幼兒園情人節(jié)活動方案(精品6篇)

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園七夕活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇1

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動，通過趣味橫生的活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化，感受愛的力量，同時培養(yǎng)孩子們的動手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，現(xiàn)將活動方案如下：

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒了解七夕節(jié)的由來和傳說故事。

2.培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。

3.通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

4.引導(dǎo)幼兒理解“愛”的含義，學(xué)會表達(dá)愛與感恩。

活動時間：

20xx年xx月xx日

活動地點：

幼兒園多功能廳及戶外草坪

活動內(nèi)容：

一、開場儀式與故事講述

開場舞：以歡快的音樂為背景，孩子們表演簡單的舞蹈，營造節(jié)日氛圍。

故事講述：老師講述牛郎織女的故事，用生動有趣的`語言和圖片，讓孩子們了解七夕節(jié)的由來。

二、手作鵲橋

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、細(xì)繩等。

活動說明：分組進(jìn)行，每組幼兒在老師的指導(dǎo)下，共同制作一座“鵲橋”。孩子們可以畫出喜鵲、云朵、花朵等元素，用細(xì)繩將卡紙連接起來，形成一座獨特的鵲橋。

目的：通過團(tuán)隊合作，培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力，同時加深對七夕節(jié)“鵲橋相會”寓意的理解。

三、愛的傳遞游戲

游戲規(guī)則：孩子們手拉手圍成一個大圈，音樂響起時，孩子們開始傳遞一個小愛心。音樂停止時，手中持有愛心的孩子需要說出自己最近想感謝的人或事，并簡單說明原因。

目的：引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩，表達(dá)愛意，增進(jìn)彼此間的情感交流。

四、親子手作時間

活動內(nèi)容：邀請家長參與，與孩子共同完成一項手工作品，如制作七夕燈籠、編織幸運繩等。

目的：加強親子關(guān)系，共同體驗傳統(tǒng)文化的魅力，增進(jìn)家庭和諧。

五、結(jié)束儀式與分享

作品展示：孩子們展示自己的手工作品，并簡單介紹創(chuàng)作過程和感受。

教師總結(jié)：回顧今天的活動亮點，鼓勵孩子們繼續(xù)傳承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。

合影留念：全體師生及家長合影，留下美好回憶。

活動準(zhǔn)備：

提前準(zhǔn)備好活動所需材料。

布置活動場地，營造節(jié)日氛圍。

通知家長活動安排，鼓勵家長參與。

安排專人負(fù)責(zé)拍照和錄像，記錄活動精彩瞬間。

注意事項：

確?；顒舆^程中的安全，特別是手工制作環(huán)節(jié)，需有成人監(jiān)督。

尊重每個孩子的個性與創(chuàng)意，鼓勵自由發(fā)揮。

強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽感。

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇2

活動說明：

七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的`一個節(jié)目。相傳，在銀河的兩邊各有一顆星，稱為牽牛星和織女星，牛郎和織女相親相愛，而影響了工作，這件事觸怒了天神，天神把他們分開了，從而，牛郎和織女拼命工作，等待著每年七月七日的相會。

現(xiàn)如今，在夏日美麗的星空下聽七夕的傳說，這種風(fēng)俗已經(jīng)一年比一年少，大都市的天空已漸漸看不到滿天的星星，這實在是一件遺憾的事情。

為了讓幼兒了解七夕的傳說和慶祝意義，感知七夕這個民族傳統(tǒng)節(jié)日，我設(shè)計了這節(jié)活動：《七夕許愿燈》，通過活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力以及對生活中美的事物的敏感性。

活動目標(biāo)：

1、了解七夕的傳說，知道七夕節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2、初步學(xué)習(xí)蠟刻畫，嘗試?yán)幂o助材料制作許愿燈。

3、體驗賞燈、畫燈、上燈的快樂。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：已學(xué)過歌曲《七夕》

教具準(zhǔn)備：七夕視頻、掛圖

材料準(zhǔn)備：蠟刻紙，刻畫棒，不織布，麻繩，酒精膠

活動過程：

一、欣賞七夕視頻，了解七夕的傳說

二、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識許愿燈，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

三、引導(dǎo)幼兒重點欣賞許愿燈的造型及圖案，感受許愿燈的刻畫特點。

1、欣賞各種各樣的許愿燈

2、感受許愿燈獨特的刻畫特點

四、出示蠟刻紙，刻畫棒，介紹幼兒認(rèn)識蠟刻畫的材料及蠟刻畫的畫法

五、引導(dǎo)幼兒回憶自己的愿望，運用已有經(jīng)驗嘗試創(chuàng)作蠟刻畫

六、利用輔助材料制作許愿燈

七、互相欣賞許愿燈，師生共同評價

八、七夕慶祝會

分析與反思：

偉大的教育家陶行知強調(diào)：“生活即教育”的主張?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也強調(diào)讓幼兒“運用各種感覺，動手動腦，探究問題”，要求教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受探究活動的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此，在活動中，除了讓幼兒了解寓意深刻、耐人尋味的經(jīng)典故事外，還為孩子準(zhǔn)備了蠟刻紙、刻畫棒、不織布、麻繩這些材料，通過不一樣的繪畫方式來發(fā)展幼兒動手動腦、探索解決問題的能力。

在活動中不僅引導(dǎo)幼兒對牛郎織女相會活動給予祝福，還引導(dǎo)幼兒將自己的愿望和夢想緊密相連，因而對幼兒更具有吸引力，。而本次活動的難點在于蠟刻畫的繪畫，所以在活動中進(jìn)行了難點前置，引導(dǎo)幼兒畫出自己的愿望，其中有的幼兒畫的是想要的圖書、玩具；也有的寫了一串?dāng)?shù)字，代表他想擁有的錢幣……幼兒將這些愿望畫下來制作成許愿燈掛起來，期待著伴隨牛郎織女相會的美好時刻的到來，自己的愿望也能實現(xiàn)。

在活動中注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，在活動一開始，帶領(lǐng)幼兒欣賞了多個許愿燈作品，讓幼兒在欣賞的過程中感受許愿燈的美和蠟刻畫獨特的特點。同時，用幼兒的作品來布置環(huán)境，讓孩子每天生活在這樣濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日藝術(shù)環(huán)境中，去發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美，從而使孩子的審美能力得到進(jìn)一步的培養(yǎng)與提高。

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇3

活動時間：

20xx年x月x日

活動目標(biāo)：

1.增進(jìn)親子感情

2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。

活動準(zhǔn)備：

家長需自備服裝：

1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)

2. 媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)

3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

具體流程：

一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

1、 家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，

2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，

3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上

二、掀紅蓋頭

爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭

三、深情告白

爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)

四、全體宣誓

爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。

五、走紅毯

全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

六、活動結(jié)束

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇4

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)，是中國傳統(tǒng)的愛情節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情和美好的愿望。為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的了解與喜愛，同時培養(yǎng)孩子們的想象力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊合作精神，特舉辦“星空下的浪漫童話”七夕主題活動，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動主題

“星空下的浪漫童話”——讓愛與夢想在孩子們心中綻放。

二、活動時間

20xx年xx月xx日

三、活動地點

幼兒園戶外草坪

四、活動對象

全園幼兒及家長

五、活動內(nèi)容

1.開場舞蹈：《小星星變奏曲》

由教師帶領(lǐng)孩子們表演一段簡單的.舞蹈，用身體語言表現(xiàn)星星的閃爍與變化，拉開活動序幕。

2.七夕故事分享

通過繪本或動畫短片的形式，向孩子們講述牛郎織女的故事，引導(dǎo)他們理解愛情、忠誠與堅持的意義。

3.手工DIY：制作“愛的信物”

孩子們在家長或老師的幫助下，利用彩紙、絲帶、紐扣等材料，制作代表愛情的小手工品，如愛心卡片、紙鶴、手鏈等，作為送給家人或朋友的禮物。

4.角色扮演游戲：牛郎織女相會

孩子們自愿報名，分別扮演牛郎、織女、喜鵲等角色，通過簡單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會的場景，增強活動的趣味性和互動性。

5.星空下的許愿

在活動的高潮部分，引導(dǎo)孩子們在“星空”下，閉上眼睛，許下自己的小心愿，并鼓勵他們勇敢地說出自己的愿望，感受愛與夢想的力量。

6.親子舞蹈/合唱

邀請家長與孩子們一起參與，選擇一首溫馨或歡快的歌曲，進(jìn)行親子舞蹈或合唱，增進(jìn)親子關(guān)系，營造溫馨和諧的氛圍。

7.結(jié)束語與合影留念

教師總結(jié)活動亮點，感謝家長和孩子們的參與，鼓勵大家將這份愛與夢想傳遞下去。最后，全體參與者合影留念，記錄下這美好的瞬間。

六、活動準(zhǔn)備

場地布置：星空背景布、彩燈、紙星星、牛郎織女圖案等裝飾物。

材料準(zhǔn)備：手工DIY所需材料（彩紙、絲帶、紐扣等）、劇本及道具、音樂播放設(shè)備。

人員安排：教師分工明確，負(fù)責(zé)故事講述、手工制作指導(dǎo)、角色扮演引導(dǎo)、攝影攝像等工作。

安全預(yù)案：確?；顒蝇F(xiàn)場安全，做好防曬防蚊措施，準(zhǔn)備急救包以應(yīng)對突發(fā)情況。

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇5

活動時間：

2017年七夕

活動目標(biāo)：

1.增進(jìn)親子感情

2.讓孩子在被愛中學(xué)會愛他人。

活動準(zhǔn)備：

家長需自備服裝：

1.爸爸需著正裝入場(白襯衣打領(lǐng)帶)

2. 媽媽需穿禮服(有條件的可租借婚紗)

3.寶寶：男(短袖短褲，有條件的可自己去租借禮服)

女(漂亮小裙子，蓬蓬裙最好)

具體流程：

一、準(zhǔn)備環(huán)節(jié)

1、 家長入園后爸爸拉著寶寶站在操場左邊，

2、媽媽蓋著紅蓋頭站在操場右邊，

3、爸爸拉著寶寶去找媽媽，找到后拉著媽媽站在紅地毯上

二、掀紅蓋頭

爸爸們聽主持人口令來掀下紅蓋頭

三、深情告白

爸爸向媽媽深情告白，會有大獎奉上(限額哦!)

四、全體宣誓

爸爸媽媽跟著主持人一起說出自己對家庭愛的誓言。

五、走紅毯

全體爸爸媽媽和寶寶一起走紅毯。

六、活動結(jié)束

幼兒園情人節(jié)活動方案 篇6

七夕節(jié)，又稱乞巧節(jié)、女兒節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中極具浪漫色彩的節(jié)日，象征著忠貞不渝的愛情與美好的愿望。在幼兒園開展七夕主題活動，讓孩子們感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，同時培養(yǎng)他們對愛的初步認(rèn)知，學(xué)會表達(dá)愛與被愛的情感，現(xiàn)將活動方案如下：

一、活動時間

20xx年xx月xx日

二、活動對象

全園幼兒及家長

三、活動內(nèi)容

1.開場儀式：星空故事引入

活動描述：以一段溫馨浪漫的星空故事作為開場，通過PPT或手繪板報展示七夕節(jié)的由來和牛郎織女的傳說，激發(fā)孩子們的興趣和想象力。

目的：讓孩子們初步了解七夕節(jié)的文化背景，感受故事中的'愛與堅持。

2.手工DIY：繪制“心愿星”

材料準(zhǔn)備：彩色卡紙、安全剪刀、彩筆、雙面膠、細(xì)繩等。

活動流程：

（1）家長與孩子共同動手，將彩色卡紙剪成星星形狀。

（2）在星星上寫下或畫出自己的心愿（可以是對家人的愛、對未來的期望等）。

（3）使用細(xì)繩將“心愿星”串聯(lián)起來，制作成“心愿星串”。

目的：通過親子合作，增進(jìn)親子關(guān)系，同時讓孩子學(xué)會表達(dá)內(nèi)心的愿望和愛。

3.角色扮演游戲：小小織女與牛郎

活動描述：孩子們分組進(jìn)行角色扮演，一部分扮演織女，一部分扮演牛郎，通過簡單的劇本和道具，重現(xiàn)牛郎織女相會的場景。

目的：讓孩子們在游戲中體驗傳統(tǒng)文化的魅力，加深對七夕節(jié)的理解，同時培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和表演能力。

4.親子共讀：愛的繪本分享

活動準(zhǔn)備：精選幾本關(guān)于愛與親情的繪本。

活動流程：家長與孩子圍坐一圈，輪流分享繪本故事，并討論故事中的愛與被愛。

目的：增進(jìn)親子間的情感交流，引導(dǎo)孩子理解愛的多種表現(xiàn)形式。

5.星空下的許愿儀式

活動安排：在戶外或室內(nèi)布置成星空的樣子（使用燈光、星星貼紙等裝飾），讓孩子們手持自己的“心愿星串”，在“星空”下共同許愿。

目的：營造浪漫溫馨的氛圍，讓孩子們在美好的環(huán)境中許下心愿，感受愛與希望的力量。

四、活動結(jié)束

總結(jié)分享：邀請幾位孩子和家長分享今天的感受與收獲。

合影留念：全體參與人員合影，記錄下這美好的時刻。

發(fā)放紀(jì)念品：為每個孩子準(zhǔn)備一份小禮物，如手工制作的七夕主題小掛件，作為活動的紀(jì)念。

五、后續(xù)工作

活動反饋收集：通過問卷或面談方式，收集家長和孩子們對活動的反饋意見，以便今后改進(jìn)。

活動宣傳：通過幼兒園公眾號、家長群等方式，分享活動照片和精彩瞬間，擴大活動影響力。

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