一步地開展好向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區(qū)居民的心中。

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