感恩節(jié)活動方案流程(集錦十一篇)

作為一名教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的感恩父母珍愛生命班會教案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)活動方案流程 篇1

一、活動目的：

增加美容院的知名度，吸引更多的消費(fèi)者。

二、活動主題：

溫暖、感恩!

三、活動時間：

XX年11月24日至27日

四、促銷形式：

會員優(yōu)惠、附贈促銷。

五、促銷對象：

美容院所有會員顧客和消費(fèi)滿200元的顧客。

六、活動內(nèi)容：

活動一：金秋感恩價—感恩篇11月24至27日，為美容院“尊貴感恩會員節(jié)”，在感恩節(jié)那一天上午10時開始，美容院在其門口舉辦“XX年尊貴感恩會員節(jié)回饋”，可參加抽取、產(chǎn)品大派送、迎接感恩會員免費(fèi)試用等等。

活動二：真情感恩禮—禮包篇感恩節(jié)期間，每天進(jìn)店前100名顧客，購物滿20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。

活動三：感恩宣言—祝福篇感恩節(jié)，感恩禮、感恩價、感恩心，在這感恩的時刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心。

活動四：非會員消費(fèi)滿200元者，均可享受9折優(yōu)惠，并免費(fèi)贈送會員卡一張和精美禮品一份。

XX年美容院感恩節(jié)短信大全

1、一直以來，感謝你對我的包容，感謝你對我的呵護(hù)，感謝你關(guān)注我的一舉一動。感謝的話語千千萬，感謝的淚珠萬萬千，無數(shù)無數(shù)千千萬萬，萬萬千千的感謝，最后就一句：真的感謝你把短信看完，感恩節(jié)快樂!

2、過去的種種都是為現(xiàn)在的幸福做準(zhǔn)備的，感恩節(jié)到了，感謝那些曾經(jīng)在身邊留下足跡的人，感謝至今還陪伴在身邊，給我安慰，給我快樂的人。希望你們都幸福，在未來人生的路上平安順利，幸福常伴!

3、以平常之心，接受已發(fā)生的事。以寬闊之心，包容對不起你的人。以美好之心，欣賞周遭的事物。以真誠之心，接受真誠的祝福。以感恩之心，問候心中牽掛的朋友。在感恩節(jié)來臨之際，我想告訴你：謝謝你，即使不在身邊，一樣讓我溫暖，我最好的朋友!

4、感恩的心，化作一絲絲的牽掛，感恩的情，凝成一片片的祝福。感恩的話語，送去對你的祝愿，愿你有一顆快樂的心，有一顆感恩的心，有一顆幸福美滿的心!我的朋友，感恩節(jié)快樂，幸福!

5、人生如戲戲如人生，驀然回首歲月流走，還有多少東西值得回憶，還有什么值得思考。經(jīng)過時間的沉淀，生命里唯一忘不掉的是與你的情誼，據(jù)說感恩節(jié)既是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，祝我最好的朋友：幸福一生，友誼長存!

6、答謝那些看我短信樂得合不上嘴的，受到鼓勵覺得生活很美的，被我整蠱嚇到成了膽小鬼的，收到我的傳情對我癡心不悔的，看到祝福高興得找不到北的所有朋友們，特在感恩節(jié)這天，送上此條最誠摯的感謝“信”，“息”望你們天天開心，事事順心!

感恩節(jié)活動方案流程 篇2

活動主題：

我愛我的班

時間：

20xx年xx月xx日星期六

活動人數(shù)：

50人

活動對象：

高一十二班全體學(xué)生

活動目的：

1、通過此次主題班會，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時使學(xué)生對良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。

2、激勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。

3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

活動設(shè)計與方案：

一、組織教學(xué)

召開三次班干部會、兩次全班同學(xué)大會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進(jìn)行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的'熱點(diǎn)問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準(zhǔn)備工作分工。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

（1）勞動委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)。

（2）學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。

（3）團(tuán)支書對上周班上的一些主要問題進(jìn)行總結(jié)。

（4）班長進(jìn)行總結(jié)。

三、學(xué)生互動

（1）“名人名言”互贈。

（2）請幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

四、課堂小結(jié)

本節(jié)班會課的意義深遠(yuǎn)，身為導(dǎo)航者的教師及時地為同學(xué)們打了法制“預(yù)防針”，如果同學(xué)們在這方面“白紙一張”地走上社會，很容易誤入歧途。我們不能讓同學(xué)們毀于無知！我們生活在一個法制的社會，必須時刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個知法守法的好公民。

同學(xué)們的積極性很高，也在活動中受到了教育，獲得了體驗(yàn)，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)。

感恩節(jié)活動方案流程 篇3

一、活動時間：

6月28日下午13:00

二、活動主題：

老客戶回饋活動。主要面向財富大廈項(xiàng)目已來電來訪老客戶、包括品鑒雞尾酒和禮品饋贈、幸運(yùn)抽獎。

三、活動目的：

1、通過主題沙龍的形式將意向客戶聚集在一起、一方面增加現(xiàn)場人氣、另一方面通過現(xiàn)場促銷政策促成客戶成交。

2、將頂級雞尾酒的品鑒結(jié)合到財富大廈、給客戶留下高端品質(zhì)生活的深刻印象、提升客群對財富大廈的信心和好評。

四、前期準(zhǔn)備

1、老客戶邀約。6月23日起、由置業(yè)顧問邀請來電來訪老客戶參加雞尾酒品鑒活動。要求客戶活動前到售樓中心領(lǐng)取邀請函、或活動當(dāng)天聯(lián)系置業(yè)顧問、由置業(yè)顧問交付。

說辭：xx先生/女士、我是財富大廈的置業(yè)顧問xx。財富大廈將于本周六下午1點(diǎn)舉辦老客戶回饋活動、現(xiàn)場有雞尾酒品鑒和幸運(yùn)大抽獎、到場就有精美禮品相送、現(xiàn)場簽約還有幸運(yùn)大抽獎。邀請函我?guī)湍艉美病⒛芰衔缫欢ㄒ獊硌健?/p>

如果客戶有駕車無法喝酒的疑慮、則說明現(xiàn)場有無酒精雞尾酒、其次可以醒酒后再開車。

2、宣傳推廣。

報廣：6.26日（周四）在今日文登整版版加以宣傳、加大財富大廈活動的曝光率。

3、嘉賓邀請。甲方可邀請合作伙伴等參加酒會。邀請媒體參加酒會、如今日文登、文登電視臺。

五、案場布置及物料

1、前臺改造為吧臺、擺放高腳椅。

2、抽獎區(qū)設(shè)置“財富大轉(zhuǎn)盤”、增加活動趣味性。

3、案場原本只有4張會客桌、建議增加6張（其中4張桌子用于談客、設(shè)4椅、剩余2張圓桌設(shè)6椅）、再加上高腳椅3張、活動當(dāng)天容客量可達(dá)39人（不計談客區(qū)、圖片僅作示意）

4、調(diào)酒師以專業(yè)形象現(xiàn)身、將給客戶留下好印象。

5、前臺酒杯的擺放。

6、冷餐區(qū)點(diǎn)心水果擺放。

感恩節(jié)活動方案流程 篇4

一、活動目標(biāo)

（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的熱愛。

二、活動對象

中大班幼兒

三、活動準(zhǔn)備

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

（2）材料準(zhǔn)備：

采訪用的計劃表、筆。

四、活動重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

五、活動過程

1.從班中老師開始，引入活動主題

師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2.教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3.結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的`采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

一、指導(dǎo)思想

為迎接教師節(jié)的來臨，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶?；顒?，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關(guān)系更加融洽?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

二、活動目標(biāo)

1.通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進(jìn)教師們之間的情感。

2.借助節(jié)日機(jī)會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準(zhǔn)備

1.“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：

2.“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：

3.“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長

4.教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：

四、參加對象

幼兒園全體教職工

五、活動時間：

20xx年xx月xx日教師節(jié)

六、活動內(nèi)容

第一項(xiàng)活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

第二項(xiàng)活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。

七、活動經(jīng)費(fèi)

以教室為單位確定數(shù)額，一個教室100元，共7個教室700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票到工會報銷。

感恩節(jié)活動方案流程 篇5

一、活動目的：

每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

二、參加人員：

初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

三、具體安排：

1、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）

2、本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3、做一件令身邊人感動的事。

4、以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5、感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6、xx同學(xué)宣讀倡議書（國旗下講話后）。

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）

8、11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。

感恩節(jié)活動方案流程 篇6

一、活動主題：

感恩父母，珍愛生命

二、活動設(shè)計思想：

由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，珍愛生命。

三、活動目標(biāo)：

通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

通過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

四、具體過程設(shè)計：

（一）活動熱身：

播放短片《珍貴的綠》

（二）活動開始：主持人請大家猜謎：

“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是

一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的。

”下面的同學(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題“感恩父母，珍愛生命”。

宣布主題班會正式開始

（三）活動過程：

詩歌朗誦：《生命》

圖片展示

由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

數(shù)據(jù)展示

由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。

讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時是如何處理的。

游戲：“情景續(xù)說”

將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式

播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：

（1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時的你會怎樣——

（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個人真是毫無誠信可言?！贝藭r的你會怎樣——

（3）班上有個同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意——

本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。

游戲：“誰是最了解父母的人”

PPT列出十個問題：

（1）爸爸的生日。

（2）媽媽的生日。

（3）爸爸最喜歡吃的菜。

（4）媽媽最喜歡吃的水果。

（5）爸爸最喜歡聽的歌。

（6）媽媽最喜歡的顏色。

（7）爸爸穿的鞋的尺碼。

（8）媽媽的身高。

（9）爸爸最喜歡的運(yùn)動。

（10）媽媽每天做家務(wù)的時間。

由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。

其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。

當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

回想幸福

閉目放松，仔細(xì)回想：

（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

（3）和父母在一起的難忘的快樂時光。

（同學(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的照片。）

從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的`感激：

（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。

（2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

（3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

手語表演：“感恩的心”（全班起立齊唱。）

在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

（四）活動小結(jié)：

主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约?，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

（五）實(shí)施成效

在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學(xué)們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。

在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。

同時班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動的去了解父母，與父母溝通。

（六）案例反思

主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。

但是最近一次他因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認(rèn)真），此時的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。

重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。

感恩節(jié)活動方案流程 篇7

一活動主題：

常懷感恩快樂成長

二活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩自然感恩社會感恩身邊的一切，初一年級決定舉辦感恩節(jié)主題教育活動，對年級師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三活動時間：

11月xx日——11月xx日

四活動內(nèi)容

1、一封感恩主題書信。

各班組織同學(xué)們利用晚自習(xí)時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養(yǎng)教育，力求真實(shí)生動，事跡感人。學(xué)校班主任在學(xué)生周五前收齊，為每位同學(xué)裝進(jìn)信封，讓孩子在周五下午離校后回家給父母。同時，學(xué)校班主任發(fā)校訊通告訴父母，在孩子周日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話。

利用周四全天尤其是晚自習(xí)期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達(dá)對父母的感恩之心。學(xué)校班主任尤其要統(tǒng)計自己班級是縣區(qū)的留守孩子家庭，讓孩子給遠(yuǎn)在外地務(wù)工的父母打電話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片。

學(xué)生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩節(jié)這一天送給有恩于自己幫助過的人，可以送給自己的老師，同學(xué)，宿管生活老師等。

4、為父母洗一次腳。

要求孩子在本周末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。在孩子返校后各班將照片打印出來在教室外文化墻展示宣傳。

5、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。

6、一次感恩主題班會。

年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母對親人對老師對朋友的感激之情。

五活動要求：

1各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動扎實(shí)有效開展。

2活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊(duì)部，將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)活動方案流程 篇8

一、活動目的

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間

11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)。

四、活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。

5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位。

8.購買獎品。

五、活動過程

1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會珍惜

課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的'這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

感恩節(jié)活動方案流程 篇9

一、活動主題：

學(xué)會感恩心存感恩之心

二、活動時間:

xxxx年11月12日——xxxx年11月28日

三、活動領(lǐng)導(dǎo)：

組織：學(xué)前教育系

副組織：學(xué)前教育系團(tuán)委組織部

學(xué)前教育系學(xué)生會主席團(tuán)

協(xié)助組：學(xué)前教育系各班級班委

參與組：學(xué)前教育系全體學(xué)生

四、活動宗旨：

感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

通過綿如細(xì)雨的“學(xué)會感恩心存感恩之心”主題教育活動，滋潤學(xué)生心田，學(xué)生的人品、性格得到教化、優(yōu)化，問題學(xué)生得到明顯的轉(zhuǎn)變，使團(tuán)結(jié)友愛、尊師守紀(jì)、勤學(xué)上進(jìn)的風(fēng)氣成為我院校園風(fēng)氣的主流，充分展現(xiàn)我院當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

1、教育學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學(xué)生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地愿意讀書。

2、教育學(xué)生感激師恩，讓學(xué)生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴(yán)格管教學(xué)生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學(xué)生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實(shí)現(xiàn)的。

3、教育學(xué)生感激學(xué)校，珍惜學(xué)習(xí)時光，培養(yǎng)學(xué)生大家庭意識，在日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生學(xué)會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護(hù)公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學(xué)，珍惜友情。

整個活動過程力求以情感價值觀念教育為主線，以“學(xué)會感恩心懷感恩之心”為主題，以教化學(xué)生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學(xué)校、愛讀書、志成才為目的。

五、活動形式(活動時間與內(nèi)容)

組織觀看“生命親情感恩”主題教育電影活動

教育視頻：

《感恩的心》MTV5分鐘;

《感恩之旅——大學(xué)生心理健康教育視頻》20分鐘;

《感恩教育演講會》16分鐘;

親情影片：

《我的父親母親》

一部講述愛情、家庭、親情的電影。一個純樸的姑娘愛上了一個年輕的男人，一愛就是一輩子。他們的愛情很真誠??這是我第一次用詩意、浪漫、抒情和單純?nèi)ケ憩F(xiàn)一個時代中的愛情故事??而這部電影是舍濃郁而求單純?！钡恍┯霸u人評價，這部影片是一個中年男人對那種浪漫、那種美好純情的向往，帶著一種失落童貞的矯情。

影片拍攝的景色優(yōu)美、色彩鮮艷?，F(xiàn)實(shí)用黑白表現(xiàn)，回憶用彩色表現(xiàn)，現(xiàn)在時的冰冷現(xiàn)實(shí)與過去時的美好回憶形成強(qiáng)烈反差，而女主人公執(zhí)著的愛情在美麗的樹林和彎曲的山路上跌倒，在幾乎是痛苦的絕望中，等到了愛情。故事放在一個與世界幾乎隔離的空間，自然環(huán)境的優(yōu)美，為影片的愛情增添了色彩。無論從場景、故事還是表演甚至配樂，張藝謀作為導(dǎo)演，技術(shù)上也更為成熟。

影片中歷史和現(xiàn)實(shí)的故事都圍繞著“讀書、識字”這樣的情節(jié)展開，這又是張藝謀一貫的處理手法。文明與蒙昧的交織糾纏。只是這部影片淡化了蒙昧的野蠻和暴烈，單純的表現(xiàn)了一位鄉(xiāng)村姑娘對未知文明的向往和神秘，從而成為愛情的催化劑。同《秋菊打官司》一樣，女性的執(zhí)著又一次取得勝利，鄉(xiāng)村姑娘守到了她的愛情。這種美好只是通過年邁的母親講訴出來的，而此時父親已經(jīng)過世。在美妙的記憶里，還是可以感到幾絲寒意，外面的世界是個未知的恐怖世界，隨時可以剝奪去鄉(xiāng)村少女的愛情。但這點(diǎn)被處理的極其淡化和隱蔽。

《我的.兄弟姐妹》這部“無人不哭”的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學(xué)音樂教員齊老師因年輕時被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家?guī)須g樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫(yī)院急救，路上不幸發(fā)生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經(jīng)過痛苦的抉擇，他只得領(lǐng)著弟妹逐家求人撫養(yǎng)。每送一家，憶苦叩下一個響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年后，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個人音樂會，同時尋找她失散多年的兄弟、小妹??影片高潮是最后的音樂廳重聚，片尾曲響起??梁詠琪《關(guān)于愛》，細(xì)膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：

愛有時像是陽光照亮了希望

遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷

愛有時像是星光

遙遠(yuǎn)而迷茫

在某天卻指引我一個方向

找到他

《暖春》同名

題記：溫暖到底有多暖

影片主要介紹了一個父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養(yǎng)。她的最大愿望是有一個屬于自己的家。然而，在那偏僻的農(nóng)村里“養(yǎng)不及生”的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺?shù)膬合?---香草的嫉妒，并想方設(shè)法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉(xiāng)親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個美好的結(jié)局。小花以出奇的“懂事”打動著周圍每一個人，讓人被她的天真、善良所感動，用自己的愛去化解仇恨，并用實(shí)際行動制造著一幕幕的感動。就是這樣一個普通、平實(shí)的故事，讓人們想起了久違的感動，那曲折感人的過程、催人淚下的旋律，深深打動著每一個人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經(jīng)冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。

沒有比真實(shí)更讓人感動和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢?不管成長的過程中，人們?nèi)绾螌W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水?淚都是流給自己的，有淚的時候我們懂得溫暖。

溫暖到底有多暖?就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個熟雞蛋，就是一個貼餅子，就是一個一百分??就是一顆感恩的心。

六、活動要求與計分辦法(納入文明班評比)：

1、活動一要求：

觀看電影——體會感恩之心

選擇教育視頻和親情影片個一部，班委組織要求全班同學(xué)積極參與活動的積極意愿，態(tài)度認(rèn)真;用心感受和思考能夠從影片當(dāng)中體味和感悟感恩之心。

2、活動二要求：

主題班會：各班要提前做好準(zhǔn)備，必須使用多媒體，選擇好影視素材。班干部委員帶頭發(fā)言，發(fā)表影片觀后感，專注于“學(xué)會感恩心懷感恩之心”主題的思想交流，切勿空談。

談影片觀后感。

以感恩父母為主題。

以感恩學(xué)校、老師、同學(xué)為主題。

各班級班委積極負(fù)責(zé)組織，活動級組長和學(xué)生工作處巡視聽課，能按要求完成

的計分，有開展但只是馬虎應(yīng)付的計分，沒有開展的計分。

3、活動三要求：

主題墻報：在內(nèi)容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

由活動領(lǐng)導(dǎo)小組(班主任除外)評分，各年級評出一等獎3名，二等獎6名，其余為三等獎，計分分別為xxx分。未按時完成計分。

4、活動四要求：

感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

讓我們把愛融入生活，把愛奉獻(xiàn)他人，用愛讓這個世界變得更美好!學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

同學(xué)們，讓我們真誠的對曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事!

5、活動五要求：

征文比賽：每人寫一篇“學(xué)會感恩心存感恩之心”的話題作文，要求主題貼切，題材不限，杜絕抄襲。

全部上交到系部，由活動組織處統(tǒng)計后轉(zhuǎn)交系部教研室組織評優(yōu)。

上交率100%計6分，90—99%計5分，80—89%計4分，70—79%計3分，60—69%計2分，50—59%計1分，50%以下計0分。

每年級評出一等獎篇，二等獎篇，其余為三等獎，獲獎計分分別為3、2、1分。并對活動開展優(yōu)秀的班級和獲獎文章進(jìn)行表彰。

優(yōu)秀文章品選好后由然后由系部組織向院宣傳部院報、廣播臺推薦。

感恩節(jié)活動方案流程 篇10

一、背景:

如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待.他們總埋怨父母的嘮叨，麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

二、設(shè)計目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。

三、課前準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備反映母愛和父愛的歌曲《白發(fā)親娘》，《我的父親母親》，《燭光里的媽媽》，《慈祥的母親》，《江河水》《我愛永恒》。

2、準(zhǔn)備《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

3、準(zhǔn)備一篇震憾心靈的母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

4、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

5、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

四、活動過程:

(一)活動開始:

1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)(合主持人宣布活動開始前)

2、主持人出場(背景音樂:《慈祥的母親》)

a:冰冷的冬天，凜洌的風(fēng)，皚皚的白雪……

b:溫暖的陽光，慈祥的您——我的父親，我的母新。

a:父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我!

b:母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著?

合:各位老師，各位同學(xué)，初二(7)班孝敬父母

主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受父母之愛:

b:下面請欣賞《白發(fā)親娘》，并觀震憾人心的母愛圖片。

a:無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫"母親"，這種愛叫"母愛"。

下面請聽一個震憾人心的`故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。

(生講故事，播放flash《天下父母心》

b:這是一份驚天地，泣鬼神的母愛;這是人世間最崇高的，最圣潔的，最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析.(生邊聽邊觀賞)

a:父愛是山，無論你有多大的困難，她總是你依_的屏障;父愛是路，無論你走到哪里，她都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好……然而天下不幸的子女啊，卻在摧殘著我們生命中的守護(hù)神.下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報》刊登的《一位辛酸父親的來信》，朗讀者:xx.(生邊聽邊看信，背景音樂:《江河水》flash)

(三)話說父(母)愛:

b:父愛如山，她沉默無語;母愛似海，無時無刻不在包容著你……

人生天地間，誰沒有自己的父親，誰沒有自己的母親但你覺得愛是什么請以"父愛是……/母愛是……"的格式，譜寫一曲愛的詩篇.(背景音樂:《我的父親母親》)(生說，主持串聯(lián))

a:看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢(生訴說，主持串聯(lián))

(四)真情回送:(背景音樂:《我的父親母親》《我愛永恒》)

b:父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人.然而在日常生活中，為什么我們總會與父母沖突和碰撞呢請你描述一個你與父母沖突碰撞的故事.

(生訴說.主持人追問:直到今天你想對爸爸/媽媽說什么呢你想為他/她做些什么呢)主持人可能用到的串聯(lián)詞:

①在這激動的時刻，我想對你說:既然你有這份真誠的孝心，為什么你不努力學(xué)習(xí)呢爭取在下次回家的時候，為你的父親/母親贏得一份笑容.

②聽了你的傾訴，我們情不自禁的為愛而感動，在這里，我代表全體同學(xué)對你說:"無論學(xué)習(xí)和生活遇到什么困難，我們大家都會幫助你，同時深深地祝福你的母親/父親幸福健康每一天.

③俗話說:虎毒不食兒，其實(shí)人心都是肉長的，天下的父母都是一樣的，都深愛自己的兒女，只是有些時候我們感到迷惘而不理解罷了.只要我們用一顆感恩的心，善待這份愛，相信雨后的晴空將會更加亮麗動人.

④真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心;真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纖弱的小草，在歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后，又傲然挺起了不屈的胸膛，相信陽光總在風(fēng)雨后，面對即將到來的期末考試，你能否為你的父母贏得一份笑容

⑤聆聽著你的訴說，感受著你的感動，我想送給你一句話:"沒有走不完的路，沒有跨不過的山;沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山."人生的道路上，祝你成功啟航!

⑥當(dāng)代作家畢淑敏說:"當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕.世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償."所以趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。

也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o價!

⑦父親是登天的梯，父親是拉車的牛，他額上的皺紋是我們刻的;他兩的白發(fā)，是我們親手所染.我們一天一天的長天，而父母卻一天一天地衰老.理解父親吧，以我們愛心去撫慰那傷痕累累的心。

⑧唐代詩人孟郊在《游子吟》中寫道:

慈母手中線，游子身上衣.

臨行密密縫，意恐遲遲歸.

誰言寸草心，報得三寸暉.

甲:擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的技葉常綠常青.

乙:請帶著父母殷切的期待，帶著自己的夢想，乘上理想之馬，揮鞭從此起程.路上春色正好，天上太陽正晴，相信我們的明天會更好.

下面請欣賞男女生大合唱:《明天會更好》

(男女生大合唱，播放flash)

甲:歌聲繚繞悅耳，激蕩人心，我們的心也如東升的旭日，充滿著生機(jī)和活力.我們相信明天會更好，我們相信我們的父母將會幸福安康每一天!現(xiàn)在我們請羅校長為我們的主題班會畫上一個圓滿的句號.(背景音樂:《我愛永恒》)

合:我心永恒，我愛永存，為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好!各位老師，各位同學(xué)，初二(7)班的《為了父母的微笑》主題班會到此結(jié)束!謝謝!

感恩節(jié)活動方案流程 篇11

一,學(xué)校背景：

清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于20xx年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、清遠(yuǎn)市人民政府主辦的綜合性公辦高等院校。學(xué)院坐落在有“珠江三角洲后花園”之稱的中國優(yōu)秀旅游城市、中國宜居城市——清遠(yuǎn)市。清遠(yuǎn)市毗鄰廣州國際機(jī)場，京珠高速、京廣鐵路縱貫?zāi)媳保鄰V州市中心僅60公里，武廣高速鐵路在市區(qū)設(shè)立清遠(yuǎn)站，交通便捷。

學(xué)院規(guī)劃用地3461畝，已建成面積近千畝，建筑面積21萬平方米的新校園首期工程。擁有包括省級實(shí)訓(xùn)基地在內(nèi)的較為完善的教學(xué)及教學(xué)輔助設(shè)施。學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、華汽汽車學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等5個二級學(xué)院和師范教育系、旅游與家政管理系、食品藥品系、計算機(jī)應(yīng)用系、藝術(shù)系等5個系和中專部。學(xué)院面向全國15個省(市、區(qū))招生，現(xiàn)有在校生14000多人，其中全日制普通?？茖W(xué)生8937人，中專學(xué)生870人，成人教育學(xué)生4200多人。學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)日趨合理的由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和外聘教師組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教職工500多人，其中專任教師400多人，副高以上職稱教師90余人。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)理念和“以高職教育為主體、面向市場、服務(wù)地方，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展培養(yǎng)高技能人才”的辦學(xué)定位，提出了建設(shè)有區(qū)域影響力的特色高職院校的目標(biāo)。學(xué)院先后被授予“廣東省文明單位”、“廣東省職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“廣東省高校治安綜合治理先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。20xx年5月，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理、時任廣東省委書記張德江在視察我院時給予充分肯定，為學(xué)院親筆題詞：“興教育才，科學(xué)發(fā)展，清遠(yuǎn)宏圖，蟠龍騰飛。把清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成全國一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院。”

近年來，學(xué)院注重加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，深化人才培養(yǎng)模式改革。以重點(diǎn)專業(yè)及重點(diǎn)專業(yè)群為龍頭，建立互利雙贏的校企合作機(jī)制，在實(shí)訓(xùn)基地共建、雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程改革與建設(shè)、推進(jìn)“雙證書”教育、開展“訂單式”培養(yǎng)與畢業(yè)生就業(yè)等方面深化校企合作、工學(xué)結(jié)合，取得明顯成效。積極推進(jìn)以項(xiàng)目化課程改革為抓手的教師職教能力測評工作，教師職業(yè)教育能力不斷提高。不斷完善實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備總值達(dá)4000多萬元，其中護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地被評為廣東省高等職業(yè)教育重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地，并獲中央財政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。注重加強(qiáng)質(zhì)量管理，20xx年5月通過了ISO9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。人才培養(yǎng)模式改革促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，僅20xx年，學(xué)院師生在參加全國和全省各類比賽就獲得16個獎項(xiàng)，100多人次在市級以上技能比賽獲獎。學(xué)院主動融入地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大潮中，服務(wù)地方的`水平不斷提高。

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，建立了較完善的畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)服務(wù)體系，并加強(qiáng)與企事業(yè)單位的緊密聯(lián)系，已建立140多家校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地，穩(wěn)步推行“訂單式”培養(yǎng)模式，提高學(xué)生的適應(yīng)能力，努力實(shí)現(xiàn)與社會的“零距離”對接。積極開展就業(yè)指導(dǎo)，在全院范圍內(nèi)構(gòu)建全程化、全員化、專業(yè)化、信息化的就業(yè)管理體系，學(xué)生在全省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中屢獲殊榮。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已納入部分專業(yè)必修課程，并將在全院鋪開。通過提高畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，學(xué)院形成了“進(jìn)口旺、出口暢”的良好局面。

二,意義：

為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。

三，目標(biāo)：

1：通過本次校慶活動為切入點(diǎn)，向社會各界傳達(dá)本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽(yù)度。

2：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與信任，形成榮譽(yù)與自豪感。

3：以本次活動為契機(jī)，編撰校園的校史、構(gòu)建信息、宣傳、交流平臺。

4：以本次活動為機(jī)遇，充分展現(xiàn)清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所取得的成就與榮譽(yù)，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。

5：借助本次活動，以“我愛我?！睘橹黝}。彼此關(guān)注、支持，營造“師生良好”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。

四，活動時間計劃：

(一)啟動階段(20xx年)

1.成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2.研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱

3.召開各工作組會議，選定工作人員

4.在校內(nèi)外營造迎校慶氛圍具體活動

(1)“祝你生日快樂-我的母?！睘轭}舉辦激揚(yáng)文字、真摯祝福主題征文活動，加強(qiáng)本次活動，引起學(xué)生注意，在學(xué)生中的情感共鳴。

(2)以“我與母?！睘橹黝}開展多樣的歌舞活動。(3)針對“清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院十周年慶”，面向校園開展校歌征集活動。

5.啟動校慶活動經(jīng)費(fèi)籌集工作

(1)學(xué)校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設(shè)

6.研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目.

7.完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。

(二)籌備階段(20xx年—校慶日前一個月)

1編印畫冊，設(shè)計確定校慶紀(jì)念品，出版發(fā)行校史

2組織校園環(huán)境美化，校舍整修

3組織文藝活動排練和師生活動布展

4準(zhǔn)備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會

5制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學(xué)術(shù)報告和專家論壇

6組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

7繼續(xù)籌集校慶活動相關(guān)經(jīng)費(fèi)，設(shè)立專項(xiàng)基金

8聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞，確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

9制訂校慶活動具體實(shí)施方案

(三)慶典階段(校慶日前1個月—校慶日)

1.邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

2.起草校慶文稿，印制文字資料.

3.召開學(xué)生大會，加大校慶宣傳力度

.4。登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示.

5.在校慶日舉行慶?；顒?

(1)市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，全球校友出席具體安排：

.唱校歌

.校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞

.學(xué)校舉行校慶紀(jì)品發(fā)送

.舉行全球校友會，由知名校友回憶歷史

舉辦校友大型舞會

五，費(fèi)用預(yù)算

學(xué)校記念品：5000元

會場布置：1000元

邀請函：500元

各類費(fèi)用：1000元

總費(fèi)用：7500元

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