團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑膶?shí)用

4.作文：團(tuán)結(jié)的螞蟻

5.小學(xué)關(guān)于描寫“團(tuán)結(jié)的螞蟻”作文精選

6.有關(guān)描寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

7.關(guān)于描寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文200字

8.關(guān)于描寫螞蟻團(tuán)結(jié)的作文

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇2

螞蟻，是一種力大無(wú)窮，團(tuán)結(jié)一心的動(dòng)物。今天下午，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)的現(xiàn)象。

下午，我走在了回家的路上。不經(jīng)意間，我低頭看見(jiàn)了讓人驚呆的一幕一群螞蟻就像黑壓壓的大軍，都集中在了一個(gè)地方。如果不細(xì)看，還以為是什么黑色的東西在動(dòng)。我又往左邊看了看，有一塊小小的黃瓜。我心想：這一塊小小的黃瓜，也許只夠一個(gè)人一口吃掉。但是，卻夠這些螞蟻很長(zhǎng)時(shí)間的口糧。這時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了。這一小塊黃瓜，一個(gè)人也許能輕松地拿起?？蓪?duì)于那么小的螞蟻來(lái)說(shuō)，十只螞蟻，甚至上百只螞蟻都可能拿不起來(lái)。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)蟻穴那里突然涌出大量的螞蟻。這些螞蟻齊心協(xié)力抬起了黃瓜。運(yùn)到蟻穴門口，新的問(wèn)題又來(lái)了。黃瓜相對(duì)于蟻穴的入口來(lái)說(shuō)，非常的巨大。不把黃瓜切成小塊兒的話，那是沒(méi)有辦法運(yùn)進(jìn)入的?？梢钥吹?，許多螞蟻把這黃瓜分成一塊兒一塊兒的，分批運(yùn)進(jìn)了蟻穴里。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，最后終于把整個(gè)黃瓜都運(yùn)進(jìn)蟻穴里。

這一幕讓我看呆了螞蟻身為一種動(dòng)物，它們?yōu)榱松婺苋绱说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作。而人卻不同，團(tuán)結(jié)一致的兄弟，可能因?yàn)橐恍┬±婢椭щx破碎。螞蟻卻不會(huì)，他們不會(huì)私藏一點(diǎn)食物。只要遇到食物都會(huì)呼喚集體。這是多么可貴的精神呀！我們?nèi)祟愐惨騽?dòng)物們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這團(tuán)結(jié)的精神。

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇3

一天早晨，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)按照慣例，對(duì)大家宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始出發(fā)，去外面找糧食，要竭盡全力把糧食搬回來(lái)?！盰jS21.COm

大家一聽(tīng)，都來(lái)勁了，爭(zhēng)先恐后地去找食物。剛出洞口不久，一只小螞蟻就在草叢里發(fā)現(xiàn)了一大塊面包，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，于是召集了好多好多的螞蟻同伴過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備合力把面包搬到洞里。于是，大家沿著面包周圍排開(kāi)，一齊用力，嘴里喊著：“一、二、三……”，面包終于動(dòng)了，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往洞口的方向挪動(dòng)。

到了洞口，小螞蟻們發(fā)現(xiàn)面包太大，洞口太小，這可怎么辦呢？

正當(dāng)大家都束手無(wú)策的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)里有一只聰明的小螞蟻說(shuō)道：“我們可以把面包撕碎，變成面包渣，然后把面包渣挪到洞里不就行了嗎？”大家一致贊同，說(shuō)干就干，一起“動(dòng)嘴”，把大面包撕成碎片，搬進(jìn)了洞里，并且很快就完成了任務(wù)。

看著眼前這一幕，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著所有小螞蟻夸獎(jiǎng)一番：“大家表現(xiàn)很好，團(tuán)結(jié)就是力量！我們齊心協(xié)力，就沒(méi)有不能戰(zhàn)勝的困難！”

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇4

秋天來(lái)了，小豬、小狗、小羊、小馬相約一起去野餐，大家吃飽都在快樂(lè)地玩耍，只有小豬吃太飽了，靠在一棵大樹(shù)上休息，順手把吃了一半的蘋果給扔了。這時(shí)有兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了蘋果，馬上跑過(guò)來(lái)，他們左看看右看看，又交頭結(jié)耳說(shuō)了幾句，其中一只就走了，留下另一只螞蟻在看著蘋果，小豬很好奇，不一會(huì)兒，剛走的'那只螞蟻帶來(lái)了很多小螞蟻，他們排著整齊的隊(duì)伍向蘋果那邊爬去。

小豬：“小螞蟻你們是想把蘋果搬回家嗎？”帶頭螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，就指揮其他螞蟻開(kāi)始搬蘋果。小豬又說(shuō)：“蘋果對(duì)你們來(lái)說(shuō)，那么大跟一座山一樣，你們能搬的動(dòng)嗎？”帶頭螞蟻說(shuō)：“別看我們個(gè)小可力量大?！毙∝i一看，有的兩三只一組也有的五六只一組，每個(gè)都在忙碌，沒(méi)有偷懶的，不一會(huì)兒蘋果只剩一小半了，這時(shí)來(lái)了很多螞蟻全圍著蘋果，不一會(huì)兒神奇的事發(fā)生了，蘋果動(dòng)起來(lái)了，慢慢地向前移去，小豬看呆了，小螞蟻不愧是大力士，團(tuán)結(jié)一心果然不一樣。

教師評(píng)語(yǔ)：

童話故事編寫中有一點(diǎn)非常重要，就是合理性，這幾位小作者都能夠抓住這些小動(dòng)物的特質(zhì)，進(jìn)行合理的想象編寫，故事情節(jié)合理化，讀起來(lái)充滿童真童趣。

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇5

螞蟻團(tuán)結(jié)的力量

今天，我和媽媽一起去南河玩。這里有許許多多的螞蟻，烈日當(dāng)空的下午到了，大家都滿頭大汗地睡午覺(jué)了，而我卻來(lái)到了泥土旁，挖土。

挖著挖著我看到了一只螞蟻正在搬一塊很大很大的餅干，這只螞蟻好像是螞蟻家族的“大力士，”可是很快這位“大力士”就累倒了，忽然有一群體力強(qiáng)壯的螞蟻來(lái)援助，把大大的餅干運(yùn)回了螞蟻洞。

我又去別的地方玩，突然有一只大青蟲正在偷吃大白菜，正好有一只螞蟻路過(guò)，它看見(jiàn)大青蟲正在偷吃大白菜，于是走上去與大青蟲戰(zhàn)斗，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)，這位“護(hù)菜勇士”就犧牲了。于是大青蟲又開(kāi)始胡作非為、興風(fēng)作浪。“攔路虎”

螞蟻團(tuán)結(jié)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

老師評(píng)語(yǔ)：作文內(nèi)容豐富而生動(dòng)，尤其是文中擬人修辭手法運(yùn)用得十分貼切。另外，結(jié)尾利用反問(wèn)句升華作文中心，引人深思，你可真棒！

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇6

星期天，我和朋友們?cè)谛^(qū)的花園里玩，在玩的過(guò)程中，我在一個(gè)小洞外差點(diǎn)就踩到螞蟻了，那可是一個(gè)小小的生命??！

這兩只螞蟻好像在找什么？我覺(jué)得很好奇，所以就決定要觀察它們。哦，原來(lái)是在找食物啊！解開(kāi)謎底，我很興奮。我發(fā)現(xiàn)它們往蘋果皮的路趕，它們走到蘋果皮面前，搬了搬蘋果皮。我想應(yīng)該蘋果皮太重了，所以搬不動(dòng)蘋果吧。它們又回去洞里叫同伴出來(lái)搬蘋果皮。我站在洞外，看了看小洞，差點(diǎn)被這群螞蟻驚呆了。剛才那兩只螞蟻叫了一大群螞蟻朋友出來(lái)，它們的腳步是那樣的整齊，前后左右都能對(duì)齊。它們又來(lái)到蘋果皮面前，再次把蘋果皮搬了一下，螞蟻應(yīng)該覺(jué)得可以搬回洞里了，在路上我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻們“1..2，1..2”的叫著，它們就是這樣把蘋果皮搬回洞的。我看了很久，它們都還沒(méi)有搬回洞里，我覺(jué)得這群螞蟻很勞累，但它們是團(tuán)結(jié)的，我很佩服它們。

我知道螞蟻團(tuán)結(jié)一心力量大，真很有趣！

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇7

今天，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)，就是觀察一種小動(dòng)物。我決定觀察螞蟻。

晚上，我們?cè)诔燥垺Ｎ夜室獍褍闪ｏ埛旁诘厣?。然互就三兩口吃完飯，拿出放大鏡蹲在地上耐心的等待螞蟻出現(xiàn)。過(guò)了二十分鐘之后，果然不出我所料，只見(jiàn)兩只長(zhǎng)得強(qiáng)壯的螞蟻迅速爬過(guò)來(lái)，想把米飯都搬走。我發(fā)現(xiàn)他們的身體分為：頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)彎彎的觸角，腹旁有三對(duì)足。我想：頭上的觸角應(yīng)該是用來(lái)傳遞信息的吧！我還看見(jiàn)那兩只螞蟻的觸角互相碰了一下，一只螞蟻就走了。還有一只螞蟻在看守著它們的食物。我想：那只螞蟻是不是放棄了食物呢？可是我估錯(cuò)了，又過(guò)了十分鐘，排成一條龍似的螞蟻正齊心協(xié)力的把兩粒米飯都搬回洞里，大概是在分享勞動(dòng)成果吧！

從螞蟻搬食物當(dāng)中，我知道了螞蟻有團(tuán)隊(duì)的精神，還懂得了：團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇8

在我家的院子里有一棵參天大樹(shù)，大樹(shù)旁邊有許多螞蟻。說(shuō)到螞蟻，大家的意識(shí)里無(wú)疑是螞蟻是害蟲，螞蟻好討厭。可是我卻喜歡螞蟻，因?yàn)樗鼈內(nèi)f眾一心 其利斷金；因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)互助；因?yàn)樗鼈円环接须y 八方支援。

一天，我閑得無(wú)聊，獨(dú)自坐在大樹(shù)旁邊。無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)了螞蟻的洞穴。我俯視觀察。不一會(huì)兒，一只小螞蟻爬了出來(lái)。它左顧右盼，我想它一定是螞蟻偵察兵吧！你看它一會(huì)兒往左爬，一會(huì)兒往右爬?！八趯ふ沂澄锇伞蔽也孪氲?。我的目光跟著螞蟻的腳步，它走著，走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。

終于，它看到了什么東西，“那是什么”它大聲叫到，走進(jìn)一看，原來(lái)是一只大青蟲。它又高興又流露出一點(diǎn)失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動(dòng)。它不顧一切，試圖對(duì)大青蟲發(fā)起攻擊，可是敵人太強(qiáng)大了，一下就把它打飛了老遠(yuǎn)。螞蟻偵察兵似乎說(shuō)到：“不能讓這頓美餐不翼而飛，怎么辦呢？只見(jiàn)它它向螞蟻的洞穴走去，我迷惑不解的想：難道它就這樣走了嗎？我耐心地等待著。

還有更厲害的呢！

人拆樓房都很費(fèi)力?？稍?992年，十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓，結(jié)果那棟樓當(dāng)場(chǎng)倒塌，要不是在電視上看到，我根本不會(huì)相信。

俗話說(shuō)的好：萬(wàn)人萬(wàn)雙手，拖著泰山走。螞蟻都這么團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悶槭裁催€要打打殺殺呢？

團(tuán)結(jié)的螞蟻?zhàn)魑?篇9

有一群螞蟻?zhàn)≡谝粋€(gè)城市里，一天，有一只螞蟻對(duì)伙伴說(shuō)：“兄弟，我們整天的家，我覺(jué)得好悶，我們出去散一散步吧！”那只螞蟻答應(yīng)了，于是，他和伙伴一起出去了，走了沒(méi)多久，他們看見(jiàn)了一個(gè)賣蛋糕的地方，那里的蛋糕又大又香，他們的口水都流了出來(lái)，奇怪的是，他們自己不吃，卻去報(bào)告給同伴，過(guò)了沒(méi)多久，有很多螞蟻也來(lái)到了這一個(gè)賣蛋糕的地方，他們同心協(xié)力的搬著那塊大蛋糕，可是，又一只螞蟻卻說(shuō)：“一塊大蛋糕太少，多搬幾個(gè)過(guò)來(lái)！”他們轉(zhuǎn)過(guò)眼來(lái)一看，原來(lái)是長(zhǎng)官，又一只螞蟻回答道：“是，一切聽(tīng)從命令！”螞蟻有一種囊，叫公囊，是專門來(lái)存東西的，一遇到東西太多時(shí)，就會(huì)把一些東西往自己的公囊里塞。

快運(yùn)完時(shí)，一只螞蟻見(jiàn)到了一只螞蟻，一只螞蟻說(shuō)：“你好！”那只螞蟻回答說(shuō)：“好。”于是，它說(shuō)：“我能跟你成為朋友嗎？”“當(dāng)然可以?！蹦侵晃浵伝卮鸬?，后來(lái)，他們又多了一個(gè)新朋友。