我受到了教育作文

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我受到了教育作文【篇1】

今天下午的隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉行了抗震救災(zāi)的演講會(huì)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后上臺(tái)演講，我也鼓足勇氣上臺(tái)發(fā)言。

我非常沉痛地講述了5月12日汶川地震令人觸目驚心的場(chǎng)面，這次強(qiáng)烈地震不但是汶川的災(zāi)難，也是全中國(guó)的災(zāi)難，8.0級(jí)的地震使死亡人數(shù)“數(shù)以萬(wàn)計(jì)”，受傷人數(shù)幾十萬(wàn)，可想而知，傷亡是多么慘重啊！頃刻之間，樓房倒塌，交通中斷，電力中斷，供水中斷，電訊中斷，災(zāi)區(qū)人們喪失了很多的財(cái)產(chǎn)，短缺水資源和缺少食品、藥品。尤其是幾個(gè)學(xué)校傷亡極其嚴(yán)重，許多花季少年被活生生地埋在地下，許多人無(wú)家可歸。

天災(zāi)無(wú)情人有情，一方有難八方援，就在災(zāi)后不久，大量的支援部隊(duì)、物資源源不斷地運(yùn)到了災(zāi)區(qū)。許多埋在地下的生命得到及時(shí)救治，藥品、食品源源不斷的運(yùn)往災(zāi)區(qū)，許多人主動(dòng)獻(xiàn)血、捐款、捐物，慷慨解囊，向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)出愛心，表現(xiàn)出中華民族眾志成城的偉大力量。接著國(guó)務(wù)院決定5.19——5.21日為全國(guó)哀悼日，國(guó)旗低垂，警鐘長(zhǎng)鳴，汽笛齊響，全國(guó)人民向死難者志哀，向受傷者祈福，向救援人員致敬，激起了全國(guó)人民的凝聚力。

我的激情演講，得到同學(xué)們的陣陣掌聲，這是對(duì)我最大的鼓勵(lì)，我也從中受到一次很好的愛國(guó)主義教育。

我衷心希望在地震中遇難的人安息，一路走好！受傷的人們?cè)缛湛祻?fù)，還要讓他們的家人說(shuō)一句話，節(jié)哀吧！堅(jiān)強(qiáng)生活，振作精神，重建家園。

我受到了教育作文【篇2】

我永遠(yuǎn)也忘不了那件小事，它使我受到了深刻的教育。 那是上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，我清早起來(lái)，睜著朦朧的 睡眼去拿暖瓶便水喝，誰(shuí)知暖瓶剛到手，就被我不小心弄到地 上摔碎了。望著滿地的碎瓶膽片，我驚得張開了嘴巴，呆呆地 立在邴兒，心里忐忑不安，不囪想到：萬(wàn)一笆笆回來(lái)發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn) 會(huì)狠狠揍我的。

我正急得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，屋外突然傳來(lái)了我家老黃狗的叫聲。 對(duì)呀，我靈I 一動(dòng)又跳上床4睡覺”去了。

不知過(guò)了多久，爸爸回淶了，他一見地上的碎瓶膽，便怒 氣沖沖地把我從床上拖了起來(lái)，望著爸爸那虎著的面孔，我心 里又緊張起來(lái)。爸爸問(wèn)：。小義，是你扭暖瓶打碎了？”我急忙 搖了搖頭，為了證實(shí)不是我干的，我還哼起了優(yōu)美的小曲，爸 爸的怒氣消了一些，可我心里卻并不是那么踏實(shí)。

爸爸坐在沙發(fā)上，讓我把地上的碎瓶膽片子掃干凈，然后 讓我站在他面前厲聲問(wèn)道廣小義，這屋7里除了你，就再?zèng)]別 的人了，難道暖瓶自己會(huì)跑嗎？你快說(shuō)實(shí)話，要不，你看我怎么 揍你！”我連忙小聲地告訴爸爸是狗跑進(jìn)來(lái)把暖瓶打碎的。爸 爸聽了便立起來(lái)，大步流星走到院子里，接著我就聽見老黃狗 尖叫了一聲丨這凄慘的一叫，使我的心更加不安起來(lái)。吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)臥在一邊的老黃狗不住地用舌頭輕輕地舔它那 傷口，還不時(shí)地低吟著，仿佛在說(shuō)：。主人，我沒有犯錯(cuò)’你為什 么打我呢？”氆著它那樣子，我不由落卞了眼淚，老黃狗也是我 的心愛之物呀I見我這樣，爸爸奇怪地問(wèn)我：“你怎么了”我 抽噎著把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸嘆了口氣，沒有打我， 也沒有責(zé)怪我，只是用平和的口氣對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后無(wú)論做 什么事都要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子，會(huì)被別人原諒的。我相信你會(huì) 改正的?！甭犃税职值脑?，我再也控制不住自己的感情，竟嗚嗚 地大哭起來(lái)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去1年了，但是卻深深地印在我的腦 海里。爸爸的話至今還時(shí)時(shí)響在我耳邊，鞭策我不斷進(jìn)步。

我受到了教育作文【篇3】

這一天，我第一次受到了教育，這一次讓我常常的記到了我的腦海中……

記得這是初夏的一天，烈日當(dāng)頭，小草打著焉，鳥兒也不叫了，除了熱浪的呼呼聲，這個(gè)世界好像停止了一般，動(dòng)物們也好像在報(bào)怨到，太熱了，什么鬼天氣呀！這天氣里，當(dāng)然也少不了像西瓜這樣的解暑食物了，我邊吃邊用扇子扇風(fēng)，隨手就把瓜子扔到了旁邊的石縫里，沒想到，生命就此誕生了，奇跡就此誕生了……

大約過(guò)了七八天，一個(gè)綠色的嫩芽探頭探腦住這個(gè)世界看去，太陽(yáng)并不在乎，小小的她，她太小了，可卻經(jīng)得起風(fēng)沙，她太小了，可卻經(jīng)得住風(fēng)吹雨打，重要的是，它從石頭縫里誕生的，他應(yīng)該受到我們的稱贊。

十二天過(guò)去了，他終于驕傲的離開了，雖然它只在這個(gè)世界生活了十二天，但是，這十二天里，她是燦爛的，司馬遷說(shuō)的好，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，植物也是這樣。

在生活中，許多人就像這剛出生的小苗一樣，雖然生命短暫，但是他是燦爛的，就像那些有尊嚴(yán)的人一樣，它們每天默默勞動(dòng)，生活如此苦澀，他們還是堅(jiān)強(qiáng)的生活，就像石縫中的瓜苗，它們雖然生活堅(jiān)難，但是它們并不受到別人憐憫，他們就像戈壁灘上的白楊，創(chuàng)造生命的奇跡！

我受到了教育作文【篇4】

我受到了驚嚇我受到了驚嚇

下午，王老師喊我去謄寫我們班的名字。

到了辦公室，王老師突然想起我們班同學(xué)的名字還沒有寫到成績(jī)單上，便叫我到梁老師辦公室那里拿成績(jī)單，可我到了梁老師辦公室發(fā)現(xiàn)沒人，我便告訴了王老師。這時(shí)，我毛遂自薦說(shuō)：“我來(lái)默寫名字。”“你可以默寫??！那你就真的棒啦?！薄拔以诩业臅r(shí)候就默寫過(guò)全班同學(xué)的名字?！薄澳悄憔蛯懓桑　?/p>

我寫完之后，主動(dòng)提出寫分?jǐn)?shù)的事情，王老師說(shuō)：“太晚了，你們家不會(huì)說(shuō)你？”“不會(huì)?！薄澳悄銇?lái)報(bào)分?jǐn)?shù)，我來(lái)寫吧！”“好?！蔽夷暝嚲矸?jǐn)?shù)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，我們班十多個(gè)同學(xué)沒及格，我大吃一驚，心想：我們班怎么會(huì)有這么多不及格的，看來(lái)他們回家都要挨罵了。

我不免擔(dān)心起來(lái)，念完自己辦的分?jǐn)?shù)后，王老師說(shuō)：“干脆把175班的都寫了吧！”“好?！蔽掖饝?yīng)了。

此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)175班的有一半的人沒及格，我又發(fā)現(xiàn)，他們班有幾個(gè)打59分的人，我還發(fā)現(xiàn)了29分的，更好讓我吃驚的是，他們班的洪澤只打了4分。仔細(xì)一看，原來(lái)他只有兩道選擇題對(duì)了，其他的題都錯(cuò)了，我便想：他是怎么了，只對(duì)了兩個(gè)小題?！斑@個(gè)分?jǐn)?shù)好嚇人的吧！”王老師突然冒出一句話來(lái)?！班?！”我點(diǎn)著頭。

天哪！今天我可真是開了“眼界”!

我受到了教育作文【篇5】

今天，英語(yǔ)和語(yǔ)文的試卷都發(fā)下來(lái)了。沒發(fā)之前，我心里美滋滋的以為兩門考試，考的都不錯(cuò)，沒想到英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，令我目瞪口呆，驚訝不已，才考八十多分，這個(gè)令人恐懼的分?jǐn)?shù)，像是雪霜打在了我頭上。

第二節(jié)課，該發(fā)語(yǔ)文試卷了，崔老師興高采烈地進(jìn)了教室。我心里一邊祈禱一邊嘀咕，祈禱語(yǔ)文考好一點(diǎn)吧，嘀咕崔老師那么高興是不是我們考得都不錯(cuò)？

開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，崔老師說(shuō)：“這次考試，我們班最高分考98分是蒲傳慶?！蔽倚睦镆粵?，“第二名是朱煜97.5?！眲偛拍蔷o張的心情消失了一點(diǎn)，但我還是很害怕，希望今天永遠(yuǎn)不要放學(xué)。

可是時(shí)間老人偏和我作對(duì)，讓時(shí)間不知不覺地溜走了?！扳彙⑩?、鈴”——放學(xué)的鈴聲響了，不知怎么搞的，書包越來(lái)越重，心情越來(lái)越糟糕，步子越來(lái)越沉重……

回到家，我猶豫著還是拿起電話撥打了媽媽的手機(jī)：“喂，媽媽，英語(yǔ)和語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文考九十七點(diǎn)五分，英語(yǔ)考八十八——。”后面那個(gè)數(shù)字始終不肯蹦出來(lái)，淚水卻等不及地一窩蜂涌出來(lái)。

媽媽氣急敗壞，說(shuō)：“語(yǔ)文這次考的很好，英語(yǔ)怎么回事！”說(shuō)完，電話就掛了。我的腦子里出現(xiàn)媽媽回家鼻子氣得冒出煙，打我的場(chǎng)面。

時(shí)間疾速，幾小時(shí)又過(guò)去了，門開了，媽媽回來(lái)了。我和媽媽吃完飯，便把英語(yǔ)和語(yǔ)文試卷拿了出來(lái)。“先看語(yǔ)文”媽媽陰沉沉地說(shuō)，又問(wèn)：“全班第一是多少分？”“九十八?！薄坝⒄Z(yǔ)最高是多少分？”“九十——九”我支支吾吾地說(shuō)。

媽媽聽后很是生氣，但又教育我：“語(yǔ)文你與第一名只差1分，那要是扣起來(lái)，就能讓你害怕。媽媽接著說(shuō)：“英語(yǔ)考試，前一天我讓你認(rèn)真復(fù)習(xí)，你不當(dāng)一回事，你以為能考好，但是結(jié)果呢？你們崔老師開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)講得多好：學(xué)習(xí)這東西，你不好好待它，它就讓你坐滑滑梯，吱溜一聲滑下來(lái)！你錯(cuò)的題難道是沒學(xué)過(guò)不會(huì)的嗎？你每天二十分鐘的英語(yǔ)磁帶是怎么聽的？一個(gè)學(xué)生，如果從小不打好扎實(shí)的基礎(chǔ)將來(lái)是學(xué)不好的，就像蓋樓一樣，下面不蓋好，上面的樓怎么蓋??？你們毛老師上課時(shí)你比其他同學(xué)少聽一句了嗎？為什么有的同學(xué)能考九十九分而你卻不能呢？將來(lái)的學(xué)習(xí)生活中英語(yǔ)是非常重要的，特別是一個(gè)女孩子，走到哪兒都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，別人是會(huì)對(duì)你不由自主地刮目相看的。什么叫知識(shí)在于積累，天才在于勤奮？知識(shí)需要不斷積累，只有勤奮才能使人變得聰明。世上沒有不勞而獲的事，天上更不會(huì)掉下餡餅！”

媽媽說(shuō)完了，那每一個(gè)字都深深地印在我腦子里，這將成為我每次考試前的警鐘。在這一刻，我感受到了媽媽對(duì)我寄予了多大的希望！考試只是考察同學(xué)在這期間的學(xué)習(xí)情況與對(duì)這一部分知識(shí)的掌握和態(tài)度如何。

以后，無(wú)論在何時(shí)，媽媽的這一番話我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

我受到了教育作文【篇6】

今天，放學(xué)回家的路上，春風(fēng)親吻著我的臉龐，鳥兒也在為我歌唱。

我一回到家，就喊著：“媽媽，媽媽——這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)我得了99.5分，是全班第一名?！薄笆菃?？你真不錯(cuò)?！眿寢対M臉笑容地說(shuō)。我又把考卷遞給爸爸，心想：爸爸看了考卷后也許會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢。誰(shuí)想到，爸爸看了考卷后，臉色陰沉，蹩緊眉頭說(shuō)：“你看看，這錯(cuò)得太不應(yīng)該了。be動(dòng)詞后面怎么能加動(dòng)詞原形呢？”“噢我知道，be動(dòng)詞后應(yīng)該加現(xiàn)在分詞。我是粗心的?！辈坏劝职终f(shuō)完我就搶先說(shuō)。這下爸爸火了，提高了嗓門說(shuō)：“那更不應(yīng)該了。

粗心是學(xué)習(xí)上最忌諱的。若不改正的話，你會(huì)被它害死。”這時(shí)，我不敢再說(shuō)什么了，只是看了看媽媽，希望能從媽媽那里得到支持。媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，分?jǐn)?shù)只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。不能因?yàn)槌煽?jī)好了就驕傲，更不能因?yàn)榇中亩徸约骸Ｄ銢]有令人妒忌的超人才智，要想使你的人生變得精彩多姿，實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就必須一點(diǎn)一滴地努力，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。那將成為你地財(cái)富。而這遠(yuǎn)比金錢更重要！”

聽了媽媽的話，我似乎有點(diǎn)懂了。這件事給了我一個(gè)深刻的教育，從此我一直提醒自己不要粗心，有了一點(diǎn)成績(jī)更不應(yīng)該驕傲。

我受到了教育作文【篇7】

我叫羅紹洋，是一小分校三年級(jí)九班的學(xué)生。每個(gè)孩子都需要爸爸媽媽的關(guān)懷和教育，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣教育我的吧？媽媽教育我時(shí)分兩個(gè)方面：生活和學(xué)習(xí)。先聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)生活方面哈：媽媽每天嘮叨著，講衛(wèi)生：從小到大，我聽得最多的就是（大小便后記得洗手哦，早晚記得刷牙，洗臉哦）幸虧媽媽的嘮叨，教會(huì)我愛干凈，講衛(wèi)生。特別是我吃飯的時(shí)候，選自.日記50字作文 愛挑食，喜歡說(shuō)話，總是剩下飯，媽媽耐心的給我講憫農(nóng)的故事，和愛挑食的孩子容易生病，舉例子告訴我，要我知道這些壞毛病不好。漸漸的我也慢慢的懂得了，所以現(xiàn)在也不怎么挑食了。最主要的是媽媽叫我特別要懂禮貌，媽媽說(shuō)：朋友就是財(cái)富，每個(gè)人身邊都有朋友，朋友之間要學(xué)好相互尊敬，相互謙讓?，F(xiàn)在的我還小，同學(xué)之間要友好，不打架，不罵人，學(xué)好凡事要講道理。每次見到客人來(lái)了要主動(dòng)打招呼和說(shuō)再見。這樣以后朋友才會(huì)更多?！瓕?duì)于學(xué)習(xí)方面，媽媽非常嚴(yán)格的，特別是每次寫作業(yè)的時(shí)候。首先要求我坐姿要端正，別傷害了眼睛；然后字體必須工整，不然寫了也是白寫，還得卷土重來(lái)。寫完了還要養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，不能粗心大意，不然就會(huì)減少我玩電腦的時(shí)間，只要我作業(yè)認(rèn)真完成了，媽媽就要我自由支配自己的時(shí)間。這樣很公平哦！還有，早上起來(lái)養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。周末學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)老師一周講得功課，預(yù)習(xí)下周要學(xué)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于媽媽的這些要求雖然不難，可是我總喜歡偷懶，被媽媽發(fā)現(xiàn)好幾次了。媽媽非常憤怒，但是媽媽還是耐心的給我講道理，直到我心服口服為止。通過(guò)了媽媽的教育之后，我也深深的檢討和體會(huì)到了：只要我把懶惰，粗心大意的壞毛病改掉，認(rèn)真聽講，仔細(xì)完成各項(xiàng)作業(yè)，一定會(huì)取得好的成績(jī)。老師開心，爸爸媽媽放心，我更快樂！我會(huì)更加努力的！??！

我受到了教育作文【篇8】

我受到了教育

那是我五年級(jí)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那天。因?yàn)槟谴蔚氖?，讓我受到了教育?/p>

期中考試結(jié)束了，我一回到家就馬上把這個(gè)驚喜告訴了媽媽，這一次考試我數(shù)學(xué)的了一百分，語(yǔ)文也得了九十九分，所以我的媽媽聽了之后，激動(dòng)的流出了淚水。要知道我一直都是一個(gè)學(xué)習(xí)非常不好的學(xué)生。這一次的好成績(jī)也是給媽媽一個(gè)安慰。到了第二天，我的媽媽給我買來(lái)了一個(gè)我一直都想要的遙控小跑車。不光是這一個(gè)，還給我買來(lái)了好多好吃的，媽媽說(shuō)都是給我的獎(jiǎng)品。

從此以后，我倒有些瞧不起那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生了，我還把我的獎(jiǎng)品給他們看，我看得出他們非常的喜歡，因?yàn)樗麄兊难劬镩W閃發(fā)光?？捎值搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我卻早就失去了信心，因?yàn)檫@幾天我一直在玩，根本就沒好好學(xué)習(xí)，只聽了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。

唉！期末考試時(shí)我把會(huì)做的全都做了，可還是沒有及格！

我拖著鐵球一樣沉重的雙腳回到家，顫巍巍的把卷子交給媽媽時(shí)，媽媽沒有打我，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“你想要學(xué)習(xí)好，就不能由滿足的心！”這句話深深的印在了我的心里。

我被媽媽的這一句話所教育。所以我一定不會(huì)再有滿足的心了。無(wú)論我學(xué)習(xí)有多好，我也一定不會(huì)再驕傲了。我要學(xué)會(huì)虛心，把我這顆滿足之心永遠(yuǎn)的放進(jìn)一個(gè)黑暗的永遠(yuǎn)不會(huì)打開的房子里。

我受到了教育作文【篇9】

我母親是我的第一位老師。當(dāng)我粗心時(shí)，她教我要認(rèn)真小心。當(dāng)我懶惰時(shí)，她教我努力工作。當(dāng)我撒謊時(shí)，她教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子。母親總是對(duì)的。她的每一次教育對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的，我記憶猶新，骨子里也難以忘懷。

這一天，作業(yè)不多。我很快就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)，畫了一個(gè)空心圓圈作為句號(hào)。我的中文作業(yè)做完了，只剩下英語(yǔ)了。盡管它清楚地寫在作業(yè)筆記本上：背誦第一單元中的藍(lán)色和黑色單詞，并通過(guò)聽寫的方式進(jìn)行書寫。然而，一層云似乎遮住了我的眼睛，但我沒有看到“背誦”這個(gè)詞，把“聽寫”當(dāng)作“抄寫”。復(fù)印完后，我去吃飯了。

晚飯后，媽媽從書包里拿出家庭作業(yè)來(lái)檢查。突然間，她問(wèn)我：“什么，你記住第一單元中的藍(lán)色和黑色單詞了嗎？我急忙說(shuō)，我已經(jīng)記住了。請(qǐng)檢查數(shù)學(xué)不讓我記住一些單詞“媽媽拿出另一本英語(yǔ)書，問(wèn)道：“你怎么突然拼出來(lái)的？”這個(gè)“我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮我像罪犯一樣轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，低下頭，不停地玩弄我的衣角。我真的很后悔。如果我更仔細(xì)地背誦的話?！毙⌒狞c(diǎn)，我怎么還能這樣？我甚至想到了我母親冰冷的臉和銳利的眼睛。

但當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我母親看起來(lái)很平靜。她把書遞給我。當(dāng)我看著這些單詞和字母時(shí)，我的眼睛睜得大大的，充滿了諷刺。它似乎完全瞧不起我。我很傷心。母親說(shuō)：“我不知道；不要在將來(lái)撒謊?，F(xiàn)在開始背誦。我相信你一定能做到。我懂了。你會(huì)最后一次背的我母親給了我信心，相信我很快就能熟練地背誦。信中的人微笑著看著我，好像在說(shuō)：“我不知道你在說(shuō)什么?！蹦阏娴暮芎靡?yàn)槲沂炀毜赜涀×藛卧~，第二天的聽寫得了100分。我非常感謝我的母親，她教會(huì)我要成功，你必須付出勞動(dòng)和汗水。

我受到了教育作文【篇10】

一天，我和小林約好去湖中抓螃蟹。我們來(lái)到湖邊脫下鞋子，挽起褲腳，走進(jìn)水里。我和小林來(lái)到一塊大石頭旁，我們用力把石頭掀了個(gè)底朝天，一窩螃蟹無(wú)處躲藏，立刻四處奔逃。這窩螃蟹大的像蘋果，小的像核桃，少說(shuō)也有十來(lái)只。這可把我倆給樂壞了。我見過(guò)別人抓螃蟹，手腳麻利，我也想學(xué)。我盯住一個(gè)大個(gè)兒的，不顧一切地伸手就摁，一下子摁在它的“大鉗子”上。這家伙猛一翻身，“大鉗子”就狠狠地夾住我的手指，夾得我又叫又跳，差點(diǎn)兒哭出聲來(lái)，急得我連忙用力往下甩，一連甩了七八次，才算掙脫了“魔爪”。我一邊揉著被夾到的手指，一邊緊盯著那倉(cāng)皇逃跑的螃蟹，朝它走去。我擋住了它的去路，它怎么也不怕我，兩鉗一張，身子立起，顯出威武的樣子，圓鼓鼓的眼睛直瞪著，好像在向我挑戰(zhàn)：“你敢來(lái)，我夾死你！”我對(duì)它說(shuō)：“算了吧，外強(qiáng)中干的家伙，看我怎么治服你！”說(shuō)著，我猛摁住它的殼，另一只手的大拇指和食指對(duì)它進(jìn)行前后夾擊，把它緊緊鉗住。

小林看后哈哈大笑，同時(shí)也告訴我一個(gè)道理：不要認(rèn)為干什么事都很簡(jiǎn)單，不然會(huì)吃虧，要好好思考。我漸漸懂了這句話的意思，這就是我在抓螃蟹，小伙伴給我的教育。