學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

為了保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的工作安全，我們不妨先在腦海中構(gòu)思出自己的計(jì)劃。在工作簽我們制定合理的工作計(jì)劃，就可以讓我們的工作更快更好的完成，所以我們?cè)谧珜?xiě)工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該考慮哪些方面呢？探索“學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”這個(gè)主題的奧秘讓我們一起去揭開(kāi)它們，在進(jìn)行任何決策之前請(qǐng)參考各方意見(jiàn)并嚴(yán)格按照實(shí)際情況做出判斷！

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，堅(jiān)持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為三中的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作總目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭(zhēng)成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)市德育工作先進(jìn)學(xué)校。

創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、立足課堂教學(xué)，積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。

6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

老年、共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用

三、主要工作及措施

（一）德育工作

《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為五項(xiàng)規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心學(xué)校要求，每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。

團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國(guó)旗下講話。

（文明標(biāo)兵、文明班級(jí)帶動(dòng)學(xué)生品德的形成。

（4）大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育，深入開(kāi)展“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)，征集學(xué)生誠(chéng)信格言，組辦誠(chéng)信演講比賽。

（團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。

（，為全體師生作專題報(bào)告，本學(xué)期將組織二次法制專題報(bào)告。

（7）強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識(shí)，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長(zhǎng)的安全工作責(zé)任狀。

（公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。

（9）學(xué)業(yè)校紀(jì)律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數(shù)。

（學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，怎樣自學(xué)各門(mén)功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。

（開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語(yǔ)。

（注重對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

畫(huà)廊、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育。

（二）教學(xué)工作

主動(dòng)地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的`有效性，把“減負(fù)增效”落到實(shí)處。

2、把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。努力做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。

備課組要組織新背景下課堂教學(xué)模式的研討，積極實(shí)施有效教學(xué)，形成新授課、復(fù)習(xí)課、評(píng)講課的有效教學(xué)模式。

考核，以有效提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位開(kāi)展各種學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，在教學(xué)研究中不斷更新教育觀念，反思教學(xué)行為，改進(jìn)教學(xué)方法。促進(jìn)教師在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中探索，在探索中成長(zhǎng)，形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過(guò)定期或不定期地調(diào)閱備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)，以及隨堂聽(tīng)課、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查等調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)了解教學(xué)狀況，以不斷調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)工作。研究落實(shí)和把握好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，達(dá)到備課充分，目標(biāo)明確；上課精細(xì)、方法靈活；訓(xùn)練及時(shí)、容量恰當(dāng)；輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)；測(cè)評(píng)科學(xué)、難度適中。認(rèn)真調(diào)節(jié)好教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)難度、教學(xué)坡度、知識(shí)廣度，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動(dòng)接受為主動(dòng)參與、變單純知識(shí)傳授為知能并重。加大培優(yōu)補(bǔ)差力度，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率。引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師整體教學(xué)工作的規(guī)范化。

作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試外，更重要的是充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同研究教材、教法，并認(rèn)真進(jìn)行二次備課，減少教學(xué)的盲目性和隨意性，提高課堂效率。

課改意識(shí)濃、教學(xué)實(shí)績(jī)突出的老師進(jìn)行大張旗鼓地表?yè)P(yáng)，對(duì)部分教學(xué)實(shí)績(jī)差的重點(diǎn)管理班級(jí)或?qū)W科實(shí)行教學(xué)反思、跟蹤調(diào)研和幫扶結(jié)對(duì)制度，尋找癥結(jié)所在，進(jìn)行有效幫扶。

細(xì)、緊、實(shí)。緊盯目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教與學(xué)的積極性，面向全體學(xué)生，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率，確保在中考中完成學(xué)年初制定的各項(xiàng)指標(biāo)，使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。初三年級(jí)組要嚴(yán)密計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，瞄準(zhǔn)中考，分步實(shí)施，明確責(zé)任，全心投入，奮力爭(zhēng)先。

反思者和實(shí)踐者。引導(dǎo)教師把教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真分析和梳理新課程教學(xué)實(shí)施過(guò)程中遇到的矛盾和問(wèn)題，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，努力把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題。在教學(xué)中研究，研究中教學(xué)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀觀摩課、教學(xué)競(jìng)賽課等等。本著互相虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同追求課堂教學(xué)的最佳效益的態(tài)度客觀、公正、認(rèn)真地做好組內(nèi)評(píng)課。每位教師每周聽(tīng)課不得少于2節(jié)，一學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。對(duì)于每次公開(kāi)課，備課組長(zhǎng)要詳細(xì)記載聽(tīng)課出勤情況和評(píng)課記錄，并由分管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后交教務(wù)處存檔，教務(wù)處將隨機(jī)檢查聽(tīng)課情況，對(duì)無(wú)故不聽(tīng)課的老師予以通報(bào)。教務(wù)處還將加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)課筆記的檢查和公布，樹(shù)立好的典型，予以表?yè)P(yáng)。評(píng)課程序?yàn)榻陶咦栽u(píng)——教師點(diǎn)評(píng)——教研組長(zhǎng)總評(píng)。讓教師在上課中得到鍛煉，在聽(tīng)評(píng)中得到提高，形成濃烈課堂教學(xué)研究氛圍。

加強(qiáng)教師間的交流與合作，提高教師的實(shí)踐水平。教研組要組織教師互相聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；同時(shí)要加強(qiáng)跨學(xué)科間的交流與合作，拓寬教學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)科整合；進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流與合作，拓寬視野，更好地促進(jìn)我校的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教研組長(zhǎng)要樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，切實(shí)履行自己職責(zé)，認(rèn)真組織好每周一次的集中性校本教研活動(dòng)。在上公開(kāi)課；聽(tīng)課評(píng)課；說(shuō)課研討；導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)研討等校本教研具體活動(dòng)中展示各自的特長(zhǎng)，互相吸收別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同提高專業(yè)水平。每次活動(dòng)，各組有計(jì)劃，有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級(jí)組做好檢查外，教務(wù)處將認(rèn)真檢查記錄，及時(shí)公布。創(chuàng)造多種條件，壯大骨干教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮縣市教學(xué)能手和帶頭人的輻射作用，促進(jìn)全體教師提升層次。通過(guò)多種措施，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機(jī)制，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路。

繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)”工程，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處將配合教科室進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作，推進(jìn)“青藍(lán)結(jié)對(duì)”工程，落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)互學(xué)“傳”、“幫”、“帶”制度，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)青年教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐，逐漸形成自己的教學(xué)特色。指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師給予切實(shí)的關(guān)心與指導(dǎo)。師徒要經(jīng)常溝通交流，互動(dòng)聽(tīng)課，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。組織開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和基本素質(zhì)競(jìng)賽，為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺(tái)，加快青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和反饋，促進(jìn)教學(xué)工作向精細(xì)化方向發(fā)展，并納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

積極承擔(dān)教研片或集團(tuán)內(nèi)有關(guān)教研任務(wù)，認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋，調(diào)控與總結(jié)。

做好教育裝備的使用、維護(hù)和管理工作。校園網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、廣播室、體育器材室等明確專人管理，增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，確保及時(shí)為教育教學(xué)提供服務(wù)，提高利用率。

嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集、整理和存檔。

認(rèn)真組織好考務(wù)工作和考試的命題、閱卷等教學(xué)活動(dòng)。規(guī)范各種考試，從嚴(yán)控制考試次數(shù)，做到命題規(guī)范、嚴(yán)密組織、密封閱卷、準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及時(shí)。

認(rèn)真聽(tīng)取教職員工對(duì)教務(wù)工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改進(jìn)工作方法。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

今年學(xué)校以“人才強(qiáng)教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育活動(dòng)；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

5年教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

教務(wù)處及工會(huì)定期對(duì)青藍(lán)工程活動(dòng)檢查，定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)后勤工作

修理;

2.做好各班級(jí)門(mén)窗的維修工作

3.全面檢修各教室燈扇。

澆水工作。

5.開(kāi)學(xué)前對(duì)校園內(nèi)的綠化帶進(jìn)行一次修剪。

施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。

到人。

衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，可多作案例宣傳教育，促進(jìn)良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。

加強(qiáng)各班、各室的潔具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。

加強(qiáng)檢查與督促，讓考核機(jī)制融入管理過(guò)程中。

結(jié)合學(xué)校工作安排，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生騎車(chē)、候車(chē)、乘車(chē)的安全、衛(wèi)生管理工作。

(五)工會(huì)及關(guān)工委工作

1、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

2、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

4、進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

6、建立留守學(xué)生檔案。教師與留守學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇2)

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)方面，本人將延續(xù)上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同時(shí)要注意向同事們學(xué)習(xí)，保證聽(tīng)課時(shí)間、保證聽(tīng)課質(zhì)量，盡可能以更多的時(shí)間參與公開(kāi)研討課的觀課議課活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)秀做法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；認(rèn)真總結(jié)教學(xué)過(guò)程，精心思考教后反思，用心編寫(xiě)教育教學(xué)故事，力爭(zhēng)使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、教研活動(dòng)方面

品社（生）綜合學(xué)科組可能是我校學(xué)科教研組中平均年齡的一個(gè)組，有其劣勢(shì)，也有其優(yōu)勢(shì)，依據(jù)本組人員組成特點(diǎn)，按照學(xué)校教研工作計(jì)劃，本人將積極組織本組教師參與公開(kāi)研討課的觀課議課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老教師的發(fā)言積極性，提升年輕教師的課堂教學(xué)水平。其次是要組織好本組教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的修定，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)。第三是共同研討“如何備課”，每人準(zhǔn)備好一個(gè)講座稿，人人發(fā)言，群策群力，每個(gè)年級(jí)確定一課，由大家共同設(shè)計(jì)、共同備課；還要共同研討“檢測(cè)考試”的命題，由每位教師設(shè)計(jì)不同年級(jí)的品社試題。

課題研究一直是本組存在一個(gè)薄弱問(wèn)題，雖然我們有課題，有方案，但是由于種種原因，（主要是由于課時(shí)少，教學(xué)內(nèi)容多，任務(wù)重，班容量大，操作起來(lái)有困難）組內(nèi)教師一直沒(méi)有很好地開(kāi)展起來(lái)，新的學(xué)期，本組教師將再次利用集中教研時(shí)間，共同探討“小學(xué)生人際交往缺失及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)”課題的開(kāi)展，力爭(zhēng)將課題落實(shí)到課堂教學(xué)中，落實(shí)到組內(nèi)每一個(gè)科任教師身上，學(xué)期末組內(nèi)每個(gè)成員寫(xiě)出階段性小結(jié)。

三、教學(xué)方面

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（4）、（5）兩個(gè)班的《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，六（4）班學(xué)生整體學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)積極性高，幾乎沒(méi)有讓我多操心的學(xué)生，我只需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，重點(diǎn)做好小組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)管理，將學(xué)生的學(xué)習(xí)考核落實(shí)到平時(shí)每一節(jié)課中即可。六（5）班學(xué)生養(yǎng)成教育沒(méi)有搞好，學(xué)生上課狀態(tài)不好，不會(huì)聽(tīng)講，既需要集中整頓，又需要個(gè)別交流談心，關(guān)鍵時(shí)候還需要特別補(bǔ)習(xí)，從學(xué)期開(kāi)始就要一如既往，毫不放松，必須讓每個(gè)學(xué)生跟上，不能有一個(gè)掉隊(duì)。

四、常規(guī)教學(xué)管理方面

根據(jù)學(xué)校要求，在每周一次的執(zhí)勤過(guò)程中，我將堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的言行舉止，檢查教師備課、候課、上課、作業(yè)批改、教案編寫(xiě)問(wèn)題，認(rèn)真做好記錄，為學(xué)校的年度考核提供公平、公正的原始資料。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇3)

一、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)緊緊圍繞班級(jí)制度的完善，班級(jí)日志的有效功能，班干部的班團(tuán)活動(dòng)的能力培養(yǎng)為主。常規(guī)教育狠抓不懈，并努力內(nèi)化為每位學(xué)生自己的紀(jì)律要求。創(chuàng)建特色班級(jí)，從而促進(jìn)班級(jí)形成濃厚且積極的文化氛圍。通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任心、上進(jìn)心進(jìn)行有效的教育，以端正態(tài)度、明確責(zé)任，為分?jǐn)?shù)而戰(zhàn)的目的是為自己的前途、為學(xué)校的榮譽(yù)。

二、主要措施

初三年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。

1.進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，完善班級(jí)日志，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體。

2.進(jìn)一步發(fā)揮班干部能力，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，在確保降低低分率的基礎(chǔ)上提高及格率和優(yōu)秀率，盡可能提升考取加中、二中的人數(shù)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。

5. 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，爭(zhēng)取體育科考試人人過(guò)關(guān)，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6.積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系， 對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期，我們繼續(xù)以“黨的十九大精神”和《國(guó)家中長(zhǎng)期(20__—20__)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，嚴(yán)格遵循“育人為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)理念，把“學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，教師幸福愉悅工作”作為全體師生的共同愿景，把學(xué)生和教師的發(fā)展放在首位，積極推進(jìn)課程改革，精心實(shí)施素質(zhì)教育， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.以德立校，做有體驗(yàn)的德育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生公民道德建設(shè)。優(yōu)化全員育人格局，加強(qiáng)德育創(chuàng)新研究，深化體驗(yàn)式德育，打造德育精品，確保學(xué)生道德素養(yǎng)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

2.狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。聚焦課改和課堂，加強(qiáng)集體備課，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量，強(qiáng)化常規(guī)教研，提高教師課堂教學(xué)能力，全面提升教學(xué)業(yè)績(jī)，研究建立優(yōu)等生培養(yǎng)機(jī)制。

3.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。以培養(yǎng)高尚、快樂(lè)、智慧、成功的教師為目標(biāo)，增強(qiáng)協(xié)作精神，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧校園氛圍。

4.精細(xì)溫馨，辦師生滿意的后勤。嚴(yán)格辦事程序，嚴(yán)格財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，建設(shè)節(jié)約型校園。

5.認(rèn)真挖掘?qū)W校，精心規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。

6. 強(qiáng)化安全管理和綜合治理，確保校園安全零責(zé)任事故。

三、工作措施

(一)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高教育水平

1.抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，提高管理水平。思想上要有活力，要善于學(xué)習(xí)，善于鉆研。工作上要有創(chuàng)新力，要善于虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。管理上要有凝聚力，形成心往一處想，勁往一處使的良好局面。不斷增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“提高動(dòng)力、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支勤奮型、事業(yè)型、科研型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：

一要轉(zhuǎn)變教育觀念，成就學(xué)生發(fā)展。樹(shù)立正確的學(xué)生觀，做學(xué)生的朋友。

平等和諧的師生關(guān)系是當(dāng)今師生關(guān)系的主題，全體教師應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)作自已的摯友，加大對(duì)尖子生的培養(yǎng)，不能讓尖子生在一門(mén)學(xué)科上出現(xiàn)機(jī)會(huì)錯(cuò)失，積極與后進(jìn)生做知心朋友，對(duì)學(xué)生全方位關(guān)心;對(duì)學(xué)生一視同仁，把每一個(gè)學(xué)生都視為好學(xué)生，使之對(duì)教師產(chǎn)生信任感;把學(xué)生視為教師工作的合作者，共同實(shí)現(xiàn)心中的理想，使之對(duì)教師產(chǎn)生敬重感。教育中要杜絕破壞師生平等關(guān)系的用語(yǔ)，多用鼓勵(lì)、激勵(lì)的語(yǔ)言，并能善解人意，創(chuàng)造和諧氛圍。

二要加強(qiáng)教學(xué)研究，提升課堂質(zhì)量

加強(qiáng)集體備課，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化常規(guī)教研。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)要求每位教師至少開(kāi)設(shè)兩節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，教研組長(zhǎng)組織好課前的“磨課”和課后評(píng)課活動(dòng);繼續(xù)實(shí)行校長(zhǎng)推門(mén)聽(tīng)課。積極引導(dǎo)教師加強(qiáng)教學(xué)研究，向科研要質(zhì)量，讓教師逐步從“埋頭苦干”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱茖W(xué)巧干”。

三要搭建發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

(1)積極開(kāi)展“青藍(lán)工程”，師傅要在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級(jí)管理等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，使新教師工作上能更快的上軌道，使更多的青年教師能脫穎而出，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。

(2)積極做好校本培訓(xùn)，實(shí)行“全員培訓(xùn)與分層次培訓(xùn)”相結(jié)合，積極開(kāi)展切實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

(3)一如既往支持教師外出培訓(xùn)，加強(qiáng)校際交流，進(jìn)一步開(kāi)闊教師眼界、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

(4)繼續(xù)激勵(lì)教師參加上級(jí)部門(mén)舉辦相關(guān)評(píng)比活動(dòng)，積極推薦教師上市級(jí)公開(kāi)課、充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性，做好教師專業(yè)發(fā)展的“助推器”。

(二)規(guī)范課程建設(shè)，確保學(xué)生健康發(fā)展

我們的任務(wù)除了教給學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該教會(huì)學(xué)生做人，不僅要充分關(guān)注學(xué)生的今天更要關(guān)注學(xué)生的明天。

1.落實(shí)德育實(shí)效。著力開(kāi)展讓學(xué)生影響深刻的德育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)假日、重大活動(dòng)和學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校如家、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、民族精神、法制等教育。聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開(kāi)展法制講座和交通安全講座等活動(dòng)，為每一位師生營(yíng)造自身發(fā)展空間。

2. 關(guān)注心理健康。組織開(kāi)展心理健康和理想信念教育，幫助學(xué)生克服生活、學(xué)習(xí)上的困難和挫折，以積級(jí)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn)。

3. 執(zhí)行課程計(jì)劃。注重過(guò)程管理，加強(qiáng)常規(guī)考核。

4.重視初一新生和畢業(yè)班學(xué)生工作。將新學(xué)期的第一個(gè)月作為初一新生的行為習(xí)慣養(yǎng)成月，讓初一新生能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以盡快適應(yīng)初中生活。要時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況，幫助他們確立奮斗目標(biāo)。

5. 關(guān)注兩頭促中間，實(shí)施教學(xué)分層、作業(yè)分層，關(guān)注尖子生培養(yǎng)，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生發(fā)展，引導(dǎo)中段生向優(yōu)秀生靠進(jìn)。

(三)深化學(xué)校管理，提升辦學(xué)品位

1.堅(jiān)持人本管理。學(xué)校本著“拉近師生距離，關(guān)注師生生活，密切師生關(guān)系，提升師生素質(zhì)，構(gòu)筑和諧教育”的宗旨，用心構(gòu)建學(xué)校三年影響一生的辦學(xué)理念。內(nèi)扎質(zhì)量、外樹(shù)形象，辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意教師。

2.堅(jiān)持民主管理。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)宣傳櫥窗、會(huì)議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議。

學(xué)校工會(huì)要繼續(xù)做好關(guān)心教職工生活，看望和走訪了困難教師，開(kāi)展有利于教職工身心健康的活動(dòng);使廣大教師成為教書(shū)育人的主人，成為學(xué)校管理的主人。

3.規(guī)范制度管理。

嚴(yán)格按照相關(guān)制度規(guī)范教師上班紀(jì)律。教師上班期間外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，出校門(mén)時(shí)必須出具由校長(zhǎng)簽發(fā)的出門(mén)證，請(qǐng)假情況由校長(zhǎng)辦公室做好記錄、統(tǒng)計(jì)和公示。

逐步完善績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)制度。

(四)加強(qiáng)黨支部工作建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

結(jié)合“解放思想大討論”活動(dòng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在學(xué)習(xí)中尋找治校智慧，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展黨員干部警示教育，增強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)。加強(qiáng)入黨積極分子培訓(xùn)。開(kāi)展黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和群眾觀教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

(五)節(jié)儉、規(guī)范，提升后勤的保障力。

1.強(qiáng)化人員管理，建好后勤團(tuán)隊(duì)。以服務(wù)熱情，保障有力，管理精細(xì)，廉潔奉公為目標(biāo)，強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，節(jié)儉意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)。強(qiáng)化培訓(xùn)與教育，健全后勤人員的崗位責(zé)任考核。

2.落實(shí)精細(xì)管理，提升服務(wù)效益。暑期學(xué)校食堂進(jìn)行了升級(jí)改造，硬件設(shè)施有了大幅度提升，學(xué)校將加強(qiáng)軟件建設(shè)，辦好師生食堂，確保食品安全，規(guī)范操作程序，提高飯菜質(zhì)量，抓好核算評(píng)價(jià)，抓好學(xué)生用餐管理。

3.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)、領(lǐng)物審批制度;要執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，節(jié)約開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作正常運(yùn)行。

(六)強(qiáng)化安全意識(shí)，確保校園平安。

1.積極開(kāi)展自防自救教育。與教師及班主任簽訂《崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，把學(xué)校安全工作分解到年級(jí)、班級(jí)、后勤等部門(mén)，實(shí)行責(zé)任化管理。通過(guò)例會(huì)、周會(huì)、安全知識(shí)教育講座、板報(bào)、宣傳櫥窗等多種形式，在廣大師生中強(qiáng)化法制觀念，進(jìn)行安全教育，特別要加強(qiáng)交通安全教育。

2.經(jīng)常性開(kāi)展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。發(fā)現(xiàn)有重大安全隱患，立即上報(bào)、及時(shí)整改。

3.與相關(guān)部門(mén)積極溝通與協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保師生人身安全。

4.精心組織每學(xué)期兩次的應(yīng)急疏散演練。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校保安的管理與考核，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校門(mén)登記等安全制度。

6.進(jìn)一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，做到人防、物防、技防相結(jié)合，定期對(duì)相關(guān)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查，確保相關(guān)設(shè)施、設(shè)備完好和高效使用。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇5)

2012第一學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期,新的氣象.回望上學(xué)期的工作,有成功也有不足之處.在諸多活動(dòng)中,辯論賽無(wú)疑是上個(gè)學(xué)期的重中之重.下學(xué)期為了切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),所以我部將根據(jù)大學(xué)生生活的特點(diǎn),進(jìn)行一些新的計(jì)劃的制定,使得學(xué)生在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等方面的引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面提升學(xué)生的素質(zhì)和人格的完善。

根據(jù)新學(xué)期的特點(diǎn)，我部將結(jié)合實(shí)際情況，制訂相關(guān)的計(jì)劃。

一、2012年堅(jiān)持以拓寬大學(xué)生的眼界，提升大學(xué)生的素質(zhì)為核心工作，以培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的。協(xié)調(diào)各部門(mén)間關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、根據(jù)學(xué)生的綜合情況，我部應(yīng)該開(kāi)展更為貼切的娛樂(lè)活動(dòng)。如組織各個(gè)社團(tuán)幫組素質(zhì)拓展部進(jìn)行活動(dòng)?，F(xiàn)在電競(jìng)作為我國(guó)的第99項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)蓬勃發(fā)展起來(lái)，在本次WCG比賽中，更是取得了不俗的成績(jī)。而且電競(jìng)在同學(xué)之間推廣教廣，所以我認(rèn)為，我部可以開(kāi)展形式多樣的電競(jìng)活動(dòng)，正確引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行娛樂(lè)與學(xué)習(xí)。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦的合理利用，避免沉迷于網(wǎng)癮。

三、下學(xué)期在五月母親節(jié)，六月父親節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)過(guò)力所能及的方式孝敬父母，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。

四、素質(zhì)拓展部繼續(xù)秉承加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的提升和能力的創(chuàng)新。加強(qiáng)

學(xué)生的動(dòng)手和實(shí)踐能力，是學(xué)生的素質(zhì)得到提升。

最后，在新的學(xué)期中，我部將堅(jiān)持老師的領(lǐng)導(dǎo)，部長(zhǎng)的安排，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部感情，并且希望，部門(mén)工作順利，各項(xiàng)計(jì)劃有序展開(kāi)。

素質(zhì)拓展部

二零一二年三月二日

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇6)

春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資培訓(xùn)

春季學(xué)期，將注重提升教學(xué)質(zhì)量，為此計(jì)劃組織一系列的師資培訓(xùn)活動(dòng)。將邀請(qǐng)教育專家開(kāi)展教學(xué)理論和方法的培訓(xùn)，幫助教師們更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際，邀請(qǐng)一線優(yōu)秀教師開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，分享成功的教學(xué)案例和方法。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，相信教師們的專業(yè)素養(yǎng)將得到提升，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、推進(jìn)課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

課外活動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。為此，計(jì)劃在春季學(xué)期組織豐富多彩的課外活動(dòng)。其中，包括學(xué)校社團(tuán)的展示和招募活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。還將組織各類比賽和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在實(shí)踐中提高自己，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

三、加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)

家校合作是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，只有家校緊密合作，才能更好地推動(dòng)學(xué)生的成長(zhǎng)。為此，計(jì)劃加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。將定期與家長(zhǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)詳細(xì)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。還將加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，提供家教指導(dǎo)和幫助，幫助家長(zhǎng)更好地照顧和教育孩子。通過(guò)這些努力，相信家長(zhǎng)和學(xué)校的緊密合作將促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保校園安全

學(xué)生的安全是學(xué)校工作的重中之重，為此，計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保校園的安全。將定期組織學(xué)生參加安全教育活動(dòng)，包括防火、防搶、防電信詐騙等方面的知識(shí)培訓(xùn)。還將組織演練活動(dòng)，讓學(xué)生了解應(yīng)急演練的重要性，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。還將建立健全學(xué)校安全管理體系，配備專職安全人員，確保學(xué)校的安全。

五、改善學(xué)校環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素之一，為此，計(jì)劃改善學(xué)校的環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。將加大對(duì)學(xué)校設(shè)施的維修和改造，保證學(xué)校設(shè)施的正常運(yùn)行和良好狀態(tài)。還計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，提高學(xué)校的整潔度和舒適度。還將建立文化藝術(shù)活動(dòng)室，提供更多的文化藝術(shù)交流場(chǎng)所，豐富學(xué)生的課余生活。

六、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)科建設(shè)是學(xué)校教育的核心任務(wù)之一，為此，計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。將組織學(xué)科教師開(kāi)展教研活動(dòng)，共同研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。還將加大對(duì)學(xué)科教材的使用和研究，引進(jìn)優(yōu)秀的教學(xué)資源，擴(kuò)充學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。通過(guò)這些努力，相信學(xué)科建設(shè)的水平將得到提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)將有明顯的提高。

七、加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造和諧的班集體氛圍

班級(jí)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工作之一，為此，計(jì)劃加強(qiáng)班級(jí)管理，營(yíng)造和諧的班集體氛圍。將加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助班干部更好地組織班級(jí)工作。還將組織班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)成員之間的溝通和合作。還將注重班級(jí)文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示自己的才華。通過(guò)這些努力，相信班級(jí)管理工作將取得良好效果。

八、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校影響力

學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系是學(xué)校發(fā)展的重要保障，為此，計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。將加強(qiáng)與企事業(yè)單位的合作，組織實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬學(xué)生的眼界和實(shí)際能力。還將加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)和社區(qū)居民的交流，提高學(xué)校在社會(huì)中的形象和地位。通過(guò)這些努力，相信學(xué)校的影響力將得到提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)會(huì)。

九、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)心學(xué)生綜合發(fā)展

學(xué)生心理健康教育是學(xué)校工作的核心內(nèi)容之一，為此，計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，關(guān)心學(xué)生的綜合發(fā)展。將開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立積極向上的心態(tài)和正確的價(jià)值觀。還將建立學(xué)生心理咨詢服務(wù)中心，為學(xué)生提供心理健康咨詢和幫助。還將鼓勵(lì)學(xué)生參與體育鍛煉和藝術(shù)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

十、加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，提高學(xué)校整體素質(zhì)

學(xué)校黨建工作是學(xué)校管理的重要內(nèi)容之一，為此，計(jì)劃加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，提高學(xué)校整體素質(zhì)。將組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)。還將開(kāi)展各類黨建活動(dòng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的先進(jìn)事跡。還將加強(qiáng)黨組織的建設(shè)和黨員隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高學(xué)校的整體素質(zhì)。

小編認(rèn)為，春季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)家校合作、確保校園安全、改善學(xué)校環(huán)境、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、加強(qiáng)班級(jí)管理、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和加強(qiáng)學(xué)校黨建工作具有重要意義。相信通過(guò)這些工作計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)校將為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障，為學(xué)校的發(fā)展增添新的動(dòng)力。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇7)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以防為主、科學(xué)監(jiān)管，建立健全政府主導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管，學(xué)校是食品安全第一責(zé)任人的工作機(jī)制，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，重在實(shí)效的工作原則，力爭(zhēng)通過(guò)落實(shí)一系列措施，全面提高我市學(xué)校餐飲食品安全工作水平，為建設(shè)沿海強(qiáng)市美麗唐山提供良好的社會(huì)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

到20__年底，力爭(zhēng)通過(guò)兩年時(shí)間的努力，全市學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩ぷ鲗?shí)現(xiàn)以下十項(xiàng)目標(biāo)：

(一)改造更新基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施。指導(dǎo)學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營(yíng)者按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求改造加工場(chǎng)所、完善和更新設(shè)備設(shè)施(具體要求見(jiàn)附件1)。

(二)加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)霉芾?，落?shí)責(zé)任，全面實(shí)施監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責(zé)任人制度，配備專職或者兼職的食品安全管理員。全市學(xué)校飯?zhí)梅稀恫惋嫹?wù)許可管理辦法》以及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，全面實(shí)施監(jiān)督量化分級(jí)管理制度。

(三)全面實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)。學(xué)校飯?zhí)妹住⒚妗⒓Z、油、豆制品、肉、蔬菜、水產(chǎn)品、奶制品、調(diào)味品、飲料等大宗物品實(shí)施縣級(jí)范圍內(nèi)定點(diǎn)采購(gòu)，食品原料100%可以溯源追蹤。

(四)嚴(yán)格飲用水的管理。凡能納入城鎮(zhèn)自來(lái)水管網(wǎng)的學(xué)校飯?zhí)?00%使用自來(lái)水;使用自備水源供水的學(xué)校，100%安裝持續(xù)消毒設(shè)備或裝置，并定期進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)。

(五)建立食品安全監(jiān)測(cè)體系。全市學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督性抽驗(yàn)覆蓋率達(dá)100%，學(xué)校飯?zhí)萌拷⒆詸z體系，實(shí)現(xiàn)對(duì)原料和成品的定性篩查。

(六)完善監(jiān)管信息公示。學(xué)校飯?zhí)脤?shí)行網(wǎng)格化監(jiān)管，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化等級(jí)100%向社會(huì)公示。

(七)建立學(xué)校食品安全例行監(jiān)督聯(lián)合檢查制度。定期開(kāi)展學(xué)校食品安全監(jiān)督聯(lián)合檢查，及時(shí)消除安全隱患。

(八)建立餐飲食品安全事故應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防食品安全事故。

(九)普及食品安全宣傳教育，學(xué)校宣傳教育面達(dá)100%。

(十)完善誠(chéng)信體系，加快推進(jìn)“明廚亮灶”改造工程。學(xué)校飯?zhí)迷趪?yán)格落實(shí)食品安全管理制度、操作規(guī)范的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展食品安全快速檢測(cè)，加快實(shí)施“明廚亮灶”改造工程。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督管理。大力推進(jìn)學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督量化分級(jí)管理，嚴(yán)把“四關(guān)”，確保學(xué)校飯?zhí)玫氖称钒踩?/p>

1、嚴(yán)把基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計(jì)關(guān)。指導(dǎo)學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營(yíng)者按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求改造加工場(chǎng)所、完善和更新設(shè)備設(shè)施。凡新建、改(擴(kuò))建的學(xué)校飯?zhí)?，?yīng)向當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門(mén)申請(qǐng)前置性審查，按照有關(guān)飯?zhí)檬称钒踩O(shè)計(jì)規(guī)范要求，形成區(qū)域分離、功能分塊、布局合理的食品操作流程，杜絕二次污染或交叉污染。20__年底前，完成城區(qū)已使用20__年及以上的供餐人數(shù)300人以上的全部學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?，完成農(nóng)村已使用20__年及以上的供餐人數(shù)300人以上的70%學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?20__年6月底前，完成城區(qū)已使用20__年及以上的全部供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄拢瓿赊r(nóng)村已使用20__年及以上的全部供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?。?0__年年底，實(shí)現(xiàn)全市學(xué)校飯?zhí)?00%符合飯?zhí)迷O(shè)計(jì)規(guī)范要求。

2、嚴(yán)把監(jiān)督量化分級(jí)管理關(guān)。食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)在嚴(yán)格學(xué)校飯?zhí)檬称钒踩S可審查的同時(shí)，不斷提高量化分級(jí)管理水平，全面實(shí)施量化分級(jí)管理。20__年底前，70%的城區(qū)學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村學(xué)校飯?zhí)媚甓鹊燃?jí)達(dá)到“良好”(B級(jí))以上標(biāo)準(zhǔn)，全部達(dá)到“一般”C級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn);到20__年年底，全部學(xué)校飯?zhí)媚甓鹊燃?jí)達(dá)到“良好”(B級(jí))以上標(biāo)準(zhǔn)。

3、嚴(yán)把食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)關(guān)。根據(jù)食品安全風(fēng)險(xiǎn)程度，采用公開(kāi)招標(biāo)等方式，分類擇優(yōu)選擇食品統(tǒng)一配送或定點(diǎn)采購(gòu)單位，全面落實(shí)食品采購(gòu)索證、進(jìn)貨驗(yàn)收和臺(tái)賬等制度，并與供貨單位簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任書(shū)，確?！皟?yōu)質(zhì)、安全、價(jià)廉”的大宗物品輸入學(xué)校飯?zhí)谩?0__年底前，70%的城區(qū)學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村學(xué)校飯?zhí)脤?shí)行大宗物品定點(diǎn)采購(gòu)或統(tǒng)一配送;到20__年年底，學(xué)校飯?zhí)?00%實(shí)行大宗物品食品定點(diǎn)采購(gòu)或統(tǒng)一配送制度。

4、嚴(yán)把飯?zhí)媒?jīng)營(yíng)管理關(guān)。義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)靡宦刹坏贸邪黝悓W(xué)校飯?zhí)靡宦刹坏媒?jīng)營(yíng)涼菜，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校飯?zhí)迷S可范圍，凡不符合規(guī)定許可條件的學(xué)校飯?zhí)?，一律不發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》，確保營(yíng)業(yè)的學(xué)校飯?zhí)?00%取得《餐飲服務(wù)許可證》。

20__年上半年，完成學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營(yíng)情況的摸底調(diào)查;20__年底前，全市學(xué)校飯?zhí)萌咳〉谩恫惋嫹?wù)許可證》，全部城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)米灾鹘?jīng)營(yíng);到20__年年底，全市義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)镁灾鹘?jīng)營(yíng)，清除個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)。

(二)強(qiáng)化學(xué)校飲用水的管理。凡能納入城鎮(zhèn)自來(lái)水管網(wǎng)的學(xué)校飯?zhí)帽仨氃?0__年底前改用自來(lái)水;使用自備水源供水的學(xué)校，必須安裝持續(xù)消毒設(shè)備或裝置，并經(jīng)衛(wèi)生疾控部門(mén)檢測(cè)合格后，方可作為供水水源。督促學(xué)校建立和落實(shí)供水設(shè)施和水井定期清洗消毒制度，所需檢測(cè)費(fèi)用列入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算，確保飲用水安全。

20__年6月底前完成全面排查任務(wù);20__年10月底前全面開(kāi)展回訪，檢查驗(yàn)收學(xué)校整改情況;20__年底，健全相關(guān)制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(三)加強(qiáng)學(xué)校食品安全的內(nèi)部管理。以落實(shí)學(xué)校食品安全工作責(zé)任制為重點(diǎn)，明確校長(zhǎng)是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責(zé)任人，將食品安全作為學(xué)?？己说闹匾闹笜?biāo)，在加快學(xué)校食品安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同時(shí)，力求在制度上不遺漏洞、不留盲區(qū)。要落實(shí)內(nèi)部管理措施，配備專職或者兼職的餐飲安全管理員，認(rèn)真分析學(xué)校食品安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真排查安全隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要建立臺(tái)賬、落實(shí)整改，并跟蹤檢查;要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格禁止非工作人員進(jìn)入飯?zhí)眉庸げ僮鏖g和原料存放間，加固飯?zhí)瞄T(mén)窗，防范投毒事件。

20__年6月底前，重點(diǎn)是建立健全學(xué)校內(nèi)部食品安全管理制度，落實(shí)校長(zhǎng)是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責(zé)任人，對(duì)各學(xué)校管理制度和管理措施落實(shí)情況進(jìn)行自查;20__年底前，全市學(xué)校飯?zhí)萌颗鋫鋵Ｂ毣蛘呒媛毜牟惋嫲踩芾韱T;20__年底，建立比較完善的學(xué)校內(nèi)部食品安全管理體系。

(四)建立監(jiān)督部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法檢查制度。教育和食藥監(jiān)管部門(mén)要建立聯(lián)合執(zhí)法制度，每年定期對(duì)學(xué)校飯?zhí)眠M(jìn)行專項(xiàng)檢查，鞏固整治成果，防止反彈。

從20__年6月底前，建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制;20__年7月開(kāi)始試行，對(duì)全市學(xué)校食品安全監(jiān)管情況進(jìn)行檢查;20__年底全面建立比較完善的學(xué)校食品安全聯(lián)合監(jiān)管體系。

(五)完善學(xué)校食品安全應(yīng)急體系。建立健全學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置和教育培訓(xùn)機(jī)制。一是編制學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和操作手冊(cè)。二是建立學(xué)校食品安全事故報(bào)告制度。要建立覆蓋所有學(xué)校、報(bào)告責(zé)任主體(人)明確、相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)的食品安全事故報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理，限度地減少損害。三是積極開(kāi)展應(yīng)急演練和培訓(xùn)工作。切實(shí)做到“心中有數(shù)、程序熟練、處置得當(dāng)”。四是認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校食品安全事故應(yīng)急知識(shí)的宣傳教育。加大學(xué)校食品安全應(yīng)急知識(shí)的宣傳普及力度，編印常識(shí)手冊(cè)，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。

20__年年底前，全面建立和完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和事故報(bào)告制度，制定預(yù)案操作手冊(cè);20__年上半年，因地制宜開(kāi)展演練活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)和應(yīng)急知識(shí)教育;20__年底，全面建立比較完善的學(xué)校食品安全應(yīng)急管理體系。

(六)普及食品安全知識(shí)教育。以食品安全宣傳教育進(jìn)校園活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展飲食服務(wù)食品安全教育活動(dòng)，使學(xué)校食品安全宣傳教育步入制度化和規(guī)范化軌道。教育局要組織學(xué)校統(tǒng)籌計(jì)劃、因地制宜開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：每學(xué)期舉辦一次食品安全知識(shí)講座;每學(xué)期安排一節(jié)食品安全教育課;每學(xué)期出一期食品安全黑板報(bào);每個(gè)學(xué)生有一本食品安全科普讀物;學(xué)校飯?zhí)迷O(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。

從20__年下半年開(kāi)始，分步實(shí)施，統(tǒng)一落實(shí)以上工作要求，把食品安全宣傳教育工作貫徹落實(shí)到每年的學(xué)校食品安全工作計(jì)劃當(dāng)中。

(七)開(kāi)展學(xué)校飯?zhí)檬称烦轵?yàn)。將學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩腥肽甓瘸闄z計(jì)劃，在校飯?zhí)门渲貌惋嬍称钒踩焖贆z測(cè)設(shè)備，并正常開(kāi)展自檢篩查工作。

20__年底完成對(duì)學(xué)校飯?zhí)贸闄z100%覆蓋任務(wù)。全部城區(qū)和60%農(nóng)村的供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)檬称吩霞俺善返淖詸z篩查體系建設(shè);20__年全部完成供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)檬称吩霞俺善返淖詸z篩查體系建設(shè)。同時(shí)鼓勵(lì)有條件的供餐人數(shù)300以下的學(xué)校飯?zhí)媒⑹称吩霞俺善返淖詸z篩查體系。

(八)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校飯?zhí)谩懊鲝N亮灶”改造工程。通過(guò)實(shí)施“明廚亮灶”改造工程，將學(xué)校飯?zhí)檬称芳庸ぶ谱鞯年P(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過(guò)透明玻璃窗、顯示屏等方式展示給廣大師生，實(shí)現(xiàn)陽(yáng)光操作、透明化管理，自覺(jué)接受廣大師生監(jiān)督。

20__年年底前，全部城區(qū)和60%農(nóng)村的供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)猛瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程(其中城區(qū)供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)脩?yīng)在20__年年底前全部完成);20__年底，全市供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)萌客瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程，鼓勵(lì)有條件的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)猛瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程。

四、工作要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校飯?zhí)檬称钒踩珜?shí)行地方政府負(fù)總責(zé)，教育部門(mén)和學(xué)校全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作，食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，主管校長(zhǎng)和學(xué)校食品安全管理員是直接責(zé)任人。各級(jí)政府和各有關(guān)部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校食品安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，積極建立和完善學(xué)校食品安全保障的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。加大財(cái)政投入力度，積極爭(zhēng)取將學(xué)校食品安全基礎(chǔ)建設(shè)列入教育系統(tǒng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，切實(shí)改善學(xué)校食品安全基礎(chǔ)設(shè)施。

(二)健全完善工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。把學(xué)校食品安全納入校長(zhǎng)政績(jī)考核的重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)生重大食品安全事故的，實(shí)行“一票否決”。健全完善學(xué)校食品安全獎(jiǎng)懲制度，表彰先進(jìn)，對(duì)失職瀆職導(dǎo)致重大食品安全事故以及瞞報(bào)、遲報(bào)和漏報(bào)食品安全事故的，學(xué)校和相關(guān)行政部門(mén)負(fù)責(zé)人要按規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(三)強(qiáng)化督查指導(dǎo)。市食藥監(jiān)局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品安全工作實(shí)施情況進(jìn)行督查、檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極提供信息溝通、交流平臺(tái)，及時(shí)通報(bào)相關(guān)工作進(jìn)展情況，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法。

(四)創(chuàng)建示范工程。各縣(市)區(qū)要在城區(qū)和農(nóng)村積極開(kāi)展達(dá)標(biāo)合規(guī)學(xué)校飯?zhí)脛?chuàng)建工程，使各類學(xué)校飯?zhí)脤W(xué)有榜樣，學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全市學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩秸w提升。

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇8)

不知不覺(jué)中我們走過(guò)高中，留下了無(wú)限對(duì)激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉??是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。

步入大學(xué)，一切都是新奇的，有著太多的未知和陌生，有很多的事等著我們?nèi)L試。下面由我來(lái)介紹下我的工作計(jì)劃：

一、課余活動(dòng)

1、“中秋之夜”，這正值軍訓(xùn)不久，可以借此機(jī)會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)一下，班級(jí)內(nèi)部搞個(gè)

小型聯(lián)歡晚會(huì)。首先大家在教室自我介紹，再去外面草坪玩游戲、吃零食。

2、綜合素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)，舉行一次以“見(jiàn)義該不該勇為”的辯論賽。

３、“采石之旅”班級(jí)進(jìn)行一次集體秋游，放松大家的心情，也加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的

交流。

４、“餐桌上笑聲”，班級(jí)聚餐，加深認(rèn)識(shí)，促進(jìn)男女生交流。

５、志愿小分隊(duì)做好志協(xié)組織的志愿活動(dòng)，記錄活動(dòng)的過(guò)程。

二、思想教育

１、開(kāi)學(xué)初開(kāi)展主題班會(huì)，讓同學(xué)理解大學(xué)是什么，大學(xué)該怎樣度過(guò)，并讓大家

寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)呈交。

２、做好團(tuán)員的統(tǒng)計(jì)工作，并且宣傳黨員工作，鼓勵(lì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

３、學(xué)期末，開(kāi)展動(dòng)員大會(huì)，督促同學(xué)好好學(xué)習(xí)，迎接期末考試。

三．組織好院舉行的各類活動(dòng)，傳達(dá)輔導(dǎo)員老師的各種安排。

四、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，積極參加各類活動(dòng)。

五、處理好同學(xué)關(guān)系，消除嫌隙，友好相處。

一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無(wú)疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌但是我們相信在老師、

同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思

想覺(jué)悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班集體。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而

不斷地努力著！

學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃(篇9)

2008—2009學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期是初中階段一個(gè)重要學(xué)期，對(duì)于即將升入畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)講，體育教學(xué)在很大程度上講對(duì)學(xué)生的未來(lái)多少存在一些影響，我們要在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初三學(xué)生正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好運(yùn)動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。

二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、球類、游泳。根據(jù)情況初三主要開(kāi)設(shè)田徑、球類。

三、目的任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲

2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果 3：因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

五、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排

1、跑8課時(shí)

2、跳躍8課時(shí)

3、投擲3課時(shí)

4、技巧8課時(shí)

5、籃球6課時(shí)排球2課時(shí)足球2課時(shí)

6、選修2課時(shí)

7、考核3課時(shí)

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