演講方案(錦集6篇)

如何寫主題演講稿才能體現(xiàn)內(nèi)心所思所想呢？努力不僅是為了實現(xiàn)夢想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會，抓住聽眾注意力，我們聽了一場關(guān)于“演講方案”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

演講方案 篇1

一、活動背景：

“五四——我的成長故事”

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題以個人演講為主要形式以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命

三、活動目的：

1、紀(jì)念五四運(yùn)動xx周年;

2加強(qiáng)全校對五四精神的全面認(rèn)識；

三。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想政治建設(shè)；

4、倡導(dǎo)“講成長故事共同健康成長”的精神;

四、組織方式：

由中學(xué)校委主辦，中學(xué)政教辦團(tuán)委承辦

五、參加對象：

匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生

六、活動時間：5月4日舉行

7、 地點(diǎn)：活動區(qū)學(xué)校操場或餐廳

八、活動準(zhǔn)備：

1、前期工作：

a、由校團(tuán)委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表(各班12人)

b、,后續(xù)報道由全校教師參入

c、確定比賽場地,由政教處負(fù)責(zé);邀請評委及主持人,評委×××分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：×××主持人由團(tuán)委邀請;評分資料與節(jié)目單由團(tuán)委制作;獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備;

d、由王雪負(fù)責(zé)演講間歇的五四知識問答

e、 5月4日上午，團(tuán)委安排各班代表到政教室抽簽

2、現(xiàn)場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點(diǎn)半布置場地主持人員、選手8點(diǎn)半到場觀眾在9點(diǎn)前進(jìn)場完畢

b、 政治和宗教辦公室負(fù)責(zé)決賽場地的善后工作

3、后期工作：

a、請教師做好后續(xù)報道工作

b、 參與者應(yīng)及時總結(jié)和反思

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講

2、中段：

在演講三分之一時候穿插知識問答由王雪老師負(fù)責(zé)搜集整理(可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品)

3、后段：

節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行選手的演講

4、結(jié)果：

主持人將宣布演講結(jié)果，并請校長為獲獎學(xué)生頒獎。讓學(xué)生們合評委們合影留念

十、評分細(xì)則：

此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細(xì)則每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)要求脫稿如有時間可加入即興演講(視具體情況適當(dāng)加分)

1.演講內(nèi)容：靠近主題中心，展顯章節(jié)觀點(diǎn)，內(nèi)容清晰，風(fēng)格動人，語言積極流暢，充滿真實感4分

2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容語言準(zhǔn)確生動聲音洪亮口齒清晰表達(dá)流暢有感染力激情昂揚(yáng)能夠處理好各種情況4分

3、形象風(fēng)度：衣著整潔儀表大方表情自然舉止得體體現(xiàn)朝氣蓬勃的

精神風(fēng)貌上下場致意答謝1分

4綜合印象：根據(jù)參賽者的表現(xiàn)和演講效果得1分

十一、注意事項：

1、參賽者必須提前到場

2各項工作安排到位，最后確定

十二、獎項設(shè)置

1一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書

演講方案 篇2

感恩教師——龍港寄宿制小學(xué)演講比賽項目

一、指導(dǎo)思想：

我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代人必須具備的美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合教育局、關(guān)工委部署的“感恩老師”系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言交際能力和水平，學(xué)校將舉行此主題的演講比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

二、活動主題：感恩老師

三、活動對象：5，6年級第二課堂演講班，全體演講班同學(xué)參加。

四、比賽時間：

1這次演講比賽分為預(yù)賽和決賽。

2、初賽：班級舉行初賽。時間12月份。

三。決賽：從預(yù)賽中選出最佳選手參加決賽，報名截止時間為11月29日。比賽時間：1月9日。

五、比賽地點(diǎn)：

六二班教室。

六、評委成員：

王多云薛飛龍李培

七、活動評分標(biāo)準(zhǔn)

1演講內(nèi)容（30分）：要求內(nèi)容貼近主題，風(fēng)格積極，真情實感。

2、語言表達(dá)（30分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動，語速適中，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有激情。

三。外觀風(fēng)格（20分）：端莊端莊，表情自然，動作大方得體，具有現(xiàn)場感染力，能引起觀眾共鳴。

4時間要求（10分）：演講時間3-5分鐘。超過規(guī)定時間的，視情況扣分。

5綜合印象（10分）：評委根據(jù)演講者的現(xiàn)場表現(xiàn)，對綜合演講質(zhì)量進(jìn)行評價。

八、獎項設(shè)置：

一等獎2項，二等獎4項，三等獎8項，優(yōu)秀獎若干項，分別頒發(fā)證書。

2015.11.27

附表：“感恩老師”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

演講方案 篇3

一、活動目的為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。二、演講主題本次演講主題是“樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實感。三、時間安排20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鐘四、活動地點(diǎn)多功能教室五、參賽對象我園青年教師（35歲以下）六、評分細(xì)則參賽選手以抽簽順序依次上臺演講評委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分（100分制）1、演講內(nèi)容（30分）：緊扣工作實際，觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實，邏輯嚴(yán)密，情理交融；2、語言表達(dá)（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)生動，節(jié)奏靈活，自然流暢，聲情并茂；3、形象風(fēng)度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；4、演講效果（20分）：生動感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，引發(fā)聽眾內(nèi)心共鳴；5、時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最后所得平均分為該選手的最后成績參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計分人員統(tǒng)計七、評審小組：組長：鄔春紅評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴計分人員：汪新玲、徐志英主持：樂文虹八、獎項設(shè)置一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動。一、演講主題：“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。二、活動目標(biāo)：通過讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

演講方案 篇4

一、活動目的：

為創(chuàng)建健康城市，深入開展環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的開展。

二、活動對象：四年級學(xué)生

3、 時間：2011年9月7日星期三下午4:00。

四、活動地點(diǎn)：四樓大廳

5、 活動形式：四年級選手致辭。

六、活動籌備：

1每個班都要做一次演講，選出兩名選手。

2、每班報參賽選手2名，參賽選手必須是班級初賽后上報年級組。競爭對手報到時間為9月6日前。

七、活動議程：

1、 年級組長致辭。

2、 選手演講比賽。

3、 公布比賽結(jié)果。

4、 頒獎。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、觀點(diǎn)鮮明、主題突出3分）

2.句子流暢流暢，帶有適當(dāng)?shù)闹w語言。（2分）3。普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，得2分）

4、儀表大方、神態(tài)自然2分）

5演講時間控制在5-8分鐘內(nèi)，1分）

九、人員分工：

1、主持人：高派微馬鳴赫

2評委：吳桂琴、張存蓮、曾艷萍、王風(fēng)英

3、音響設(shè)備：康文超

5、攝影報道：馮立

6、統(tǒng)分：張旭東

10、 評分及評分方法：評委打分時，最高得10分，最低得5分。小數(shù)點(diǎn)后保留兩位小數(shù)。評分時，統(tǒng)計員去掉最高分和最低分，取平均值。

十一、錄取名次：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名

奇臺縣第二小學(xué)四年級組

2011年9月5

演講方案 篇5

一、指導(dǎo)思想：

1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示個人讀書風(fēng)采。

二、活動主題：

圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動要求：

1、活動對象：全體七年級學(xué)生。

2、時間要求：3—4分鐘。

語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講；演講時間不超過四分鐘。

在籃球場朝讀進(jìn)行。

5、評委安排：七年級全體語文教師。

6、獎勵辦法：每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分，按總分多少，由高到低排列，1—2名為一等獎，3—5名為二等獎，6—10名為三等獎。另外各班2—3名為優(yōu)秀獎。

7、各班1—3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

演講方案 篇6

為了使5月30、31日的演講活動按次序進(jìn)行，人力資源部提前于8日下午在筆試考試開始前組織進(jìn)行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取，如無其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取時間的順序進(jìn)行演講。30日下午5點(diǎn)結(jié)束時還未進(jìn)行演講的人員順延至31日進(jìn)行。

1）根據(jù)抽取的順序，制作30、31日現(xiàn)場ppt，以ppt的形式呈現(xiàn)提醒參賽人員，方便觀眾了解演講順序。

2）提前3天預(yù)訂演講會場（已確定二會第九會議室）并就會場要求與會議工作人員溝通確認(rèn)――會標(biāo)內(nèi)容及字體大小、桌型要求，桌簽。

按照評委人數(shù)和參加演講人數(shù)提前打印出需用的評分標(biāo)準(zhǔn)及評分表以備用。評分表按照抽簽次序?qū)⑷藛T名字和應(yīng)聘崗位提前填好，其中要特別注意員工評委的評分表應(yīng)多備出來，以免不同的人使用同一份表。因每個人需在評分表上簽字確認(rèn)。

在評分表中打出各參賽人員競聘崗位（按照本人所填的`《評聘申請表》）

a、人力資源部提前5天通知相關(guān)部門從部門選出現(xiàn)場評議員工代表各1名（其中房務(wù)部2名），并將名單報送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門轉(zhuǎn)告評議員工代表于30、31日參加述職演講評議，具體要求同時告知。

員工代表從各部門入司半年以上的員工中隨機(jī)選擇，共選出10名組成員工代表組，根據(jù)需要選擇2名參加評分。為公平起見，凡涉及本部門主管、領(lǐng)班演講時，員工代表需從其他部門員工中抽取。

b、人力資源部提前3天通知所有評委按時參加。

為了使評委熟悉評價標(biāo)準(zhǔn)，可考慮發(fā)通知的同時將評分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送到本人先熟悉。

1、演講當(dāng)天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

4）每位參加演講者按抽簽順序進(jìn)行演講，演講完畢由評委現(xiàn)場提問。

5）主持人提示下一位參賽者參賽。在提問環(huán)節(jié)，控制ppt的人同時將下一位演講者呈現(xiàn)，提示觀眾和演講者本人。

每人述職時間不超過7分鐘，時間到即停止。由現(xiàn)場工作者提前1分鐘提示演講者剩余時間，30秒時再次提醒，時間到時即舉牌示意演講人停止演講。

述職完畢為答辯環(huán)節(jié)，由評委針對述職人述職內(nèi)容進(jìn)行提問。答辯環(huán)節(jié)時間為5分鐘左右。

評委嚴(yán)格按照述職演講評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見《主管、領(lǐng)班述職演講評分標(biāo)準(zhǔn)》）客觀公正地進(jìn)行打分。測評項目為六項，每項評分以10分制計，按照不同水平進(jìn)行打分。

述職演講完畢，評分表由工作人員當(dāng)場收回并進(jìn)行密封存放，并統(tǒng)一在最后集中進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進(jìn)行泄露，如出現(xiàn)此現(xiàn)象則對泄露者在績效考核時進(jìn)行處罰。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《演講方案(錦集6篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動方案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了演講方案專題，希望您能喜歡！