感恩節(jié)活動具體流程

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的主題活動設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)活動具體流程 篇1

一、活動主題：

健康快樂動起來

二、活動目標(biāo)：

1、通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、增強(qiáng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

3、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

4、通過開展親子運(yùn)動會，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，加強(qiáng)孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通。

三、活動形式：

課間操展示、親子游戲

四、活動時(shí)間：

20xx年11月15日上午9點(diǎn)

五、活動地點(diǎn)：

學(xué)校體育場

六、活動準(zhǔn)備：

1、音響、音樂（運(yùn)動員進(jìn)行曲、早操音樂、七月火把節(jié)等）

2、各班游戲器材

七、人員安排

總指揮：xx

主持人：xx

領(lǐng)操：各班班主任

音響：xx

攝像：各班兩名家長

安全：校長

各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師

八、活動過程

1、運(yùn)動員入場。

2、主持開幕。

3、校長致辭。

4、幼兒課間操展示。

5、親子帶動跳——家長進(jìn)場

6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。（時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)）

7、頒獎、結(jié)束。

九、注意事項(xiàng)：

1、家長做好孩子的。榜樣，呵護(hù)花草，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。

2、家長是孩子的`第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4、頒獎時(shí)會出現(xiàn)有的孩子沒有獎狀的情況，請大家給孩子積極正面的鼓勵和安慰。如：下次我們多吃飯多運(yùn)動，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過努力才能獲得成功！

5、請家長穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。

6、運(yùn)動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

感恩節(jié)活動具體流程 篇2

一、指導(dǎo)思想(背景)

20年以來，西安歐亞學(xué)院憑借著"穩(wěn)投資、提品牌、上系統(tǒng)"的辦學(xué)經(jīng)營理念和"高質(zhì)量、應(yīng)用型、國際化"的教育理念，以學(xué)生為本、做學(xué)生滿意教育的同時(shí)，深入挖掘西安歐亞學(xué)院辦學(xué)積淀的深厚文化底蘊(yùn)，全面提高西安歐亞學(xué)院的辦學(xué)特色，是歐亞學(xué)院打造核心競爭力的法寶。

二、主題：

回顧校史，著眼現(xiàn)在，鑄就精彩

三、時(shí)間：

xx年xx月xx日

四、地點(diǎn)：

西安歐亞學(xué)院

五、活動流程及人員分工安排

(一)前期籌備階段

1、策劃、制定校慶活動總體方案

2、草擬邀請參加校慶活動嘉賓的名單

3、制定校慶各項(xiàng)活動的實(shí)施細(xì)則及會務(wù)接待工作

4、編印、校史、年鑒、回憶錄

5、校慶紀(jì)念品的籌劃及分配方案

6、校園環(huán)境的美化

(二)校慶活動實(shí)施細(xì)則

1、舉行20周年校慶新聞發(fā)布會

地點(diǎn)：學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳

負(fù)責(zé)部門：校慶宣傳組

西安歐亞學(xué)院舉行新聞發(fā)布會，向新聞媒體通報(bào)我院將于某月某日在西安歐亞學(xué)院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行建校20周年校慶活動籌備情況。

2、慶祝西安歐亞學(xué)院成立20周年大會

地點(diǎn)：學(xué)院體育場

負(fù)責(zé)部門：校慶辦公室

慶祝西安歐亞學(xué)院成立20周年大會在學(xué)院體育場舉行。邀請國家教育部的官員，陜西省主要領(lǐng)導(dǎo)人，社會各界人士及全院師生參加。

3、"20年輝煌成就回顧"

地點(diǎn)：學(xué)院10號院

負(fù)責(zé)部門：校史組

校史攝影圖片展覽，從1995年建校開始校內(nèi)設(shè)施的變遷，及往后幾年的重大事件的新聞圖片的記錄，學(xué)院、老師、學(xué)生的獲獎證書的圖片，學(xué)生在校內(nèi)各種社團(tuán)開展的各項(xiàng)活動等。

4、學(xué)術(shù)交流

地點(diǎn)：學(xué)院圖書館

負(fù)責(zé)部門：學(xué)院教務(wù)處

校慶期間，在校內(nèi)舉辦各種各樣的學(xué)術(shù)交流活動。目的是為了促進(jìn)學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)院的教學(xué)管理水平的同時(shí)，改進(jìn)學(xué)院的教學(xué)模式，提升西安歐亞學(xué)院的民辦教育品牌。其次，舉辦研討會探討中國民辦高校價(jià)值，肯定我院辦學(xué)成就。

5、校友聯(lián)誼會

地點(diǎn)：學(xué)院禮堂

負(fù)責(zé)部門：學(xué)院就業(yè)服務(wù)中心

借學(xué)院成立20周年慶典活動的機(jī)會，聯(lián)絡(luò)已經(jīng)畢業(yè)后在全國各地工作的學(xué)子的感情、友誼。向關(guān)心學(xué)院發(fā)展的'學(xué)子介紹學(xué)院成20年以來的風(fēng)風(fēng)雨雨，在眾多同行面前展示"與眾不同，有些先鋒"的教育品牌。

6、校企簽約

地點(diǎn)：學(xué)院圖書館會議室

負(fù)責(zé)部門：后勤集團(tuán)

打開大門合作，歡迎五湖四海的企業(yè)家到歐亞來尋找商機(jī)，投資建設(shè)西安歐亞學(xué)院，共同開發(fā)歐亞的優(yōu)勢教育資源。

7、校慶晚會

地點(diǎn)：學(xué)院體育館

負(fù)責(zé)部門：學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生會

展示歐亞的人文精神，展示歐亞學(xué)子的文體天賦，展示歐亞學(xué)生的才能。

六、擬請嘉賓：

國家教育部部長、中共陜西省委書記、陜西省人民政府省長、陜西省教育廳、與歐亞合作的企業(yè)家代表、兄弟院校的代表、全國各地的校友。

七、物料準(zhǔn)備

1、校慶用的拱門和橫幅

2、在綠化帶插的彩旗

3、校慶的宣傳海報(bào)

4、慶祝大會的舞臺的搭建

5、校慶紀(jì)念品的采購

6、校慶宣傳片的拍攝及后期制作

7、接待車輛的安排

8、聯(lián)系住宿的酒店

八、媒介宣傳

1、西安歐亞學(xué)院在校園網(wǎng)站上推出20周年校慶專題。

2、校慶前，先后在《陜西日報(bào)》、《陜西廣播電視報(bào)》、《華商報(bào)》、《三秦都市報(bào)》、《西安晚報(bào)》、《陜西科技報(bào)》等報(bào)刊媒體刊登校慶海報(bào)，并發(fā)布20周年校慶公告。

3、在中央電視臺、陜西電視臺不同時(shí)段滾動播出校慶宣傳廣告片，同時(shí)通過電視媒體向五湖四海的有人發(fā)出邀請。

九、活動預(yù)算

(略)

感恩節(jié)活動具體流程 篇3

一、活動目標(biāo)

1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、明白吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準(zhǔn)備

1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事《嫦娥奔月》

三、活動過程

1、經(jīng)過討論月亮的變化，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎樣過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，經(jīng)過分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

5、月餅有很多種，誰來介紹一下自我的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

6、月餅為什么是圓的.呢?

7、教師小結(jié)。

8、分享月餅。

9、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

負(fù)責(zé)人：__班班委。

特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。

預(yù)計(jì)參加人數(shù)：X人。

人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。

七、活動前期準(zhǔn)備

1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。

2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。

3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

八、活動開展

X點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。

感恩節(jié)活動具體流程 篇4

一、活動時(shí)間：

xx.12.16上午9：30——11：30

二、活動地點(diǎn)：

xxxx小區(qū)

三、活動對象：

0—3歲嬰幼兒家庭

四、活動概況

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用，普及0—3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)xxxx小區(qū)，面向社區(qū)0—3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動。

五、現(xiàn)場活動

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

負(fù)責(zé)教師：馬xx張xx

(二)早教知識咨詢區(qū)

0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn)。

主題：生活行為習(xí)慣、入園銜接及適應(yīng)問題、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng)、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo)、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等。

形式：個(gè)別咨詢、互動探討。

負(fù)責(zé)教師：李xx陳xx阮xxx

(三)親子活動區(qū)

負(fù)責(zé)教師：謝xxx林xxx王xx劉xx

活動一：

拔蘿卜(王世娥)

活動目的.：練習(xí)腿的屈伸，用身體運(yùn)動體驗(yàn)節(jié)奏感。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí)，就拉直寶寶的腿。

2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜

活動二：

大腳和小腳(高銘佳)

活動目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力。

活動準(zhǔn)備：籃子，海洋球

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2、家長跨步向前走時(shí)，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回，將球運(yùn)回籃子里。

活動三：

套圈(劉綠葉)

活動目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

感恩節(jié)活動具體流程 篇5

教師節(jié)文案：

又是9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來，學(xué)?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案。

對于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節(jié)即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時(shí)間：xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點(diǎn)：各購物廣場顧客服務(wù)中心

活動內(nèi)容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務(wù)中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

一等獎：1名

獎價(jià)值200元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

二等獎：2名

獎價(jià)值150元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

三等獎：3名

獎價(jià)值100元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

優(yōu)秀獎：10名

獎價(jià)值50元的禮品1份和榮譽(yù)證書1本

同時(shí)，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。

備注：

1、作者姓名、年齡、住址和學(xué)校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內(nèi)到服務(wù)中心領(lǐng)取。

費(fèi)用：800元/店

2、老師您辛苦了！——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會

活動時(shí)間：9月10日晚7：00——8：30

活動內(nèi)容：由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時(shí)空的流轉(zhuǎn)

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠(yuǎn)不會改變

如春風(fēng)拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠(yuǎn)健康、美麗！

第二階段：

時(shí)間：9月10日——28日

中秋節(jié)文案：

明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規(guī)劃方案《學(xué)?！敖處煿?jié)”、“中秋節(jié)”系列活動策劃方案》。曾幾何時(shí)，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時(shí)間：預(yù)計(jì)劃9月8日上貨（以采購中心時(shí)間為準(zhǔn)）

2、中秋團(tuán)購安排（手冊）：

所有的`“中秋團(tuán)購、郵遞處”統(tǒng)一設(shè)到一樓入口區(qū)，營造“中秋佳節(jié)繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費(fèi)者消費(fèi)欲望！大宗購物處團(tuán)購提前向各政府、企業(yè)派發(fā)傳單及其它。

中秋團(tuán)購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時(shí)

**與社區(qū)聯(lián)歡晚會

活動時(shí)間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區(qū)文藝團(tuán)體與購物廣場同事，聯(lián)合組織一臺“中秋聯(lián)藝晚會”。

4、中秋節(jié)期間，各店聯(lián)系“**心聯(lián)心藝術(shù)團(tuán)”安排2——4場進(jìn)社區(qū)文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時(shí)間：9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報(bào)促銷為主。對活動主題專名設(shè)計(jì)一款“吊期”。

6、親愛的，我們?nèi)毎桑?/p>

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當(dāng)然能，但要有尋寶秘籍…

…”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍?！?/p>

活動時(shí)間：9月20日——28日

活動規(guī)則：

藏寶區(qū)：商場內(nèi)商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區(qū)”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍您憑當(dāng)日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務(wù)中心領(lǐng)取“尋寶秘籍”一份（每票限領(lǐng)一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

第二步：尋找寶藏領(lǐng)到秘籍后打開秘籍，秘籍內(nèi)將對寶藏地點(diǎn)進(jìn)行說明，并給出三個(gè)可選答案（a**、

b**、c**）。

第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領(lǐng)處（服務(wù)中心）”領(lǐng)取小禮品一份。

小禮品：采購中心提供價(jià)值0。5——1元的小禮品，xx份/店

（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

（注：謎題要設(shè)計(jì)精美，各類型謎題須在設(shè)計(jì)或顏色中給予明顯區(qū)分。這樣能起到裝飾和點(diǎn)綴賣場，活躍氣氛的作用。

感恩節(jié)活動具體流程 篇6

活動目標(biāo)

1、教育幼兒要愛護(hù)圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀和整理圖書的方法。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，并學(xué)習(xí)簡單的修補(bǔ)圖書。

活動準(zhǔn)備

小朋友不愛護(hù)圖書的錄象；小圖書布偶一個(gè)；

剪刀、膠水、透明膠、訂書機(jī)、彩筆、破損圖書、白紙等。

活動過程

開始部分：

組織幼兒坐好，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

基本部分：

1、教師操作小圖書布偶，模仿小圖書哭聲，引起幼兒的興趣。

2、組織幼兒討論：教師：剛才是誰哭了？（小圖書）對呀，它為什么哭？

3、播放錄象。（幼兒帶著“小圖書為什么哭”的疑惑觀看）教師引導(dǎo)幼兒觀察討論小圖書哭的原因。

幼兒甲：小朋友在看書的時(shí)候搶書。

幼兒乙：一個(gè)小朋友在胡亂翻書。

幼兒丙：小朋友撕壞了書，他們沒把書放好……

4、幼兒充分發(fā)表見解后，教師總結(jié)。

因?yàn)樾∨笥言诳磮D書的.時(shí)候，不知道愛惜圖書，亂翻書、搶書、撕書，所以，小圖書哭了。我們在看書的時(shí)候應(yīng)該注意些什么呢？

5、組織幼兒討論，并將討論結(jié)果進(jìn)行記錄、交流、分享后張貼在閱讀區(qū)。

教師：剛才小朋友都知道小圖書為什么哭了，那我們想辦法讓它不哭了，好嗎？

6、出示破損的圖書，引導(dǎo)幼兒討論怎樣修補(bǔ)，需要什么材料。

教給幼兒簡單的修補(bǔ)方法。（1、直接粘合；2、剪下白紙用膠水粘住；3、封面、封底的補(bǔ)畫。）

7、分給幼兒材料，讓幼兒分組合作修補(bǔ)圖書。（教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助操作有困難的幼兒。）

8、將修補(bǔ)好的圖書整齊有序地?cái)[放在桌子上，帶領(lǐng)幼兒參觀并交流修補(bǔ)圖書的感受。

9、教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，想辦法讓小圖書不哭了，我們以后看書的時(shí)候一定要愛惜圖書，不亂翻、亂撕書，看完圖書后要擺放整齊。

活動結(jié)束：

表揚(yáng)活動積極的幼兒。

延伸活動：

將還沒修補(bǔ)好的圖書收齊，區(qū)域活動時(shí)間繼續(xù)修補(bǔ)。

感恩節(jié)活動具體流程 篇7

一、活動主題：

感恩你我，真情成長

1班：親親一家人

2班：讓愛住我家

3班：感恩的心

感恩宣言：

1班——愛自己，愛家人

2班——愛自己，愛家人，愛同伴

3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

三、活動時(shí)間：

十一月份

四：活動地點(diǎn)：

XXX早教中心

五：具體安排：

教師篇：

1、在大活動室，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對早教中心所有師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的'序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、畫一幅畫，感恩父母。

3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。

家長篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在早教中心的愛心墻、海報(bào)上。

感恩節(jié)活動具體流程 篇8

一、促銷目標(biāo)：

1、提高銷售，較去年同期上升10個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到11901416元。

2、提高顧客忠誠度。

二、促銷時(shí)間：

11月17至30日，共14天

三、促銷地點(diǎn)：

共聯(lián)、洪梅、火煉樹、大嶺山、豐泰、樹田、西鄉(xiāng)共7店四、促銷主題：讓利惠顧客，驚喜感恩節(jié)——11月27日感恩節(jié)精彩放送五、主題商品、陳列及氣氛布置主題商品：白酒、紅酒、滋補(bǔ)酒、保健品、休閑小食、羊肉卷、秋冬裝等l陳列及氣氛：

1、超市入口：做感恩節(jié)主題氣氛布置，由總部設(shè)計(jì)。

2、商場整體氣氛：秋季氣氛布置10月14日至11月24日。圣誕節(jié)氣氛，11月24日晚上開始布置，12月26日拆掉，換上春節(jié)氣氛布置，由各店美工負(fù)責(zé)。

3、堆頭：一個(gè)堆頭做主題陳列，上空用吊框，堆頭用圍布，由總部設(shè)計(jì)。

六、活動內(nèi)容

活動一：答謝顧客周，讓利大換購

11月17日至23日（周一至周日），凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿50元以上者，另加：

1元，可換購鹽2包。

2元，可換購1.25升膠瓶七喜1瓶。3元，可換購大米5斤。

數(shù)量有限，送完即止。憑電腦小票到換購處辦理，小票當(dāng)日有效，蓋章作廢，單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動。

活動二：真情感恩節(jié)，好禮早早送

11月27日感恩節(jié)當(dāng)天，凡在我店購物，不論金額多少，只要在前100名，送精美禮品一份，憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取。小票當(dāng)天有效，蓋章作廢。單獨(dú)收銀之專柜不參與此活動。

感恩節(jié)活動具體流程 篇9

一、活動目的：

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié)，學(xué)校借此契機(jī)開展“心存感恩，幸福一生”的感恩節(jié)系列活動。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待祖國或者社會，父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征——愛心、責(zé)任、創(chuàng)造。

二、參加人員：

初一、初二年級學(xué)生及學(xué)生家長

三、具體安排：

1、本周末的家庭作業(yè)：以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。（班主任選取感人的事例于感恩節(jié)前上交至團(tuán)隊(duì)室）

2、本周末，每位同學(xué)折一只千紙鶴，寫上感恩的人的姓名，下周一交給班主任，各班將40多只千紙鶴擺成“心”型，釘在教室后面的絨布上。

3、做一件令身邊人感動的事。

4、以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5、感恩箴言征集，各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

6、xx同學(xué)宣讀倡議書（國旗下講話后）。

7、父母反饋對孩子感恩行動的感想。（感恩節(jié)前交給班主任老師）

8、11月22日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結(jié)交流。

感恩節(jié)活動具體流程 篇10

一、活動目的

為了切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和帶動一批高素質(zhì)的年青教育教學(xué)骨干，切實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動。

二、賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保本次賽課活動在公平、公正、公開的環(huán)境下順利進(jìn)行，特成立賽課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長：徐華武

副組長：徐偉

成員：全體校務(wù)成員

評委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

算分：傅松

攝像：何模彬

三、參賽對象：

45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務(wù)人員自愿參賽。

四、賽課時(shí)間：

10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節(jié)），半期考試時(shí)停賽兩周。請參賽老師和評委調(diào)節(jié)好課程，保證賽課活動的順利進(jìn)行。春期賽課時(shí)間待定。

五、賽課辦法

1、分文科組（語文、英語、政治、歷史、地理）和理科組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進(jìn)行文科組賽課，20xx年春期進(jìn)行理科組賽課。

2、教師可采取本班學(xué)生上課的形式參賽，室內(nèi)課賽課地點(diǎn)在多媒體教室。

3、從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程組織、教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面，評委依據(jù)《沐義小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽評分表》逐一給參賽教師進(jìn)行量化打分，取5位評委的平均分為最后得分。

六、操作步驟

1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

2、參賽教師選評階段，課后評委對參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評，聽課教師自愿點(diǎn)評但評課過程必須參加。

3、同科組的賽課，老師聽課不低于6節(jié)；不同科組的賽課，老師聽課不低于3節(jié)。聽課課時(shí)不足的按《沐義小學(xué)常規(guī)考核制度》相關(guān)規(guī)定處理。

七、賽課要求

1、教學(xué)設(shè)計(jì)→課堂教學(xué)→課后反思要符合課堂教學(xué)改革的要求，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的.主體性要充分展示，體現(xiàn)高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務(wù)處。

2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長，通過課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采；

4、參賽教師盡量使用普通話；

5、提倡有效利用多媒體設(shè)備。

八、表彰獎勵

分設(shè)一等獎一名（200元/人）、二等獎兩名（150元/人）、三等獎三名（100元/人）、紀(jì)念獎兩名（50元/人）。

一、二等獎頒發(fā)獲獎證書，賽課成績將做為各項(xiàng)評選的重要依據(jù)。

沐義小學(xué)教務(wù)處20xx年9月5日

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