2024年殘疾人活動主題

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的2024愛耳日總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2024年殘疾人活動主題 篇1

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，而今年的5月21日是第33次全國助殘日。為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重關(guān)愛他人，形成助殘扶殘的良好社會風(fēng)尚，xx實驗小學(xué)開展了“全國助殘日”主題活動。

主題班會

本周，各班開展了以“全國助殘日”為主題的班會。班會上，各班班主任向同學(xué)們介紹了全國助殘日的由來和意義，通過模擬場景，讓學(xué)生們親身體驗殘疾人在生活中遇到的困難，體會殘疾人生活中的不易與艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生們的憐憫之心和仁愛之心，并向大家發(fā)出呼吁，號召同學(xué)們?yōu)閹椭磉叺臍埣踩双I(xiàn)上自己的一份愛心。

觀看影片

學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育影片，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神，同時在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

手畫愛心

學(xué)生們通過主題班會和觀看影片，了解了殘疾人的生活，樹立了自覺幫助殘疾人的觀念，并用手中的畫筆畫出對殘疾人的關(guān)愛。通過活動引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們借鑒困難，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。

送教上門

我校共有四名殘疾學(xué)生，5月21日，為了給殘疾學(xué)生送去溫暖，送上關(guān)愛，保障他們接受義務(wù)教育的權(quán)利，四位班主任老師利用周末時間揣著濃濃愛心來到了殘疾學(xué)生家里，有針對性地對孩子制定了教育計劃、送教課程等，在送教過程中，教師們工作耐心細(xì)致，及時全面了解孩子的近況，對孩子進(jìn)行家庭生活指導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。對于學(xué)校的關(guān)懷，家長非常感謝，并十分認(rèn)可學(xué)校工作。

本次活動，進(jìn)一步激發(fā)了全體師生的愛心意識和社會責(zé)任感，以實際行動弘揚和傳承了助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的傳統(tǒng)美德，有力踐行了社會主義核心價值觀，深化了精神文明建設(shè)。讓我們行動起來，多一份愛心，多一份尊重，愛心助殘，溫暖社會。

2024年殘疾人活動主題 篇2

為深入開展2023年全國助殘日活動，切實做好殘疾人幫扶工作，讓殘疾人感受到黨和政府的關(guān)懷。xx縣殘疾人聯(lián)合會開展了第33次助殘日活動。

一、走訪看望殘疾人

在xx市殘疾人聯(lián)合會田xx副理事長的帶領(lǐng)下，殘聯(lián)工作人員一行前往xx鎮(zhèn)、xx鄉(xiāng)開展走訪慰問活動。工作人員來到殘疾人家中，深入了解他們生活中的困難和需求，力求能幫助他們解決實際的生活問題；為殘疾人送去輪椅8輛、拐杖1副等輔具；為21名困難殘疾兒童發(fā)放每人1000元的生活補(bǔ)貼；看望6戶困難殘疾人，為他們送去大米和油。殘疾人及家人們紛紛對殘聯(lián)表示感謝，激動的說：“感謝黨和政府的好政策，感謝殘聯(lián)的關(guān)心，為我們殘疾人走出家門融入社會大家庭提供了保障，增強(qiáng)了信心！”

在深入殘疾人家庭走訪慰問過程中，摸實情、送政策、送信息、送溫暖，了解他們的需求，盡可能解決殘疾人的生產(chǎn)、生活中存在的困難和問題。通過此次活動，讓更多的殘疾人和殘疾人家屬感受到了黨和政府對殘疾人的關(guān)心和關(guān)注，增強(qiáng)了殘疾人對生活的信心！

二、全力宣傳助殘日

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社）張貼宣傳海報、利用LED、微信、等媒體宣傳助殘日；發(fā)助殘日宣傳短信3000條；全力宣傳助殘日。組織77名殘疾人工作者收看xx省第xx屆殘運會暨第xx屆特奧會開模式實況錄播。

三、全民健身，促進(jìn)健康

縣殘聯(lián)聯(lián)合縣司法局、團(tuán)縣委、萬家馨社會服務(wù)中心組織110余名殘疾人開展殘疾人全民健身活動，推動殘疾人全民健身，倡導(dǎo)殘疾人戶外運動，提高自身康復(fù)意識。縣殘聯(lián)王xx理事長、團(tuán)縣委副書記陳xx作熱情洋溢講話，鼓勵殘疾人走出家門，積極參加健身活動。邀請縣司法局開展普法宣傳，發(fā)放公共法律服務(wù)助殘的普法宣傳和公共法律服務(wù)助殘的普法宣傳資料300余份。

四、“聽黨話、感黨恩、跟黨走”主題活動

組織殘疾人參加xx市肢協(xié)“聽黨話、感黨恩、跟黨走”主題活動。組織殘疾人到中國工農(nóng)紅軍強(qiáng)渡大渡河紀(jì)念館。讓大家緬懷革命先烈，感受那段紅色歷史。鼓舞殘疾人朋友在困難面前應(yīng)不忘拼搏初心，不減奮斗激情，不負(fù)艱辛努力，活出精彩人生。

2024年殘疾人活動主題 篇3

2023年5月21日是第33次“全國助殘日”。

5月21日，xx縣特殊教育學(xué)校圍繞主題開展助殘日系列活動。xx縣人民政府副縣長李xx、xx縣殘疾人聯(lián)合會理事長何xx，縣委教育工委委員，縣教育局黨組成員、副局長朱xx，xxxx眼科醫(yī)院院長吳xx等領(lǐng)導(dǎo)以及愛心人士出席活動。

一、學(xué)生美育作品展

一件件精美的手工作品、一張張畫稿，一幅幅作品，寄托著孩子們對美好未來的憧憬與向往。通過作品，領(lǐng)導(dǎo)們看到學(xué)生活躍的思維，淳樸的內(nèi)心，大膽的想象，也能感受到他們對未來的希望。

二、捐贈儀式

xx縣人民政府副縣長李xx為活動致辭。

三、師生文藝演出

師生文藝演出節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、律動、環(huán)保服裝T臺秀等。整個活動現(xiàn)場氣氛熱烈，臺上孩子們專注的演出和燦爛的笑容感染著在場的每一位來賓和觀眾。

四、生活技能比賽

生活技能比賽根據(jù)學(xué)生年齡段特點，設(shè)置低、中、高年級三個組別，分個人賽和合作賽，有套被套疊被子、脫、穿鞋襪、扣紐扣、穿衣服、刷牙洗臉等項目。

隨著主持人一聲令下：“計時開始”，場上的選手誰也不甘示弱，都在用自己最快的速度完成項目比拼。場外觀眾情緒高漲，為參賽選手吶喊加油，現(xiàn)場一片熱火朝天的景象。

五、頒獎儀式

激烈的角逐之后便是最激動人心的時刻——頒獎儀式。學(xué)校書記、校長陳xx、副校長謝xx為獲獎選手和班級頒發(fā)了獎狀，給每一位參賽選手頒發(fā)了獎品。孩子們臉上洋溢著燦爛的笑臉，這是勝利的喜悅，也是收獲的滿足，更是成長的見證。

通過此次活動，展現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們“自立、自信、自強(qiáng)”的積極風(fēng)貌，體現(xiàn)了學(xué)校教師“細(xì)心、耐心、愛心”的特教精神。在這個充滿關(guān)愛與溫馨的節(jié)日里，衷心祝愿每一個特殊孩子健康快樂成長，早日融入社會成就美好未來。

2024年殘疾人活動主題 篇4

為認(rèn)真組織開展系列慶賀活動，進(jìn)一步喚起社會各界對殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，推動我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。

一、主要活動

1、殘疾人文藝匯演活動

為提高殘疾人的文化內(nèi)涵，享受文化成果，挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長及表演人才，12月1日下午，在xxx街道辦事處，舉辦殘疾人文藝匯演活動。

2、《我和你一樣》廣場活動

結(jié)合12月5日第xxx個“國際志愿者日”，12月2日下午在市府廣場，組織市扶殘助殘愛心志愿服務(wù)隊、市肢殘協(xié)會、市盲人協(xié)會、聾人協(xié)會，開展殘疾人愛心回報社會廣場服務(wù)活動和殘疾人健身拓展與游戲活動。

3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動

按照共建共享的精神，整合社區(qū)文化資源，在殘疾人日?；顒拥姆秶鷥?nèi)，組織開展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動，倡導(dǎo)殘疾人熱愛生活、珍愛生命、積極進(jìn)取、樂觀向上的生活態(tài)度，12月2日晚，在安陽街道祥云社區(qū)內(nèi)，協(xié)同安陽街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動。

4、“讓愛飛翔”系列活動

結(jié)合“xx市扶殘助殘愛心街道”創(chuàng)建契機(jī)，協(xié)同南濱街道在“國際殘疾人日”節(jié)日活動期間，開展以“讓愛飛翔”為主題的'殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問、殘疾人文體比賽等系列活動，切實關(guān)注殘疾人的切身利益，幫助殘疾人更好地融入社會大家庭。

5、體育和獻(xiàn)愛心服務(wù)活動

聯(lián)合xxx兩個街道，在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場獻(xiàn)愛心服務(wù)活動(美甲，裁縫，補(bǔ)鞋，刻章等)。

二、相關(guān)要求

各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實際，以第xx個“國際殘疾人日”為契機(jī)，廣泛宣傳，創(chuàng)新載體，擴(kuò)大社會影響，認(rèn)真組織開展好第xx個“國際殘疾人日”活動，營造全社會關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。

“國際殘疾人日”活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例，及時宣傳報道，并于12月7前將開展活動的信息上報市殘聯(lián)辦公室，或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xxx。

2024年殘疾人活動主題 篇5

今年3月3日，我們社區(qū)積極響應(yīng)國家號召，成功舉辦了以“關(guān)愛聽力健康，聆聽精彩世界”為主題的愛耳日宣傳活動?；顒又荚谔岣吖妼β犃】档闹匾暢潭龋鰪?qiáng)居民保護(hù)耳朵的意識。

活動當(dāng)天，我們邀請了專業(yè)耳鼻喉科醫(yī)生為居民進(jìn)行免費的聽力篩查，并耐心解答大家關(guān)于聽力保護(hù)、耳部疾病預(yù)防及治療等方面的疑問。同時，我們還設(shè)置了宣傳展板，圖文并茂地介紹了耳朵的構(gòu)造、聽力損失的原因、預(yù)防措施及助聽器等相關(guān)知識，吸引了大量居民駐足觀看。

此外，為了增加活動的趣味性和互動性，我們還組織了“聽力保護(hù)知識小競賽”，通過趣味問答的方式，讓居民在輕松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)到了更多聽力保護(hù)的知識。孩子們也積極參與，用他們稚嫩的聲音傳遞著愛耳護(hù)耳的信息。

此次愛耳日活動不僅增強(qiáng)了居民的聽力健康意識，還促進(jìn)了社區(qū)和諧氛圍的營造。我們深刻認(rèn)識到，保護(hù)聽力健康是每個人的責(zé)任，需要全社會的共同關(guān)注和努力。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，為構(gòu)建健康、和諧的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

2024年殘疾人活動主題 篇6

一、活動概述

本次殘疾人小組活動旨在增進(jìn)殘疾人之間的友誼，提高他們的生活技能和社會適應(yīng)能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

二、活動主題

“攜手同行，共創(chuàng)美好未來”

三、活動對象

殘疾人群體，包括視力障礙、聽力障礙、肢體障礙等不同類型的'殘疾人。

四、活動時間

xx年xx月xx日（周x）下午xx:xx-xx:xx

五、活動地點

xx市殘疾人康復(fù)中心

六、活動內(nèi)容endrikfelipe.com

手工制作活動：組織參與者進(jìn)行手工制作，如編織、陶藝等，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。

文藝表演：邀請殘疾人藝術(shù)團(tuán)體進(jìn)行文藝表演，展示殘疾人的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌。

互動游戲：設(shè)計一些適合殘疾人的互動游戲，如盲人摸象、聾啞人手語猜詞等，增進(jìn)彼此之間的了解和溝通。

心理健康講座：邀請專業(yè)心理咨詢師為參與者講解心理健康知識，幫助他們更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。

七、活動安排

活動前期：做好活動宣傳，確定參與人數(shù)和類型，準(zhǔn)備相關(guān)器材和道具。

活動當(dāng)天：提前到達(dá)活動地點，做好場地布置和安全檢查。按照活動流程進(jìn)行組織，確保活動順利進(jìn)行。

活動后期：收集參與者的反饋意見，整理活動照片和視頻，做好活動總結(jié)。

八、活動意義

本次殘疾人小組活動不僅能夠增進(jìn)殘疾人之間的友誼和互助，提高他們的生活技能和社會適應(yīng)能力，還能夠讓更多的人了解殘疾人的生活和需求，推動社會對殘疾人的關(guān)注和支持。同時，這也是一種積極的社會公益活動，有助于營造和諧、包容的社會氛圍。

2024年殘疾人活動主題 篇7

一、活動目標(biāo)

本次殘疾人小組活動旨在增強(qiáng)殘疾人之間的交流與合作，提高他們的自信心和生活質(zhì)量，通過豐富多彩的活動形式，讓殘疾人感受到社會的關(guān)愛和溫暖。

二、活動主題

“攜手共進(jìn)，共享陽光”

三、活動時間

xx年xx月xx日，上午xx點至下午xx點

四、活動地點

xx市殘疾人活動中心

五、參與人員

殘疾人小組成員、志愿者及工作人員

六、活動內(nèi)容

開場互動：由主持人帶領(lǐng)大家進(jìn)行簡單的自我介紹和互動游戲，營造輕松愉快的氛圍。

才藝展示：邀請殘疾人小組成員展示各自的才藝，如唱歌、舞蹈、手工藝等，展現(xiàn)他們的風(fēng)采和才華。

知識講座：邀請專家為殘疾人小組成員講解殘疾人權(quán)益保障、康復(fù)知識等相關(guān)內(nèi)容，提高他們的自我保護(hù)意識和生活質(zhì)量。

合作游戲：設(shè)計一系列團(tuán)隊合作游戲，如接力賽、拼圖游戲等，增強(qiáng)殘疾人小組成員之間的合作精神和團(tuán)隊意識。

午餐交流：提供豐盛的午餐，讓小組成員在輕松愉快的氛圍中交流心得和感受。

總結(jié)分享：活動結(jié)束前，由主持人引導(dǎo)大家分享本次活動的收獲和感悟，總結(jié)活動成果，并鼓勵大家保持聯(lián)系，繼續(xù)交流合作。

七、活動預(yù)算

詳細(xì)列出活動所需物資、場地租賃、餐飲等費用，并合理安排預(yù)算。

八、注意事項

確?；顒訄龅匕踩珶o障礙，方便殘疾人進(jìn)出。

安排專人負(fù)責(zé)殘疾人小組成員的.照顧和協(xié)助，確保他們參與活動的安全。

尊重殘疾人的個性和需求，關(guān)注他們的情感變化，給予關(guān)愛和支持。

九、預(yù)期效果

通過本次活動，殘疾人小組成員能夠增進(jìn)彼此的了解和友誼，提高自信心和生活質(zhì)量，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歸屬感。同時，也能夠讓更多人關(guān)注殘疾人的生活和需求，營造更加包容和友愛的社會環(huán)境。

2024年殘疾人活動主題 篇8

按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于迎接文明城市復(fù)檢工作安排，結(jié)合《惠城區(qū)關(guān)于推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)的實施方案》的部署，區(qū)殘聯(lián)決定在全區(qū)開展“益起來――關(guān)愛殘疾人”志愿服務(wù)活動。特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關(guān)于推進(jìn)志愿服務(wù)制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社區(qū)示范點對“志愿服務(wù)好”的要求，突出社區(qū)志愿服務(wù)這一重點，針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社區(qū)家政服務(wù)、文體活動、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容的鄰里守望主題志愿服務(wù)活動，扎實推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)制度化建設(shè)，推行“黨工+社工+義工半小時服務(wù)圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機(jī)制健全的社區(qū)志愿服務(wù)長效機(jī)制，把志愿服務(wù)常態(tài)化做進(jìn)基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭。

二、活動主題

“鄰里守望，關(guān)愛殘疾人”志愿助殘服務(wù)。

三、活動時間

活動開展時間：xx年10月至12月，各街道殘聯(lián)要積極發(fā)動社區(qū)（村）周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統(tǒng)籌社區(qū)資源，開展形式多樣的志愿助殘服務(wù)活動。

四、活動內(nèi)容

志愿服務(wù)活動以社區(qū)殘疾人為對象，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務(wù)、文體活動、心理疏導(dǎo)、醫(yī)療保健、法律援助、環(huán)境美化等為內(nèi)容志愿服務(wù)活動制度化、日常化，實現(xiàn)睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。

（一）開展“四個萬家”惠民活動。以區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署的“進(jìn)萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事” “四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯(lián)結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動，與結(jié)對掛鉤單位組織志愿者進(jìn)社區(qū)、入家庭送上“五個一”（一個環(huán)保袋、一份文明創(chuàng)建倡議書、一份調(diào)查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明創(chuàng)建知識宣傳折頁），悉心聽取服務(wù)對象對文明創(chuàng)建的意見建議，解決好殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市復(fù)檢知識，提高市民知曉率和支持率。

（二）開展“暖人心”送服務(wù)上門活動。依托社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)組織志愿者以結(jié)對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護(hù)理和生活照料服務(wù)，為殘疾人家庭打掃室內(nèi)衛(wèi)生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發(fā)信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。大力開展親情陪伴，組織志愿者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社區(qū)內(nèi)具有專業(yè)特長的志愿者建立服務(wù)隊，開展社區(qū)文化娛樂、體育健身、應(yīng)急救助、法律援助等志愿服務(wù)。

（三）開展社區(qū)健康知識講座活動。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和應(yīng)急救護(hù)人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進(jìn)行義務(wù)健康查體，陪行動不便的`殘疾人就醫(yī)取藥，指導(dǎo)殘疾人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。組織心理疏導(dǎo)志愿者為殘疾人提供心理咨詢和輔導(dǎo)，防治心理疾患。

（四）舉辦“活力健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強(qiáng)健身工程”，加強(qiáng)殘疾人群眾體育工作，促進(jìn)殘疾人康復(fù)健身，提高社會參與能力。區(qū)殘聯(lián)計劃在11月底，在全區(qū)殘聯(lián)系統(tǒng)工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(zhèn)（街道）要堅持以社區(qū)體育場所為平臺，推動社區(qū)體育活動，讓群眾性活動經(jīng)?；?、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強(qiáng)殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏的精神。

（五）大力推進(jìn)無障礙環(huán)境建設(shè)工作。為了提高我區(qū)殘疾人對輔助器具認(rèn)知率和使用率，進(jìn)一步加大在社區(qū)對輔助器具的宣傳，區(qū)殘聯(lián)輔具站積極開展“輔助器具進(jìn)社區(qū)，康復(fù)服務(wù)暖人心”活動和居家無障礙改造工作。當(dāng)前，結(jié)合文明城市復(fù)檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具采購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區(qū)貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發(fā)放讀屏軟件和耳麥600余份，為100臺公交車安裝導(dǎo)盲系統(tǒng)，為600名盲人殘疾朋友發(fā)放導(dǎo)盲終端機(jī)。積極做好殘疾人的無障礙環(huán)境建設(shè)。

五、具體要求

一是要提高認(rèn)識，明確責(zé)任。文明城市復(fù)檢工作是當(dāng)前全市的一項重要工作，我區(qū)是全市的中心區(qū)，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志愿服務(wù)工作是復(fù)檢工作中的一項重要內(nèi)容，各級殘聯(lián)要充分認(rèn)識到開展此項工作的重要性，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)，細(xì)化任務(wù)分工，使之成為落實科學(xué)發(fā)展觀、為民辦實事辦好事、提升城區(qū)文明程度的一項惠民工程，抓細(xì)抓實、抓出成效。

二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯(lián)要充分運用各種媒體和宣傳陣地，采取多種形式，特別要深入街道社區(qū)，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群干群共創(chuàng)文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務(wù)對象對文明城市復(fù)評工作，特別是扶殘助殘志愿服務(wù)活動的知曉率、支持率和參與率，進(jìn)一步激發(fā)全區(qū)人民熱愛惠城、建設(shè)惠城的熱情。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)于每周四前將本周內(nèi)志愿助殘活動內(nèi)容報送到惠城區(qū)殘聯(lián)郵箱進(jìn)行匯總，以便報市進(jìn)行統(tǒng)計。

三是突出重點，狠抓落實。當(dāng)前，要緊緊圍繞“2014年全國文明城市復(fù)檢和未成年人思想道德建設(shè)工作測評考察內(nèi)容”為重點內(nèi)容，做好“三化”工作。一是推動志愿助殘工作信息化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要按照市、區(qū)關(guān)于完善志愿助殘信息管理服務(wù)工作要求，完善志愿者注冊登記、招募培訓(xùn)、活動管理、資源整合等機(jī)制。各鎮(zhèn)（街道）登記志愿者不少于本轄區(qū)殘疾人的10%，于11月21日前報區(qū)殘聯(lián)辦公室。（具體上報指標(biāo)見附件1）。二是推動志愿助殘工作制度化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要建立起以康園中心為平臺的志愿助殘陽光行動服務(wù)點，完善相關(guān)活動臺帳，包括：志愿者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進(jìn)志愿助殘陽光行動活動制度化規(guī)范化開展。三是推動志愿助殘工作常態(tài)化。各鎮(zhèn)（街道）殘聯(lián)要充分發(fā)揮主觀能動性，整合各級工作人員、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結(jié)對幫扶機(jī)制，確保結(jié)對率達(dá)到100%，每月至少開展2次志愿助殘活動。

四是要強(qiáng)化督查，務(wù)求實效。各級殘聯(lián)要認(rèn)真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志愿助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式。特別是依托各級殘疾人專職委員，結(jié)合“黨員責(zé)任崗”活動開展，落實片區(qū)網(wǎng)格化管理，明確任務(wù)、落實責(zé)任，確保各項工作扎實有序推進(jìn)，取得實效。

2024年殘疾人活動主題 篇9

一、指導(dǎo)思想

為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的`良好風(fēng)尚，樹立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第二十個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動。

二、活動主題

關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：

副組長：

成 員：

四、活動對象

全校師生

五、活動時間

5月4日——5月13日

六、活動安排

1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。（5月4日）

2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。（5月5日）

3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。（5月6日——5月7日）

4、各班組織募捐。（5月10日——5月12日）

5、各班召開募捐主題班會。（5月12日）

6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進(jìn)行小結(jié)，表揚在本次募捐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。（5月13日）

2024年殘疾人活動主題 篇10

20XX年3月3日是全國第XX個“愛耳日”，主題是“減少噪聲，保護(hù)聽力”。為了更好地宣傳和普及愛耳知識，提高學(xué)生的護(hù)耳意識，我縣一些學(xué)校聯(lián)合開展了豐富多彩的愛耳日活動。

一、活動背景與目的

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，噪聲污染日益嚴(yán)重，對人們的聽力健康構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為了提高學(xué)生的護(hù)耳意識，減少噪聲對聽力的影響，我們特別策劃了此次愛耳日活動。

二、活動內(nèi)容與形式

1. 主題班會：各班級圍繞“減少噪聲，保護(hù)聽力”的主題召開了班會。老師們通過生動的案例和數(shù)據(jù)，向?qū)W生介紹了噪聲對聽力的危害，并引導(dǎo)學(xué)生討論如何減少噪聲、保護(hù)聽力。

2. 知識講座：我們邀請了專業(yè)醫(yī)生為學(xué)生們舉辦了知識講座。醫(yī)生用通俗易懂的語言講解了耳朵的構(gòu)造和功能、噪聲對聽力的影響以及科學(xué)的用耳和護(hù)耳方法。學(xué)生們聽得津津有味，紛紛表示要改掉不良用耳習(xí)慣。

3. 互動體驗：為了讓學(xué)生更直觀地了解耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，我們組織了學(xué)生參與互動體驗活動。學(xué)生們通過模型、圖片等媒介了解耳朵的構(gòu)造和工作原理，并學(xué)習(xí)了如何正確佩戴耳機(jī)、如何避免噪聲等實用知識。

4. 宣傳海報制作：學(xué)生們還積極參與了宣傳海報的制作活動。他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出了精美的海報作品。這些海報不僅宣傳了愛耳護(hù)耳的知識，還美化了校園環(huán)境。

三、活動成效與反思

通過此次愛耳日活動，學(xué)生們不僅了解了噪聲對聽力的危害和科學(xué)的用耳護(hù)耳方法，還提高了自己的護(hù)耳意識。他們紛紛表示要改掉不良用耳習(xí)慣，保護(hù)好自己的聽力健康。同時，我們也意識到在今后的工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生聽力健康的.關(guān)注和保護(hù)力度。

此次愛耳日活動不僅達(dá)到了預(yù)期的效果，還為我們今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們將繼續(xù)努力推動愛耳護(hù)耳工作的深入開展，為提高學(xué)生的聽力健康水平貢獻(xiàn)自己的力量。

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