演講方案(錦集6篇)

如何寫(xiě)主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽(tīng)眾注意力，我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“演講方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

演講方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

“五四——我的成長(zhǎng)故事”

二、活動(dòng)原則：

以“五四——我的成長(zhǎng)故事”為主題以個(gè)人演講為主要形式以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時(shí)代新青年的風(fēng)采為使命

三、活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)xx周年;

2加強(qiáng)全校對(duì)五四精神的全面認(rèn)識(shí)；

三。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治建設(shè)；

4、倡導(dǎo)“講成長(zhǎng)故事共同健康成長(zhǎng)”的精神;

四、組織方式：

由中學(xué)校委主辦，中學(xué)政教辦團(tuán)委承辦

五、參加對(duì)象：

匯灣中學(xué)5——9年級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：5月4日舉行

7、 地點(diǎn)：活動(dòng)區(qū)學(xué)校操場(chǎng)或餐廳

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、前期工作：

a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開(kāi)的原則選派優(yōu)秀代表(各班12人)

b、,后續(xù)報(bào)道由全校教師參入

c、確定比賽場(chǎng)地,由政教處負(fù)責(zé);邀請(qǐng)?jiān)u委及主持人,評(píng)委×××分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：×××主持人由團(tuán)委邀請(qǐng);評(píng)分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品由政教處準(zhǔn)備;

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識(shí)問(wèn)答

e、 5月4日上午，團(tuán)委安排各班代表到政教室抽簽

2、現(xiàn)場(chǎng)工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場(chǎng)地主持人員、選手8點(diǎn)半到場(chǎng)觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場(chǎng)完畢

b、 政治和宗教辦公室負(fù)責(zé)決賽場(chǎng)地的善后工作

3、后期工作：

a、請(qǐng)教師做好后續(xù)報(bào)道工作

b、 參與者應(yīng)及時(shí)總結(jié)和反思

九、活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)：

主持人上臺(tái)致辭并且請(qǐng)事先已抽好順序的選手一一上臺(tái)演講

2、中段：

在演講三分之一時(shí)候穿插知識(shí)問(wèn)答由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎(jiǎng)品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講

4、結(jié)果：

主持人將宣布演講結(jié)果，并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。讓學(xué)生們合評(píng)委們合影留念

十、評(píng)分細(xì)則：

此次演講的評(píng)分要嚴(yán)格遵照評(píng)分細(xì)則每位參加者演講時(shí)間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)要求脫稿如有時(shí)間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)

1.演講內(nèi)容：靠近主題中心，展顯章節(jié)觀點(diǎn)，內(nèi)容清晰，風(fēng)格動(dòng)人，語(yǔ)言積極流暢，充滿真實(shí)感4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)聲音洪亮口齒清晰表達(dá)流暢有感染力激情昂揚(yáng)能夠處理好各種情況4分

3、形象風(fēng)度：衣著整潔儀表大方表情自然舉止得體體現(xiàn)朝氣蓬勃的

精神風(fēng)貌上下場(chǎng)致意答謝1分

4綜合印象：根據(jù)參賽者的表現(xiàn)和演講效果得1分

十一、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須提前到場(chǎng)

2各項(xiàng)工作安排到位，最后確定

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名

2、給獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

演講方案 篇2

感恩教師——龍港寄宿制小學(xué)演講比賽項(xiàng)目

一、指導(dǎo)思想：

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“感恩老師”系列活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語(yǔ)言交際能力和水平，學(xué)校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

二、活動(dòng)主題：感恩老師

三、活動(dòng)對(duì)象：5，6年級(jí)第二課堂演講班，全體演講班同學(xué)參加。

四、比賽時(shí)間：

1這次演講比賽分為預(yù)賽和決賽。

2、初賽：班級(jí)舉行初賽。時(shí)間12月份。

三。決賽：從預(yù)賽中選出最佳選手參加決賽，報(bào)名截止時(shí)間為11月29日。比賽時(shí)間：1月9日。

五、比賽地點(diǎn)：

六二班教室。

六、評(píng)委成員：

王多云薛飛龍李培

七、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容貼近主題，風(fēng)格積極，真情實(shí)感。

2、語(yǔ)言表達(dá)（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有激情。

三。外觀風(fēng)格（20分）：端莊端莊，表情自然，動(dòng)作大方得體，具有現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起觀眾共鳴。

4時(shí)間要求（10分）：演講時(shí)間3-5分鐘。超過(guò)規(guī)定時(shí)間的，視情況扣分。

5綜合印象（10分）：評(píng)委根據(jù)演講者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)綜合演講質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干項(xiàng)，分別頒發(fā)證書(shū)。

2015.11.27

附表：“感恩老師”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演講方案 篇3

一、活動(dòng)目的為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。二、演講主題本次演講主題是“樹(shù)形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。三、時(shí)間安排20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘四、活動(dòng)地點(diǎn)多功能教室五、參賽對(duì)象我園青年教師（35歲以下）六、評(píng)分細(xì)則參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分（100分制）1、演講內(nèi)容（30分）：緊扣工作實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，情理交融；2、語(yǔ)言表達(dá)（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂；3、形象風(fēng)度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；4、演講效果（20分）：生動(dòng)感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽(tīng)眾內(nèi)心共鳴；5、時(shí)間掌握（10分）：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。計(jì)分時(shí)每一位選手去掉一個(gè)最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績(jī)參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)七、評(píng)審小組：組長(zhǎng)：鄔春紅評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴計(jì)分人員：汪新玲、徐志英主持：樂(lè)文虹八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開(kāi)展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。一、演講主題：“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)讀書(shū)演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

演講方案 篇4

一、活動(dòng)目的：

為創(chuàng)建健康城市，深入開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的開(kāi)展。

二、活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生

3、 時(shí)間：2011年9月7日星期三下午4:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：四樓大廳

5、 活動(dòng)形式：四年級(jí)選手致辭。

六、活動(dòng)籌備：

1每個(gè)班都要做一次演講，選出兩名選手。

2、每班報(bào)參賽選手2名，參賽選手必須是班級(jí)初賽后上報(bào)年級(jí)組。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手報(bào)到時(shí)間為9月6日前。

七、活動(dòng)議程：

1、 年級(jí)組長(zhǎng)致辭。

2、 選手演講比賽。

3、 公布比賽結(jié)果。

4、 頒獎(jiǎng)。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、觀點(diǎn)鮮明、主題突出3分）

2.句子流暢流暢，帶有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言。（2分）3。普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，得2分）

4、儀表大方、神態(tài)自然2分）

5演講時(shí)間控制在5-8分鐘內(nèi)，1分）

九、人員分工：

1、主持人：高派微馬鳴赫

2評(píng)委：吳桂琴、張存蓮、曾艷萍、王風(fēng)英

3、音響設(shè)備：康文超

5、攝影報(bào)道：馮立

6、統(tǒng)分：張旭東

10、 評(píng)分及評(píng)分方法：評(píng)委打分時(shí)，最高得10分，最低得5分。小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。評(píng)分時(shí)，統(tǒng)計(jì)員去掉最高分和最低分，取平均值。

十一、錄取名次：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名

奇臺(tái)縣第二小學(xué)四年級(jí)組

2011年9月5

演講方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書(shū)交流機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書(shū)的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個(gè)人讀書(shū)風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

圍繞“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)對(duì)象：全體七年級(jí)學(xué)生。

2、時(shí)間要求：3—4分鐘。

語(yǔ)言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時(shí)間不超過(guò)四分鐘。

在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。

5、評(píng)委安排：七年級(jí)全體語(yǔ)文教師。

6、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，按總分多少，由高到低排列，1—2名為一等獎(jiǎng)，3—5名為二等獎(jiǎng)，6—10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2—3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

7、各班1—3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

演講方案 篇6

為了使5月30、31日的演講活動(dòng)按次序進(jìn)行，人力資源部提前于8日下午在筆試考試開(kāi)始前組織進(jìn)行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取，如無(wú)其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取時(shí)間的順序進(jìn)行演講。30日下午5點(diǎn)結(jié)束時(shí)還未進(jìn)行演講的人員順延至31日進(jìn)行。

1）根據(jù)抽取的順序，制作30、31日現(xiàn)場(chǎng)ppt，以ppt的形式呈現(xiàn)提醒參賽人員，方便觀眾了解演講順序。

2）提前3天預(yù)訂演講會(huì)場(chǎng)（已確定二會(huì)第九會(huì)議室）并就會(huì)場(chǎng)要求與會(huì)議工作人員溝通確認(rèn)――會(huì)標(biāo)內(nèi)容及字體大小、桌型要求，桌簽。

按照評(píng)委人數(shù)和參加演講人數(shù)提前打印出需用的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分表以備用。評(píng)分表按照抽簽次序?qū)⑷藛T名字和應(yīng)聘崗位提前填好，其中要特別注意員工評(píng)委的評(píng)分表應(yīng)多備出來(lái)，以免不同的人使用同一份表。因每個(gè)人需在評(píng)分表上簽字確認(rèn)。

在評(píng)分表中打出各參賽人員競(jìng)聘崗位（按照本人所填的`《評(píng)聘申請(qǐng)表》）

a、人力資源部提前5天通知相關(guān)部門(mén)從部門(mén)選出現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議員工代表各1名（其中房務(wù)部2名），并將名單報(bào)送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門(mén)轉(zhuǎn)告評(píng)議員工代表于30、31日參加述職演講評(píng)議，具體要求同時(shí)告知。

員工代表從各部門(mén)入司半年以上的員工中隨機(jī)選擇，共選出10名組成員工代表組，根據(jù)需要選擇2名參加評(píng)分。為公平起見(jiàn)，凡涉及本部門(mén)主管、領(lǐng)班演講時(shí)，員工代表需從其他部門(mén)員工中抽取。

b、人力資源部提前3天通知所有評(píng)委按時(shí)參加。

為了使評(píng)委熟悉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，可考慮發(fā)通知的同時(shí)將評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送到本人先熟悉。

1、演講當(dāng)天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場(chǎng)簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

4）每位參加演講者按抽簽順序進(jìn)行演講，演講完畢由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。

5）主持人提示下一位參賽者參賽。在提問(wèn)環(huán)節(jié)，控制ppt的人同時(shí)將下一位演講者呈現(xiàn)，提示觀眾和演講者本人。

每人述職時(shí)間不超過(guò)7分鐘，時(shí)間到即停止。由現(xiàn)場(chǎng)工作者提前1分鐘提示演講者剩余時(shí)間，30秒時(shí)再次提醒，時(shí)間到時(shí)即舉牌示意演講人停止演講。

述職完畢為答辯環(huán)節(jié)，由評(píng)委針對(duì)述職人述職內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。答辯環(huán)節(jié)時(shí)間為5分鐘左右。

評(píng)委嚴(yán)格按照述職演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見(jiàn)《主管、領(lǐng)班述職演講評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》）客觀公正地進(jìn)行打分。測(cè)評(píng)項(xiàng)目為六項(xiàng)，每項(xiàng)評(píng)分以10分制計(jì)，按照不同水平進(jìn)行打分。

述職演講完畢，評(píng)分表由工作人員當(dāng)場(chǎng)收回并進(jìn)行密封存放，并統(tǒng)一在最后集中進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進(jìn)行泄露，如出現(xiàn)此現(xiàn)象則對(duì)泄露者在績(jī)效考核時(shí)進(jìn)行處罰。

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