綠葉對(duì)根的情意作文匯編

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“綠葉對(duì)根的情意作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇1

“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地；唔，不要問(wèn)我到哪里去，我的路上充滿回憶，請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意……”

深秋，蕭瑟；古樹(shù)，滄桑；落葉，歸根。無(wú)處可尋的寄托。我，我的祖國(guó)。掠開(kāi)那薄如蟬翼的珠簾，輕輕眺望著遠(yuǎn)方，心若止水，卻彌漫著寂寞?；羧惶ь^，正對(duì)上那一抹的鮮紅，觸目驚心的紅。風(fēng)乍起，葉紛飛，根心碎，葉回歸，根欣慰；天地廣，嬋娟共，人憔悴，國(guó)情稠，此情無(wú)計(jì)可消除，悠悠……滾滾長(zhǎng)江東逝水，幾朝回首。時(shí)光見(jiàn)證了您亙古不變的永恒，祖**親，往昔的一切，時(shí)而近切，卻又飄渺，孤獨(dú)，歷歷在目。母親，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，是游子對(duì)您魂?duì)繅?mèng)繞的想念；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是異客對(duì)您牽腸掛肚的依戀。是的，無(wú)論經(jīng)歷滄海桑田，忠心還在，國(guó)魂猶存，這，是綠葉對(duì)根的情意……母親，您還記得錢學(xué)森爺爺嗎？他為了效勞于您，奉獻(xiàn)于您，不惜生死，被美國(guó)政府軟禁了整整五年啊！我不解地問(wèn)他，為什么要如此執(zhí)著地回到中國(guó)？他俯下身來(lái)，輕輕地低喃：“我恰似一片綠葉，祖國(guó)就是我的根，綠葉再怎樣飄蕩，始終向著樹(shù)根，我無(wú)論再怎樣浪跡天涯，祖國(guó)是我唯一的依靠，祖國(guó)，是我永遠(yuǎn)的祖國(guó)！”母親，還記得幾十年前的大饑荒嗎？您看著這悲慘的場(chǎng)面，心痛得抽搐。但，哭泣并不代表軟弱，您勇敢地站了起來(lái)，鼓勵(lì)著堅(jiān)韌的生命，您的愛(ài)，似一陣春風(fēng)，拂遍萬(wàn)水千山，沐浴了眾多生命。祖

國(guó)啊，我堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)！母親，的7月1日，相信您必須沒(méi)有忘吧。那，是您洗刷恥辱的時(shí)刻，您，用一個(gè)真切、溫暖的慈母般的懷抱，迎來(lái)了失散多年的孩子——香港。您不知盼望了多少個(gè)春秋，向遠(yuǎn)方t望了無(wú)數(shù)次，最后，最后，團(tuán)聚……祖國(guó)啊，我慈祥的祖國(guó)！母親，5月12日2時(shí)28分，您，必須也很害怕吧?？粗貏?dòng)山搖后的四川娃、顛沛流離的人民，您，必須很難過(guò)吧。別哭，別哭，媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)，不再彷徨，您的愛(ài)，給了我，前進(jìn)的方向。我們，笑著走過(guò)風(fēng)雨，迎接未來(lái)光明的曙光！祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！祖國(guó)啊，母親！這天，在您60華誕到來(lái)之際，讓您的女兒為您獻(xiàn)上一首心中的歌：“我是你的一片綠葉，我的根在你的土地；如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為了你，唔，不要問(wèn)我到哪里去，我的路上充滿回憶，請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意……”

綠葉對(duì)根的情意作文 篇2

有人說(shuō)，教師是園丁，我們是花朵;有人說(shuō)，教師是雨露，我們是幼苗;有人說(shuō)，教師是根，我們是綠葉——園丁和花朵，雨露和幼苗，根和綠葉，充滿了情意。

快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼就要走出校門，然而那些教師們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又涌此刻眼前......

纖弱的體型，大大的眼睛，高高的鼻梁，樸實(shí)的笑容，小小的臉上掛著一副眼鏡，顯得異?？蓯?ài)----她就是我們的地理教師。

她的課堂幽默、詼諧又富有活力，總是能夠聽(tīng)到笑聲，她似乎已經(jīng)成為我們初二年級(jí)上課最富有活力的教師，同學(xué)們?yōu)橹畠A倒。

瞧，又上課了。她微笑著，微笑里卻有著驚人的力量----她大聲地說(shuō)：“上課!”很多同學(xué)受到感染露出跟她一樣的笑容。一堂富有活力，歡樂(lè)的地理知識(shí)之旅就這樣開(kāi)始了，講到高潮處，她眉飛色舞：有時(shí)做鬼臉，有時(shí)手舞足蹈，有時(shí)聲音高亢，有時(shí)聲音又低回婉轉(zhuǎn);課堂上有時(shí)笑聲不斷，有時(shí)又鴉雀無(wú)聲。我們注視著她，注視著教師的一舉一動(dòng)，仿佛要把她講的每一個(gè)字都要記在腦海中。從教師的言語(yǔ)動(dòng)作里，我們明白她愛(ài)我們，愛(ài)教育，所以即使是她的懲罰也那樣的別致。課堂又寧?kù)o了，沒(méi)有人講一句話，生怕......就在這時(shí)，有人打破了這種寧?kù)o，或許如孫悟空聽(tīng)菩提祖師講道時(shí)不由自主的抓耳撓腮一樣，曹逸涵無(wú)緣無(wú)故地笑了起來(lái)，那笑聲是那樣的放肆......馬教師笑著走過(guò)去，一手托腮，一手抱臂，秀眉緊鎖，仿佛自言自語(yǔ)又仿佛和我們商量，說(shuō)：“擾亂課堂秩序，該怎樣懲罰他呢”她似乎思考了一下，然后突然用手撓起曹逸涵的腰部，弄的他狂笑不止，邊笑邊喊：“馬教師饒命!”。這時(shí)馬教師又提著他的耳朵，說(shuō)：“看你下次還敢不敢給我搗亂了，太放肆了，給我回答剛才我講了什么......”頓時(shí)，笑聲四起，整個(gè)課堂重又沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中......

四十五分鐘的課，仿佛只過(guò)了十分鐘......

這樣的教師還有很多，他們?nèi)鐖@丁、雨露和根，然而承受恩澤的我卻不明白怎樣報(bào)答他們。

寫著寫著，我的耳畔，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)：“唔......不要問(wèn)我到哪里去，我的路上充滿回憶;請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意。不要問(wèn)我，你不要問(wèn)我到哪里去，我是你的綠葉，我的根在你的土里，這是綠葉對(duì)根的情意......

綠葉對(duì)根的情意作文 篇3

陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，郊外的景色格外美麗。嫩綠的麥苗隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的精靈沐浴著金色的陽(yáng)光。和煦的春風(fēng)送來(lái)一陣陣沁人心脾的芳香……我被眼前的美景陶醉了。突然，從側(cè)面的排水渠道旁邊傳來(lái)悠揚(yáng)悅耳的歌聲。循聲望去，是一群大哥哥、大姐姐們正在植樹(shù)。他們有的挖坑，有的扛樹(shù)苗，有的抬水，有的……

他們正熱火朝天地干著呢！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們干得可積極啦！挖坑的肩上搭著一條濕毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土里一插，再使把勁兒用腳一蹬，往后一仰，舀湯似地將土挖起來(lái)，往身后一“潑”，土落了下來(lái)。反復(fù)幾次后，一個(gè)坑就挖好了。放樹(shù)苗的小心翼翼地將樹(shù)苗放入坑內(nèi)，扶正，讓挖坑的培上土，再讓提水的澆上水。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)臉上掛著汗珠，欣慰地笑了。此情此景，此時(shí)此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出了81歲高齡的鄧小平爺爺，他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹(shù)坑，在北京天壇公園栽著小柏樹(shù)……

如果全國(guó)人民每人種一棵樹(shù)，那么我們的國(guó)家將會(huì)多么的美麗，綠色將撒滿祖國(guó)的每一個(gè)角落。樹(shù)木是人類的好朋友，它吸收空氣中的二氧化碳，吐出人類及動(dòng)物所需的氧氣。每一片樹(shù)葉都是一個(gè)小小的綠色氧氣加工廠。而現(xiàn)在，人們肆意砍伐樹(shù)木，造成水土流失，釀成了百年不遇的特大洪災(zāi)，這能怪老天爺嗎？不，不，這是人類亂砍亂伐，破壞生態(tài)環(huán)境的結(jié)果！所以我們要加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，大力植樹(shù)種草，使失去的植被重新恢復(fù)，讓地球被綠蔭覆蓋。我想10年，20年后，再來(lái)這里，這里將是綠色的海洋，綠色的世界，那一棵棵小樹(shù)苗一定已成參天大樹(shù)了，為家鄉(xiāng)增添一片綠色，潔凈一片藍(lán)天了。讓地球母親重新穿上一件五彩繽紛的花裙子！我們的生活也亮麗斑斕了！我陶醉了：滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

綠葉對(duì)根的情意作文 篇4

直至今日，大自然的規(guī)律始終都還是一至不能改變，樹(shù)高千丈，落葉歸根的自然規(guī)律。綠葉落了都可以回到哺育它的母親的懷抱，可是寶島臺(tái)灣如今卻與祖國(guó)分隔海陸兩地，不能回歸祖國(guó)。

它曾經(jīng)是被侵略者一同侵占的“七子”之第三子，它的兄弟：澳門、香港、九龍、威海衛(wèi)、廣州灣、旋順大連都已經(jīng)回到了祖國(guó)的懷抱，只有它還和“母親”間隔海陸兩地。換作是人，假如你的兄弟姐妹都在母親的懷里受著愛(ài)憐，而你則獨(dú)立在一旁只能旁觀不靠近時(shí)的感受會(huì)是什么樣子?如果換作是我，連落紅都不是無(wú)情物，化作是泥土里都可以護(hù)花，為什么只有我不能真正回到母親的雙臂里。

臺(tái)灣現(xiàn)在雖然是打著中國(guó)的旗牌，但卻還一直不肯回歸中國(guó)，還一個(gè)獨(dú)立的島嶼。盡管人們都說(shuō)中國(guó)的臺(tái)灣“省”，臺(tái)灣也承認(rèn)他們是中國(guó)的一個(gè)省，但是畢竟還沒(méi)有回歸于中國(guó)，這讓兩岸人民很是苦惱。七子之歌-臺(tái)灣：我是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺(tái)灣，我胸中還氤氳著鄭氏的血液，

精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳……到這里，就可以些什么了。這里的琉球群弟其實(shí)是指“日本”，這里的鄭氏是指鄭成功。鄭成功是明清之際民族英雄，他曾在1662年2月?lián)敉诉^(guò)荷蘭人，收復(fù)過(guò)臺(tái)灣，它是我們的民族英雄。余光中先生寫過(guò)一首詩(shī)——《鄉(xiāng)愁》，是寫兩岸人們心連心卻不能在一起的悲傷，我也不由得想起曾經(jīng)學(xué)過(guò)的“日月潭碧波凝翠臺(tái)灣骨肉日日思?xì)w盼統(tǒng)一

揚(yáng)子江熱浪含情大陸同胞天天翹首望團(tuán)圓”這對(duì)對(duì)聯(lián)，我還想到南宋陸游寫的《示兒》中的“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同。”的愛(ài)國(guó)詩(shī)句。

那對(duì)對(duì)聯(lián)寫的是海陸兩岸人民情深，都盼望著祖國(guó)統(tǒng)一，早日收復(fù)失地。說(shuō)起失地，重點(diǎn)還是陸游的《示兒》詩(shī)中的那句。《示兒》是陸游的絕筆詩(shī)，陸游在臨死前寫到《示兒》，“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同?！边@句詩(shī)的意思就是說(shuō)，人死了本來(lái)就什么都不知道，但是悲傷的是看不到祖國(guó)的統(tǒng)一。從這句詩(shī)可以表現(xiàn)出詩(shī)人愛(ài)國(guó)的情感，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)朝廷的衰敗，有愛(ài)國(guó)心的人卻不能為祖國(guó)盡力。而現(xiàn)在的時(shí)代不同，我們生活在自由光明的時(shí)代里，人材眾多，可是卻無(wú)用武之地?臺(tái)灣也可以說(shuō)是失地了，為什么卻一直沒(méi)有被收復(fù)，回歸祖國(guó)。難道臺(tái)灣不是中國(guó)的兒女，不是中國(guó)的“綠葉”?

那么多的唐人海外華僑在海外，他們雖身在海外，心卻是對(duì)祖國(guó)的眷戀。這又讓我想到了學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》中的作者的外公，他身在海外，因?yàn)槟昙o(jì)大了不能跟作者回到祖國(guó)，給作者他最珍愛(ài)的墨梅圖和一塊血紅色亞麻梅花手帕，這不僅只是手帕和普通的墨梅圖，這足以表達(dá)作者的外公，一位海外華僑對(duì)祖國(guó)的眷戀，雖身在異鄉(xiāng)，雖心無(wú)時(shí)不在記著祖國(guó)。

我想要是有誰(shuí)像陸游和鄭成功這樣的英雄就好了，這樣就可以滿足臺(tái)灣人民盼望祖國(guó)統(tǒng)一，這種綠葉對(duì)根的情意?，F(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)自由化人民化了，現(xiàn)在海外華僑隨時(shí)都可以回祖國(guó)，這樣就不會(huì)像《梅花魂》中作者的外公一樣不能滿足綠葉對(duì)根的情意。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇5

邁著疲憊的步伐一路走來(lái)，在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，不斷地強(qiáng)壯自我的身體，不明白有多少次在夢(mèng)里醒來(lái)，不明白流過(guò)多少次艱辛的汗水，不明白身體上布滿了多少傷疤，只明白透過(guò)努力與打拼使自我強(qiáng)壯。流過(guò)的血不足以說(shuō)明什么，但從你身上發(fā)出來(lái)的英雄氣概與民族的精神，卻讓你的子弟兵們?yōu)橹駣^，你有一個(gè)偉大的名字叫“祖國(guó)”。

你從落寞變得強(qiáng)盛，從強(qiáng)盛又變得落寞，經(jīng)過(guò)敵人無(wú)數(shù)次的傷害與掠奪，幾乎奪走了你擁有的一切，但你卻仍像松樹(shù)一樣屹立不倒。你始終堅(jiān)信，光明總有一天會(huì)來(lái)臨。你在風(fēng)中微笑著，你在雨中微笑著，你在雪中微笑著，靜靜打拼著，用堅(jiān)定的眼神凝望著未來(lái)，你好似一個(gè)建筑工人，在做著看似簡(jiǎn)單但卻好處非凡的工作，在過(guò)著最充實(shí)的生活。你在等待著有一天一座座高樓透過(guò)你的努力而拔地而起。

從前，也許你是在行走，提高警惕地觀察著周圍，準(zhǔn)備隨時(shí)進(jìn)入戰(zhàn)斗的心態(tài)；也許此刻你在奔跑，由于你在戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次次勝利，讓對(duì)手不再輕視你，遙望著未來(lái)，你更加充滿信心。你不斷地使自我強(qiáng)大，在失敗中你積累經(jīng)驗(yàn)，在成功中，你與子弟兵們一齊分享快樂(lè)，即使失敗了一百次，也要決心為第一百零一次的勝利而努力。

一路走來(lái)，你肩負(fù)了太多太多，這場(chǎng)艱苦而又長(zhǎng)久的馬拉松賽跑，似乎讓你在腥雨血風(fēng)中又成長(zhǎng)了不少。肉體上的傷痕，每一道都見(jiàn)證了你以前拼搏的痕跡，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為勝利而戰(zhàn)。單薄的肩膀扛起了全民族的期望，整個(gè)社會(huì)的使命，不顧一切，只為品嘗那成功的甘露；不顧一切，只為呵護(hù)那已有的幸?！?/p>

歷史的時(shí)鐘劃過(guò)了一圈又一圈，蒼老了你的容顏，卻不毀你那顆永不服輸?shù)男?，為了?qiáng)而更強(qiáng)。夜幕漸漸降臨，深深地吸了一口氣，，慢慢地呼出，“昨日”的憂傷似乎都化作了空氣，抬頭仰望著天空，只為等待一縷陽(yáng)光！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇6

不要問(wèn)我到哪里去，我的心依著你;不要問(wèn)我到哪里去，我的情牽著你.

我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，春風(fēng)中告別了你，今天這方明天那里.

無(wú)論我停在那片云彩，我的眼總是投向你，如果我在風(fēng)中歌唱，那歌聲也是為著你.

唔，不要問(wèn)我到哪里去.我的路上充滿回憶.請(qǐng)你祝福我，我也祝福你，這是綠葉對(duì)根的情意！----------毛阿敏

人們說(shuō)，樹(shù)高千丈，葉落歸根……

落葉，根，兩者生生相連，永遠(yuǎn)……

根，創(chuàng)造了葉，盡管，它們一個(gè)在天，一個(gè)在地。根與葉的情意，很深，雖平時(shí)不能相見(jiàn)，但樹(shù)干，將它們相連。根，是葉的歸宿，當(dāng)葉在各個(gè)?？奎c(diǎn)嬉戲，它默默望著，然而，光陰的流轉(zhuǎn)為樹(shù)又添幾分滄桑，葉，也如殘燭般的老人，枯萎了容顏，離去……不管離家多遠(yuǎn)的游子，在生命的最后一刻，都會(huì)回家的，不是嗎？葉亦是如此，即使它攀得再高，也終回根的懷抱。這，是宿命，千百年來(lái)，無(wú)人能夠改變。

在根旁，葉睡去了，不久，又經(jīng)歷重生，輪回……因根而生，攀上高峰，最后根旁離去，葉的宿命如此。收集能量創(chuàng)造葉，看著葉，默默祝福，終看著葉在身邊，此，便是根的悲哀，但畢竟，那一刻，它是幸福的。

記得一個(gè)朋友曾告訴我，“我們現(xiàn)在都沒(méi)有家，只有在最后一刻，我們才擁有它，才能感受到它帶給我們的溫暖?！笔前?，我們，都是一只小小鳥(niǎo)，想飛遠(yuǎn)，獨(dú)自面對(duì)。然而，歲月不待人??！當(dāng)昔日的繁華落盡，過(guò)去，如煙般飄散，我們，才會(huì)真正感受到家的溫暖，會(huì)自嘲一笑：曾經(jīng)，努力尋找幸福的港灣，卻現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，溫暖，就在我們身邊。

綠葉，根，我們，家……命運(yùn)的繩索將四者連接在一起，天天相見(jiàn)，卻不曾珍惜。不知怎么的，我突然想到了彼岸花曼珠沙華，弱水彼岸，無(wú)莖無(wú)葉，絢爛緋紅，火照之路，開(kāi)放天國(guó)，盛開(kāi)千年，凋落千年，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯(cuò)，情意相惜而不為因果世道所困惑，內(nèi)外因緣卻注定雙方一死一生……曼珠沙華固然可悲，但若近在咫尺卻不懂珍惜，或許這比曼珠沙華更可悲吧……

游子們啊，要記住，這個(gè)世界上，有一個(gè)地方，充滿溫暖，不論你們身在何方，它都會(huì)祝福你，默默等待，你的歸來(lái)。這個(gè)地方，便是家……

……

綠葉對(duì)根的情意，亦是我們與家的情意……

綠葉對(duì)根的情意，雖然有身距，但最后都會(huì)在一起。綠葉對(duì)根的情意，不論怎樣，總會(huì)有愛(ài)為絲，彼此聯(lián)系。因?yàn)?，?shù)高千丈，葉落歸根……

(呃

那什么的高考題目，我寫了，很汗顏的文~~~）

綠葉對(duì)根的情意作文 篇7

在我老家的窗前，有三棵冬青樹(shù)，每當(dāng)我做作業(yè)，或是讀書(shū)時(shí)，一抬頭，就會(huì)看到綠油油的葉子。無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨;無(wú)論是夏日炎炎，驕陽(yáng)似火，還是寒冬臘月，滴水成冰，它們的葉子總是綠油油的。你知道為什么嗎?因?yàn)?，是根源源不斷的給它們輸送了養(yǎng)分。

正像根對(duì)綠葉的付出一樣，父母在我成長(zhǎng)的2936個(gè)日子里，為我付出的實(shí)在太多太多，像天上的星星，像草原上的花朵，數(shù)也數(shù)不清

聽(tīng)說(shuō)，我出生在一個(gè)很冷很冷的冬天，三天后是圣誕節(jié)，就在那天，我從醫(yī)院回到家中，爸爸媽媽說(shuō)，我是圣誕老人送給他們的最好禮物。院子里的兩個(gè)哥哥為了迎接我，放鞭炮還受了傷呢，馮瑋哥哥炸傷了手，張軒哥哥炸傷了腳?，F(xiàn)在，他們一個(gè)在湖南當(dāng)空軍飛行員，一個(gè)在湖北長(zhǎng)江大學(xué)讀英語(yǔ)系，我呢，來(lái)到深圳濱河小學(xué)三(4)班讀書(shū)。

聽(tīng)說(shuō)，我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，爸爸媽媽抱我的姿勢(shì)很特別：右手小臂托住我的屁股，左手圍住我的腰，讓我臉朝前面，這樣，眼睛就可以看前面。所以，我從小就學(xué)著朝前看。

聽(tīng)說(shuō)，我五個(gè)月大時(shí)，媽媽就有意識(shí)的教我說(shuō)話。就一句話：a。媽媽是小學(xué)英語(yǔ)教師，很忙，很累。每次回家，包一放，手一洗，就從小華姐姐(我的保姆)手中接我，但又不是馬上接我，要我說(shuō)了a后才行，我性子急，不肯說(shuō)，小手亂抓，小腳亂踢，嘴巴亂嚷。但是媽媽堅(jiān)持要我說(shuō)，否則，就沒(méi)有奶吃。有好幾次，我哭，媽媽也哭因?yàn)槟棠陶f(shuō)她虐待孩子。后來(lái)，我終于變乖了，見(jiàn)了媽媽就張大嘴巴aaaaaaa個(gè)不停，這樣，就能夠在最短的時(shí)間里到媽媽懷里。學(xué)會(huì)了a，就好辦了，跟a有關(guān)的媽媽爸爸怕大下家發(fā)等等，我都會(huì)說(shuō)了。

一歲多一點(diǎn)，我就會(huì)講狼的故事，不過(guò)，是跟爸爸配合。爸爸說(shuō)：一天，有個(gè)小哥哥上山放，我就說(shuō)羊，小哥哥想騙人，就說(shuō)狼來(lái)了，于是使勁喊，這時(shí)我就喊：爺爺!奶奶!爸爸!媽媽!舅舅!舅媽!哥哥!姐姐!總之，會(huì)喊的都喊到。大家聽(tīng)到喊聲，就，我就說(shuō)：跑跑跑跑跑!大家跑到了，就，我就說(shuō)：打打打打打!，可是，沒(méi)有狼。于是，小哥哥就我就說(shuō)：笑笑笑笑笑

媽媽說(shuō)，我說(shuō)話比同齡的孩子都要早。他們開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，我就開(kāi)始識(shí)字了。他們識(shí)字時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了。四歲半，又開(kāi)始學(xué)鋼琴，五歲學(xué)珠心算，五歲九個(gè)月上小學(xué)，還考進(jìn)了奧數(shù)班，經(jīng)常獲獎(jiǎng)。一切都在媽媽的安排中。

為了我，爸爸媽媽不打麻將，不跳舞。我是他們的全部。有兩件特別值得一提。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的左眼下方，有幾粒蚊子屎，洗也洗不掉，去醫(yī)院一看，原來(lái)是胎記。醫(yī)生說(shuō)，如果不及時(shí)用激光點(diǎn)去，它會(huì)慢慢擴(kuò)大到半邊臉，可憐的媽媽聽(tīng)了差點(diǎn)昏了過(guò)去，當(dāng)即決定把它們趕盡殺絕，斬草除根。于是，在接下來(lái)的兩年中，我做了三次激光手術(shù)，花了6000多元錢。每次，我都疼得死去活來(lái)，把媽媽的手都抓成了面團(tuán)，我知道，我痛，媽媽也痛。我的痛，是皮肉痛，媽媽的痛，是心痛，她的痛，更痛?，F(xiàn)在，六年過(guò)去了，我臉上的痕跡漸漸模糊，而媽媽對(duì)我的愛(ài)卻越來(lái)越清晰。做手術(shù)前，為了安慰我，爸爸說(shuō)，我是觀音娘娘選中的童子，所以，在我臉上做了個(gè)特殊的記號(hào)。做手術(shù)時(shí)，爸爸又說(shuō)，觀音娘娘要考驗(yàn)我的堅(jiān)強(qiáng)，所以要去掉記號(hào)。這個(gè)胎記從頭到尾都讓我感到光榮?，F(xiàn)在，我當(dāng)然知道，這是個(gè)謊言，但是，它是個(gè)善意的謊言。

也是這張臉，差點(diǎn)被毀容。媽媽用高壓鍋煮了藕湯，臨時(shí)出去有事。開(kāi)飯了，爸爸揭高壓鍋，怎么也打不開(kāi)，我去廚房端菜，只見(jiàn)爸爸使勁一扳，只聽(tīng)見(jiàn)砰的一響，我感到臉、肚子熱辣辣的，我不知道發(fā)生了什么，只見(jiàn)藕、湯撒了一地。爸爸飛快的把我抱進(jìn)洗手間，擰開(kāi)水龍頭，一股冰涼透過(guò)全身。接著，爸爸又為我換了衣服，用棉被裹著我，送我去醫(yī)院。這時(shí)，我才感到鉆心的疼痛。醫(yī)生為我打了針，敷了藥。我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的衣服是濕的，有水，有汗，有血，也許，還有淚。他也被燙傷了，但他一點(diǎn)也不顧自己。后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)媽媽說(shuō)：要是我把女兒燙成什么樣兒了，我拿命還她。沒(méi)有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，孩子的身上落了父母多少目光，也沒(méi)有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，孩子大大小小生過(guò)多少次病。我每次生病，看醫(yī)生的繳費(fèi)單據(jù)，媽媽都保存得好好的，她說(shuō)要讓我長(zhǎng)大后知道父母為我花了多少錢?？粗窈竦囊化B單據(jù)，我想：多少個(gè)深夜，我一發(fā)燒，他們就不顧一天的勞累，帶我去醫(yī)看醫(yī)生，掛號(hào)、劃價(jià)、繳費(fèi)、取藥、打針，再哄著我吃藥，等做完這一切，我舒舒服服的睡去，我的爸爸媽媽卻要紅著眼睛去上語(yǔ)文朝讀和英語(yǔ)朝讀。單據(jù)，記錄了父母的心血，但是，這心血，又哪里是錢算得清的?

我現(xiàn)在身體很好，健康陽(yáng)光，愛(ài)笑愛(ài)跳，樂(lè)觀開(kāi)朗。這一切，都?xì)w功于我親愛(ài)的爸爸媽媽。

我忽然發(fā)覺(jué)，冬青樹(shù)的綠葉多么像我，根多么像父母親。綠葉沒(méi)有辜負(fù)根的期望，它生產(chǎn)氧氣，凈化空氣，綠化環(huán)境，做出了很大的貢獻(xiàn)。我呢，也要發(fā)奮讀書(shū)，鍛煉身體，立志成材，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)。

這就是我綠葉，對(duì)根的情意。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇8

我是一片溫暖的葉子，我是一片幸福的葉子，我是你漂泊的綠葉。而你，就是我幸福生命的根系。我招搖在春天里，也必將感激于你的懷中……

曾讀過(guò)紀(jì)伯倫的一句話：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。每每想到這句話，心中的感慨便油然而生：母親是我的土，我的地，我生命的母體。媽媽對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的，但更是溫暖的。

媽媽把她一切的期望寄托在我身上，希望我能有優(yōu)異的成績(jī)，希望我能夠出人頭地?？晌姨^(guò)任性，總是讓她失望，一次又一次，直到……

“媽，這次考試成績(jī)出來(lái)了，我又倒退了”。我把試卷遞給媽?！翱晌乙呀?jīng)很盡力了，對(duì)不起！”然而出乎我的意料。我看到她的眼神中流露出一絲的失望，但僅是一抹暗淡的眼神隨即消失了，取而代之的是充滿期待、充滿自信的光芒。她把卷子放在一邊，拉著我的手說(shuō)：“女兒啊，干嘛跟我說(shuō)對(duì)不起啊，媽媽知道你很努力了，這些媽媽都是知道的呀。但女兒你要記住，你永遠(yuǎn)都是媽的驕傲，不就是一次小測(cè)試嗎，不要太在乎了，我相信你一定會(huì)做好的！加油哦！”聽(tīng)到這些，我的眼淚“唰”的流了下來(lái)，更多的是慶幸，是感動(dòng)。我慶幸自己有一個(gè)如此愛(ài)我，給我指引光明的媽媽；我為媽媽對(duì)我無(wú)條件的支持而感動(dòng)。

感動(dòng)之余更包含了自責(zé)與悔恨。媽媽如此愛(ài)我，如此看重我，而我卻一次一次的給她失望，讓她心痛……一時(shí)間所有的.懊悔、所有的自責(zé)涌上心頭。我撲在媽的懷中任由淚水浸濕她的衣衫……

當(dāng)我拿到高分的試卷給媽媽看時(shí)，我分明的看到了媽媽的眼淚。但是我知道那是幸福的淚水，因?yàn)樗詾榘恋呐畠簺](méi)有讓她失望。是的，我不會(huì)讓媽媽失望，現(xiàn)在不會(huì)，以后更不會(huì)……

親愛(ài)的媽媽，是您給了我鼓勵(lì)，讓我擁有了自信。如果我是一枚楓葉該多好，我一定要幸福的躺在您的掌心，告訴你我有多愛(ài)你。親愛(ài)的媽媽，我是你驕傲的葉子，就讓我縱情的唱吧，用我一生的感激唱：綠葉對(duì)根的情意。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇9

“我是您的一片綠葉，我的根在你的土里春風(fēng)中告別了你，今天這方明天哪里！這綠葉對(duì)根的情意?！边@首歌的歌詞，使我想起了我敬愛(ài)的老師！

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師的幫助和支持，每個(gè)人的記憶里都有老師的循循善誘和無(wú)私關(guān)懷。老師，是最醒目、最受關(guān)注的群體之一，提起老師，李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便會(huì)躍然紙上，這既是對(duì)老師辛勤工作的真實(shí)寫照，便是對(duì)其人格魅力的由衷贊美。

我的身邊也有許許多多這樣的老師，我的數(shù)學(xué)不太好，數(shù)學(xué)老師上課總是過(guò)去看看我做的題對(duì)不對(duì)，這一次考試數(shù)學(xué)考得不好，數(shù)學(xué)老師陪我聊了一個(gè)晚上，給我指出我在做題時(shí)常犯的毛病，還一直開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，讓我重新點(diǎn)燃了對(duì)數(shù)學(xué)那種求知的欲望，現(xiàn)在我聽(tīng)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師給我的錄音，就有一種鼻子酸的感覺(jué)，希望下一次月考能給他帶來(lái)驚喜。

還有就是我們的語(yǔ)文的老師，他非常敬業(yè)。這一點(diǎn)從讀書(shū)筆記的批閱情況就能看出，她很認(rèn)真的讀了，并且都給我們寫上批語(yǔ)，不像之前一些老師一樣，只管打上個(gè)“優(yōu)”“良”每一次收上去的`作業(yè)，老師都認(rèn)真批改，語(yǔ)文老師是我心中敬業(yè)的好老師，同樣上個(gè)星期默寫化學(xué)方程式時(shí)，我在一些配平的問(wèn)題上有了小問(wèn)題，化學(xué)老師就讓我早早去辦公室，他犧牲了他休息的時(shí)間來(lái)給我講題，讓我很感動(dòng)。

最讓我感動(dòng)也最讓我敬佩的就是我們的班主任，他為9.1辦付出了跟多很多，不！是太多太多！開(kāi)學(xué)時(shí)我們的表現(xiàn)不太好，他早晨一來(lái)就各個(gè)衛(wèi)生區(qū)檢查，一直沒(méi)見(jiàn)她歇過(guò)，終于他的身體還是挺不住的，嗓子啞了，看他那個(gè)白凈的脖子上揪出的紅紅的一塊，心里一種莫名的心痛，記得的教師節(jié)的那一天，我們致上了祝福，班主任哭了，他簡(jiǎn)單的去走廊處理了一下，當(dāng)時(shí)我們心里的感受又是何等難過(guò)？在我考試失利時(shí)，他對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)什么，怕的就是你一蹶不振，老師相信你，你下一次考試絕不是這個(gè)樣子。我都這么相信你，你還不相信你自己?jiǎn)?？”這幾句話，在我最失落，最傷心，最墜落的時(shí)候救了我，他像一劑良藥，治愈了我那傷痕累累的心，當(dāng)我把情緒發(fā)泄到空間說(shuō)說(shuō)的時(shí)候，班主任一直鼓勵(lì)我。謝謝你，老師。

人說(shuō)，老師是土壤，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)的花朵，讓他們茁壯成長(zhǎng)。亦有人說(shuō)，老師是一座知識(shí)的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想?？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，老師也是一把鑰匙，幫我們打開(kāi)心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜里，他們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日，他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且，無(wú)論老師走到哪兒，讓他們牽腸掛肚的，永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。

坐井觀天，只有一孔之見(jiàn)，登高望遠(yuǎn)，方知天外有天，我們要懷著感恩的心去感謝我們身邊每一位為我們默默奉獻(xiàn)的老師，謝謝你們給予我們的一切知識(shí)，去創(chuàng)造自己得一片天地！我對(duì)你們的情感就像綠葉對(duì)根的情誼，綠葉只有靠著根吸收營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)長(zhǎng)的綠葉成蔭，蒼翠欲滴，謝謝你們?cè)诮虝?huì)我知識(shí)時(shí)也教會(huì)了我做人！

綠葉對(duì)根的情意作文 篇10

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們學(xué)習(xí)的園地，我們施展才華的舞臺(tái)，我們釋放心靈的驛站。作為我，早已習(xí)慣了學(xué)校每一天生活的節(jié)奏，學(xué)校每一天演繹的精彩，對(duì)于那里的教師、同學(xué)、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡(jiǎn)單的習(xí)慣，而是深深的喜愛(ài)。

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢(mèng)中蘇醒，沉靜了一夜的鳥(niǎo)兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽(yáng)染紅的綢帶也已消失在學(xué)校的上空。這時(shí)，從睡夢(mèng)中喃喃醒來(lái)的我們，此刻聽(tīng)見(jiàn)的是“學(xué)校之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂(lè)聲。沉睡了一夜的學(xué)校，恢復(fù)了生機(jī)?？矗瑢W(xué)們又在進(jìn)行晨練了，聽(tīng)，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽(tīng)出了歡樂(lè)，看到了期望。

之后，請(qǐng)把目光投向教室，同學(xué)們又在瑯瑯誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待著心中夢(mèng)想漸漸實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗麄兠靼?，“一日之際在于晨”啊。伴著窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳?！?/p>

上課了，我們喜歡語(yǔ)文教師用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)講述文學(xué)的奇妙喜歡歷史教師時(shí)而慷慨激昂時(shí)而簡(jiǎn)便舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科教師靈巧、嚴(yán)密的邏輯思維……不管上什么課，40分鐘不可耽擱課后，同學(xué)們有的飛奔操場(chǎng)盡情玩樂(lè)，有的同學(xué)為著課堂上的一道題，還在爭(zhēng)得面紅耳赤直到真理的出現(xiàn)，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說(shuō)地，無(wú)所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開(kāi)懷?！?/p>

我的青蔥的少年生活，伴著學(xué)校的旋律正緩緩上演，在那里我們正譜寫自我的人生。不管時(shí)世如何變遷，也不會(huì)忘懷學(xué)校真實(shí)的面容。因?yàn)橛心?，我們的生活才如此絢麗因?yàn)橛心悖覀兊纳畈湃绱硕嘧艘驗(yàn)橛心?，我們這群綠葉才如此鮮活滋潤(rùn)。

綠葉對(duì)根的情意作文 篇11

我是一片溫暖的葉子，來(lái)自于你博大的胸懷；我是一片幸福的葉子，而你，就是我幸福生命的根系。你永遠(yuǎn)是靜默的，你用淡定的眼神仰視著我，把所有的快樂(lè)都雙手捧給我，將所有的苦難都默默埋入了腳下的土地。

母親啊，我的土，我的地，我生命的母體。

有誰(shuí)的愛(ài)會(huì)像你這樣樸素執(zhí)著？有誰(shuí)的愛(ài)會(huì)像你這樣不求回報(bào)？你的胸懷從歲月的那頭，從你爛漫的青春花季，一直伸展到你的暮色蒼茫，伸展到我的腳下，永遠(yuǎn)為我守候一方土地。你調(diào)集了泥土中一切的營(yíng)養(yǎng)，只為了讓我更加挺拔威武，而你，我親愛(ài)的媽媽，貧瘠得就像一把疏松的泥土。但是你，始終微笑著看著我，仿佛從未感覺(jué)到苦痛。是啊，只要看著兒女一天一天長(zhǎng)高，你就幸福，你就快樂(lè)，你別無(wú)所求。

閉上眼睛，我就能感覺(jué)到你的呼吸。你有一個(gè)強(qiáng)壯的肺，可以吐納生活的大霧和陰霾；你在冬天痛苦地喘息，卻把這一切深埋在地下；當(dāng)疾病占領(lǐng)了你的生活，你用粗重的氣息呼喚著遠(yuǎn)方的游子。親愛(ài)的媽媽，當(dāng)午夜來(lái)臨，請(qǐng)讓我注視著你安詳?shù)乃?，諦聽(tīng)著你均勻的呼吸。

永遠(yuǎn)忘不了那雙枯葉一樣的手，在歲月與生命之間飛針走線、補(bǔ)補(bǔ)綴綴。從當(dāng)初的煤油燈到現(xiàn)在的老花鏡，你的手在我的幸福與痛苦之間動(dòng)情地舞蹈，織就天空一片美麗的彩霞。如今，它已經(jīng)變得有些畸形，但是它和你的脊背一樣，堅(jiān)強(qiáng)地挺直著腰身，用最后痛苦的動(dòng)作為我繡一雙鞋墊，讓我在人生坎坷的路上減輕疼痛。這雙手，撫摸過(guò)我哀怨的額頭，支撐過(guò)我將要傾倒的身姿，扶著我一路走來(lái)，讓我在凜冽的寒冬也能感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光。我親愛(ài)的媽媽，如果我是一枚楓葉該多好，我一定要幸福地躺在你的掌心，告訴你我有多么愛(ài)你。

還記得你背我去醫(yī)院的那個(gè)清晨嗎？我趴在你弱小的肩頭，將我巨大的苦痛沉重地壓下。你盡量彎曲著，頭放得很低，你用你痛苦的姿勢(shì)背負(fù)著一個(gè)未來(lái)，一個(gè)即將躍出地平線的希望。你從未對(duì)誰(shuí)低過(guò)頭，只為我；你從未向誰(shuí)彎過(guò)腰，只為我。我趴在你的脊背上，流下了感激的眼淚，為驕傲的母親！為無(wú)私的靈魂！親愛(ài)的媽媽，兒子多想背一背你，讓我來(lái)承受你一生的辛酸，讓我看到你幸福的閃動(dòng)著淚花的微笑，那豐富的黎明一樣的眼神，讓我為母愛(ài)彎下脊背、低下頭顱，讓我用沙啞的嗓音為你唱一首心靈的贊美詩(shī)，我的媽媽。

一切大愛(ài)都來(lái)自于樸素。你是我的根，是我的土地，永遠(yuǎn)低垂著慈祥的目光，仰起頭深情注視著我的喜怒哀樂(lè)。我卻只能俯視你的荒涼，從你的苦難中汲取營(yíng)養(yǎng)。艷陽(yáng)高照、碧空如洗的日子，你沉默地閃到一邊，梳理著我貪婪的躁動(dòng)；狂風(fēng)暴雨、烏云翻滾的一刻，你又緊緊抓住我的身體，讓我堅(jiān)強(qiáng)地挺立。偉大的媽媽啊，我只能揮舞著樹(shù)葉的旗幟來(lái)向你表達(dá)我的敬意，我一次一次更接近藍(lán)天，你一次一次在耗盡著你的體力，讓我用什么來(lái)報(bào)答你？如果我的葉子干枯，我一定落進(jìn)你的懷抱，緊緊貼著你憔悴的臉龐，讓你幸福地擦拭我的眼淚，感受我真情的祝福。

此時(shí)，我的心一定向著你盛開(kāi)，我以最虔誠(chéng)的姿勢(shì)，莊嚴(yán)地站在山崗，用嘶啞的歌喉為你歌唱，你可曾聽(tīng)到？你可曾收到？親愛(ài)的媽媽，我是你驕傲的葉子，就讓我縱情地唱吧，從晴朗的黎明到黑色的夜晚，從遠(yuǎn)方的山脈到家鄉(xiāng)的草房，用我一生的感激歌唱。