在國慶節(jié)期間舉辦紅色主題活動,可以展示中國共產黨的光輝歷程和偉大成就,弘揚愛國主義精神,增強民族自豪感和集體榮譽感,加強團結合作,增進人民群眾之間的友誼和互動。以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)紅色主題活動方案(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
一、指導思想:
為進一步加強和改進未成年人思想道德建設,激發(fā)青少年的愛國熱情,培養(yǎng)學生昂揚健康精神,提高自身文化素養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一首紅歌一面旗,一支紅曲一把號,讓愛國主義及革命傳統(tǒng)精神在青年學生中生根發(fā)芽,伴隨青年學生的健康成長。
二、活動主題
喜迎國慶,唱響紅歌
三、具體計劃
(一)、在每個班級進行紅歌普及,讓紅歌傳遍校園的每一個角落,讓小學生真切感受紅歌無窮的藝術魅力。
(二)、利用學校的宣傳平臺開展經典紅歌及其精神的宣傳。在校園廣播站設立經典紅歌欣賞版塊,促進小學生對紅色經典歌曲的熱愛和理解。
(三)、舉辦“9.30”紅歌比賽,增強小學生對黨、社會主義祖國和人民的熱愛之情,珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉化為“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力。
(四)、開展體驗紅歌書法繪畫大賽、閱讀紅色經典著作等活動。深化小學生對紅歌精神的體驗,在小學生中積極培育愛國熱情和民族精神。
(五)、對在“喜迎國慶·唱響紅歌”系列活動中表現(xiàn)突出的集體和個人進行表彰。
四、活動要求
(一)、高度重視、精心組織。各班級要高度重視,積極組織;各班老師和學生干部要率先垂范,帶頭學帶頭唱,積極參加各種比賽和活動。
(二)、廣泛動員,踴躍參與。要廣泛發(fā)動學校青年和學生學唱、傳唱紅色歌曲,以此來注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和發(fā)揮業(yè)余文娛骨干在紅色歌曲傳唱活動中的教唱、領唱作用。
(三)、形式多樣,注重實效。要結合時代特征和自身實際,注重多樣性,增強靈活性,以豐富多彩的形式促進此次活動的開展。
(四)、加強宣傳,及時總結。要充分發(fā)揮宣傳陣地,大力宣傳活動情況;要收集活動信息,及時總結,使我們的此次活動有序健康的開展。
一、比賽組織機構
主持人:
記分、總分員:
評委:
二、比賽時間:20XX年9月30日(星期三)
三、比賽地點:教學大樓前
四、合唱比賽細則
1、活動范圍:全體學生參加本次合唱比賽活動。
2、參賽班級:2―6年級
3、比賽的形式不限
4、比賽方式:
按年級由低到高的順序演唱,由評委現(xiàn)場打分、亮分和評分,決定比賽名次。
5、獎項設置:比賽設兩個獎勵:一等獎和二等獎(按年級組取獎)
一年級取一等獎二等獎三等獎各一個,其他年級取一等獎二等獎各一個。
6、音響設備配置和安全工作:
①為了使本次比賽圓滿成功,李峰老師和雒金瑞老師在會前配置所需的音響設備并保證比賽順利進行。
②請各班主任協(xié)助做好比賽時的安全工作。
③屆時敬請各位領導蒞臨指導工作。
一、活動目的
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養(yǎng)學生良好的愛國情操。在國慶74周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題:
“懷感恩之心,唱祖國贊歌”
三、活動日期:
9月26日—10月10日。
四、活動安排:
1、手抄報創(chuàng)作比賽活動。
參賽主題:以感恩祖國為主線,圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象:1—6年級全體學生。(1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)
活動要求:
(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道,積極了解國內外新聞,特別關注建國74周年以來,在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上,讓學生自己設計版面,自己寫,自己畫,調動班級學生積極性,辦出特色,增強學生的美感,成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間:9月30日
2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國”“感恩學?!?/p>
參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌,要求全班參加。
活動要求:各參賽班級自選詩歌,詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題,時間不超過3分鐘,利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。
各班在9月29日將參賽題目報德育處。
比賽時間:10月9日下午具體時間另定。
比賽地點:各班教室
3、“感恩祖國”主題班隊活動課。
主題:“感恩祖國”
參與對象:
1—6年級全體學生
活動安排:
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,競賽方式:每班選2名學生參加競賽。
提供100道知識試題,競賽時從其中選取30道。
時間地點:10月14日下午第大休息在多媒體教室
五、其他:
班主任利用9月28日晨會課向學生宣傳本次活動,教育學生積極參加活動。
為慶祝中華人民共和國成立74周年,唱響愛國主旋律,構建和諧校園,豐富學生的校園生活,激勵學生們具有積極向上,樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據學校統(tǒng)一安排,現(xiàn)決定舉辦“迎國慶唱紅歌”合唱比賽。
一、活動目的與指導思想
通過此次合唱比賽,增強學生的愛國主義熱情,弘揚社會主義核心價值觀,使學生懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。通過比賽活動,加強學校美育,提高學生的藝術修養(yǎng),建設“向真、向善、向上”的校園文化,為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題
歌頌偉大祖國,肩負神圣使命。
三、活動時間與地點
擬定于x月x日下午第三節(jié)在學校操場舉辦,若有變動另行通知。
四、比賽形式
以班級為單位合唱。
五、比賽要求
演唱內容:內容健康活潑,積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選兩首(各班自選曲目不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》,共三首。選擇歌曲的難易程度適中,每首歌曲演唱時間在3分鐘至5分鐘之間。演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,但不可過于花哨。各班于x月x日前將節(jié)目、伴奏音樂報xx老師處。演唱者表情自然、大方,著裝要整潔、美觀,有條件盡量統(tǒng)一。各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。合唱參賽班級必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強。要求各班全員參加(特殊情況除外)。
六、獎項設置
本次比賽獎設一等獎一個,二等獎一個,三等獎兩個。
七、評分標準
1、選曲得當,緊扣主題(10分)
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)
4、指揮準確,動作優(yōu)美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能準確地把握音準節(jié)奏,咬字準確、吐字清晰,演唱的歌曲必須完整流暢,聲音整齊、音色統(tǒng)一,無中途重唱、停唱現(xiàn)象,聲情并茂,富有感染力,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)
6、藝術處理形式新穎,有創(chuàng)意(10分)
八、比賽順序
按比賽前統(tǒng)一組織的各班抽簽號順序進行
九、活動流程
校長致辭;按節(jié)目單順序比賽;宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎);團支部書記小結。
十、活動要求
本次比賽力求公平、公正,將采取去掉最高分與最低分,取余下成績的平均分為最后成績。班主任組織學生規(guī)定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。尊重評委的評比結果,不得擅自議論評比結果。
為了豐富社區(qū)文化生活,與全體住戶共慶國慶佳節(jié),讓居民觀賞精彩節(jié)目,小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
一、活動時間:
20年月日晚19:30-21:30
二、活動地點:
小區(qū)活動中心廣場
三、協(xié)作單位:
公司、超市
四、活動內容:
(一)節(jié)目表演:
1.節(jié)目提供單位:小區(qū)管理處、公司、幼兒園、小區(qū)老年活動組織。
2.節(jié)目內容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒舞蹈、老年人舞蹈等(后附節(jié)目單)。
(二)現(xiàn)場抽獎:
1.共發(fā)放1000張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放)。
2.共設五個獎項:特等獎1名、一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
3.抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4.幸運獎用抽乒乓球上號碼的'方式抽取2個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結束后在指定兌獎處兌獎。
5.特、一、二、三等獎不可重復,但以上獎項中獎者仍可參加幸運獎的抽獎。
五、現(xiàn)場布置
(一)舞臺:舞臺設在活動中心廣場東側,舞臺上鋪設紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠100對,舞臺后側階梯上擺放高綠色盆景30盆,舞臺前側階梯上擺放小花卉120盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側為獎品存放點。(注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席:嘉賓席設舞臺正下方,共擺放6張長條桌、24把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放100張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處:設長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關獎品。
六、安全保障
舞臺上設10名安全員(每側各5名)、嘉賓席左側(包括嘉賓通道)設4名安全員、嘉賓席右側設兩名安全員、兌獎處設4名,其他12名安全員由主管安排設置在關鍵位置。
七、晚會所需物資
舞臺,幕布、紅燈籠、小花卉、彩色汽球、獎品、桌子、椅子、警戒線、紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌。
八、經費預算
物資購買:x元
備用金:x元
共需經費:x元
一、活動名稱:
歡歡樂樂慶國慶
二、活動目的:
1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動準備:
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
四、活動時間:
20xx年xx月xx日
五、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)
3、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。
4、各班集體兒歌展示,讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節(jié)方面。
5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
6、區(qū)角游行。
各班級準備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。
六、活動結束。
園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。各班組織幼兒休息。
活動時間:
20xx年9月30日早9:30分開始。
活動地點:
幼兒園內
活動流程:
1、教師早操演示《舞動青春》
2、大手牽小手,對祖國母親的祝福。
3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)
附:此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交?;顒咏Y束后在各班老師處領取食品,然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
小班國慶節(jié)活動策劃方案三活動意圖:
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過國慶節(jié)主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目的:
1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備:炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片解放軍閱兵的光碟或圖片
活動過程:
1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
2、介紹國慶節(jié)。
(1)過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
(2)學說:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
(3)大家會怎樣慶祝呢?
(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
(5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫,添畫煙花。
5、將作品送給祖國。
活動延伸:
請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的`氣氛。
活動反思:
幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道過節(jié)了,我們可以玩了。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對國慶節(jié)有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有一顆大星星,四顆小星星,最后,幼兒紛紛給祖國送禮,表達慶祝,將活動推向高潮。
在此十一國慶節(jié),我xx社區(qū)舉辦文藝匯演,進一步豐富社區(qū)居民的文化生活,提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動,構建和諧社會氛圍。
主辦單位:
xx社區(qū)
時間:
20xx年10月1日上午9:00
活動地點:
xx文化站
活動形式:
文藝表演
成立活動小組:
組長:
副組長:
成員:
具體人員安排及工作方案:
一、組織策劃組:
組長:
成員:
工作職責:
1、負責活動方案制定;
2、制作宣傳海報,組織社區(qū)群眾參觀;
3、活動演出節(jié)目選定、排序;
4、主持人選定;
5、表演背景墻的布置;
6、邀請領導及媒體。
二、場地布置組
組長:
成員:
工作職責:
1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;
2、宣傳氛圍;
3、工作銜接;
三、后勤保障組
組長:
成員:
工作職責:
1、購買水、紀念品;
2、換服裝安排、催場;
3、保管物品
四、維穩(wěn)組
組長:
成員:
工作職責:
1、負責安全工作;
2、維護現(xiàn)場秩序。
五、活動主要流程
1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容
2.健身開場表演:搏擊操
3.物管小常識有獎?chuàng)尨?,由還原生活館提供獎品
4.太極少兒拉丁舞表演
5.健身瑜伽表演
6.健身傣族舞表演
7.抽取三等獎三名
8.武警xx中隊擒敵拳表演
9.健身草裙舞表演
10.太極街舞表演
11.健身啦啦操表演
12.抽取二等獎兩名
13.教練印度舞表演
14.太極表演陳式心意混元太極拳
15.健身杠鈴操表演
16.健身肚皮舞表演
17.抽取一等獎一名
18.活動結束
注:現(xiàn)場抽獎細節(jié)描述
1、以業(yè)主手機號為抽獎憑據,如中獎人員不在場,則視為無效獎,繼續(xù)抽取;
2、抽獎活動穿插在整個活動中,分三次完成。第一次抽出三等獎三名、第二次抽出二等獎兩名、第三次抽出一等獎一名;
3、抽獎人由主持人隨機邀請現(xiàn)場業(yè)主現(xiàn)場抽獎。
一、活動目的:
為熱烈慶祝國慶節(jié),激發(fā)學生的愛國主義情感,增強學生的集體榮譽感,進一步加強全校學生的生活積極性,我校特開展“祖國,我為你驕傲;我為你自豪!”慶國慶文藝晚會。
二、活動主題:
“祖國,我為你驕傲;我為你自豪!”
三、活動時間:
20xx年xx月xx日
四、活動地點:
待定
五、活動對象:
我校全體師生員工
六、活動分工:
慶典領導組
總指揮:
副總指揮:
職責:
慶典活動籌備辦公室
成員:
職責:
專項小組:
(一) 宣傳報道組:
成員:
職責:
(二) 文體活動組
成員:
職責:
(三)會務后勤組:
成員:
職責:
七、活動流程:
14:30 布置慶典儀式臺,及音響設備安裝到位
15:00 由會務后勤組對活動場地進行全面清潔,晚會范圍內確保沒有雜物
17:20 領導、來賓及全體員工進場
17:30 主持人宣布晚會開始
17:40 總經理致辭
17:50 文藝匯演,穿插自編文藝節(jié)目、互動游戲(節(jié)目單另附)。
20:30 評選最佳節(jié)目,公布獲獎人員,由領導及嘉賓頒獎
20:45 主持人宣布晚會結束
21:00 領導、嘉賓及全體員工合影
八、獎項設置
一等獎 2名
二等獎 4名
鼓勵獎 若干
集體組織獎 2名
在國慶節(jié)之際,為踐行社會主義核心價值觀,打造濃厚的校園文化氛圍,構筑良好的育人環(huán)境,達到“內聚人心、外樹形象”的目的,學校決定舉辦以“祝福祖國乘夢起航”為主題的20xx年國慶文藝演出活動。具體事宜通知如下:
一、時間:
20xx年xx月xx日
二、地點:
南校區(qū)學生活動中心三樓
三、活動主題:
祝福祖國,乘夢起航
四、參加人員:
全校師生
五、活動形式及內容
1、以班級為單位編排、選送1—2個優(yōu)秀節(jié)目報送校團委。
2、節(jié)目表演形式為舞蹈、歌曲、情景劇、相聲、小品、戲劇、朗誦以及樂器表演等;節(jié)目內容要求積極向上,能反映當代中職生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風貌。
3、節(jié)目表演服裝、道具由學校出資租用,化妝由團委統(tǒng)一安排,節(jié)目伴奏各班自行準備。
六、活動安排:
1、第一階段:學生科召開班主任會議具體安排活動事宜,各班根據本班實際情況選報節(jié)目。
2、第二階段:各班班主任和助理班主任認真組織做好節(jié)目的排練。
七、活動要求:
1、本次文藝晚會由學生科、團委負責組織實施,學校相關科室密切配合,全體班主任、助理班主任組織本班學生積極參與。
2、班級選送的節(jié)目要做到形式新穎、主題突出、內容充實。
3、對本次晚會節(jié)目設立獎項,分別有一等獎,二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎(其中一等1個、二等2個、三等3個、優(yōu)秀獎若干個)。同時,在本次活動中對認真組織的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,獲得一、二、三等及優(yōu)秀獎的班級在月考核中按規(guī)定加分。
一、活動名稱:
國慶節(jié)
二、活動目標:
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備:
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容,依次導入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果;
1.在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
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