來(lái)者猶可追作文3篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“來(lái)者猶可追作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较颉：玫淖魑氖侵档帽蝗藗冮L(zhǎng)期閱讀的。

來(lái)者猶可追作文 篇1

來(lái)者猶可追

小時(shí)候，當(dāng)我們追趕玩伴的時(shí)候總是滿懷激情，全身心地投入其中。那時(shí)候我們有著無(wú)限的精力和熱情，不停地奔跑、追逐。

成長(zhǎng)后，我們的目標(biāo)也變得更加的目的明確、行動(dòng)迅速，我們開(kāi)始追逐自己的夢(mèng)想和未來(lái)。嘗試著不同的方法，不斷放緩或加快腳步。而當(dāng)我們前進(jìn)的道路上阻礙、挑戰(zhàn)、疲憊時(shí)，我們往往會(huì)想到放棄。但我們卻常常忽略了一個(gè)重要的事實(shí)：來(lái)者猶可追。

當(dāng)我們決定前進(jìn)時(shí)，我們需要有毅力和決心，然而有時(shí)候這并不足夠。我們需要的是一種勇敢的精神和堅(jiān)定的信念，這樣才能讓我們前行并保持動(dòng)力。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，問(wèn)題并不在于我們失敗了多少次，而是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須承受的障礙才是真正的問(wèn)題。

在計(jì)劃和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，我們很難通過(guò)可能性、計(jì)劃或成功的前景來(lái)激勵(lì)自己，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們并不清楚某個(gè)目標(biāo)是否是值得我們?nèi)プ非蟮?。相反，我們?yīng)該嘗試著去評(píng)估那些真正值得我們關(guān)注，然后去實(shí)現(xiàn)它們。因此，當(dāng)我們選擇這樣做時(shí)，我們必須快速行動(dòng)。否則，我們就可能會(huì)失去它并感到后悔。

人生中任何有意義的事情都不會(huì)輕易到來(lái)。也許它不會(huì)像我們預(yù)計(jì)的那樣快，但它肯定會(huì)到來(lái)，尤其是當(dāng)我們已經(jīng)用心付出，去追求自己的目標(biāo)并始終不懈地努力，不斷尋找與自己的目標(biāo)和夢(mèng)想相吻合的機(jī)會(huì)時(shí)，總會(huì)迎來(lái)屬于自己的那份成功和喜悅。

因?yàn)閬?lái)者猶可追，我們的故事還沒(méi)有結(jié)束，我們還有很長(zhǎng)的路要走。讓我們充滿信心地前進(jìn)，追逐我們的夢(mèng)想吧！

來(lái)者猶可追作文 篇2

曾經(jīng)百姓流離失所，杜拾遺在破舊茅廬邊苦求：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，仍免不了鄰有餓殍；如今人民安居樂(lè)業(yè)，“寶馬雕車香滿路”，雖有“朱門酒肉臭”，絕不見(jiàn)“路有凍死骨”，看似家家富裕奔小康，但正如狄更斯所說(shuō)：“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，金玉之外之下往往包藏著敗絮其中。

人說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，但我只聽(tīng)到孟子直言“萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉”，貧賤之下仍不移本心；薩頂頂名利俱全，只為聲明更加鵲起，以便財(cái)運(yùn)滾滾而來(lái)就公然假唱，被拆穿后仍不知悔改，只給公眾一句“下次再演精細(xì)些”。倘若真是倉(cāng)廩實(shí)后就可知禮節(jié)，為何我只看到才子大多寒門出，紈绔多從富貴來(lái)；倘若真是衣食足后就可知榮辱，為何貧窮者仍能堅(jiān)守人窮志不短，富貴者反倒貪得無(wú)厭。[工作匯報(bào)網(wǎng) gSI8.coM]

其實(shí)，不是錢財(cái)作怪，而是人心作祟，我們不能保持“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的本性，反而被現(xiàn)代社會(huì)的繁華迷花了眼，一步步拋棄了孔子的仁義禮智信，恭親讓儉廉。而如今捫心自問(wèn)，驀然回首，自會(huì)豁然開(kāi)朗。雖則“往者不可諫”，但“來(lái)者猶可追”，我們即從今日起重拾老子舊家風(fēng)。

司馬遷宮刑之后仍不放棄，從而“著成信史照塵寰”，胡歌車禍后重振旗鼓，梅宗主一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。古時(shí)倡導(dǎo)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，而如今既有馬云是中國(guó)首富，也是中國(guó)首善，又有韋思浩勤儉節(jié)約，省錢幫助他人。

重拾家風(fēng)，別讓“扶不扶”這類小事像“生存還是毀滅”一樣成為千古難題；重拾家風(fēng)，別讓“?；丶铱纯础北粚擂蔚剌d入法律；重拾家風(fēng)，別讓“孔融讓梨”成為奢望，“曾子殺?！敝淮嬖谟诘浼?/p>

往者不可諫，來(lái)者猶可追，我們要錯(cuò)而能改，萬(wàn)萬(wàn)不可文過(guò)飾非。

來(lái)者猶可追作文 篇3

來(lái)者猶可追

“來(lái)者猶可追”，這是一句流傳千年的古語(yǔ)，它表達(dá)了追求成功、拼搏奮斗的堅(jiān)定信念，意味著只要下定決心，勇往直前，就有成功的機(jī)會(huì)。正如孫悟空曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！迸c其猶豫不決，不如抓住機(jī)會(huì)全力以赴迎接挑戰(zhàn)，不斷突破自己的極限。

人生的道路上總是充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們會(huì)碰到一些不期而遇的機(jī)會(huì)。這時(shí)候，很多人會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而猶豫不決。然而，這樣的機(jī)會(huì)是有限的，人生也不可能一直處于那樣的等待狀態(tài)中。如果你不珍惜這些機(jī)會(huì)，不去追求它，那么它就只會(huì)溜走，沒(méi)有任何留戀。與其在悔恨中度過(guò)一生，不如放手一搏，努力追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

追求成功的道路上充滿了坎坷和挑戰(zhàn)，沒(méi)有任何道路是一帆風(fēng)順的。成功者不是因?yàn)樗麄冞\(yùn)氣好，而是因?yàn)樗麄冇兄鵁o(wú)限的勇氣和毅力，不畏懼失敗，敢于嘗試。世界上沒(méi)有一條捷徑可以讓你輕松地成功，但如果你一直追求自己的目標(biāo)，并不斷錘煉自己的能力，那么你最終將會(huì)迎來(lái)能夠展示自己能力、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的成功，得到世界的認(rèn)可和尊重。

正如《三國(guó)演義》中曹操所說(shuō)的：“天下事大難于成，然而難于成者，必劣于人之常。”這意味著成功并不是無(wú)從下手的天方夜譚，而是需要我們不斷嘗試、勇往直前的。在生活和工作上，我們都會(huì)碰到各種各樣的挑戰(zhàn)。如果我們能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)這些挑戰(zhàn)，走出自己的舒適區(qū)，在艱難困苦的日子里堅(jiān)持努力，那么最終我們就能成功地跨越各種障礙，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，“來(lái)者猶可追”這句古語(yǔ)不僅僅是一個(gè)勵(lì)志的口號(hào)，更是一種行動(dòng)的自我覺(jué)醒。成功需要你有不畏挑戰(zhàn)的勇氣、不斷超越的毅力和找尋夢(mèng)想的決心。在這條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路上，只有堅(jiān)定信念，勇往直前，才會(huì)成功！

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追風(fēng)者作文

每個(gè)人寫出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，通過(guò)寫作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察，優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“追風(fēng)者作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

追風(fēng)者作文【篇1】

本書(shū)講述了一個(gè)生在美國(guó)阿富汗富膽小的少爺阿米爾和仆人哈桑之間發(fā)生的故事。

阿米爾與哈桑從小一塊兒長(zhǎng)大，但父親卻更喜歡哈桑。阿米爾在被別人欺負(fù)的時(shí)候，哈桑會(huì)站出來(lái)保護(hù)他，他們兩個(gè)是十分要好的朋友。

然而在一次風(fēng)箏比賽上，阿米爾得了第一名。只要哈桑在風(fēng)箏落下之時(shí)拿到風(fēng)箏就可以獲得勝利。哈桑拿到風(fēng)箏之后被阿塞夫一群人堵住，還說(shuō)，必須要把風(fēng)箏給他，才肯放過(guò)。哈桑卻不肯給他。然后被阿塞夫揍了。阿米爾看見(jiàn)之后因?yàn)槟懶](méi)有上前幫助哈桑。

事后雖然父親對(duì)阿米爾的`態(tài)度變好了。但這件事使阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，因此無(wú)法面對(duì)哈桑，于是用計(jì)逼走了哈桑。

成年之后阿米爾無(wú)法原諒自己當(dāng)時(shí)的過(guò)錯(cuò)，為了贖罪，再次返回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)哈桑是自己同父異母的兄弟。但哈桑已經(jīng)死了。為了表達(dá)歉意，他找到了哈桑的兒子。可哈桑的兒子，落到了阿塞夫手上。他不再像小時(shí)候那么懦弱，救出了哈桑的兒子，帶回到美國(guó)撫養(yǎng)。

在一次聚會(huì)上，阿米爾再次放起了風(fēng)箏。

追風(fēng)者作文【篇2】

滿天的落葉

它就像個(gè)你

便轉(zhuǎn)身離去

看不見(jiàn)你的笑淚

看不見(jiàn)你的歡悲

只能在心底默默祝福你

你那迷人的微笑

曾讓我如此癡迷

揚(yáng)起嘴角

它就像個(gè)可愛(ài)沒(méi)頭腦

我們手牽手

相依在一起

你看著我

我望著你

可是有一天

你望著我眼睛

告訴我

你將要離去

我不知說(shuō)什么

只能默默的望著你

霎時(shí)

風(fēng)兒掀起落葉

纏綿而過(guò)……

憶友

在我的心里

總有一個(gè)你

酸的甜的苦的辣的

我都難忘記

你的笑讓我癡迷

你的淚讓我哭泣

就這樣一步一步慢慢靠近你

還記得在你懷里

我找到了勇氣

明白愛(ài)與被愛(ài)之間所謂的鼓勵(lì)

是你輕輕告訴我

一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

繁星閃爍的夜空

它也曾將你遺忘

朋友

你知不知道我在想你

朋友

你知不知道我在等你

想你的樣子

等你的消息

就這樣一步一步的想靠近你

這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)痛還記得堅(jiān)持什么

真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂揮揮手會(huì)寂寞總有傷總有你在心中

朋友一生一起走那些日子不再有還有傷還有痛還要走還有我

追風(fēng)者作文【篇3】

小時(shí)候的阿米爾一直在為了得到父親的愛(ài)而苦苦奮斗，因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)箏大賽，他背叛了愿意為他付出生命的人。他懦弱，看到哈桑被人欺負(fù)他逃之夭夭，或許他從來(lái)沒(méi)有把哈桑當(dāng)成朋友。后來(lái)他為了贖罪再次回到阿富汗，以他的形式來(lái)贖罪，洗刷他的罪行，還有爸爸的。

他雖然懦弱，但是他有責(zé)任心 ，他不顧一切把哈桑的兒子索拉博帶回美國(guó)。年幼時(shí)的他為了得到父親的愛(ài)而用一些鈔票來(lái)陷害哈桑，把他逐出家門；長(zhǎng)大后的他把一些鈔票塞在草席下面，為的是讓那戶窮人家過(guò)上好日子。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，他成熟了，知道什么該做，什么不該做。但是二十六年前的事仍舊像刀子一樣刻在他的心里，他不敢忘，也不能忘，他帶著這種愧疚之心一直活著。二十六年前的事不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而淡去，而會(huì)越來(lái)越深。他一直清清楚楚地記得二十六年前發(fā)生過(guò)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

阿米爾在二十六年前撒了一個(gè)彌天大謊，二十六年后他爸爸撒下的彌天大謊被他知道了，他不敢置信。哈桑是他的親兄弟，他以前就在想:為什么爸爸對(duì)哈桑那么好，對(duì)他卻不管不問(wèn)的？為什么爸爸的心里永遠(yuǎn)都有哈桑？為什么哈桑的生日爸爸記得清清楚楚？

“要不是我親眼看著大夫把他從我老婆肚子里拉出來(lái)，我肯定不相信他是我的兒子?！?/p>

“哈桑哪兒都不去，他就在這兒陪著我們，他屬于這兒。這里是他的家，我們是他的家人。以后別再問(wèn)我這樣的問(wèn)題！”

同樣是他的兒子，他對(duì)他們的態(tài)度卻有兩種。

在真相還沒(méi)揭曉之前，爸爸在阿米爾眼里一向是高大的；在真相揭曉之后，爸爸在阿米爾心中高大的形象一瞬間倒塌了。他想不到爸爸竟會(huì)做出這樣的事，震驚、惱怒等情緒揮之不去，二十六年了，這么多年來(lái)他到今天才發(fā)現(xiàn)他一直生活在一個(gè)謊言之下。有其父必有其子，這樣說(shuō)一點(diǎn)也不錯(cuò)，他們都背叛了愿意為他們付出生命的人。

他們一半好，一半壞。

不要背叛愿意為你付出生命的人，請(qǐng)珍惜那些對(duì)你好的人，請(qǐng)珍惜你眼前的友情。

追風(fēng)者作文【篇4】

看完最后一個(gè)字，合上書(shū)，這本《追風(fēng)箏的人》終于看完了。心中不禁感慨萬(wàn)分，有時(shí)，我?；孟胱约簛?lái)自未來(lái)，這樣，我就會(huì)對(duì)未來(lái)某一天發(fā)生的突然變化，更加從容。這是一本關(guān)于救贖的書(shū)，也是一本關(guān)于友情、善良的書(shū)。

對(duì)于這本書(shū)所寫的年代與歷史，由于年幼，我并不清楚，只知道是一個(gè)連年戰(zhàn)爭(zhēng)，充滿硝煙的地方，在我的意識(shí)里，那里的人民飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的折磨，所以根本不會(huì)想到那里也是一個(gè)春暖花開(kāi)，羊肉串飄香，孩子們可以無(wú)憂無(wú)慮追風(fēng)箏的地方。

而在這本書(shū)中，令我感觸最深的就是阿米爾與哈桑之間說(shuō)不清，道不明的感情，如果說(shuō)他們是朋友，那為什么當(dāng)哈桑被一些年齡大的孩子欺負(fù)時(shí)，阿米爾不挺身而出，卻沉默和逃避?如果說(shuō)他們是主仆之間的忠誠(chéng)之情，那阿米爾為什么要在十幾年后再次踏上這個(gè)充滿戰(zhàn)火的土地上來(lái)救贖呢?

從這本書(shū)里，我看見(jiàn)作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，用一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。

阿米爾和哈桑之間的友誼從放風(fēng)箏開(kāi)始，很多年后，能讓阿米爾記憶猶新的依然是和哈桑追著風(fēng)箏穿越城市的大街小巷，在追風(fēng)箏的過(guò)程中，看清這個(gè)城市的方方面面。

盡管小說(shuō)的敘述如同流水一般，將故事的發(fā)展情節(jié)徐徐展開(kāi)，但作者內(nèi)心確如同奔騰的潮水，想卷席一切不公正的社會(huì)現(xiàn)象和人性的正反兩面。一冷一熱，使得整本小說(shuō)有了正常的體溫，甚至能讓人聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的血脈的流動(dòng)和心跳，最后都沖破作者的身軀和思想，變成寬廣的河流，沉靜而包容。

可能就我目前的生活狀況，是不能體會(huì)作者寫這本小說(shuō)的初衷。但我能從作品中體會(huì)他作為主人和仆人之間的尊卑，作為貴族與賤民的隔閡，作為朋友和兄弟的真情，以及對(duì)歷史和現(xiàn)無(wú)法轉(zhuǎn)變的種種無(wú)奈卻又想要傾訴的一種訴求。

追風(fēng)者作文【篇5】

一縷風(fēng)輕輕掠過(guò)，手中的紙風(fēng)箏高高地飄了起來(lái)，撕扯著那根細(xì)線，像一只渴望藍(lán)天的鳥(niǎo)兒，更像一個(gè)渴望追求理想的孩子。

我猶豫著，終于剪斷了那根線。紙風(fēng)箏歡快地追趕著風(fēng)的腳步，那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著，輕盈的在空中掠過(guò)。忽然，它像一只折翼的天鵝，在天空劃過(guò)一道弧線，重重地摔在地上。風(fēng)，卻冷冷地拋下它離開(kāi)了。

我放出的每一只風(fēng)箏，都固執(zhí)地渴望著著風(fēng)將它們帶到理想的地方，我總是狠下心，剪斷那根牽絆著風(fēng)箏的細(xì)線，讓它們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)。然而，許多風(fēng)箏都被風(fēng)拋下了，落在角落中哭泣著。人也是如此啊，我們的一生，不都是為了追求理想嗎？

那么，屬于我的`那縷“風(fēng)”，又是什么呢？我沉思著，心中忽然有了答案。我迷戀著那些精致流暢的語(yǔ)句，熱愛(ài)著每一個(gè)靈動(dòng)美麗的文字，它們像一灣甘甜的泉水，涓涓流進(jìn)了我的心里。我敬佩著它們的創(chuàng)造者，總是夢(mèng)想著，像他們一樣，成為一名優(yōu)秀的作家，去用文字，用語(yǔ)句，為人間創(chuàng)造美。

我知道，每個(gè)追夢(mèng)的人，都像那追風(fēng)的斷線風(fēng)箏一樣，隨時(shí)可能被拋下。然而，那些連著線的風(fēng)箏，雖不會(huì)墜落，但也飛不遠(yuǎn)，只能任理想在身邊呼嘯而過(guò)，卻無(wú)法去追逐，永遠(yuǎn)守著那角小小的天空。我愿做一只斷線的風(fēng)箏，哪怕墜落，也要剪斷束縛，去勇敢地追風(fēng)，追夢(mèng)！

追風(fēng)者作文【篇6】

序章

在一個(gè)暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾滿了鮮血，一陣風(fēng)吹過(guò)少年的視線漸漸模糊，最后倒下昏迷不醒，沒(méi)人知道發(fā)生了什么。

第一章?覺(jué)醒

他出生在一個(gè)叫獵魂村的地方，她的母親早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七歲他的爺爺帶著他去覺(jué)醒自己的魂魄，爺爺叫到：“赤炎。快來(lái)去覺(jué)醒魂魄了！”當(dāng)?shù)搅藢W(xué)校覺(jué)醒殿堂里他的魂魄是藍(lán)炎（最差的魂魄之一），可他隱隱約約感到自己還有一個(gè)魂魄，回到家時(shí)他的'爸爸只留了一張紙條……

第二章?入學(xué)

到了入學(xué)的那一天，他慢慢的坐在馬車?yán)?，終于到了學(xué)院他一進(jìn)學(xué)院，看見(jiàn)一群人在打架他趕緊過(guò)去幫忙阻止，帶頭的亮出魂魄原來(lái)是排在最強(qiáng)魂魄榜第三位的青眼白龍，那群人一下子就怕了可赤炎卻不怕召喚魂魄，他們倆打了起來(lái)赤炎第一擊就被打趴下了，可那個(gè)人不但沒(méi)嘲笑他還說(shuō)：“交個(gè)朋友吧，我叫龍翔?！背嘌渍f(shuō)：“好?！狈职鄷r(shí)他們分到了一個(gè)班和一個(gè)宿舍，終于到了出師獵魂的一天他們倆互相幫助，他們奇跡般的吸收了兩只極品千年的魂靈（都適合自己），回到學(xué)院老師看到后感到驚訝，那個(gè)老師稱為“魔鬼教師”但他的學(xué)生第一次出現(xiàn)有千年魂環(huán)的，幾個(gè)月后老師更加對(duì)他們倆看重對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練，到了畢業(yè)時(shí)候了他們贏得了校園魂魄競(jìng)技冠軍，他們各奔前程。

追風(fēng)者作文【篇7】

要放寒假了，媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γf(shuō)要送我去姥姥家，我興高采烈的跳起來(lái)。我高興的是又能看見(jiàn)“追風(fēng)”了。

“追風(fēng)”是姥姥家的一匹馬。它是棗紅色的，很高，無(wú)論往哪里一站都是威風(fēng)凜凜的。脖頸后的鬃毛又長(zhǎng)又軟披散著搭在脖頸兩側(cè)，顯得英姿颯爽。健壯的身體每塊肌肉都是疙疙瘩瘩的，像一個(gè)體態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)健將。所以，我送它個(gè)綽號(hào)叫“追風(fēng)！”

我第一次看見(jiàn)追風(fēng)時(shí)，它和我很陌生，對(duì)我不理不睬的。所以，我一有時(shí)間就牽著它遛彎兒。經(jīng)常為它梳理鬃毛，洗澡擦身，我都舍不得吃的巧克力，毫不吝惜的給它吃。它慢慢的對(duì)我產(chǎn)生了濃厚的感情，一見(jiàn)到我四只蹄子就興奮地在地上亂刨，還使勁地掙拽韁繩仰起脖子“咴兒咴兒”的招呼我呢。

自古以來(lái)，馬在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)畏的和人類并肩作戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與人類攜手拼搏，或在田野里辛勤耕耘等，凡是有人類的地方到處都有它們的身影。馬是人類生活中密不可分的朋友，也是人類配合默契的伙伴。我非常喜歡它。

夢(mèng)想行者作文3篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過(guò)寫作文，在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。一篇好的作文最基本的是能感動(dòng)自己，寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？歡迎大家參考閱讀。

夢(mèng)想行者作文 篇1

如果有人問(wèn)你夢(mèng)想是什么？

假如你去問(wèn)一個(gè)孩童：“你心中的夢(mèng)想是什么？”“和爸爸媽媽永遠(yuǎn)在一起！”這時(shí)候他的滿臉洋溢著幸福。

假如去問(wèn)一個(gè)盲者或者聾者：“你心中的夢(mèng)想又是什么？”“希望能夠看到美麗的大自然！”“希望能夠聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音！”

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的終點(diǎn)也都不一樣，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，才會(huì)去實(shí)踐，去付出，去回報(bào)。想要做夢(mèng)想的旅行者，首先得克服種種難以預(yù)料的挫折，并要想辦法去面對(duì)它。在你迷茫的時(shí)候不知所措的時(shí)候，記住，要平靜自己的內(nèi)心，并用堅(jiān)持不懈的毅力去戰(zhàn)勝它！

歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。

古時(shí)懷有雄心壯志的人不少，為了國(guó)家的存亡不惜用自己的生命去保護(hù)它守護(hù)它，還有的人便是那一統(tǒng)將領(lǐng)的成功者。好比三國(guó)時(shí)期的赫赫有名的諸葛先生吧。社會(huì)動(dòng)蕩不安，漢朝被分為大小國(guó)，早已沒(méi)有了當(dāng)年劉邦一統(tǒng)天下的威風(fēng)。諸葛亮一心想克復(fù)中原，恢復(fù)西漢的'國(guó)家建制，使天下大治，國(guó)家團(tuán)結(jié)富足。他為皇叔劉備出謀劃策，擊敗過(guò)曹操、孫權(quán)等人所占領(lǐng)的大小國(guó)，使得最后三國(guó)鼎立。就連先生去世后以自己的假體都能敗退敵人，可見(jiàn)他的雄心壯志已成功了一半，若劉禪最后沒(méi)有貪戀女色，沉迷歌舞，他的夢(mèng)想也便實(shí)現(xiàn)了。

這是古時(shí)名人的夢(mèng)想與經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代的吧。若是去一個(gè)學(xué)校走訪，每個(gè)人都會(huì)流利地答出自己夢(mèng)想的學(xué)校和工作，可口說(shuō)無(wú)用，還得有實(shí)際行動(dòng)。一個(gè)嬰兒首先的夢(mèng)想是能夠?qū)W會(huì)走路，而我們這些孩子的夢(mèng)想也是從走路開(kāi)始的，慢慢的會(huì)的多了，夢(mèng)想就變得遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是考上三校和上海交通大學(xué)，我很迷戀上海，想一個(gè)人在上海生活，享受著在那的生活。因此在我有所思有所想的時(shí)候，我更應(yīng)該為此付出行動(dòng)，去文化場(chǎng)所開(kāi)拓眼界、陶冶情操，平日里多看看書(shū)也許日積月累，這些夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了一半呢。

每個(gè)人都要有一個(gè)可行的夢(mèng)想去激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，而是為夢(mèng)想努力的那段過(guò)程。為了更好的明天，啟程吧！做夢(mèng)想的旅行者！

夢(mèng)想行者作文 篇2

--人生就是一次充滿未知的旅行，不怕路漫長(zhǎng)，只怕心已老！

--沒(méi)有旅行的生活，只能稱之為生存，一生至少要有兩次沖動(dòng)，一次為奮不顧身的愛(ài)情，一次為說(shuō)走就走的旅行

--流浪的城市，總是充斥了太多的噪音，城市的行走，也讓我們體會(huì)到了諸多世態(tài)炎涼和人情冷暖。閑暇時(shí)間原理喧囂，去山清水秀，寧?kù)o處追尋那一抹清涼，那一處自然，體會(huì)那一刻的安靜

--蝴蝶與花的天衣無(wú)縫的結(jié)合，動(dòng)與靜的結(jié)合，那種和諧堪稱完美，讓人愿意蹲在那里看到天荒地老。

--燦爛的生活需要一步一個(gè)腳印的走下去，全身心的工作，全身心的玩耍，充實(shí)的生活一步一步走向未來(lái)，走向夢(mèng)想

剛工作時(shí)，下班回家就是宅在家里，上網(wǎng)睡覺(jué)看小說(shuō)，不想出門也不愿出門，日復(fù)一日重復(fù)著無(wú)限單調(diào)的生活，噩夢(mèng)般的.循環(huán)，卻不愿走出

不知從何時(shí)起，開(kāi)始騎行，跑步，旅行，喜歡去熱鬧，走出家門看各種美景，甚至于恨不得每周末都出去旅行一次，不管長(zhǎng)途還是短途；閑暇時(shí)間也喜歡去瘋狂瀏覽欣賞各種游記，螞蜂窩，書(shū)籍，人也變得開(kāi)朗活躍起來(lái)。

猛然間發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)迷戀這種日子，工作之余去長(zhǎng)途騎行，去游山玩水，看日生日出，看云卷云舒，看山花爛漫，看破繭成蝶，看蝴蝶飛舞，去記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下一張張照片，留下一段段美好的回憶！喜歡去游玩，喜歡去記錄，享受那種萬(wàn)綠叢中找到一朵美麗鮮花的驚喜，喜歡坐在那里看潮起潮落的；喜歡看萬(wàn)花叢中蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙忙碌碌！ 閑來(lái)無(wú)事，打打桌球，打打羽毛球，圖書(shū)館看看書(shū)，半夜出門漫無(wú)目的散步倆小時(shí)，半夜燒烤檔光著膀子喝酒，放浪形骸。

我有一個(gè)夢(mèng)想，工作之余約三五志同道合朋友，打上背包，騎上單車，哪里又美景就奔向那里，哪里有有美景就停留下來(lái)欣賞個(gè)夠，自由自在，一個(gè)假期一個(gè)地方。一段時(shí)間過(guò)后，回頭一看你已經(jīng)走了很多，走了很久，在各地都留下歡樂(lè)的記憶！

好好的工作為了生活，生活中好好的游玩又是為了徹底的放松，更好地工作生活。一步一步沿著這個(gè)正循環(huán)走下去，越來(lái)越好！我有一個(gè)夢(mèng)想，好好游玩，好好工作，好好生活！

夢(mèng)想行者作文 篇3

《中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)里寫了很多為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人，給我印象最深的那個(gè)人就是-----譚海美。她就是一個(gè)踐行自己神圣夢(mèng)想的人。

她的夢(mèng)想對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單而樸素的，就是守望全家幸福，但對(duì)于譚海美來(lái)說(shuō)一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。因?yàn)樵诤Ｃ懒鶄€(gè)月大的時(shí)候，父親因?yàn)榇蚬r(shí)被坍塌的廣告牌鐵架軋掉了左手，右臂粉碎性骨折，母親因?yàn)槌惺懿涣思彝デ遑毢妥児?，拋夫棄女再也沒(méi)有回來(lái)。生活難于自理的父親只能將3歲的海美帶有爺爺奶奶撫養(yǎng)。爺爺每天用破摩托車載客，奶奶則起早貪黑撿破爛,特殊的經(jīng)歷使得海美比其他同齡孩子更乖巧懂事，一放學(xué)就和奶奶一起撿破爛，而海美并不因?yàn)閾炱茽€而自輕自賤，她覺(jué)得能攢錢讀書(shū)，幫爸爸還債，很是樂(lè)意。因?yàn)樗男闹杏袎?mèng)想，海美有著超越這個(gè)年齡的剛毅與自強(qiáng)。

家境的貧寒使海美沒(méi)能享受許多同齡人能享受的東西，她從不抱怨，而且特別孝順，她對(duì)年邁的爺爺奶奶悉心照料。艱苦的生活經(jīng)歷讓海美養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，她從不買零食。她經(jīng)常撿飲料瓶罐補(bǔ)貼家用，所以她可以一口氣說(shuō)出十幾種飲料的名稱和瓶罐的價(jià)格卻從來(lái)沒(méi)有品嘗過(guò)品種多樣的飲料是什么滋味，掉在桌上的飯粒都要撿起來(lái)吃下去，寫過(guò)字的紙張用橡皮擦干凈后重復(fù)利用。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，海美有著與同齡人不具有的孝順和儉約。

所以夢(mèng)想并不是奢侈品，是每一個(gè)人都擁有的。夢(mèng)想可以是平凡的，也可以是不平凡的。如果同學(xué)們擁有夢(mèng)想，就要像譚海美一樣,努力把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想一旦被付諸實(shí)施，就會(huì)變得神圣。