小型兒童活動策劃方案(優(yōu)選七篇)

為了確保活動科學有序進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃?；顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【幨占淼纳鐣嵺`活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小型兒童活動策劃方案 篇1

一、活動背景與目的

隨著社會的快速發(fā)展，理論與實踐相結(jié)合的.重要性日益凸顯。為了增強學生的社會責任感、實踐能力及團隊合作精神，特組織本次社會實踐活動。本次活動旨在通過深入社會、了解國情、服務(wù)人民，讓學生將所學知識與實際應用相結(jié)合，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維、解決問題的能力以及良好的社會公民意識。

二、活動主題

“青春踐行，服務(wù)社會——XX年度社會實踐活動”

三、活動時間與地點

時間：20xx年XX月XX日至XX月XX日

地點：根據(jù)活動性質(zhì)選擇，如農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、公益機構(gòu)等

四、參與對象

全校在校學生，以班級、社團或興趣小組為單位報名參與。

五、活動內(nèi)容

志愿服務(wù)類

社區(qū)服務(wù)：組織志愿者進入社區(qū)，開展環(huán)境整治、關(guān)愛老人、兒童輔導等活動。

支教行動：前往偏遠地區(qū)或教育資源匱乏的學校，進行短期支教，傳授知識，傳遞愛心。

公益宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺或線下活動，宣傳環(huán)保、健康、法律等公益知識，提高公眾意識。

社會調(diào)研類

鄉(xiāng)村振興調(diào)研：深入農(nóng)村，調(diào)研當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化傳承等情況，提出發(fā)展建議。

城市變遷觀察：關(guān)注城市變化，如舊城改造、新城建設(shè)、交通出行等，收集數(shù)據(jù)，分析趨勢。

社會問題調(diào)查：針對社會熱點問題（如垃圾分類、網(wǎng)絡(luò)成癮、青少年心理健康等）進行問卷調(diào)查或訪談，撰寫調(diào)研報告。

專業(yè)實踐類

企業(yè)實習：組織學生到相關(guān)企業(yè)實習，了解行業(yè)運作，學習專業(yè)技能，積累實踐經(jīng)驗。

科技創(chuàng)新：鼓勵學生結(jié)合所學專業(yè)，開展科技創(chuàng)新項目，如軟件開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、工藝改進等。

文化藝術(shù)交流：參與或組織文化藝術(shù)展覽、演出等活動，促進文化交流與傳承。

六、活動流程

籌備階段（XX月XX日前）：

確定活動主題、內(nèi)容、地點及參與對象。

成立活動籌備小組，明確分工。

制定詳細的活動計劃、預算及安全預案。

進行前期宣傳，吸引更多學生參與。

實施階段（XX月XX日至XX月XX日）：

按照計劃開展各項活動，確保活動順利進行。

加強安全管理，確保參與人員的人身安全。

及時記錄活動過程，收集相關(guān)素材。

總結(jié)階段（XX月XX日后）：

組織參與者進行活動總結(jié)，分享心得體會。

整理活動資料，形成總結(jié)報告或成果展示。

對優(yōu)秀團隊或個人進行表彰，激勵更多學生積極參與社會實踐活動。

七、預期效果

增強學生的社會責任感和實踐能力。

提升學生的綜合素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

促進學生將所學知識與實際應用相結(jié)合，提高學習效果。

增進學生對社會、對國家的了解和認同。

八、注意事項

活動前需做好充分準備，確?；顒影踩行蜻M行。

尊重當?shù)仫L俗習慣，避免與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突。（生日祝福語網(wǎng) wWW.289A.com）

注意環(huán)保，減少活動對環(huán)境的影響。

加強與指導老師的溝通聯(lián)系，及時匯報活動進展。

小型兒童活動策劃方案 篇2

一、活動背景

為進一步弘揚鴻楓化工“獻愛心，送溫暖”的企業(yè)精神，我公司組織業(yè)務(wù)部員工志愿給需要幫助的孩子們送去溫暖，關(guān)愛兒童，用我們真誠的心讓他們感受溫暖，綻放屬于他們的天真爛漫的笑容。關(guān)愛兒童，讓每一個孩子在同一片藍天下共享雨露，健康快樂地成長。關(guān)愛兒童，我們義不容辭。因此組織本次順德大良兒童福利院“獻愛心，送溫暖”志愿活動，去溫暖這些流落人間的天使，讓我們關(guān)注兒童健康成長，讓關(guān)愛兒童的理念更加深入人心。

二、活動目的

1、作為鴻楓的一名員工，社會的一份子，我們有義務(wù)以我們的微薄之力，關(guān)愛社會的弱勢兒童，傳遞愛的希望，讓兒童感受溫暖。

2、通過本次活動，激發(fā)我們鴻楓每一位志愿者的服務(wù)精神，促進“獻愛心，送溫暖”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與鴻楓和我們身邊的人文關(guān)愛環(huán)境結(jié)合起來。

三、活動主題

“獻愛心，送溫暖”

四、活動時間

20xx年8月5日（周六）13：30——16：30

五、活動地點

佛山順德區(qū)大良兒童福利院

六、活動具體流程

1、活動時間安排

1）公司邀請廣告公司全程參與活動現(xiàn)場的攝影取材；

2）此次活動由業(yè)務(wù)部內(nèi)征募志愿者5—7名；

3）業(yè)務(wù)部主管記錄參加活動的志愿者的信息工作并給予積分獎勵；

4）參加活動的每一位志愿者需準備講故事、教小朋友畫畫和收集小朋友的愿望；

5）此次活動的志愿者主動報名至業(yè)務(wù)部潘云福處，在8月3號前報名完畢。

2、活動準備

1）業(yè)務(wù)部主管提前與佛山順德區(qū)大良兒童福利院取得聯(lián)系，協(xié)商去往兒童福利院的活動內(nèi)容安排，得到許可后，與福利院負責人商量當天的活動細節(jié)；20xx年7月溫暖流落人間的天使活動—走進順德大良兒童福利院

2）確定參加志愿者活動人數(shù)，安排活動中參與相關(guān)事宜以確?；顒拥捻樌M行；

3）活動后，通過網(wǎng)站、QQ朋友圈、微信公眾號等宣傳手段，整理該活動愛心奉獻中的.記實及相關(guān)照片，進一步宣傳弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，號召更多的有志之士關(guān)愛弱勢群體，于社會做奉獻；

4）此次參加活動的志愿者要準備好小故事或者自己擅長的畫，方便教小朋友們畫畫，為他們的生活增添色彩；

5）提前準備好條幅—（鴻楓化工“獻愛心，送溫暖”走進兒童福利院活動）；6）業(yè)務(wù)部主管負責安排相關(guān)前往志愿者提前購買準備好送至兒童福利院的生活日用品。3、活動進行活動當天：

13：30在公司集合，查看相關(guān)物品是否遺漏，統(tǒng)一前往大良兒童福利院；14：30預計可以到達福利院，在福利院門口清點人數(shù)；14：40—15：10送禮物給孩子們，同時講故事或教孩子們畫畫；15：10—15：40帶著孩子們一起唱歌、玩游戲，講故事給他們聽；15：40—16：10收集孩子們的愿望；16：10—16：20與兒童福利院管理人員以及孩子們一起合影留念；16：20—16：30離開福利院，再次清點人數(shù)，統(tǒng)一回公司。

七、活動注意事項

1、參加活動的志愿者聽從負責人安排，注意自身安全問題。

2、在福利院期間，志愿者注意孩子存在的人身安全問題，如有問題應立即聯(lián)系相關(guān)人員。

3、各志愿者在整個活動期間應注意自己的言行舉止，維護一個志愿者應有的良好形象，備好自身物品。

小型兒童活動策劃方案 篇3

活動時間：

20xx年5月31日

活動地點：

淄博桓臺兒童福利院活動人范圍：電氣工程系青年志愿者

活動目的：

為“發(fā)揚新世紀大學生的愛心”精神，弘揚中華民族互助友愛的傳統(tǒng)美德，進一步營造和諧的社會環(huán)境，發(fā)揚當代大學生樂于助人的精神，恰值一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際，為使孩子們度過一個更加快樂美好的兒童節(jié)，電氣工程系志愿者走進兒童福利院，力所能及地幫助他們。為特殊兒童送去關(guān)懷與溫暖。

活動內(nèi)容：

青年志愿者到福利院做義工活動，為兒童們送溫暖，送祝福。組織青年志愿者照顧兒童，為兒童做一些力所能及的.事情，幫助兒童打掃房間，整理床鋪，打掃娛樂場所，清理環(huán)境垃圾，為花草澆水。慰問特殊兒童，為他們唱歌，陪他們做游戲，給他們帶來歡笑與祝福。

另外還可以幫助工作人員打掃福利院的環(huán)境營造溫暖舒適的溫馨氣氛，最后拍照合影留念。

活動名稱：

愛心傳遞志愿者走進福利院

小型兒童活動策劃方案 篇4

活動名稱：

郊游活動計劃書——我們的計劃

活動背景：

由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動的經(jīng)驗，所以可以讓幼兒嘗試自己來選擇外出活動的地點、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學著計劃、自己準備物品，在親身實踐中學習自主選擇、自我安排、自我管理，體驗做小主人的快樂，社會實踐活動方案選。

制作計劃書的過程不但是幼兒交流個體經(jīng)驗完成任務(wù)的過程，更重要的是因為計劃書是幾個朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個重要途徑。

活動目的：

1、引導幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定郊游計劃，嘗試安排自己的活動。

2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

活動準備：

1、幼兒已有出游經(jīng)驗。

2、在成人的幫助下了解收集外出活動地點的信息。

活動過程：

一、討論外出目的地。

1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動地點的信息。

2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點便成為班級推選的外出地點。

二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計劃書”。

1、幼兒自由結(jié)伴商量

去郊外的目的。

“怎么去，帶什么？”

分工：“誰記錄，誰交流？”

2、幼兒制定計劃書

教師指導：啟發(fā)幼兒用多種符號記錄小組的討論結(jié)果。

3、分享交流。

三、實施計劃書。

活動效果：

由于幼兒前期收集的外出活動地點信息準備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動地點，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動點。

幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說：“我們?nèi)懮??！庇械男〗M說：“我們?nèi)ベI城隍廟的特產(chǎn)?！庇械恼f：“我們看民間藝人做工藝品?！贝蠹覡幭瓤趾蟮刂v著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來。只見要去寫生的小組在紙上畫了筆和紙，說要買特產(chǎn)的小組在紙上寫了“五元”的字樣，更多的`小組畫了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。

孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗用不同的方法進行設(shè)計，有的用表格式，有的用箭頭來表示，有的把計劃書的各個不同內(nèi)容設(shè)計成一幅幅畫面，好象一個完整的故事，在分享交流中大家學習了不同的記錄方法。

雖然幼兒計劃書有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計劃地一步步去實施，實現(xiàn)著自己的想法和愿望。

在一系列的制定、交流、實踐過程中，孩子們真正了解了自己的需求，學會了合理安排，條理性和計劃性明顯增強。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會按序做事的孩子多了；帶著工具自己解決問題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……孩子們體驗到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂。

反思與建議：

1、外出活動計劃書可以從小班開始嘗試實施：小班幼兒就郊游所帶食品進行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開話題，展開具體形象的活動幫助孩子理解，提升經(jīng)驗。中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個幼兒獨立制作一份計劃書，隨后計劃書相似的幼兒一起實施。

2、幼兒自由結(jié)伴時關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導能力強的幼兒分工商量合作中學會妥協(xié)，鼓勵能力弱的幼兒大膽地表達自己的想法。

3、計劃書不能只停留在書面上，重要的是讓孩子按計劃書去實踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學會安排，有主見。

4、計劃書制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵幼兒按計劃實施。

小型兒童活動策劃方案 篇5

一、行動時間：

20xx年6月

二、行動口號：

馳騁童年我心飛翔

三、主辦單位：

上海青年車友聯(lián)盟

四、協(xié)辦單位：

巧盟文化

五、承辦單位：

上海青年車友聯(lián)盟等車主俱樂部

六、媒體宣傳：

平面、廣播、電視：上海各大日晚報、電視臺、電臺有關(guān)青少年內(nèi)容的專副刊及節(jié)目。

網(wǎng)絡(luò)：各大公益愛心網(wǎng)站。

七：參加人員：

上海青年車友聯(lián)盟入盟車友會成員，由各車友會自行發(fā)起組織。

八：活動地點：

根據(jù)各個車友會設(shè)計的活動內(nèi)容，決定戶外或者室內(nèi)場地進行。

九：活動步驟及要求：

1、5月30日前，各車友會將各自準備開展的活動方案報備“上海青年車友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動組委會。

2、活動設(shè)計要求圍繞關(guān)愛兒童特別是關(guān)愛兒童中的弱勢群體這一主題進行。

3、活動設(shè)計應體現(xiàn)車友會特色，充分利用車友會成員有車這一優(yōu)勢條件開展活動。

4、6月2日，舉行上海青年友聯(lián)盟“關(guān)愛兒童月”活動啟動儀式暨新聞發(fā)布會，發(fā)表“關(guān)愛兒童”倡議書，邀請各車友會代表參加，并現(xiàn)場在倡議書上簽名。

5、所有活動應安排在6月進行完畢，每個車友會負責向活動組委會提供圖文資料，便于在上海青年車友聯(lián)盟網(wǎng)站上進行集中展示和評選。

6、7月8日至9日舉行活動慶功大會，地點可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會上評選出最佳活動創(chuàng)意、最多人數(shù)參與等獎項，并宣告活動結(jié)束。

小型兒童活動策劃方案 篇6

一、實踐項目：

參觀雙忠祠、體育館、蘇綿公園

二、實施年級：

一至六年級學生(有身體不適的同學可以不參加)。

三、活動的時間：

3月27日

四、活動地點：

雙忠祠、體育館、蘇綿公園

五、活動目標和要求:

1、鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生的頑強意志和吃苦精神、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強拼搏的品質(zhì)、團結(jié)友愛的良好風尚，進一步強化學生的集體觀念、紀律觀念和合作意識。

2、春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。

3、通過參觀體育館、蘇綿公園等，切身感受災區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程，對學生進行感恩教育。

4、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的.人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變。

六、活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。

（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

七、活動建議：

1、全班分成6~7個組，每組5~6人、選好小組長1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學野餐和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼等。

2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上逗留。

5、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。

八、活動中可能出現(xiàn)的問題和應急措施

如遇一些突發(fā)事件，（如：學生摔傷等）發(fā)生意外時，要注意的處理原則：

1、就地搶救原則。

2、報警、求援原則。

3、維持秩序、迅速疏散原則。

九、征文

社會實踐后四—六年級學生寫出作文，每班推選三篇優(yōu)秀稿件，于4月4日前交學生處。

小型兒童活動策劃方案 篇7

一. 活動背景：

通過兩次的演講培訓，我們已經(jīng)初步對如何做好一場演講有了一個大致的了解。作為松湖之聲公益演講團隊的一份子，秉著"民校為民，服務(wù)社會"的原則，作為醫(yī)學院的學生，應該利用自己所學，向社會傳播衛(wèi)生健康知識；作為大學生，應該去激勵還未進入大學的同學，好好學習，努力完善自己；作為大學生，應該用自己所學回饋社會，宣揚 "真善美"。試圖通過我們的努力讓世界變得更加美好一些。

二. 活動主題：

"關(guān)愛兒童，愛心伴我行"

三. 我們的宗旨：

幫助別人，共同成長

四. 我們的口號：

世界因我們而不同，我們因演講而不同。

五. 活動目的及意義：

1. 通過演講，我們?yōu)樽约簞?chuàng)造平臺，鍛煉口才，提升演講能力，溝通的能力；提升自信，魄力，克服自己的弱點，樹立勇于挑戰(zhàn)自己的信念!從而提高我們綜合素質(zhì)，為畢業(yè)后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

2. 通過演講，加深我們團隊成員間的友誼，鍛煉每一位成員的執(zhí)行力，加強我們每一個家庭凝聚力!

3. 促進兒童健康成長，讓他們以后為我們的祖國多做貢獻!

六. 活動時間：

20xx年5月26日(暫定)

七. 活動地點：

學校周邊的幼兒園

八. 活動對象：

學校周邊幼兒園的學生

九. 活動機構(gòu)

主辦單位："松湖之聲"

十. 活動流程：

(一) 活動前期：

1. 家長任務(wù)：在20號之前，需聯(lián)系落實好目標幼兒園的相關(guān)事宜。

2. 副家長任務(wù)：負責協(xié)助家長開展相關(guān)任務(wù)。

3.外聯(lián)部任務(wù)：向外拉贊助，使我們的活動進行順利。另外，假如外聯(lián)部拉來的贊助不夠本次活動的經(jīng)費，短缺的部分將由我們演講團隊一起湊錢補齊。經(jīng)費主要用于購買小禮物作為獎品送給小朋友。

4.各成員任務(wù)：

①.活動以宣講、講課、玩游戲為主，各成員需要在25號前，自行擬好將要宣講的主題，準備好一天要講授的內(nèi)容，以及一些要跟小朋友進行互動的小游戲。

②.準備好給幼兒園的小朋友準備些禮品

(禮品可以是自己純手工制作的或自行購買的糖果餅干)。

(二) 活動中期：

1.活動當天各家長負責帶隊前往各自目標幼兒園開展活動，活動以分組形式進行，每1或2人負責一個班，家長可與組員進行協(xié)商好。

2.到達幼兒園后，家長負責聯(lián)系相關(guān)負責人并安排組員到達自己所負責的班級，然后各組員按各自先前的計劃開展活動。

3.活動過程中，可以拍下一些精彩瞬間作為留念。

(三) 活動后期：

活動結(jié)束后，各組員可以與學生合影留念。家長跟小方交接道別后，然后帶隊回校。

十一. 注意事項：

1. 在活動中要注意兒童的安全問題。

2. 給小朋友準備的禮物要在安全范圍內(nèi)。

3. 充分考慮天時地利人和，提前做好充分準備，做到萬無一失。

4. 行車路線提前查好，確定如何到達指定位置，如果迷路，一定不要慌張，要及時與負責人聯(lián)系，確保安全到達。

5. 其他緊急情況發(fā)生時，要沉著冷靜應對，可以向負責人尋求幫助。

十二. 活動后期

1. 活動結(jié)束后，各家庭成員需根據(jù)活動進展情況，進行活動總結(jié)，整理好相關(guān)材料(包括文字與照片)上交辦公室。

2. 將對本次活動進行評比!分冠軍1名，亞軍2名，與季軍3名，獲獎?wù)邔@得獎勵!禮品豐厚(暫時保密)!

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