東君問柳讀后感(范文五篇)

當(dāng)我讀完了作者寫的作品，里面的劇情真的精彩絕倫。?讀后感可以幫助我們更加深入地了解自己的文化和歷史背景，我們聽了一場關(guān)于“東君問柳讀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

東君問柳讀后感 篇1

《東君問柳》是中國作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說。小說以1950年代北京作為背景，通過一個(gè)普通人的生命歷程，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與變遷。我讀完這部小說后，深受觸動(dòng)。

小說以柳生命為線索，將中國歷史沿革與一個(gè)平凡工人的成長相結(jié)合，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的迅猛發(fā)展和人們生活的變化。小說中的柳是一個(gè)正直、勇敢而又無私的人。他在戰(zhàn)爭年代參加了革命，保衛(wèi)了家國，但他并不滿足于此，更加關(guān)心的是社會(huì)的進(jìn)步和人民的福祉。他積極參與社會(huì)主義建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村合作社的發(fā)展，幫助農(nóng)民改善生活條件，增加收入。柳是一個(gè)理想主義者，他將自己的一生奉獻(xiàn)給了為人民謀幸福的事業(yè)。

小說中的人物形象鮮明，栩栩如生。柳的形象特別深入人心，他嫻熟的筆觸刻畫出了一個(gè)具有血肉之軀的普通人，他的言行、思想都能讓人感受到他的善良和真誠。柳的妻子葉琳是一個(gè)懂得家庭和睦的女人，他們的婚姻是平淡而又幸福的。葉琳在書中起到了很重要的作用，她是柳背后默默支持他的力量。作者通過這樣一個(gè)平凡的家庭展現(xiàn)了真愛的力量，真實(shí)地揭示出人性中善良和美好的一面。

小說中的情節(jié)曲折多變，引人入勝。從革命戰(zhàn)爭到社會(huì)主義建設(shè)，故事跌宕起伏，引人入勝，讓人難以釋懷。作者通過柳的成長歷程，體現(xiàn)了一個(gè)普通人在曲折人生中不斷奮斗和成長的精神。小說中的人物形象躍然紙上，令人對(duì)于歷史的洪流感到強(qiáng)烈的代入感。

通過閱讀《東君問柳》，我也更好地了解了中國歷史上的社會(huì)變遷以及那個(gè)特殊時(shí)期的人民命運(yùn)。作者巧妙地通過使用一系列真實(shí)有力的歷史事件，讓讀者對(duì)中國社會(huì)歷史的變化有了更深入的了解。小說中的一些場景和人物也讓我感慨萬分，深深震撼了我的心靈。

《東君問柳》是一部優(yōu)秀的小說作品，通過一個(gè)普通人的真實(shí)生活轉(zhuǎn)折表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福的追求。讀完這部小說，我對(duì)社會(huì)主義思想和革命精神有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我也會(huì)更加勇敢地面對(duì)，并堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠迎來美好的未來。這部小說深深地觸動(dòng)了我的心，讓我對(duì)生活有了更加積極樂觀的態(tài)度。

東君問柳讀后感 篇2

《東君問柳》讀后感

《東君問柳》是中國古代文學(xué)名著《世說新語》中的一篇短篇小說，通過一個(gè)對(duì)話的形式，展示了中國古代文化中的人群觀念、性別觀念和社會(huì)道德觀念。這篇小說既引人入勝，又有一定的思考價(jià)值。

整個(gè)故事以東君和柳氏婢女之間的對(duì)話為主線，曲折而又回環(huán)。東君是一個(gè)權(quán)貴世家的子弟，他漫不經(jīng)心地問起柳氏的年齡，卻引發(fā)出一連串的問題。柳氏婢女畢恭畢敬地回答東君的問題，用耐心而細(xì)致的態(tài)度回應(yīng)每一個(gè)問題。通過她對(duì)東君問題的回答，柳氏婢女展現(xiàn)出了古代女性的謙恭和客觀，她尊重東君的話語權(quán)，雖然只是婢女，但她并沒有失去自己獨(dú)立的思考能力。

這個(gè)對(duì)話中，東君的提問并不只是出于好奇，實(shí)際上，它揭示了中國古代社會(huì)的封建特征和性別歧視。東君問柳氏年齡時(shí)，他實(shí)際上在暗示柳氏的殘酷遭遇和相對(duì)較低的社會(huì)地位，他習(xí)慣性地把女性作為自己的物質(zhì)財(cái)富。柳氏卻用她的智慧和勇氣回應(yīng)了東君的質(zhì)問，她用理性和善意的態(tài)度去面對(duì)東君的問題，同時(shí)也表達(dá)了她對(duì)自己身份的認(rèn)同。

這個(gè)故事還反映了中國古代文化中的人群觀念和社會(huì)道德觀念。東君是一個(gè)有地位的權(quán)貴之子，他的格調(diào)和口吻的讓人產(chǎn)生一種傲慢和自負(fù)的感覺。而柳氏雖然身份低沉，但她卻展示出了內(nèi)心的高尚品質(zhì)，她以平等和尊重的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人。整個(gè)對(duì)話中，柳氏始終保持理智和自律，她的回答既不卑微也不高傲，直接而堅(jiān)定地表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。

通過閱讀《東君問柳》，我不僅僅是被故事情節(jié)所吸引，更是對(duì)古代社會(huì)和人類心理產(chǎn)生了一些思考。古代社會(huì)的等級(jí)觀念和性別歧視給人們帶來了很多不公平和不平等的對(duì)待，然而柳氏婢女卻以她溫暖的態(tài)度和有力的回答，證明了她作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的價(jià)值和意義。她的堅(jiān)持和自尊讓我深受鼓舞，也讓我思考到底什么是真正的人的尊嚴(yán)和平等。

《東君問柳》這個(gè)小故事雖然只有短短的幾段對(duì)話，卻通過這種形式生動(dòng)地展示了中國古代社會(huì)的某些現(xiàn)實(shí)和人性的復(fù)雜。它引導(dǎo)著我們對(duì)待每個(gè)人都要平等和尊重，無論他的社會(huì)地位、性別和身份，每個(gè)人都應(yīng)該得到公平的對(duì)待。

總而言之，讀《東君問柳》引發(fā)了我對(duì)中國古代文化和社會(huì)倫理的思考。通過柳氏婢女對(duì)東君的回答，這個(gè)小故事不僅僅展現(xiàn)了封建社會(huì)的不平等和歧視，更讓我們看到了一位平等和勇敢的個(gè)體。這個(gè)故事不僅僅是文學(xué)作品，更是對(duì)人性、社會(huì)道德和公平正義的思考與反思。對(duì)我而言，它啟發(fā)了我去關(guān)注社會(huì)中的不平等與歧視，并希望能以自己的力量去推動(dòng)公正和平等的社會(huì)發(fā)展。

東君問柳讀后感 篇3

《東君問柳》是一部經(jīng)典的古代文學(xué)作品，它以其深刻的哲理和生動(dòng)的形象描寫贏得了廣大讀者的喜愛。讀完這本書，我深感自己受益匪淺。

《東君問柳》的故事以東君和柳的對(duì)話為主線，通過他們的交流，探討了人生的意義和人與自然的關(guān)系。柳是一棵古老的柳樹，東君是一個(gè)有著追求真理欲望的人。東君向柳提出了一系列關(guān)于人生的問題，而柳則以智慧的聲音回答了他。這些對(duì)話與思考過程拓寬了我的思維，使我對(duì)人生的思考更加深刻。

通過東君和柳的對(duì)話，我理解到人生需要有目標(biāo)和追求。東君問柳：“人生的目的是什么？”，柳用深邃的眼神望著遠(yuǎn)方回答道：“人生的目的就是在追求中尋找真理。”這句話給了我很大啟示。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，并通過不斷地努力去尋找真理，去追求更高的境界。

另外，東君和柳的對(duì)話也讓我認(rèn)識(shí)到人與自然的關(guān)系。在一次對(duì)話中，東君問柳：“自然是善還是惡？”，柳回答道：“自然是無善惡之分的，它只是按照自己的規(guī)律運(yùn)行。”柳的回答使我明白，自然界的運(yùn)行是客觀存在的，它不會(huì)因?yàn)槲覀兊纳茞憾淖?。人與自然是相互依存的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)尊重自然，與其和諧相處。

通過閱讀《東君問柳》，我也受益于其中包含的哲學(xué)思想。柳給了東君一些建議，告訴他要學(xué)會(huì)放下執(zhí)念，要在坎坷中保持樂觀。這給了我很大的啟發(fā)，讓我意識(shí)到要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，保持積極的生活態(tài)度。在人生的道路上，我們都會(huì)遭遇挫折和困難，但只要保持樂觀態(tài)度和豁達(dá)心態(tài)，我們就能戰(zhàn)勝困難、找到真正的快樂。

小編認(rèn)為，《東君問柳》給了我很多思考人生的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己的追求和生活方式有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。讀書不僅僅是娛樂，更是一種智慧的積累。通過這本書的閱讀，我不僅體驗(yàn)到了美妙的故事，還汲取了深刻的思想智慧。我相信，只要我能融會(huì)貫通書中的思想，將其運(yùn)用到自己的生活中，我一定能夠走上更加充實(shí)而意義深遠(yuǎn)的人生之路。

東君問柳讀后感 篇4

東君問柳可能并不是大家常見的一部名著或經(jīng)典作品，但它卻能夠給我們帶來非常深刻的啟示。這本書講述了一個(gè)歷史時(shí)期的故事，它通過一個(gè)少年和一位老人之間的交流，以及他們共同閱讀一本書的方式，向讀者傳遞了許多重要的價(jià)值觀和思想。

故事中的主人公是一名少年，名叫東君。他遇到了一位六旬老人，名叫柳。在和柳的交流中，東君發(fā)現(xiàn)這位老人非常有智慧，所以他開始向柳尋求建議和指導(dǎo)，以便更好地應(yīng)對(duì)他所面對(duì)的各種挑戰(zhàn)。柳并沒有直接告訴東君應(yīng)該做什么，而是通過閱讀一本書，讓東君自行發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。這種間接的方式非常引人入勝，讀者非常容易就能夠沉浸其中，開始思考這些智慧背后的意義。

在閱讀這本書的過程中，東君和柳深入探討了許多關(guān)于人類性格和心智的話題。他們一起探討了人類的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，分析了他們彼此之間的相互關(guān)系，以及人與自然之間的關(guān)系。他們還探討了宗教和哲學(xué)的問題，這些問題對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說也非常重要。

這本書不僅讓東君和柳在閱讀的過程中受益，而且也通過他們之間的對(duì)話，向讀者傳遞了許多寶貴的知識(shí)。例如，這本書主張人類應(yīng)該尊重大自然，應(yīng)該像自然一樣謹(jǐn)慎，而不是像野心勃勃的人類那樣毀掉自然。此外，這本書還提倡互助互愛，對(duì)于人與人之間的合作和友誼非常重視。它也反對(duì)仇恨和仇視，呼吁人類要通過理解和寬容來解決沖突。

正如這本書所強(qiáng)調(diào)的，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，要始終保持好奇心和謙卑的心態(tài)。只有這樣，我們才能夠更好地理解這個(gè)世界，探究自己的內(nèi)心，從而更好地應(yīng)對(duì)自己所面臨的挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候，我們需要像東君一樣，和那位有經(jīng)驗(yàn)的老人學(xué)習(xí)，并且能夠開放心態(tài)，接受不同的思想和觀點(diǎn)。

總的來說，東君問柳是一本非常有啟發(fā)性的書籍。通過東君和柳的對(duì)話，它向我們展示了很多人類智慧的精華。無論我們身處哪一個(gè)時(shí)代，我們都可以從中汲取到非常珍貴的知識(shí)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，這本書被視為是一部經(jīng)典之作，在讀者中也被廣泛傳閱。

東君問柳讀后感 篇5

這是這幾年我讀的最感動(dòng)的一部小說，不是悲劇卻讓淚腺不發(fā)達(dá)的我灑了大把大把的眼淚，我唯一流淚的小說。我曾推薦給某人看，但是她豪不動(dòng)容。我有些遺憾，也明白這些感覺這些感情只屬于我。

我喜歡這部小說，因?yàn)槟兄魅斯x問柳，那么純粹得愛一個(gè)人亦裕，不計(jì)厲害得失。

他們，一個(gè)是磨豆腐家的兒子，一個(gè)是北國的君主；

他們，一個(gè)是蘭都城里最不起眼的少年（之一），一個(gè)是神仙般的俊秀妍麗的天之驕子；

他們，一個(gè)對(duì)他（亦裕）一見鐘情，一個(gè)心心念著得不到的愛；

他們身上有太多的格格不入，可又那么和諧。先愛上的那個(gè)總會(huì)先輸了，問柳一直都是輸了的那個(gè)，心甘情愿地。他愛亦裕，愛的全心全意，愛的不顧一切，愛的卑微低下。

他照顧著亦裕，從生活細(xì)節(jié)到生理心情。他陪伴著亦裕，為他贊賞的一句話一個(gè)動(dòng)作而欣喜。他愛的細(xì)膩而深沉。他見不得亦裕難過流淚，他的手想撫平他額上的皺眉，他的心想熨平他心上的傷痕。他是亦裕的家養(yǎng)忠犬。

他們愛的天平上，我一直覺得是不等平的，正因?yàn)槿绱宋也欧滞庑奶鬯?。謝問柳的心里，亦裕是天，是地，是一切。若他是強(qiáng)大到睥睨一切的王，他可以愛的瀟灑愛的唯美，因?yàn)樗皇?，他是那個(gè)只有愛的小人物，所以他愛的小心翼翼愛的卑微低下。他也愛的勇敢無畏。

謝問柳比不上亦裕所愛的大才子，所以他努力地接近，小心地改變。在這份愛里，他自卑又自信。即使沒有回應(yīng)，問柳依舊那么理所當(dāng)然地愛著因?yàn)槟闶且嘣?，我是謝問柳！

他說：我不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)都不離開你，攆都攆不走！

他說：我文不成，武不就，我拿不出什么真本事來支持你，我只知道我會(huì)永遠(yuǎn)用心來支持你，希望你不會(huì)嫌棄......

雖然被亦裕打板子打得血肉模糊，但是他仍然在昏迷中喃喃：我總是想不再讓你傷心，不過總也辦不到，對(duì)不起......

因?yàn)檫@犯賤的愛，膽小惜命的他成了將軍，誘敵深入被抓，繼而被勸降了，他說：我不效力于皇上，并非我不識(shí)抬舉，只是德慶皇帝要的是一良將，可我并不是什么良將，我甚至什么都不是，我文不成武不就，我只是給了一個(gè)人承諾，我就算一無是處，但是會(huì)永遠(yuǎn)用心去支持他......

他說：我現(xiàn)在是將軍，是因?yàn)樗F(xiàn)在需要一個(gè)將軍。他**改開車行了，我就會(huì)去做馬夫，他想做鳥兒，我就要成為他能歇息的樹梢，他想去地獄，我就會(huì)為他先赴黃泉。他雖然任性，沖動(dòng)又壞脾氣，可卻知情知性，他看起來冷酷，卻心底柔軟，我喜歡他的癡情，雖然不是為我，我喜歡他的執(zhí)著，雖然也不是為我，我想愛憐他，縱然無能為力，我要保護(hù)他，哪怕粉身碎骨，他即使缺點(diǎn)滿身，可在我心里無人能比。

最后帶著一雙失明的眼睛，牽著亦裕的老馬，獨(dú)自離開

幸好，幸好亦裕找到了他，用三座城池去治他的眼睛

謝問柳，愛一個(gè)人卑微到塵土里，然后開出花來。

我欣賞他犯賤的愛情，幸好那不是一個(gè)的愛情。不過，即使那是一個(gè)人的愛情，又如何？

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