進入寒露，時有冷空氣南下，晝夜溫差較大，并且秋燥明顯。寒露后，太陽高度繼續(xù)降低，氣溫逐漸下降。下面是小編為大家收集的二十四節(jié)氣寒露教案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對于寒露節(jié)的認識和了解。
2.提高幼兒的動手能力和觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
活動準(zhǔn)備：
1.寒露節(jié)相關(guān)的圖片、圖書或視頻資料。
2.寒露節(jié)相關(guān)的手工材料，如紙、剪刀、彩色筆等。
3.寒露節(jié)相關(guān)的食材和器具。
4.活動場地的布置和準(zhǔn)備。
活動過程：
1.寒露節(jié)介紹（10分鐘）
通過展示圖片、圖書或視頻資料，向幼兒介紹寒露節(jié)的由來和意義?？梢宰層變郝牴适?、看圖片或觀看視頻，幫助他們理解寒露節(jié)的背景和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.寒露節(jié)手工制作（30分鐘）
給每個幼兒準(zhǔn)備一張白紙和彩色筆，讓他們畫出自己對寒露節(jié)的印象。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，可以畫出寒露節(jié)的食物、活動或人物等。在制作過程中，教師可以與幼兒交流，引導(dǎo)他們表達自己的想法和感受。
3.寒露節(jié)食物制作（30分鐘）
準(zhǔn)備一些寒露節(jié)常見的食材和器具，如柿子、蘋果、葡萄、糖葫蘆等。讓幼兒參與食物的準(zhǔn)備和制作過程，例如洗果、剝皮、串糖葫蘆等。在制作過程中，教師可以向幼兒介紹食物的特點和寒露節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
4.寒露節(jié)游戲（20分鐘）
進行一些與寒露節(jié)相關(guān)的游戲，如捉迷藏、拔河、接力賽等。通過游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神，并加強他們對寒露節(jié)的體驗和理解。
5.寒露節(jié)小結(jié)（10分鐘）
教師與幼兒共同回顧今天的活動內(nèi)容，讓幼兒分享自己的收獲和感受?？梢怨膭钣變河煤唵蔚恼Z言表達自己對寒露節(jié)的理解和喜愛。
活動延伸：
1.繼續(xù)探索寒露節(jié)的相關(guān)知識，如寒露節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、食物等。
2.制作寒露節(jié)的手工藝品，如紙制柿子、蘋果等。
3.組織寒露節(jié)的舞蹈或表演，讓幼兒展示自己的才藝。
活動評估：
觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對寒露節(jié)的認識和理解。可以通過觀察幼兒的手工作品、游戲表現(xiàn)等來評估他們的動手能力、觀察力和合作意識。
教案目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒對寒露節(jié)氣的認識和理解。
培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)作能力和想象力。
提高幼兒的觀察力和繪畫技巧。
教學(xué)準(zhǔn)備：
寒露節(jié)氣的相關(guān)圖片、資料。
彩色紙、彩色鉛筆、水彩筆等繪畫工具。
裁紙刀、剪刀、膠水等制作工具。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：與幼兒一起回顧并討論寒露節(jié)氣的特點和意義，引導(dǎo)幼兒對寒露節(jié)氣產(chǎn)生興趣和好奇心。
展示：展示寒露節(jié)氣的相關(guān)圖片和資料，讓幼兒觀察并描述其中的內(nèi)容和特點。
創(chuàng)作：給幼兒提供彩色紙和繪畫工具，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)作，畫出與寒露節(jié)氣相關(guān)的圖畫，可以是秋天的景色、植物或動物等。
分享：讓幼兒展示自己的作品，并互相欣賞和評論，鼓勵他們分享自己的創(chuàng)作過程和想法。
制作手工：引導(dǎo)幼兒使用彩色紙、剪刀、膠水等制作與寒露節(jié)氣相關(guān)的手工作品，如寒露節(jié)氣的標(biāo)志物、小動物等。
總結(jié)：與幼兒一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和創(chuàng)作成果，引導(dǎo)幼兒對自己的作品進行評價和總結(jié)。
教學(xué)延伸：
可以邀請幼兒的家長參與寒露美術(shù)作品的展示和分享活動，增強幼兒的自信心和創(chuàng)作動力。
可以組織幼兒參觀學(xué)?；蛏鐓^(qū)的美術(shù)展覽，讓他們進一步感受美術(shù)的魅力和多樣性。
可以在課后繼續(xù)開展與寒露節(jié)氣相關(guān)的美術(shù)活動，如戶外寫生、繪制季節(jié)變化的圖畫等。
教學(xué)評價：
觀察幼兒在課堂上的參與程度和表現(xiàn)，包括對寒露節(jié)氣的理解和創(chuàng)作成果。
收集幼兒的作品和評價，可以通過展示、評比等方式進行評價和獎勵。
與幼兒進行個別交流，了解他們對課程的反饋和意見，進一步改進教學(xué)方法和內(nèi)容。
寒露是二十四節(jié)氣的第十七個節(jié)氣，寒露時氣溫比白露時更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了，我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來以及寒露的習(xí)俗。
活動目標(biāo)：
1.通過各種活動，讓幼兒知道10月8日是寒露節(jié)氣。
2.通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母間的感情，體驗節(jié)氣的快樂。
3.了解寒露節(jié)氣人們的活動，讓幼兒通過天氣變化，植物變化，對生活中的自然現(xiàn)象感興趣。
活動形式：
班級集體活動。
活動內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了寒露的知識
介紹寒露節(jié)氣、故事、兒歌、手工制作、親子活動等。我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來以及寒露的習(xí)俗。
2、寒露小詩
草上的露珠真的是月亮姑娘的眼淚嗎？
3、菊有黃華——賞秋菊！
小朋友用蠟筆為美麗的菊花涂色，用彩紙制作出漂亮的菊花，用彩紙折輕輕泥捏出軟糯香甜的大柿子！
4、九月團臍，十月尖
寒露時節(jié)雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季
5、九月節(jié)看楓葉
小朋友用蠟筆給楓葉涂色，用彩紙剪楓葉畫葉脈。
6、寒露節(jié)，鴻雁來賓
小朋友為鴻雁穿上了漂亮的衣服。
活動目標(biāo)
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。
活動準(zhǔn)備
1、對寒露節(jié)氣有一定了解。
2、活動前，教師可開展《我們的祖國真大》這一活動，引導(dǎo)幼兒了解我國的南北差異。課件準(zhǔn)備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；
活動過程
出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們有見過露水嗎？是在哪里看到的？是什么時候看到的？
小結(jié)：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點。今天一早，爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了，他們在山里會發(fā)現(xiàn)露水嗎？我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪個節(jié)氣到啦？（寒露）寒露時，為什么露水會變冰冷呢？這時的氣溫怎么樣？
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的北方飛到溫暖的.南方過冬）爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰呢？（早到的大雁）
小結(jié)：從早些時候的白露節(jié)氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。
出示組圖“菊花”
1、出示組圖“菊花”，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型。寒露時菊花都開了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢？菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？
2、播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！
活動過程：
1.傾聽介紹，了解寒露時節(jié)的節(jié)氣特點和飲食關(guān)系。
2.觀察圖片，了解寒露時可有哪些節(jié)氣美食。
3.了解花糕的由來和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準(zhǔn)備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點綴等多種方法制作花糕。
提示：
1.寒露與重陽節(jié)接近，因此，某些習(xí)俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗，來制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
準(zhǔn)備：
二十四節(jié)氣歌《寒露》
活動過程：
1.傾聽并觀察二十四節(jié)氣歌《寒露》，嘗試?yán)斫飧柙~，了解寒露的主要節(jié)氣特點。
2.挑戰(zhàn)“考考你”，根據(jù)詩歌里獲得的信息，回答問題。
3.結(jié)合興趣，通過各種方式搜集關(guān)于寒露的其他信息，進一步了解該節(jié)氣。
提示：
1.通過手機、電腦、書籍、調(diào)查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節(jié)氣特點后，可以和爸爸媽媽一起設(shè)計不同的小游戲，加深認知。
活動目標(biāo)：
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來賓”、“菊有黃華”的物候特點。
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備
1.對寒露節(jié)氣有一定了解。
2.活動前，教師可開展《我們的祖國真大》這一活動，引導(dǎo)幼兒了解我國的南北差異。
課件準(zhǔn)備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；“菊花”組圖
活動過程：
出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們有見過露水嗎？是在哪里看到的？是什么時候看到的？
小結(jié)：清晨的時候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點。今天一早，爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了，他們在山里會發(fā)現(xiàn)露水嗎？我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪個節(jié)氣到啦？（寒露）寒露時，為什么露水會變冰冷呢？這時的氣溫怎么樣？
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時“鴻雁來賓”的物候特點。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見了誰？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過冬）爸爸說這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個說法，寒露一到，最后一批大雁就開始從北方往南飛）最后一批到達南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰呢？（早到的大雁）
小結(jié)：從早些時候的白露節(jié)氣開始，大雁們就會從寒冷的北方飛到溫暖的南方過冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來賓”。
出示組圖“菊花”：
1.出示組圖“菊花”，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型。寒露時菊花都開了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢？菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？
2.播放《寒露》手勢舞，讓幼兒跟著老師一起動起來吧！
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