科技參觀觀后感(范文九篇)

我們聽了一場關于“科技參觀觀后感”的演講讓我們思考了很多，好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富。到底該如何寫好有關作品名的觀后感呢？

科技參觀觀后感(篇1)

當時我懷著一份好奇的心情，剛走進科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥，動物視線等等，在他們旁邊的介紹牌上還可以看到制作原理。我對籠中鳥很感興趣。它是人眼對動物圖像快速掃描產(chǎn)生的一種生理錯覺。這是一個真實的鳥籠，鳥籠中間有一個可以快速轉動的軸，軸上固定有一副畫，畫的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫著一根木棒，當這幅畫隨著軸快速旋轉起來時，呈現(xiàn)在我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，非常逼真!

我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細心，他能把平時觀察到的細微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學習!

之后，我們來到了科技館的后院，一個更不可思議的發(fā)明出現(xiàn)在我們面前。

一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來到屏幕前方，看見旁邊放著一個電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然可以跟屏幕里的人對打乒乓球!

我驚嘆我們的科技真是越來越發(fā)達了，它不僅可以讓計算機接收隨機的互動信息，而且還可以做出這么有趣的互動游戲!我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過兩年，或者五年以后，我們中國可能重新邁向世界第一!

還有很多的展覽讓我感觸頗深。

總之，我們正在枝江和湖北發(fā)展。雖然我國的科學技術不是世界第一，但它的進步是顯著的、不可阻擋的！我覺得太好了！

這對我們的小學生來說是難以想象的?？禳c！

我們是中國最好的！我想努力學習，長大后當一名科學家。我將為祖國盡我最大的努力！

“哇，好多人啊!”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。

帶著這種好奇心，我參觀了科技博物館。首先，我來到一樓。

一樓是機械、材料、交通、能源、航天技術四大展區(qū)。

我所知道的，納米技術和原子排列。

接著，我來到第二層。

現(xiàn)代通信技術、虛擬人現(xiàn)實、現(xiàn)實技術、微電子技術、傳感器、電子和計算機應用技術等。

后來，我到了第三層。

第三層可算是最有趣的一層了。

那里有一個展覽項目叫“窺視無窮”。從鏡子里，你可以看到無數(shù)重復的圖像。我用手輕輕地旋轉框架，發(fā)現(xiàn)所有圖像的位置都會相應地改變。

我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我好奇的往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我在想：這不就是一個傾斜的小房間嗎？怎么會變成這樣？

我走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，這房子很不尋常。同時又高又低。我只是撞到了低處。

我小心翼翼地向前走，但我總是不由自主地跌倒在下面，每一步都很艱難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。

果然，對面墻上掛著一塊介紹牌。我使勁沖上去，抓住欄桿，迅速地看了看解釋。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。

這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明。

終于明白了：這個圓軌道相對于平面傾斜方向和小屋傾斜方向相反。最后，我們看完第四屆中國古代科技成果展后回家。

今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的東西，不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術多么發(fā)達!今后我一定要好好學習，掌握更多的本領，為祖國的科技展貢獻一份力量。

科技參觀觀后感(篇2)

作為一位科技愛好者，我最近參觀了本地一家科技館。在這里，我認真學習了許多關于科技發(fā)展和創(chuàng)新的知識，這讓我對現(xiàn)代科技的方向和發(fā)展有了更深入的了解。下面是我對這次參觀的感悟和觀后感。

首先，我深受各種先進技術的啟發(fā)。在科技館的各種展廳和互動體驗區(qū)中，我看到了許多最前沿的技術應用，例如虛擬現(xiàn)實、智能家居、人工智能和機器人等等。通過與這些技術互動，我深刻認識到它們對生活、工作和娛樂等領域的巨大潛力和改變，這點讓我深受啟發(fā)。

其次，我意識到科技發(fā)展的內(nèi)在邏輯和規(guī)律。在科技館里，我看到了許多科技發(fā)展史的重要里程碑和關鍵技術，這讓我更好地理解了科技產(chǎn)品、服務和創(chuàng)新的演進過程。我發(fā)現(xiàn)，科技創(chuàng)新的成功往往來自與不斷探索和推動科技發(fā)展的聚合效應，也就是說，合作、分享和創(chuàng)新是科技進步的核心邏輯。而這一點也讓我明白，要成為一名優(yōu)秀的科技專業(yè)人士，不僅要有堅實的工程技術基礎，還需要具備創(chuàng)新意識和全球化視野。

最后，我認為科技館對科技教育和社會訴求的貢獻不可磨滅?？萍拣^不僅是一個展示和體驗科技的場所，更是一個充滿想象力和創(chuàng)意的教育和啟發(fā)平臺。教育是科技館的使命之一，它通過線上線下的各種教育活動和項目，為公眾提供機會學習和體驗科技，幫助人們吸收科技知識和文化，更好地應對科技進步帶來的社會發(fā)展和轉型。此外，科技館還是一個社會建設的參與者和助推者。它可以借助前沿科技和創(chuàng)新思維，推進社會問題的解決，為社會的發(fā)展和繁榮做出貢獻。

總結來說，參觀科技館是一次愉快且有價值的經(jīng)歷。它不僅是科技發(fā)展的縮影和展示平臺，更是讓人們加深對科技的認識和理解，激發(fā)創(chuàng)新和夢想的偉大場所。因此，在今后的學習和工作中，我也會注重不斷學習和實踐科技，為推動社會科技創(chuàng)新和進步做出自己的貢獻。

科技參觀觀后感(篇3)

那一天是難忘的一天，由于咱們四一班有幸和領導一同觀賞了活動科技館。

咱們帶著獵奇心走進科技館，林林總總的展品就映入眼簾。這些展品讓我目不暇接，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，招引著咱們忘記了周圍的全部。最最招引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴沒有弦怎么可能彈出美好地聲響呢？我懷著獵奇的心境，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它獨特般的宣布了聲響。我疑問不解，看看咱們又看看教師。教師如同看透了我的心思，微笑著說："咱們看到這亮堂的光束了嗎？咱們只需撥動光束就能夠演奏出美好的旋律。這種光束是使用激光照射在一種特別材料上發(fā)生的，它也就替代了琴弦，手指撥動"琴弦"時便能宣布美好的音樂。"我不由得上前彈了一會，過了一把演奏家的癮。

持續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的表面就像一個大皮球。教師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于帶著的特色。莫非它能夠讓咱們走到哪都能夠看電影嗎？獵奇心又一次觸動我看了看周圍的操作闡明，本來球形電影院便是一個半球體，能夠隨時充放，氣。把一架放映機放到球形影院的中心，咱們只需把"氣球"充溢氣，坐在里邊就能夠舒暢地看電影了。咱們連續(xù)進入了球里，并在里邊美美的看了《恐龍滅絕之謎》的.這部影片。

科技參觀觀后感(篇4)

昨天我們學校組織我們到烏魯木齊市參觀科技館，因為機會難得，一個學校就有個人，所以，我感到無比的驕傲，自豪。

早上8:00，我們就來到了教育局集合，我們每個人都無比的興奮，無比的激動。9:00我們準時出發(fā)了，我們一個個上了車，在車上談天說地，好像并沒有這件事一樣，其實我們每個人的心里早已把這件事放到了最高點。9:45我們終于到烏魯木齊了，我們每個同學以按耐不住不住自己了，飛一般的向科技館奔去，但還是被帶隊老師給撈了回來，在老師帶領我們的情況下，我們還是剪完了票，來到了大廳。10:00我們順利的來到了第一個展廳，我們第一眼就看到了節(jié)約能源四個大字，接下來，我們又看到了許多的小知識，下面，我們又觀看了許多的節(jié)約能源的創(chuàng)意漫畫，最讓我感觸深刻的是三輛車排放的尾氣形成了一個恐怖的骷髏頭和一個有塑料袋圍成的中國，上面的標語是‘塑造中國“由此，我們感到了中國以后的命運，我不由得打了個寒顫，下一個展廳是讓我們動手實踐的，我們玩了許多有趣的東西，最有趣的是“物理反應”，一個女生把手放到一個玻璃似的球體上，頭發(fā)一下變成了鋼絲一樣的直線，把我們笑得，肚子都疼了。

科技參觀觀后感(篇5)

星期二，我們學校組織了一次參觀流動科技館的活動。那天，天氣不熱，開始，每個人的臉上都洋溢著興奮的神采，踏上了探索科技的神秘之旅?？勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后，我們就滿頭大汗，氣喘吁吁地，但是心情還是挺高興的。

當進入科技館時，我們都大吃一驚，看著各式各樣的機械，我立刻湊上去，一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”，我按下按鈕，一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升，這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個科技展品前，這里有個鏡子，鏡子上有個五角星，要求看著鏡子用電絲連接的筆，把它沿五角星的鐵軌畫出來，并統(tǒng)計時間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎！我索性拿起筆就畫，可一到轉折處就不行了，一連幾次都不行。我突然想起，鏡中的圖像和實物是相反的呀！我又試了一下，這回竟然成功了。接著，我又參觀了“食物金字塔”，“塵端放電”，“豆瓣旅行記”，“鏗鏘鑼鼓”，“最速降線”“不見的力”等許多項目。

琳瑯滿目的科技成果讓我體驗著神神秘秘的快樂。

其中，“最速降線”就很特別。這里有兩個軌道，一個曲線軌道，一個直線軌道，上面各放一個小球，觀察哪個小球最先到達終點。最后，經(jīng)過試驗得知，曲線軌道上的小球先到終點。因為，小球下降的初始階段，通過較陡的軌道獲得較大的速度。當小球速度較大時，在充分利用較大速度走完平坦的曲線?！白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合，因此相比其它任何軌道，小球可以最先到達終點。另外，古代建筑屋頂呈錐形，不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎？它能讓屋頂?shù)挠晁宰羁斓乃俣攘髯?，從而保護了建筑物的結構不被腐蝕和破壞。

“看不見的力”也和我們的生活息息相關，仔細觀察會發(fā)現(xiàn)每個轉輪都貼有小磁鐵，轉輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用，帶動與之相鄰的齒輪轉動。還有冰箱門的密封條，指南針，都是利用了磁力的作用。此外，我還參觀了“小優(yōu)”機器人，它們結合了多種高科技技術，擁有時其各自由關節(jié)，配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進，背古詩、唱歌、翻跟斗、還會倒立等動作。還能相互組網(wǎng)實現(xiàn)多臺機器人協(xié)作，一臺機器人摔倒后，能自行站起，與另外一臺機器人繼續(xù)同步表演，盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

科技館的每件展品都讓我驚奇，我漸漸發(fā)現(xiàn)，科學就是生活，生活中到處都用著科學，我們更應該熱愛科學，享受科學。

科技參觀觀后感(篇6)

今日，咱們排著規(guī)整的部隊，懷著獵奇的心境去觀賞活動科技館。

首要，咱們來到了機器人扮演室，咱們專心致志地看著，共有兩種機器人，一種是語音機器人，一種是機械機器人。語音機器人名叫"小優(yōu)"，能夠和咱們互動，還能夠滿地轉圈圈；機械機器人能夠像人相同做高難度動作，還能夠跳舞呢！現(xiàn)代的科技真興旺??！然后咱們看了靜電引力，假如一個靜電球和另一個靜電球之間都會發(fā)生電流；還有一種叫金屬花的花類，遇見熱氣就會打開，遇見涼氣花瓣就會合上；還有一種繃簧，遇見熱氣就會上升，另一種遇見熱氣就會下降。真奇特??！

然后咱們來到了球幕電影館，看的是《恐龍滅絕之謎》：有一天，充溢能量的隕石落在大陸上，與此同時，火山噴射，溪流猛漲，形成了海嘯，就這樣恐龍從此就在地球上消失了。

最終，咱們觀賞了科技機，有許多好玩的.，使咱們心曠神怡。

經(jīng)過這次觀賞活動科技館，我感觸到了我國科技的興旺，從今以后我更要好好學習，將來做一個科學家為祖國做奉獻！

科技參觀觀后感(篇7)

今天，我們班的快樂暑假集體活動，小惡魔當家開始了。我們先起床，刷牙，然后坐爸爸的車去學校。我們離開學校前只去了半天學校。放學后，爸爸來接我和媽媽。帶我們?nèi)ビ垒x超市。我們的活動將很快在這里開始。

我們走進超市，先吃飯，然后在約定的地方集合。阿姨和叔叔們命令我們排隊去超市購物。一個大叔帶我們逛街，安排了一個組長帶我們逛街。買了熱輪，自動鉛筆，水，分鐘少女。買完東西，我們?nèi)ナ浙y臺，讓阿姨幫我們結賬。

買完東西去我媽那里撕名牌。阿姨和叔叔們正在努力選擇誰應該成為隊長。結果我被選中了。我組織了團隊成員。撕名牌的過程中，我和雷是一個隊的，鄧和文婉婷是一個隊的。我和雷紹宇一起撕了他們的名牌。當領隊與領隊相對，其他隊員與隊員相對時，丁、是我們藍隊中最好的。一個人，有一場雙賽，父母，大哥大姐和我們一起撕。我們也不甘示弱，很多人立刻沖過去撕。大哥大姐和父母也把我們的名牌撕了。他們的頭銜是裝甲戰(zhàn)士、怪物、孫悟空和僵尸。

這場名牌撕戰(zhàn)結束了。我們都在期待下一場戰(zhàn)爭。下次看我和下次看對手和這次不一樣。

科技參觀觀后感(篇8)

爸爸同意了，我高興得跳了起來，連喊：“爸爸萬歲……。”。我們騎了一輛自行車立刻出發(fā)了。一路上驕陽象火燒一般，可我的心比這天氣還要熱。很遠科技館那雄偉的建筑就映入我的眼簾，那球形的外形在高樓叢中格外顯眼。大約騎了半個小時，我們就來到了科技館。

“里面可真大啊!”當我踏進大門時，我情不自禁地發(fā)出感嘆。我們來的可太巧了，正好這里正在舉辦自貢恐龍化石展覽。這可是我最想看的啊。只見巨大的底層大廳里搭建了六個恐龍骨頭架，恐龍可真是龐然大物！我們?nèi)祟愡€沒有它的一條腿長呢。它們在兩億年前的侏羅紀時代是地球上的主宰，可是后來它們滅絕了，科學家至今還沒有找出明確的原因，我想我要好好學習，長大后去揭開這個謎底。

接著，我們參觀了動物世界，各種各樣的動物標本讓人目不暇接，最絕的是里面有機器人能跳舞，奏樂，有個機器人能聽懂人的話，如果你走近對它大聲說“向左轉”他就向左轉，吸引了很多的觀眾圍觀。我們走到一個電動標本區(qū)，只見一個個動物栩栩如生，一頭小鹿正在搖頭向我致意呢，我摸摸它的頭，它就發(fā)出愉快的叫聲。

緊接著，我們參觀了地殼探秘專題，使我更好地了解了我們的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的構造。地震，火山的模擬演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地認識到：我們要好好保護自己的家園，保護環(huán)境。

后來我們又參觀了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程師”等很多主題。還親自玩了好多節(jié)目，如兩個鐵球哪個先到地，齒輪機，模擬發(fā)電機，火箭發(fā)送，小小魔鬼屋等。在不知不覺中就到了閉館時間。我感覺今天的時間過得太快了。

我只好依依不舍地和科技館說再見了。謝謝你，讓我度過了難忘的一天，使我增長了很多知識。下次我一定還會來的。

科技參觀觀后感(篇9)

青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。

——莎士比亞

鉆石或明亮或灰暗，因為珍惜它變得昂貴而耀眼；書籍或有趣或乏味，因為珍惜它變得豐富多彩；青春或美好或黯淡，因為珍惜它變得多姿多彩。

去年寒假我和家人一起去了廣州旅游。在這個繁華又寬廣的城市里，我們顯得平凡而又渺小。因為時間問題，我們只能選擇比較想去或比較著名的地點去游玩。經(jīng)過漫長的抉擇我們選出了以下幾個地點：博物館、科技館、長隆水上樂園和歡樂世界、圖書館。在這些地方令我印象最深刻的是科技館。

推開充滿科技感的大門，我看到了充滿科技感的展覽室。跟著向導我們看到了許多先進的產(chǎn)品。

磁懸浮滑板：剛見到它，你會以為只是一個普通的魔方。不不不！它可不是一個普通的魔方，它采用了鈦合金的外表和GPS定位系統(tǒng)，這可以讓你摔不滅它，丟不掉它。平常你可以把它當作一個魔方玩，當你想玩滑板時，你只需將魔方拼成愛心形狀，它就會變成一個磁懸浮滑板……

另一個高科技產(chǎn)品——iphone12想象機。它是一個無人機和手機的結合，它可以一鍵變成無人機，通過用手機來遠程遙控……

參觀完這些產(chǎn)品我不禁發(fā)出感嘆：這個世界真的太偉大了。是什么讓這個世界變得偉大呢？是物質嗎？是錢嗎？不，是人才。只有知識和人才，才能帶領我們越走越遠。所以珍惜讀書的機會吧，珍惜短暫而又美好的青春年華吧。我們要在青春里努力拼搏、努力讀書，創(chuàng)造美好未來。

少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球，讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發(fā)揮它無盡的精彩！